Chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh (qua trường hợp Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh)

Qua khảo sát, chúng tôi thấy vấn đề này được đề cập đến trong một số cuốn sách của các nhà phê bình, nghiên cứu điện ảnh của Liên Xô như Văn học với điện ảnh của Vai-Sphen, M.Rôm, I.Khây

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2

TÔI THẤY HOA VÀNG TRÊN CỎ XANH)

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Chuyên ngành: Lí luận văn học

Người hướng dẫn khoa học

TS NGUYỄN THỊ KIỀU ANH

HÀ NỘI, 2016

LỜI CẢM ƠN

Trước hết, em xin trân trọng cảm ơn các thầy, cô giáo của khoa Ngữ Văn, trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, đã hết sức nhiệt tình trong quá trình giảng dạy giúp em có những kiến thức quý giá phục vụ trực tiếp cho quá trình thực hiện khoá luận tốt nghiệp

Em cũng xin chân thành cảm ơn TS Nguyễn Thị Kiều Anh, người đã tận tình giúp đỡ em trong quá trình thực hiện khoá luận, từ việc định hướng, lựa chọn đề tài đến việc xây dựng đề cương và triển khai khoá luận Cô đã có những góp ý cụ thể và luôn luôn động viên để em có thể hoàn thành tốt nhiệm

vụ của mình

Đề tài của em chắc hẳn sẽ không thể tránh khỏi những thiếu sót và hạn chế Em rất mong nhận được sự góp ý chân thành của thầy cô cùng các bạn

Em xin chân thành cảm ơn!

Hà Nội, ngày tháng năm 2016

Sinh viên

Hoàng Thị Thương

LỜI CAM ĐOAN

Khoá luận tốt nghiệp “ Chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện

ảnh (qua trường hợp Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh)” được hoàn thành dưới

sự hướng dẫn trực tiếp của TS.Nguyễn Thị Kiều Anh Em xin cam đoan rằng: Các số liệu và tài liệu được sử dụng trong khoá luận là trung thực và có xuất xứ rõ ràng

Hà Nội, ngày tháng năm 2016

Sinh viên

Hoàng Thị Thương

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1

1 Lý do lựa chọn đề tài 1

2 Lịch sử vấn đề 2

3 Mục đích, ý nghĩa đề tài 3

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3

5 Nhiệm vụ nghiên cứu 4

6 Phương pháp nghiên cứu 4

7 Bố cục báo cáo 4

8 Quy cách trình bày 5

CHƯƠNG 1: MỘT VÀI NÉT VỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN HỌC VÀ ĐIỆN ẢNH 6

1.1 Văn học 6

1.1.1 Thuật ngữ văn học 6

1.1.2 Đặc trưng của văn học 8

1.1.2.1 Tính “phi vật thể” của hình tượng ngôn từ 8

1.1.2.2 Khả năng miêu tả, thâm nhập vào đời sống tâm lý, tình cảm của con người 10

1.1.2.3 Khả năng chiếm lĩnh và xử lý không gian, thời gian 11

1.2 Điện ảnh 13

1.2.1 Thuật ngữ điện ảnh 13

1.2.2 Đặc trưng của điện ảnh 18

1.2.2.1 Ngôn ngữ thị giác 18

1.2.2.2 Ngôn ngữ thính giác 23

1.2.2.3 Montage (dựng phim) 25

1.3 Mối quan hệ giữa văn học và điện ảnh 26

1.3.1 Mối quan hệ gần gũi, tác động lẫn nhau 26

1.3.2 Phim chuyển thể - sản phẩm của sự giao thoa giữa văn học và

điện ảnh 28

1.3.2.1 Các hình thức chuyển thể 29

1.3.2.2 Những vấn đề cần lưu ý khi chuyển thể 30

CHƯƠNG 2: TÔI THẤY HOA VÀNG TRÊN CỎ XANH - SỰ CHUYỂN THỂ TỪ TÁC PHẨM VĂN HỌC SANG TÁC PHẨM ĐIỆN ẢNH 32

2.1 Phim chuyển thể trong lịch sử điện ảnh Việt Nam 32

2.2 Tác phẩm “Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh” 35

2.2.1 Truyện dài "Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh”(Nguyễn Nhật Ánh) 35

2.2.2 Phim chuyển thể "Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh" (Victo Vũ) 36 2.3 Sự tương đồng và khác biệt giữa tác phẩm văn học và phim điện ảnh Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh 38

2.3.1 Những điểm tương đồng 38

2.3.2 Những điểm khác biệt 42

2.3.2.1 Nội dung tư tưởng 42

2.3.2.2 Nhân vật trong văn học và điện ảnh 44

2.3.2.3 Ngôn ngữ và hình ảnh 52

KẾT LUẬN 57 TÀI LIỆU THAM KHẢO

Các loại hình nghệ thuật có mối quan hệ qua lại, tác động và thâm nhập lẫn nhau Một khuynh hướng văn nghệ có thể phát triển và lây lan trong nhiều ngành nghệ thuật như: chủ nghĩa cổ điển, chủ nghĩa siêu thực, chủ nghĩa ấn tượng, chủ nghĩa hiện sinh, … trong đó mối quan hệ giữa văn học và điện ảnh trong gia đình nghệ thuật được coi là một trong những “duyên phận” kỳ diệu

và đáng chú ý nhất Văn học đã trở thành một nguồn rất quan trọng cho sự phát triển của điện ảnh Rất nhiều các tác phẩm điện ảnh kinh điển trên thế giới và cả ở Việt Nam đã được chuyển thể từ các tác phẩm văn học nổi tiếng Điện ảnh đã biết khai thác mảnh đất màu mỡ của văn học để làm cái nôi cho

sự phát triển của mình

Đến nay điện ảnh đã ra đời hơn một thế kỷ So với các loại hình nghệ thuật khác như văn học, âm nhạc, hội hoạ, sân khấu, kiến trúc… thì đây là một ngành nghệ thuật trẻ tuổi nhất Mặc dù “sinh sau đẻ muộn” nhưng điện ảnh đã đạt được vô vàn những thành tựu tuyệt vời Đó là do điện ảnh không chỉ dựa vào sự phát triển của kỹ thuật, công nghệ, mà còn thừa hưởng tinh hoa của tất cả các loại hình nghệ thuật có trước Bên cạnh đó, điện ảnh còn tác động ngược trở lại vào các ngành nghệ thuật, đặc biệt là văn học, tạo nên một diện mạo mới lạ, đầy sức sống cho các tác phẩm văn học

2

Tuy nhiên từ văn học sang điện ảnh không phải là một con đường bằng phẳng, nó đầy những khó khăn, phức tạp và thử thách đối với những người yêu nghề, trong nghề Vậy khi tác phẩm văn học được chuyển thể sang phim điện ảnh, nó đã khai thác và chuyển hoá những gì? Nó có những biến đổi ra sao và có bảo toàn được tính văn học nữa không? Điện ảnh đã tác động vào văn học như thế nào? Lựa chọn đề tài nghiên cứu: “chuyển thể tác phẩm văn

học sang tác phẩm điện ảnh (qua trường hợp: Tôi thấy hoa vàng trên cỏ

xanh)” chúng tôi những mong tìm hiểu và lý giải được phần nào những mối

quan hệ đa chiều, phức tạp đó

2 Lịch sử vấn đề

Sự ảnh hưởng, tác động của văn học với điện ảnh, điện ảnh với văn học chưa được nhiều nhà nghiên cứu quan tâm Qua khảo sát, chúng tôi thấy vấn

