Giáoán lớp Năm học2016 - 2017 TUẦN Ngày soạn: 27/8/2016 Thứ hai ngày 29 tháng năm 2016 Buổi sáng Chào cờ: Theo kế hoạch nhà trường Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: + Giúp học sinh : - Củng cố nhận biết hình vng, hình tam giác, hình tròn II Chuẩn bị đồ dùng: - Hình vng, hình tam giác, hình tròn, que tính III.Hoạt động học: B.Hoạt động thực hành: 1.Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trò chơi khởi động tiết học - Giáo viên giới thiệu học tiết học Thực hành: Việc 1: Mở hiểu nhiệm vụ tập Việc 2: Làm tập vào Bài 1: Tơ màu hình -Cho học sinh mở sách Giáo khoa –Giáo viên nêu yêu cầu Bài tập 1: HS tơ màu vào hình dạng 1màu -Học sinh quan sát tập 2: nêu yêu cầu hình ghép lại thành hình - Học sinh mở tập tốn – tơ màu vào hình -Giáo viên xem xét giúp đỡ học sinh yếu Bài 2: Ghép hình -Phát cho học sinh hình tam giác hình vng u cầu học sinh tự ghép hình lại thành hình theo mẫu tập -Giáo viên xem xét tuyên dương học sinh thực hành tốt - Chọn học sinh có hình ghép khác lên bảng ghép cho bạn xem -Tuyên dương học sinh -Cho học sinh dùng que tính ghép hình vng, hình tam giác Bài 3: Trò chơi tìm hình đồ vật - Giáo viên nêu yêu cầu học sinh tìm đồ vật mà em biết có dạng hình vng, hình tròn, hình tam giác - Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh C.Hoạt động ứng dụng: - Cùng người thân tìm hiểu đồ vật có hình vng, hình tam giác, hình tròn - Chia sẻ với bạn lớp vào Tốn ngày hơm sau Tiếng Việt: VỊ TRÍ : TRƯỚC SAU (2T) GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáoán lớp Năm học2016 - 2017 - Dạy theo thiết kế trang 34 Buổi chiều ƠN HÌNH VNG – HÌNH TRỊN Ơn tốn : I.Mục tiêu : - Cũng cố cho học sinh nhận nêu hình vng, hình tròn - HS nhận diện hình vng, hình tròn từ vật thật - Biết vẽ hình vng, hình tròn - Giáo dục Hs u thích mơn Tốn II Hoạt động học : A Hoạt động Khởi động Thực hành Việc : Nhận dạng hình -GV đính hình lên bảng -HS nhận dạng hình theo tổ, nhóm, cá nhân -Lớp nhận xét -GV theo dõi, bổ sung -GV nhận xét, tuyên dương Việc : Tập vẽ hình vng, hình tròn -GV hướng dẫn mẫu -HS thực hành vẽ -GV theo dõi uốn nắn Hoạt động tiếp nối -Dặn dò Hs nhà tìm đồ vật có hình vng, hình tròn tập vẽ hình vng, hình tròn ƠL Tiếng Việt : ÔN VỊ TRÍ TRÁI - PHẢI I Mục tiêu : - Củng cố vị trí ,ngồi kí hiệu thơng qua trò chơi - Học sinh vận dụng linh hoạt học tập thực tiễn II Hoạt động học : Khởi động: Ban văn thể điều hành lớp Hoạt động : Việc Củng cố kí hiệu - Hs nhắc lại kí hiệu thay cho vật + Vở , bảng, sách, đồ dùng, + N2, N4, Hs nhìn vào kí hiệu để nhắc lại vật thật Việc Củng cố trò chơi - Tập làm côgiáo GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáoán lớp Năm học2016 - 2017 - Ai người giỏi Hoạt động tiếp nối : Nhận xét học, dặn dò chuẩn bị Thứ ba ngày 30 tháng năm 2016 Buổi sáng Tiếng Việt: VỊ TRÍ : TRONG /NGỒI (2T) - Dạy theo thiết kế trang 36 Ơn tốn : ƠN HÌNH TAM GIÁC I.Mục tiêu : - Cũng cố cho học sinh nhận nêu hình tam giác - HS nhận diện hình tam giác từ vật thật - Biết vẽ hình tam giác - Giáo dục HS u thích mơn tốn II Hoạt động học : A Hoạt động : Khởi động Thực hành Việc : Nhận dạng hình -GV đính hình lên bảng -HS nhận dạng hình theo tổ, nhóm, cá nhân -Lớp nhận xét -GV theo dõi, bổ sung -GV nhận xét tuyên dương Việc : Tập vẽ hình tam giác -GV hướng dẫn mẫu -HS thực hành vẽ -GV theo dõi uốn nắn Hoạt động tiếp nối - Dặn HS nhà tìm đồ vật có hình tam giác tập vẽ hình tam giác Buổi chiều Anh văn: Giáo viên môn Anh văn: Giáo viên môn Âm nhạc: Giáo viên môn GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáoán lớp Năm học2016 - 2017 Tiếng Việt: Thứ tư ngày 31 tháng năm 2016 Buổi sáng LUYỆN TẬP – TRÒ CHƠI CỦNG CỐ KĨ NĂNG (2T) - Dạy theo thiết kế trang 38 CÁC SỐ 1, 2, Toán : I.Mục tiêu: - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số 1, 2, - Biết đọc viết số 1, 2, đếm từ -> 3, từ -> Nhận biết số lượng nhóm 1, 2, thứ tự số 1, 2, - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, viết đẹp số 1, 2, II Chuẩn bị đồ dùng: - Giáo viên: Mẫu vật, số 1, 2, 3, sách giáo khoa - Học sinh : Sách giáo khoa, bảng con, đồ dùng học toán III.Hoạt động học: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trò chơi khởi động tiết học - Giáo viên giới thiệu học tiết học 2.Hình thành kiến thức: a) GV giới thiệu số 1, 2, - GV giới thiệu số theo bước sau: B1: GV hướng dẫn HS quan sát nhóm có phần tử, VD : ảnh có chim, tranh có bạn gái, tờ bìa vẽ chấm tròn, bàn tính có tính B2: GV hướng dẫn HS nhận đặc điểm chung nhóm đồ vật có số lượng 1, ta dùng số để số lượng nhóm đồ vật đó, số viết chữ số 1, viết sau (GV viết số lên bảng) - GV cho HS quan sát chữ số in, chữ số viết, HS vào chữ số đọc là: - Giới thiệu số 2, số tương tự giới thiệu số b) Hướng dẫn HS viết số 1,2,3 - GV viết mẫu - HS quan sát - HS viết bảng - GVnhận xét, sửa sai Lưu ý HS viết độ cao - Quan tâm đến đối tượng HS yếu B.Hoạt động thực hành: Việc 1: Mở hiểu nhiệm vụ tập Việc 2: làm tập vào GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáoán lớp Năm học2016 - 2017 Bài 1: Viết số 1, 2, - Yêu cầu HS viết số 1, 2, vào vở, số dòng - GV nhận xét, chấm Bài 2: Số - GV hướng dẫn mẫu : Tranh thứ vẽ gà, ta viết số vào ô trống vào tranh - Yêu cầu HS quan sát tranh viết số tương ứng vào ô trống Bài 3: Viết số vẽ chấm tròn thích hợp - HS tự làm bài, GV theo dõi hướng dẫn thêm cho em lúng túng C.Hoạt động ứng dụng: - GV tổ chức trò chơi: Nhận biết số lượng đồ vật - Về đố người thân gia đình số lượng đồ vật - Chia sẻ với bạn lớp vào Toán ngày hôm sau …………………………………………… Thứ năm ngày 01 tháng năm 2016 Buổi sáng Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: * Giúp HS : * Nhận biết số lượng 1,2,3 *Biết đọc, viết, đếm số 1,2,3 HS làm 1,2 * Giáo dục HS tính cẩn thận, xác làm II.Đồ dùng dạy học: * GV bảng phụ , SGk * HS VBT, SGK , III Các hoạt động dạy học HĐTH: Bài 1: Số ?(H viết số) - Cho H quan sát hình vẽ tập yêu cầu H viết số - Giáo viên nhắc nhở học sinh ghi chữ số phải tương ứng với số lượng đồ vật hình Giúp H yếu - Huy động kết - Nhận xét chữa chung *Nghỉ tiết Bài 2: Số ?(hs viết số vào ô trống) - Hướng dẫn H viết số vào ô trống - Giáo viên nhắc nhở lưu ý dãy số xuôi hay ngược để điền số - Giúp H yếu - Huy động kết GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáoán lớp Năm học2016 - 2017 - Nhận xét chữa chung - Gọi H đọc số từ đến từ * Chốt số lượng đồ vật, vị trí số 1,2,3 - KT, nhận xét, dặn dò HDƯD: - Em vừa học ? Đếm xi từ -3 ngược từ - - Trong số 1,2,3 số lớn ? số bé ? - Số đứng số ? - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Về nhà tập viết lại sô theo thứ tự đếm xi, ngược ƠL.Tiếng Việt : ƠN : VỊ TRÍ TRƯỚC – SAU I Mục tiêu : - Củng cố kĩ nhận biết trước – sau Một số trò chơi đơn giản học tập - Học sinh vận dụng linh hoạt học tập thực tiễn II-Hoạt động dạy học: Khởi động: Ban văn thể điều hành lớp Hoạt động bản: Việc 1: Ơn vị trí trước – sau Thực lớp – giáo viên điều hành - Luyện tập xác định vị trí trước – sau - Hs thực theo N2, N4, Cá nhân Việc 2: Ơn trò chơi nhằm củng cố vị trí trước, sau Trò chơi trời nắng, trời mưa Trò chơi : Gió thổi ( xác định vị trí trái – phải, trước – sau) Hoạt động tiếp nối : Nhận xét, dặn dò nhà Tiếng Việt: LÀM QUEN VỚI KÍ HIỆU (2T) - Dạy theo thiết kế trang 41 Buổi chiều HĐTT: SINH HOẠT SAO I Mục tiêu -Học sinh nhận ưu khuyết điểm tuân qua biết rút kinh nghiệm sửa chữa tồn tuần tới - Biết thực tốt nội quy trường lớp II Đánh giá hoạt động tuần qua: -CTHĐTQ yêu cầu ban : Ban học tập , ban thư viện, ban vs….lên đánh giá ưu khuyết điểm tuần qua -Các ban lên báo cáo ưu khuyết điểm tuần qua - CTHĐTQ nhận xét chung nhấn mạnh điểm đạt đồng thời nhắc nhở hạn chế tồn – rút kinh nghiệm tuần sau -GVCN :Nhận xét đánh giá chung tuyên dương ban hoạt động tích cực ,khuyến khích động viên ban hạn chế phát huy để làm tốt vai trò GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáoán lớp Năm học2016 - 2017 III Phương hướng tuần tới - Phát huy ưu điểm - Khắc phục hạn chế tồn - Bước đầu ổn định nề nếp để học tập tốt - Thực tốt ATGT ……………………………………………… Thứ sáu ngày 02 tháng năm 2016 CÁC SỐ 1,2,3,4,5 Toán: I Mục tiêu : *Sau học, H: - Nhận biết nhóm có từ đến đồ vật - Biết đọc, viết số 4,5 Biết đếm từ đến từ - Biết thứ tự số dãy số 1,2,3,4,5(chẳng hạn đứng sau trước 3) II Đồ dùng dạy học - Các nhóm có đến đồ vật loại; chẳng hạn búp bê, hoa - Mẫu chữ số 1,2,3,4,5 theo chữ viết chữ in III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động: + Em đếm từ đến , từ đến + Số đứng liền sau số ? liền trước số ? + gồm ? gồm ? 2.HĐCB: Hoạt động : Giới thiệu số 4, - Treo tranh : nhà, ô tô, ngựa Yêu cầu học sinh lên điền số phù hợp tranh - Gắn tranh bạn trai hỏi : Em biết có bạn trai ? - Giáo viên giới thiệu: bạn trai Gọi học sinh đếm số bạn trai - Giới thiệu tranh kèn Hỏi học sinh : ♦Có kèn ? ♦Có chấm tròn ?mấy tính ? - Giới thiệu số in – viết Tương tự giáo viên giới thiệu cho học sinh biết máy bay, kéo, chấm tròn, tính – số in – số viết Hoạt động : Giới thiệu cách đọc viết số 4,5 - Hướng dẫn viết số 4, bảng - Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu - Cho học sinh lấy bìa gắn số theo yêu cầu giáo viên - Giáo viên xem xét, nhắc nhở, sửa sai, học sinh yếu Giáo viên treo bảng tầng ô vuông bảng gọi học sinh lên viết số tương ứng tầng Điền số thiếu vào trống, nhắc nhở học sinh thứ tự liền trước, liền sau6 -Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáoán lớp Năm học2016 - 2017 3.HĐTH: - Cho học sinh lấy Bài tập toán mở trang 10 -Học sinh mở -Nêu yêu cầu làm tự làm Bài : Viết số 4, Bài : Điền số thiếu vào trống để có dãy số Bài : ghi số vào ô cho phù hợp với số lượng nhóm 1 em chữa – Học sinh nhận xét - em lên bảng tham gia làm - Lớp nhận xét, sửa sai - Hướng dẫn học sinh làm từ đến -Gọi học sinh lên bảng thi đua làm –Nhận xét tuyên dương học sinh HDƯD: - Em vừa học ? Đếm xi từ -5 ngược từ - - Số đứng liền sau số đứng liền trước số - Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tốt Tiếng Việt: LUYỆN TẬP – TRÒ CHƠI CỦNG CỐ KĨ NĂNG (2T) - Dạy theo thiết kế trang 46 GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy ... văn: Giáo viên môn Anh văn: Giáo viên môn Âm nhạc: Giáo viên môn GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 20 16 - 20 17 Tiếng Việt: Thứ tư ngày 31 tháng năm 20 16 Buổi... nhở học sinh thứ tự liền trước, liền sau6 -Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 20 16 - 20 17 3.HĐTH: - Cho học sinh lấy Bài tập toán... tập Việc 2: làm tập vào GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 20 16 - 20 17 Bài 1: Viết số 1, 2, - Yêu cầu HS viết số 1, 2, vào vở, số dòng - GV nhận xét, chấm Bài 2: Số - GV