Giáo án cô lê (2c) tuần 16 (năm học 2016 2017)

Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 TUẦN 16 Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2016 TOÁN: NGÀY , GIỜ I:MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hơm trước đến 12 đêm hôm sau - Biết buổi tên gọi tương ứng ngày - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, - Biết xem đồng hồ - Nhận biết thời điểm , khoảng thời gian , buổi trưa , chiều , tối , đêm * BT cần làm:1; II ĐỒ DÙNG : - Đồng hồ; Phiếu học tập, bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: -Lớp hát tập thể - hs lên bảng, lớp làm bảng : x + 14 = 40; x - 22 = 38 - HS nhận xét, GV nhận xét 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề – HS nhắc lại đề - Việc GV giới thiệu cho hs biết : + Một ngày có 24 + 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau + Buổi sáng từ sáng , sáng đến 10 sáng + Buổi Trưa gồm 11 trưa 12 trưa + Buổi Chiều từ chiều ( 13 giờ); chiều ( 14 ) đến đến chiều ( 18 ) + Buổi tối từ tối ( 19 giờ), tối ( 20 ), tối ( 21 giờ) - Việc 2: Gọi Hs nhắc lại mốc thời gian gv vừa h/d ( cá nhân, nhóm, lớp) B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài tập 1: Số? Việc 1: HS suy nghĩ Việc 2: HS thảo luận nhóm Việc 3: Một số nhóm đọc nối tiếp trước lớp Việc 4: Chốt kết quả, nhận xét GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 Hoạt động 2: Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm theo mẫu Việc 1: HS thực bảng Việc 2: Huy động kết Việc 3: GV chốt đáp án, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - Hệ thống lại học - HS đọc lại thời gian buổi ngày TẬP ĐỌC : CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM ( TIẾT) I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật - Hiểu ND: Sự gần gũi, đáng yêu vật n đời sống tình cmr bạn nhỏ (trả lời câu hỏi SGK) - Giáo dục học sinh u thích mơn đọc II ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập Tranh minh hoạ tập đọc Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - Hát tập thể - Đọc trả lời câu hỏi Bé Hoa Hình thành kiến thức: - Giới thiệu chủ điểm - Giới thiệu - ghi đề – HS nhắc lại đề a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: *Việc 1: GV đọc toàn - Lớp đọc thầm *Việc 2: Đọc vòng 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến(nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc *Việc 3: Đọc vòng 2: Chia đoạn- đọc nối tiếp đoạn Luyện ngắt nghỉ câu dài kết hợp giải nghĩa từ - Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát câu dài khó đọc Báo cáo cho GV câu dài khơng có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát - GV đưa câu dài đọc mẫu, HS nghe phát chỗ cần ngắt nghỉ - HS luyện đọc ngắt nghỉ - HD giải nghĩa từ * Việc 4: Đọc vòng 3: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp(mỗi nhóm em thi đọc) - Hs đọc toàn TIẾT b Hoạt động 2: Tìm hiểu * Việc 1: Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa phiếu học tập) * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết * Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính(có thể ghi bảng từ ngữ hình ảnh chi tiết bật cần ghi nhớ) * Việc 4: HS nội dung – GV kết luận – HS nhắc lại B.Hoạt động thực hành: + Hoạt động 3: Luyện đọc hay * Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể giọng nhân vật * Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu HS nghe nêu giọng đọc đoạn * Việc 2: HS đọc lại vài em Luyện đọc phân vai theo nhóm * Việc 3: Thi đọc diễn cảm Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay C Hoạt động ứng dụng: - Qua câu chuyện em hiểu điều gì? GV: Lý Thị Như Lê G Trường Tiểu học Sơn Thủy TẬP VIẾT: Năm học : 2016 - 2017 CHỮ HOA: O I MỤC TIÊU: - Viết chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng; Ong (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) “ Ong bay bướm lượn” (3 lần) - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG: Mẫu chữ hoa O - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: Hát tập thể 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: Việc 1: - Cho q/s chữ mẫu; GV h/d cách viết chữ hoa O Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình Việc 3: - Cho học sinh viết bảng vài lần Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết chữ nghiêng Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “ Ong bay bướm lượn ” Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Ong vào bảng B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: + HS viết Việc 1: - Nêu yêu cầu viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên phần viết thêm tập viết Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy Việc 3: - Thu số chấm, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: Năm học : 2016 - 2017 * Việc 1: Củng cố - Giáo viên chốt lại nét chữ hoa O qui trình viết chữ hoa từ ứng dụng * Việc 2: Nhận xét tiết học ƠL TỐN: BÀI 16 ( Tiết 1) Bài tập cần làm : BT 1, 2, 3, sách Em tự ơn luyện tốn I HOẠT ĐỘNG HỌC: * Tiến trình dạy sách Em tự ơn luyện tốn ( Chú ý giúp đỡ HS chậm) II HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét thái độ học tập LUYỆN VIẾT: LUYỆN CHỮ ĐẸP BÀI 16 I/ Mục tiêu: - Viết chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng; Ong (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) “ Ong mật cần cù ” (3 lần) - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG: Mẫu chữ hoa L - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: Hát tập thể GV: Lý Thị Như Lê G Trường Tiểu học Sơn Thủy 2.Hình thành kiến thức: Năm học : 2016 - 2017 - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: Việc 1: - Cho q/s chữ mẫu; GV h/d cách viết chữ hoa O Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình Việc 3: - Cho học sinh viết bảng vài lần Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết chữ nghiêng Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Ong mật cần cù ” (3 lần) Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Ong vào bảng B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: + HS viết Việc 1: - Nêu yêu cầu viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên phần tập viết Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, Việc 3: - Thu số chấm, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố - Giáo viên chốt lại nét chữ hoa O qui trình viết chữ hoa từ ứng dụng * Việc 2: Nhận xét tiết học GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2016 TẬP ĐỌC: THỜI GIAN BIỂU I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biêt đọc chậm, rõ ràng số giờ; ngắt nghỉ sau dấu câu, cột, dòng - Hiểu tác dụng thời gian biểu.( trả lời CH 1,2) II ĐỒ DÙNG: - Phiếu học tập Bảng phụ - Tranh minh họa Sgk III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: TB học tập(nhóm trưởng) điều hành bạn ơn bài: Con chó nhà hàng xóm *Việc 1: Kiểm tra đọc, đặt câu hỏi sgk cho bạn trả lời *Việc 2: Nhận xét *Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết cho GV *Việc 4: GV nhận xét chung 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: *Việc 1: HS giỏi đọc toàn *Việc 2: Đọc vòng 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng HD cho HS cách đọc * Việc 3: Đọc vòng 2: Luyện ngắt nghỉ câu dài kết hợp giải nghĩa từ GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 - HS chia đoạn Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát câu dài khó đọc Báo cáo cho GV câu dài khơng có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát - GV đưa câu dài đọc mẫu, HS nghe phát chỗ cần ngắt nghỉ - GV HD HS ngắt nghỉ theo dấu phân cách - HS luyện đọc ngắt nghỉ - HD giải nghĩa từ * Việc 4: Thi đọc nhóm b Hoạt động 2: Tìm hiểu * Việc 1: HS thảo luận nhóm đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa phiếu học tập) * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết * Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý * Việc 4: HS nêu nội dung – GV kết luận – HS nhắc lại B.Hoạt động thực hành: + Hoạt động 3: Luyện đọc lại: Tổ chức cho hs thi đọc lại nhóm: *Việc 1: HS đọc, GV theo dõi * Việc 2: Các nhóm thi đọc Cả lớp Gv bình chọn cá nhân nhóm đọc hay C Hoạt động ứng dụng: *Việc 1: Củng cố Việc 2: Nhận xét tiết học TOÁN: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I.MỤC TIÊU: Giúp HS : - Biết xem đồng hồ thời điểm sáng, trưa, chiều , tối - Nhận biết số lớn 12 giờ: 17 giờ, 23 GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 - Nhận biết hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian *BT cần làm: Bài 1; II ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: Gọi HS nêu thời gian buổi sáng, trưa HS nêu thời gian buổi chiều , tối, đêm 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề – HS nhắc lại đề - GV nhắc lại mốc thời gian buổi ngày B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài tập 1: Đồng hồ thời gian thích hợp vói ghi tranh? Việc 1: HS suy nghĩ Việc 2: HS thảo luận nhóm Việc 3: Một số nhóm đọc nối tiếp trước lớp Việc 4: Chốt kết quả, nhận xét Hoạt động 2: Bài 2: Câu đúng, câu sai? Việc 1: HS suy nghĩ Việc 2: HS thảo luận nhóm Việc 3: Một số nhóm đọc kết trước lớp Việc 4: Chốt kết quả, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - Hệ thống lại học - HS đọc lại thời gian buổi ngày LUYỆN VIẾT ( TC ) : I MỤC TIÊU GV: Lý Thị Như Lê CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 - Chép xác, trình bày Bài CT: Con chó nhà hàng xóm - Giáo dục Hs ý thức rèn chữ giữ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Bảng phụ viết nội dung tả III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề bài- HS nhắc lại đề Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: 1H đọc HS đọc thầm theo Việc 2: - H thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: - HD Viết từ khó vào bảng con, Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả - Nêu cách viết bài, trình bày văn Hoạt động 3: Luyện viết Việc 1: - HS nhìn văn chép vào Việc 2: - Dò - H đổi theo dõi Việc 3: - G chấm số nhận xét B Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố * Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị sau GV: Lý Thị Như Lê 10 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2016 TOÁN: NGÀY , THÁNG I:MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết đọc tên ngày tháng - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng xác định ngày thứ tuần lễ - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng ( biết tháng 11 có 30 ngày; tháng 12 có 31 ngày); ngày, tuần lễ * BT cần làm:1; II ĐỒ DÙNG : - Đồng hồ; Phiếu học tập, bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: -Lớp hát tập thể - hs lên bảng quay nêu đồng hồ - HS nhận xét, GV nhận xét 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề – HS nhắc lại đề - Việc GV giới thiệu cho hs biết : Tờ lịch tháng 11 Tháng 11 có 30 ngày - Việc 2: Gọi Hs xem lịch nhắc lại tháng 11 có 30 ngày ( cá nhân, nhóm, lớp) B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài tập 1: Đọc, viết ( theo mẫu) Việc 1: HS suy nghĩ Việc 2: HS làm vào Việc 3: Một số em đọc kết trước lớp Việc 4: Chốt kết quả, nhận xét GV: Lý Thị Như Lê 11 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 Hoạt động 2: Bài 2: a) Nêu tiếp ngày thiếu tờ lịch tháng 12 Việc 1: HS suy nghĩ Việc 2: HS thảo luận cặp đôi Việc 3: Gọi cá nhân trả lời Việc 4: GV chốt đáp án, nhận xét b) Xem tờ lịch cho biết: Việc 1: HS suy nghĩ Việc 2: HS thảo luận cặp đôi Việc 3: Gọi cá nhân trả lời Việc 4: Huy động kết quả, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - Hệ thống lại học - HS xem lại trả lời tháng 11 tháng 12 có ngày CHÍNH TẢ( TC): : CON CHĨ NHÀ HÀNG XĨM I MỤC TIÊU - Chép xác, trình bày Bài CT Con chó nhà hàng xóm ( Nhà khơng bị thương) - Làm tập 2; BT 3a - Giáo dục Hs ý thức rèn chữ giữ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Bảng phụ viết nội dung tả III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề bài- HS nhắc lại đề Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: GV đọc HS đọc thầm theo GV: Lý Thị Như Lê 12 Trường Tiểu học Sơn Thủy Việc 2: Năm học : 2016 - 2017 - H thảo luận câu hỏi SGK Việc 3: - HD Viết từ khó vào bảng con: quấn quýt, đành chơi Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả (Nhà khơng bị thương) - Nêu cách viết bài, trình bày văn Hoạt động 3: Viết tả Việc 1: - HS nhìn chép Việc 2: - Dò - H đổi theo dõi Việc 3: - G chấm số nhận xét B Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: Làm tập Bài Hãy tìm: a) tiếng có vần ui b) tiếng có vần uy - Hoạt động cá nhân HS điền vào -Trình bày miệng Bài 3a/ Tìm từ đồ vật nhà bắt đầu ch * Việc 1: TL nhóm đôi * Việc 2: Chia sẻ C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố * Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị sau GV: Lý Thị Như Lê 13 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2016 TOÁN: THỰC HÀNH XEM LỊCH I.MỤC TIÊU: Giúp HS : - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng xác định ngày thứ tuần lễ *BT cần làm: Bài 1; II ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: Gọi HS trả lời BT 2a trang 79 HS trả lời BT 2b trang 79 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề – HS nhắc lại đề - GV nhắc lại mốc thời gian tháng 11 12 năm B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài tập 1: Nêu tiếp ngày thiếu tờ lịch tháng Việc 1: HS suy nghĩ Việc 2: HS thảo luận nhóm Việc 3: Một số cá nhân đọc trước lớp Việc 4: Chốt kết quả, nhận xét Hoạt động 2: Bài 2: Đây tờ lịch tháng Tháng có 30 ngày Xem tờ lịch cho biết Việc 1: HS suy nghĩ GV: Lý Thị Như Lê 14 Trường Tiểu học Sơn Thủy Việc 2: HS trả lời trước lớp Việc 3: Nhận xét, chốt kết C Hoạt động ứng dụng: - Hệ thống lại học LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Năm học : 2016 - 2017 TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU: AI THẾ NÀO ? I.MỤC TIÊU: - Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước ( BT 1); biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo mẫu Ai nào? ( BT 2) - Nêu tên vật vẽ tranh (BT 3) II ĐỒ DÙNG: Vở BTTV III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - Lớp hát tập thể - Gọi HS trả lời BT ( LTVC) Tuần 15 2.Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài tập 1: Tìm từ trái nghĩa với từ sau Việc 1: HS đọc yêu cầu tập Việc 2: - HS làm việc theo nhóm Việc 3: Chia sẻ kết quả: Vài nhóm lên trình bày Nhận xét, chốt kết Hoạt động 2: GV: Lý Thị Như Lê 15 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 Bài tập 2: Chọn cặp từ trái nghĩa BT1, đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa Việc 1: Nêu yêu cầu ? Việc 2: HS thảo luận nhóm Làm VBT Việc 3: Chia sẻ nhận xét, góp ý bổ sung Hoạt động 3: Bài tập 3: Viết tên vật tranh: Việc 1: HĐ cá nhân làm Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Nhận xét, chốt kết C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Hỏi lại tựa * Việc 2: Hơm học kiến thức gì? - Nhận xét tiết học ƠLTỐN: BÀI 16 ( Tiết ) Bài tập cần làm : BT 1, 2, 3, sách Em tự ơn luyện tốn I HOẠT ĐỘNG HỌC: * Tiến trình dạy sách Em tự ơn luyện toán ( Chú ý giúp đỡ HS chậm) II HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét thái độ học tập KỂ CHUYỆN: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I.MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh , kể lại đủ ý đoạn câu chuyện HSHTT biết kể lại toàn câu chuyện ( BT 2) II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa Phiếu học tập III.HOẠT ĐỘNG HỌC GV: Lý Thị Như Lê 16 Trường Tiểu học Sơn Thủy A.Hoạt động bản: Năm học : 2016 - 2017 Khởi động: Hát tập thể Hoạt động thực hành:- Giới thiệu GV nêu yêu cầu học Hoạt động 1: BT 1: Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh Việc 1: - Cá nhân quan sát tranh tự kể nội dung đoạn theo tranh Việc 2: - Học sinh kể đoạn câu chuyện theo nhóm Việc 3: - Gọi số nhóm kể nối tiếp đoạn câu chuyện theo tranh, lớp theo dõi, nhận xét lời kể học sinh Hoạt động 2: BT2: Kể lại toàn câu chuyện ( HSHTT ) Việc 1: - HS tự nhẩm Việc 2: - Gọi số em xung phong kể trước lớp Việc 3: HS ; GV nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - GV: Nhận xét học - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2016 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết đơn vị đo thời gian: ngày, ; ngày , tháng - Biết xem lịch *BT cần làm:bài 1; II ĐỒ DÙNG: Đồng hồ; lịch ; Phiếu học tập GV: Lý Thị Như Lê 17 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: TBHT điều hành bạn trả lời câu hỏi tập trang 80 2.Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài tập : Đồng hò ứng với câu sau? Việc 1: HS suy nghĩ Việc 2: HS thảo luận nhóm Việc 3: Một số nhóm đọc nối tiếp trước lớp Việc 4: Chốt kết quả, nhận xét Hoạt động 2: Bài 2: a) Nêu tiếp ngày thiếu tờ lịch tháng 5? Việc 1: HS suy nghĩ Việc 2: HS trả lời trước lớp Việc 3: Chốt kết quả, nhận xét b) Xem tờ lịch cho biết: Việc 1: HS suy nghĩ Việc 2: HS thảo luận nhóm Việc 3: Một số nhóm đọc nối tiếp trước lớp Việc 4: Chốt kết quả, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - Hệ thống lại học GV: Lý Thị Như Lê 18 Trường Tiểu học Sơn Thủy TẬP LÀM VĂN: Năm học : 2016 - 2017 KHEN NGỢI KỂ VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU I MỤC TIÊU: - Dựa vào câu mẫu cho trước , nói câu tỏ ý khen ( BT 1) - Kể vài câu vật nuôi quen thuộc nhà (BT2); biết lập thời gian biểu ( nói viết) buổi tối ngày ( BT 3) II ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập, bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Hát tập thể 2.Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài Từ câu đây, đặt câu để tỏ ý khen + Việc 1: Cá nhân suy nghĩ + Việc 2: Dựa theo mẫu câu trình bày nhóm + Việc 3: Gọi số em trình bày trước lớp + Việc 4: GV nhận xét Hoạt động 2: Bài Kể vật nuôi nhà mà em biết Việc 1: HS suy nghĩ Việc 2: HS nhóm kể cho nghe Việc 3: Gọi số em kể trước lớp Việc 4: GV nhận xét C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Hỏi lại tựa * Việc 2: Nhận xét tiết học GV: Lý Thị Như Lê 19 Trường Tiểu học Sơn Thủy CHÍNH TẢ( NV): Năm học : 2016 - 2017 TRÂU ƠI I MỤC TIÊU - Nghe, viết xác tả, trình bày ca dao thuộc thể thơ lục bát - Làm tập BT ; BT b - Giáo dục Hs ý thức rèn chữ giữ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Bảng phụ viết nội dung tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Trưởng ban học tập hướng dẫn HS viết bảng từ sai tả tiết trước 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề bài- HS nhắc lại đề Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: 1H đọc HS đọc thầm theo Việc 2: - H thảo luận câu hỏi SGK Việc 3: - HD Viết từ khó vào bảng con: nghiệp; quản cơng; , Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả thơ - Nêu cách viết bài, trình bày Hoạt động 3: Viết tả Việc 1: - Giáo viên đọc cho học sinh viết Việc 2: - Dò - H đổi theo dõi Việc 3: GV: Lý Thị Như Lê 20 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 - G chấm số nhận xét B Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: Làm tập Bài Thi tìm tiếng khác vần ao au? Việc 1:- cá nhân suy nghĩ Việc 2: Nối tiếp trả lời theo nhóm Việc 3: Một số nhóm trình bày trước lớp Bài 3b: Tìm tiếng thích hợp điền vào chỗ trống * Việc 1: TL nhóm đơi • Việc 2: Chia sẻ • Việc 3: Chốt đáp án C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố * Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị sau SHTT: SINH HOẠT SAO I MỤC TIÊU: - Giúp HS biết bước tiết SHS - Tham gia sinh hoạt đầy đủ, có chất lượng tiết hoạt động Đội – Sao - Có ý thức rèn luyện tốt II NỘI DUNG: Sinh hoạt văn nghệ - Y/c ban Văn nghệ tổ chức sinh hoạt văn nghệ Nội dung sinh hoạt: 1/ Nêu mục tiêu yêu cầu tiết sinh hoạt 2/ Cho HS sân tập hợp thành đội hình vòng tròn Điểm danh ( xưng tên) GV: Lý Thị Như Lê 21 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2016 - 2017 4/ Kiểm tra vệ sinh cá nhân *Phụ trách nhận xét chung Tuyên dương nhũng cá nhân biết vệ sinh chân tay Nhắc nhở số em vệ sinh 5/ Tập hát : Sao em 6/ Đánh giá hoạt động tuần qua Cho HS kể việc làm tốt chưa tốt về: Học tập; vệ sịnh lớp- khu vực chuyên; giúp đỡ bạn; nề nếp lớp; truy đầu * Phụ trách nhận xét - Tuyên dương em làm việc tốt - Nhắc nhở số em chưa tốt cần cố gắng 7/ Triển khai hoạt động theo chủ điểm mới: • Tháng tháng mấy? • Trong tháng có ngày kỷ niệm nào? 8/ Cho sinh hoạt văn nghệ 9/ Phụ trách nhận xét buổi sinh hoạt • Cho HS hơ: Nhi đồng : Chăm - chăm - chăm Sao: đoàn kết - đoàn kết - đoàn kết GV: Lý Thị Như Lê 22 ... tiết học. - Dặn dò chuẩn bị sau GV: Lý Thị Như Lê 10 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2 016 - 2017 Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2 016 TOÁN: NGÀY , THÁNG I:MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết đọc tên ngày tháng... Củng cố * Việc 2: Nhận xét tiết học. - Dặn dò chuẩn bị sau GV: Lý Thị Như Lê 13 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2 016 - 2017 Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2 016 TOÁN: THỰC HÀNH XEM LỊCH I.MỤC TIÊU:... viết chữ hoa từ ứng dụng * Việc 2: Nhận xét tiết học GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học : 2 016 - 2017 Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2 016 TẬP ĐỌC: THỜI GIAN BIỂU I MỤC TIÊU: Giúp HS: