Giáo án cô lê (2c) tuần 24 (năm học 2016 2017)

Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 TUẦN 24 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2017 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết cách tìm thừa số x tập dạng: x x a = b; a x x = b - Biết tìm thừa số chưa biết - Biết giải tốn có phép tính chia (trong bảng chia 3) *Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 3, Bài II.ĐỒ DÙNG DẠY- HOC: VBT, SGK, bảng phụ, bảng ,vở ô ly III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: Việc 1: HS đọc bảng chia Việc 2: Nhận xét sửa sai cho HS B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Thực hành Bài 1: Tìm x +Việc 1: GV nhóm trưởng điều khiển nhóm thực +Việc 2: Các nhóm trường điều khiển nhóm hoạt động +Việc 3: GV đến nhóm u cầu trình bày cách làm nhóm Bài 3: Viết số thích hợp vào trống * Việc 1: HS nêu yêu cầu tập HS làm cá nhân vào * Việc 2HS thảo luận nhóm thống kết * Việc 3: HS chia kết trước lớp * Việc 4: GV HS nhận xét, chốt Bài 4: Giải toán * Việc 1: HS nêu yêu cầu tập HS làm cá nhân vào GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 * Việc 2: HS thảo luận nhóm thống kết * Việc 3: HS chia kết trước lớp * Việc 4: GV HS nhận xét, chốt C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét tiết học - Dặn nhà chia sẻ học ông bà , cha mẹ TẬP ĐỌC: QUẢ TIM KHỈ ( 2TIẾT) I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - HiÓu ND: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa Khỉ khơn khéo nạn Những kẻ bội bạc Cá Sấu khơng có bạn.(Tr¶ lời đợc câu hỏi 1, 2, 3, SGK) - HS kh¸, giái trả lời CH - Giáo dục HS yêu thích môn học II DÙNG: - Tranh minh hoạ tập đọc Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: Khởi động: Việc 1: Trưởng ban HT cho HS đọc bài: Nội quy đảo khỉ trả lời câu hỏi SGK theo nhóm Việc 2: Các nhóm trưởng báo cáo nhận xét Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề – Nêu mục tiêu tiết học a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: *Việc 1: GV (HS giỏi) đọc toàn - Lớp đọc thầm *Việc 2: Đọc vòng 1: Luyện phát âm GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến(nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc *Việc 3: Đọc vòng 2: Chia đoạn- đọc nối tiếp đoạn Luyện ngắt nghỉ câu dài kết hợp giải nghĩa từ SGK - Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát câu dài khó đọc Báo cáo cho GV câu dài khơng có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát - GV đưa câu dài đọc mẫu, HS nghe phát chỗ cần ngắt nghỉ - HS luyện đọc ngắt nghỉ - HD giải nghĩa từ * Việc 4: Đọc vòng 3: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (mỗi nhóm em thi đọc) - Hs đọc toàn TIẾT b Hoạt động 2: Tìm hiểu * Việc 1: Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa phiếu học tập) * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết * Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính(có thể ghi bảng từ ngữ hình ảnh chi tiết bật cần ghi nhớ) * Việc 4: HS nêu nội dung bài: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa Khỉ khơn khéo nạn Những kẻ bội bạc Cá Sấu khơng có bạn B Hoạt động thực hành: + Hoạt động 3: Luyện đọc hay * Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể giọng nhân vật * Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu HS nghe nêu giọng đọc đoạn * Việc 2: HS đọc lại vài em Luyện đọc phân vai theo nhóm GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 * Việc 3: Thi đọc diễn cảm Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học Về nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ TẬP VIẾT: CHỮ HOA: U, Ư I MỤC TIÊU: - Biết viết chữ viết hoa U (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ câu ứng dụng: Ươm (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); “ Ươm gây rừng ”( lần) - Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG: Mẫu chữ hoa U; Ư - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: Khởi động: Việc 1: TB HT cho lớp viết bảng con: T- Thẳng Việc 2: Nhận xét, chữa sai Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động 1: + Hướng dẫn viết chữ hoa: Việc 1: - Học sinh Quan sát chữ U; Ư hoa Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình Việc 3: - Cho học sinh viết bảng lần Hoạt động 2: + Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “ Ươm gây rừng ” Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Ươm vào bảng B Hoạt động thực hành: Hoạt động 3: + HS viết Việc 1: - Nêu yêu cầu viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, Việc 3: - Thu số chấm, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 - Việc 1: Nhận xét tiết học - Việc 2: Dặn nhà chia sẻ cách viết ông bà, cha mẹ ƠN TỐN: ƠN TỐN TUẦN 24 (T1) Bài tập cần làm : BT 1, 2, 3, sách Em tự ơn luyện tốn I HOẠT ĐỘNG HỌC: * Tiến trình dạy sách Em tự ơn luyện tốn ( Chú ý giúp đỡ HS chậm) II HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét thái độ học tập LUYỆN VIẾT: LVCĐ: BÀI 24 I MỤC TIÊU: - Viết chữ viết hoa V (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng Vườn ( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) “ Vườn quốc gia Phong Nha- Kẻ Bàng” (3 lần) - Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG: Mẫu chữ hoa V - Bảng phụ, bảng Vở LCĐ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - TB học tập yêu cầu bạn viết chữ hoa: U, Uống vào bảng - Nhận xét, đánh giá 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: Việc 1: - Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa V GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình Việc 3: - Cho học sinh viết bảng vài lần Hoạt động 2: + Hướng dẫn viết chữ nghiêng Hoạt động 3: + Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “ Vườn quốc gia Phong Nha- Kẻ Bàng” Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Vườn vào bảng B Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: + HS viết Việc 1: - Nêu yêu cầu viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, Việc 3: - Thu số chấm, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố - Giáo viên chốt lại nét chữ hoa V - quy trình viết chữ hoa từ ứng dụng * Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị sau Thứ ba ngày 21 tháng năm 2017 TOÁN: BẢNG CHIA I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải tốn có phép chia (trong bảng chia 4) - Gi¸o dơc HS tÝnh tư sáng tạo học toán *Bi cn lm: Bài 1, Bài II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: VBT, SGK, bảng phụ GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 III HOẠT ĐỘNG HỌC: A CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: * Việc 1: - Gọi 2HS đọc bảng chia * Việc 2: - Nhận xét Hình thành kiến thức: HĐ1: Giới thiệu cách lập bảng chia Việc 1: - Gọi HS đọc bảng nhân 4: - T y/c H lấy bìa có chấm tròn Có tất chấm tròn? - Từ phép nhân x = 12 ta lập phép chia nào? (12 : = 12 : = 4) Việc 2: - Yêu cầu nhóm trưởng tổ chức cho bạn lập phép chia lại 16 : = ; 20: = ; 24: = ; - HĐKQ nhóm Việc 3: - Cho HS đọc thuộc bảng chia - Kiểm tra HS học thuộc B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: Tính nhẩm * Việc 1: HS nêu yêu cầu tập HS làm cá nhân vào * Việc 2: HS thảo luận nhóm