đề này được đề cập đến trong một số cuốn sách của các nhà phê bình, nghiên

cứu điện ảnh của Liên Xô như Văn học với điện ảnh của Vai-Sphen, M.Rôm, I.Khâyphítxơ, E.Gabơrilôtritru; Tiết diện vàng màn ảnh của X.Prêilich… Các

cuốn sách này đã phân tích một số khía cạnh về đặc trưng ngôn ngữ văn học

và điện ảnh, phương pháp biểu hiện của truyện phim, thành phần văn xuôi trong truyện phim…

Bên cạnh đó, vấn đề này còn được bàn đến trong một số bài báo như:

- Mối quan hệ giữa văn học và điện ảnh (Tạp chí Văn hoá nghệ thuật, số 12-2002, Minh Trí)

- Từ văn học đến điện ảnh (Tạp chí Văn hoá nghệ thuật, số 2 năm 2001,

Hương Nguyên)

-Từ văn học đến điện ảnh (Tạp chí Văn hoá nghệ thuật, số 6/1999, Phạm

Vũ Dũng)

3

Các bài báo trên chủ yếu chỉ ra những nét khái quát về mối quan hệ giữa văn học và điện ảnh, đặc biệt là vai trò của văn học với điện ảnh Và có phân tích ít nhiều đến sự chuyển thể từ tác phẩm văn học sang phim điện ảnh

Vì vậy để có được một cái nhìn tương đối đầy đủ về sự chuyển thể từ tác phẩm văn học sang phim điện ảnh là một điều tương đối khó khăn đối với chúng tôi khi thực hiện đề tài này

Mặt khác, Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh là truyện dài mới nhất của Nguyễn Nhật Ánh , được Đạo diễn Victo Vũ chuyển thể thành phim điện ảnh

công chiếu vào tháng 10/2015 vừa qua và qua khảo sát chúng tôi nhận thấy chưa có công trình nào nghiên cứu một cách hệ thống và toàn diện Hiện mới chỉ có những bài viết đăng trên các báo, tạp chí giới thiệu đôi nét về sáng tác, văn phong của tác phẩm cũng như những cảm nhận, suy nghĩ của người xem

về bộ phim Lịch sử vấn đề như vậy quả thực là một thử thách của chúng tôi

3 Mục đích, ý nghĩa đề tài

Từ việc phân tích đặc điểm của văn học và điện ảnh cũng như mối quan

hệ đa chiều giữa văn học và điện ảnh, chúng tôi muốn xem xét, tìm hiểu sự chuyển thể của văn học khi đi vào môi trường điện ảnh thông qua việc chuyển

thể tác phẩm văn học Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh của nhà văn Nguyễn

Nhật Ánh sang tác phẩm điện ảnh cùng tên của đạo diễn Victo Vũ Qua đó chỉ

ra những điểm tương đồng và khác biệt của tác phẩm văn học với phim điện ảnh

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

4.1 Đối tượng nghiên cứu

Sự chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh (qua trường hợp

Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh)

5 Nhiệm vụ nghiên cứu

Tìm hiểu đặc điểm, mối quan hệ giữa văn học và điện ảnh

Tìm hiểu về truyện dài Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh (Nguyễn Nhật

Ánh)

Tìm hiểu về phim chuyển thể Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh (đạo diễn

Victo Vũ)

So sánh hai thể loại và thấy được sự tương đồng, khác biệt của tác phẩm

văn học và phim chuyển thể Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh

6 Phương pháp nghiên cứu

Nhằm chỉ ra những điểm tương đồng và khác biệt giữa tác phẩm văn học

và phim điện ảnh chúng tôi đã lựa chọn và kết hợp các phương pháp, thao tác nghiên cứu khoa học như:

Chương 1: Một vài nét về đặc điểm của văn học và điện ảnh

Chương 2: Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh – Sự chuyển thể từ tác phẩm

văn học sang tác phẩm điện ảnh

đó và rút ra những nét so sánh cơ bản về hai loại hình nghệ thuật này

1.1 Văn học

1.1.1 Thuật ngữ văn học

Nghệ thuật là một hình thái ý thức xã hội, nó là một “sản phẩm thẩm mỹ độc đáo nảy sinh trong quá trình sáng tạo theo quy luật cái đẹp” [14; 13] Phương tiện phản ánh hiện thực của nghệ thuật chính là các hình tượng nghệ thuật Hơn 2000 năm trước đây Aritxtot, nhà triết học Hy Lạp cổ đại đã chú ý đến đặc trưng nổi bật của nghệ thuật là sự “mô phỏng tự nhiên”, bao hàm việc tái hiện cuộc sống bằng hình tượng Nhưng mỗi loại hình nghệ thuật có cách

“mô phỏng tự nhiên khác nhau”, nó được quy định bởi chất liệu của loại hình Đặc trưng của mỗi loại hình nghệ thuật, xét đến cùng, là bắt nguồn từ chất liệu của nó Và người ta đã đưa ra những khái niệm về thuật ngữ văn học cũng chính từ nhân tố này

Nếu chất liệu của hội hoạ là màu sắc và đường nét, của âm nhạc là tiết tấu và âm thành, của vũ đạo là hình thể và động tác…tức đều tồn tại dưới trạng thái vật chất thì chất liệu của văn học là ngôn từ “Văn học là nghệ thuật ngôn từ” [2; 377], hay văn học là “loại hình nghệ thuật sáng tạo bằng ngôn

7

từ” [9; 275] Như vậy văn học lấy ngôn từ làm chất liệu để phản ánh đời sống

xã hội và thể hiện sự nhận thức và sáng tạo của con người Tuy nhiên cần phải thấy rõ tính đặc thù của chất liệu nghệ thuật ngôn từ Chất liệu của các loại hình nghệ thuật khác, xét cho cùng, đều do thiên nhiên cung cấp cho người nghệ sĩ, đó là gỗ, đá, kim loại, sơn màu, âm thanh và cả cơ thể con người để tạo nên các tác phẩm điêu khắc, kiến trúc, hội hoạ, vũ đạo… nhưng chất liệu của văn học thì hoàn toàn do con người tạo ra Đó là ngôn ngữ, hay nói cách khác là ngôn từ Những từ ấy tồn tại một cách khách quan trong đời sống hàng ngày Nhà phê bình nghệ thuật Letssing đã phân biệt chính xác khi cho rằng hội hoạ sử dụng “các vật thể và màu sắc tồn tại trong không gian làm phương tiện và ký hiệu, còn thơ ca thì sử dụng âm thanh phát ra từ tiếng lần lượt trong không gian” Bởi vậy, nếu chúng ta không biết thứ ngôn ngữ viết trong tác phẩm văn học thì chúng ta sẽ không thể nào hiểu được nội dung của

nó

Bản chất xã hội lịch sử của văn học với tư cách là hình thái ý thức xã hội đặc thù được xác định bằng các khái niệm như “tính hiện thực”, “tính nhân loại”, “tính giai cấp”, “tính tư tưởng”, “tính khuynh hướng”, “tính Đảng”,

