de kiem tra hkii toan 7 co ma tran 36262

de kiem tra hkii toan 7 co ma tran 36262 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...

Phòng GD&ĐT Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 Môn : TIN HỌC Lớp : 7 Người ra đề : MAI VĂN DŨNG Đơn vị : THCS _QUANG TRUNG A. MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TỔNG Số câu Đ KQ TL KQ TL KQ TL BẢNG TÍNH EXCEL Câu- Bài C1,4,5,6,7 10,11,12,13,14,15 C2,16 TL1,2,3 16 Điểm 5,5 1 2 8,5 PHẦN MỀM HỌC TẬP Câu- Bài C3 C8,9 3 Điểm 0,5 1 1,5 Số Câu- Bài 12 4 3 19 TỔNG Điểm 6 2 2 10 Phần 1: Trắc nghiệm (8 đ) Câu 1. Để in 1 trang trính ta cần sử dụng lệnh nào sau đây? a. File/Open b. File/Save c. File/Exit d. File/Print Câu 2. Giả sử cần tính tổng các giá trị trong các ô C2 và D4, sau đó nhân với giá trị trong ô B2. Công thức nào sau đây là đúng? a. (C2+D4)xB2; b. (C2+D4)* B2; c. =(C2+D4)*B2; d. =(C2+D4)B2; Câu 3.Khi sử dụng phần mềm GeoGebra,nút lệnh dùng để vẽ: a. 1 đường thẳng bất kì b. 2 đường thẳng song song c. 1 đường thẳng đi qua 1 điểm và song song với đường thẳng cho trước d. hai đường thẳng vuông góc Câu 4 : Để định dạng màu nền cho ô tính ta sử dụng nút lệnh: a. b. c. d Câu 5.Trong các công thức hàm sau công thức nào đúng? a. Sum (A1:A6) b. Max(A1:A6) c. =Sum (A1; A6) d. =Max(A1:A6). Câu 6 : Nút sắp xếp tăng a b c d Câu 7 : Để dữ liệu thẳng mép trái ô tính em chọn ô tính đó và nháy nút lệnh: a. b. c. d. Câu 8 Để làm phép toán 3/4 + 7/9, ta dùng lệnh a solve b plot c expand d simplify Câu 9 Để vẽ biểu đồ y=9*x + 3 a simplify b expand c solve d plot Câu 10: Hãy chọn câu đúng nhất a. Để tăng chữ số thập phân em sử dụng nút lệnh b. Để giảm chữ số thập phân em sử dụng nút lệnh c. Để làm đậm chữ em sử dụng nút lệnh d. Tất cả đều đúng Câu 11: Để xem trước khi in em sử dụng nút lệnh: a. b. c. d. Câu 12: Để chèn thêm hàng em thực hiện các thao tác nào sau đây: a. Click phải tại hàng chọn Insert. b. Chọn hàng vào Insert chọn Rows. c. Chọn hàng vào Insert chọn Columns. d. Cả 2 câu a và b dều đúng. Câu 13:Muốn chữ nghiêng em sử dụng nút lệnh: a. b. c. d. Câu 14: Để gộp nhiều ô của trang tính thành một ô và thực hiện canh giữa dữ liệu chọn nút lệnh a/ ; b/ c/ d/ Câu 15: Để vẽ biểu đồ em nháy nút lệnh: a. b. c. d. Câu 16: Để lọc một dự liệu ta thực hiện các bước như thế nào? a. Insert / AutoFilter b. Data / AutoFilter c.Format / Filter d. Data / Filter / AutoFilter Phần 2: Tự Luận (2đ) Cho bảng tính sau: Câu hỏi: 1.Tính điểm trung bình của các học sinh sau biết: Điểm Miệng và 15 phút hệ số 1, 1 Tiết Hệ số 2, Điểm thi hệ số 3. (Chỉ cần Ghi cơng thức tính điểm Trung bình cho học sinh đầu tiên). ( 1đ) 2. Viết công thức Tìm điểm trung bình cao nhất. (0,5đ) onthionline.net MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HK2 Nhận biết Thông hiểu Cấp độ Chủ đề TNKQ TL MÔN TOÁN Vận dụng Thấp Cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Thống kê Khái niệm thống kê, tần số Hiểu Mốt dấu hiệu, cách tính giá trị trung bình Số câu hỏi 2 Số điểm Biểu thức đại số Số câu hỏi 0.5 1điểm (10%) 0.5 Tính giá trị biểu thức Biết khái niệm đơn thức, đa Tìm nghiệm đại số, thu gọn đơn thức, xác định bậc, nghiệm đa đa thức thức, đa thức tìm thức biến biến bậc nghiệm đa thức biến bậc Số điểm 0.75 0,25 Số điểm Vận dụng trường hợp tam giác vuông để chứng minh đoạn thẳng nhau, góc 0.5 Số câu hỏi Số điểm 0.5 1.5điể m (15%) TSố câu hỏi 7 TS Điểm 1.75 17.5% 2.25 22.5% 60% Tỷ lệ % 2.5điể m (25%) Hiểu quan hệ Vận dụng mối quan góc hệ yếu tố cạnh đối diện tam giác, vận tam dụng định lý giác, tính chất đồng quy đường trung đường tam giác tuyến Quan hệ yếu tố tam giác điểm (50%) Hiểu Các dạng tam giác định lý Py-TaNhận tam giác cân, đều, vuông đặc biệt go tính toán Số câu hỏi Cộng 20 10điểm (100%) onthionline.net BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II- MÔN TOÁN Phấn I: trắc nghiệm(3đ) *Mức độ nhận biết:’ - Chủ đề 1: Thống kê Câu 1:Thống kê số điểm kiểm tra 15 phút môn Toán học sinh lớp 7A ghi lại sau : Số điểm (x) 10 Tần số (n) 2 3 N= 24 Số giá trị khác dấu hiệu là: A.10 B C D.24 Câu 4: Với bảng số liệu câu 1, số giá trị dấu hiệu là: A.24 B C D.10 - Chủ đề 2: biểu thức đại số Câu 5: Trong biểu thức biểu thức gọi đơn thức: A -2xy B 2(x + y)3 C 7(x – y ) D 5x + 4 Câu 6: Bậc đa thức x − x + x − x + x + là: A B x − 2y C D Câu 8: Giá trị biểu thức x = y = là: A -3 B C D -Chủ đề 3: Các dạng tam giác đặc biệt Câu 9:Tam giác cân có góc đáy 600 tam giác A Tam giác B Tam giác cân C.Tam giác vuôngcân D Tam giác vuông Câu 10: Trong tam giác có kích thước sau đây, tam giác tam giác vuông ? A 11cm; 12cm ; 13cm B 5cm; 7cm ; 9cm C 7cm; 7cm ; 10cm D 9cm; 12cm ; 15cm *Mức độ thông hiểu: -Chủ đề 1: Thống kê Thống kê số điểm kiểm tra 15 phút môn Toán học sinh lớp 7A ghi lại sau : Số điểm (x) 10 Tần số (n) 2 3 N= 24 Câu 2: Với bảng số liệu câu 1, mốt dấu hiệu : A M0 = B M0 = C M0 = D M0 = 10 Câu 3: Với bảng số liệu câu 1, số trung bình cộng dấu hiệu : X = 6, 625 X ≈ 6, X = 6,8 X ≈ 7,3 A B C D - Chủ đề 2: biểu thức đại số Câu 7: Nghiệm đa thức P(x)= 3x - là: A x = B x = -2 C x = D x = - Chủ đề 4: Quan hệ yếu tố tam giác Câu 11: Cho ∆ ABC có Aˆ = 800 Bˆ = 400 ; đó, ta có : onthionline.net A AB > BC > CA C/ AC > BC > AB B/ BC > AB > CA D/ BC > AC > AB ∆ DEF Câu 12:Cho , đường trung tuyến DH, G trọng tâm tam giác DEF khẳng định sau đây, khẳng định đúng? A GH = DH B DG = DH DG =3 GH GH = DG C D PHẦN II: TỰ LUẬN (7đ) *Mức độ thông hiểu: -Chủ đề 4:Quan hệ yếu tố tam giác D ABC Bài 3:Cho vuông A với AB = cm; BC = cm a) Tính độ dài cạnh AC *Mức độ vận dụng thấp: - Chủ đề 2: biểu thức đại số Bài 1: (1 điểm): Cho đa thức: A = x2 – 2y + xy + + x2 + 2y – x2y2 – a) Thu gọn đa thức A b) Tính giá trị đa thức A x= -1 y=1 P( x) = x3 − x + x + x + 15 Bài 2: (3 điểm) Cho hai đa thức : Q( x) = x − x + − x − a) Sắp xếp hai đa thức P(x) Q(x) theo lũy thừa giảm biến b) Tìm đa thức M(x) = P(x) +Q(x) N(x) = P(x) – Q(x) c) Tìm nghiệm đa thức M(x) - Chủ đề 4: D ABC Bài 3: Cho vuông A với AB = cm; BC = cm c Chứng minh BD đường trung trực đoạn thẳng AH *Mức độ vận dụng cao: Chủ đề Bài 3: Cho D ABC vuông A với AB = cm; BC = cm b Đường phân giác góc B cắt AC D ( Chứng minh AB = BH D Î AC ) Kẻ DH ^ BC onthionline.net PHÒNG GD& ĐT PHÚ GIÁO TRƯỜNG THCS BÙI THỊ XUÂN ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012- 2013 I/ Trắc nghiệm : (3 điểm) Câu 1:Thống kê số điểm kiểm tra 15 phút môn Toán học sinh lớp 7A ghi lại sau : Số điểm (x) 10 Tần số (n) 2 3 N= 24 Số giá trị khác dấu hiệu là: A.10 B C D.24 Câu 2: Với bảng số liệu câu 1, mốt dấu hiệu : A M0 = B M0 = C M0 = D M0 = 10 Câu 3: Với bảng số liệu câu 1, số trung bình cộng dấu hiệu : X = 6, 625 X ≈ 6, X = 6,8 X ≈ 7,3 A B C D Câu 4: Với bảng số liệu câu 1, số giá trị dấu hiệu là: A.24 B C D.10 Câu 5: Trong biểu thức biểu thức gọi đơn thức: A -2xy B 2(x + y)3 C 7(x – y ) D 5x + Câu 6: Bậc đa thức là: x − x + x3 − x + x + A B C D Câu 7: Nghiệm đa thức P(x)= 3x - là: A x = B x = -2 C x = D x = x − 2y Câu 8: Giá trị biểu thức x = y = là: A -3 B C D Câu 9:Tam giác cân có góc đáy 60 tam giác A Tam giác đềuB Tam giác cân C.Tam giác vuôngcânD.Tam giác vuông Câu 10: Trong tam giác có kích thước sau đây, tam giác tam giác vuông ? A 11cm; 12cm ; 13cm B 5cm; 7cm ; 9cm C 7cm; 7cm ; 10cm D 9cm; 12cm ; 15cm ∆ Câu 11: Cho ABC có A AB > BC > CA C/ AC > BC > AB Aˆ = 800 Bˆ = 400 ; ∆ DEF đó, ta có : B/ BC > AB > CA D/ BC > AC > AB Câu 12:Cho , đường trung tuyến DH, G trọng tâm tam giác ABC khẳng định sau đây, khẳng định đúng? A GH = DH B DG =3 GH onthionline.net DG = DH GH = DG C D I/Tự luận: (7 điểm) Bài 1: (1 điểm): Cho đa thức: A = x2 – 2y + xy + + x2 + 2y – x2y2 – a Thu gọn đa thức A b Tính giá trị đa thức A x= -1 y=1 P( x) = x3 − x + x + x + 15 Bài 2: (3 điểm) Cho hai đa thức : Q( x) = x − x + − x − a Sắp xếp hai đa thức P(x) Q(x) theo lũy thừa giảm biến b Tìm đa thức M(x) = P(x) ...ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG ANH, HỌC KỲ II, LỚP 9 Đề số 2 ( Thờ i g i an l àm bài: 45 phút) A. MA TRẬN (BẢNG 2 CHIỀU) Chñ ®Ò NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông Tæng TN TL TN TL TN TL I. Listening 8 II. Reading 12 2,0 3,0 8 2,0 12 3,0 III. Language focus 10 2,5 10 2,5 IV. Writing 5 5 2,5 2,5 Tæng 10 20 2,5 5 5,0 35 2,5 10 B. NỘI DUNG ĐỀ I. LISTENING Listen and decide whether the fo ll owing statements are True (T) or Fa l se (F). (2.0 pts) T F 1. Christmas Day is one of t he biggest ho li days. 2. Ch il dren open t he presents t hat were i n t heir stock i ngs on Christmas even i ng. 3. A ll families go t o church on Chris t mas morn i ng. 4. The trad iti onal Christmas d i nner consists of roast t urkey with potatoes and o t her vegetables. 5. Christmas pudd i ng is served after t he roas t t urkey. 6. After t he d i nner peop l e usual l y pu ll crackers. 1. The crackers are smal l rolls of paper t ha t have gifts, j okes, and par t y hats i ns i de. 8. People dr i nk a smal l quan tit y of beer, wine and spirits. II. READING Read the passage and fi ll in each b l ank with a suitab l e word from the box (3.0 pts) today because environmen t i mportan t hun ti ng ho l ds around more fewer resources wh i ch surrounded A forest is a special place. In t he forest, (1) by ta ll trees, you are cu t off from t he wor l d (2) you, and f ille d wi t h t he sights and sounds of na t ure. Many fairy tales and legends are se t in forests, (3) have been t hough t t o ho l d magic and mystery. (4) we know t hat t hese are only stories, bu t t he forest is still a place t hat (5) many of t he wor l d’s most va l uable (6) . Forest has always been (7) __ t o people. In t he pas t , many people go t food by (8) _ forest an i mals and ga t hering wi l d p l an t s. With t he advance of civilization, (9) peop l e now live i n forests, bu t forests are (10) __va l uable t han ever. Forests have an i mportan t economic va l ue (11) t hey provide us wi t h resource such as timber. Forests are vital t o t he (12) because t hey clean t he air we brea t he. Forests are also treasured for t heir beauty. III. LANGUAGE FOCUS Circ l e the correct answer A, B, C or D to comp l ete each of the fo ll owing sentences. (2.5 pts) 1. The ch il dren felt when t heir mo t her was com i ng back home. A. excitemen t B. excitedly C. excited D. excit i ng 2. he worked hard, he cou l dn’t pass t he exam. A. So B. Because of C. Even t hough D. Therefore 3. He l aughed __when he was watch i ng “Tom and Jerry” on TV. A. happy B. happ il y C. happ i ness D. unhappy 4. If I _ free, I’l l come t o see you. A. am B. was C. will be D. have been 5. Miss Hanh, s i ngs very well, is my English teacher. A. whom B. who C. which D. t hat 6. What wou l d you do i f you me? A. are B. have been C. were D. will be 7. She felt tired. , she had t o f i n i sh her homework. A. However B. Therefore C. So D. A lt hough 8. I suggest a p i cnic at t he weekend. A. t o have B. having C. had D. have 9. You better i SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO SƠN LA ĐỀ THI HỌC KÌ II KHỐI 12 NĂM 2011 TRƯỜNG THPT CO MẠ Môn thi: Hoá học ( Đề thi có 04 trang ) Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Mã đề 692 Họ tên thí sinh:…………………………… Lớp:…… SBD:………… Cho biết khối lượng nguyên tử ( theo u) của các nguyên tố: H = 1; C = 12; Li = 7; N = 14; Na = 23; Mg = 24; Al = 27; S = 32; Cl = 35,5; K = 39; Ca = 40; Cr = 52; Mn = 55; Fe = 56; Cu = 64; Zn = 65; Br = 80; Ag = 108; Rb = 85; Ba = 137; Pb = 207 Câu 1: Thứ tự sắp xếp các kim loại trong dãy nào sau đây theo chiều tính khử giảm dần A. Na, Mg, Al, Fe. B. Mg, Na, Al, Fe. C. Fe, Mg, Al, Na. D. Al, Fe, Mg, Na. Câu 2: Dãy các hiđroxit được sắp xếp theo thứ tự tính bazơ giảm dần từ trái sang phải là A. NaOH, Mg(OH) 2 , Al(OH) 3 . B. Mg(OH) 2 , NaOH, Al(OH) 3 . C. NaOH, Al(OH) 3 , Mg(OH) 2 . D. Mg(OH) 2 , Al(OH) 3 , NaOH. Câu 3: Tính chất nào sau đây không phải là tính chất đặc trưng của kim loại A. Tác dụng với phi kim. B. Ttác dụng với axit. C. Tác dụng với bazơ. D. Tác dụng với dung dịch muối. Câu 4: Cho 1,8 gam kim loại hoá trị II tác dụng với dung dịch HCl dư thấy thoát ra 1,68 lít khí H 2 (đktc). Muối thu được sau phản ứng có khối lượng là A. 5,25 gam. B. 7,5 gam. C. 6,432 gam. D. 7,125 gam. Câu 5: Nguyên liệu để điều chế kim loại kiềm là A. Muối halogen của kim loại kiềm. B. Muối sunfat của kim loại kiềm. C. Muối nitrat của kim loại kiềm. D. Muối cacbonat của kim loại kiềm. Câu 6: Nhận biết hợp chất của natri bằng phương pháp A. Thử màu ngọn lửa. B. Tạo ra chất kết tủa. C. Tạo ra bọt khí. D. Sự thay đổi màu sắc của các chất. Câu 7: Cho 0,69 gam kim loại kiềm tác dụng với nước (dư). Sau phản ứng thu được 0,336 lít khí hiđro H 2 (đktc). Kim loại kiềm là : A. Li. B. Na. C. K. D. Rb. Câu 8: Một hỗn hợp gồm hai kim loại kiềm thuộc hai chu kì liên tiếp nhau. Cho 8,5 gam hỗn hợp này tác dụng với nước (dư) thì thu được 3,36 lít khí H 2 (đktc). Hai kim loại đó là A. Li, Na. B. Na, K. C. K, Rb. D. K, Pb. Câu 9: Dung dịch NaOH tác dụng được với những chất trong dãy nào sau đây A. ZnCl 2 , Al(OH) 3 , AgNO 3 , Ag. B. HCl, NaHCO 3 , Mg, Al(OH) 3 . C. CO 2 , Al, HNO 3 , CuO. D. CuSO 4 , SO 2 , H 2 SO 4 , NaHCO 3 . Trang 1/4 – Mã đề thi 692 Câu 10: Nước cứng tạm thời chứa A. Ion HCO 3 - . B. Ion Cl - . C. Ion SO 4 2- . D. Tất cả đều đúng. Câu 11: Phương pháp điều chế kim loại nhóm IIA là: A. Phương pháp thuỷ luyện. B. Phương pháp nhiệt luyện. C. Phương pháp điện phân. D. Tất cả đều đúng. Câu 12: Phản ứng nào sau đây giải thích sự tạo thành thạch nhũ trong hang động A. CaCO 3 → CaO + CO 2 . B. Ca(OH) 2 + 2CO 2 → Ca(HCO 3 ) 2 . C. Ca(HCO 3 ) 2 → CaCO 3 + CO 2 + H 2 O. D. CaCO 3 + CO 2 + H 2 O → Ca(HCO 3 ) 2 . Câu 13: Hấp thụ hoàn toàn 1 mol khí CO 2 vào dung dịch có chứa 1,5 mol NaOH, thu được dung dịch X. Muối trong dung dịch X gồm: A. Na 2 CO 3 . B. NaHCO 3 . C. Na 2 CO 3 và NaHCO 3 . D. Na 2 CO 3 và NaOH. Câu 14: Cho 32g hỗn hợp gồm CuO, Fe 2 O 3 , ZnO t/dụng đủ với 600ml dd H 2 SO 4 1M. Tính khối lượng muối thu được? A. 64g B. 85g C. 80g D. 92g. Câu 15: Cho dung dịch Ca(OH) 2 vào dung dịch Ca(HCO 3 ) 2 thấy có A. Kết tủa trắng sau đó tan dần. B. Bọt khí và kết tủa trắng. C. Bọt khí bay ra. D. Kết tủa trắng xuất hiện. Câu 16: Cho kim loại Na vào dung dịch CuSO 4 , sản phẩm tạo ra có A. Cu. B. Cu(OH) 2 . C. CuO. D. CuS. Câu 17: Nước cứng là nước có chứa nhiều các ion A. Ca 2+ , Mg 2+ . B. HCO 3 - , Cl - . C. SO 4 2- , Cl - . D. Na + , K + . Câu 18: Để nhận biết ba chất Al, Al 2 O 3 và Fe người ta có thể dùng dung dịch nào sau đây? A. BaCl 2 . B. AgNO 3 . C. HCl. D. KOH. Câu 19: Chất nào sau đây tác dụng với dung dịch NaAlO 2 sinh ra kết tủa A. Khí CO 2 . B. Dung dịch NaOH. C. Dung dịch Na 2 CO 3 . D. Khí NH 3 . Câu 20: Chất không có tính lưỡng tính là A. NaHCO 3 . B. AlCl 3 . C. Al 2 O 3 . D. Al(OH) 3 . Câu 21: Hoà tan m gam Al bằng dung dịch NaOH dư, sau phản ứng giải phóng 3,36 lít khí H 2 (đktc). Giá trị của m là A. 2,7 gam. B. 5,4 gam. C. 4,05 gam. D. 10,8 gam. Câu 22: Từ Trng THPT Đề KIểM TRA học kỳ II năm học 2010 - 2011 Môn: Toán 11 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I. MC TIấU: 1/ V kin thc: Cng c v vn dng cỏc kin thc c bn trong chng trỡnh hc kỡ II 2/ V k nng: Bit cỏch tỡm gii hn ca hm s, xột tớnh liờn tc ca hm s ti 1 im, tớnh c o hm ca hm s c bn, ng dng o hm vo bi toỏn vit phng trỡnh tip tuyn ca th; chng minh 2 ng thng vuụng gúc, ng thng vuụng gúc vi mt phng, hai mt phng vuụng gúc vi nhau. 3/ V t duy, thỏi : - T duy logic, linh hot, cú h thng - Rốn luyn tớnh cn thn, nghiờm tỳc khi lm bi. II. MA TRN KIM TRA: (Hỡnh thc kim tra: T Lun) Ch - Mc nhn thc Nhn bit Thụng hiu Vn dng Gii hn 1: 1.a 1,0 1: 1.b 1,0 2 2,0 Hm s liờn tc 1: 2 1,0 1 1,0 o hm 1: 3.a 1,0 2: 3.b;3.c 2,0 1: 4.a;4.b 1,0 4 4,0 Quan h vuụng gúc 2: 5.a;5.b 2,0 1: 5.c 1,0 3 3,0 Tng 2 2,0 6 6,0 2 2,0 10 10,0 Din gii: 1) Ch Hỡnh hc: 3,0 im i s & Gii tớch: 7,0 im + Gii hn: 2,0 im + Liờn tc: 1,0 im + o hm: 4,0 im 2) Mc nhn bit: Chun hoỏ: 8,0 im Phõn hoỏ: 2,0 im III. BNG Mễ T TIấU CH LA CHN CU HI V BI TP: Cõu 1: Tớnh gii hn ca hm s a) Gii hn hu hn ca hm s ti 1 im (1) b) Gii hn vụ cc ca hm s ti vụ cc (1) Cõu 2: Xột tớnh liờn tc ca hm s mt im (1) Cõu 3: Tớnh o hm ca hm s a) o hm ca 1 tng hiu cỏc hm s thng gp (1) b) o hm ca 1 thng (1) c) o hm ca hm s lng giỏc, o hm ca hm hp (1) Cõu 4: Vit phng trỡnh tip tuyn ca th hm s (1) a) Bit honh ca tip im (0.5) b) Bit tip tuyn song song vi 1 ng thng cho trc (0.5) Cõu 5: Bi toỏn hỡnh hc khụng gian ( 3 ý nh) a) Chng minh ng thng vuụng gúc vi mt phng (1) b) Chng minh hai ng thng vuụng gúc vi nhau (1) c) Chng minh hai mt phng vuụng gúc vi nhau (1) IV. THIT K : Câu 1(2đ). Tìm các giới hạn sau: 3 2 1 4 2 2 5 1 3 2 6 x x x x a) lim x b) lim ( x x ) + + + Câu 2 (1đ). Xét tính liên tục của hàm số 2 5 4 1 1 1 1 + = = x x vụựi x f (x) x vụựi x tại điểm x = 1 Câu 3 (3đ). Tìm đạo hàm của các hàm số sau: 5 3 2 2 2 3 4 2 3 3 1 2 1 2 1 3 = + + + = + = + a) y x x x x x x x b) y x c) y x cos( x ) tan x Câu 4 (1đ). Viết phơng trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số 3 2 1= = +y f(x) x x , biết: a) Tọa độ tiếp điểm có hoành độ x 0 = 2 b) Tiếp tuyến song song với đờng thẳng y = x + 5 Câu 5 (3đ). Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O; Các tam giác SAB và SAD vuông cân tại A. Gọi I, J lần lợt là trung điểm các cạnh SB và SD. a) Chứng minh: SA (ABCD) ; BD (SAC) b) Chứng minh: IJ SO c) Chứng minh: (SAC) (AIJ) HếT Cán bộ coi thi không phải giải thích gì thêm! Họ và tên thí sinh: ; Lớp: Trờng THPT Đề thi học kỳ II năm học 2010 - 2011 Môn: Toán 11 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) V. P N V BIU IM : câu Đáp án thang điểm Câu 1 (2đ) 3 2 1 2 5 6 3 1 2 = = + x x x a) lim x 1đ 4 2 4 2 4 2 6 3 2 6 3 + + = + + x x b) lim ( x x ) lim x ( ) x x = + 4 x Vỡ lim x và 2 4 2 6 3 3 0 + + = < x lim ( ) x x 4 2 3 2 6 + + = x lim( x x ) 1đ Câu 2 (3đ) Ta có: 2 x 1 x 1 x 1 x 1 x 5x 4 (x 1)(x 4) lim f(x) lim lim lim(x 4) 3 f(1) x 1 x 1 + = = = = = Hàm số y = f(x) liên tục tại điểm x = 1 1đ Câu 3 (3đ) 4 2 1 15 12 2 2 0 2 = + + >a) y' x x x , x x 1đ 2 2 2 2 2 3 2 1 2 3 1 2 2 5 2 1 2 1 + + + + + = = + + ( x )( x ) (x x ) x x b) y' ( x ) ( x ) 1đ 2 2 3 2 2 1 2 2 1 3 = + + c) y' xcos( x ) x sin( x ) cos x 1đ Câu 4 (1đ) a) Theo giả thiết: 0 0 0 x 2 y f(x ) f(2) 5= = = = mà 3 2 2 y x x 1 y' 3x 2x y'(2) 8= + = = Phơng trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại điểm M(2; 5) là: y 5 8(x 2) y 8x 11 = = 0.5đ b) Vì tiếp tuyến song song với đờng thẳng y = x + 5 nên hệ số góc của tiếp tuyến bằng 1. Hoành độ tiếp điểm của tiếp tuyến là nghiệm của phơng trình: 2 2 x 1 y 1 y' 1 3x 2x 1 3x 2x 1 0 1 23 x y 3 27 = = = = = = = Vậy có 2 phơng trình tiếp tuyến thỏa mãn bài toán là: 1 (t ): y 1 1(x 1) y x 1 Phòng GD_ĐT Bố Trạch ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Trường THCS Nam Trạch Năm học: 2010-2011 Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút I.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ Chuẩn Nhận biết Thông hiêủ Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng 1. Phân số bằng nhau. So sánh phân số. 1 câu 0,5 điểm 1 câu 0,5 điểm 2 câu 1,0 điểm 2. Các phép tính về phân số. 2 câu 2,5 điểm 2 câu 2,0 điểm 4 câu 4,5 điểm 3. Ba bài toán cơ bản về phân số. 1 câu 1,5 điểm 1 câu 1,5 điểm 4. Góc. 2 câu 1,0 điểm 2 câu 1,0 điểm 4 câu 2,0 điểm 5. Tia phân giác của một góc. 2 câu 1,0 điểm 2 câu 1,0 điểm Tổng 3 câu 1,5 điểm 3 câu 1,5điểm 5 câu 5,0 điểm 2 câu 2,0 điểm 13 câu 10 điểm II.ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II ĐỀ SỐ 1 Câu 1 .a) Thế nào là hai phân số bằng nhau? b) Cặp phân số nào bằng nhau trong các cặp phân số sau? 4 1 và 12 3 ; 3 2 và 8 6 ; 5 3− và 15 9 − Câu 2.a) Góc là gì? b) Nêu hình ảnh thực tế của góc. Câu 3 .Thực hiện phép tính: a) 7 5 3 2 + b) 8 1 5 2 ( ) : 3 4 12 3 − + + c) 3 4 3 2 2 3 2 (2 .5 .11).(2.5 .11 ) (2 .5 .11) Câu 4. Một bể chứa đầy nước, sau khi dùng hết 350 lít nước thì trong bể còn lại một lượng nước bằng 20 13 dung tích bể. Hỏi bể này chứa được bao nhiêu lít nước? Câu 5 . Trên cùng một nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy và Oz sao cho: ∠ xOy = 50 0 ; ∠ xOz = 25 0 . a) Tia Oz có nằm giữa hai tia Ox và Oy không? b) So sánh góc yOz và góc xOz. c) Tia Oz có là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao. Câu 6. Tính một cách hợp lí: 61.59 3 11.9 3 9.7 3 7.5 3 ++++ ... 11cm; 12cm ; 13cm B 5cm; 7cm ; 9cm C 7cm; 7cm ; 10cm D 9cm; 12cm ; 15cm *Mức độ thông hiểu: -Chủ đề 1: Thống kê Thống kê số điểm kiểm tra 15 phút môn Toán học sinh lớp 7A ghi lại sau : Số điểm... vuông ? A 11cm; 12cm ; 13cm B 5cm; 7cm ; 9cm C 7cm; 7cm ; 10cm D 9cm; 12cm ; 15cm ∆ Câu 11: Cho ABC có A AB > BC > CA C/ AC > BC > AB Aˆ = 800 Bˆ = 400 ; ∆ DEF đó, ta có : B/ BC > AB > CA D/... BC > AC > AB ∆ DEF Câu 12:Cho , đường trung tuyến DH, G trọng tâm tam giác DEF khẳng định sau đây, khẳng định đúng? A GH = DH B DG = DH DG =3 GH GH = DG C D PHẦN II: TỰ LUẬN (7 ) *Mức độ thông