de thi hkii toan 8 co ban 86404 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...
ĐỀ THI LẠI NIÊN HỌC 2005-2006 MÔN THI: TOÁN KHỐI LỚP: 8 THỜI GIAN: 90 PHÚT (không kể thời gian phát đề) ĐỀ: I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm). Bài 1: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng , khẳng định nào sai? A. ∆ ABC và ∆ A’B’C’ có BC CB AC CA AB BA '''''' == thì ∆ A’B’C’ đồng dạng với ∆ ABC (c.c.c). B. ∆ ABC và ∆ A’B’C’ có ' ˆˆ AA = thì ∆ ABC đồng dạng với ∆ A’B’C’ (g.g) C. ∆ ABC và ∆ A’B’C’ có BC CB AB BA '''' = và AA ˆ ' ˆ = thì ∆ ABC đồng dạng với ∆ A’B’C’ (c.g.c). D. ∆ ABC ( 0 90 ˆ = A ) và ∆ A’B’C’ ( 0 90' ˆ = A ) có ' ˆˆ BB = thì ∆ ABC đồng dạng với ∆ A’B’C’. Bài 2: Hãy chọn kết luận đúng trong các kết luận sau: a) Phương trình : 3x + 1 > - 8 có tập nghiệm là : A. x > 3 B. x < - 3 C. x > - 3 D. Một kết quả khác. b) Phương trình: ( )( ) 0352 =−− xx có tập nghiệm là: A. S= −− 5 3 ;2 B. S= 5 3 ;2 C.S= 3 5 ;2 D. Một kết quả khác. c) Phương trình : 1 2 3 = − − x x có tập nghiệm là: A.S= { } 1 B.S= { } 2 C. Vô nghiệm D. Một kết quả khác. II.PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: Giải các phương trình và bất phương trình sau: a) 8 3 5 12x x− = + b) 4 5 7 3 5 x x− − ≤ Bài 2: Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc trung bình 15 km/h. Lúc về người đó đi với vận tốc trung bình 12 km/h. Nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 45 phút. Tính độ dài quãng đường AB ( bằng kilômet). Bài 3: Tam giác vuông ABC ( 0 90 ˆ = A ) có AB= 9cm; AC= 12 cm. Tia phân giác của góc A cắt cạnh BC tại D. Từ D kẻ DE vuông góc với AC (E thuộc AC). a) Chứng minh ∆ ABC đồng dạng với ∆ EDC. b) Tính độ dài các đoạn thẳng BC, BD, CD, DE. ……………………………………………………………………………………… . ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM I-PHẦN TRẮC NGHIỆM:( 3 điểm) Bài 1: (1 điểm) Bài 2: ( 2 điểm) a) Đúng (0.25 điểm) b) Sai ( 0.25 điểm) c) Đúng (0.25 điểm) d) Đúng (0.25 điểm) a) Chọn C. x > -3 (0.5 điểm) b) Chọn B. S= 5 3 ;2 (0.5 điểm) c) Chọn C. vô nghiệm (0.5 điểm) d) Chọn B. AC AB DC DB = (0.5 điểm) II-TỰ LUẬN:( 7 điểm) Bài 1: (2 điểm) a) { } / 1S x x= 〈− (1 điểm) b) ĐKXĐ: 2;1 ≠−≠ xx (0.25 điểm) Giải PT đúng - tập nghiệm S = { } 3 (0.75 điểm) Bài 2: (2 điểm). - Gọi độ dài quãng đường AB là x (km) - Điều kiện: x >0(0.25 điểm) - Thời gian đi là: 15 x (h) (0.25 điểm) - Thời gian về là: 12 x (h) (0.25 điểm) - Đổi 45 phút = 4 3 (giờ) - Ta có phương trình: 4 3 1512 =− xx (0.5 điểm) - Giải tìm được x = 45 (0.5 điểm) - Kết luận x = 45 (thoả ĐK). Vậy quãng đường AB dài là:45 km (0.25 điểm). Bài 3: (3 điểm).- Vẽ hình đúng (0.25 điểm) a) chứng minh: ∆ ABC đồng dạng với ∆ EDC (0.5 điểm) b) Tính được BC = 15 (cm) (0.25 điểm) DB = 7 45 (cm) (0.25 điểm) CD = BC – BD = 15 - 7 60 7 45 = (cm) 7 36 15 7 60 .9 . ===⇒= BC CDAB DE BC CD AB DE (cm) (0.25 điểm) c) )(5412.9. 2 1 . 2 1 2 cmACABS ABC === (0.25 điểm) 7 3 == BC BD S S ABC ABD (0.25 điểm) )( 7 1 2354. 7 3 2 9 cmS ABD ==⇒ (0.25 điểm) )( 7 6 30 7 1 2354 2 cmSSS ABDABCADC =−=−= (0.25 điểm). Onthionline.net Đề thi học kỳ II toán Thời gian: 90 phút Bài 1: Điền câu Đúng Sai trước câu trả lời sau: a) tam giác cân có góc đồng dạng với b) Đường thẳng song song với hình thang chia cạnh thành cặp đoạn thẳng tỉ lệ với c) Phương trình bậc ẩn có dạng: ax+b=0 d) 8x=8 phương trình bậc ẩn Bài 2: GiảI phương trình sau: a) + 2,25x +2,6 = 2x + + 0,4x b) 0,1 – 2(0,5t – 0,1) = 2(t – 2,5) – 0,7 3 13 c) 2 x + = 5− + x 5 d) 2x − 3x + 9x − 3x − − = + 12 e) (x + 1)(2x – 3) = (2x – 1)(x + 5) f) x – 12 + 4x = 25 + 2x – Bài 3: :Một ụtụ dự định từ A đến B với vận tốc 40km/h.Lỳc xuất phỏt ụtụ chạy với vận tốc đó(40km/h) Nhưng cũn 60km thỡ nửa quóng đường AB, ụtụ tăng tốc thờm 10km/h suốt quóng đường cũn lại đến B sớm 1h so với dự định Tớnh quóng đường AB Bài 4: Cho tam giỏc ABC vuụng A ,cú AB = 6cm; AC = 8cm Vẽ đường cao AH phõn giỏc BD a) Tớnh BC b) Chứng minh AB2 = BH.BC c) Vẽ phõn giỏc AD gúc A (D ∈ BC), chứng minh H nằm B D d) Tớnh AD,DC e) Gọi I giao điểm AH BD, chứng minh AB.BI = BD.AB f) Tớnh diện tớch tam giỏc ABH Bài 5: Cho a+b+c=1 Chứng minh Phòng GD&ĐT Châu Thành TRƯỜNG THCS ĐỒNG KHỞI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 TOAN 8 A. MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TỔNG KQ TL KQ TL KQ TL Phương trình bậc nhất một ẩn. Câu-Bài C1 C7 2 Điểm 0,5 2 2,5 Bất phương trình bậc nhất một ẩn. Câu-Bài C3 C2 C8 3 Điểm 0,5 0,5 1,5 2,5 Tam giác đồng dạng Câu-Bài C6 C4 C9 3 Điểm 0,5 0,5 3,5 4,5 Hình lăng trụ đứng Câu-Bài C5 1 Điểm 0,5 0,5 Số Câu-Bài 3 2 4 9 TỔNG Điểm 1,5 1 6,5 10 1 ĐỀ THI HKII – TOÁN 8 Năm học 2008 - 2009 Phần 1 : TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm ) Trong bài tập dưới đây có kèm theo các câu trả lời A, B, C. Hãy khoanh tròn 1 chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. Câu 1 : Điều kiện xác định của phương trình 2 2 1 1 2x x = + − + là: A. 1x ≠ B. 0 à x 1x v≠ ≠ C. 1x ≠ và 2x ≠ − D. 2x ≠ − Câu 2: Nghiệm của bất phương trình 2 2 6 16 3 2x x x x+ − < − + là: A. x > 2 B. x > 0 C. x < 2 D. x > 1 Câu 3 : x = - 3 là nghiệm của bất phương trình A. 2x + 1 > 5 B. -2x > 4x + 1 C. 2 – x < 2 + 2x D. 7 – 2x > 10 - x Câu 4: Cho hình vẽ (biết MN // PQ). Độ dài y là: A. 2,4 B. 6,4 C. 20 3 D. 32 3 Câu 5: Thể tích của một hình lập phương có độ dài cạnh đáy bằng 5cm là A. 25cm 2 B. 25cm 3 C. 125cm 2 D. 125cm 3 Câu 6: Nếu ABC : A’B’C’ theo tỉ số k thì A’B’C’ : ABC theo tỉ số A. k B. 1 C. 1 k D. Cả ba câu trên đều sai. Phần 2 : TỰ LUẬN ( 7 điểm ) Câu 7: Giải phương trình : a) 7 1 16 2 6 5 x x x − − + = b) ( ) 2 2 2 2 1 1 2 2 4 x x x x x x + + − + = − + − Câu 8: Giải bất phương trình và biểu diễn tập nghiệm trên trục số : 1 3 22 5 12 > − − + xx Câu 9: (3 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Có AB = 15cm ; AH = 12cm a) Chứng minh tam giác AHB đồng dạng với tam giác CHA. b) Tính BH ; HC ; AC. c) Vẽ phân giác AD của góc (D thuộc BC), tính BD và DC. Vẽ hình ghi giả thiết , kết luận đúng : (1đ) - Hết – 2 ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần 1 : Câu 1 2 3 4 5 6 Ph.án đúng C C B B D C Phần 2 : ( 7 điểm ) Bài/câu Đáp án Điểm Câu 7 : (2 đ) a) Giải đúng phương trình ,S={1 } 1 b) đkxđ: 2; 2x x≠ − ≠ 0,25 Phương trình nghiệm đúng với mọi 2; 2x x≠ − ≠ 0,75 Câu 8 : (1,5 đ) Giải đúng bất phương trình x<-0,5 1 Biểu diển đúng tập nghiệm của bất phương trình 0,5 Câu 9 : (3,5đ) Chứng minh đúng ∆ AHB đồng dạng ∆ CHA 1 Tính đúng BH=9cm ; 0,5 HC= 16cm ;AC=25cm 0,5 Tính đúng BD=125/7 cm ; CD=100/7cm . 0,5 3 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2008 – 2009 MƠN TỐN – LỚP 8 Thời gian làm bài : 90 phút (khơng kể thời gian phát đề) A. MA TRẬN B. ĐỀ KIỂM TRA I. PHẦN TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN (7 ĐIỂM). Học sinh làm bài trong 75 phút Bài 1. (1,5 điểm) x x− + = x x x x x x + − − + = − + − !" #"$ # #% Bài 2. (2 điểm)Khi mới nhận lớp 8A, cô giáo chủ nhiệm dự đònh chia lớp thành 3 tổ có số học sinh như nhau. Nhưng sau đó lớp nhận thêm 4 học sinh nữa. Do đó cô giáo chủ nhiệm đã chia đều số học sinh của lớp thành 4 tổ . Hỏi lớp 8A hiện có bao nhiên học sinh, biết rằng so với phương án dự đònh ban đầu, số học sinh của mỗi tổ hiện nay có ít hơn 2 học sinh& Bài 3. (3,5 điểm)Cho ∆ABC (c©n t¹i A). H lµ trung ®iĨm cđa BC. Gäi I lµ h×nh chiÕu vu«ng gãc cđa H trªn AC vµ O lµ trung ®iĨm cđa HI. Chøng minh r»ng: a/ HA. IC = HI . HC b/ ∆BIC ∆AOH c/ AO ⊥ BI '() '*+ ,-. /*)0 ,1 ,' ,2 ,' ,2 ,' ,2 &3,*4(5 67"8 67"8 67"8 7"8 &9:;* & 8 8 &<3,*4(5 67"8 67"8 67"8 7"8 &,48=)> 67"8 8 67"8 7"8 8 " 7"8 "&?(@* 67"8 67"8 ,1 " 8 8 8 68 II. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 ĐIỂM). học sinh làm bài trong 15 phút Học sinh chọn phương án trả lời đúng nhất của mỗi câu sau và viết vào tờ giấy làm bài kiểm tra phương án chọn (ví dụ câu 1 chọn phương án trả lời A học sinh viết 1A) Câu 1. ,4 m 8A B C D x m x− = + 9 E A F 4; D − G& m = − <& m = − H& "m = I& "m = − Câu 2.Tập nghiệm của phương trình x + 5 = 3x – 2 là : A. { 3,5} B. {3,5 ; – 0,75} C. {– 3,5 ; – 0,75J D. { – 0,75} Câu 3. Tìm giá trò a để biểu thức − + + a a nhận giá trò dương : A. a > 2 B. a ≥ 2 C. a ≤ 2 D. a < 2 Câu 4.'AEKG<H K<HGKG<H;D G,4 E 8A D <HL F GHHL F <IHL F H Câu 5. Hình thang ABCD (AB//CD) có giao điểm hai đường chéo là O thì : AOD AOB AOD BOC AOB BOC AOB DOC A. S S B. S S C. S S D. S S = = = = Câu 6.M((@*NO)7O()PQ R;S;T;%4U4 64 &HO9V(@*; G&4 <&64 H&7"4 I&"4 C. ĐÁP ÁN I. PHẦN TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN (7 ĐIỂM). Bài 1. (1,5 điểm) MWL8X67"8.4 x x− + = ⇔ x x− + = ⇔ Y Zx x − = + ⇔ x = % 0,58 b/ x x x x x x + − − + = − + − [KX[ ≠ ± ⇔ x x x x x x x x x + + + − − − = − + − + ⇒ x x x x x+ + + − + = − ⇔ 2x 2 – 2x 2 + 3x – 3x = – 4 – 4 ⇔ 0x = – 8 0,58 V*y ph-P4 !" #"$ # #% ⇔ x 2 – 25 < x 2 + 8x + 16 + 7 ⇔ – 25 – 16 – 7< x 2 – x 2 + 8x ⇔ – 48 < 8x ⇔ – 6 < x /*\*P4V; ]! 0,58 Bài 2. (2 điểm) + Gọi số HS hiện nay của lớp 8A là x , đk x > 4 và nguyên 0,25 đ . + Số HS lúc đầu của lớp x – 4 (HS) 0,25đ + Số HS của mỗi tổ lúc đầu x − (HS) 0,25 đ + Số HS của mỗi tổ hiện nay x (HS) 0,25 đ + Ta có phương trình : x − – x = 2 0,25đ + Gi 0,25đ 4x – 16 – 3x = 24 x = 40 .Thỏa mãn ĐK 0,25đ Trả lời : Vậy lớp 8A hiện nay có 40 HS 0,25đ Bài 3. (3 điểm) C©u a/ (1®) ∆AHC ∆HIC 0,5 ® I.Em khoanh tròn chữ đứng trước câu mà em cho nhất(4đ) Câu Trong phương trình sau, phương trình phương trình bậc ẩn; A x2 + = B 2x - =0 x C – 2x = D – x2 = Câu Tìm điều kiện k để (k - 1)x – = phương trình bậc A k = B k = -1 C k ≠1 D k ≠ −1 Câu Phương trình 2x – = tương đương với phương trình: A 4x – = B 6x – = C x(x – 2) = D 2x + = Câu Nghiệm phương trình (x – 2)(x – 3) = A x = B x = 2;x = C x = D x = -2;x = -3 Câu Tập nghiệm bất phương trình – x >1 : A {xx > -1} B {xx < -1} C {x x > 1} x < 1} Câu Cho a > b, c∈ R thì: A a +c > b +c B a – c < b - c C ac > bc D ac < bc Câu ĐKXĐ phương trình + x = x−2 A x ≠ ±2 B x ≠ C x ≠ 0, x ≠ Câu Phương trình |x - 6| = 2x có nghiệm là: A x = -6 B x = C x = 3, x = -6 Câu Tam giác MNP hình có IK//MP thì: A MN NK = IM KP B MN KN = IN PN C MN PK = IN KN Câu 10 Độ dài x hình là: A 2,5 B 2,9 C Câu 11 Trong hình 3, MK phân giác góc NMP thì: A MN NK = MK KP B D.{x MN MP = KP NP C MK NK = MP KP D x ≠ -2 D Vô nghiệm D MN PN = IM KP D 3,2 D MN MP = KN KP Câu 12 Trong hình 4, ∆MNP vuông M, AH đường cao Có cặp tam giác đồng dạng với ? A Ba cặp B Một cặp C Hai cặp D.Không có cặp Hinh Hình Hình Hình Câu 13 ∆ABC ∽ ∆A’B’C’ với tỉ số đồng dạng k có AH, AM, AD, S∆ABC A’H’, A’M’, A’D’, S∆A’B’C’ đường cao, đường trung tuyến, đường phân giác, diện tích tương ứng thì: S ∆ABC AM AD AH =k = = = k2 A S B C D A' D' A' M' k k A' H' ∆A'B'C' Câu 14 Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’, đường thẳng AB song song với mp A mp(ABCD) B mp(BCC’B’) C mp(A’B’C’D’) D mp(ABB’A’) Câu 15 Một lăng trụ đứng, đáy tam giác lăng trụ có: A.6mặt, 5cạnh, 9đỉnh B 5mặt, 9cạnh, 6đỉnh C 6mặt, 9cạnh, 5đỉnh D 5mặt, 6cạnh, 9đỉnh Câu 16 Hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ với kích thước 2, 6, 10 thể tích là: A 60 cm3 B 120 cm3 C 150 cm3 D 200 cm3 II.TỰ LUẬN Bài 1.Giải phương trình bất phương trình sau:(2đ) a 5(x - 2) – (x – 1) + =0 b x − − x − = − ( x − 1)( x − 2) 3x − 5( 3x + 1) < 3x − 12 d x − = x + 15 c Bài 2.Giải toán cách lập phương trình:(1,5đ) Một xe du lịch từ A đến B với vận tốc 50km/h.Khi với vận tốc 60km/h,nên thời gian thời gian 24phút.Tính chiều dài quảng đường AB Bài 3.Cho góc nhọn xOy, tia Ox lấy OC=1cm,trên tia Oy lấy OD=2cm.Trên tia đối tia OC lấy OB=6cm,trên tia đối tia OD lấy OA=3cm a Chứng minh ∆OCD đồng dạng với ∆OAB (0,5đ) b.Đường thẳng AB cắt đường thẳng CD I Chứng minh ∆IDA đồng dạng với ∆IBC (1đ) c.Qua C vẽ đường thẳng song song với AB cắt OD K Chứng minh: OC2 = OD OK (1đ) ĐÁP ÁN: HKII Câu Đáp án C C A B II D A B D D 10 C 11 D 1a khai triẻn thu gọn 4x - = (0,25đ) Kết x = (0,25đ) 1b ĐKXĐ: x ≠ 1; x ≠ - Quy đồng ,khử mẫu vế x – – x +1 = (0,25đ) 0x = Phương trình vô nghiệm (0,25đ) 1c.Quy đồng,khử mẫu vế, thu gọn 6x - < 21x – (0,25đ) Chuyển vế kết x> (0,25đ) Gọi x(Km) độ dài quảng đường AB (x>0) x g (0,25đ) 50 x Thời gian g (0,25đ) 60 Thời gian Theo đề ta có phương trình: x x − = 50 60 (0,25đ) Giải phương trình,tìm x=120 Vậy quảng đường AB dài 120 km (0,25đ) Vẽ hình gi GT, KL đúng, (0,5đ) y D K O B C x A I a.Hai tam giác đồng dạng (c-g-c), (0,5đ) 12 A 13 A 14 C 15 B 16 B b.Hai tam giác đồng dạng (g-g), (0,5đ) c Hai tam giác OCD OKC đồng dạng, (0,5đ) Suy OC2 = OD OK, (0,5đ) MA TRẬN ĐỀ HKII Nội Dung - Chủ đề Phương trình bậc ẩn Bất phương trình bậc ẩn Tam giác đồng dạng Hình lăng trụ đứng hình chóp TỔNG SỐ Nhận biết Hiểu TNKQ TL TNKQ TL 0,75 0,5 0,25 0,5 0,75 0,5 0,25 0,5 8 2 Vận dụng Tổng số TNKQ TL 2,5 3.75 1,75 2,5 3,75 0,75 22 10 Đề thi chọn HSG môn toán lớp 6 Năm học 2007 - 2008 (Thời gian làm bài 120 phút) Bài 1: ( 4 điểm) 1/ Tính tổng các số nguyên x biết: 30x và 1x 2/ Tính tích: 2 2 2 2 A = 1 1 1 1 5 7 9 2009 ữ ữ ữ ữ ữ ữ ữ ữ Bài 2: (5 điểm) 1/ Tìm các số tự nhiên n để phân số 3 5 4 8 n n là phân số tối giản. 2/ Tìm hai chữ số tận cùng của tổng . S = 1 2 3 4 7 7 7 . 7 k + + + + với k N , k 1 Bài 3: (5 điểm). 1/ Cho M = a b c a b b c c a + + + + + với a, b,c là các số nguyên dơng bất kì. Chứng minh rằng M không thể là số nguyên. 2/ Tổng sau có thể là số chính phơng hay không? giải thích? 4 44 444 4444 4 44 444 4444 2007+ + + + ( Trong đó: Số chính phong là bình phơng của một số nguyên) Bài 4: (6 điểm) 1/ Trên đờng thẳng xx lấy điểm O. Trên nửa mặt phẳng bờ là đờng thẳng xx vẽ tia Oy sao cho góc xOy < 90 0 . Vẽ tia Om là tia phân giác của góc xOy, cung trên nửa mặt phẳng đó ta vẽ tia On tạo với tia Om một góc 90 0 a) Chứng tỏ tia On là tia phân giác của góc yOx. b) Cho ã ã , 2 3 mOy nOx= . Tính các góc nhọn có trong hình vẽ. 2/ Cho ba điểm A, B, C thẳng hàng và AB = BC . Chứng tỏ rằng điểm B là trung điểm của đoạn thẳng AC onthionline.net KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 2010 -2011 Toán (thời gian :90 phút) I)Phần trắc nghiệm(2đ) 1) Biết = Tìm x bằng: A -8 B -12 C 16 2) Tỉ số phần trăm là: A.62.5% B.160% C.60% D.1 đáp án khác 3)Số nghịch đảo là: A B C D 4)Cho biết A B hai góc bù nhau.Nếu A có số đo 450 góc B có số đo là; A 450 B.1350 C.55o D.90o 5)Ghi lại từ cụm từ thiếu vào chỗ “ …” để kết luận đúng: a) số gọi nghịch đảo nếu…………………… b) Tích số nguyên âm số nguyên dương là……………… c) Muốn ………………………,ta nhân tử với nhau, nhân mẫu với d)Tia nằm cạnh góc tạo với cạnh ấy……………… gọi tia phân giác góc II) Phần tự luận(8 điểm) Bài 1(2 điểm) Thực phép tính(tính nhanh có thể) a) M = + + b) N =50% 10 .0,75 Bài 2(1 điểm) Tìm x biết: ( + )x -1 = -1 Bài 3(2 điểm) Ở lớp 6A,số học sinh giỏi học kỳ I số học sinh lớp.Cuối năm có thêm học sinh đạt loại giỏi nên số học sinh giỏi số học sinh lớp.Tính số học sinh lớp A Bài 4(2,5 điểm) Cho góc kề biết =50o =600 a)Tính ? b)vẽ tia phân giác Ot Tính ? c)Vẽ tia phân giác Ot’ Tính ? Bài 5(0,5 đ) Chứng minh phân số sau tối giản với n∈ N* TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2007 – 2008 GV ra đề: Phan Nhật Nam MÔN: TOÁN 6 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) I. TRẮC NGHIÊM(3 điểm). Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng . Câu 1: Phân số tối giản của phân số 24 64 − là: A. 16 6 B. 32 12 C. 8 3 D. 3 8 − Câu 2: Cho 3 5 80 − = . Số thích hợp điền vào ô vuông là: A. - 48 B. 48 C. - 15 D. -16 Câu 3: Cho 1 1 3 5 x − = − . Giá trò của x là số nào trong các số sau: A. 2 15 − B. 8 15 − C. 2 8 − D. 1 15 − Câu 4: 2007 2008 của x bằng 2007. Giá trò của x là. A. 2007 B. 2008 C. 2007 2008 D. 2008 2007 Câu 5: 75% của 48 bằng : A. 75 B. 36 C. 48 D. Kết quả khác Câu 6: Tia Ot là phân giác của · xOy khi: A. · · xOt yOt= B. · ¶ · + =xOt tOy xOy C. · ¶ · + =xOt tOy xOy và · ¶ =xOt tOy D. · ¶ · + =xOt tOy xOy và · · xOt yOt≠ II. TỰ LUẬN(7 điểm). Bài 1: (2đ) Tính giá trò của biểu thức : 3 1 5 3 : 2 8 4 12 5 A − = + + ÷ 11 7 12 11 11 . . 27 19 27 19 27 B − = + + Bài 2: (1.5đ) Tìm x ,biết a) x - 24 36 = 1 2 7 b) x – 25%x = 0,5 Bài 3: (1.5đ). Lớp 6A có 40 học sinh, trong đó có 2 5 số học sinh thích học nhạc, 20% số học sinh thích học vẽ, số học sinh còn lại thích chơi thể thao. Hỏi số học sinh thích chơi thể thao là bao nhiêu? Bài 4: (2đ) Cho hai tia Oy và Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, biết · · 0 0 30 ; 100= =xOy xOz . a. Tính số đo · yOz b. Vẽ tia Ot là phân giác của · yOz . Tính · xOt Giáo viên ra đề Phan Nhật Nam ĐỀ A TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2007 – 2008 GV ra đề: Phan Nhật Nam MÔN: TOÁN 6 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) I. TRẮC NGHIÊM(3 điểm).