“tính nhân dân”…

Nhưng văn học khác với các hình thái ý thức xã hội như chính trị, triết học, đạo đức… còn ở đối tượng nhận thức và nội dung của nó Văn học là sự phản ánh của đời sống nên văn học lấy con người làm đối tượng nhận thức trung tâm Văn học nhận thức con người trong tính tổng hợp, toàn vẹn, sống động trong các mối quan hệ đời sống phong phú và phức tạp của nó trên các phương diện thẩm mỹ Trong các tác phẩm văn học, nhà văn không chỉ đưa ra những nhận thức khách quan mà còn bộc lộ tư tưởng, tình cảm, ước mơ, khát vọng của mình đối với con người và cuộc sống Do đó “nội dung của văn học

là sự thống nhất biện chứng giữa phương diện chủ quan và phương diện

8

khách quan” [9; 276] Đối tượng và nội dung đặc thù đòi hỏi văn học phải có phương thức chiếm lĩnh và biểu đạt riêng, đó là hình tượng nghệ thuật Hình tượng nghệ thuật làm cho văn học gần gũi với các loại hình nghệ thuật khác Tuy nhiên do mỗi loại hình sử dụng một chất liệu khác nhau nên hình tượng của chúng có những điểm riêng biệt

Tóm lại, văn học là nghệ thuật ngôn từ, thứ nghệ thuật có những hình tượng không trực tiếp trông thấy, nghe thấy được mà chỉ hiện lên trong trí tưởng tượng của chúng ta Với tất cả những khả năng kỳ diệu của mình, ngôn

từ đã đem lại cho văn học những đặc trưng độc đáo, giúp khu biệt văn học với các loại hình nghệ thuật và các hình thái ý thức xã hội khác

1.1.2 Đặc trưng của văn học

1.1.2.1 Tính “phi vật thể” của hình tượng ngôn từ

Do lấy ngôn từ làm chất liệu nên văn học gắn với kiểu hình tượng “phi vật thể”, có khả năng tác động vào trí tuệ, vào liên tưởng của con người Sở dĩ

có thể xây dựng được hình tượng nghệ thuật đặc biệt như vậy vì các từ, hay nói đúng hơn là sự kết hợp của các từ có khả năng chỉ ra hoặc làm cho người đọc nhớ đến bất kỳ một sự vật, hiện tượng nào trong giới tự nhiên, xã hội và ý thức con người

Văn học khác với các loại hình nghệ thuật khác ở chỗ các hình tượng của

nó không được cảm thụ trực tiếp bằng các giác quan: Thị giác, thính giác…

Chúng ta có thể trực tiếp nhìn thấy bức tranh Người đàn bà xa lạ, nghe điệu nhạc Sông Danube xanh, tận mắt thấy điệu múa Champa, tháp Ép phen…

nhưng với các tác phẩm văn học thì không thể, bởi ngôn ngữ - chất liệu đặc thù của nó - không phải là vật chất hay vật thể, đó chỉ là những ký hiệu của nó

mà thôi Khi đọc hoặc nghe một tác phẩm văn học, chúng ta không nhìn thấy trực quan cái mà nhà văn mô tả, nhưng nhờ vào sức mạnh của trí tưởng tượng

Bằng chất liệu ngôn từ, nhà văn không những tái tạo được những cái hữu hình mà còn tái tạo được cả những cái vô hình, những cái mỏng manh, mơ hồ nhất mà các loại hình nghệ thuật khác phải bất lực Nhà thơ Đoàn Phú Tứ đã từng tái hiện sinh động màu sắc và hương vị của thời gian qua tâm trạng hoài niệm:

“Màu thời gian không xanh Màu thời gian tím ngát Hương thời gian không nồng Hương thời gian thanh thanh”

(Màu thời gian)

10

Dưới tác động “ma thuật” của nghệ thuật ngôn từ, đắm mình vào thế giới của các biểu tượng biến hoá khôn lường mà văn bản ghi lại, người đọc đã trở thành người đồng sáng tạo với nhà văn trong quá trình tham gia xây dựng nên các hình tượng nghệ thuật

Như vậy tính “phi vật thể” của hình tượng nghệ thuật là một đặc tính nổi bật khác biệt giữa văn học với các loại hình nghệ thuật khác Nhờ có đặc tính này mà các nhà văn không chỉ miêu tả được hiện thực đa dạng, muôn màu của cuộc sống mà còn có thể đi sâu vào thế giới bên trong của hiện thực, mở ra chân trời tưởng tượng của thế giới nội tâm phong phú của con người

1.1.2.2 Khả năng miêu tả, thâm nhập vào đời sống tâm lý, tình cảm của con người

Khách thể của văn học là “vương quốc bất tận của tinh thần” Chính ngôn từ, cái vỏ của tư duy, đã giúp văn học khám phá, đi sâu vào “vương quốc bất tận” đó với những suy tư phức tạp, những rung động tinh tế của lòng người: “Mới đọc được mươi dòng chị giận giữ tưởng như có thể xé vụn từng mảnh được, người ta coi thường chị đến thế ư? Nhưng khi gập lá thư lại thì một cảm giác êm đềm cứ lan nhanh ra như mạch nước ngọt rỉ thấm vào những thớ đất khô cằn vì nắng hạn, một nỗi vui sướng kỳ lạ dào dạt không thể nén lại nổi khiến người chị ngây ngất, muốn cười to một tiếng, nhưng trong mi mắt lại như đã mọng đầy nước chỉ định trào ra” Đó là tâm trạng của nhân vật Đào - một người phụ nữ nhan sắc kém mặn mà, bất hạnh trong cuộc sống - khi nhận được lá thư của ông Trung đội trưởng già phụ trách lò gạch trong

truyện ngắn Mùa lạc của nhà văn Nguyễn Khải Có lẽ không có loại hình

nghệ thuật nào có thể lột tả được hết những cảm giác vô hình ấy trong lòng người như văn học Âm nhạc trữ tình cũng đi sâu vào lòng người nhưng là trên những cảm xúc và rung động ít nhiều trừu tượng Chỉ cần một xúc cảm,

họ làm nên tên tuổi

1.1.2.3 Khả năng chiếm lĩnh và xử lý không gian, thời gian

Các loại hình nghệ thuật chiếm lĩnh hiện thực trong các chiều không gian, thời gian của nó một cách khác nhau Chẳng hạn hội hoạ và điêu khắc miêu tả các sự vật một cách tĩnh tại, chớp lấy một khoảnh khắc nhất định của đối tượng và biểu hiện nó trong tương quan về không gian Nhưng văn học thì trái lại (về mặt này thì nó giống với sân khấu và điện ảnh), chủ yếu tái hiện các quá trình đời sống diễn ra trong thời gian, hoạt động sống của con người gắn liền với những cảm thụ, suy nghĩ, ý định, hành vi sự kiện… Việc văn học thiên về miêu tả các quá trình đời sống được Lecssing cắt nghĩa một cách thuyết phục là do quảng tính thời gian của lời nói con người

