Giáo án lớp 5 hoc kỳ II trường TH hồng thái tây tuan16 tich hop KNS

Tuần 16 Ngày soạn,2/12/2011 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Tập đọc Tiết 31: Thầy thuốc nh mẹ hiền I- Mục đích, yêu cầu Đọc lu loát, diễn cảm văn với giọng kể nhẹ nhàng, điềm tĩnh, thể thái độ cảm phục lòng nhân ái, không màng danh lợi Hải Thợng Lãn Ông Hiểu ý nghĩa văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu nhân cách cao thợng Hải Thợng Lãn Ông II- Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn HS cần luyện đọc III- Các hoạt động dạy học t g Hoạt động giáo viên I/ Kiểm tra cũ: - Đọc Về nhà xây + Bài thơ cho em thấy điều gì? 10 II/ Bài Hđ1- Giới thiệu bài: Hđ2-Luyện đọc: - GV yêu cầu HS đọc toàn - GV yêu cầu học sinh nối tiếp đọc ba đoạn bài: + Đoạn 1: từ đầu đến thêm gạo củi + Đoạn 2: đến hối hận + Đoạn 3: đoạn lại - GV giải nghĩa thêm từ Hải Thợng Lãn Ông: Ông già lời Hoạt động học sinh 5' - HS đọc + trả lời câu hỏi - Lớp nhận xét - HS quan sát tranh minh hoạ - HS đọc toàn - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc thầm phần giải SGK - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc - HS đọc thầm 15 biển (lời với việc làm quan) - Lãn Ông nghe tin ng - GV nghe, nhận xét sửa lỗi cho ời thuyền chài bị bệnh đậu HS - GV đọc toàn Hđ3- Tìm hiểu bài: + Tìm chi tiết nói lên lòng nhân Hải Thợng Lãn Ông việc chữa bệnh cho ngời thuyền chài? nặng, tự tìm đến thăm - Ông tận tuỵ chăm sóc ngời bệnh suốt tháng, không ngại khổ, ngại bẩn Ông không lấy tiền ma cho họ gạo, củi - Lãn Ông tự buộc tội chết ngời bệnh ông gây Điều chứng tỏ ông thầy thuốc có lơng tâm + Điều thể lòng nhân trách nhiệm Lãn Ông ngời Thầy thuốc giàu không màng danh lợi? lòng nhân - GV tiểu kết, chuyển ý - Yêu cầu HS đọc đoạn lại ? Vì nói Lãn Ông ngời không màng danh lợi? ? Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối nh nào? - GV tiểu kết, chốt ý ? Nêu đại ý bài? - GV nhận xét, chốt lại 8' - HS đọc đoạn lại + Ông dợc tiến cử vào chức ngự y nhng ông khéo léo chối từ + Lãn ông không màng công danh, chăm làm việc nghĩa Công danh trôi đi, có lòng nhân nghĩa Lãn ông không Đại ý: Ca ngợi tài năng, màngdanh lợi phát biểu lòng nhân hậu HS Lớp nhận xét nhân cách cao thợng Hải Thợng - HS đọc lại - HS nối tiếp đọc Lãn Ông Hđ 3- Đọc diễn cảm: - GV yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn - GV yêu cầu HS nêu cách đọc - Lớp nhận xét HS nêu cách đọc đoạn Lớp nhận xét HS theo dõi, nêu cách đọc 2' hay đoạn GV nhận xét, uốn nắn -GV đọc mẫu đoạn ? Cô nhấn giọng từ ngữ nào? - GV theo dõi, hớng dẫn học sinh luyện đọc - GV nhận xét, đánh giá III- Củng cố- dặn dò: + Bài cho em hiểu điều gì? *Qua học em có quyền - GV nhận xét học - Dặn HS chuẩn bị sau - - HS đọc thể Lớp nhận xét Luyện đọc theo cặp HS thi đọc diễn cảm Lớp nhận xét - HS trả lời - Quyền đợc chăm sóc, khám chữa bệnh,quyền