Giáo án cô lê (2c) tuần 27 (năm học 2016 2017)

Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 TUẦN 27 Thứ hai ngày 13 tháng năm 2017 TOÁN : SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I MỤC TIÊU: - Biết số nhân với số số - Số nhân với số số - Số chia cho số * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài - Hs có tinh thần tự giác học tập tốt II ĐỒ DÙNG: SGK, VBT, bảng phụ, ô li III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Hát tập thể Hình thành kiến thức: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số Việc 1: HĐ N6 Phép tính nhân hướng dẫn Hs chuyển thành tổng số hạng 1x2 = 1+1 = x = 1x3 = 1+1+1=3 1x3 = 1x4 = 1+1+1+1 = 1x4 = - Dựa vào ví dụ trên, học sinh rút nhận xét: Số nhân với số số Việc 2: - Chia sẻ - Kết luận: Số nhân với số số Việc 3: Tự lấy ví dụ: 2x1 = x = x = x1 = Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia cho Việc 1: HĐ N6: GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy - Dựa vào quan hệ phép nhân phép chia nêu x = ta có : = x =3 : = x = 4 : = x = 5 : = Năm học: 2016- 2017 - Số chia cho kết ? Học sinh rút kết luận: Số chia cho số Việc 2: - Chia sẻ - Kết luận.- Số chia cho số B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 3: Bài 1: Tính nhẩm Việc 1: HĐ nhóm -Thảo luận cặp đơi Việc 2: - Chia sẻ với lớp Hoạt động 4: Bài 2: HĐ cá nhân: - HS đọc yêu cầu x = x = x = : = x = 3 : = Việc 1: Nhóm trưởng hướng dẫn phân tích tốn, chốt dạng tốn Việc 2: Làm ô li Việc 3: Chia sẻ với nhóm khác C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Giáo viên chốt lại nội dung - Nhận xét tiết học GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy TẬP ĐỌC: Năm học: 2016- 2017 ƠN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LỊNG (T1) ĐỌC THÊM: LÁ THƯ NHẦM ĐỊA CHỈ I.MỤC TIÊU: Kiểm tra lấy điểm đọc, chủ yếu đọc thành tiếng HS đọc thông qua tập đọc - Đọc rõ ràng, rành mạch tập đọc từ Tuần 19- tuần 26 (tốc độ đọc 45 tiếng /1 phút) Hiểu nội dung đoạn, - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu: HS trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc Biết đặt trả lời câu nào? (BT2, BT3); biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) - Học sinh biết vận dụng kiến thức học để làm tập - HS khá, giỏi biết đọc lưu loát đoạn, (tốc độ đọc 45 tiếng/ phút) - H đọc nắm ND tập đọc: Lá thư nhầm địa - GD HS u thích mơn Tiếng Việt II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Phiếu ghi tên tập đọc, SGK, VBTTV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: - Hát tập thể B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC - GV giới thiệu *HĐ1: Kiểm tra lấy điểm đọc (4- HS) Việc 1: Hướng dẫn luyện đọc lại phiếu khoảng phút để chuẩn bị kiểm tra Việc 2: Yêu cầu học sinh đọc đoạn hay theo định phiếu học tập trả lời câu hỏi nội dung đọc Việc 3: Lần lượt học sinh nghe gọi tên lên bốc thăm chọn chuẩn bị kiểm tra *HĐ2: Ôn tiết Làm tập: Bài tập 2: Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Mùa hè, hoa phượng nở đỏ rực - Hoa phượng nở đỏ rực hè Việc 1: Học sinh đọc thầm đề nêu yêu cầu tập Việc 2: HS làm cá nhân: GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 Việc 3: Chia sẻ Cả lớp nhận xét, chốt lại cách làm Tại em chọn câu hỏi ? Bài tập 3: Làm viết Việc 1: Hoạt động cá nhân: viết theo mẫu vào Việc 2: Chia sẻ: Gọi số học sinh đọc Cả lớp theo dõi, nhận xét, tuyên dương học sinh làm tốt Hoạt động 3: Luyện đọc : Lá thư nhầm địa Việc 1: GV hd HS đọc Việc 2: GV tổ chức cho HS đọc Lá thư nhầm địa trả lời câu hỏi SGK Việc 3: Bình chọn bạn đọc hay đọc tốt B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Nhắc HS nhà tập đọc lại TẬP ĐỌC: ÔN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LÒNG (T2) ĐỌC THÊM: MÙA NƯỚC NỔI I MỤC TIÊU: Kiểm tra lấy điểm đọc, chủ yếu đọc thành tiếng HS đọc thông qua tập đọc - Đọc rõ ràng, rành mạch tập đọc từ Tuần 19- tuần 26 (tốc độ đọc 45 tiếng /1 phút) Hiểu nội dung đoạn, - Nắm số từ ngữ bốn mùa.?(BT2,) - Biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn (BT3) - H đọc nắm ND tập đọc: Mùa nước - GD HS u thích mơn Tiếng Việt GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi tên tập đọc Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Hát tập thể Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: a Kiểm tra tập đọc: (Khoảng - em) (GV nêu yêu cầu cách kiểm tra tương tự tiết 1.) Việc 1: GV nêu yêu cầu cách kiểm tra: Việc 2: Kiểm tra đọc Việc 3: - Học sinh đọc trả lời câu hỏi nội dung đọc Hoạt động 2: - b Làm tập: Bài 2: Các tổ lựa chọn mùa, hoa quả.- HĐ nhóm 6- (trò chơi) Việc 1: - Học sinh đọc thầm đề nêu yêu cầu tập - HD phổ biến luật chơi - Mỗi nhóm mùa - Các thành viên nhóm tự giới thiệu nhóm vào mùa kết thúc vào tháng nào? - Mỗi nhóm nêu tên lồi hoa, lồi nhóm khác đốn mùa - Các mùa có thời tiết nào? Việc 2: TL nhóm Việc 3: Chia sẻ Cả lớp nhận xét, chốt lại cách làm Bài tập 3: Thảo luận nhóm Việc 1: Làm vào GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Gọi số H đọc lại Hoạt động 3: Luyện đọc : Mùa nước Việc 1: GV hd HS đọc Việc 2: GV tổ chức cho HS đọc Mùa nước trả lời câu hỏi SGK Việc 3: Bình chọn bạn đọc hay đọc tốt B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: GV: Nhận xét học, nhắc học sinh nhà ôn lại tập đọc học TẬP VIẾT: ÔN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LÒNG (T3) ĐT: THÔNG BÁO CỦA THƯ VIỆN VƯỜN CHIM I MỤC TIÊU: - Tiếp tục kiểm tra tập đọc học thuộc lòng.( Như tiết 1,2) - Biết cách đặt trả lời câu hỏi Ở đâu ? (BT2,3) - Biết cách đáp lời xin lỗi người khác tình giao tiếp cụ thể (BT4) - Đọc lưu loát tập đọc: Thông báo thư viện vườn chim Đọc tiếng khó Ngắt nghỉ hợp lý - Hiểu nghĩa từ : Hiểu nội dung - Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi tên tập đọc Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Hát tập thể Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: a Kiểm tra tập đọc: (Khoảng - em) GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 (GV nêu yêu cầu cách kiểm tra tương tự tiết 1.) Việc 1: GV nêu yêu cầu cách kiểm tra: Việc 2: Kiểm tra đọc Việc 3: - Học sinh đọc trả lời câu hỏi nội dung đọc Hoạt động 2: - b Làm tập: Bài 2: Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Ở đâu ? Việc 1: HĐ cá nhân, H đọc làm vào Việc 2: NX cho bạn Chia sẻ với nhóm bạn a/ Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực b/ Chim đậu trắng xoá cành Bài 3: Đặt câu hỏi cho phận in đận câu sau: Việc 1: - HĐ cá nhân, H đọc làm vào Việc 2: - Chia sẻ với nhóm bạn ? Vì đặt câu hỏi có cụm từ Ở đâu? Hoạt động 3: Ơn cách đáp lời xin lỗi Bài 4: (miệng) Nói lời đáp em Việc 1: Trình bày nhóm Việc 2: Đại diện nhóm trình bày miệng Việc 3: - Các nhóm chia sẻ, nhận xét Việc 4: GV bổ sung, sửa cho học sinh GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 Kết luận: (Cần đáp lời xin lỗi lịch sự, nhẹ nhàng, không chê trách nặng lời người xin lỗi ) Hoạt động 4: Luyện đọc : Thông báo thư viện vườn chim Việc 1: GV hd HS đọc Việc 2: GV tổ chức cho HS đọc Thông báo thư viện vườn chim trả lời câu hỏi SGK Việc 3: Bình chọn bạn đọc hay đọc tốt B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: GV: Nhận xét học, nhắc học sinh nhà ơn lại tập đọc học./ ƠN TỐN: ÔN TOÁN TUẦN 27 (T1) Bài tập cần làm : BT 1, 2, 3, sách Em tự ôn luyện tốn I HOẠT ĐỘNG HỌC: * Tiến trình dạy sách Em tự ơn luyện tốn ( Chú ý giúp đỡ HS chậm) II HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét thái độ học tập LUYỆN VIẾT: LVCĐ: BÀI 27 I MỤC TIÊU: - Viết chữ viết hoa Y (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng Yêu ( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) “u Quảng Bình” (3 lần) - Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG: Mẫu chữ hoa Y - Bảng phụ, bảng Vở LCĐ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 Khởi động: - TB học tập yêu cầu bạn viết chữ hoa: P, Q, R, T, S, vào bảng - Nhận xét, đánh giá 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: Việc 1: - Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa Y Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình Việc 3: - Cho học sinh viết bảng vài lần Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết chữ nghiêng Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Yêu Quảng Bình ” Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Yêu vào bảng B Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: + HS viết Việc 1: - Nêu yêu cầu viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, Việc 3: - Thu số chấm, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố - Giáo viên chốt lại nét chữ hoa Y- qui trình viết chữ hoa từ ứng dụng * Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị sau GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 Thứ ba ngày 14 tháng năm 2017 TOÁN: SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I MỤC TIÊU: - Biết số nhân với số - Số nhân với số - Số chia cho số khác không - Khơng có phép chia cho * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài - H có tinh thần tự giác học tập tốt II ĐỒ DÙNG: SGK, VBT, bảng phụ, ô ly III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Hát tập thể Ôn bài: Số phép nhân phép chia Hình thành kiến thức: -Giới thiệu tên Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số Việc 1: HĐ N6: chuyển phép tính nhân thành tổng số hạng x = + x = Ta công nhận x = 0 x = + + = x = Ta có: x = 0 nhân với số có kết ? Các số nhân với cho kết ? Việc 2: - Chia sẻ - Kết luận Việc 3: Tự lấy ví dụ: 2x0 = x =0 x = 15 x = 15 => Số nhân với số 0, Số nhân với số Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia có số bị chia Việc 1: HĐ N2: -Dựa vào quan hệ phép nhân phép chia nêu GV: Lý Thị Như Lê 10 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 - Giáo viên chốt lại nội dung Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC: ÔN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LÒNG (T4) ĐỌC THÊM: CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN I MUC TIÊU: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc tập đọc tuần 19- 26 (tốc độ đọc 45 tiếng /1 phút) Hiểu nội dung đoạn, - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu: HS trả lời 1-2 câu hỏi nội dung tập đọc Biết đặt trả lời câu nào? (BT2, BT3) - Mở rộng vốn từ chim chóc qua trò chơi - Viết đoạn văn ngắn 3- câu nói lồi chim - Đọc lưu lốt tập đọc: Chim rừng Tây Nguyên Đọc tiếng khó Ngắt nghỉ hợp lý - Hiểu nghĩa từ : Hiểu nội dung - Giáo dục HS u thích mơn Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG: Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Hát tập thể Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: a Kiểm tra tập đọc: (Khoảng - em) (GV nêu yêu cầu cách kiểm tra tương tự tiết 1.) Việc 1: GV nêu yêu cầu cách kiểm tra: GV: Lý Thị Như Lê 12 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 Việc 2: Kiểm tra đọc Việc 3: - Học sinh đọc trả lời câu hỏi nội dung đọc Hoạt động 2: - b Làm tập: Bài 1: Cách chơi: Các em dùng lời để mơ tả vật làm động tác nhóm bạn đốn Việc 1: - Chia lớp làm nhóm thực đố a) Con biết bơi, lên bờ lạch bạch? - Con hót hay? - Cổ dài biết trơng nhà gì? Việc 2: Khuyến khích HS nói lời chúc lời đáp khác Bài 2: Viết đoạn văn ngắn tả loài chim - Khi viết lồi chim ta cần làm gì? Việc 1: HĐ cá nhân, H đọc làm vào Việc 2: NX cho bạn Chia sẻ với nhóm bạn ? Việc 4: GV bổ sung, sửa cho học sinh Hoạt động 4: Luyện đọc : Chim rừng Tây Nguyên Việc 1: GV hd HS đọc Việc 2: GV tổ chức cho HS đọc Chim rừng Tây Nguyên trả lời câu hỏi SGK Việc 3: Bình chọn bạn đọc hay đọc tốt B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: GV: Nhận xét học, nhắc học sinh nhà ôn lại tập đọc học GV: Lý Thị Như Lê 13 Trường Tiểu học Sơn Thủy LUYỆN VIẾT:(CT) Năm học: 2016- 2017 SƠNG HƯƠNG I MỤC TIÊU + Nghe- viết xác tả, trình bày đoạn văn xi + Giáo dục hs ý thức rèn chữ giữ vở; trình bày sẽ, tư viết ngắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Học sinh: luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề Hoạt động 1: Tìm hiều nội dung Việc 1: GV đọc đoạn cần viết, hs đọc thầm theo Việc 2: HS thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: H/d HS viết từ khó vào bảng : Sơng Hương; Hương Giang;… Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện viết GV h/d cách trình bày B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Viết tả Việc 1: GV đọc hs viết Việc GV đọc - hs dò Việc 3: GV chấm số em, nhận xét - Tuyên dương em viết tả Hoạt động Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 15 tháng năm 2017 TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: - Lập bảng nhân 1, bảng chia GV: Lý Thị Như Lê 14 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 - Biết thực phép tính có số 1, số * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài - H có tinh thần tự giác học tập tốt II.HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: -Trưởng ban học tập điều khiển bạn ôn - Nêu quy tắc nhân với 1, chia cho 1, nhân 0, chia cho số khác - Nêu ví dụ minh họa Hình thành kiến thức: - Giới thiệu B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Bài 1: Lập bảng nhân 1, bảng chia Cho HS thực phép cộng có số hạng nhau? Việc 1: - Hoạt động cặp đơi- nêu kết phép tính Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm Hoạt động 2: Bài 2: Điền số Việc 1: HĐCN Làm Việc 2: Chia sẻ C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Giáo viên chốt lại nội dung Nhận xét tiết học CHÍNH TẢ: ƠN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LÒNG (T5) ĐỌC THÊM: SƯ TỬ XUẤT QUÂN I MUC TIÊU: Kiểm tra tập đọc kết hợp trả lời câu hỏi đọc thêm từ tuần 20- 26 GV: Lý Thị Như Lê 15 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 Biết cách đặt trả lời câu hỏi Như nào? (BT2; 3); biết đáp lời khẳng định, phủ định tình cụ thể (BT4) - Đọc lưu loát tập đọc: Sư tử xuất quân Đọc tiếng khó Ngắt nghỉ hợp lý - Hiểu nghĩa từ : Hiểu nội dung - Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG: Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: CTHĐTQ điều hành lớp khởi động Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: a Kiểm tra tập đọc: (Khoảng 4- em) (GV nêu yêu cầu cách kiểm tra tương tự tiết 1.) Việc 1: GV nêu yêu cầu cách kiểm tra: Việc 2: Kiểm tra đọc Việc 3: - Học sinh đọc trả lời câu hỏi nội dung đọc Hoạt động 2: - b Làm tập: Bài 1: Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Khi ? Hs làm CN Việc 1: -Hs nối tiếp nêu Việc 2: nhận xét sửa a, Mùa hè hoa phượng vĩ nở đỏ rực