tom tat kien thuc ve gioi han day so 81207

Chương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌC I. Dao động cơ Dao động là chuyển động có giới hạn trong không gian, lặp đi lặp lại nhiều lần quanh một vị trí cân bằng. II. Dao động tuần hoàn. là dao động mà sau những khoảng thời gian bằng nhau gọi là chu kỳ vật trở lại vị trí cũ theo hướng cũ Chu kỳ: là khoảng thời gian T vật thực hiện được một dao đôạng điều hoà( đơn vị s) Tần số: Số lần dao f động trong một giây ( đơn vị là Hz) III. Dao động điều hoà Dao động điều hòa là dao động trong đó li độ của vật là một hàm côsin (hay sin) của thời gian . 3.1Phương trình phương trình x=Acos( ω t+ ϕ ) thì: + x : li độ của vật ở thời điểm t (tính từ VTCB) +A: gọi là biên độ dao động: là li độ dao động cực đại ứng với cos(ωt+ϕ) =1. +(ωt+ϕ): Pha dao động (rad) + ϕ : pha ban đầu.(rad) + ω: Gọi là tần số góc của dao động.(rad/s) 3.2 Chu kì (T): C1 : Chu kỳ dao động tuần hoàn là khoảng thời gian ngắn nhất T sau đó trạng thái dao động lặp lại như cũ. C2: chu kì của dao động điều hòa là khoản thời gian vật thực hiện một dao động . 3.3 Tần số (f) Tần số của dao động điều hòa là số dao động toàn phần thực hiện được trong một giây . f = 1ω = T 2π f= t/n n là số dao động toàn phần trong thời gian t 3.4 Tần số góc kí hiệu là ω . đơn vị : rad/s Biểu thức : 2 2 f T π ω π = = 3.5 Vận tốc v = x / = -Aωsin(ωt + ϕ), - v max =Aω khi x = 0-Vật qua vị trí cân bằng. - v min = 0 khi x = ± A ở vị trí biên KL: vận tốc trễ pha π / 2 so với ly độ. 3.6 Gia tốc . a = v / = -Aω 2 cos(ωt + ϕ)= -ω 2 x - |a| max =Aω 2 khi x = ±A - vật ở biên - a = 0 khi x = 0 (VTCB) khi đó F hl = 0 . - Gia tốc luôn hướng ngược dâu với li độ (Hay véc tơ gia tốc luôn hướng về vị trí cân bằng) KL : Gia tốc luôn luôn ngược chiều với li độ và có độ lớn tỉ lệ với độ lớn của li độ. 3.7 Hệ thức độc lập: 2 2 2 ( ) v A x ω = + a = -ω 2 x 3.8. Cơ năng: 2 2 đ 1 W W W 2 t m A ω = + = Với 2 2 2 2 2 đ 1 1 W sin ( ) Wsin ( ) 2 2 mv m A t t ω ω ϕ ω ϕ = = + = + 2 2 2 2 2 2 1 1 W ( ) W s ( ) 2 2 t m x m A cos t co t ω ω ω ϕ ω ϕ = = + = + Dao động điều hoà có tần số góc là ω, tần số f, chu kỳ T. Thì động năng và thế năng biến thiên với tần số góc 2ω, tần số 2f, chu kỳ T/2 Động năng và thế năng trung bình trong thời gian nT/2 ( n∈N * , T là chu kỳ dao động) là: 2 2 W 1 2 4 m A ω = Lưu ý: 1 A -A x1x2 M2 M1 M'1 M'2 O ∆ϕ ∆ϕ + Khoảng thời gian ngắn nhất để vật đi từ vị trí có li độ x 1 đến x 2 2 1 t ϕ ϕ ϕ ω ω − ∆ ∆ = = với 1 1 2 2 s s x co A x co A ϕ ϕ  =     =   và ( 1 2 0 , ϕ ϕ π ≤ ≤ ) + Chiều dài quỹ đạo: 2A + Quãng đường đi trong 1 chu kỳ luôn là 4A; trong 1/2 chu kỳ luôn là 2A Quãng đường đi trong l/4 chu kỳ là A khi vật đi từ VTCB đến vị trí biên hoặc ngược lại + Quãng đường vật đi được từ thời điểm t 1 đến t 2 . Xác định: 1 1 2 2 1 1 2 2 Acos( ) Acos( ) à sin( ) sin( ) x