đợc hởng dịch vụ y tế Toán Tiết 76: Luyện tập i- Mục tiêu: Giúp học sinh: - Luyện tập tính tỉ số phần trăm hai số, đồng thời làm quen với khái niệm: + Thực số phần trăm kế hoạch, vợt mức kế hoạch + Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi - Làm quen với phép tính liên quan đến tỉ số phần trăm (cộng trừ hai tỉ số phần trăm, nhân, chia tỉ số phầm trăm với số tự nhiên) II- Đồ dùng dạy học: - VBT - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: t g 5' Hoạt động giáo viên I/ Kiểm tra cũ: - Chữa tập 2,3 SGK - GV nhận xét, ghi điểm Hoạt động học sinh - HS làm tập II/ Bài mới: 1-Giới thiệu bài: - Lớp nhận xét 2-Nội dung: Hđ1 Thực hành - HS đọc yêu cầu ví Bài 1: 10 dụ - GV yêu cầu HS làm - GV theo dõi, hớng dẫn HS làm - HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến - GV nhận xét, chốt lại kết - HS làm bảng a, 6% + 15% = 21% b, 112,5% - 13% = 99,5% c, 14,2% ì = 42,6% Bài 2: Kế hoạch năm: 20ha 10 Tóm tắt: - HS đọc yêu cầu ngô Đến tháng : 18ha - HS tóm tắt Hết năm: - HS tự làm bài, HS làm bảng 23,5ha Hết tháng :.% kế - HS đổi chéo vở, chữa hoạch Hết năm : % kế hoạch * Kết quả: - GV theo dõi, uốn nắn HS làm Tỉ số phần trăm số học sinh yếu diện tích ngô trồng đợc - GV nhận xét, củng cố đến hết tháng kế hoạch năm là:: 18 : 20 = 0,9 = 90% + Muốn tìm tỉ số phần trăm Đến hết năm thôn Hoà An hai số ta làm nào? thực đợc kế hoạch là: 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5% 10 Thôn Hoà An thực vợt mức kế hoạch là: 117,5 % - 100% = 17,5% Bài 3: - GV yêu cầu HS tóm tắt toán làm - HS đọc yêu cầu Tóm tắt: Tiền vốn: 42 000đ Tiền bán: 52500đ a, Tiền bán: ? tiền vốn b, Lãi : .? tiền vốn - GV yêu cầu học sinh tự làm vào tập - GV theo dõi, hớng dẫn HS yếu làm - GV nhận xét, chốt lại kết - HS suy nghĩ, làm - HS tự làm VBT, HS lên bảng làm - HS đọc kết làm *Lời giải: a, Tỉ số phần trăm tiền bán tiền vốn là: 52500:42000=1,25=125% ( tiền vốn) b, Phần trăm tiền lãi là: 125% - 100% = 25% ( tiền vốn) III.Củng cố- dặn dò: + Muốn tìm tỉ số phần trăm hai số ta làm nào? - Nhận xét tiết học - HS phát biểu - Chuẩn bị sau Ngày soạn 4/12/2011 Thứ ba ngày tháng 12 năm 2011 Tập đọc Tiết 32 : Thầy cúng viện I- Mục tiêu Đọc lu loát, diễn cảm văn với giọng kể linh hoạt phù hợp với diễn biến truyện Hiểu ý nghĩa văn: Phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan Giúp ngời hiểu cúng bái chữa khỏi bệnh, có khoa học bệnh viện làm đợc điều II- Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn HS cần luyện đọc III- Các hoạt động dạy học T g Hoạt động giáo viên I/ Kiểm tra cũ: - Đọc Thầy thuốc nh mẹ hiền + Bài văn cho em thấy điều gì? 10 II/ Bài Hđ1- Giới thiệu bài: Hđ2-Luyện đọc: - GV yêu cầu HS đọc toàn - GV yêu cầu học sinh nối tiếp đọc bốn đoạn bài: + Đoạn 1: Từ đầu nghề cúng bái + Đoạn 2: Tiếp theo không thuyên giảm + Đoạn 3: Thấy cha không lui + Đoạn 4: lại 15 - GV viết bảng cho HS luyện đọc từ quằn quại, khẩn khoản, - GV nghe, nhận xét sửa lỗi cho HS - GV đọc toàn Hđ3- Tìm hiểu bài: Yêu cầu HS đọc thầm đoạn Hoạt động học sinh 5' - HS đọc + trả lời câu hỏi - Lớp nhận xét - HS quan sát tranh minh hoạ - HS đọc toàn - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc thầm phần giải SGK - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc - HS đọc thầm đoạn đầu - Cụ làm nghề thầy cúng - Cúng bái nhng bệnh tình không thuyên giảm - Vì cụ sợ mổ, không tin bác sĩ ngời Kinh bắt đợc ma đầu, trả lời câu hỏi: ngời Thái + Cụ ún làm nghề gì? Cụ ún cúng bái + Khi mắc bệnh cụ tự chữa bệnh cáchnào? mong khỏi đợc + Vì cụ bị sỏi thận mà không chịu mổ, trốn bệnh bệnh - HS đọc đoạn lại viện nhà? + Nhờ bệnh viện mổ lấy - GV tiểu kết, chuyển ý sỏi thận cho cụ + Cụ hiểu thầy cúng không - Yêu cầu HS đọc đoạn lại thể chữa khỏi bệnh cho ngời Chỉ có thầy thuốc ? Nhờ đâu cụ khỏi đợc bệnh? làm đợc việc ? Câu nói cuối cụ ún Cụ ún hiểu thay đổi cách nghĩ nh tin tởng vào khoa nào? - GV tiểu kết, chốt ý ? Nêu đại ý bài? - GV nhận xét, chốt lại Mê tín dị đoan giúp ngời khỏi bệnh mà có khoa học bệnh viện làm đợc việc Đại ý: 8' 2' Hđ4- Đọc diễn cảm: - GV yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn - GV yêu cầu HS nêu cách đọc hay đoạn GV nhận xét, uốn nắn -GV đọc mẫu đoạn ? Cô nhấn giọng từ ngữ nào? - GV theo dõi, hớng dẫn học sinh luyện đọc học - HS phát biểu - Lớp nhận xét - HS đọc lại - HS nối tiếp đọc Lớp nhận xét HS nêu cách đọc đoạn Lớp nhận xét - HS theo dõi, nêu cách đọc HS đọc thể Lớp nhận xét Luyện đọc theo cặp HS thi đọc diễn cảm Lớp nhận xét - HS trả lời - GV nhận xét, đánh giá - 4- Củng cố- dặn dò: + Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - GV nhận xét học - Dặn HS chuẩn bị sau Chính tả (nghe viết) Tiết16 : Về nhà xây I- Mục tiêu: - Nghe- viết tả hai khổ thơ Về ngà xây - Làm tập tả phân biệt tiếng có âm đầu r / d/ gi, v /d vần dễ lẫn iêm / im, iêp / ip II- Đồ dùng dạy học - VBT Tiếng Việt - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học T g Hoạt động giáo viên 5' I/ Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS làm tập 2a, 2b tiết học trớc - GV nhận xét, ghi điểm II/ Bài Hđ1 Giới thiệu bài: Hđ2 Hớng dẫn HS nghe - viết: - GV đọc hai khổ thơ cần viết Về nhà xây - GV yêu cầu HS đọc thầm lại + Nêu nội dung đoạn cần viết? Hoạt động học sinh - HS làm - Lớp nhận xét - HS lắng nghe -HS theo dõi, đọc thầm lại - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi + Hình ảnh nhà xây dở sinh động đẹp cho thấy đất nớc ngày phát triển - GV lu ý HS viết số từ khó: Xây dở, giàn giáo, huơ huơ, thợ nề, che chở, nhú lên, - HS lên bảng viết - Lớp nhận xét - GV lu ý HS ngồi viết t - HS gấp SGK - HS nghe viết - GV đọc cho HS viết - HS xem lại bài, tự sửa lỗi - GV yêu cầu HS soát lại - Từng cặp HS đổi chéo - GV chấm chữa 5-7 soát lỗi cho bạn - GV nhận xét chung, sửa lỗi cho - HS nhận xét bạn học sinh Hđ3 Hớng dẫn HS làm tập: Bài tập 2a : Tìm từ ngữ chứa tiếng rẻ, dẻ, giẻ - HS đọc yêu cầu - GV chia lớp thành nhóm, yêu - HS thảo luận tìm từ theo cầu nhóm tìm từ nhóm Nhóm 1: dẻ - Các nhóm trởng điều Nhóm 2: rẻ khiển bạn tìm từ theo Nhóm 3: giẻ yêu cầu nhóm - Th kí nhóm ghi kết - GV yêu cầu HS tự làm vào bảng phụ - GV dán phiếu lên bảng - Lớp đối chiếu, nhận xét - GV theo dõi, uốn nắn HS làm * Lời giải: + hạt dẻ, thân hình mảnh dẻ, - GV chốt lại lời giải + giá rẻ, đắt rẻ, bỏ rẻ, rẻ quạt, Bài tập 3: Tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh đoạn + giẻ rách, giẻ lau, văn - GV yêu cầu học sinh làm vào bảng phụ - GV theo dõi, hớng dẫn học sinh làm - GV nhận xét, chốt lại kết - HS đọc yêu cầu HS đọc to đoạn văn Lớp đọc thầm đoạn văn HS suy nghĩ, phát biểu Lớp nhận xét, bổ sung * Lời giải: 3' + rồi, vẽ, rồi, rồi, vẽ, vẽ, rồi, dị - HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh III Củng cố- dặn dò: + Nêu quy tắc tả với gi/r/d? - GV nhận xét học, tuyên dơng HS - GV yêu cầu HS viết sai - HS trả lời tả VN tập viết lại Ghi nhớ quy - Lớp nhận xét tắc tả - Chuẩn bị sau Toán Tiết 77: Giải toán tỉ số phần trăm ( tiếp) i- Mục tiêu: - Biết cách tính tỉ số phần trăm số - Vận dụng giải toán đơn giản tính phần trăm số II- Đồ dùng dạy học: - VBT - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: T g 5' Hoạt động giáo viên I/ Kiểm tra cũ: - Chữa tập 2,3 SGK - GV nhận xét, ghi điểm II/ Bài mới: 1-Giới thiệu bài: Hoạt động học sinh - HS làm tập - Lớp nhận xét III Củng cố- dặn dò: +Cấu tạo văn tả ngời? + Nêu nội dung phần? - Nhận xét tiết học - Về nhà học - Chuẩn bị sau Toán Tiết 79: Giải toán tỉ số phần trăm ( tiếp) i- Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách tìm số biết tmột số phần trăm - Vận dụng giải toán đơn giản dạng tìm số biết phần trăm II- Đồ dùng dạy học: - VBT - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: t g Hoạt động giáo viên 5' I/ Kiểm tra cũ: - Chữa tập 2,3 SGK - GV nhận xét, ghi điểm II/ Bài mới: 1-Giới thiệu bài: Hoạt động học sinh - HS làm tập - Lớp nhận xét 2-Nội dung: 10 Hđ1, Hình thành kiến thức * Ví dụ 52,5% số học sinh toàn trờng : 420em 100% số học sinh toàn trờng ? em - HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm - Tìm 1% số học sinh trờng: 420 : 52,5 = ? Muốn biết trờng có bao - Hs suy nghĩ, tìm cách làm nhiêu học sinh ta làm nào? ì 100 = 800 ? Vậy 100% số học sinh toàn tr- ờng bao nhiêu? - GV hớng dẫn học sinh viết gọn nh sau: 420 : 52,5 ì 100 = 800(học sinh) hay 420 ì 100 : 52,5 = 800 (học sinh) 7' 8' -HS phát biểu + Lấy 420 nhân với 100 chia cho 52,5 lấy 420 chia cho 52,5 nhân với ? Nêu lại cách tìm số học sinh 100 toàn trờng biết 52,5% số học - HS đọc yêu cầu ví sinh toàn trờng 420 em? dụ * Ví dụ 2: - HS suy