Trờng THCS Ng Thủy Nam dục công dân BI 6, TIẾT Gi¸o ¸n Gi¸o BIẾT ƠN Ngày soạn: / / 2012 Ngày dạy: / /2012 I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Hs hiểu biết ơn biểu lòng biết ơn - Hs hiểu ý nghĩa việc rèn luyện lòng biết ơn Kĩ năng: - Những việc làm thể biết ơn ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo người Thái độ: - Tự đánh giá hành vi thân người khác lòng biết ơn - Phê phán hành vi vô ơn, bạc bẽo, vô lễ với người II CHUẨN BỊ Đồ dùng dạy học - GV: SGK, SGV, ca dao, tục ngữ nói lòng biết ơn - HS : Sách GDCD 6, ghi chép, Vở tập Phương pháp - Xử lí tình - Thảo luận nhóm - Đàm thoại III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ: - Em kể việc làm em bạn em thể tôn trọng kỉ luật? - Bản thân em tôn trọng kỉ luật nào? Bài * Giới thiệu bài: GV: Cho Hs quan sát tranh vẽ ngày giỗ tổ vua Hùng HS: Mô tả tranh GV: Hàng năm đến ngày 10/3 âm lịch nhân dân nước lại nô nức dự ngày Giỗ tổ Hùng Vương Việc làm thể lòng biết ơn Vua Hùng có cơng dựng nước Vậy lòng biết ơn gì? Biểu nào? Chúng ta s tỡm hiu bi hc hụm Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Trờng THCS Ng Thủy Nam dục công dân HOT NG CỦA GV HĐ1 Hướng dẫn Hs tìm hiểu truyện - Y/c Hs đọc truyện - Nêu câu hỏi cho Hs suy nghĩ, trả lời Vì chị Hồng khơng quên người thầy giáo cũ dù hai mươi năm? HOẠT ĐỘNG CỦA HS Gi¸o ¸n Gi¸o GHI BẢNG I Tìm hiểu - Truyện đọc: "Thư - Hs đọc diễn cảm câu học sinh cũ" chuyện - Hs yếu trả lời Chị Hồng không - Hs tham gia nhận xét, bổ quên thầy giáo cũ vì: sung - Chị quen viết tay trái, thầy Phan thường xuyên sửa chữa cho chị, cầm tay phải chị để hướng dẫn chị Chị Hồng có viết việc làm để tỏ lòng biết ơn - Hs trả lời - Thầy khuyên: Nét thầy Phan? - Cả lớp nhận xét, bổ sung chữ nết người Việc làm ý nghĩ chị Hồng; - Ân hận làm trái lời thầy - Hs lắng nghe - Chị tâm thực - Nhận xét, chốt lại ý lời bảo kiến thầy HĐ2 Thảo luận nhóm - Hơn hai mươi năm - Chia lớp thành nhóm, - Hs thảo luận theo vị trí sau chị Hồng nhớ thảo luận theo nội dung mình, cử đại diện ghi ơn thầy, chị viết thư sau: kết giấy thăm thầy Nhóm1 - 2: Chúng ta cần biết ơn ai? Vì cần biết ơn? - Đại diện nhóm 1- trình bày - Các nhóm khác nhận xột, b sung Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm häc: 2012 - 2013 Nhóm -2: Chúng ta cần biết ơn: - Tổ tiên, ông bà, cha mẹ - Biết ơn thầy, cô giáo - Biết ơn người giúp ta lúc khó khăn, hoạn nạn, mang lại điều điều tốt Trêng THCS Ng Thñy Nam dục công dân HOT NG CA GV HOT NG CỦA HS Nhóm - 4: Hãy nêu số việc làm thể lòng biết ơn anh hùng liệt - Đại diện nhóm 3- trình sĩ? bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Nhóm 5- 6: Tìm hành vi trái với lòng biết ơn Nếu người thân em có hành vi em có thái độ nào? Gi¸o ¸n Gi¸o GHI BẢNG lành - Biết ơn anh hùng liệt sĩ - Biết ơn Đảng, ơn Bác Hồ đem lại độc lập, tự do, ấm no, hạnh phúc cho dân tộc Nhóm 3- 4: Việc làm thể lòng biết ơn: - Tặng sổ tiết kiệm - Phong tặng danh hiệu - Nuôi dưỡng bà mẹ VN - Xây dựng nhà tình nghĩa - Đại diện nhóm 5- trình bày Nhóm 5- 6: Biểu - Các nhóm khác nhận xét, trái với lòng biết ơn: bổ sung Vơ ơn, bội nghĩa, bạc tình - Nếu người thân có thái độ cần phải phân tích, giảng giải người thân nhận việc làm sai trái Nhóm - 8: Tìm câu ca dao, tục ngữ nói lòng - Đại diện nhóm 7- trình biết ơn? bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Đánh giá phần thảo luận - Hs lắng nghe nhúm Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Nhóm 7- 8: Các câu ca dao, tục ngữ: + Công cha Thái Sơn Nghĩa mẹ … chảy Một lòng… kính cha Cho tròn … Đạo + Con người có tổ có tơng Như có cội, sơng có nguồn + Ăn nhớ kẻ trồng + Uống nước nhớ nguồn Trêng THCS Ng Thủy Nam dục công dân HOT NG CA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ3 Tìm hiểu nội dung học - Từ tình trên, em - Hs yếu trả lời hiểu biết ơn? - Hs khá, giỏi nhận xét - Biết ơn nhận biết, bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm việc làm đền ơn đáp nghĩa người giúp đỡ mình, với người có cơng với dân tộc, với nước - Biết ơn có ý nghĩa tạo - Ý nghĩa lòng biết ơn? nên mối quan hệ tốt đẹp người với người - Chốt lại vấn đề * Cho Hs giải thích câu tục - Hs giải thích ngữ: "Ăn nhớ kẻ trồng - Nghĩa đen: Ăn thơm cây" ngon phải nhớ tới người trồng cây, chăm sóc - Nghĩa bóng: Ngày hơm nay, hưởng thụ phải nhớ tới người làm thành cho ta hưởng Gv nhận xét HĐ4 Hướng dẫn Hs làm - Hs làm việc cá nhân tập củng cố - Hs yếu trả lời Bài tập 1: - Lớp nhận xét, bổ sung Gi¸o ¸n Gi¸o GHI BẢNG II Nội dung học Khái niệm: - Biết ơn nhận biết, bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm việc làm đền ơn đáp nghĩa người giúp đỡ mình, với người có cơng với dân tộc, với nước - Biết ơn có ý nghĩa tạo nên mối quan hệ tốt đẹp người với người Tục ngữ: "Ăn nhớ kẻ trồng cây" - Nghĩa đen: Ăn thơm ngon phải nhớ tới người trồng cây, chăm sóc - Nghĩa bóng: Ngày hơm nay, hưởng thụ phải nhớ tới người làm thành cho ta hưởng III Bài tập Bài tập 1: SGK Đáp án đúng: 1, 3, Bài tập 2: Bài tập ứng xử - Đại diện tổ 1- đóng vai (Đóng vai) tình * Tình 1: Có bạn - Các nhóm khác nhận xét, học sinh bước vào cổng bổ sung Bài tập 2: Bài tập ứng trường gặp cô giáo khơng xử dạy lớp Một bạn quay ( Đóng vai) mt i Trong tỡnh Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Trờng THCS Ng Thủy Nam dục công dân HOT NG CA GV này, em nói với bạn điều gì? * Tình 2: Sắp đến ngày 20/11, em dự định làm để thể biết ơn thầy giáo? Gi¸o ¸n Gi¸o HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Đại diện tổ 2- đóng vai tình - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Đánh giá, cho điểm Củng cố - Gọi Hs yếu đọc lại nội dung học Dặn dò: - Học thuộc phần nội dung học - Làm tập b (SGK- trang 15) - Chuẩn bị bài: Yêu thiên nhiên, sống hồ hợp với thiên nhiên *************************************** Gi¸o viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 GHI BNG Trờng THCS Ng Thủy Nam dục công dân Gi¸o ¸n Gi¸o BÀI 7, TIẾT YÊU THIÊN NHIÊN, SỐNG HOÀ HỢP VỚI THIÊN NHIÊN ( T1) Ngày soạn: / / 2012 Ngày dạy: / /2012 I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Nêu yêu sống hòa hợp với thiên nhiên - Hiểu phải u sống hòa hợp với thiên nhiên Kĩ năng: - Biết nhận xét, đánh giá hành vi thân người khác thiên nhiên - Biết cách sống hòa hợp với thiên nhiên, thể tình yêu tình u Thái độ: - u thiên nhiên, tích cực bảo vệ thiên nhiên II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: - GV : SGK, SGV GDCD Tranh , ảnh cảnh quan thiên nhiên Ca dao, tục ngữ ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên - HS : Vở ghi chép, VBT Phương pháp: - Thảo luận nhóm - Tổ chức trò chơi: Thi vẽ tranh thiên nhiên - Đàm thoại III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: (5 phút) - Biết ơn gì? Chúng ta cần biết ơn ai? - Nêu việc làm em thể lòng biết ơn? Bài mới: - Gv cho Hs quan sát tranh ảnh số câu ca dao cảnh thiên nhiên - Hs : Quan sát, nhận xét, nêu cảm xúc cảnh thiên nhiên - Gv: Vào mới: Như em biết, người sống tồn tách rời khỏi môi trường thiên nhiên Vậy thiên nhiên gì? Có vai trò người Hơm tìm hiu ni dung bi Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Trờng THCS Ng Thủy Nam dục công dân Giáo án Giáo Gv: Ghi đầu lên bảng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ 1: Khai thác cảnh đẹp thiên nhiên qua truyện đọc ( 34 phút) - Gọi Hs đọc diễn cảm câu chuyện - Hướng dẫn Hs thảo luận nhóm - Chia lớp thành nhóm để thảo luận + Nhóm 1- 2: Qua truyện trên, cảnh thiên nhiên miêu tả nào? Nêu cảm xúc em sau tham quan nơi danh lam thắng cảnh đất nước? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs đọc truyện GHI BẢNG I Tìm hiểu bài: Truyện đọc: "Một ngày chủ nhật bổ ích" - Thảo luận theo vị trí - Đại diện nhóm - trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Đồng ruộng xanh ngát màu - Mặt trời nhơ cao phía đơng - Chiếu tia nắng vàng rực rỡ - Những đồi, vùng đất xanh mướt, ngô, khoai, chè, sắn - Dãy núi Tam Đảo hùng vĩ, mờ sương mây trắng khói * Cảm xúc em: - Tự hào cảnh đẹp - Yêu thích cảnh thiên nhiên + Nhóm 3- 4: Thiên nhiên bao gồm gì? Thiên nhiên - Đại diện nhóm - cần thiết cho sống trình bày người nào? - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Thiên nhiên bao gồm: Nước, khơng khí, xanh, rừng, sơng, biển, khoáng sản… - Thiên nhiên cần thiết cho sống ca Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 + Nhóm 1- 2: Cảnh thiên nhiên miêu tả: - Đồng ruộng xanh ngát màu - Mặt trời nhơ cao phía đơng - Chiếu tia nắng vàng rực rỡ - Những đồi, vùng đất xanh mướt, ngô, khoai, chè, sắn - Dãy núi Tam Đảo hùng vĩ, mờ sương mây trắng khói * Cảm xúc em: - Tự hào cảnh đẹp - Yêu thích cảnh thiên nhiên + Nhóm 3- 4: Thiên nhiên bao gồm: Nước, khơng khí, xanh, rừng, sơng, biển, khống sản… - Thiên nhiên cần thiết cho sống ngi: Trờng THCS Ng Thủy Nam dục công dân HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS người: + Phát triển kinh tế công - nông - lâm - ngư nghiệp, du lịch + Làm cho sống tinh thần người vui tươi, thỏa mái, khỏe tiếp xúc với sống lành Thiên nhiên nguồn cảm hứng sáng tác văn học nghệ thuật, thơ ca, nhạc, họa làm giàu thêm đời sống tình cảm người + Nhóm 5- 6: Bản thân em phải làm để bảo vệ thiên nhiên? - Đại diện nhóm - trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung + Giữ gìn mơi trường xanh - - đẹp + Trồng gây rừng + Trừng trị nghiêm khắc kẻ cố tình phá hoại môi trường thiên nhiên + Tuyên truyền, nhắc nhở người giữ gìn cảnh đẹp thiên nhiên + Biết tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên + Nhóm 7- 8: Nếu thấy tượng làm nhiễm mơi trường, - Đại diện nhóm - phá hoại mơi trường em trình bày phải làm gì? - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Nhắc nhở, báo với quan có thẩm quyền trừng trị nghiờm khc nhng k c tỡnh phỏ Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Giáo án Gi¸o GHI BẢNG + Phát triển kinh tế cơng - nông - lâm - ngư nghiệp, du lịch + Làm cho sống tinh thần người vui tươi, thỏa mái, khỏe tiếp xúc với sống lành Thiên nhiên nguồn cảm hứng sáng tác văn học nghệ thuật, thơ ca, nhạc, họa làm giàu thêm đời sống tình cảm người + Nhóm - 6: Biện pháp bảo vệ thiên nhiên: + Giữ gìn mơi trường xanh - - đẹp + Trồng gây rừng + Trừng trị nghiêm khắc kẻ cố tình phá hoại mơi trường thiên nhiên + Tuyên truyền, nhắc nhở người giữ gìn cảnh đẹp thiên nhiên + Biết tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên + Nhóm 7- 8: Nhắc nhở, báo với quan có thẩm quyền trừng trị nghiêm khắc kẻ cố tình phá hoại mơi trường Trêng THCS Ng Thủy Nam dục công dân HOT NG CA GV - Chốt lại ý kiến đúng, nhận xét kết thảo luận nhóm ? Hãy kể số danh lam, thắng cảnh đất nước mà em biết? Gi¸o ¸n Gi¸o HOẠT ĐỘNG CỦA HS hoại mơi trường - Hs lắng nghe - Hs yếu trả lời - Cả lớp nhận xét, bổ sung + Danh lam thắng cảnh đất nước: Vịnh Hạ Long, Bãi biển Nha Trang, Động Phong Nha - Kết luận: Thiên nhiên tài sản vô giá dân tộc nhân loại, có ý nghĩa vơ quan trọng người - Hs lắng nghe phát triển lĩnh vực kinh tế- - Hs ghi vào xã hội Thiên nhiên bị tàn phá không gây dựng lại cũ, phải giữ gìn bảo vệ, u thiên nhiên, sống hồ hợp với thiên nhiên * Vậy thiên nhiên gì? thiên nhiên có vai trò quan trọng sống? Tìm hiểu tiết học sau GHI BẢNG - Danh lam thắng cảnh đất nước: + Vịnh Hạ Long, Bãi biển Nha Trang, Động Phong Nha - Kết luận: Thiên nhiên tài sản vô giá dân tộc nhân loại, có ý nghĩa vơ quan trọng người phát triển lĩnh vực kinh tếxã hội Thiên nhiên bị tàn phá khơng gây dựng lại cũ, phải giữ gìn bảo vệ, yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên Củng cố: (5 phút) - Hướng dẫn học sinh làm tập a Dặn dò (1 phút) - Tìm hiểu số danh lam, thắng cảnh đẹp quê hương em - Nghiên cứu trước phần tập SGK- trang 17 ) ************************************** Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Trờng THCS Ng Thủy Nam dục công dân Giáo án Giáo BI 7, TIT YÊU THIÊN NHIÊN, SỐNG HOÀ HỢP VỚI THIÊN NHIÊN ( T2) Ngày soạn: 18 /10/2012 Ngày dạy: 19 /10/2012 I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Nêu số biện pháp cần làm để bảo vệ thiên nhiên Kĩ năng: - Biết bảo vệ thiên nhiên tham gia hoạt động tuyên truyền, vận động người bảo vệ thiên nhiên Thái độ: - Biết phản đối hành vi phá hoại thiên nhiên II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: - GV : SGK, SGV GDCD Tranh , ảnh cảnh quan thiên nhiên Ca dao, tục ngữ ca ngợi vẽ đẹp thiên nhiên - HS : Vở ghi chép, VBT Phương pháp: - Thảo luận nhóm - Tổ chức trò chơi: Thi vẽ tranh thiên nhiên - Đàm thoại III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: Bài mới: Gv: Ghi đầu lên bảng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ1 Nhắc lại kiến thức tiết (10 phỳt) HOT NG CA HS Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 GHI BNG I Tìm hiểu bài: Trêng THCS Ng Thđy Nam dơc c«ng d©n HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Phân tích biện pháp bảo vệ thiên nhiên - Cho Hs thảo luận nội dung câu hỏi sau: * Bản thân em cần phải làm để bảo vệ thiên nhiên - Nhận xét, kết luận HĐ 2: HDHS tìm NDBH (15 phút) * Thiên nhiên gì? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs thảo luận - Trả lời cá nhân - Nhận xét, bổ sung - * Hs yếu trả lời - Giữ gìn mơi trường xanh, đẹp - Tăng cường trồng xanh - Tuyên truyền, nhắc nhở người giữ gìn cảnh đẹp thiên nhiên - Biết tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên Gi¸o ¸n Gi¸o GHI BẢNG - Truyện đọc: Một ngày chủ nhật bổ ích * Biện pháp để bảo vệ thiên nhiên: - Giữ gìn mơi trường xanh, đẹp - Tăng cường trồng xanh - Tuyên truyền, nhắc nhở người giữ gìn cảnh đẹp thiên nhiên - Biết tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên hiểu II Nội dung học: - Hs yếu trả lời Thiên nhiên bao - Cả lớp nhận xét, bổ gồm: khơng khí, bầu sung trời, sơng, suối, rừng Thiên nhiên bao gồm: cây, đồi núi, động khơng khí, bầu trời, sông, thực vật suối, rừng cây, đồi núi, động - thực vật * Thiên nhiên có ý nghĩa sống - Hs yếu trả lời người? - Cả lớp nhận xét, bổ sung - Thiên nhiên cần thiết cho sống người * Trách nhiệm người? - Hs trả lời - Cả lớp nhận xét, bổ sung - Bảo vệ thiên nhiên, sống - Chốt lại nội dung gần gũi hồ hợp với học thiên nhiên - Gọi Hs đọc lại toàn ni dung bi hc - Hs lng nghe Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Ý nghĩa: - Thiên nhiên cần thiết cho sống người Trách nhiệm người: - Bảo vệ thiên nhiên, sống gần gũi hoà hợp với thiên nhiên Trêng THCS Ng Thđy Nam dơc c«ng d©n HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ3: Củng cố, luyện tập Bài tập1: - Gọi Hs yếu lên bảng làm - Chốt đáp án Bài tập: Cho Hs quan sát tranh - Tại rừng bị tàn phá? - Việc phá rừng gây tác hại nào? Làm để ngăn chặn việc phá rừng? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs ghi NDBH vào - Hs yếu lên làm - Nhận xét, bổ sung - Hs lớp quan sát tranh - Trao đổi, trả lời - Nhận xét, bổ sung * Vì: Do khai thác bừa bãi, phá rừng làm nương rẫy, lấy củi, than… * Tác hại: Ảnh hưởng đến môi trường thiên nhiên * Biện pháp: + Xử lý nghiêm minh kẻ phá rừng theo pháp luật + Tăng cường tuyên truyền, giáo dục, tạo công ăn, việc làm, xóa đói, giảm nghèo… giải chất đốt thay củi tự nhiên Bài tập 3: Nêu việc làm em thể tình yêu thiên - Hs trả lời cá nhân nhiên - Lớp nhận xét, bổ sung + Phong trào xanh, sạch, đẹp + Hưởng ứng chiến dịch giáo dục môi trường như: thi vẽ tranh, sáng tác văn học mơi trường, thi tìm hiểu môi trường… Nhận xét, kết luận - Cho Hs giải thích câu: " Mùa xuân Tết trồng - Hs suy nghĩ giải thích Làm cho đất nước ngày xn" Hồ Chí Minh Kết luận chung Gi¸o viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Gi¸o ¸n Gi¸o GHI BẢNG III Bài tập: Bài tập 1: ( SGK – trang 17 ) * Tình yêu thiên nhiên sống hoà hợp với thiên nhiên: (a), (b), (c), (d) Bài tập 2: Cho Hs quan sát tranh * Vì: Do khai thác bừa bãi, phá rừng làm nương rẫy, lấy củi, than… * Tác hại: Ảnh hưởng đến môi trường thiên nhiên * Biện pháp: + Xử lý nghiêm minh kẻ phá rừng theo pháp luật + Tăng cường tuyên truyền, giáo dục, tạo cơng ăn, việc làm, xóa đói, giảm nghèo… giải chất đốt thay củi tự nhiên Bài tập 3: Những việc làm thể tình yêu quê hương: + Phong trào xanh, sạch, đẹp + Hưởng ứng chiến dịch giáo dục môi trường như: thi vẽ tranh, sáng tác Trờng THCS Ng Thủy Nam dục công dân HOT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Gi¸o ¸n Gi¸o GHI BẢNG văn học mơi trường, thi tìm hiểu môi trường… - Y/c Hs vẽ đồ tư Dặn dò - Học thuộc nội dung học - Xem lại dạng tập học từ đến - Ôn tập tốt, chuẩn bị cho kiểm tra tiết vo tun sau ***************************************** Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Trờng THCS Ng Thủy Nam dục công dân TIT 9: Giáo án Giáo KIM TRA TIẾT Ngày soạn: Ngày kiểm tra: / / / 2012 / 2012 I MỤC TIÊU: Giúp Hs - Nắm kiến thức học thể qua kiểm tra - Luyện tập kĩ diễn đạt, viết thành thạo - Giúp Hs thực ý thức trách nhiệm, bổn phận đạo đức gia đình nhà trường xã hội II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bài kiểm tra - Hs: Bút, thước, nháp III TIẾN TRÌNH Ổn định tổ chức Phát đề Thu Kết quả: IV ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ A: Câu 1: (3 điểm) Thế siêng năng, kiên trì? Em tìm biểu siêng năng, kiên trì lĩnh vực: học tập lao động? - Siêng là: cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên, đặn - Kiên trì: tâm làm đến dù có khó khăn gian khổ Ví dụ: Mỗi ví dụ điểm Câu 2: (3 điểm) Thế tơn trọng kỉ luật? Có người cho thực nếp sống kỉ luật làm người tự Em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? - Tơn trọng kỉ luật là: + Tự giác chấp hành quy định chung tập thể, tổ chức xã hội + Chấp hành phân công tập thể - Không đồng ý, vì: khơng có kỉ luật xã hội khơng có an ninh, trật tự Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Trờng THCS Ng Thủy Nam dục công dân Gi¸o ¸n Gi¸o Câu 3: (4 điểm) Sắp đến ngày 20.11, em bạn lớp làm để thể tình cảm thầy giáo? Có số bạn cho nên thăm giáo chủ nhiệm thầy mơn khơng cần Nếu em, em xử lí nào? - Sắp đến ngày 20.11, em bạn sẽ: Cố gắng học thật giỏi, thăm thầy cô, - Em xử lí: Khun bạn khơng nên nói vậy, bạn đến thăm thầy cô môn ĐỀ B: Câu 1: (3 điểm) Thế tiết kiệm? Em thực tiết kiệm nào? - Tiết kiệm: sử dụng cách hợp lí, mức cải, vật chất, thời gian, sức lực người khác - Ví dụ: + Không xả nước bừa bãi mà sử dụng cách hợp lí + Khi khỏi phòng tắt quạt, tắt điện Câu 2: (3 điểm) Biết ơn gì? Em kể việc làm em thể biết ơn - Biết ơn: Thái độ trân trọng, tình cảm + Những việc làm biết ơn - việc làm: + Thăm thầy cô giáo nhân ngày Lễ, tết + Thăm nghĩa trang liệt sĩ ngày 27/7 + Quét dọn bia tưởng niệm + Tặng quà cho bà mẹ Việt Nam anh hùng + Giúp đỡ gia đình có cơng với cách mạng Câu 3: (4 điểm) Chuẩn bị vào học số bạn lớp em chưa thực đầy đủ tư cách đội viên, em hỏi bạn trả lời khơng có giáo viên đội cờ đỏ lo Nếu em , em làm gì? - Em khuyên bạn là: yêu cầu bắt buộc người học sinh đến trường, dù khơng có đội cờ đỏ giáo viên trực phải tự giác thực nghiêm túc IV KẾT QUẢ KIỂM TRA Lớp 6A 6B Tổng số Có mặt Vắng 29 30 Điểm -> SL % u im: Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 TB tr lên SL % Khá, Giỏi SL % Trêng THCS Ng Thủy Nam dục công dân Giáo án Giáo - Đa số học sinh nắm kiến thức phần lí thuyết - Nêu ví dụ thực tế - Một số em nắm vững kiến thức chữ viết đẹp, làm rõ ràng - Một số em trả lời phần tình Nhược điểm: - Một số em chưa biết vận dụng kiến thức thực tế để đưa vào làm - Một số lệ thuộc lười suy nghĩ chủ quan - Chữ viết cẩu thả sai lỗi tả nhiều, viết hoa tuỳ tiện Biện pháp khắc phục: - Rèn luyện học sinh biết lấy ví dụ từ thực tế sống - Hình thành cho em biết vận dụng số vấn đề trọng tâm vào làm tự luận - Giúp em biết liên hệ thực tế, vận dụng điều học vào chuẩn mực, phẩm chất o c cuc sng hng ngy Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Trờng THCS Ng Thủy Nam dục công dân Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Giáo án Giáo Trờng THCS Ng Thủy Nam dục công dân BÀI 08, TIẾT 10: Gi¸o ¸n Gi¸o SỐNG CHAN HỒ VỚI MỌI NGƯỜI Ngày soạn: Ngày dạy: /10 /2012 /10 /2012 I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Nêu biểu cụ thể sống chan hòa với người - Nêu ý nghĩa cảu việc sống chan hòa với người Kĩ năng: - Biết sống chan hòa với bạn bè người xung quanh Thái độ: - u thích lối sống vui vẻ, cởi mở, chan hòa với người II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học - GV: - Tranh , ảnh theo chủ đề - Hoạt động đội, Đoàn - HS: - Bảng phụ, câu chuyện Phương pháp: - Thảo luận nhóm - Tổ chức hoạt đông giao lưu - Vấn đáp III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: ( phút) ? Thiên nhiên bao gồm gì? Tại người cần yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên? Bài mới: * Giới thiệu bài: - Trong sống, nhu cầu sống chan hồ với người vơ cần thiết Chúng ta phải chân thành, biết nhường nhịn nhau, sống trung thực, thẳng thắn, biết yêu thương giúp đỡ Như sống trở nên có ý nghĩa Vậy sống chan hồ nào? Chúng ta tìm hiểu học hơm nay? Gv ghi bi lờn bng Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Trờng THCS Ng Thủy Nam dục công dân HOT NG CA GV H1: Hướng dẫn Hs tìm hiểu truyện đọc ( 10 phút) - Gọi Hs đọc diễn cảm câu chuyện - Nêu câu hỏi cho Hs suy nghĩ, trả lời cá nhân Qua truyện trên, có cử lời nói Bác Hồ chứng tỏ Bác sống chan hoà, quan tâm đến người? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs đọc truyện - Hs suy nghĩ - Trả lời cá nhân - Hs trả lời - Nhận xét, bổ sung Thế sống chan hoà với người? - Hs yếu trả lời - Hs nhận xét, bổ sung - Định hướng, gợi ý HĐ2: Hướng dẫn Hs thảo luận nhóm: Vì phải sống chan hồ? Để sống chan hoà phải học tập rèn luyện nào? ( 10 phút) - Chia lớp thành nhóm Nhóm 1: Vì học sinh phải - Về vị trí thảo luận, cử sống chan hồ với người? thư kí ghi ý kiến Biết sống chan hồ với người có lợi gì? - Đại diện nhóm trình bày trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Mới xây dựng tập thể hồ hợp - Góp phần tăng cường hiểu biết ln - Tip thu kinh nghim, ý Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Giáo ¸n Gi¸o GHI BẢNG I Tìm hiểu bài: Truyện đọc: Bác Hồ với người - Là vùng có nhiều khó khăn, Bác quan tâm đến tất người, từ cụ già đến em nhỏ - Bác ăn, làm việc, chơi tập TDTT với đồng chí quan Giờ nghĩ trưa Bác tiếp cụ già, mời cụ lại ăn cơm trưa, để cụ nghỉ Sống chan hoà sống vui vẻ, hoà hợp với người sẵn sàng tham gia vào hoạt động chung có ích Nhóm 1: Học sinh phải sống chan hồ vì: - Mới xây dựng tập thể hồ hợp - Góp phần tăng cường hiểu biết lẫn - Tiếp thu kinh nghiệm, ý kiến người * Lợi ích: Giúp ta tự đánh giá, điều chỉnh nhận thức, Trêng THCS Ng Thủy Nam dục công dân HOT NG CỦA GV Gi¸o ¸n Gi¸o HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG kiến người thái độ, hành vi cá nhân * Lợi ích: Giúp ta tự đánh cho phù hợp với yêu cầu giá, điều chỉnh nhận thức, cộng đồng thái độ, hành vi cá nhân cho phù hợp với yêu cầu cộng đồng Nhóm 2: Để sống chan hoà với người em phải học tập - Đại diện nhóm trình nào? bày trình bày Nhóm 2: Để sống chan hồ - Các nhóm khác nhận xét, cần: bổ sung - Phải chân thành - Biết nhường nhịn - Phải chân thành - Sống trung thực, thẳng - Biết nhường nhịn thắn nghĩ tốt nhau, - Sống trung thực, thẳng yêu thương giúp đỡ ân thắn nghĩ tốt nhau, cần, chu đáo yêu thương giúp đỡ - Khơng lợi dụng lòng tốt ân cần, chu đáo - Khơng lợi dụng lòng tốt - Khơng đố kị, ghen ghét, nói xấu - Không đố kị, ghen ghét, - Biết đấu tranh với nói xấu thiếu sót Biết đấu tranh với phải tế nhị để bạn bè tiếp thiếu sót thu phải tế nhị để bạn bè tiếp thu Gv nhận xét, kết luận: Sống chan hòa với người - Hs lắng nghe người quý mến giúp - Hs ghi vào đỡ, gôp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp HĐ3: Hướng dẫn Hs tìm hiểu nội dung học: ( 10 phút) ? Từ tìm hiểu trên, em hiểu - Hs yu tr li Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Kt lun: Sng chan hòa với người người quý mến giúp đỡ, gôp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp II Nội dung học: Trờng THCS Ng Thủy Nam dục công dân HOT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS sống chan hoà nghĩa - Hs bổ sung nào? ? Sống chan hồ có ý nghĩa - Hs yếu trả lời sống? - Chốt NDBH SGK - Hs ghi NDBH vào HĐ4: Hướng dẫn Hs luyện tập ( 10 phút) BT1 SGK - Gọi Hs lên bảng làm - Hs yếu lên bảng làm - Chốt đáp án BT Tình - Y/c HS thảo luận nhóm đơi Tình 1: An vui tính, ln cởi mở với bạn bè, nhiều người q mến Có bạn chê An người khơng có ích cho - Hs thảo luận nhóm đơi - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Tình 2: Hà vào lớp tháng nói chuyện với bạn bè Giờ chơi - Đại diện nhóm trình bày em thường đứng chỗ nhìn - Các nhóm khác nhận xét, bạn khác chơi bổ sung - Em có nhận xét hai tình trờn? - ỏnh giỏ, cho im Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Giáo án Gi¸o GHI BẢNG Sống chan hồ: - Sống chan hòa với người sống hòa hợp với người sắn àng tham gia vào hoạt động chung có ích Ý nghĩa: - Sống chan hòa với người người quí mến giúp đỡ góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp III Bài tập: Bài tập 1: (SGK- trang 20) Đáp án: 1, 2, 3,4, Bài tập 2: Bài tập tình + Tình 1: An người biết Sống chan hòa với người Đây lối sống tích cực, có lợi cho thân, cho bạn bè tập thể + Tình 2: Hà sống thiếu cởi mở, cách biệt với bạn Trong trường hợp tập thể nên tìm hiểu nguyên nhân, tạo hội để Hà sống chan hòa với người Trêng THCS Ng Thđy Nam dơc công dân Cng c: ( phỳt) - Thế sống chan hòa với người? Ý nghĩa? - Y/c Hs vẽ đồ tư Dặn dò nhà: ( phút) - Học thuộc nội dung học - Sưu tầm ca dao tục ng chõm ngụn núi v s nhng nhn Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Giáo án Giáo Trờng THCS Ng Thủy Nam dục công dân - Chuẩn bị sắm vai: Bài "Lịch sự, t nh" ************************************* Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm häc: 2012 - 2013 Gi¸o ¸n Gi¸o ... 2013 Giáo án Giáo Trờng THCS Ng Thủy Nam dục công d©n - Chuẩn bị sắm vai: Bài "Lịch s, t nh" ************************************* Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Giáo án Giáo. .. TRA Lớp 6A 6B Tổng số Có mặt Vắng 29 30 Điểm -> SL % u im: Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 TB trở lên SL % Khá, Giỏi SL % Trêng THCS Ng Thủy Nam dục công dân Giáo án Giáo - Đa... cht o c cuc sng hng ngy Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Trờng THCS Ng Thủy Nam dục công dân Giáo viên: Võ Thị Hồng Thái Năm học: 2012 - 2013 Giáo án Giáo Trờng THCS Ng Thủy Nam