t x t v v A t v A t ω ϕ ω ϕ ω ω ϕ ω ω ϕ = + = +     = − + = − +   (v 1 và v 2 chỉ cần xác định dấu) Phân tích: t 2 – t 1 = nT + ∆t (n ∈N; 0 ≤ ∆t < T) Quãng đường đi được trong thời gian nT là S 1 = 4nA, trong thời gian ∆t là S 2 . Quãng đường tổng cộng là S = S 1 + S 2 chú ý: + Nếu ∆t = T/2 thì S 2 = 2A + Tính S 2 bằng cách định vị trí x 1 , x 2 và chiều chuyển động của vật trên trục Ox + Trong một số trường hợp có thể giải bài toán bằng cách sử dụng mối liên hệ giữa dao động điều hoà và chuyển động tròn đều sẽ đơn giản hơn. + Tốc độ trung bình của vật đi từ thời điểm t 1 đến t 2 : 2 1 tb S v t t = − với S là quãng đường tính như trên. + Bài toán tính quãng đường lớn nhất và nhỏ nhất vật đi được trong khoảng thời gian 0 < ∆ t < T/2. Vật có vận tốc lớn nhất khi qua VTCB, nhỏ nhất khi qua vị trí biên nên trong cùng một khoảng thời gian quãng đường đi được càng lớn khi vật ở càng gần VTCB và càng nhỏ khi càng gần vị trí biên. Sử dụng mối liên hệ giữa dao động điều hoà và chuyển đường tròn đều. Góc quét ∆ϕ = ω∆t. Quãng đường lớn nhất khi vật đi từ M 1 đến M 2 đối xứng qua trục sin (hình 1) ax 2Asin 2 M S ϕ ∆ = Quãng đường nhỏ nhất khi vật đi từ M dccthd@gmail.com Tóm tắt phương pháp giải tập giới hạn hàm số ONTHIONLINE.NET Cách nhận dạng tập giới hạn phương pháp làm Khi - có dạng sau: x → a : thay x = a vào tử mẫu xuất + Nếu biểu thức không chứa căn: Phân tích đa thức tử mẫu thành nhân tử dạng ( x − a) sau rút gọn, tiếp tục đặt nhân tử rút gọn đến tử mẫu khác tính giới hạn + Nếu biểu thức chứa căn: Nhân tử mẫu với lượng liên hợp sau đặt nhân tử rút gọn đến tử mẫu khác tính giới hạn - Khi x → +∞ x → −∞ : ∞ : đặt x sau rút gọn đến bậc tử mẫu lớn dừng lại ∞ Chú ý x → +∞ x + = x + = x + x → −∞ x + = x + = − x + + Dạng ∞ − ∞ : nhân lượng liên hợp sau đặt x rút gọn + - Khi x → a ⇔ x > a hay x − a > 0; x − a = x − a Hoặc Khi + Dạng x → a − ⇔ x < a hay x − a < 0; x − a = − ( x − a ) Cần lưu ý dạng sau: - u ( x) = a > u ( x) = a <  xlim  xlim →+∞ →+∞ ⇔ lim u ( x).v( x) = +∞ ; ⇔ lim u ( x).v( x) = −∞ + x →+∞ x →+∞ v( x) = +∞ lim v( x) = +∞  xlim  →+∞  x →+∞ u ( x) = a > u ( x) = a <  xlim  xlim →+∞ →+∞ ⇔ lim u ( x ) v ( x ) = −∞ ⇔ lim u ( x).v( x) = +∞ + ; + x →+∞ x →+∞ lim v ( x ) = −∞ lim v ( x ) = −∞  x →+∞  x →+∞ lim u ( x) = k > lim u ( x) = k >   u ( x) u ( x) x→a− x→ a− ⇔ lim− = +∞ +  ⇔ lim− = −∞ + − − x→a v( x) x→a v( x) v( x) = 0, v( x) > x → a lim− v( x) = 0, v( x) < x → a  xlim  − →a  x →a Bài 1: Tính giới hạn dạng : phương pháp làm bài: phân tích đa thức thành nhân tử sau rút gọn: + x2 − lim lim x → x − 3x + x + 3x − 10 x →2 x − x − x2 −1 x → −1 x + 3x + x + 3x − x → −4 x + 4x lim lim x − 5x x → x − 25 x − 5x + x − 12 x + 20 x − 2x lim x → −2x + 6x − Bài 2: Tính giới hạn dạng : (có chứa căn) phương pháp làm bài: nhân lượng liên hợp sau phân tích đa thức lim x → −4 lim x4 −1 x + 2x − lim x →1 thành nhân tử sau rút gọn: x +5 −3 4−x 4x + − x − x3 − x +12 + x lim lim x →−2 x→2 x +2 x →2 x →4 x2 − x−2 Bài 3: Tính giới hạn dạng ( ∞ − ∞ ): phương pháp làm : nhân lượng liên hợp lim lim x →+∞ ( lim x +1 − x ( ) lim x →+∞ lim 2x − − 4x − 4x − x →−∞ lim x →−∞ ( 2x + + x ) Bài 4: Tính giới hạn dạng GV Đỗ Chí Công ) ( ) lim x ( x2 + x +1 − x x →−∞ lim x →−∞ ( 4x + + 2x ) x2 +1 + x −1 ) lim x x →+∞ ( lim x x →+∞ x2 +1 − x ) ( 3x + − 3x − ∞ : phương pháp làm bài: đặt x sau rút gọn x ∞ Trường THPT Trịnh Hoài Đức ) dccthd@gmail.com lim ( x →−∞ x − x+3+ x ) x+2 Tóm tắt phương pháp giải tập giới hạn hàm số x + x − 3x 2x −1 2 lim x →+∞ x + x −1 − x 1− 2x lim x →−∞ lim x →+∞ 3x + x − x 2x −1 Bài 5: Tính giới hạn bên: phương pháp dùng giới hạn bên để bỏ dấu giá trị tuyệt đối xét lim mẫu tiến tới lim+ x →2 ( x + 1) x − 2 ( x − 2) GV Đỗ Chí Công lim− x →2 ( x + 1) x − 2 ( x − 2) lim x →1+ ( x + 1) x2 − x + x − x2 − lim x →1+ Trường THPT Trịnh Hoài Đức ( x + 1) x2 − x + x2 − 2x + 1 Hệ thống công thức Vật Lý lớp 12 chương trình Phân Ban CHUƠNG I: ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN 1. Toạ độ góc Là toạ độ xác định vị trí của một vật rắn quay quanh một trục cố định bởi góc ϕ (rad) hợp giữa mặt phẳng động gắn với vật và mặt phẳng cố định chọn làm mốc (hai mặt phẳng này đều chứa trục quay) Lưu ý: Ta chỉ xét vật quay theo một chiều và chọn chiều dương là chiều quay của vật ⇒ ϕ ≥ 0 2. Tốc độ góc Là đại lượng đặc trưng cho mức độ nhanh hay chậm của chuyển động quay của một vật rắn quanh một trục * Tốc độ góc trung bình: ( / ) tb rad s t ϕ ω ∆ = ∆ * Tốc độ góc tức thời: '( ) d t dt ϕ ω ϕ = = Lưu ý: Liên hệ giữa tốc độ góc và tốc độ dài v = ωr 3. Gia tốc góc Là đại lượng đặc trưng cho sự biến thiên của tốc độ góc * Gia tốc góc trung bình: 2 ( / ) tb rad s t ω γ ∆ = ∆ * Gia tốc góc tức thời: 2 2 '( ) ''( ) d d t t dt dt ω ω γ ω ϕ = = = = Lưu ý: + Vật rắn quay đều thì 0const ω γ = ⇒ = + Vật rắn quay nhanh dần đều γ > 0 + Vật rắn quay chậm dần đều γ < 0 4. Phương trình động học của chuyển động quay * Vật rắn quay đều (γ = 0) ϕ = ϕ 0 + ωt * Vật rắn quay biến đổi đều (γ ≠ 0) ω = ω 0 + γt 2 0 1 2 t t ϕ ϕ ω γ = + + 2 2 0 0 2 ( ) ω ω γ ϕ ϕ − = − 5. Gia tốc của chuyển động quay * Gia tốc pháp tuyến (gia tốc hướng tâm) n a uur Đặc trưng cho sự thay đổi về hướng của vận tốc dài v r ( n a v⊥ uur r ) 2 2 n v a r r ω = = * Gia tốc tiếp tuyến t a ur Đặc trưng cho sự thay đổi về độ lớn của v r ( t a ur và v r cùng phương) '( ) '( ) t dv a v t r t r dt ω γ = = = = GV: Trần Đình Hùng – ĐT: 0983932550- mail: Hung_physic@live.com Trường THPT Thanh Chương 3 2 Hệ thống công thức Vật Lý lớp 12 chương trình Phân Ban * Gia tốc toàn phần n t a a a= + r uur ur 2 2 n t a a a= + Góc α hợp giữa a r và n a uur : 2 tan t n a a γ α ω = = Lưu ý: Vật rắn quay đều thì a t = 0 ⇒ a r = n a uur 6. Phương trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố định M M I hay I γ γ = = Trong đó: + M = Fd (Nm)là mômen lực đối với trục quay (d là tay đòn của lực) + 2 i i i I m r= ∑ (kgm 2 )là mômen quán tính của vật rắn đối với trục quay Mômen quán tính I của một số vật rắn đồng chất khối lượng m có trục quay là trục đối xứng - Vật rắn là thanh có chiều dài l, tiết diện nhỏ: 2 1 12 I ml= - Vật rắn là vành tròn hoặc trụ rỗng bán kính R: I = mR 2 - Vật rắn là đĩa tròn mỏng hoặc hình trụ đặc bán kính R: 2 1 2 I mR= - Vật rắn là khối cầu đặc bán kính R: 2 2 5 I mR= 7. Mômen động lượng Là đại lượng động học đặc trưng cho chuyển động quay của vật rắn quanh một trục L = Iω (kgm 2 /s) Lưu ý: Với chất điểm thì mômen động lượng L = mr 2 ω = mvr (r là k/c từ v r đến trục quay) 8. Dạng khác của phương trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố định dL M dt = 9. Định luật bảo toàn mômen động lượng Trường hợp M = 0 thì L = const Nếu I = const ⇒ γ = 0 vật rắn không quay hoặc quay đều quanh trục Nếu I thay đổi thì I 1 ω 1 = I 2 ω 2 10. Động năng của vật rắn quay quanh một trục cố định 2 đ 1 W ( ) 2 I J ω = 11. Sự tương tự giữa các đại lượng góc và đại lượng dài trong chuyển động quay và chuyển động thẳng Chuyển động quay (trục quay cố định, chiều quay không đổi) Chuyển động thẳng (chiều chuyển động không đổi) Toạ độ góc ϕ Tốc độ góc ω Gia tốc góc γ Mômen lực M Mômen quán tính I Mômen động lượng L = Iω Động năng quay 2 đ 1 W 2 I ω = (rad) Toạ độ x Tốc độ v Gia tốc a Lực F Khối lượng m Động lượng P = mv Động năng 2 đ 1 W 2 mv= (m) (rad/s) (m/s) (Rad/s 2 ) (m/s 2 ) (Nm) (N) (Kgm 2) (kg) (kgm 2 /s) (kgm/s) (J) (J) Chuyển động quay đều: ω = const; γ = 0; ϕ = ϕ 0 + ωt Chuyển động quay biến đổi đều: γ = const ω = ω 0 + γt Chuyển động thẳng đều: v = cónt; a = 0; x = x 0 + at Chuyển động thẳng biến đổi đều: a = const v = v 0 + at GV: Trần Đình Hùng – ĐT: 0983932550- mail: Hung_physic@live.com Trường THPT Thanh Chương 3 3 Hệ thống công thức Vật Lý lớp 12 chương trình Phân Ban 2 0 1 2 t t ϕ ϕ ω γ = + + 2 2 0 0 2 ( ) ω ω γ ϕ ϕ − = − x = x 0 + v 0 t + 2 1 2 at 2 2 0 0 2 ( )v v a x x− = − A. TÓM TẮT KIẾN THỨC I. Tính chất hóa học của crom và hợp chất crom Cr t + O 2 , 0 Cr 2 O 3 (r) CrCl 3 (r) + bét Al + Cl 2 , t 0 + NH 3 CrO 3 H 2 O H 2 CrO 4 H 2 Cr 2 O 7 H 2 SO 4 (l) HCl Cr 2+ (dd) Cr 3+ (dd) axit kiÒm Cr(OH) 2 Cr(OH) 3 axit CrO 2 - kiÒm Cr +6 (dd) axit kiÒm Na 2 CrO 4 Na 2 Cr 2 O 7 Sè oxi hãa +2 * TÝnh khö * Oxit, hi®roxit cã tÝnh baz¬ Sè oxi hãa +3 * Oxit, hi®roxit cã tÝnh lìng tÝnh Sè oxi hãa +6 * TÝnh oxi hãa * Oxit, hi®roxit cã tÝnh axit II. Tính chất hóa học của sắt và hợp chất sắt Fe t+ S, 0 Fe 3 O 4 (r) + O 2 , t 0 FeS (r) HCl, H 2 SO 4 (l) Fe 2+ (dd) Sè oxi hãa +2 Hîp chÊt cã tÝnh khö Sè oxi hãa +3 Hîp chÊt cã tÝnh oxi hãa + CO, t 0 + O 2 (kk) + H 2 O + Cl 2 , t 0 Fe 2 O 3 .xH 2 O (gØ) FeCl 3 (r) OH - dd muèi Fe 3+ (dd) dd HNO 3 , H 2 SO 4 ®Æc nãng, dd AgNO 3 Fe(OH) 2 H + OH - Fe(OH) 3 H + + O 2 + H 2 O OH - Fe 3+ (dd) H + III. Tính chất hóa học của đồng và hợp chất của đồng Cu t kh«ng khÝ, 0 [Cu(NH 3 ) 2 ] 2+ NH 3 khÝ Cl 2 kh« CuCO 3 Sè oxi hãa +2 Sè oxi hãa +1 + dd FeCl 3 , AgNO 3 chÊt khö CO, NH 3 , t 0 CuCl 2 (r) Cu(OH) 2 H + Cu 2+ (dd) OH - HCl + O 2 , H 2 SO 4 ®Æc , HNO 3 kÕt tinh CuSO 4 .5H 2 O Cu(NO 3 ) 2 .3H 2 O CuO (®en) 0 H + kh«ng khÝ, 1000 C Cu 2 O (®á) .Cu(OH) 3 (r) t 0 kh«ng khÝ Èm, cã mÆt CO 2 1. Cho biết số hiệu nguyên tử Cr là 24. Vị trí của Cr (chu kì, nhóm) trong bảng tuần hoàn là A. chu kì 4, nhóm VIB. B. chu kì 3, nhóm VIB. C. chu kì 4, nhóm IB. D. chu kì 3, nhóm IB. 2. Nhận định nào dưới đây không đúng? A. Crom là kim loại chuyển tiếp, thuộc chu kì 4, nhóm VIB, ô số 24 trong bảng tuần hoàn. B. Crom là nguyên tố d, có cấu hình electron: [Ar]3d 5 4s 1 , có 1 electron hoá trị. C. Khác với những kim loại nhóm A, Cr có thể tham gia liên kết bằng electron ở cả phân lớp 4s và 4d. D. Trong các hợp chất, crom có số oxi hoá biến đổi từ +1 đến +6, trong đó phổ biến là các mức +2, +3, +6. 3. Trong các cấu hình electron của nguyên tử và ion crom sau đây, cấu hình electron nào không đúng? A. 24 Cr: [Ar]3d 5 4s 1 . B. 24 Cr 2+ : [Ar]3d 4 . C. 24 Cr 2+ : [Ar]3d 3 4s 1 . D. 24 Cr 3+ : [Ar]3d 3 . 4. Trong các cấu hình electron của nguyên tử và ion crom sau đây, cấu hình electron nào đúng? A. 24 Cr: [Ar]3d 4 4s 2 . B. 24 Cr 2+ : [Ar]3d 3 4s 1 . C. 24 Cr 2+ : [Ar]3d 2 4s 2 . D. 24 Cr 3+ : [Ar]3d 3 . 5. Trong các câu sau, câu nào sai? A. Crom là kim loại có tính khử mạnh hơn sắt. B. Crom là kim loại chỉ tạo được oxit bazơ. C. Crom có những tính chất hoá học giống nhôm. D. Crom có những hợp chất giống hợp chất của lưu huỳnh. 6. Trong các nhận định sau, nhận định nào đúng? A. Trong tự nhiên crom có ở dạng đơn chất. B. Phương pháp sản xuất crom là điện phân Cr 2 O 3 nóng chảy. C. Kim loại Cr rất cứng (rạch được thuỷ tinh, cứng nhất trong các kim loại, độ cứng chỉ kém kim cương). D. Kim loại crom có cấu tạo mạng tinh thể lập phương tâm khối 7. Nhận định nào sau đây không đúng về ứng dụng và sản xuất crom? A. Trong công nghiệp, crom được dùng để chế tạo thép đặc biệt (không gỉ, siêu cứng). B. Trong đời sống, dùng crom đẻ mạ, bảo vệ kim loại và tạo vẻ đẹp cho đồ vật. C. Trong tự nhiên, crom chỉ có ở dạng hợp chất. Quặng chủ yếu của crom là cromit FeO.Cr 2 O 3 . D. Phương pháp chủ yếu điều chế crom là tách Cr 2 O 3 ra khỏi quặng rồi dùng phương pháp điện phân nóng chảy để khử thành kim loại. 8. Phát biểu nào dưới đây không đúng? A. Crom là kim loại chuyển tiếp khá hoạt động. Ở nhiệt độ cao crom khử được nhiều phi kim (O 2 , Cl 2 , S) tạo hợp chất Cr (III). B. Do được lớp màng Cr 2 O 3 bảo vệ crom không bị oxi hóa trong không khí và không tác dụng với nước. C. Trong dung dịch HCl, H 2 SO 4 loãng màng oxit bị phá huỷ, Cr khử được H + tạo muối crom (III) và giải phóng H 2 . D. Trong HNO 3 và H 2 SO 4 đặc nguội, crom trở nên thụ động. 9. Cho phản ứng: . . .Cr + . . .Sn 2+ → . . .Cr 3+ + . . .Sn Khi cân bằng phản ứng trên hệ số của ion Cr 3+ là A. CÁCH MẠNG THÁNG 10 NGA (1917) I Nước Nga trước cách mạng: - Tình hình trị: đầu kỉ XX, Nga nước quân chủ chuyên chế, đứng đầu Nga hoàng Nga hoàng đẩy nhân dân Nga vào chiến tranh đế quốc, gây hậu nghiêm trọng Kt kiệt quệ chiến tranh, nạn đói xảy nhiều nơi, CN, NN đình đốn - Tình hình xã hội: đời sống công nhân, nông dân dân tộc Nga vô cực khổ Phong trào phản đối chiến tranh đòi lật đổ Nga hoàng diễn khắp nơi II Từ CMT2 đến CMT10 : a CM dân chủ tư sản tháng 2/1917: - 23/2/1917, cách mạng bùng nổ, mở đầu biểu tình vạn nữ công nhân thủ đô Pê-tơ-rô-gơ-rát - Phong trào nhanh chóng chuyển từ tổng bãi công trị sang khởi nghĩa vũ trang - Quân khởi nghĩa chiếm công sở, bắt trưởng tướng Nga hoàng  chề độ chuyên chế Nga sụp đổ - Xuất cục diện quyền song song tồn Nga: + Xô viết đại biểu công nhân binh lính (do quần chúng nhân dân xây dựng) + Chính phủ lâm thời tư sản (do giai cấp từ sản vận động nắm lấy) - Lenin Đảng Bonsevich chuẩn bị kế hoạch CM lật đổ phủ lâm thời tư sản * Tính chất: Là CM DC TS kiểu giai cấp vô sản lãnh đạo, có nhiệm vụ lật đổ CĐPKiến, mở đường cho kt pt, động lực lien minh công nông binh, sau CM thành công tiến lên làm CM XHCN b CMT10 Nga 1917: - Sau CMT2, Nga tồn quyèn song song phủ lâm thời tư sản xô viết đại biểu cục diện kéo dài - Trước tình hình này, Lenin Đảng Bonsevich xác định đường lối tiếo theo CM Nga chuyển từ CMDCTS sang CMXHCN - Tháng 10/1917, Lenin nước trực tiếp lãnh đạo khởi nghĩa vũ trang giành quyền - Diễn biến: + đêm 24/10, đội cận vệ đỏ công, chiếm vị trí then chốt thủ đô, trừ cung điện Mùa Đông + đêm 25/10, chiếm cung điện Mùa Đông, bắt trưởng phủ tư sản  CMT10 Nga thành công - Tính chất: CMT10 mang tính chất cộc CMXHCN III Ý nghĩa lịch sử: - Đối với Nga: + Đập tan ách áp bức, bóc lột PK, TS, giai phóng công nhân lao động + Đưa công nhân nông nhân lên nắm quyền, xây dựng CNXH - Đối với giới: + Làm thay đổi cục diện giới, làm cho CNTB không hệ thống giới + Để lại nhiều học kinh nghiệm cho phong trào CM dân tộc bị áp giới LIÊN XÔ XÂY DỰNG CNXH (1921-1941) I Chính sách kt mới: * Hoàn cảnh lịch sử: năm 1921, Nga bước vào giai đoạn hòa bình, xây dựng chế độ tình hình kt gặp nhiều khó khăn Tình hình trị không ổn định, lực lượng phản CM lien tục chống phá, gây bạo loạn nhiều nơi Trong hoàn cảnh đó, tháng 3/1921, Đảng Bonsevich thực sách kt Lenin đề xướng để khôi phục kt * Nội dung: - Trong NN: ban hành thuế NN - Trong CN: khôi phục CN nặng, cho phép tư nhân thuê xí nghiệp loại nhỏ có kiểm soát NN - Khuyến khích nước đầu tư vào Nga - NN nắm CN, GTVTải, ngân hàng ngoại thương - Trong thương nghiệp: cho phép tự buôn bán, trao đổi, mở lại chợ * Tác dụng-ýnghĩa: - Thúc đẩy kt quốc dân chuyển biến, giúp nhân dân Xô viết vượt qua khó khăn, hoàn thành khôi phục kt - Là học công xây dựng số nước XHCN II Công xây dựng CNXH Liên Xô (1925-1941) Những kế hoạch năm thành tựu: * Trong CN: thực CN hóa XHCN - Sau công khôi phục kt, LXô nước NN lạc hậu Kt, kì thuật, thiết bị bị lệ thuộc nước  Đảng CS đề nhiệm vụ CN hóa XHCN - Mục đích: đưa LXô trở thành nước CN - Biện pháp: ưu tiên pt CN nặng; có mục tiêu cụ thể cho kế hoạch 1928-1932 1933-1937 - Kết quả: 1937 sản lượng CN chiếm 77,4% tổng sp quốc dân * Trong NN: ưu tiên tập thể góa NN, đưa 93% số nông hộ với 90% diện tích đất canh tác vào NN tập thể hóa * Văn hóa-giáo dục: toán nạn mù chữ, pt mạng lưới giáo dục phổ thông, phổ cập tiểu học nước, phổ cập THCS thành phố * Xã hội: giai cấp lao động công nhân, nông dân trí thức * Từ 1937, LXô tiếp tục thực kế hoạch năm lần 3, tháng 6/1941, Đức công LXô, công xây dựng CNXH bị gián đoạn Quan hệ ngoại giao LXô: - LXô bước xác lập quan hệ ngoái giao với số nước láng giềng châu Á, châu Âu - Năm 1933, đặt quan hệ ngoại giao với Mĩ TÌNH HÌNH CÁC NƯỚC TƯ BẢN VÀ ĐỨC GIỮA CUỘC CTTG (1918-1939) I Các nước tư bản: Thiết lập trật tự giới theo hệ thống hòa ước Véc-xai – Oa-sinh-tơn: - CTTG lần I kết thúc, nước tư tổ chức Hội nghị hòa bình Véc-xai (1919-1920) Washington (1921-1922) để phân chia quyền lợi Một trật tự giới thiết CtnSharing.Com – Download Ebook Free !!! I TÓM LƢỢC KIẾN THỨC CƠ BẢN: Những diễn biến chế di truyền cấp độ phân tử Các chế Những diễn biến Tự chép ADN - ADN tháo xoắn tách mạch đơn bắt đầu tái - Các mạch tổng hợp theo chiều 5’ 3’, mạch tổng hợp liên tục, mạch lại tổng hợp gián đoạn - Có tham gia enzim: tháo xoắn, kéo dài mạch, nối liền mạch… - Diễn theo nguyên tắc bổ sung, bán bảo toàn nửa gián đoạn Phiên mã - Enzim tiếp cận điểm khởi đầu đoạn ADN (gen) tháo xoắn - Enzim dịch chuyển mạch khuôn theo chiều 3’ 5’và sợi ARN kéo dài theo chiều 5’ 3’, đơn phân kết hợp theo NTBS - Đến điểm kết thúc, ARN tách khỏi mạch khuôn - Đối với SV nhân thực  cắt bỏ đoạn intron, nối đoạn exon Dịch mã - Các axit amin hoạt hóa tARN mang vào ribôxôm - Ribôxôm dịch chuyển mARN theo chiều 5’ 3’ theo ba chuỗi pôlipeptit kéo dài - Đến ba kết thúc chuỗi pôlipeptit tách khỏi ribôxôm Điều hoà hoạt động gen Gen điều hòa tổng hợp prôtêin ức chế để kìm hãm phiên mã, chất cảm ứng làm bất hoạt chất kìm hãm phiên mã diễn Sự điều hòa tùy thuộc vào nhu cầu tế bào Sơ đồ mối quan hệ ADN (gen) – tính trạng ADN Phiên mã ARN Dịch mã protein Biểu Tính trạng - Mã gốc ADN phiên mã thành mã ARN sau dịch mã thành chuỗi pôlipeptit cấu thành prôtêin Prôtêin trực tiếp biểu thành tính trạng thể - Trình tự nuclêôtit mạch khuôn gen quy định trình tự ribônuclêôtit mARN, từ qui định trình tự axit amin chuỗi pôlipeptit Sơ đồ phân loại biến dị * Sơ đồ: * Giải thích sơ đồ phân loại biến dị - Dựa vào đặc điểm di truyền, biến dị chia thành biến dị di truyền biến dị không di truyền (thường biến) - Biến dị di truyền gồm có đột biến biến đổi vật chất di truyền biến dị tổ hợp tổ hợp lại vật chất di truyền hệ bố mẹ - Dựa vào mức độ biến đổi, đột biến phân thành đột biến nhiễm sắc thể đột biến gen - Đột biến nhiễm sắc thể lại chia thành đột biến số lượng NST (là biến đổi số lượng NST) đột biến cấu trúc NST (là biến đổi cấu trúc NST), đột biến số lượng có đột biến đa bội (là tăng số nguyên lần NST đơn bội) đột biến lệch bội (biến đổi xảy hay số cặp NST), đột biến đa bội chia thành đột biến đa bội chẵn đột biến đa bội lẻ Phân biệt biến dị di truyền biến dị không di truyền CtnSharing.Com – Download Ebook Free !!! Vấn đề phân biệt Khái niệm Nguyên nhân chế phát sinh Đặc điểm Vai trò Biến dị di truyền Đột biến Biến dị không di truyền (Thường biến) Biến dị tổ hợp Biến đổi vật chất di truyền cấp độ phân tử (ADN) cấp độ tế bào (NST) Tổ hợp lại vật chất di Biến đổi kiểu hình truyền vốn có cha mẹ kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể Do bắt cặp không Do phân li độc lập Do ảnh hưởng trực tiếp nhân đôi ADN, sai NST trình điều kiện môi trường lên khả hỏng ngẫu nhiên, tác động giảm phân, tổ hợp ngẫu biểu kiểu hình tác nhân lí hoá môi trường nhiên giao tử kiểu gen hay tác nhân sinh học; rối thụ tinh loạn trình phân li NST trình phân bào - Biến đổi kiểu gen biến đổi - Sắp xếp lại vật chất di - Chỉ biến đổi kiểu hình truyền có bố mẹ, tổ không biến đổi kiểu gen kiểu hình di truyền di truyền không di truyền - Biến đổi đột ngột, cá biệt, riêng tiên - Biến đổi riêng lẻ, cá biệt - Biến đổi liên tục, đồng loạt lẻ, vô hướng tương ứng điều kiện môi trường Đa số có hại, số có lợi Cung cấp nguyên liệu thứ Giúp sinh vật thích nghi với trung tính Cung cấp nguyên liệu cấp cho tiến hoá chọn môi trường Không sơ cấp tiến hóa chọn giống nguyên liệu cho tiến hoá giống chọn giống So sánh đột biến thƣờng biến Các tiêu so sánh - Không liên quan tới biến đổi kiểu gen - Di truyền - Mang tính chất cá biệt, xuất ngẫu nhiên - Theo hướng xác định - Mang tính chất thích nghi cho cá thể - Là nguyên liệu cho chọn giống tiến hoá Đột biến Thƣờng biến + + + + + + Phân biệt đột biến gen đột biến NST Vấn đề phân biệt Khái niệm Cơ chế phát sinh Đột biến gen Đột biến nhiễm sắc thể - Là biến đổi hay số cặp nuclêôtit gen - Có dạng đột biến điểm: + Mất cặp nuclêôtit + Thêm cặp nuclêôtit + Thay cặp nuclêôtit - Là biến đổi cấu trúc số lượng NST - Có dạng: + ĐB cấu trúc NST gồm đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn + ĐB số lượng NST gồm thể