thống kết * Việc 3: HS chia kết trước lớp * Việc 4: GV HS nhận xét, chốt Bài 2: Giải toán * Việc 1: HS nêu yêu cầu tập HS làm cá nhân vào * Việc 2: HS thảo luận nhóm thống kết * Việc 3: HS chia kết trước lớp * Việc 4: GV HS nhận xét, chốt C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Việc 1: Nhận xét tiết học GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 * Việc 2: Dặn nhà chia sẻ học ông bà , cha mẹ TẬP ĐỌC: VOI NHÀ I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết nghỉ ch; c rừ li nht vật - HiÓu ND: Voi rừng ni dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho người Trả lời câu hỏi SGK - H có ý thức tự giác, tích cực luyện đọc II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: Khởi động: TB học tập(nhóm trưởng) điều hành bạn ơn bài: Qủa tim khỉ *Việc 1: Kiểm tra đọc, đặt câu hỏi sgk cho bạn trả lời *Việc 2: Nhận xét *Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết cho GV *Việc 4: GV nhận xét chung Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề - Nêu mục tiêu học a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: *Việc 1: HS giỏi đọc toàn HD cách đọc *Việc 2: Đọc vòng 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng HD cho HS cách đọc * Việc 3: Đọc vòng 2: Luyện ngắt nghỉ câu dài kết hợp giải nghĩa từ GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 - HS chia đoạn Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, đoạn số, phát câu dài khó đọc Báo cáo cho GV câu dài khơng có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát - GV đưa câu dài đọc mẫu, HS nghe phát chỗ cần ngắt nghỉ - GV HD HS ngắt nghỉ theo dấu phân cách - HS luyện đọc ngắt nghỉ - HD giải nghĩa từ * Việc 4: Thi đọc nhóm b Hoạt động 2: Tìm hiểu * Việc 1: HS thảo luận nhóm đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa phiếu học tập) * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết * Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý * Việc 4: HS nêu nội dung bài: Chèt ND: Voi rừng ni dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho người C Hoạt động ứng dụng: *Việc 1: Nhận xét thái độ tinh thần học tập - Dặn nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ LUYỆN VIẾT:(CT) VOI NHÀ I MỤC TIÊU + Nghe- viết xác tả, trình bày đoạn văn xi có lời nhân vật + Giáo dục hs ý thức rèn chữ giữ vở; trình bày sẽ, tư viết ngắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Học sinh: luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề Hoạt động 1: Tìm hiều nội dung Việc 1: GV đọc đoạn cần viết, hs đọc thầm theo Việc 2: HS thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: H/d HS viết từ khó vào bảng: lúc lắc; quặp chặt; mất;… Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện viết GV h/d cách trình bày B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Viết tả Việc 1: GV đọc hs viết Việc GV đọc - hs dò Việc 3: GV chấm số em, nhận xét - Tuyên dương em viết tả Hoạt động Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 22 tháng năm 2017 TOÁN: MỘT PHẦN TƯ I MỤC TIÊU: Đ/C: Chỉ yêu cầu nhận biết “Một phần tư’’, biết đọc, viết ¼ làm BT1 - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) " Một phần tư", biết đọc,viết phần tư - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần *Bài tập cần làm: Bài - H có tinh thần tự giác học tốt môn to¸n II ĐDDH: Các hình vng, tròn, tam giác chia làm phần III HOẠT ĐỘNG HỌC: A CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: GV: Lý Thị Như Lê 10 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 *Việc 1: H đọc chia *Việc 2: Nhận xét Hình thành kiến thức: HĐ1: Giới thiệu ¼ Việc 1: - Chiếu hình vng lên bảng - Chia hình vuông làm phần lấy phần, ta lấy phần hình vng? (lấy 1/4) - Gọi HS đọc 1/4 Việc 2: - Tổ chức cho H viết 1/4 vào bảng - Lấy ví dụ Việc 3: - Yêu cầu HS so sỏnh ẳ v ẵ; 1/3 B HOT NG THC HNH HĐ 2: Thực hành Bài Đã tô màu 1/4 hình nào? * Việc 1: HS nêu yêu cầu tập HS làm cá nhân vào * Việc 2: HS thảo luận nhóm thống kết * Việc 3: HS chia kết trước lớp * Việc 4: GV HS nhận xét, chốt C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Việc 1: Nhận xét tiết học * Việc 2: Dặn nhà chia sẻ học ơng bà , cha mẹ CHÍNH TẢ(TC): QUẢ TIM KH I MC TIấU: - Chộp xác tả, trình bày on xuụi cú li nhân vật (Từ Bạn hái cho) - Lµm ®óng bµi tËp 2a - HS cã ý thøc lun viÕt ®óng, ®Đp II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: GV: Lý Thị Như Lê 11 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 A Hoạt động bản: Khởi động: - TBHT cho lớp viết bảng từ HS viết sai tiết trước Ê- đê; Mơ- nông; tưng bừng; nục nịch; nườm nượp; Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề Nhắc đề Nêu mục tiêu học Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: - 1H đọc H đọc thầm theo Việc 2: - H thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: - HD viết từ khó vào bảng : Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả - Nêu cách viết bài, trình bày đoạn viết B Hoạt động thực hành Hoạt động 3: Viết tả Việc 1: - HS nhìn bảng viết Việc 2: - Dò bài.- H đổi theo dõi Việc 3: - GV chấm nhận xét số (4- bài) Làm tập - (Hoạt động cá nhân): Bµi 2a: Điền vào chỗ trống S hay x? Việc 1: Làm BT Việc 2: Chia sẻ: 2- HS đọc làm - Chốt tiếng - Say sưa; xay lúa - xơng lên; dòng sơng C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học – Về nhà chia sẻ viết ông bà, cha mẹ Thứ năm ngày 23 tháng năm 2017 TỐN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Đ/C: Khơng làm BT5 - Thuộc bảng chia - Biết giải tốn có phép tính chia ( bảng chia 4) GV: Lý Thị Như Lê 12 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - H tích cực làm tập *Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: VBT, SGK, bảng phụ, bảng ,vở ô ly III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: Việc 1: HS đọc bảng chia Việc 2: Nhận xét sửa sai cho HS B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1:Thực hành Bài 1: Tính nhẩm * Việc 1: HS nêu yêu cầu tập * Việc 2: HS thảo luận nhóm thống kết * Việc 3: HS chia kết trước lớp * Việc 4: GV HS nhận xét, chốt Bài 2: Tính nhẩm * Việc 1: HS nêu yêu cầu tập HS làm cá nhân vào * Việc 2HS thảo luận nhóm thống kết * Việc 3: HS chia kết trước lớp * Việc 4: GV HS nhận xét, chốt Bài 3: Giải toán * Việc 1: HS nêu yêu cầu tập HS làm cá nhân vào GV: Lý Thị Như Lê 13 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 * Việc 2: HS thảo luận nhóm thống kết * Việc 3: HS chia kết trước lớp * Việc 4: GV HS nhận xét, chốt C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét tiết học.- Dặn nhà chia sẻ học ông bà , cha mẹ LT VÀ CÂU: Tõ NG÷ VỊ LỒI THÚ DẤU CHẤM; DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: - Nắm số từ ngữ tên, đặc điểm loài vật (BT1; BT2) - BiÕt đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) - Gi¸o dơc H tÝch cùc, tự giác học tập II DNG: - Bảng phụ ®Ĩ viÕt bµi tËp III HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: Khởi động: - Việc 1: Trưởng ban HT cho lớp làm BT3/ SGK T45 - Việc 2: Các nhóm trưởng báo cáo kết Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề Nêu mục tiêu học B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp Bài tập 1: Chọn cho vật tranh vẽ từ đặc điểm Việc 1: Cho HS đọc yêu cầu Việc 2: Th¶o ln theo nhãm tìm từ đặc điểm ca nú Vic 3: Chia s: Gọi đại diện nhóm trình bày trớc lớp: Bài 2: Hóy chn tờn vật thích hợp với chỗ trống 10-12p Việc 1: Hớng dẫn H xác định rõ Y/C tập, lµm bµi vµo vë - Gv tiÕp søc H chậm - GV hớng dẫn H sửa Chốt lời giải ®óng Việc 2: Cho HS làm theo nhóm Việc 3: Chia s: Đại diện nhóm lên trình bày kết qu¶ H líp nhËn xÐt bỉ sung ý kiÕn GV: Lý Thị Như Lê 14 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 *GV chèt Dữ cọp; Nhát thỏ; Khỏe voi; Nhanh sóc Bµi 3: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống Việc 1: H nêu y/cầu BT Vic 2: Mời đại diện 1số cặp hỏi đáp trớc lớp 1H hỏi, H tr¶ lêi Việc 3: Chia sẻ: Chốt C Hoạt động ứng dụng * Việc 1: Nhận xét tinh thần thái độ tiết học * Việc 2: Về nhà chia sẻ học ơng bà, cha mẹ ƠN TỐN: ƠN TỐN TUẦN 24 (T2) Bài tập cần làm : BT 5, 6, 7, sách Em tự ơn luyện tốn I HOẠT ĐỘNG HỌC: * Tiến trình dạy sách Em tự ơn luyện tốn ( Chú ý giúp đỡ HS chậm) II HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét thái độ học tập KỂ CHUYỆN : QUẢ TIM KHỈ I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại toàn câu chuyện (BT2) - Học sinh có thái độ hứng thú kể chuyện II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa III HOẠT ĐỘNG HỌC A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: GV: Lý Thị Như Lê 15 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Khởi động: - Trưởng ban học tập điều hành: học sinh kể nối tiếp câu chuyện "Bác sĩ Sói" - CTHĐTQ nhận xét- GV nhận xét chung Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Kể đoạn: Hoạt động nhóm Việc 1: Dựa theo gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện Việc 2: Học sinh kể đoạn câu chuyện theo gợi ý SGK Việc 3: Chia sẻ đại diện nhóm kể đoạn câu chuyện, lớp theo dõi, nhận xét lời kể học sinh Hoạt động 2: Kể toàn câu chuyện: Việc 1: Hoạt động nhóm, học sinh kể lại toàn câu chuyện theo vai Việc 2: Thi kể câu chuyện: - đại diện nhóm kể, lớp nhận xét, bình chọn người kể hay C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - GV: Nhận xét học - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2017 TOÁN: BẢNG CHIA I MỤC TIÊU: Giúp HS: GV: Lý Thị Như Lê 16 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 - Biết cách thực phép chia - Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải toán có phép chia (trong bảng chia 5) - H có tinh thần tự giác học tốt môn toán *Bi tập cần làm: Bài 1, Bài II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: VBT, SGK, bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: * Việc 1: - Gọi 2HS đọc bảng chia * Việc 2: - Nhận xét Hình thành kiến thức: HĐ1: Giới thiệu cách lập bảng chia Việc 1: - Gọi HS đọc bảng nhân 5: - T y/c H lấy bìa có chấm tròn Có tất chấm tròn? - Từ phép nhân x = 20 ta lập phép chia nào? (20 : = 20 : = 4) Việc 2: - Yêu cầu nhóm trưởng tổ chức cho bạn lập phép chia lại 15 : = ; 25: = ; 30: = ; - HĐKQ nhóm Việc 3: - Cho HS đọc thuộc bảng chia - Kiểm tra HS học thuộc B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: Số ? * Việc 1: HS nêu yêu cầu tập HS làm cá nhân vào * Việc 2: HS thảo luận nhóm thống kết * Việc 3: HS chia kết trước lớp * Việc 4: GV HS nhận xét, chốt Bài 2: Giải toán * Việc 1: HS nêu yêu cầu tập HS làm cá nhân vào GV: Lý Thị Như Lê 17 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 * Việc 2: HS thảo luận nhóm thống kết * Việc 3: HS chia kết trước lớp * Việc 4: GV HS nhận xét, chốt C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Việc 1: Nhận xét tiết học * Việc 2: Dặn nhà chia sẻ học ông bà , cha mẹ TẬP L VĂN: ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH NGHE- TRẢ LỜI CÂU HỎI I MỤC TIÊU: Đ/C: Không làm BT 1; - Nghe kể, trả lời câu hỏi mẫu chuyện vui (BT3) - H cã ý thøc tù gi¸c häc tËp tèt II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: 1.Khởi động: Việc 1: TBHTgọi HS đọc 2- điều nội quy trường em Việc 2: TB học tập nhận xét Thực hành: Bài 3: Nghe kể chuyện trả lời cõu hi Vỡ sao? Vic 1: Yêu cầu HS đọc bài: Vic 2: Yêu cầu HS thảo luận nhóm, tr lời câu hỏi Việc 3: Chia sẻ: Đại diện nhóm trình bày C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Nhận xét thái độ tinh thần học tập * Việc 2: Về nhà chia sẻ học ơng bà, cha mẹ CHÍNH TẢ: (NV) GV: Lý Thị Như Lê VOI NHÀ 18 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 I.MỤC TIÊU: - Nghe- viÕt xác tả, trình bày on xi có lời nhân vật (Từ Con voi….chiếc xe) - Làm tập 2a - HS có ý thøc lun viÕt ®óng, ®Đp II.ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - TB học tập cho lớp viết bảng từ HS viết sai tiết trước Cá Sấu; nghe; kết; khóc; - TBHT nhận xét Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề Nhắc đề Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: - 1H đọc H đọc thầm theo Việc 2: - H thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: - HD viết từ khó vào bảng lúc lắc; quặp chặt; co mình; mất; Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả - Nêu cách viết bài, trình bày văn xi B Hoạt động thực hành Hoạt động 3: Viết tả Việc 1: - Đọc cho HS viết Việc 2: - Dò bài.- H đổi theo dõi Việc 3: - GV chấm nhận xét số Hoạt động 4: Làm tập- (Hoạt động cá nhân): Bµi 2a: Em chọn chữ ngoặc đơn để iền vào chỗ trống ? Vic 1: Cho HS t làm vào vở, HS làm vào bảng phụ Việc 2: Chữa chốt đúng: - sâu bọ ; xâu kim - củ sắn; xắn tay áo - sinh sống; sống đẹp - xát gạo; sát bên cạnh C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học Về nhà chia sẻ viết ông bà, cha mẹ GV: Lý Thị Như Lê 19 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ HĐTT: Năm học: 2016- 2017 SINH HOẠT SAO I MỤC TIÊU : - Đánh giá hoạt động tuần (23 24) - Triển khai kế hoạch tuần đến II NỘI DUNG Sinh hoạt văn nghệ - Y/c ban Văn nghệ tổ chức sinh hoạt văn nghệ Nội dung sinh hoạt: HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần qua - GV nêu y/c - CTHĐ TQ điều khiển sinh hoạt - Cả lớp sinh hoạt HD HĐTQ - CĐT nhận xét chung việc làm chưa làm - Tuyên dương viên có nhiều thành tích tuần - Nhắc nhở em thực chưa tốt - Nhận xét, bầu chọn nhóm, cá nhân xuất sắc HĐ 2: Ý kiến cô giáo chủ nhiệm: - Nhắc nhở, động viên học sinh hoàn thành tốt nội quy trường, Liên đội, lớp HĐ 3: Nhiệm vụ tuần đến - Giúp học tập - Kiểm tra tác phong nhi đồng - Ơn hát “ Bơng hồng tặng cơ” GV: Lý Thị Như Lê 20 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ GV: Lý Thị Như Lê Năm học: 2016- 2017 21 ... Gi¸o dơc HS tÝnh tư sáng tạo học toán *Bi cn lm: Bài 1, Bài II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: VBT, SGK, bảng phụ GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 III HOẠT ĐỘNG HỌC: A CÁC HOẠT ĐỘNG... Nhận xét học - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2017 TOÁN: BẢNG CHIA I MỤC TIÊU: Giúp HS: GV: Lý Thị Như Lê 16 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017... Nhận xét tiết học Về nhà chia sẻ viết ông bà, cha mẹ GV: Lý Thị Như Lê 19 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ HĐTT: Năm học: 2016- 2017 SINH HOẠT SAO I MỤC TIÊU : - Đánh giá hoạt động tuần (23 24) - Triển