b/ Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hè Bài 2: Đặt câu hỏi cho phận in đậm Việc 1: HĐ cá nhân, H đọc làm vào Việc 2: NX cho bạn Chia sẻ với nhóm bạn ? a/ Khi dòng sơng trở thành đường trăng lung linh dát vàng? GV: Lý Thị Như Lê 16 Trường Tiểu học Sơn Thủy b/ Ve nhởn nhơ ca hát ? Hoạt động 3: Luyện đọc : Sư tử xuất quân Năm học: 2016- 2017 Việc 1: GV hd HS đọc Việc 2: GV tổ chức cho HS đọc Sư tử xuất quân trả lời câu hỏi SGK Việc 3: Bình chọn bạn đọc hay đọc tốt B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: GV: Nhận xét học, nhắc học sinh nhà chia sẻ học cho người thân Thứ năm ngày 16 tháng năm 2017 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I MUC TIÊU: Giúp HS củng cố về: - Học thuộc bảng nhân, chia 2, 3, 4, - Biết tìm thừa số, số bị chia - Biết nhân, chia số tròn chục với số có chữ số - Giải tốn có phép chia (trong bảng chia 4) * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài (cột 2), Bài - H có tinh thần tự giác học tập tốt II HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Hát tập thể Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: Bài 1: Tính nhẩm HĐ nhóm Việc 1: - Thảo luận cặp đôi Việc 2: - Chia sẻ với lớp GV: Lý Thị Như Lê 17 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 Hoạt động 2: Bài (cột 2): Tìm thừa số, số bị chia chưa biết ? Yêu cầu HS nhắc cách tìm thừa số, số bị chia chưa biết? Việc 1: - HĐN – nêu tên gọi thành phần Việc 2: - HĐ cá nhân.Tự làm vào - G hướng dẫn H nhận xét sửa Hoạt động 3: Bài 3: Giải tốn Việc 1: Tìm hiểu toán Việc 2: - HĐ cá nhân.Tự làm vào Việc 3: Chia sẻ - Chấm, chữa Một số HS nêu kết B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - GV hệ thống kiến thức học - Nhận xét tiết học LTVC: ÔN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LÒNG (T6) ĐỌC THÊM: GẤU TRẮNG LÀ CHÚA TÒ MÒ I MUC TIÊU: - Kiểm tra học thuộc lòng tập đọc tuần 19 – 26 - Mở rộng vốn từ muông thú (BT2) - Biết kể ngắn vật mà em yêu thích - Đọc lưu lốt tập đọc: Gấu trắng chúa tò mò Đọc tiếng khó Ngắt nghỉ hợp lý - Hiểu nghĩa từ : Hiểu nội dung GV: Lý Thị Như Lê 18 Trường Tiểu học Sơn Thủy - Giáo dục HS u thích mơn Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG: Vở BTTV, phấn, bút,… III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Hát tập thể Năm học: 2016- 2017 Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: - Kiểm tra đọc đọc học thuộc lòng: thuộc lòng tuần 19- 26: (GV nêu yêu cầu cách kiểm tra tương tự tiết 1.) Việc 1: GV nêu yêu cầu cách kiểm tra: Việc 2: Kiểm tra đọc Việc 3: - Học sinh đọc trả lời câu hỏi nội dung đọc - Gọi HS đọc lấy điểm Hoạt động 2: Bài tập 2: HD cách chơi để mở rộng vốn từ muông thú Việc 1: - Chia lớp thành nhóm Cho thi đua viết tên hết thuộc mng thú sau chia thú thú không nguy hiểm Việc 2: -Nhận xét đánh giá Việc 3: - Yêu cầu HS dựa vào đặc điểm chúng tìm thành ngữ nói mng thú (Làm miệng) Hoạt động 3: Bài tập 3: Việc 1: Tổ chức cho HS trình bày tranh ảnh vật mà em sưu tầm theo nhóm Việc 2: - Chia sẻ Việc 3: - Đánh giá tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều tranh - Cần làm để bảo vệ động vật quý Hoạt động 3: Luyện đọc : Gấu trắng chúa tò mò GV: Lý Thị Như Lê 19 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 Việc 1: GV hd HS đọc Việc 2: GV tổ chức cho HS đọc Gấu trắng chúa tò mò trả lời câu hỏi SGK Việc 3: Bình chọn bạn đọc hay đọc tốt B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Củng cố nội dung bài: Yêu cầu hs tìm hình ảnh so sánh ƠN TỐN: ƠN TỐN TUẦN 27 (T2) Bài tập cần làm : BT 5, 6, 7, sách Em tự ơn luyện tốn I HOẠT ĐỘNG HỌC: * Tiến trình dạy sách Em tự ơn luyện tốn ( Chú