“Lấy ngôn từ làm chất liệu, văn học mang tính cực đại về không gian, cực lâu và cực nhanh về thời gian” [2; 191 ] Văn học có khả năng to lớn trong việc miêu tả đối tượng trong tính vận động, tái tạo dòng thời gian với những nhịp độ khác nhau Sự vận động của thời gian trong tác phẩm văn học

phản ánh nhịp độ vận động của cuộc sống Trong Chiến tranh và hoà bình,

L.Tolstoy có thể tái hiện lại hoàn cảnh chiến trường Brodino mà những bức

tranh hoành tráng cũng không thể làm nổi, còn Tam Quốc có thể kể lại câu

chuyện hàng trăm năm, rồi 15 năm lưu lạc của nàng Kiều thì dù có tranh liên hoàn cũng không thể nào vẽ được tỉ mỉ như vậy…

Vì miêu tả thời gian trong ý thức, trong sự cảm thụ của con người mà tác phẩm văn học có thể “co” lại trong một vài dòng trần thuật ngắn hoặc “kéo căng” trong hàng chục trang Mặt khác, văn học còn có khả năng miêu tả thời

12

gian ba chiều (quá khứ - hiện tại - tương lai) Chính vì vậy mà văn học có thể chiếm lĩnh và tái hiện đời sống một cách đa dạng, sâu rộng mà các loại hình nghệ thuật khác như hội hoạ, điêu khắc không thể nào đạt được

Ngay cả trong việc mô tả không gian nghệ thuật, văn học cũng lại có những ưu thế riêng so với điêu khắc, hội hoạ Vận dụng những từ ngữ để chỉ

ra các sự vật, nhà văn có khả năng chuyển dịch từ bức tranh này sang bức tranh khác một cách nhanh chóng lạ thường, dễ dàng đưa người đọc vào

những miền không gian khác nhau Chẳng hạn, trong bài thơ Kapka nổi tiếng,

chỉ với hai bốn dòng thơ Puskin đã khắc hoạ một bức tranh hoành tráng về Kapka, từ đỉnh núi đến những mỏm đá, những tầng rêu xanh Các hình tượng của trường ca, truyện vừa, tiểu thuyết càng mở ra những con đường rộng lớn trong việc miêu tả không gian

Trong thơ Huy Cận thì ta lại bắt gặp không gian ba chiều:

“Nắng xuống, trời lên, sâu chót vót Sông dài, trời rộng, bến cô liêu”

Như vậy, với việc sử dụng ngôn từ làm chất liệu, văn học đã xây dựng được các hình tượng nghệ thuật “phi vật thể” đầy sống động mà người đọc có thể cảm nhận bằng mọi giác quan Bên cạnh đó văn học còn có khả năng to

13

lớn trong việc thâm nhập vào đời sống tinh thần của con người và chiếm lĩnh thời gian, không gian một cách linh hoạt Đó là những đặc trưng cơ bản của ngôn ngữ văn học Trong quá trình phát triển của mình, văn học ngày càng phát huy những mặt lợi thế của nó và khắc phục dần dần những “thua kém” của nó về tính trực quan, đồng thời cũng tự làm mới mình bằng cách tiếp thu phương thức tạo hình biểu hiện của các loại hình nghệ thuật khác

1.2 Điện ảnh

1.2.1 Thuật ngữ điện ảnh

Tính đến nay, năm 2015, nghệ thuật điện ảnh đã có 119 năm tuổi Sự ra đời của điện ảnh đã làm cho nghệ thuật biến động và khởi sắc, nó tác động to lớn đến đời sống tinh thần của nhân loại Người ta không khỏi bất ngờ trước diện mạo mới mẻ và trẻ trung của nó Nhưng điện ảnh là gì thì vẫn chưa có một khái niệm như văn học

Trong cuốn Đại từ điển tiếng Việt, điện ảnh đã được định nghĩa là “1-

Kỹ thuật thu vào phim những hình cử động liên tục và chiếu lại trên màn ảnh 2- Ngành nghệ thuật dùng kỹ thuật để thu phát kịch bản được dàn dựng, đạo

diễn công phu” [7; 634] Còn cuốn sách Từ điển tiếng Việt tường giải và liên

tưởng thì đưa ra cách hiểu về điện ảnh là “nghệ thuật phản ánh hiện thực bằng

những hình ảnh hoạt động liên tục, thu vào phim (nhựa, video) để chiếu các

cử động lên màn ảnh” [8; 905] Những nhà nghệ sĩ thì tuỳ theo cảm quan của mình mà đưa ra những ý kiến khác nhau: “điện ảnh là âm nhạc của ánh sáng”,

“là nghệ thuật của sự biến đổi”, “là hình ảnh chuyển động”, “là con đẻ của khoa học kỹ thuật”… Tuy nhiên những nhận xét đó chưa phải là toàn bộ nội hàm của thuật ngữ điện ảnh Để hiểu được khái niệm điện ảnh một cách tương đối đầy đủ cần phải có một cái nhìn toàn diện về những thuộc tính của nó

“Có nhiều quan niệm khác nhau về đặc trưng điện ảnh Song hiện nay quan niệm phổ biến nhất cho rằng điện ảnh có 8 thuộc tính cơ bản: điện ảnh là một

14

nghệ thuật tổng hợp, có tính chất quần chúng, tính dân tộc và tính quốc tế, tính giải trí, tính kinh tế thương mại và mang giá trị tư tưởng nhân sinh sâu sắc Điện ảnh là con đẻ của khoa học kỹ thuật - công nghệ và nằm trong cấu trúc văn hoá, truyền thông đại chúng” [13; 16]

Điện ảnh là một ngành nghệ thuật tổng hợp bởi nhiều nguyên nhân sau Thứ nhất là điện ảnh đã tiếp nhận ở văn học đề tài, cốt truyện, tư tưởng, lời thoại và các thủ pháp nghệ thuật Trong lịch sử điện ảnh thế giới cũng như Việt Nam, việc các thể loại điện ảnh, đặc biệt là phim truyện luôn kế thừa ý tưởng, cốt truyện… của các tác phẩm văn học là một điều hết sức phổ biến Chẳng cần nêu thật tỉ mỉ, chúng ta cũng thấy quá rõ, phần lớn phim truyện

của ta được hình thành dựa trên thành tựu của văn học nước nhà như: Lửa

trung tuyến (năm 1961) dựa theo truyện ngắn của Nguyễn Văn Dân, Chim vành khuyên (năm 1962) dựa theo truyện ngắn của Nguyễn Thông, rồi Chị Tư Hậu (năm 1964), Nổi gió (năm 1966), Cánh đồng hoang (năm 1979), Mẹ vắng nhà (năm 1979)…

Điện ảnh còn tiếp nhận ở hội hoạ và các loại hình nghệ thuật khác như điêu khắc, kiến trúc… để tạo ra những thành tố cho một bộ phim Với 24hình/s, có thể nói rằng, mỗi khoảnh khắc trong một bộ phim là rất nhiều tác phẩm nghệ thuật tạo hình liên hệ với nhau Mỗi hình phim giống như một tác phẩm hội hoạ mà ở đó dưới sự chỉ đạo của người đạo diễn, sự bài trí của người hoạ sĩ, cách đặt máy quay của người quay phim, diễn xuất của diễn viên hay một cảnh thiên nhiên tĩnh lặng… đều là một tác phẩm hội hoạ có bố cục hoàn chỉnh về màu sắc, có tiền cảnh, hậu cảnh… có chủ điểm ý tưởng mà những người làm phim muốn gửi đến người xem Cảnh Natalia bị Grigôri ruồng bỏ, quỳ ngoài trời trong đêm mưa, giơ đôi tay quằn quại, thất vọng lên không trung mịt mù, cầu van đấng tối cao trừng phạt người chồng bội bạc

