Giáoán lớp Năm học 2016- 2017 Tuần14 Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2016 Buổi sáng Chào cờ: Theo kế hoạch nhà trường TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ phạm vi ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ.- Rèn kĩ tính tốn nhanh , xác H hoàn thành tập 1,2,3(c1), - Giáo dục HS u thích học tốn II.Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị số nhóm đồ vật có số lượng BĐD Toán III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND-TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động: T gọi H lên bảng làm BT: (T đọc phép 2H đặt tính thực (5’) tính) T nhận xét, khen ngợi học sinh tính 2.Bài a Giới thiệu -Cho H q/stranh nêu toán H q/s nêu BT phépcộngtrong - Tám trừ ? 8-1=7 phạm vi -T ghi phép tính : - = -H đọc lại (8-10') -T hỏi : Tám trừ hai mấy? phép tính Tự điền số -T ghi : - = Gọi học sinh đọc lại vào phép tính Các PT lại , T gợi ý SGK b, Đọc thuộc - Cho H đọc thuộc bảng trừ phạm vi 8-2=6 (4-5') theo pp xoá dần H tự thành lập T hỏi miệng H đọc nhiều lần c Thực hành *PP luyện tập thực hành Bài : Tính Tính theo cột dọc H nêu kết ( 4-5') -Giáo viên lưu ý viết số thẳng cột -H nêu y/c cách T chữa chung nhận xét làm Bài : Tính : T y/c H nhớ lại bảng cộng mối quan H làm bảng (4-5') hệ phép cộng phép trừ -Tự làm chữa T huy động kết H suy nghĩ nhẫm T nhận xét, gọi 2H đọc lại kết H nêu miệng kết quả2H đọc lại kết Bài : Tính H/d H nêu cách làm (4-5') -Tính : - - = ? -H nêu : -1 = , lấy -Cho học sinh tự làm chữa trừ T chữa chung, chốt kiến thức thực -Viết sau dấu = GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáoán lớp Bài4:Viết phép tính thích hợp 4.Củng cố dặn dò : (2-3') TIẾNG VIỆT: Năm học 2016- 2017 phép tính có dấu trừ Nêu BT viết phép tính phù hợp -Cho H nêu BT.T chỉnh sửa từ, câu cho hoàn chỉnh -Cho H tự đặt nhiều BT khác phép tính phải phù hợp với BT T huy động kết quả, chữa chung T chốt kiến thức bảng trừ phạm vi T hệ thống kiến thức học T nhận xét, dặn dò VẦN/ ĂT/ ( Tiết 1,2) H quan sát tranh nêu BT2 em lên bảng -Cả lớp làm bảng H lắng nghe ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt tập – CGD trang 55) Buổi chiều LUYỆN VIẾT: BÀI 26 I/ Mục tiêu: - Giúp H củng cố quy trình viết từ chứa âm o - H viết chữ theo mẫu, biết trình bày khoảng cách giữacác chữ từ, khoảng cách chữ chữ - H SKG viết nét chữ mềm mại đẹp II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV T giới T giới thiệu ND viết thiệu (3 - ' PP : Quan sát , hỏi đáp HD H T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận quan xét sát , nhận T hỏi : Những chữ có độ cao ly , xét ly, 3ly ly? ( - ') -Khoảng cách chữ chữ, khoảng cách chữ từ ? 3.Luyện viết PP : luyện tập , thực hành ( 15 - 18 ' ) *T HDH luyện viết bảng T viết mẫu.( vừa viết vừa nêu qui trình GVTH: Trần Thị Lành HOẠT ĐỘNG CỦA HS ,2 H đọc ND viết H theo dõi H quan sát H, nhận xét độ cao , H nêu khoảng cách cá c chữ từ, khoảng cách chữ chữ H quan sát H viết H luyện viết vào bảng Trường TH Sơn Thủy Giáoán lớp Năm học 2016- 2017 viết ) H theo dõi T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh chỗ sai cho H *THDH luyện viết vào H luyện viết vào T nêu y/c, nhắc nhở H số lưu ý T giao việc T chỉnh sửa chữ viết giúp số HSHC H tự điều chỉnh sửa sai 4.CC-D D 3- T nhận xét viết 4') T nhận xét học H theo dõi ƠN TỐN : TUẦN14 ( Tiết ) I.MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng , trừ Biết làm tính cộng, trừ - Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp ( Hướng dẫn HS thực phần khởi động làm BT 1,2,3,4 Em tự ơn luyện Tốn Lớp T63 ) II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ôn luyện tốn - HS:BTHT+TV, sách ơn luyện tốn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hồn thành phần khởi động tìm đồ vật có số lượng tương ứng từ1-5 • HS :TB - HC:Theo dõi giúp nhóm lập lại kết số phép tính bảng cộng trừ học qua tập Biết cách tìm kết để điền vào trống cách thực dấu phép tính mũi tên Biết cách tính vế có chứa dấu phép tính so sánh >