Giáo án cô tâm (1b) tuần 29 (năm học 2016 2017)

Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 TUẦN 29 Thứ hai ngày 27 tháng năm 2017 TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHAM VI 100 I Mục tiêu: - Bước đầu giúp H: Nắm cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính làm tính cộng (khơng nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán - Làm tập 1,2,3 - H tham gia học tập chủ động II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, SGK VBT III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND - KT HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA H 1.Bài -T GT bài, ghi đề lên bảng - 2H đọc đề a Giới thiệu *THD H thao tác que tính - H thao tác que tính b Thao tác - T u cầu H bó que tính - 35 que tính que tính que tính rời Bài 1; Có tất que tính? (7 - 8') - T yêu cầu H bó que tính que tính rời (2 bó que tính - 24 que tính bó que tính, que tính rời - 59 que tính que tính rời.) - H lắng nghe, nêu cách đặt Có tất que tính? tính Vậy có tất que tính? c Hướng dẫn - T hướng dẫn H đặt tính tính H đặt tính - Gọi H nêu cách đặt tính tính Thực * T hướng dẫn H thao tác tương * H nêu yêu cầu BT hành: tự que tính để tìm kết - H làm BT vào tập hướng dẫn H cách đặt tính - H nhận xét Bài 1: tính * T gọi H nêu yêu cầu tập (3-5’) - yêu cầu H làm BT vào tập - H nêu yêu cầu tập - T huy động kết quả, nhận xét - H nêu yêu cầu chốt cách tính - H làm tập Bài 2: Đặt * T gọi H nêu yêu cầu tập - H nhận xét tính (4-5 ') YCH nêu cách đặt tínhbài 35 + 12 yêu cầu H làm tập lại - chữa bài, nhận xét, chốt cách đặt tính tính *H đọc tốn Bài 3: giải *T gọi H đọc tốn - H tóm tắt giải toán toán (4 - 5') -T hướng dẫn H tóm tắt giải - H giải BT vào toán - H chữa 3.Củng cố - yêu cầu H giải BT vào - H nêu y/c BT (3-4') - T chữa bài, nhận xét - H kiểm tra, nhận xét -T nhận xét, dặn dò H lắng nghe GVTH: Phạm Thị Tố Tâm Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp TIẾNG VIỆT: Năm học 2016 - 2017 Nguyên âm ( Tiết 1,2) ( Thực hiện Sách thiết kế Tiếng Việt 1/Tập – CGD –Trang 37) ***************************** Thứ ba ngày 28 tháng năm 2017 TIẾNG VIỆT: Quan hệ âm – chữ (Tiết 3,4) ( Thực hiện Sách thiết kế Tiếng Việt 1/Tập – CGD-Trang 41) TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng (khơng nhớ) số phạm vi 100 -Tập đặt tính tính, tập tính nhẩm - Giúp H rèn luyện kĩ giải tốn trình bày giải, làm tập 1,2,3,4 II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, SGK VBT II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND-TG 1.Bài a Giới thiệu Thực hành: Bài 1: tính (3-5) HOẠT ĐỘNG CỦA T -T GT bài, ghi đề lên bảng HOẠT ĐỘNG CỦA H - 2H đọc đề * T gọi H nêu yêu cầu tập * H nêu yêu cầu BT - yêu cầu H làm BT vào tập - H làm BT vào tập - T huy động kết quả, nhận xét chốt - H nhận xét cách tính -*H nêu yêu cầu Bài 2: Đặt tính * T gọi H nêu yêu cầu tập - H làm tập (4-5 ') T gọi H nêu cách đặt tínhbài 35 + 12 - H nhận xét - T yêu cầu H làm tập lại - chữa bài, nhận xét, chốt cách đặt tính tính *H đọc tốn - H tóm tắt giải tốn Bài : Giải *T gọi H đọc toán - H giải BT vào toán -T hướng dẫn H tóm tắt giảI - H chữa (4 - 5') toán Bài 4: Đo - yêu cầu H giải BT vào *H nêu y/c BT - T chữa bài, nhận xét - H kiểm tra, nhận xét GVTH: Phạm Thị Tố Tâm Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 (4 - 5') * T gọi H nêu yêu cầu tập - T yêu cầu H đo độ dài viết số đo -T cho H đổi kiểm tra - T huy động kết quả, nhận xét 4.Củng cố: (3-4') H lắng nghe - T chốt kiến thức cách đặt tính, tính -T nhận xét, dặn dò LUYỆN VIẾT: BÀI 56 : âm, âp, chậm chạp, cá mập I/ Mục tiêu: - Giúp H củng cố quy trình viết âm, âp, chậm chạp, cá mập - H viết chữ theo mẫu, biết trình bày khoảng cách chữ từ, khoảng cách chữ chữ - H SKG viết nét chữ mềm mại đẹp II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV T giới T giới thiệu ND viết thiệu (3 - ') PP : Quan sát , hỏi đáp HD H T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận quan xét sát , nhận T hỏi : Những chữ có độ cao ly , xét ly, 3ly ly? ( - ') -Khoảng cách chữ chữ, khoảng cách chữ từ nào? 3.Luyện viết PP: luyện tập, thực hành ( 15 - 18 ' ) *T HDH luyện viết bảng T viết mẫu (vừa viết vừa nêu qui trình viết) T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh chỗ sai cho H *THDH luyện viết vào T nêu y/c, nhắc nhở H số lưu ý T giao việc T chỉnh sửa chữ viết giúp số HSHC 4.CC-D D 3- T nhận xét viết 4') T nhận xét học HOẠT ĐỘNG CỦA HS ,2 H đọc ND viết H theo dõi H quan sát H, nhận xét độ cao , H nêu khoảng cách cá c chữ từ, khoảng cách chữ chữ H quan sát H viết H luyện viết vào bảng H theo dõi H luyện viết vào H tự điều chỉnh sửa sai H theo dõi GVTH: Phạm Thị Tố Tâm Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp ÔN LUYỆN TỐN: Năm học 2016 - 2017 ƠN TUẦN 29 (TIẾT 1) (Hướng dẫn HS làm BT1,2,3,4 em tự ơn luyện Tốn) I MỤC TIÊU: -Biết đặt tính tính cộng , trừ khơng nhớ số phạm vi 100 -Biết giaỉ tốn có lời văn phép tính cộng , trừ II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT, sách ơn luyện tốn - HS: BTHT+TV, sách ôn luyện toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hồn thành phần khởi động • HS: TB - HC: Giúp em đọc, viết số , nêu cách tính thực tính phép tính có chứa dấu phép tính khơng nhớ qua Hướng dẫn em đọc, nêu cách tính nhẩm không nhớ theo hàng ngang qua Hướng dẫn em đọc, nêu cách đặt tính cách tính sau tính khơng nhớ qua Hướng dẫn em đọc, nêu liệu toán cách giải tốn qua • HS – KG: Hướng dẫn em nêu cách tính thực tính phép tính có chứa dấu phép tính khơng nhớ qua Hướng dẫn cách tính nhẩm không nhớ theo hàng ngang qua Quan sát em đọc, nêu cách đặt tính cách tính sau tính khơng nhớ qua Theo dõi em đọc, nêu liệu toán cách giải toán qua Làm đúng, nhanh tập • Trò chơi: cho Hs nối số với phép tính theo mẫu *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học *************************************** Thứ tư ngày 28 tháng năm 2017 TIẾNG VIỆT: Vần ( Tiết 5,6) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T3 – CGD Trang 46) TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Tiếp tục giúp H; - Biết làm tính cộng (khơng nhớ) số phạm vi 100 - Biết tính nhẩm , vận dụng để cộng số đo độ dài Làm tập 1,2,4 - Giúp H rèn luyện kĩ giải tốn trình bày giải GVTH: Phạm Thị Tố Tâm Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, SGK VBT III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND-TG HOẠT ĐỘNG CỦA T 1.Bài -T GT bài, ghi đề lên bảng a Giới thiệu Thực hành: Bài 1: Tính (3-5’ ) * T gọi H nêu yêu cầu tập - yêu cầu H làm BT vào tập - T huy động kết quả, nhận xét chốt cách tính Bài 2: Đặt tính * T gọi H nêu yêu cầu tập (4-5 ') T gọi H nêu cách đặt tínhbài 35 + 12 - T yêu cầu H làm tập lại - chữa bài, nhận xét, chốt cách đặt tính tính Bài 4: Đo (4 - 5') 4.Củng cố; (3-4') * - T chữa bài, nhận xét * T gọi H nêu yêu cầu tập - T yêu cầu H đo độ dài viết số đo -T cho H đổi kiểm tra - T huy động kết quả, nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA H - 2H đọc đề * H nêu yêu cầu BT - H làm BT vào tập - H nhận xét -*H nêu yêu cầu - H làm tập - H nhận xét *H nêu y/c BT - H kiểm tra, nhận xét - T chốt kiến thức cách đặt tính, H lắng nghe tính -T nhận xét, dặn dò *************************************** Thứ năm ngày 30 tháng năm 2017 LUYỆN VIẾT: BÀI 57 : ang, ac trang vở, hạt lạc I/ Mục tiêu: - Giúp H củng cố quy trình viết ang, ac trang vở, hạt lạc - H viết chữ theo mẫu, biết trình bày khoảng cách chữ từ, khoảng cách chữ chữ - H SKG viết nét chữ mềm mại đẹp II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV T giới T giới thiệu ND viết HOẠT ĐỘNG CỦA HS ,2 H đọc ND viết GVTH: Phạm Thị Tố Tâm Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 thiệu (3 - ') HD H quan sát , nhận xét ( - ') PP : Quan sát , hỏi đáp T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận xét T hỏi : Những chữ có độ cao ly , ly, 3ly ly? -Khoảng cách chữ chữ, khoảng cách chữ từ nào? 3.Luyện viết PP: luyện tập, thực hành ( 15 - 18 ' ) *T HDH luyện viết bảng T viết mẫu (vừa viết vừa nêu qui trình viết) T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh chỗ sai cho H *THDH luyện viết vào T nêu y/c, nhắc nhở H số lưu ý T giao việc T chỉnh sửa chữ viết giúp số HSHC 4.CC-D D 3- T nhận xét viết 4') T nhận xét học H theo dõi H quan sát H, nhận xét độ cao , H nêu khoảng cách cá c chữ từ, khoảng cách chữ chữ H quan sát H viết H luyện viết vào bảng H theo dõi H luyện viết vào H tự điều chỉnh sửa sai H theo dõi TỐN: PHÉP TRỪ KHƠNG NHỚ TRONG PHAM VI 100 I Mục tiêu: - Bước đầu giúp H: Biết đặt tính làm tính trừ khơng nhớ) số có hai chữ số - Biết giải tốn có có phép trừ số có hai chữ số - H tham gia học tập chủ động - HS làm tập 1,2,3 II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, SGK, bảng , que tính III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND-TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA H Bài cũ: -T gọi H đặt tính tính: - H làm BT (5’) 65 + 23 57+30 6+42 - H chữa bài, nhận xét - T chữa bài, nhận xét, khen ngợi học sinh - 2H đọc đề 2.Bàimới: -T GT bài, ghi đề lên bảng - H thao tác que tính (25’) *THD H thao tác que tính - 57 que tính a Giới thiệu - Y cầu H bó que tính que tính rời Có tất que tính? b Hướng dẫn - T yêu cầu H bớt bó que tính - 34 que tính H làm tính que tính rời trừ dạng 57- Vậy lại que tính? - H lắng nghe, nêu cách 23 - T hướng dẫn H đặt tính tính đặt tính - Gọi H nêu cách đặt tính tính * H nêu yêu cầu BT * T hướng dẫn H thao tác tương tự - H làm BT vào tập que tính để tìm kết - H nhận xét GVTH: Phạm Thị Tố Tâm Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp c Luyện tập Bài 1; (7 - 8') Bài 2: Đặt tính (4-5 ') Bài 3: giải tốn (5 - 7') 4.Củng cố (3-4') Năm học 2016 - 2017 hướng dẫn H cách đặt tính, tính * T gọi H nêu yêu cầu tập - yêu cầu H làm BT vào tập - T huy động kết quả, nhận xét chốt * T gọi H nêu yêu cầu tập T gọi H nêu cách đặt tínhbài 35 - 12 - T yêu cầu H làm tập lại - chữa bài, nhận xét, chốt cách đặt tính tính * H nêu yêu cầu tập - H nêu yêu cầu - H làm tập - H nhận xét *H đọc tốn - H tóm tắt giải toán - H giải BT vào - H chữa *T gọi H đọc toán -T hướng dẫn H tóm tắt giải tốn - u cầu H giải BT vào - T chữa bài, nhận xét -T nhận xét, dặn dò H lắng nghe TIẾNG VIỆT: Luật tả phiên âm ( Tiết 7,8) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T3 – Trang 50 ) ƠN LUYỆN TỐN: ƠN TUẦN 29 (TIẾT 2) (Hướng dẫn HS làm BT: 5,6,7,8 em tự ơn luyện Tốn) I MỤC TIÊU: -Biết đặt tính tính cộng , trừ khơng nhớ số phạm vi 100 -Biết giaỉ tốn có lời văn phép tính cộng , trừ II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT, sách ơn luyện tốn - HS: BTHT+TV, sách ơn luyện tốn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hồn thành phần khởi động • HS: TB - HC: Giúp em đọc, viết số , nêu cách tính thực tính phép tính có chứa dấu phép tính khơng nhớ có đơn vị qua Giúp em nắm lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước qua 6.Giúp em trả lời câu hỏi liên quan đến toán Nắm từ khoá tốn cách trình bày giải giải qua Hướng dẫn em cách tìm số thiếu để điền vào ô trống cho qua • HS – KG: Quan sát em tính thực tính phép tính có chứa dấu phép tính khơng nhớ có đơn vị qua Quan sát em nắm lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước qua 6.Theo dõi em trả lời câu hỏi liên quan đến toán Nắm từ khố tốn cách trình bày giải giải qua Hướng dẫn em cách tìm số thiếu để điền vào trống cho GVTH: Phạm Thị Tố Tâm Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 qua 8.Làm đúng, nhanh tập • Trò chơi: cho Hs nối số với phép tính theo mẫu *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học *************************************** Thứ sáu ngày 31 tháng năm 2017 TIẾNG VIỆT: Tên thủ đô ( Tiết 9, 10 ) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T3 – Trang 53 ) HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP Nhận xét hoạt động tuần 29: * Số lượng: H đI học chuyên cần, giờ, trì sỉ số 100% * Chất lượng giáo dục: HK: K có H hư hỏng, đa số H ngoan, biết nói lời hay , làm việc tốt HL: Đã có nhiều H biết cố gắng vươn lên học tập Lớp biết tự quản, tự giác ôn đầu buổi *Tồn tại: Một số H lười học dân đến học yếu ky đọc, viết, tốn Một số em chữ viết xấu: Đăng Các hoạt động khác: H biết giữ gìn vs tốt, thực tốt hoạt động ca múa hát, thể dục Kế hoạch tuần 30: - Duy trì tốt nề nếp hoạt động, thực tốt theo kế hoạch Liên đội đề -Tiếp tục phụ đạo H yếu vào thời gian 15 phút đầu buổi, vào tiết ôn luyện cuối buổi - Có mối quan hệ tốt với phụ huynh để giúp đỡ em học tập để KHĐK đợt tốt GVTH: Phạm Thị Tố Tâm Trường TH Sơn Thủy ... vào H tự điều chỉnh sửa sai H theo dõi GVTH: Phạm Thị Tố Tâm Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp ƠN LUYỆN TỐN: Năm học 2016 - 2017 ÔN TUẦN 29 (TIẾT 1) (Hướng dẫn HS làm BT1,2,3,4 em tự ôn luyện Tốn)... giải tốn trình bày giải GVTH: Phạm Thị Tố Tâm Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, SGK VBT III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND-TG HOẠT ĐỘNG CỦA T 1.Bài... III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV T giới T giới thiệu ND viết HOẠT ĐỘNG CỦA HS ,2 H đọc ND viết GVTH: Phạm Thị Tố Tâm Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 thiệu (3