Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 TUẦN 24 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2017 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: *KT: Giúp H biết đọc, viết, so sánh số tròn chục - Bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục ( 40 gồm chục đơn vị) - Làm tập 1,2,3,4 *KN: Rèn kĩ đọc,viết,so sánh số tròn chục *TĐ: Giáo dục HS u thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : sgk, bảng con, BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND-TG 1.Bài HOẠT ĐỘNG CỦA T GV GT bài, ghi đề lên bảng 2.Luyện tập *PP luyện tập thực hành 3.Thực Bài 1; Nối THDH giải toán -1,2 H đọc toán - GV y/c H đọc y/c toán - H làm vào - GV gọi H làm -1H chơi trò chơi GV tổ chức cho H chơi trò chơi nối -H đổi kiểm tra chéo nhanh nối để huy động kết -H theo dõi GV tổ chức nhận xét (7 - 8') - GV hướng dẫn mẫu, y/c H quan sát nêu cách làm Bài 2: Tính( theo mẫu) (7 - 8') Bài 3: So sánh (7 - 8') Bài 4: (5’) HOẠT ĐỘNG CỦA H -2H đọc đề - Y/c H làm lại -H nêu cách làm -H làm lại - GV huy động kết quả, nhận xét - Kiểm tra kết H yếu - GV hướng dẫn H cách so sánh - Y/c H làm tập - Gv theo dõi giúp đỡ H yếu - Gv gọi H nêu cách làm, nhận xét - Gv chốt cách làm 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học (3-4') TIẾNG VIỆT: -H nêu cách so sánh -H làm tập -H làm vào -1H làm bảng phụ -H lắng nghe Vần /iêm, iêp, ươm, ươp/ (Tiết 1,2 ) GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 - Dạy theo thiết kế - sách giáo khoa CDG trang Bài 46 :uy, thủy, nhụy hoa ,… LUYỆN VIẾT: I/ Mục tiêu: - Giúp H củng cố quy trình viết từ uy, thủy, nhụy hoa - H viết chữ theo mẫu, biết trình bày khoảng cách chữ từ, khoảng cách chữ chữ - H SKG viết nét chữ mềm mại đẹp II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS T giới T giới thiệu ND viết ,2 H đọc ND viết thiệu (3 - ') PP : Quan sát , hỏi đáp H theo dõi HD H T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận H quan sát quan xét H, nhận xét độ cao , sát , nhận T hỏi : Những chữ có độ cao ly , H nêu khoảng cách xét ly, 3ly ly? cá c chữ từ, ( - ') -Khoảng cách chữ khoảng cách chữ, khoảng cách chữ chữ chữ từ ? 3.Luyện viết PP : luyện tập , thực hành H quan sát ( 15 - 18 ' ) *T HDH luyện viết bảng H viết T viết mẫu.( vừa viết vừa nêu qui trình H luyện viết vào bảng viết ) H theo dõi T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh chỗ sai cho H *THDH luyện viết vào H luyện viết vào T nêu y/c, nhắc nhở H số lưu ý T giao việc T chỉnh sửa chữ viết giúp số HSHC H tự điều chỉnh sửa sai 4.CC-D D 3- T nhận xét viết 4') T nhận xét học H theo dõi ƠN TỐN : Ơn tuần 24 (Tiết gồm BT 1,2,3,4) Trang 31, 32 I.MỤC TIÊU: - Biết đằt tính, làm tính cộng, trừ, nhầm số tròn chục - Giải tốn có lời văn phép tính thích hợp ( Hướng dẫn HS đọc phần khởi động làm BT 1,2,3,4 Em tự ơn luyện Tốn Lớp 1) II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ơn luyện tốn - HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hồn thành phần khởi động GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 • HS :TB - HC:Theo dõi giúp nhóm lập lại kết số phép tính bảng cộng trừ học qua tập Làm tập Bài ,Bài ,Bài • HS – KG: Quan sát nhóm lập lại nhanh kết số phép tính bảng cộng trừ học qua tập 1,2 Điền nhanh kết vào trống cách thực dấu phép tính mũi tên 3.Đọc nhanh toán hình vẽ nêu nhanh phép tính từ mơ hình Làm đúng, nhanh tập • Trò chơi: cho Hs nối số với phép tính theo mẫu *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học …………………………………………………………………… Thứ ba ngày 21 tháng năm 2017 TIẾNG VIỆT: Vần / eng, ec, ong, oc, ông, ôc/ ( Tiết 3,4 ) - Dạy theo thiết kế - sách giáo khoa CDG trang ƠN TỐN : Ơn tuần 24 (Tiết gồm BT 5,6,7,8) Trang 33 I.MỤC TIÊU: - Biết đằt tính, làm tính cộng, trừ, nhầm số tròn chục - Giải tốn có lời văn phép tính thích hợp (Hướng dẫn HS làm BT 5,6,7,8 Em tự ôn luyện Toán Lớp ) II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ơn luyện tốn - HS:BTHT+TV, sách ơn luyện toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hồn thành phần khởi động • HS :TB - HC:Theo dõi giúp nhóm lập lại kết số phép tính bảng cộng trừ học qua tập Làm tập Bài ,Bài • HS – KG: Quan sát nhóm lập lại nhanh kết số phép tính bảng cộng trừ học qua tập Đọc, giải BT6 Điền nhanh kết vào chô chấm BT Đọc, giải BT8 Làm đúng, nhanh tập • Trò chơi: cho Hs nối số với phép tính theo mẫu *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 Thứ tư ngày 23 tháng năm 2017 TỐN : CỘNG CÁC SỐ TRỊN CHỤC I MỤC TIÊU : - Bước đầu giúp H biết đặt tính, làm tính cộng số tròn chục , cộng nhẩm số tròn chục phạm vi 90 - Giải tốn có phép tính cộng - HS làm tập 1,2,3 - H chịu khó tư tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sgk, bảng con, bt, que tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND -TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA H 1.Bài cũ: (5’) - GV y/c H xếp số 10, 40, 70, -H xếp 30, 80 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn - H nhận xét đến bé 2.Bài - GV huy động kết quả, nhận xét (30’) - H lắng nghe - GV nêu mục tiêu tiết học, ghi đề a Giới thiệu - H thao tác - GV hướng dẫn H thao tác que tính? Lấy bó chục que tính, lấy - H trả lời b Giới thiệu thêm hai bó nữa? - Nêu cách tính cộng cách cơng - Có tất que tính? số tròn chục - GV h dẫn kỹ thuật làm tính cộng - H làm bt c Thực hành Bài 1: Tính - GV ghi bảng - H chữa - Gv y/c H làm bt vào vở? - H chơi trò chơi - GV theo dõi giúp đỡ H - GV chữa ,chốt cách tính Bài 2: Tính nhẩm - GV hướng dẫn H tình nhẩm - H đọc toán, trả lời - GV tổ chức H cho H chơi trò chơi truyền điện để huy động kết - GV nhận xét Bài 3: Giải toán - GV gọi H đọc toán - Bài tốn cho biết Bài tốn hỏi gì? - H giải BT vào - y/c H giải vào 4.Củngcố: (3’) GV huy động kết quả, nhận xét GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 - Kiểm tra kết H - Gv nhận xét tiết học -H lắng nghe TIẾNG VIỆT: Vần / ung, uc, ưng, ưc / ( Tiết 5,6) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CGD Trang 216) ……………………………………………………… Thứ năm ngày 24 tháng năm 2017 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: *KT: Giúp H biết đặt tính , làm tính ,cộng nhẩm số tròn chục - Bước đầu biết t/ c phép cộng - Biết giải giải tốn có phép cộng - Hs làm tập 1,2(a), 3,4 *KN: Rèn kĩ thực hành tính, tính có đặt tính số tròn chục *TĐ: H tích cực học tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, bảng con, BT, bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND -TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: - Yc HS làm tập số 2, nhận xét - HS làm lớp , nhận (5’) - KT VBT in xét GV GT bài, ghi đề lên bảng 2.Bài *PPluyện tập thực hành - 2H đọc đề Luyện THDH giải toán tập - GV y/c H đọc y/c toán -1,2H đọc toán Bài 1; Nối - GV gọi H làm - H làm vào (7 - 8') GV tổ chức cho H chơi trò chơi nối nhanh -1H chơi trò chơi nối để huy động kết -H đổi kiểm tra chéo GV tổ chức nhận xét -H theo dõi - GV hướng dẫn mẫu, y/c H quan sát nêu -H nêu cách làm Bài 2: tính cách làm -H làm lại theo mẫu - Y/c H làm lại (7 - 8') - GV huy động kết quả, nhận xét - Kiểm tra kết H hạn chế -H nêu cách so sánh -H làm tập Bài 3: So - GV hướng dẫn H cách so sánh -H làm vào sánh (7 - 8') - Y/c H làm tập -1H làm bảng phụ GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Bài 4: (7-8) Năm học 2016 - 2017 - Gv theo dõi giúp đỡ H hạn chế - Gv gọi H nêu cách làm, nhận xét - Gv chốt cách làm - HD học sinh làm vào VBT, nhận xét - Củng cố nội dung học - Nhận xét tiết học -H làm vào -1H làm bảng phụ 4.Củng cố : -H lắng nghe (3-4') LUYỆN VIẾT: BÀI 47: ươ, quở, thuở nhỏ, …… I/ Mục tiêu: - Giúp H củng cố quy trình viết từ ươ, quở, thuở nhỏ - H viết chữ theo mẫu, biết trình bày khoảng cách chữ từ, khoảng cách chữ chữ - H SKG viết nét chữ mềm mại đẹp II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS T giới T giới thiệu ND viết ,2 H đọc ND viết thiệu (3 - ') PP : Quan sát , hỏi đáp H theo dõi HD H T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận H quan sát quan xét H, nhận xét độ cao , sát , nhận T hỏi : Những chữ có độ cao ly , H nêu khoảng cách xét ly, 3ly ly? cá c chữ từ, ( - ') -Khoảng cách chữ khoảng cách chữ, khoảng cách chữ chữ chữ từ ? 3.Luyện viết PP : luyện tập , thực hành H quan sát ( 15 - 18 ' ) *T HDH luyện viết bảng H viết T viết mẫu.( vừa viết vừa nêu qui trình H luyện viết vào bảng viết ) H theo dõi T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh chỗ sai cho H *THDH luyện viết vào H luyện viết vào T nêu y/c, nhắc nhở H số lưu ý T giao việc T chỉnh sửa chữ viết giúp số HSHC H tự điều chỉnh sửa sai 4.CC-D D 3- T nhận xét viết 4') T nhận xét học H theo dõi TIẾNG VIỆT: Vần / iêng , iêc / ( Tiết 7,8) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CGD Trang 219) HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT SAO Nhận xét hoạt động tuần qua : *Số lượng: H học chuyên cần , , trì sỉ số 100% GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 *Chất lượng giáo dục : HK : K có H hư hỏng , đa số H ngoan , biết nói lời hay , làm việc tốt HL : Đã có nhiều H biết cố gắng vươn lên học tập (Vy, Nhi số H khác) Lớp biết tự quản, tự giác ôn đầu buổi *Tồn : Một số H lười học dân đến học yếu kỹ đọc ,viết, toán (Đạt, Linh Một số em chữ viết xấu: Nguyên Các hoạt động khác: H biết giữ gìn vs tốt , thực tốt hoạt động ca múa hát , thể dục Kế hoạch tuần tới : Duy trì tốt nề nếp hoạt động , thực tốt theo kế hoạch Liên đội đề Tiếp tục phụ đạo H yếu vào thời gian 15 phút đầu buổi, vào tiết ôn luyện cuối buổi Có mối quan hệ tốt với phụ huynh để giúp đỡ em học tập có kết cao đợt KTĐK đợt ………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2017 TOÁN: TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC I MỤC TIÊU : - Giúp H biết đặt tính, làm tính , trừ nhẩm số tròn chục - Biết giải tốn có lời văn - Làm tập 1, 2, - H chịu khó tư tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK, bảng con, BT, que tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ND -TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA H 1.Bài cũ: (5’) - T y/c H xếp số 10, 40, 70, -H xếp 30, 80 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ - H nhận xét lớn đến bé 2.Bài mới: (30’) - T huy động kết quả, nhận xét - T nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - H lắng nghe - H thao tác - T hướng dẫn H thao tác que A,Giới thiệu tính? Lấy bó chục que tính, bớt - H trả lời cách trừ hai bó ? - Nêu cách tính trừ số tròn chục - Còn lại que tính? b Thực hành - T hướng dẫn kỹ thuật làm tính trừ - T ghi bảng GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Bài 1: Tính Bài 2: Tính nhẩm Năm học 2016 - 2017 - T y/c H làm BT vào vở? - H làm BT - T theo dõi giúp đỡ H - H chữa - T chữa chốt kết quả, chốt cách tính - H chơi trò chơi - T hướng dẫn H tình nhẩm - T tổ chức H cho H chơi trò chơi truyền điện để huy động kết T nhận xét Bài 3: - T gọi H đọc toán Giải toán - Bài tốn cho biết - H đọc tốn, trả lời - Bài tốn hỏi gì? - H giải bt vào - y/c H giải vào -T huy động kết quả, nhận xét 4.Củng cốdặn dò: (3’) TIẾNG VIỆT: - Kiểm tra kết H - T nhận xét tiết học Vần / uông, uôc, ương , ươc -H lắng nghe / ( Tiết 9, 10 ) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CGD Trang 222) GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy ... so sánh -H làm tập Bài 3: So - GV hướng dẫn H cách so sánh -H làm vào sánh (7 - 8') - Y/c H làm tập -1H làm bảng phụ GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Bài 4: (7-8) Năm học 2016. .. tính theo mẫu *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 Thứ tư ngày 23 tháng năm 2017 TỐN : CỘNG CÁC SỐ TRỊN CHỤC I MỤC TIÊU... HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hồn thành phần khởi động GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 • HS :TB - HC:Theo