ý giúp đỡ HS chậm) II HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét thái độ học tập KỂ CHUYỆN : ƠN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LỊNG (T7) ĐỌC THÊM: DỰ BÁO THỜI TIẾT I MUC TIÊU: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Ơn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? (BT2, 3) - Ôn cách đáp lời đồng ý người khác tình giao tiếp cụ thể (BT4) - Đọc lưu loát tập đọc: Dự báo thời tiết Đọc tiếng khó Ngắt nghỉ hợp lý - Hiểu nghĩa từ : Hiểu nội dung - Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG: Vở BTTV III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: GV: Lý Thị Như Lê 20 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 Hoạt động thực hành: - Giới thiệu Hoạt động 1: - Kiểm tra đọc đọc học thuộc lòng: thuộc lòng tuần 19- 26: (GV nêu yêu cầu cách kiểm tra tương tự tiết 1.) Việc 1: GV nêu yêu cầu cách kiểm tra: Việc 2: Kiểm tra đọc Việc 3: - Học sinh đọc trả lời câu hỏi nội dung đọc - Gọi HS đọc lấy điểm Hoạt động 2: Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Vì ? Bài tập 2: a/ Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Vì ? + Sơn ca khơ họng khát + Vì mưa to nước suối dâng ngập hai bờ Việc 1: - Thảo luận N2 Việc 2: - Chia sẻ Việc 3: - NX - Nêu lưu ý đặt câu hỏi có phận trả lời câu hỏi: Vì sao? Bài tập - Đặt câu hỏi cho phận in đậm Việc 1: HĐ cá nhân Việc 2: - Chia sẻ Hoạt động 3: Ôn cách đáp lời đồng ý - Nói lời đáp em trường hợp sau Việc 1: - Cho H xác định nội dung cần đáp, cặp thực hành mẫu tình a Việc 2: - Từng cặp H lên đối đáp trước lớp ? Cần lưu ý điều nói lời đáp, lời đồng ý Hoạt động 3: Luyện đọc : Dự báo thời tiết Việc 1: GV hd HS đọc GV: Lý Thị Như Lê 21 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 Việc 2: GV tổ chức cho HS đọc Dự báo thời tiết trả lời câu hỏi SGK Việc 3: Bình chọn bạn đọc hay đọc tốt B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Củng cố nội dung bài: Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2017 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I MUC TIÊU: Giúp HS: - Học thuộc bảng nhân, chia học - Biết thực phép nhân phép chia có số kèm đơn vị đo - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính - Giải tốn có phép tính chia * Bài tập cần làm: Bài 1(cột 1, 2, câu a; cột 1, câu b), Bài 2; Bài 3(b) - H có tinh thần tự giác học tập tốt II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ II HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Hát tập thể Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: Ôn nhân, chia Bài 1: (cột 1, 2, câu a; cột 1, câu b): Tính nhẩm - Cho HS chơi trò chơi tiếp sức theo nhóm Việc 1: - Thảo luận cặp đơi Việc 2: - Chia sẻ trước lớp Hoạt động 2: Thực biểu thức Bài 2: Tính: Gồm có phép tính gì? -Ta thực nào? Việc 1: - HĐN - nêu thực phép tính Việc 2: - HĐ cá nhân Tự làm vào GV: Lý Thị Như Lê 22 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 - GV hướng dẫn HS nhận xét sửa Hoạt động 3: Bài 3b: Giải toán Việc 1: Tìm hiểu tốn Việc 2: - HĐ cá nhân.Tự làm vào Việc 3: Chia sẻ - Chấm, chữa Một số HS nêu kết B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - GV hệ thống kiến thức học - Nhận xét tiết học TLV: ÔN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LÒNG (T8) ĐỌC THÊM: CÁ SẤU SỢ CÁ MẬP I MUC TIÊU: - Kiểm tra lấy điểm đọc học thuộc lòng - Củng cố vốn từ qua trò chơi chữ - Đọc lưu lốt tập đọc: Cá sấu sợ cá mập Đọc tiếng khó Ngắt nghỉ hợp lý - Hiểu nghĩa từ : Hiểu nội dung - Giáo dục HS u thích mơn Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG: Vở BTTV III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Hát tập thể GV: Lý Thị Như Lê 23 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: - Kiểm tra đọc đọc học thuộc lòng: tuần 19- 26: (GV nêu yêu cầu cách kiểm tra tương tự tiết 6,7.) Việc 1: GV nêu yêu cầu cách kiểm tra: Việc 2: Kiểm tra đọc Việc 3: - Học sinh đọc trả lời câu hỏi nội dung đọc - Gọi HS đọc lấy điểm Hoạt động 2: Củng cố vốn từ chủ đề học Việc 1: - HS nêu yêu cầu Việc 2: Thảo luận nhóm làm phiếu học tập Việc 3: Chia sẻ làm - Nhận xét - bổ sung Hoạt động 3: Luyện đọc : Cá sấu sợ cá mập Việc 1: GV hd HS đọc Việc 2: GV tổ chức cho HS đọc Cá sấu sợ cá mập trả lời câu hỏi SGK Việc 3: Bình chọn bạn đọc hay đọc tốt B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Củng cố nội dung bài: CHÍNH TẢ: ƠN TẬP ( tiết 9) I MUC TIÊU: - Kiểm tra Viết theo mức độ cần đạt kiến thức, kỹ kỳ II - Nghe viết tả (Tốc độ 45 chữ /15 phút ) , không mắc lỗi bài, trình bày II ĐỒ DÙNG: Vở tả, Vở BTTV, phấn, bút,… III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: GV: Lý Thị Như Lê 24 Trường Tiểu học Sơn Thủy Khởi động: Năm học: 2016- 2017 Hoạt động thực hành: - Giới thiệu Hoạt động 1: Trò chơi mở rộng vốn từ chim chóc - Các em dùng lời đẻ mơ tả vật làm động tác nhóm bạn đốn Việc 1: - Chia lớp làm nhóm thực đố Việc 2: - Nhận xét, chọn nhóm có nhiều câu đố hay Việc 3: - Các nhóm chia sẻ, nhận xét GV bổ sung, sửa cho học sinh Hoạt động 2: Viết đoạn văn ngắn loài chim Việc 1: Viết vào Việc 2: GV đánh giá cho học sinh B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Củng cố nội dung Nhận xét học SHTT: SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU: - Đánh giá tình hình hoạt động tuần 26, 27 đề phương hướng tuần 28 - Rèn thói quen tự đánh giá thân cá nhân - Giáo dục HS đoàn kết, biết thương yêu giúp đỡ bạn, thực tốt nội quy II.CHUẨN BỊ: - Nội dung sinh hoạt - Tự đánh giá thân trước lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV: Lý Thị Như Lê 25 Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 1/ Nhận xét tuần qua: Việc 1: - Từng nhóm trưởng lên nhận xét ưu, khuyết điểm nhóm Việc 2: - Chủ tịch HĐTQ nhận xét chung Việc 3: - GV nhận xét + Nề nếp :Nhìn chung em ngoan, lễ phép với người Bảo đảm nề nếp Mặc đồng phục đầy đủ, xếp hàng vào lớp giấc, tham gia LĐVS tốt + Học tập: Đa số em có ý thức tốt học tập - Hoạt động giờ: Sinh hoạt văn nghệ tập thể, cá nhân tốt - Tuyên dương học sinh có ý thức chấp hnh tốt nội quy, quy định lớp, Liên đội đề Tồn tại: Một số em chữ viết xấu, trình bày cẩu thả - Còn có số em tiếp thu chậm, quên sách vở- đồ dùng Việc 4: Bình chọn cá nhân, nhóm xuất sắc tuần 2/ Những công việc tuần tới: Việc 1: -Chủ tịch HĐTQ hướng dẫn bạn đưa việc cần khắc phục Việc 2: - GV nêu công việc tuần tới - Đi học chuyên cần giờ, vào lớp nội quy - Tích cực học tập - Giữ gìn - Chuẩn bị cho kỉ niệm ngày 26- - Chuẩn bị ơn tập, kiểm tra học kì - Giữ gìn vệ sinh , tác phong thật tốt học - Tham gia trực nhật theo phân công GV: Lý Thị Như Lê 26 ... khác C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Giáo viên chốt lại nội dung - Nhận xét tiết học GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy TẬP ĐỌC: Năm học: 2016- 2017 ÔN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LÒNG (T1) ĐỌC THÊM:... HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 Khởi động: - TB học tập yêu cầu bạn viết chữ hoa: P, Q, R, T, S, vào bảng - Nhận xét, đánh giá 2.Hình... từ ứng dụng * Việc 2: Nhận xét tiết học. - Dặn dò chuẩn bị sau GV: Lý Thị Như Lê Trường Tiểu học Sơn Thủy Năm học: 2016- 2017 Thứ ba ngày 14 tháng năm 2017 TOÁN: SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA