CÔNG NGHỆ 9 TUẦN 1 6 (1)

20 111 0
CÔNG NGHỆ 9 TUẦN 1 6 (1)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trờng THCS Sen Thủy án Công nghệ Ngy son: 17 08.2015 21.08.2015 Gi¸o Ngày dạy: TIẾT I: BÀI I GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I/ MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: Biết vị trí, vai trò nghề điện dân dụng sản xuất đời sống Biết số thông tin nghề điện dân dụng 2- Kĩ năng: Biết cách chọn nghề điện dân dụng 3- Thái độ: - Có ý thức tìm hiểu nghề giúp cho việc định hướng nghề sau - Biết số biện pháp an toàn nghề điện dân dụng II/ CHUẨN BỊ: 1- Chuẩn bị GV: Đồ dùng dạy học: Tìm hiểu nghề điện dân dụng Phương án tổ chức lớp học, nhóm học: 2- Chuẩn bị HS: Tìm hiểu nghề điện dân dụng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Ổn định tình hình lớp: (1’) Điểm danh học sinh lớp Chuẩn bị kiểm tra cũ 2- Kiểm tra cũ: 3- Giảng mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 31’ Hoạt động 1: Tìm hiểu nghề điện dân dụng * Để biết nghề điện dân dụng nào? - Các em đọc học - Đọc học * Ta tìm hiểu vai trò, vị trí nghề điện dân dụng NỘI DUNG I/ Vai trò, vị trí nghề điện dân dng Trờng THCS Sen Thủy án Công nghệ sản xuất đời sống Gi¸o - Sử dụng điện - Cho biết nghề điện dân phục vụ cho đời sống, dụng có vai trò, vị trí sinh hoạt lao động sản xuất sản xuất hộ tiêu đời sống? thụ điện Nghề điện dân dụng góp phần đẩy nhanh tốc độ cơng nghiệp hố đại hố đất nước * Ta tìm hiểu đặc điểm yêu cầu nghề điện dân dụng - Đặc điểm nghề điện dân dụng gồm có: đối tượng lao động, nội dung lao động, điều kiện làm việc nghề điện dân dụng * Ta xét đối tượng lao động nghề điện dân - Đối tượng lao động: dụng Các thiết bị điện đồ dùng điện - Đối tượng lao động Nguồn điện xoay chiều nghề điện dân dụng gì? chiều Thiết bị đo lường điện Vật liệu dụng cụ làm việc nghề điện * Ta xét phần - Nhóm em làm câu hỏi phần 2: Hãy xếp công việc sau cho với chuyên ngành nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Nghề điện dân dụng sử dụng điện phục vụ cho đời sống, sinh hoạt lao động sản xuất hộ tiêu thụ điện - Nghề điện dân dụng góp phần đẩy nhanh tốc độ cơng nghiệp hố đại hoá đất nước II/ Đặc điểm yêu cầu nghề điện dân dụng 1- Đối tượng lao động nghề điện dân dụng: - Các thiết bị điện đồ dùng điện - Nguồn điện xoay chiều chiều - Thiết bị đo lường điện - Vật liệu dụng cụ làm việc nghề điện - Lắp đặt mạng điện SX 2- Nội dung lao SH: lắp đặt mạng động nghề điện điện chiếu sáng dân dụng: nhà đường dây hạ áp Lắp đặt thiết bị đồ dùng điện: lắp đặt điều hồ khơng khí máy bơm nước Trêng THCS Sen Thủy án Công nghệ vo cỏc ct bảng: Lắp đặt mạng điện chiếu sáng nhà Lắp đặt điều hồ khơng khí Lắp đặt đường dây hạ áp Sửa chữa quạt điện Lắp đặt máy bơm nước Bảo dưỡng sửa chữa máy giặt - Gọi vài nhóm trả lời - Vậy nội dung lao động nghề điện dân dụng gì? * Ta xét phần - Các em làm câu hỏi phần 3: Công việc lắp đặt đường dây cung cấp điện thường tiến hành môi trường nào? Hãy đánh dấu (x) vào ô trống cụm từ môi trường làm việc nghề điện - Công việc lắp đặt, bảo dưỡng, sửa chữa thiết bị, đồ dùng điện thường tiến hành nhà - Vậy điều kiện làm việc nghề điện dân dụng gì? * Ta xét phần Gi¸o Vận hành, bảo dưỡng sửa chữa: sửa chữa quạt điện, bảo dưỡng sửa chữa máy giặt - Theo chuẩn bị - Nội dung lao động: Lắp đặt mạng điện sản xuất sinh hoạt Lắp đặt thiết bị đồ dùng điện Vận hành, bảo dưỡng sửa chữa mạng điện, thiết bị đồ dùng điện - Lắp đặt mạng điện sản xuất sinh hoạt - Lắp đặt thiết bị đồ dùng điện - Vận hành, bảo dưỡng sửa chữa mạng điện, thiết bị đồ dùng điện - Đánh dấu vào ô trống 3- Điều kiện làm cụm từ: việc nghề điện Làm việc trời dân dụng: Thường phải lưu động Nguy hiểm làm việc gần khu vực có điện Làm việc cao - Chú ý nghe - Điều kiện làm việc: Làm việc trời nhà - Làm việc trời Thường lưu động nhà Nguy hiểm - Thường lưu động - Nguy hiểm 4- Yêu cầu nghề - Yêu cầu nghề điện: điện nghề điện Về kiến thức: tốt nghiệp dân dụng THCS người lao động: Về kĩ năng: đo lường, - Về kiến thức: tốt Trờng THCS Sen Thủy án Công nghệ Giáo sa chữa, lắp đặt thiết bị điện đồ dùng điện Về thái độ: yêu thích - Yêu cầu nghề điện công việc nghề điện, dân dụng người làm việc cẩn thận, lao động gì? xác Về sức khoẻ: có đủ điều kiện sức khoẻ nghiệp THCS - Về kĩ năng: đo lường, sửa chữa, lắp đặt thiết bị điện đồ dùng điện - Về thái độ: u thích cơng việc nghề điện, làm việc cẩn thận, xác - Về sức khoẻ: có đủ điều kiện sức khoẻ - Triển vọng nghề: Tương lai nghề điện phát triển gắn liền với phát 5- Triển vọng triển điện năng, đồ dùng nghề: * Để biết tương lai nghề điện tốc độ phát triển điện dân dụng xây dựng nhà Tương lai nghề điện nào? phát triển gắn liền - Nghề điện có với phát triển điện triển vọng gì? - Những nơi đào tạo năng, đồ dùng điện nghề: tốc độ phát triển Ngành điện xây dựng nhà trường dạy nghề, trung học chuyên nghiệp, cao 6- Những nơi đào * Để biết đào tạo nghề đẳng đại học kĩ thuật tạo nghề: điện đâu? Những nơi hoạt động Ngành điện - Nêu nơi đào tạo nghề: trường dạy nghề, nghề điện? trung học chuyên nghiệp, cao đẳng đại học kĩ thuật - Các hộ gia đình, xí nghiệp, quan Các sở lắp đặt, sửa * Để biết nghề điện làm chữa điện 7- Những nơi hoạt nơi nào? động nghề: - Nêu nơi hoạt - Các hộ gia đình, động nghề điện? xí nghiệp, quan - Các sở lắp đặt, sửa chữa điện 7’ Hoạt động 2: Củng cố - Nêu đặc điểm nghề - Bài học điện dân dụng? Trờng THCS Sen Thủy án Công nghệ - Nêu yêu cầu nghề - Bài học điện dân dụng? Gi¸o 4- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2’) - Về học thuộc - Đọc trước 2: vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà - Mỗi em đoạn dây điện dài 20 cm DUYỆT CHUYÊN MÔN Ngày 18.08 2015 Trần Thị Dịu Ngày soạn: 23 08.2015 28.08.2015 Ngày dạy: TIẾT II: BÀI II VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I/ MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: Biết số vật liệu điện dây dẫn điện, dây cáp điện vật liệu cách điện thường dùng lắp đặt mạng điện nhà 2- Kĩ năng: Biết cách sử dụng số dây dẫn điện, dây cáp điện 3-Thái độ: Tính cẩn thận, an toàn điện II/ CHUẨN BỊ: 1- Chuẩn bị GV: Đồ dùng dạy học: Các loại dây dẫn điện, dây cáp điện vật liệu cách điện Phương án tổ chức lớp học, nhóm học: Trực quan, theo nhóm 2- Chuẩn bị HS: Mỗi em đoạn dây điện dài 20 cm Trêng THCS Sen Thđy ¸n C«ng nghƯ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Ổn định tình hình lớp: (1’) Điểm danh học sinh lớp Chuẩn bị kiểm tra cũ Gi¸o 2- Kiểm tra cũ: (3’) - Nêu đặt điểm nghề điện dân dụng? 3- Giảng mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu học - Bài học hôm em tìm hiểu số vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện biết cách sử dụng số vật liệu - Mạng điện nhà, dây dẫn điện, dây cáp điện lắp đặt chỗ nào? - Dây cáp điện dây dẫn điện lắp đặt đâu? - Dây dẫn điện, dây cáp điện, ống luồn dây gọi vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà Tiết học hơm tìm hiểu dây dẫn điện 10’ Hoạt động 2: Tìm hiểu dây dẫn điện * Các em biết dây dẫn điện Để biết cách phân loại, cấu tạo sử dụng dây dẫn điện Ta xét phần I NỘI DUNG I/ Dây dẫn điện: 1- Phân loại: * Ta xét phần 1: phân loại - Các em quan sát dây dẫn điện số dây dẫn điện hình 2-1 Thảo luận nhóm phân loại ghi số thứ tự hình vào bảng 2-1 điền từ thích hợp - Dây dẫn bọc cách điện: hình a,b, c, d Dây dẫn lõi nhiều sợi hình b, c, d Dây dẫn lõi sợi hình a Phân loại: Trờng THCS Sen Thủy án Công nghệ vo ch trống câu Dây dẫn trần dây bảng 2-1 dẫn bọc cách điện Dây lõi nhiều lõi Dây lõi sợi lõi nhiều sợi - Theo chuẩn bị Gi¸o - Dựa vào vỏ cách - Gọi vài nhóm đọc kết điện, chia thành dây làm, nhóm khác nhận xét dẫn trần dây dẫn - Vậy dây dẫn điện gồm có bọc cách điện loại nào? Dựa vào số lõi, có dây lõi dây nhiều lõi Dựa vào số sợi lõi, có dây lõi sợi dây lõi nhiều sợi - Dựa vào vỏ cách điện, chia thành dây dẫn trần dây dẫn bọc cách điện - Dựa vào số lõi, có dây lõi dây nhiều lõi - Dựa vào số sợi lõi, có dây lõi sợi dây lõi nhiều sợi - Quan sát - Giáo viên giới thiệu loại dây dẫn cho học sinh quan sát * Mạng điện nhà thường sử dụng loại dây dẫn bọc cách điện Để biết cấu tạo dây dẫn bọc cách điện nào? - Dây dẫn điện gồm - Các em đọc phần 2, cho biết có lõi lớp vỏ cách dây dẫn điện gồm có gì? điện Lõi thường làm đồng nhôm Vỏ cách điện gồm lớp hay nhiều lớp Một số dây có lớp bảo vệ 2- Cấu tạo dây dẫn điện bọc cách điện: Dây dẫn điện gồm có lõi lớp vỏ cách điện Lõi thường làm đồng nhôm Vỏ cách điện gồm lớp hay nhiều lớp Một số dây có lớp bảo vệ * Dây dẫn điện có nhiều loại 3- Sử dụng dây khác Để biết cách chọn dẫn điện: dây dẫn nào? - Các em đọc phần - Đọc - Để chọn dây dẫn điện lắp - Dựa vào thiết kế - Chọn dây dẫn đặt mạng điện nhà ta dựa mạng điện điện theo thiết k Trờng THCS Sen Thủy án Công nghệ vào đâu? - Đọc kí hiệu dây dẫn điện thiết kế mạng điện: M(2x1,5) Gi¸o - M lõi đồng lõi 1,5 tiết diện lõi dây 1,5 mm2 - Thường xuyên kiểm tra vỏ cách điện - Để an toàn điện sử dây dẫn điện dụng dây dẫn điện ta cần ý Khi sử dụng dây dẫn điều gì? điện nối dài cần có phích cắm điện mạng điện - Khi sử dụng dây dẫn điện để an toàn cần thường xuyên kiểm tra vỏ cách điện dây dẫn điện - Quan sát phần vỏ cách điện dây dẫn điện có hư hỏng - Cách kiểm tra vỏ cách điện không dây dẫn điện nào? 10’ Hoạt động 3: Tìm hiểu dây cáp điện * Để biết dây cáp điện nào? - Lắp đặt chỗ đường - Mạng điện nhà em chỗ dây điện từ vào lắp đặt dây cáp điện? nhà - Cáp điện dùng nhà em gồm - Cáp nhà em gồm hai lõi? lõi * Để biết dây cáp điện gồm có gì? - Các em đọc phần quan - Dây cáp điện gồm có sát dây cáp điện bảng 2-2 Cho lõi, vỏ cách điện vỏ biết cấu tạo dây cáp điện bảo vệ Lõi đồng nào? nhôm Vỏ cách điện cao su tổng hợp, PVC Vỏ bảo vệ gồm nhiều lớp phù hợp với môi trường lắp đặt như: vỏ chịu nhiệt, chịu mặn - Dựa vào bảng 2-2, em thấy dây cáp điện có loại nào? - Giáo viên cho học sinh quan sát số loại dây cáp điện - Dây cáp điện có loại: cáp lõi cáp lõi - Quan sát II/ Dây cáp điện: 1- Cấu tạo: Dây cáp điện gồm có lõi, vỏ cách điện vỏ bảo vệ Lõi đồng nhôm Vỏ cách điện cao su tổng hợp, PVC Vỏ bảo vệ gồm nhiều lớp phù hợp với môi trường lắp đặt như: vỏ chịu nhiệt, chịu mặn Trêng THCS Sen Thñy Giáo án Công nghệ - Dõy cỏp in nhà em có cấu tạo nào? - Cấu tạo cáp - Cáp điện nhà em có lớp bảo lõi bảng 2-2 vệ mềm bảo vệ nắng mưa 2- Sử dụng cáp điện: * Cách sử dụng dây cáp điện nào? Cáp điện dùng lắp - Các em đọc phần Cho biết - Cáp điện dùng lắp đặt đường dây hạ sử dụng cáp điện lắp đặt mạng đặt đường dây hạ áp áp dẫn điện từ lưới điện nhà nào? dẫn điện từ lưới điện điện phân phối đến phân phối đến mạng mạng điện điện nhà nhà - Khi thiết kế hay mua cáp cần rõ chất cách điện, cấp điện - Chú ý nghe áp chất liệu làm lõi 10’ Hoạt động 4: Tìm hiểu vật liệu cách điện * Còn vật liệu cách điện nào? - Các em đọc phần III Cho - Vật liệu cách điện biết vật liệu cách vật liệu không cho điện? dòng điện chạy qua - Cách điện cao, chịu - Chọn vật liệu phải đảm bảo nhiệt tốt có độ bền u cầu gì? học cao - Các em đánh chéo vào ô trống vật liệu cách điện bảng phần III, vật liệu cách điện gì? 3’ Hoạt động 5: Củng cố - Nêu cấu tạo dây dẫn điện? - Nêu cấu tạo dây cáp điện? - Nêu vật liệu cách điện? III/ Vật liệu cách điện: - Đảm bảo yêu cầu: Độ cách điện cao, chịu nhiệt tốt, chống ẩm tốt có - Vật liệu cách điện: độ bền học cao pu li sứ, ống luồn dây - Vật liệu cách dẫn, vỏ cầu chì, vỏ đui điện: pu li sứ, ống luồn dây dẫn, vỏ đèn, mica cầu chì, vỏ đui đèn, mica - Bài học - Bài học - Bài học Trêng THCS Sen Thủy án Công nghệ Giáo 4- Dn dũ HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2’) - Về học thuộc - Tìm hiểu dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện nhà DUYỆT CHUYÊN MÔN Ngày 24.08 2015 Trần Thị Dịu Ngày soạn: 06 09.2015 Ngày dạy: 11.09.2015 TIẾT 3: BÀI III DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN I/ MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: Biết phân loại, công dụng số đồng hồ đo điện, dụng cụ khí 2- Kĩ năng: Nhận biết số đồng hồ đo điện, dụng cụ khí 3- Thái độ: Tính cẩn thận, say mê tìm hiểu điện II/ CHUẨN BỊ: 1- Chuẩn bị GV: Đồ dùng dạy học: Đồ dùng nhóm: Mỗi nhón đồng hồ vạn Phương án tổ chức lớp học, nhóm học: Trực quan, theo nhóm 2- Chuẩn bị HS: Đọc trước học III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Ổn định tình hình lớp: (1’) Điểm danh học sinh lớp Chuẩn bị kiểm tra bi c 10 Trờng THCS Sen Thủy án Công nghƯ Gi¸o 2- Kiểm tra cũ: (3’) Nêu cấu tạo dây cáp điện? 3- Giảng mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu học - Qua học biết công dụng, phân loại số đồ dùng đo điện biết cơng dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt điện - Tiết học hôm tìm hiểu đồng hồ đo điện 15’ Hoạt động 2: Tìm hiểu đồng hồ đo điện * Để biết đồng hồ đo điện nào? * Ta xét phần 1: công dụng đồng hồ đo điện - Hãy kể tên số đồng hồ đo - Gồm có vơn kế, am điện mà em biềt? pe kế - Các em làm theo nhóm: tìm - Thảo luận đánh dấu bảng 3-1 đại vào ô trống có nội lượng đo đồng hồ đo điện dung: cường độ dòng đánh dấu chéo vào ô trống điện, điện trở mạch điện, công suất tiêu thụ mạch điện, điện tiêu thụ - Gọi vài nhóm đọc kết đồ dùng điện, điện áp làm - Theo chuẩn bị - Vậy công dụng đồng hồ - Công dụng đo đo điện gì? đại lượng điện như: cường độ dòng điện, điện áp, điện trở - Dùng đồng hồ đo điện đo - Đo đại lượng đại lượng để làm gì? điện để biết tình trạng làm việc thiết bị điện, phán đoán 11 NỘI DUNG I/ Đồng hồ đo điện: 1- Công dụng đồng hồ đo điện: Nhờ điện trạng thiết đồng hồ đo để biết tình làm việc bị điện, ca Trờng THCS Sen Thủy án Công nghệ Giáo nguyên nhân hư mạch điện đồ hỏng, cố kĩ thuật, dùng điện tượng làm việc không bình thường mạch điện đồ - Tại người ta lắp vôn kế, dùng điện am pe kế vỏ máy biến áp? - Để biết điện áp dòng điện có phù hợp với mạch điện đồ dùng điện không * Để biết đồng hồ đo điện có 2- Phân loại đồng loại gì? hồ đo điện: - Các em đọc phần 2, cho biết Đồng hồ đo điện đồng hồ đo điện có loại - Đồng hồ đo điện gồm có loại: nào? gồm có loại: Am pe kế Am pe kế Oát kế Oát kế Vôn kế Vôn kế CôngCơng tơ Ơm kế Ơm kế Đồng hồ vạn - Các em điền đại lượng - Am pe kế đo cường cần đo ứng với đồng hồ đo độ điện vào bảng 3-2 Oát kế đo công suất Vôn kế đo điện áp Công tơ đo điện Ôm kế đo điện trở Đồng hồ vạn đo - Gọi vài em đọc kết điền điện áp, điện trở bảng3-2 - Theo chuẩn bị * Trên đồng hồ có ghi kí hiệu, để biết kí hiệu gì? - Am pe kế kí hiệu - Các em đọc bảng 3-3, xem kí A hiệu đồng hồ đo điện, ghi tên đồng hồ kí hiệu vào Oát kế kí hiệu 3- Một số kí hiệu đồng hồ đo điện: - Am pe kế kí hiệu Oát kế kí hiệu W Vơn kế kí hiệu V 12 Vơn kế kớ hiu Trờng THCS Sen Thủy án Công nghệ Gi¸o Cơng tơ kí hiệu kWh Cơng tơ kí hiệu Ôm kế kí hiệu Ω Ôm kế kí hiệu - Ghi tên đồng hồ kí hiệu - Gọi học sinh lên bảng ghi tên đồng hồ kí hiệu - Cấp xác 0,1 ;0,5 thể sai số cho phép đo Ví dụ: vơn kế có thang đo 300V, cấp xác 1,5 sai số tuyệt đối lớn 300 X 1,5 = 4,5V 100 - Còn 2kV điện áp thử cách điện, phương đặt dụng cụ đo 16’ Hoạt động 3: Tìm hiểu dụng lắp đặt mạng điện - Khi sử dụng đầy đủ dụng cụ khí để lắp đặt mạng điện thời gian hồn thành cơng việc nào? - Vậy hiệu công việc phụ thuộc phần vào lựa chọn sử dụng dụng cụ lao động * Để biết dụng cụ khí gồm có gì? - Các em làm việc theo nhóm: điền tên dụng cụ công dụng số dụng cụ khí vào bảng 3-4 cụ khí dùng - Thời gian hồn thành cơng việc giảm - Chú ý nghe II/ Dụng cụ - Nhóm hồn thành khí: bảng Tên dụng Cơng cụ dụng Thước Đo độ dài Thước cặp Đo đường Pan me kính Đo xác đường Tua vit kính 13 Tên dụng cụ Thước Thước cặp Cơng dụng Đo độ dài Đo đường kính Trờng THCS Sen Thủy án Công nghệ - Giỏo viên quan sát nhóm làm ghi bảng 3-4 lên bảng Gi¸o Búa Cưa - Gọi nhóm lên bảng điền vào bảng 3-4 Kìm Khoan Dùng để vặn Dùng để đóng Dùng cắt ống nhựa Cắt dây dẫn điện Tạo lỗ Pan me Tua vit Búa Cưa - Gọi nhóm lại nhận xét Kìm - Quan sát Khoan Đo xác đường kính Dùng để vặn Dùng để đóng Dùng cắt ống nhựa Cắt dây dẫn điện Tạo lỗ - Cho học sinh quan sát số dụng cụ khí 4’ Hoạt động 4: Củng cố - Nêu tên loại đồng hồ đo - Bài học điện? - Bài học - Nêu tên cơng dụng dụng cụ khí? 4- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2’) - Về học thuộc - Làm câu hỏi trang 17 SGK - Đọc SGK DUYỆT CHUYÊN MÔN Ngày 07.9 2015 Trần Thị Dịu 14 Trêng THCS Sen Thủy án Công nghệ Ngy son: 13 09.2015 Giáo Ngày dạy: 18.9.2015 TIẾT 4: BÀI IV THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN(T1) I/ MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: Tìm hiểu chức năng, thang đo, đại lượng đo, kí hiệu, cấu tạo bên ngồi đồng hồ đo điện 2- Kĩ năng: Sử dụng vôn kế, ampe kế đo điện áp cường độ dòng điện 3- Thái độ: Có hứng thú tích cực học tập II/ CHUẨN BỊ: 1- Chuẩn bị GV: Đồ dùng dạy học: Đồ dùng nhóm: vơn kế, ampe kế Phương án tổ chức lớp học, nhóm học: Trực quan, theo nhóm 2- Chuẩn bị HS: Đọc trước học III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Ổn định tình hình lớp: (1’) 2- Kiểm tra cũ: (4’) Tại phải lắp vôn kế vỏ máy biến áp?Khi ta điều chỉnh máy biến áp? 3- Giảng mới: (35’) HĐ thầy, Nội dung HĐ trò - Nêu yêu cầu thực hành (theo mục tiêu bài) - Học sinh nghe ghi chép - Nội quy thực hành : Đảm bảo an toàn điện cho người cho thiết bị - HĐ theo nhóm (số lượng túy - Chia học sinh thành nhóm thuộc vào điều kiện sở vật chất, trang thiết bị có ) 15 Trêng THCS Sen Thđy ¸n C«ng nghƯ Gi¸o - Nhóm trưởng có trách nhiệm an tồn trang thiết bị nhóm - Phân nhóm giao nhiệm vụ +/ Hoạt động 2: Tìm hiểu sử dụng đồng hồ đo điện - Phân chia cho nhóm đồng hồ cần thiết -Nhận thiết bị - Yêu cầu học sinh hoạt động theo nội dung +/ Đọc giải thích ký hiệu ghi đồn hồ - Làm việc theo nhóm phân +/ Tìm hiểu đại lượng đo đồng hồ cơng +/ Tìm hiểu chức núm điều chỉnh - Nhận xét chung rút kết luận - Lưu ý học sinh dạng nhầm lẫn hay mắc phải đọc số - Cho học sinh tiến hành đo điện áp nguồn để chuẩn bị thực hành - Đo theo sơ đồ (GV vẽ lên bảng ) Tổng kết, củng cố: - Hướng dẫn H/S cách đánh giá tự đánh giá thực hành theo tiêu chí +/ Trình tự đo +/ Thao tác đo +/ Thái độ làm việc +/ Kết thực hành - GV Nhận xét chung cho học sinh làm vệ sinh lớp Hướng dẫn nhà: - Dặn học sinh chuẩn bị vật tư thực hành cho sau DUYỆT CHUYÊN MÔN Ngày14.9 2015 Trần Thị Dịu 16 Trêng THCS Sen Thñy ¸n C«ng nghƯ Ngày soạn: 20 09.2015 Gi¸o Ngày dạy: 25.09.2015 TIẾT 5: BÀI IV THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (tt) I Mục tiêu: - Kiến thức: Sau học xong học sinh biết chức số đồng hồ đo điện - Biết cách sử dụng số đồng hồ thông dụng - Đo điện tiêu thụ mạch điện - Kỹ năng: - Làm việc cẩn thận, khoa học an toàn - Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dưng II Chuẩn bị thầy trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu bài SGK - Nghiên cứu, tham khảo tài liệu có nội dung liên quan - Chuẩn bị: Ampe kế điện - từ ( thang đo 1A) Vôn kế điện - từ ( thang đo 300V) , ốt kế, ơm kế, đồng hồ vạn cơng tơ điện - Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn - Nguồn điện xoay chiều 220V - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học III Các hoạt động lên lớp: Ổn định tổ chức: Kiểm trabài cũ: Bài mới: +/ Hoạt động 3: Đo điện tiêu thụ HĐ thầy, Nội dung - Các ký hiệu ghi đồng hồ có ý nghĩa - Trong mạch điện có phần tử HĐ trò - Giải thích ký hiệu - Nguồn vào nối với cực công tơ - Nghiên cứu sơ đồ mạch đo điện tiêu thụ - Thảo luận 17 Trờng THCS Sen Thủy án Công nghệ Giáo - Nghe, quan sát - Tiến hành đo theo sơ đồ - Viết báo cáo thực hành - Dựa vào kết phân tích mạch điện cơng tơ phần GV hướng dẫn học sinh nối mạch điện theo sơ đồ - Làm mẫu cách đo điện tiêu thụ mạch điện theo bước +/ Bước Đọc ghi số công tơtrước đo +/ Bước Quan sát tình trạng làm việc cơng tơ điện +/ Bước Tính kết tiêu thụ điện thiêu thụ sau 10 phút - GV hướng dẫn chi tiết, giải đáp thắc mắc +/ Hoạt động 4: Đo điện trở đồng hồ vạn HĐ thầy, Nội dung HĐ trò - GV hướng dẫn trình tự đo +/ Xác định đại lượng cần đo +/ Xác định thang đo +/ Hiệu chỉnh đồng hồ ômkế - Nghe, quan sát +/ Tiến hành đo - GV đặt câu hỏi giúp học sinh hiểu rõ trình đo ? Tại phải xác định đại lượng đo ? Vì phải hiệu chỉnh mức đồng hồ Ôm kế ? Khi đo phải lưu ý GV: Tiến hành đo mẫu cho học sinh quan sát - Quan sát tiến hành đo sau vài học sinh lên - Hướng dẫn theo nhóm làm thử (Có thể ý đến học sinh yếu ) - Viết báo cáo thực hành 18 Trêng THCS Sen Thñy Giáo án Công nghệ Tng kt, cng c: - Hướng dẫn H/S cách đánh giá tự đánh giá thực hành theo tiêu chí +/ Trình tự đo +/ Thao tác đo +/ Thái độ làm việc +/ Kết thực hành - GV Nhận xét chung cho học sinh làm vệ sinh lớp Hướng dẫn nhà: - Dặn học sinh chuẩn bị vật tư thực hành cho sau DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Ngày 21.9 2015 Trần Thị Dịu Ngày soạn: 27 09.2015 02.10.2015 Ngày dạy: TIẾT 6: BÀI IV THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (t3) I/ MỤC TIÊU: - Kiến thức: Sau học song học sinh biết chức số đồng hồ đo điện - Biết cách sử dụng số đồng hồ thông dụng - Đo điện tiêu thụ mạch điện - Kỹ năng: - Làm việc cẩn thận, khoa học an toàn - Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dưng II Chuẩn bị thầy trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu bài SGK - Nghiên cứu, tham khảo tài liệu có nội dung liên quan - Chuẩn bị: Ampe kế điện - từ ( thang đo 1A) Vôn kế điện - từ ( thang đo 300V) , ốt kế, ơm kế, đồng hồ vạn cơng tơ điện - Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn - Nguồn điện xoay chiều 220V 19 Trêng THCS Sen Thủy án Công nghệ - HS: Nghiờn cứu kỹ nội dung học III Các hoạt động lên lớp: Tổ chức: Gi¸o Kiểm tra cũ: Bài mới: +/ Hoạt động 4: Đo điện trở đồng hồ vạn Thời gian HĐ thầy, Nội dung HĐ trò - GV hướng dẫn trình tự đo +/ Xác định đại lượng cần đo +/ Xác định thang đo +/ Hiệu chỉnh đồng hồ ômkế - Nghe, quan sát +/ Tiến hành đo - GV đặt câu hỏi giúp học sinh hiểu rõ trình đo ? Tại phải xác định đại lượng đo ? Vì phải hiệu chỉnh mức đồng hồ Ôm kế ? Khi đo phải lưu ý - Quan sát tiến hành đo GV: Tiến hành đo mẫu cho học sinh quan sau vài học sinh sát lên làm thử - Hướng dẫn theo nhóm (Có thể ý đến học sinh yếu ) - Viết báo cáo thực hành Tổng kết, củng cố: - Hướng dẫn H/S cách đánh giá tự đánh giá thực hành theo tiêu chí +/ Trình tự đo +/ Thao tác đo +/ Thái độ làm việc +/ Kết thực hành - GV Nhận xét chung cho học sinh làm vệ sinh lớp Hướng dẫn nhà: - Dặn học sinh chuẩn bị vật tư thực hành cho sau - Đọc 5: Nối dây dẫn điện DUYỆT CHUYÊN MÔN Ngày 28.9 2015 Trần Thị Dịu 20 ... vật tư thực hành cho sau DUYỆT CHUYÊN MÔN Ngày14 .9 2 015 Trần Thị Dịu 16 Trêng THCS Sen Thđy ¸n Công nghệ Ngy son: 20 09. 2 015 Giáo Ngy dy: 25. 09. 2 015 TIẾT 5: BÀI IV THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO... CHUYÊN MÔN Ngày 24.08 2 015 Trần Thị Dịu Ngày soạn: 06 09. 2 015 Ngày dạy: 11 . 09. 2 015 TIẾT 3: BÀI III DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN I/ MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: Biết phân loại, công dụng số đồng... Trêng THCS Sen Thñy ¸n C«ng nghƯ Ngày soạn: 13 09. 2 015 Gi¸o Ngày dạy: 18 .9. 2 015 TIẾT 4: BÀI IV THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN(T1) I/ MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: Tìm hiểu chức năng, thang đo, đại

Ngày đăng: 01/11/2017, 23:15

Hình ảnh liên quan

vào các cột trong bảng: Lắp đặt mạng điện chiếu sáng trong nhà. - CÔNG NGHỆ 9 TUẦN 1 6 (1)

v.

ào các cột trong bảng: Lắp đặt mạng điện chiếu sáng trong nhà Xem tại trang 3 của tài liệu.
- Dựa vào bảng 2-2, em thấy dây cáp điện có loại nào? - CÔNG NGHỆ 9 TUẦN 1 6 (1)

a.

vào bảng 2-2, em thấy dây cáp điện có loại nào? Xem tại trang 8 của tài liệu.
- Các em đọc bảng 3-3, xem kí hiệu của đồng hồ đo điện, ghi tên đồng hồ và kí hiệu vào vở. - CÔNG NGHỆ 9 TUẦN 1 6 (1)

c.

em đọc bảng 3-3, xem kí hiệu của đồng hồ đo điện, ghi tên đồng hồ và kí hiệu vào vở Xem tại trang 12 của tài liệu.
- Gọi học sinh lên bảng ghi tên đồng hồ và kí hiệu. - CÔNG NGHỆ 9 TUẦN 1 6 (1)

i.

học sinh lên bảng ghi tên đồng hồ và kí hiệu Xem tại trang 13 của tài liệu.
- Gọi một nhóm lên bảng điền vào bảng 3-4 - CÔNG NGHỆ 9 TUẦN 1 6 (1)

i.

một nhóm lên bảng điền vào bảng 3-4 Xem tại trang 14 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan