Giáo án cô tâm (1b) tuần 26 (năm học 2016 2017)

Trng tiu hc Sơn Thuỷ TUN 26: Toán : Th hai ngày tháng năm 2017 T100:c¸c sè cã hai chữ số I.Mục tiêu: GT: khụng lm BT4 dũng 23 *Gióp häc sinh: *NhËn biÕt vỊ sè lỵng; biÕt ®äc,viÕt, ®Õm c¸c sè tù 20 ®Õn 50 *NhËn biÕt đợc thứ tự số từ 20 đến 50 *HS làm 1,2,3, Giúp HS HC biết đọc,viết,đếm số từ 20 đến 50 II.Chuẩn bị: *GV: Nội dung tập, bảng phụ *HS : VBT, SGK, bảng III.Các hoạt động dạy- học Nội dung- Hoạt động giáo viên Hoạt động học TG sinh 1Khi ng -KT làm bài SGK Tr -2em làm bảng lớp 135 -Lớp làm bảng (5 p) -Nhận xét - 2em nêu -Chốt cách đặt tính tính -Cả lớp đọc đề 2.Bài -Giới thiệu bài:Các số có -Cả lớp thao tác theo *Hoạt chữ số GV ®éng 1.Giíi thiƯu c¸c sè tõ 20 -HDH lÊy bó que tính -Lắng nghe bó chục qt “cã chơc -> 30 que tÝnhlÊy thªm que - H đọc hai mơi ba ( 10 phút) tính nói có que tính - Nói hai chục balà hai mơi ba - Hai mơi ba viết nh sau: 23 (lu ý 21 không đọc hai -cả lớp viết bảng con, mơi một, mà đọc hai m- đọc số, cá mốt nhân, lớp , ví dụ mòi -Số 24 đọc hai mơi t chín, hai mơi hai mơi bốn *Giới thiệu -Số 25 đọc hai mơi lăm, *H thao tác tơng tự 20 số từ 30 không đọc hai mơi năm -> 30 *HDH làm 1, viết số -Viết b/ số từ đến 40 từ 20 đến 29 30 -> 40 ( 10 phút) -Cho H đọc lại số vừa -Đọc cá nhân , lớp viết -Nghe, ghi nhớ Giới thiệu -Chốt vị trí số từ 20 -> -H thao t¸c tong tù 20 GV: Phạm Thị T Tõm Trng tiu hc Sơn Thuỷ số tõ 40 29 -> 50 *HDH nhËn biÕt sè lỵng (10 phút) ,đọc, viết nhận biết thứ tự số từ 30 - > 40 -Quy trình tơng tự 20 -> 29 *Củng cố, -Chốt vị trí số từ 30 -> dặn dò ( 39 phút) *Quy trình tơng tự 20 - > 30 -HDH làm lu ý cách đọc -Cho H viết bảng số từ 40 -> 50 - Chốt vị trí số từ 40 -> 50 -Cho HS đọc xuôi, đọc ngợc số từ 20 -> 50 ? số liỊn tríc sè 48 lµ sè nµo ? Sè liỊn sau sè 40 lµ sè nµo ?Sè 46 gåm mÊy chục đơn vị TING VIT: Vn / iu,ưu / -> 30 -H viÕt b/ c¸c sè từ 40 -> 50 -Đọc cá nhân, lớp -2 em tr¶ lêi -2em tr¶ lêi - 2em tr¶ lêi ( Tiết 1,2) ( Thưc hiện Sách thiết kế Tiếng Việt 1/Tập – CGD –Trang 240) Thứ ba , ngày tháng năm 2017 TIẾNG VIỆT: Vần/ iêu,ươu //( Tiết 3,4) ( Thưc hiện Sách thiết kế Tiếng Việt 1/Tập – CGD-Trang 243 ) To¸n : T101:các số có hai chữ số (Tr 138) I.Mục tiêu: GT: khơng làm BT4 *Gióp häc sinh: *NhËn biÕt vỊ số lợng; biết đọc,viết, đếm số tự 50 đến 69 *Nhận biết đợc thứ tự số từ 50 ®Õn 69 *HS lµm bµi 1,2,3, Gióp HS HC biết đọc,viết,đếm số từ 50 đến 69 II.Chuẩn bị: GV: Phạm Thị Tố Tâm Trường tiểu học S¬n Thuỷ *GV: Nội dung tập, bảng phụ *HS : VBT, SGK, bảng III.Các hoạt động dạy- học Nội dung- Hoạt động giáo viên TG 1,Khi ng -KT lµm bµi bµi SGK Tr 136 (5 p) -NhËn xét -Chốt vị trí số có hai chữ số 2.Bài -Giới thiệu bài:Các số có *Hoạt chữ số (TT) động 1.Giới thiệu số từ 50 -HDH lấy bó que tính bó chục qt “cã chơc -> 69 que tÝnhlÊy thªm que ( 10 phút) tính nói có que tính - Nói năm chục bốn năm mơi bốn - Năm mơi t viết là: 54 (lu ý 51 không đọc năm mơi một, mà đọc năm mơi mốt Hoạt động học sinh -2em làm bảng lớp -Lớp làm bảng - 2em nêu -Cả lớp đọc đề -Cả lớp thao tác theo GV -Lắng nghe - H đọc năm mơi bốn -Cả lớp viết bảng con, đọc số, cá nhân, lớp , ví dụ : năm *Giới thiệu - *HDH làm 1, viết mơi, năm mơi mốt *H thao tác tơng tự 50 số tõ 61 sè tõ 50 ®Õn 59 -Cho H ®äc lại số vừa -> 60 đến 69 viết -Viết b/ số từ ( 10 phút) -Chốt vị trÝ c¸c sè tõ 50- > 61 -> 69 59 -Đọc cá nhân , lớp *HDH nhận biết số lợng ,đọc, viết nhận biết thứ tự -Nghe, ghi nhớ số từ 61 đến 69 -Quy trình tơng tự 50 -> 60 *HDH làm -Cả lớp làm SGK -Viết số từ 30 đến *Bài 4:Điền -Cho H viết bảng số từ 60-> 70 ( lu ý cách 69 đúng, sai đọc số 41, 45, ( phút) 61,65( sáu mơi, bảy mơi) -1em đọc -Chốt vị trí số từ 60 -> -Cả lớp làm VBT 70 - 1em đọc, lớp nhận -HD làm tập tơng tự xét, đổi KT chéo *Củng cố, -Vì số 36 có chữ số , dặn dò ( KS giúp H HC viÕt ®óng GV: Phạm Thị Tố Tâm Trường tiểu hc Sơn Thuỷ phút) -Chữa bài, cho H đọc có số nên sai số vừa điền -Cả lớp đọc xuôi, ngợc *Gọi H đọc yêu cầu -Cho H làm VBT -2em trả lời -Chữa bài, gọi H đọc KQ -Chốt sai -Giải thích số 36 có chữ số -Cho H đọc lại số từ 60 ®Õn 69 +Sè 69 liỊn sau sè mÊy? +Sè 57 đứng liền trớc số ? -Về nhà hoàn thành tập lại ễN LUYN TON : ÔN TUẦN 26( TIẾT ) ( Hướng dẫn HS làm BT1,2,3,4 em tư ơn luyện Tốn ) I MỤC TIÊU: -Thưc phép tính cộng trừ số đo độ dài -Biết giaỉ tốn có lời văn trình bày giải II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ơn luyện tốn - HS:BTHT+TV, sách ơn luyện tốn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hồn thành phần khởi động đếm số tròn chục số • HS :TB - HC:Giúp em đọc , viết số qua Hướng dẫn em cách ghi cấu tạo số vào hình vẽ qua Hướng dẫn em làm theo yêu cầu tGiúp em nắm lại cấu tạo số có hai chữ số làm qua • HS – KG: Quan sát em đọc , viết số qua Quan sát em cách ghi cấu tạo số vào hình vẽ qua Hướng dẫn em làm theo yêu cầu Theo dõi em nắm cấu tạo số có hai chữ số làm qua Làm , nhanh tập • Trò chơi: cho Hs nối số với phép tính theo mẫu *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học LUYỆN VIẾT : I/ Mục tiêu: BI 50 KT: HS nhận biết viết đợc đợc chữ KN: Luyện viết , Rèn kĩ viết đúng, đẹp GV: Phm Th T Tâm Trường tiểu học S¬n Thủ GD häc sinh yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: - HS: Vở luyện viết chữ III/ Các hoạt động dạy học: ND – TG 1Khởi động ( 3- )’ Ho¹t ®éng cđa GV * Gäi H ®äc c¸c vần ®· học tuần - T nhận xét, - GV đọc sè tiếng cho H viÕt b¶ng GV nhËn xÐt, Bµi míi: a/ Giíi thiƯu * T giíi thiệu bài, ghi đề ( 1-2) *T viết mẫu, hớng dẫn b/ Luyện viết quy trình viết chữ - T y/c H lun viÕt theo b¶ng GV hớng dẫn ( 5- 7) Giúp đỡ thêm cho sè H - T tæ chøc cho H nhËn c/ LuyÖn viÕt xÐt vë luyÖn viÕt - T nhËn xÐt sưa sai * T híng dÉn H lun ch÷ viÕt luyện chữ (12 -15') Hớng dẫn cách viết - GV đọc số chữ, từ cho H viết vào - G theo dõi giúp đỡ, Hớng dÉn H - G chÊm sè bµi, nhËn Củng cố xét chữ viết cách dặn dò (3-4') trình bày * G nhận xét tiết học - G dặn dò H Hoạt động HS - H đọc học tuần *H viết bảng (HS nhËn xÐt, sưa sai -L¾ng nghe - H theo dâi -H l¾ng nghe, ghi nhí - H viÕt bãng - H viết bảng - H nhận xét, sữa sai lÉn * H theo dâi - H viÕt bãng - H viÕt vµo vë - Nép vë chấm, nhận xét - H l¾ng nghe, ghi nhí - H l¾ng nghe, ghi nhí Thứ tư , ngày tháng năm 2017 TIẾNG VIỆT: Vần /oam, oap, oăm, oawp, uym, uyp/ / ( Tiết 5,6) ( Thưc hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CGD Trang 246) To¸n : T102:các số có hai chữ số (Tr 140) GV: Phạm Thị Tố Tâm Trường tiểu học S¬n Thủ I.Mục tiêu: *Giúp học sinh: *Nhận biết số lợng; biết đọc,viết, đếm số tự 70 đến 99 *Nhận biết đợc thứ tự số từ 70 đến 99 *HS làm 1,2,3, Giúp HS HC biết đọc,viết,đếm số từ 70 đến 99 II.Chuẩn bị: *GV: Nội dung tập, bảng phụ *HS : VBT, SGK, bảng III.Các hoạt động dạy- học Nội dungHoạt động giáo Hoạt động học TG viên sinh 1,Khi ng -KT làm bài SGK Tr -2em làm bảng lớp 139 -Lớp làm bảng (5 p) -Nhận xét - 2em nêu -Chốt vị trí số có hai -Cả lớp đọc đề -Cả lớp thao tác theo 2.Bài chữ số -Giới thiệu bài:Các số có GV *Hoạt chữ số (TT) động -Lắng nghe 1.Giới thiƯu c¸c -HDH lÊy bã que tÝnh sè tõ 70 bó chục qt có chục que tÝnhlÊy thªm -> 99 ( 10 phót) que tÝnh nói có - H đọc bảy mơi que tính hai - Nói bảy chục hai bảy mơi hai - Năm mơi t viết là: 54 -Cả lớp viết bảng (lu ý 51 không đọc con, đọc số, năm mơi một, mà đọc cá nhân, lớp , năm mơi mốt -Đọc cá nhân, lớp - *HDH làm 1, viết *H thao tác tơng tự số từ 70 ®Õn 80 70 -> 80 *Giíi thiƯu -Cho H ®äc lại số vừa số từ viết 80 đến -Chốt vị trí số từ 7090, từ 90 > 80 *HDH nhËn biÕt sè l- -ViÕt b/ c¸c số từ đến 99 ( 10 phút) ợng ,đọc, viết nhËn biÕt 80 -> 99 thø tù c¸c sè tõ 80 đến -Đọc cá nhân , lớp 99 -Quy trình tơng tự 70 -Nghe, ghi nhớ -Cả lớp làm VBT Bµi 3:ViÕt -> 79 ( theo mÉu *HDH lµm bµi -Cho H viết bảng -H đọc, lớp dò phút) GV: Phm Th T Tõm Trng tiu hc Sơn Thuỷ Bài 4: *Củng cố, dặn dò( phút) số từ 80-> 90, từ 89 đến 99 ( lu ý cách đọc số 94, 95) -Chốt vị trí số từ 80 -> 99 -Cho HS lµm bµi vµo VBT sè KS gióp HHC viết đợc số -Chữa bài, gọi H đọc kết *HDH quan sát hình vẽ SGK trả lời miệng -Trong hình vẽ có bát ? -Có chục đơn vị ? -Chốt cấu tạo số +Số 67 gồm chục đơn vị? +Số 45 gồm chục đơn vị? -Về nhà hoàn thành tập lại nhận xét -Có 33 bát -Có chục đơn vị -1em trả lời -1em trả lời -Nghe, ghi nhí Thứ năm , ngày tháng năm 2017 LUYỆN VIẾT : I/ Mơc tiªu: BÀI 51 KT: HS nhận biết viết đợc đợc chữ KN: Luyện viết , Rèn kĩ viết đúng, đẹp GD học sinh yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: - HS: Vở luyện viết chữ III/ Các hoạt động d¹y häc: ND – TG 1Khởi động ( 3- ) Hoạt động GV * Gọi H đọc học tuần - T nhận xét, - GV đọc số ting cho H viết bảng Hoạt động HS - H đọc học tuần *H viết bảng (HS nhận xét, sửa sai GV: Phạm Thị Tố Tâm Trường tiểu học S¬n Thủ GV nhËn xÐt, Bµi míi: a/ Giíi thiƯu * T giới thiệu bài, ghi đề ( 1-2) *T viÕt mÉu, híng dÉn b/ Lun viÕt quy tr×nh viÕt ch÷ - T y/c H lun viÕt theo bảng GV hớng dẫn ( 5- 7) Giúp đỡ thªm cho sè H - T tỉ chøc cho H nhËn c/ LuyÖn viÕt xÐt vë luyÖn viÕt - T nhËn xÐt sưa sai * T híng dÉn H lun ch÷ viÕt ë vë lun ch÷ (12 -15') Híng dẫn cách viết - GV đọc số chữ, tõ cho H viÕt vµo vë - G theo dâi gióp ®ì, Híng dÉn H - G chÊm sè bài, nhận xét chữ viết cách Củng cố trình bày dặn dò (3-4') * G nhận xét tiết học - G dặn dò H TON: -Lắng nghe - H theo dâi -H l¾ng nghe, ghi nhí - H viÕt - H viÕt b¶ng - H nhËn xÐt, s÷a sai lÉn * H theo dâi - H viÕt - H viÕt vµo vë - Nép vë chấm, nhận xét - H l¾ng nghe, ghi nhí - H l¾ng nghe, ghi nhí SO SÁNH CÁC SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ I.Mơc tiªu: *Biết dưa vào cấu tạo số để so sánh số có hai chữ số nhận số lớn số bé nhóm có s *Giúp HS HClàm đợc 1,2,3 ,4VBT2 *Giáo dục HS tính cẩn thận, xác làm II Chuẩn bị: *GV Nội dung tập *HS VBt, bảng III Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động giáo viên Hoạt động học TG sinh *Hoạt -KT đọc phiếu -Đọc cá nhân , lớp ®éng 80 - 10 = 70 Cñng cè KT - 20 = (5phót ) 90 - 30 = 40 + 40 = *Hoạt -Nhận xét, chốt cách tính - hs quan sát ®éng Hs trả lời GV: Phạm Thị Tố Tâm Trường tiểu học S¬n Thủ Giới thiệu *HDH quan sát que tính 62< 65 -?hàng có que tính, hàng có que tính ?Phân tích số 62, 65 ? So sánh hàng chục , hàng đơn vị số ? So sánh hàng đơn vị số ? Số bé Số lớn Gv hướng dẫn cách so sánh Giới thiệu * gv hướng dẫn tương tự 63> 58 Bài1 Tính -Yêu cầu H đọc lệnh -Cho H làm VBT nhẩm -KS giúp HHC tính đợc KQ -Chữa -Chốt cách so sỏnh Bài 2, : Khoanh vo s *Yêu cầu HS đọc lệnh -Cho HS tr¶ lêi miƯng lớn bé -KS giúp HHC trả lời -Chữa -Chốt cách so sánh Bài 4: Viết số 72, 38, Hd hs so sánh hàng làm 64 theo yêu cầu -Ai có cách nêu lời giải khác *Củng cố, -Về nhà hoàn thành tập dặn dò lại ( 3phót) 62=6 chục đơn vị 65= chục đơn vị Hs só sánh Hs nghe nhc li - 1em đọc -Cả lớp làm VBT -1em đọc kết tính, lớp dò -H trả lời cá nhân nhiều em -H đọc kết tính -H đọc toán -Cả lớp làm VBT, 1em làm bảng phụ lớp dò đổi KT chéo -Nghe, ghi nhí TIẾNG VIỆT: Vần /oăng, oăc, ng, c/ Hồn thành chữ viết hoa ( Tiết 7,8) ( Thưc hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CGD Trang 249) ÔN LUYỆN TOÁN : ÔN TUẦN 26 ( TIẾT ) ( Hướng dẫn HS làm BT : 5,6,7,8 em tư ơn luyện Tốn) I MỤC TIÊU: -Thưc phép tính cộng trừ số đo độ dài -Biết giaỉ tốn có lời văn trình bày giải II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ơn luyện tốn GV: Phạm Thị Tố Tâm Trường tiểu học S¬n Thủ - HS:BTHT+TV, sách ơn luyện toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hoàn thành phần khởi động • HS :TB - HC:Giúp em nắm lại số liên tiếp làm Hướng dẫn em cách tìm số liền trước liền sau số qua Hướng dẫn em tìm số lớn bé cách so sánh hàng qua Hướng dẫn tính vế có dấu phép tính so sánh qua • HS – KG: Quan sát em viết số liên tiếp qua Theo dõi em tìm số liền trước liền sau số qua Theo dõi em tìm số lớn bé cách so sánh hàng qua Theo dõi tính vế có dấu phép tính so sánh qua Làm , nhanh tập • Trò chơi: cho Hs nối số với phép tính theo mẫu *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2017 TIẾNG VIỆT: Vần / uênh, uêch, uynh, uych/ ( Tiết 9, 10 ) ( Thưc hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CGD Trang 251) HĐTT: SINH HOẠT SAO I/ Mục tiêu: - Giúp H nắm ưu, khuyết , việc làm chưa làm theo kế hoạch lớp tuần qua Biết phát huy ưu điểm khắc phục tồn để thưc tốt kế hoạch tuần tới - Giáo dục H có ý thức tập thể thưc tốt nề nếp lớp II/ Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt III/ Nội dung bước tiến hành: 1.Ổn định tổ chức: - Điểm danh xưng tên - Kiểm tra vệ sinh cá nhân - Hát hát truyền thống 2.Nhận xét tuần qua: - Các trưởng nhận xét hoạt động tuần qua - Kể việc làm tốt chưa tốt tuần như: học tập, kĩ luật, vệ sinh cá nhân - Chị phụ trách nhận xét chung; biểu dương khen thưởng emlàm tốt, nhắc nhỡ em chưa tốt - Toàn lớp hát hát theo chủ điểm 3.Phổ biến hoạt động tuần tới: - Ngoan, lễ phép với người - ổn định nề nếp hoạt động đội, GV: Phạm Thị Tố Tâm 10 Trường tiểu học S¬n Thủ - Vệ sinh cá nhân GV: Phạm Thị Tố Tâm 11 ... dạy học: ND TG 1Khi ng ( 3- ) Hoạt động GV * Gọi H đọc học tuần - T nhận xét, - GV đọc số ting cho H viết bảng Hoạt động HS - H đọc học tuần *H viết b¶ng (HS nhËn xÐt, sưa sai GV: Phạm Thị Tố Tâm. .. đến 69 II.Chuẩn bị: GV: Phm Th Tố Tâm Trường tiểu học S¬n Thủ *GV: Néi dung tập, bảng phụ *HS : VBT, SGK, bảng III.Các hoạt động dạy- học Nội dung- Hoạt động giáo viên TG 1,Khi ng -KT làm bài... Phạm Thị Tố Tâm Trường tiểu học S¬n Thủ Giới thiệu *HDH quan sát que tính 62< 65 -?hàng có que tính, hàng có que tính ?Phân tích số 62, 65 ? So sánh hàng chục , hàng đơn vị số ? So sánh hàng đơn