Giáo án GDCD 9 tuần 6 10

BÀI 6, TIẾT 6: HỢP TÁC CÙNG PHÁT TRIỂN (Tiết 1) Ngày soạn: / / 2012 Ngày giảng : / / 2012 I Mục tiêu học Kiến thức - Hiểu hợp tác phát triển - Hiểu phải hợp tác quốc tế - Nêu nguyên tắc hợp tác quốc tế Đảng Nhà nước ta Kĩ - Tham gia hoạt động hợp tác quốc tế phù hợp với khả thân Thái độ - Ủng hộ chủ trương, sách Đảng Nhà nước hợp tác quốc tế II Chuẩn bị; Đồ dùng dạy học: a Giáo viên: - Tranh ảnh, báo, câu chuyện nói hợp tác nước ta nước khác, phiếu học tập - Giấy khổ to, bút b Học sinh: Đọc trước học Phương pháp : Thảo luận, vấn đáp, phân tích III Hoạt động dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ (5 phút) Câu 1: Em nêu ý nghĩa tình hữu nghị dân tộc giới? Câu 2: Gọi học sinh lên bảng làm tập SGK trang 19 Bài Giới thiệu Loài người ngày đứng trước vấn đề nóng bỏng, có liên quan đến sống dân tộc tồn nhân loại; Đó là: * Bảo vệ hồ bình chống chiến tranh hạt nhân, chống khủng bố * Tài nguyên môi trường * Dân số kế hoạch hố gia đình * Bệnh tật hiểm nghèo Việc giải vấn đề trách nhiệm loài người, không riêng quốc gia nào, dân tộc Để hồn thành sứ mệnh cần có hợp tác dân tộc, quốc gia giới Đó nội dung học hơm HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG HĐ Phân tích thơng tin phần đặt vấn đề (15 phút) I Đặt vấn đề: Gv gọi 1Hs đọc phần đặt Việt Nam tham gia vấn đề - Hs đọc thông tin xem vào tổ chức quốc tế Gv tổ chức cho Hs trao ảnh nhiều lĩnh vực đổi thảo luận lớp Trung Tướng Phạm Gv đặt câu hỏi: - Hs thảo luận lớp Tuân người HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.? Qua thông tin Việt Nam tham gia tổ chức quốc tế, em có suy nghĩ 2.? Bức ảnh Trung Tướng phi cơng Phạm Tn nói lên ý nghĩa 3.? Bức ảnh cầu Mỹ thuận biểu tượng nói lên điều 4.? Bức ảnh Bác sĩ Việt Nam Mỹ làm gì? có ý nghĩa Gv nhận xét kết luận HĐ 2: Tìm hiểu nội dung học (15 phút) Gv đặt câu hỏi cho Hs trả lời ? Em hiểu hợp tác? Cho ví dụ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs trả lời cá nhân - Lớp nhận xét - Hs TB trả lời cá nhân - Hs yếu trả lời cá nhân - Hs giỏi trả lời cá nhân - Hs nhận xét GHI BẢNG Việt Nam bay vào vũ trụ với giúp đở Liên Xô Cầu Mỹ Thuận biểu tượng hợp tác Việt Nam ôxtrâylia lĩnh vực giao thông vận tải Các Bác sĩ Việt Nam Mỹ phẩu thuật nụ cười cho trẻ em thể hợp tác Y Tế Lắng nghe, ghi - Hs yếu trả lời + Hợp tác chung sức làm việc ? Hợp tác dựa nguyên tắc +Dựa nguyên tắc bình đẳng, hai bên có lợi ? Ý nghĩa hợp tác phát triển - Hs trung bình trả lời + Hợp tác quốc tế giải vấn đề xúc toàn cầu + Giúp đỡ tạo điều kiện nước nghèo phát triển II Nội dung học Khái niệm hợp tác: ( SGK ) * Nguyên tắc hợp tác - Dựa sở bình đẳng - Hai bên có lợi - Khơng hại đến lợi ích người khác Ý nghĩa hợp tác phát triển - Hợp tác quốc tế giải vấn đề xúc toàn cầu - Giúp đỡ tạo điều kiện nước nghèo phát triển Gv treo bảng phụ phần nội dung học - Hs lắng nghe ghi nội Gv cho Hs đọc lại lần học vào cho lớp nghe HĐ Luyện tập III Bài tập: (8 phút) - Đồng ý với ý kiến: a, - Gv giao phiếu học tập, b, c, d em đồng ý với ý kiến HOẠT ĐỘNG CỦA GV sau a Học tập làm việc người, phải tự cố gắng b Cần trao đổi, hợp tác với bạn bề lúc gặp khó khăn c Không nên ỉ lại người khác d Lịch với người nước e Dùng hàng ngoại tốt hàng nội - Gv gọi Hs trả lời nhanh lên bảng trình bày - Gv nhận xét bổ sung ý kiến BT (SGK) - Trồng rừng phủ xanh đất trống đồi trọc - Dùng phân sinh học thay phân hóa học nơng nghiệp - Khơng dùng bọc ni lon để đựng đồ dùng, thức ăn HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG - Hs trả lời cá nhân - Hs lớp nhận xét Gv gợi ý giải thích đúng, sai - Hs giỏi trả lời + Trồng rừng phủ xanh đất trống đồi trọc + Dùng phân sinh học thay phân hóa học nơng nghiệp + Khơng dùng bọc ni lon để đựng đồ dùng, thức ăn BT (SGK) + Trồng rừng phủ xanh đất trống đồi trọc + Dùng phân sinh học thay phân hóa học nơng nghiệp + Khơng dùng bọc ni lon để đựng đồ dùng, thức ăn Củng cố: (1 phút) - Hs yếu đọc lại nội dung học vừa học xong Dặn dò (1 phút) - Làm tập lại - Đọc để học tiết *********************************************** BÀI 6,TIẾT 7: HỢP TÁC CÙNG PHÁT TRIỂN (T2) Ngày soạn: / Ngày giảng : / / 2012 / 2012 I Mục tiêu học Kiến thức - Hiểu hợp tác phát triển - Hiểu phải hợp tác quốc tế - Nêu nguyên tắc hợp tác quốc tế Đảng Nhà nước ta Kĩ - Tham gia hoạt động hợp tác quốc tế phù hợp với khả thân Thái độ - Ủng hộ chủ trương, sách Đảng Nhà nước hợp tác quốc tế II Chuẩn bị; Đồ dùng dạy học: a Giáo viên: - Tranh ảnh,bài báo, câu chuyện nói hợp tácgiữa nước ta nước khác, phiếu học tập - Giấy khổ to,bút b Học sinh: Đọc trước học Phương pháp : Thảo luận, vấn đáp, phân tích III Hoạt động dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ (5 phút) Câu 1: ? Em hiểu hợp tác? Cho ví dụ? Hợp tác dựa nguyên tắc Câu 2: ? Ý nghĩa hợp tác phát triển Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG HĐ 1: Tìm hiểu nội I Đặt vấn đề dung học (10 phút) Gv đưa câu hỏi, Hs suy II Nội dung học nghĩ trả lời Chủ trương Đảng ? Chủ trương Đảng và nhà nước ta nhà nước ta vấn đề hợp - Hs yếu trả lời - Coi trọng tăng cường tác - Coi trọng tăng cường hợp tác nước khu vực HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS hợp tác nước khu vực giới - Nguyên tắc độc lập, chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ - Khơng can thiệp vào nội ? Trách nhiệm học - Bình đẳng, có lợi sinh việc rèn luyện tinh thần hợp tác Gv nhận xét kết luận - Hs trung bình trả lời GHI BẢNG giới - Nguyên tắc độc lập, chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ - Khơng can thiệp vào nội - Bình đẳng, có lợi Trách nhiệm học sinh: Gv y/c Hs yếu đọc lại - Hs yếu đọc lại lần toàn nội dung học to rõ ràng cho lớp nghe khắc sâu kiến thức HĐ 2: Bài tập (15 phút) Gv hướng dẫn Hs làm tập 3, sách giáo khoa trang 23 Gv tổ chức cho Hs chơi trò chơi “sắm vai” + Nhóm 1: Giới thiệu gương hợp tác tốt (Có thể chưa tốt) + Nhóm 2: Giới thiệu thành hợp tác tốt địa phương em - Hs chọn hai nhóm tham gia tiểu phẩm - Hs nhóm tự phân vai viết lời thoại - Hs nhóm thể lời thoại - Hs nhóm thể tiểu phẩm - Cả lớp quan sát góp ý - Gv nhận xét, kết luận Củng cố: - Hs đọc lại toàn nội dung học - Y/c Hs vẽ đồ tư Dặn dò: (1 phút) - Về nhà làm hết tập - Đọc trước III Bài tập Bài tập 3: SGK trang 23 Ví dụ: Viết thư thăm hỏi bạn nước khu vực giới, ủng hộ sách tiền giúp bạn nước bị thiên tai, tổ chức giao lưu văn nghệ với bạn giới Bài tập 4: SGK trang 23 Ví dụ: cơng trình giao thơng, nhà máy xí nghiệp, trường học, bệnh viện Như bệnh viện Việt Nam Cu Ba thể thành hợp tác Việt Nam Cu Ba **************************************** TIẾT KIỂM TRA MỘT TIẾT (Thời gian: 45 phút) Ngày soạn: 08 / 10 / 2012 Ngày kiểm tra: 12 / 10 / 2012 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức: - Hiểu vận dụng kiến thức học từ tiết đến tiết Kỹ năng: - Rèn luyện cho học sinh kĩ vận dụng kiến thức học để giải số vấn đề tình xảy sống Thái độ: - Xây dựng thái độ trung thực kiểm tra thi cử - Yêu cầu: Làm nghiêm túc, đạt kết cao II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: a Giáo viên: Phiếu kiểm tra b Học sinh: Chuẩn bị phương tiện kiến thức Phương pháp : Làm cá nhân III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức Phát đề Thu Kết quả: IV ĐỀ Đề A: Câu (3 điểm): Thế dân chủ? Thế kỉ luật? Để thực tốt dân chủ kỉ luật nhà trường, học sinh cần phải làm gì? Câu (3 điểm): Vì phải chống chiến tranh bảo vệ hòa bình? Bản thân em làm để thể lòng u hòa bình? Hãy nêu việc em làm Câu (4 điểm): Em xử với tình đây? Vì em xử vậy? Bạn em có thái độ thiếu lịch với người khách nước họ đến tham quan địa bàn mà em sống ĐỀ B Câu (3 điểm): Hãy nêu sách Đảng Nhà nước ta việc hợp tác quốc tế? Nếu trường em tổ chức giao lưu với bạn học sinh nước ngồi em làm gì? Câu (3 điểm): Trong danh sách đề cử dự hội nghị “Cháu ngoan Bác Hồ” tỉnh, số bạn biết Trang hồn tồn xứng đáng, song lại khơng đồng ý đề cử Trang Trang hay phê bình bạn có khuyết điểm Em có đồng ý với ý kiến bạn khơng? Vì sao? Em làm tình Câu (4 điểm): Hãy phân tích chứng minh nhận định “Dân chủ kỉ luật sức mạnh tập thể” V ĐÁP ÁN: Đề A: Câu 1: - Dân chủ là: người làm chủ công việc tập thể xã hội - Kỉ luật là: quy định chung cộng đồng tổ chức xã hội (nhà trường, sở sản xuất, quan ) - Học sinh cần phải tích cực tham gia hoạt động chung có ích tập thể, thực nội quy nhà trường, Đội Đóng góp ý kiến xây dựng lớp Câu 2: - Phải chống chiến tranh bảo vệ hòa bình vì: + Ngòi nổ chiến tranh âm ỉ nhiều nơi hành tinh + Hậu chiến tranh để lại vô to lớn nặng nề + Hòa bình ước muốn lớn toàn nhân loại đặc biệt quốc gia xảy chiến tranh Câu 3: - Em thay mặt bạn đến xin lỗi vị khách nước ngồi - Giải thích cho bạn hiểu việc làm sai trái - Dẫn người khách tham quan ĐỀ B Câu 1: - Chính sách Đảng nhà nước ta việc hợp tác quốc tê: thực sách đối ngoại hòa bình, hữu nghị với dân tộc, quốc gia khác - Nếu trường em tổ chức giao lưu với bạn học sinh nước ngồi em nhiệt tình tham gia, dẫn bạn tham quan địa phương nơi em ở, giới thiệu cho bạn biết đất nước người Việt Nam Câu 2: - Em không đồng ý với ý kiến bạn, vì: Bạn Trang làm hồn tồn đúng, cần phải sai bạn - Em xử lí: Đứng dậy bảo vệ bạn Trang, phân tích cho bạn thấy bạn sai Câu 3: - Nêu khái niệm dân chủ, kỉ luật - Nêu mối quan hệ biện chứng dân chủ kỉ luật VI KẾT QUẢ KIỂM TRA Lớp Tổng số Có mặt Vắng Điểm -> SL % TB trở lên SL % Khá, Giỏi SL % 9A 9B Ưu điểm: - Đa số học sinh nắm kiến thức phần lí thuyết - Nêu khái niệm, giải thích tình - Một số em nắm vững kiến thức chữ viết đẹp, làm rõ ràng Nhược điểm: - Một số em chưa biết vận dụng kiến thức thực tế để đưa vào làm - Một số lệ thuộc lười suy nghĩ chủ quan - Chữ viết cẩu thả sai lỗi tả nhiều, viết hoa tuỳ tiện Biện pháp khắc phục: - Rèn luyện học sinh biết lấy ví dụ từ thực tế sống - Hình thành cho em biết vận dụng số vấn đề trọng tâm vào làm tự luận - Giúp em biết liên hệ thực tế, vận dụng điều học vào chuẩn mực, phẩm chất đạo đức sống hàng ngày ************************************** BÀI 7,TIẾT 9: KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC ( T1) Ngày soạn: 15 / 10 / 2012 Ngày giảng: 19 / 10 / 2012 I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Nêu truyền thống tốt đẹp dân tộc - Nêu số truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Kỹ - Biết rèn luyện thân theo truyền thống tốt đẹp dân tộc Thái độ - Tôn trọng, tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc II CHUẨN BỊ Đồ dùng dạy học: a Giáo viên: - Ca dao, tục ngũ câu chuyện nói chủ đề - Những tình huống, trường hợp có liên quan đến chủ đề thực tế - Giấy khổ lớn bút - Phiếu học tập bảng phụ b Học sinh: Đọc trước Phương pháp - Thảo luận nhóm - Phân tích tình - Sắm vai - Kích thích tư học sinh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp Bài Giới thiệu Qua học trước, thấy rõ xu phải tăng cường quan hệ hữu nghị hợp tác nước giới Nhưng hợp tác hội nhập thành công, dân tộc cần phải giữ vững sắc riêng, nguồn gốc, sức mạnh dân tộc ta Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc điều vô quan trọng nghiệp đại hố đất nước phát triển hồn thiện nhân cách người HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ Tìm hiểu đặt vấn đề Gv: gọi Hs đọc diễn cảm hai câu chuyện - Hs đọc chuyện Cả lớp theo dõi bạn đọc Gv chia học sinh thành nhóm thảo luận Nhóm 1: Lòng yêu nước dân tộc ta thể - Hs thảo luận theo nhóm qua lời Bác Hồ? Cử đại diện nhóm thư kí Tình cảm việc làm - Thư kí ghi ý kiến nhóm biểu lên giấy khổ to truyền thống gì? Hs quan sát nhận xét, bổ Nhóm 2, 4: sung Cụ Chu Văn An người nào? Nhận xét em - Thư kí ghi ý kiến nhóm cách cư xử học trò cũ lên giấy khổ to với thầy giáo Chu Văn An? - Học sinh quan sát nhận xét Gv bổ sung việc bổ sung ghi ý kiến làm học trò cũ cụ - Các nhóm trao đổi bổ Chu Văn An sung - Đứng sân vái chào GHI BẢNG I Đặt vấn đề: Nhóm 1: Tinh thần yêu nước sơi nổi, kết thành sóng mạnh mẽ, to lớn - Nó nhấn chìm tất lũ bán lũ cướp nước - Thực tiển chứng minh điều Những tình cảm việc làm khác giống lòng u nước nồng nàn Nhóm 2,4: Cụ Chu Văn An nhà giáo tiếng đời Trần Cụ có cơng đào tạo HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS vào nhà - Chào to kính cẩn - Không dám ngồi sập - Xin ngồi ghế kế bên Nhóm 3: Qua câu chuyện em có suy nghĩ gì? - Hs yếu trả lời Gv nhận xét kết luận - Lắng nghe, ghi HĐ 2: Tìm hiểu nội dung học Gv đặt câu hỏi, y/c Hs trả lời cá nhân ? Truyền thống gì, ý nghĩa truyền thống dân tộc - Hs yếu trả lời (Gv gợi ý thêm giá trị tinh thần tư tưởng - Cả lớp lắng nghe, nhận xét đức tính, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp) ? Dân tộc Việt Nam có truyền thống đẹp - Hs trả lời - Cả lớp nhận xét, bổ sung Củng cố : Gv gợi ý yêu cầu học sinh trao đổi vấn đề sau GHI BẢNG nhiều nhân tài cho đất nước Cư xử tư cách người học trò kính cẩn, lễ phép, khiêm tốn Cư xử học trò cụ Chu Văn An thể truyền thống “Tơn sư trọng đạo” Nhóm 3: Lòng u nước dân tộc ta truyền thống quý báu Chúng ta đáng trân trọng tự hào II Nội dung học Thế truyền thống Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị tinh thần hình thành trình lịch sử lâu dài truyền từ hệ sang hệ khác Ý nghĩa việc kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc vô quý giá, góp phần tích cực vào q trình phát triển dân tộc cá nhân 1 ? Theo em,bên cạnh tuyền thống dân tộc mang ý nghĩa tích cực, có truyền thống, thói quen, lối sống tiêu cực khơng? Nêu Một vài ví dụ minh hoạ? Học sinh lên bảng trình bày Cả lớp góp ý kiến, bổ sung Gv gợi ý bổ sung đặt tiếp câu hỏi cho phần Dặn dò: - Xem đọc kỹ phần lại phần II Nội dung học, làm phần tập SGK sách tập - Tìm đọc câu chuyện thể phát huy truyền thống dân tộc ***************************************** BÀI 7, TIẾT 10: KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC (T2) Ngày soạn: 22 / 10 / 2012 Ngày giảng: 25 / 10 / 2012 I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Hiểu kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc cần phải kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc - Xác định thái độ, hành vi cần thiết để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Kỹ - Biết rèn luyện thân theo truyền thống tốt đẹp dân tộc Thái độ - Tôn trọng, tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc II CHUẨN BỊ Đồ dùng dạy học: a Giáo viên: SGK, SGV GDCD 9, Bảng phụ b Học sinh: Đọc trước Phương pháp: - Thảo luận nhóm lớp - Phân tích tình - Sắm vai, sử dụng phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ ? Dân tộc Việt Nam có truyền thống ? Tìm số câu ca dao tục ngữ nói truyền thống dân tộc Việt Nam Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ Bài tập Gv sử dụng phiếu học tập Giáo viên phát phiếu 1/2 lớp câu 1, 1/2 lớp câu Gv gọi học sinh có đáp án nhanh Gv ghi ý kiến học sinh lên bảng Gv kết luận cho điểm HĐ Tìm hiểu nội dung học HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG - Hs làm tập 1, SGK trả lời vào phiếu Bài tập - Học sinh nhận xét, - Hs yếu nhận xét lại Bài tập SGK trang 25 - Chữa tập vào - Ý kiến đúng: a, c, e, g, h, - Hs nộp phiếu i, l Bài tập SGK trang 25 - ý kiến a, b, c, e Gv y/c Hs trả lời cá nhân I Đặt vấn đề: ? Chúng ta cần làm để II Nội dung học Trách nhiệm : (sgk) kế thừa phát huy truyền - Hs yếu trả lời thống tốt đẹp dân tộc - Cả lớp nhận xét bổ sung Gv gọi nhóm trình bày Gv đánh giá kết luận - Hs ghi vào Củng cố ? Em hiểu phong tục hủ tục - Gv gợi ý giao câu hỏi cho học sinh giỏi - Gv tổ chức cho học sinh chơi trò chơi Gv chia lớp thành nhóm - Thi hát điệu dân ca quê hương miền đất nước - Hs hát tự do, nhóm hát nhiều đúng, nhóm thắng Kết thúc chơi giáo viên động viên khen thưởng nhóm thắng - Y/c Hs vẽ đồ tư Dặn dò - Làm tập 3, 4, SGK trang 26 - Sưu tầm ca dao tục ngữ truyền thống dân tộc ***************************************** ... ************************************** BÀI 7,TIẾT 9: KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC ( T1) Ngày soạn: 15 / 10 / 2012 Ngày giảng: 19 / 10 / 2012 I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Nêu... ***************************************** BÀI 7, TIẾT 10: KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC (T2) Ngày soạn: 22 / 10 / 2012 Ngày giảng: 25 / 10 / 2012 I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Hiểu... độ - Tôn trọng, tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc II CHUẨN BỊ Đồ dùng dạy học: a Giáo viên: SGK, SGV GDCD 9, Bảng phụ b Học sinh: Đọc trước Phương pháp: - Thảo luận nhóm lớp - Phân tích tình