15

trong phim Sông Đông êm đềm chính là bước chuyển ngôn ngữ từ bức tranh

Một con chiên đau khổ cầu chúa và tác phẩm điện ảnh

Điện ảnh đưa âm nhạc tham gia vào bộ phim không chỉ để phụ hoạ làm nền mà còn làm tăng tính chất trữ tình và thi vị cho bộ phim Những ai đã

từng xem phim Xô Viết Bản tình cả của những người yêu nhau hẳn không thể

nào quên được lời bài hát đớn đau nhưng tràn đầy hy vọng của cô gái tưởng như bị mất người yêu khi chàng trai phải đi thực hiện nghĩa vụ quân sự Hay

ca khúc Hoa sữa ngọt ngào trong bộ phim Hà Nội - Mùa chim làm tổ, ca khúc

da diết buồn Chị tôi trong phim truyền hình nhiều tập Người Hà Nội…

Những gì mà điện ảnh tiếp nhận ở những loại hình nghệ thuật khác, những thông điệp bằng lời, bằng âm nhạc, bằng hình ảnh … đã tạo nên tính tổng hợp của nghệ thuật điện ảnh Bởi vậy, nói về điện ảnh, có nhà nghiên cứu đã phải khẳng định rằng: “Điện ảnh là một nghệ thuật tổng hợp, mang đến cho hàng triệu người xem ngôn từ của nhà văn, tranh của hoạ sĩ, diễn xuất của diễn viên, giai điệu của nhạc sĩ… Đây là nghệ thuật liên kết hội hoạ và kiến trúc, âm nhạc và văn học Phim có âm thanh và màu sắc, khổ rộng và lập thể - Đây quả thực là một nghệ thuật tổng hợp” [8; 17] Với tính tổng hợp về ngôn ngữ biểu hiện như vậy, điện ảnh có thể phản ánh đời sống một cách phong phú, hiện thực hơn tất cả các nghệ thuật khác, đồng thời cũng “phi hiện thực”, “siêu hiện thực” hơn tất cả Điện ảnh là nghệ thuật chân tình nhất, chủ quan nhất, cảm động nhất, thấm sâu nhất, tác động mạnh mẽ nhất vào giác quan của người xem Điện ảnh đã mở đường cho việc nhận thức bằng nghệ thuật những chân trời rộng lớn

Tuy nhiên sẽ rất sai lầm nếu nghĩ rằng điện ảnh chỉ là sự “hoà lẫn” các loại hình nghệ thuật khác nhau Điện ảnh hoàn toàn là một loại hình độc lập, tính chất độc lập của nó không kém gì so với các loại hình nghệ thuật khác

Nó chỉ sử dụng một cách sáng tạo kinh nghiệm phong phú của quá trình phát

Mối tình đầu, Đến hẹn lại lên, Cánh đồng hoang… cũng có đến hàng triệu

lượt khán giả Đỉnh cao là năm 1985, 350 triệu lượt xem Thật khó có loại hình nghệ thuật nào lại có đông khán giả đến thế Bởi vậy, Lênin đã nói:

“Trong tất cả các loại hình nghệ thuật, đối với chúng ta, nghệ thuật điện ảnh

là quan trọng nhất” Nói như vậy không có nghĩa là Người đặt nghệ thuật điện ảnh cao hơn nghệ thuật thi ca, hội hoạ, âm nhạc… mà là Người muốn nhấn mạnh đến tính quần chúng vô cùng to lớn của điện ảnh

Cũng như các loại hình nghệ thuật khác, mỗi tác phẩm điện ảnh của một quốc gia đều mang một dấu ấn dân tộc - quốc tế nhất định và có tính chất giải trí rõ nét Cùng với truyền hình và báo viết, báo điện tử và điện ảnh cũng nằm trong cấu trúc văn hoá và truyền thông đại chúng

Ra đời vào ngày 28/12/1989 bộ phim đầu tiên của nhân loại được chiếu tại thủ đô Pari và cũng chính ngày tháng năm đó ghi nhận sự ra đời của nghệ thuật thứ bảy Từ đó đến nay, điện ảnh đã có những bước tiến khổng lồ: từ phim câm đến phim có âm thanh, phim nói; từ màn ảnh vừa đến màn ảnh rộng; từ phim đen trắng đến phim màu; từ phim ngắn đến phim dài… Đó là nhờ vai trò vô cùng to lớn của kỹ thuật và công nghệ hiện đại đã giúp điện ảnh có những bước đột phá ngoạn mục mà chính con người cũng không hề tưởng tượng nổi Không có một góc khuất nào của đời sống tâm linh con người và những nhu cầu vật chất của nó cũng như những mối quan hệ chằng chịt… mà điện ảnh lại không thể với tới được

Nói đến nghệ thuật người ta thường chỉ nghĩ đến việc sáng tạo cái đẹp Nhưng nghệ thuật điện ảnh không chỉ mang những vẻ đẹp của một loại hình

17

nghệ thuật thời thượng bậc nhất mà nó còn có tính kinh tế thương mại cao Điện ảnh vừa là nghệ thuật đồng thời cũng vừa là một ngành công nghiệp: công nghiệp điện ảnh

Một tác phẩm điện ảnh có giá trị thực sự thì phải có tư tưởng nhân sinh sâu sắc Đó chính là thông điệp mà điện ảnh đem đến cho người xem thông qua việc phản ánh những “vấn đề lớn”, có “sức lay động xã hội” Một con chim vành khuyên được cô bé Nga lúc sắp chết gắng gượng mở túi áo để có

thể bay lên trên bầu trời tự do (Chim vành khuyên), hay một nàng Thu Cúc bụng mang dạ chửa (Thu Cúc đi kiện) đến bán từng cơn ớt khô cuối cùng để

đi thưa kiện, mong nhận được một lời xin lỗi tử tế… là những thông điệp lớn,

có chiều sâu tư tưởng nhân sinh, có sức nặng trong lòng độc giả và đem đến thành công không nhỏ cho bộ phim

Để tóm lược lại những gì về khái niệm thuật điện ảnh đã được trình bày

ở trên, chúng tôi đưa ra một sơ đồ khái quát như sau:

Điện ảnh là một loại hình công nghiệp

Giá trị tư tưởng nhân sinh

Nằm trong cấu trúc văn hoá và truyền thông đại chúng

Kinh tế và thương mại

Tính giải trí

18

1.2.2 Đặc trưng của điện ảnh

Điện ảnh là một loại hình tổng hợp nên ngôn ngữ của nó cũng là ngôn ngữ tổng hợp, bao gồm ngôn ngữ của thị giác, thính giác và sự ráp nối chúng

1.2.2.1 Ngôn ngữ thị giác

“Điện ảnh là ngôn ngữ của các hình ảnh thị giác có từ vựng, phép đặt câu, bỏ lửng trong câu, có các dấu chấm câu và ngữ pháp của mình” [4; 8] Hình ảnh chính là chất liệu cơ bản của ngôn ngữ điện ảnh, nó có nhiệm

vụ giới thiệu với chúng ta những hình tượng sẽ đập vào thị giác Hình ảnh là thứ nguyên liệu đầu tiên của nghệ thuật điện ảnh và cũng là một hiện thực vô cùng phức tạp Nguồn gốc của nó có tính hai mặt khá sâu sắc, nó vừa là sản phẩm mặc nhiên của máy quay vốn có khả năng tái tạo lại một cách chính xác hiện thực do con người chọn lựa và tổ chức theo một mục đích thẩm mỹ nhất định

Từ vai trò to lớn của hình ảnh, người ta đã đưa ra một nhận định về điện ảnh là: “một nghệ thuật của những hình ảnh chuyển động” Giăng ÉpStanh viết rằng: “sự chuyển động đã thực sự tạo nên đặc điểm đầu tiên của hình ảnh trên màn ảnh” Trong một ý nghĩa nhất định, một cuốn phim là một loạt ảnh chụp nối tiếp nhau, dĩ nhiên là những ảnh “hoạt động” được ghi lại trên một cuộn phim liên tục… Nếu đem tách những hình ảnh đó ra khỏi bộ phim thì ở một mức độ nào đó đều trở thành vô nghĩa Việc truyền đạt sự chuyển động,

đó chính là ý nghĩa tồn tại của điện ảnh, là đặc tính chủ yếu, biểu hiện cơ bản

19

tuệ, đồng thời cho phép chúng ta hiểu được những nguyên nhân sâu xa của

“sức mạnh tinh thần to lớn và dễ truyền” trong nghệ thuật điện ảnh, như Giăng Épstanh đã nói

Đặc trưng của điện ảnh đòi hỏi phải làm thế nào cho các hình ảnh, bối cảnh trên màn ảnh phải thật sự hiện thực và tạo ra tính chân thực cho hành động Bởi vậy, mọi hình ảnh xuất hiện trên màn ảnh đều thông qua dàn cảnh Dàn cảnh là một trong những kỹ thuật làm điện ảnh quen thuộc nhất Đó là một phần việc của làm phim giống như nghệ thuật sân khấu: xếp đặt, ánh sáng, phục trang và hành vi nhân vật Trong sự kiểm soát của dàn cảnh, người đạo diễn đưa ra tiêu điểm cho máy quay Bất kỳ loại phim nào mà chúng ta xem đều sử dụng dàn cảnh Dàn cảnh cho phép những vật thể có khả năng diễn đạt cảm xúc và suy nghĩ, đồng thời cũng tích cực hoá chúng để tạo ra các khuôn mẫu khác nhau Cảnh có thể được dàn dựng, bài trí hoặc sử dụng chính những bối cảnh thiên nhiên, ví dụ như: sa mạc với những cơn bão cát trong

phim Gió, thung lũng chết hoang dã và nóng bức trong Lòng tham, ngọn núi lạnh lẽo và chết chóc trong phim Địa ngục trắng… tất cả những bộ phim trên

đều là những phim nổi tiếng ở chỗ bối cảnh xung quanh kịch rất phù hợp với

nó đồng thời góp phần vào việc xác định tâm trạng của các nhân vật Tuy nhiên cảnh quay không chỉ là thùng chứa những sự kiện của con người mà còn tác động đến việc dẫn chuyện Toàn bộ thiết kế cảnh có thể xếp đặt làm thế nào để chúng ta hiểu được diễn biến của câu chuyện

Nhiều tác động của hình ảnh là do thuật bố trí ánh sáng đem lại Trong lĩnh vực điện ảnh, thuật bố trí ánh sáng không chỉ là sự chiếu sáng mà còn cho phép chúng ta nhìn thấy hành động Nó tạo hình cho các vật thể bằng cách tạo

ra các mảng sáng, mảng tối, đồng thời nó còn tạo hình cho toàn bộ bố cục cảnh quay Ánh sáng là tất cả mọi thứ, nó biểu đạt ý thức hệ, cảm xúc, màu sắc, chiều sâu, phong cách Nó có thể xoá mờ, kể chuyện, miêu tả Với thuật

20

bố trí ánh sáng phù hợp, gương mặt xấu xí nhất, sự biểu hiện ngô nghê nhất cũng có thể toả ra vẻ đẹp của sự thông minh

Cùng với ánh sáng là màu sắc, một cấu tạo quan trọng của cảnh để tạo

nên hình ảnh Bộ phim Play Time của Jacques Tati đã đưa ra sự thay đổi

chính xác về kế hoạch màu sắc Phần đầu của bộ phim, cảnh và trang phục hoàn toàn là màu sáng, màu nâu và màu đen - những gam màu lạnh Phần sau của bộ phim, bắt đầu từ cảnh trong nhà hàng, màu sắc chuyển sang những gam tươi sáng, như đỏ, hồng, xanh lá cây… Sự thay đổi màu sắc của cản hỗ trợ cho sự phát triển của câu chuyện

Trang phục hay phục trang thường phối hợp với việc dựng cảnh Nó như một bộ phận cấu thành của một phong cách dàn dựng nhất định của một bộ phim Phục trang hiện trên nền những bối cảnh khác nhau, nhằm nhấn mạnh những động tác và tư thế của các nhân vật, phù hợp với những gì mà họ thể hiện Phục trang trong điện ảnh cần phải hết sức chân thực và thật sự điển hình Nó làm nổi bật lên tính cách và sự nhận thức, trạng thái xã hội của nhân vật Phục trang cũng có thể tạo ra những ấn tượng tâm lý đối với người xem

và nó có thể đóng vai trò thúc đẩy, tạo dựng nhân quả trong cách kể chuyện Ánh sáng, trang phục, màu sắc… có một vị trí quan trọng như vậy nhưng diễn xuất của diễn viên còn có vai trò to lớn hơn: “Dù không sử dụng cảnh dựng sẵn, nhờ diễn xuất của các diễn viên, điện ảnh vẫn cứ là một nghệ thuật”, “điện ảnh vẫn không thể thực sự phát triển thành một nghệ thuật phong phú và vĩ đại được nếu không có sự tham gia của diễn viên” [10; 175]

Sự cần thiết đó là do những người xây dựng phim không thể nào quay được một khối lượng lớn lao các cảnh phim trong cuộc sống thực để dựng thành tác phẩm Và nếu thiếu sự tham gia của các diễn viên thì không thể quay được những bộ phim nhằm mục đích phát hiện một cách toàn diện thế giới nội tâm của từng người và những số phận riêng, phức tạp của họ

Sự kết hợp các khung cảnh, trang phục, ánh sáng, diễn xuất trong việc dàn cảnh đã đưa lên hình ảnh các yếu tố vật chất, tạo nên cấu trúc của hình ảnh điện ảnh, còn công tác tạo hình sẽ kiểm soát chất lượng nghệ thuật của cảnh phim Tạo hình điện ảnh trước hết là dựng khuôn hình cho hình ảnh Trong nghệ thuật điện ảnh, khuôn hình đóng vai trò quan trọng vì nó giúp người ta xác định được hình ảnh Khuôn hình không chỉ cho chúng ta thấy không gian bên ngoài cảnh quay mà còn tạo cho chúng ta cảm giác như đang

ở một ví trí nào đó trong cảnh quay Đó chính là do góc độ khuôn hình hay là góc quay Có ba loại góc quay đó là: góc quay thẳng, góc quay cao và góc quay thấp Mỗi góc quay mang lại một hiệu quả biểu đạt khác nhau

Khuôn hình của hình ảnh không chỉ đặt ta ở những vị trí hay những độ cao nhất định trên một mặt phẳng hay mặt nghiêng mà còn ở khoảng cách Nó cho chúng ta cảm giác đang ở xa hay ở gần nơi diễn ra tình tiết trong phim

Cự ly khuôn hình khác nhau sẽ tạo nên các cỡ cảnh khác nhau là: toàn cảnh, trung cảnh, cận cảnh, tiền cảnh, hậu cảnh

Trung cảnh là một loại cảnh hẹp, gần, giới thiệu một phần chủ yếu của vật thể chủ đề, trung cảnh về người giới hạn từ đầu đến thắt lưng người được quay

22

Cận cảnh là một loại cảnh gần, ngắn như đập vào mắt người xem những chi tiết của vật thể Cận cảnh là niềm vinh quang và tự hào, là một trong những thành tựu đặc trưng tuyệt vời nhất của nghệ thuật điện ảnh Giăng-Épstanh đánh giá rất cao: “Giữa cảnh tượng và người xem không hề có một vật cản nào Người xem không còn là xem cuộc sống nữa mà là thâm nhập cuộc sống Sự thâm nhập này tạo nên một sự gần gũi vô cùng thân thiết Gương mặt nhìn qua kính lúp đã lộ cho ta thấy một tự nhiên sống động… Đấy là sự kì diệu của sinh tồn, hiện thực, của cuộc đời chân chính, được mở

ra như quả lựu không còn vỏ, của một cuộc sống sâu sắc và nguyên thuỷ Đó

là một thứ “nhà hát” dưới làn da” Chính là trong cận cảnh mặt một con người, sức mạnh tâm lý và kịch của nghệ thuật điện ảnh được thể hiện rõ hơn tất cả

Khác với cận cảnh, toàn cảnh là một loại cảnh rộng, người xem có cảm giác khung cảnh được quay ở cách xa mình Giới hạn của toàn cảnh là khung cảnh đủ để giới thiệu toàn bộ sự vật chủ đề Toàn cảnh về người là khoảng cách giới hạn từ đầu đến chân người được quay

Trong tiền cảnh, các yếu tố phụ, bố cục đằng trước vật chủ đề làm cân đối bố cục tạo hình, tăng thêm lợi thế, đề cao vật chủ đề, tạo không khí chung, nhận rõ nội dung tư tưởng của cảnh

Hậu cảnh thì các yếu tố phụ được xắp xếp sau vật chủ đề để làm nên cho hình ảnh, thể hiện mục đích tư tưởng về nghệ thuật như trên

“Khuôn hình không chỉ có chức năng miêu tả đơn thuần mà còn tăng cường, hỗ trợ cho kể chuyện, tạo ra nhiều kiểu kể chuyện phim” [13 ; 25 ] Khuôn hình sẽ cho ta thấy đó là cảnh quay mang tính khách quan hay chủ quan của nhân vật, từ đó sẽ quyết định kiểu kể chuyện của hình ảnh là ống kính kể chuyện hay nhân vật kể chuyện

23

Tốc độ quay mà ta thấy trên màn hình phụ thuộc vào mối quan hệ của tỷ

lệ giữa phim quay và phim chiếu Cả hai tỷ lệ đều được tính trên khuôn hình bằng giây Thời kỳ phim câm các bộ phim được quay với tốc độ khác nhau, thường biến động giữa 16 - 20 hình/giây… Khi âm thanh được đưa vào cuối những năm 1920 Tỷ lệ quay và chiếu đối với điện ảnh có âm thanh được tiêu chuẩn hoá là 24 hình/ giây Để nắm bắt được các hiệu quả biểu cảm, nhà làm phim có thể thay đổi vận tốc của chuyển động trong khi quay phim Thường thì sự thay đổi vận tốc sẽ giúp tạo nên các hiệu quả xúc cảm đặc biệt

Tóm lại, hình ảnh chính là thứ ngôn ngữ đầu tiên và tác động trực tiếp vào thị giác của chúng ta khi xem một tác phẩm điện ảnh Hình ảnh đó được tạo nên bởi nhiều yếu tố: ánh sáng, màu sắc, phục trang, diễn xuất, khuôn hình … và phải đảm bảo tính chân thực và sống động Xét về hình thức điện ảnh không phải là cái gì mới hơn “hình ảnh hoạt động” Hình ảnh chính là phương tiện đặc thù để xây dựng nên hình tượng nghệ thuật điện ảnh

1.2.2.2 Ngôn ngữ thính giác

Việc đưa âm thanh lên màn ảnh đã tạo một bước đột phá cho ngành điện ảnh, mở rộng khả năng miêu tả và đem lại cảm giác hiện thực và một tầm cỡ mới cho điện ảnh Âm thanh có thể dẫn chúng ta đi qua hình ảnh, chỉ cho ta những thứ cần xem Âm thanh trong truyện phim còn hàm chứa khả năng tự

sự Nhà làm phim sử dụng âm thanh để thể hiện một cách chủ quan những gì nhân vật đang suy nghĩ, đem lại thông tin về trạng thái tinh thần của nhân vật Những suy nghĩ được nói lên như vậy có thể so sánh được với hình ảnh trên đường hình Âm thanh có một chiều kích không gian vì nó bắt nguồn từ một dòng chảy Âm thanh cũng cho phép các nhà làm phim thể hiện thời gian theo nhiều cách khác nhau

Âm thanh có thể xuất hiện ở trong hoặc ngoài màn hình, xuất hiện đồng thời với hình ảnh hoặc sớm hơn hay muộn hơn hình ảnh Các âm thanh lặp đi

24

lặp lại có khả năng dẫn dắt tự sự hoặc nhấn mạnh sự phát triển của tự sự Với

sự xuất hiện của điện ảnh của âm thanh, sự vô tận của khả năng thị giác đã được góp mặt nhờ sự vô tận của các sự kiện âm thanh

Âm thanh trong điện ảnh có ba loại: lời thoại, âm nhạc và tiếng động (hay còn gọi là hiệu quả âm thanh) Lời thoại trong điện ảnh bao gồm độc thoại, đối thoại và lời dẫn chuyện Lời thoại là một bộ phận hữu cơ gắn liền với toàn bộ phim Nó hướng tới những kỹ năng thuộc lĩnh vực nhận thức chứ không phải là kĩ năng thuộc lĩnh vực ngôn từ, trực diện bút ngữ như tiểu thuyết Trong loại hình nghệ thuật thứ bẩy này, lời thoại cùng với hình ảnh và các yếu tố khác tạo nên hình tượng nhân vật có sức biểu cảm cao, góp phần tạo xung đột kịch tính của phim truyện Tuy vậy, tác phẩm điện ảnh không nên lạm dụng thoại vì còn có nhiều cách khác nhau để thể hiện tư tưởng truyện phim

Tuy nhiên, thoại không bao giờ đứng hàng đầu về tầm quan trọng Hiệu quả âm thanh luôn luôn là trung tâm cho các trường đoạn hành động Hiệu quả âm thanh là kết quả của những rung ngân trong không khí Biên độ hay chiều rộng của những rung ngân khiến chúng ta cảm nhận được sự ồn ào hay

âm lượng Tiếng động bao gồm loại có quan hệ với thiên nhiên (như tiếng gió thổi, mưa rơi, tiếng chim hót…) hay tiếng động do con người tạo ra (tiếng vó ngựa, tiếng giày dép đi trên sàn nhà…)

Trong các phương pháp biểu hiện bằng âm thanh thì âm nhạc góp phần thi vị nhất Âm nhạc phụ trợ cho hành động phim, mạnh hơn loại điển hình nhất của âm thành ngoài truyện phim Nó có khả năng làm tăng ấn tượng của người xem lên gấp nhiều lần và gợi lên ở anh ta một cảm giác nhất định, bằng việc xếp đặt lại trật tự và thay đổi âm nhạc, nhà làm phim có thể so sánh một cách tinh tế các cảnh, truy tìm các mẫu hình phát triển và khơi gợi những ý nghĩa ẩn tàng

25

Âm thanh đã đem lại cho nghệ thuật điện ảnh một khả năng hoàn thiện tuyệt vời Nó có chức năng tương tác bởi các kỹ thuật khác và với cả hình thức tự sự Đồng thời âm thanh còn tích cực giúp chúng ta tiếp nhận và diễn giải các hình ảnh trên màn hình, tạo tiết tấu nhanh hay chậm và thể hiện không gian, thời gian của bộ phim

1.2.2.3 Montage (dựng phim)

Tác phẩm điện ảnh gồm nhiều cảnh phim được quay Nhưng thực chất của nghệ thuật điện ảnh không phải chỉ có vậy, cái quan trọng không chỉ là những yếu tố tạo thành tác phẩm mà còn ở phương thức phối hợp các yếu tố

ấy lại với nhau thành một thể thống nhất hoàn chỉnh Đó chính là montage - dựng phim

Trong điện ảnh, phương pháp dựng phim là sự kết hợp các cảnh phim lại với nhau, là sự sắp xếp những khuôn hình của phim trong một trật tự nhất định và nối tiếp nhau Nếu với thơ ca, đề tài chung kết hợp những hình tượng ngôn ngữ rời rạc (những yếu tố của tác phẩm thơ ca) lại với nhau thì trong điện ảnh, việc dựng phim không phải chỉ là biện pháp liên kết các cảnh phim riêng lẻ lại với nhau, nó còn là một biện pháp mạnh mẽ nhất nhằm lý giải cuộc sống theo quan điểm cách tân trong nghệ thuật điện ảnh Nhà lý thuyết

và đạo diễn vĩ đại Liên Xô, V Puđopkin đã nói: việc dựng phim tạo khả năng

“biến mối liên hệ ẩn dấu bên trong các hành động thực tế thành mối liên hệ dường như bộc lộ rõ ra ngoài, có thể nhìn thấy được, có thể trực tiếp cảm thụ được mà không cần giải thích Khi trên màn ảnh ta thấy cảnh hàng đụn lúa mì cao vút đang bị đốt cháy chỉ vì những nguyên nhân buôn bán cạnh tranh nhau bên cạnh những đứa bé của các nông dân nông trường bần cùng mệt lả vì đói khát, thì đó là dựng phim” [10; 175] Nhưng khả năng kỳ diệu của thuật dựng phim lại chính ở chỗ nó có thể vạch ra một cách rất mạnh mẽ và rõ rệt sự phát

Montage chính là đặc trưng cơ bản nhất của ngôn ngữ điện ảnh, nó góp phần phát triển câu chuyện và đồng thời lại có ý nghĩa biểu hiện riêng.Với vai trò vô cùng quan trọng đó mà người ta đã khẳng định rằng: “điện ảnh là nghệ thuật dựng những hình ảnh hành động, dựng những cảnh phim để tạo nên hình tượng nghệ thuật”

Bàn về ngôn ngữ điện ảnh đòi hỏi phải hết sức công phu, ở đây chúng tôi chỉ đưa ra và phân tích khái quát ba ngôn ngữ đặc trưng cơ bản nhất của nghệ thuật điện ảnh.Mỗi loại ngôn ngữ đóng một vai trò khác nhau trong việc tạo nên một tác phẩm điện ảnh và cũng chính những đặc trưng về ngôn ngữ này

đã giúp chúng ta phân biệt được điện ảnh với các loại hình nghệ thuật khác

1.3 Mối quan hệ giữa văn học và điện ảnh

1.3.1 Mối quan hệ gần gũi, tác động lẫn nhau

Chúng ta thường nghe nói nhiều về mối quan hệ giữa văn học và điện ảnh Dường như trong hai lĩnh vực này có mối liên hệ bí ẩn nào đó khiến chúng không thể tồn tại độc lập tách rời nhau Cũng giống như một tác phẩm văn học, một bộ phim sẽ không thể tồn tại mãi với thời gian được nếu nó chỉ đơn thuần là việc diễn xuất trên màn ảnh của diễn viên mà nội dung lại sáo rỗng, chuyển tải một tư tưởng hạn hẹp

27

Quan trọng hơn nữa, văn học còn là cái kho vô tận và là nền tảng vững chắc cho các nhà làm điện ảnh có được nguồn chất liệu tốt để chuyển thể những câu chuyện đời từ một tác phẩm văn học lên màn ảnh nhỏ Tất cả mọi

người đều ghi nhớ thành công trên toàn thế giới khi những bộ phim như Số

phận con người của Sergey Bondarchuk, Thời thơ ấu của Tarkovsky lần đầu

tiên ra mắt công chúng Tất cả các phim đó đều được dựng theo các tác phẩm của văn học Xô Viết Như vậy, rõ ràng, văn học mà đáng chú ý hơn cả là các tác phẩm xuất sắc sẽ là nền tảng, là mảnh đất màu mỡ cho sự gieo trồng và phát triển phim ảnh

Không chỉ bắt rễ vào nền văn học, chính điện ảnh cũng đã tác động trở lại vào văn học, đem lại cho văn học một đời sống và một diện mạo mới Bộ phim nổi tiếng cũng sẽ tạo sức sống cho tác phẩm văn chương Nếu bộ phim thất bại thì văn học vẫn được yêu thích và ngược lại Có những tác phẩm văn học không đến được với công chúng trước đó nhưng có khi được chuyển thể lên phim lại làm cho tác phẩm được công chúng biết đến nhiều hơn

Văn học, đúng hơn là tác phẩm văn học đang ùa vào điện ảnh với một nhịp độ lớn, khó nắm bắt Văn học đã trở thành cái nền vững chắc, là chất liệu phong phú của các tác phẩm điện ảnh Tác phẩm điện ảnh chỉ có thể “bay lên”

từ một cái nền vững chắc như vậy

Mỗi hình ảnh điện ảnh đều có thể mang ý nghĩa rộng hơn là nó biểu hiện Và điện ảnh, chính vì nó có thể phản ánh được tất cả, cho nên nhiều khi

nó buộc phải hạn chế bằng sự ẩn dụ được tiếp thu từ văn học, về mặt này nó cũng giống như kiểu im lặng trong văn học

Lấy ví dụ một cảnh nổi tiếng trong phim Cô gái Pari, trong đó nhân vật

chính đã gặp lại cô gái mà anh ta từng yêu nhưng anh ta không biết cuộc sống của cô từ khi họ chia li đã diễn ra như thế nào và định nối lại mối tình dang dở