nghĩ, làm Năm vừa qua nhà máy chế - HS làm bảng tạo đợc 1590ô tô Tính nhà Bài giải: máy đạt 120% kế hoạch Hỏi Số ô tô nhà máy phải sản nhà máy dự tính sản xuất bao xuất theo kế hoạch là: nhiêu ôtô? 1590 ì 100 : 120 = 1325 (ô tô) - GV yêu cầu học sinh làm Đáp số: 1325 ô tô - GV theo dõi, hớng dẫn học sinh làm - HS đọc yêu cầu - GV nhận xét, chốt lại kết - HS tóm tắt - HS tự làm bài, HS làm Hđ2 Thực hành bảng Bài 1: - HS đổi chéo vở, chữa Tóm tắt: Học sinh giỏi : 64 em Chiếm : 12,8% * Kết quả: Học sinh trờng? Trờng có số học sinh em là: - GV theo dõi, uốn nắn HS làm 64 ì 100: 12,8 = 500 (học học sinh yếu sinh) Đáp số: 500 học sinh - GV nhận xét, củng cố - HS đọc yêu cầu Bài 2: - HS suy nghĩ, làm Tóm tắt: sản phẩm không đạt - HS tự làm VBT, HS lên bảng làm chuẩn - HS đọc kết làm chiếm : 5,5% 8' 2' Tổng sản phẩm.? *Lời giải: - GV yêu cầu học sinh tự làm Tổng số sản phẩm vào tập nhà máy là: - GV theo dõi, hớng dẫn HS yếu 44 ì 100: 5,5 = 800(sản làm phẩm) - GV nhận xét, chốt lại kết Đáp số: 800 sản phẩm Bài tập 4: Tóm tắt: 9ha trồng ngô Diện tích cánh đồng: ha? Nếu diện tích trồng ngô chiếm 10%, 20%, 50% - GV yêu cầu học sinh tự làm vào - GV chốt lại kết III.Củng cố- dặn dò: + Muốn tìm số biết phần trăm số ta làm nào? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau - HS đọc yêu cầu - HS tự làm VBT - Lớp thống kết * Kết quả: 10% - 90 20% - 45 50% - 180 - HS phát biểu Địa lí Tiết 16 : Ôn tập I- Mục tiêu: Học xong bài, HS biết: - Nêu đợc số đặc điểm địa lý tự nhiên,dân c, ngành kinh tế nớc ta mức độ đơn giản - Xác định dợc đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn đất nớc ta II- Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập HS - Bản đồ địa lí kinh tế III- Các hoạt động dạy học Tg Hoạt động giáo viên I/ Kiểm tra cũ: + Kể tên trung tâm du lịch lớn nớc ta Nêu điểm thuận lợi để nơi thu hút khách du lịch, tham quan? - GV nhận xét, ghi điểm II/ Bài Giới thiệu bài: Nội dung 12 Hoạt động 1: - GV yêu cầu học sinh làm lần lợt tập để nêu lại kiến thức địa lý tự nhiên,dân c, ngành kinh tế nớc ta học: + Mật độ dân số nớc ta có đặc điểm gì? + Ngành nông nghiệp nớc ta có đặc điểm gì?Kể tên công nghiệp lâu năm nớc ta? Hoạt động học sinh 5' - HS trả lời - Lớp nhận xét - Mật độ dân số cao ( cao mật độ dân số Trung Quốc) - Trồng trọt ngành sản xuất nông nghiệp nớc ta, trồng trọt phát triển mạnh chăn nuôi - chè, cà phê, hồ tiêu, - GV yêu cầu học sinh lên bảng nơi trồng nhiều loại đồ - GV nhận xét, chốt lại ý kiến + Điền từ vào chỗ chấm Ngành lâm nghiệp gồm hoạt động Sản phẩm ngành khai thác 15 khoảng sản - GV nhận xét- chốt lại ý kiến - Làm việc theo nhóm Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS làm tập sau: - HS bầu nhóm trởng, báo Bài tập 1: Đánh mũi tên nối ô cáo viên, th kí, thảo luận sơ đồ dới dây cho phù hợp phút Mạng lới sông ngòi dày đặc Vùng biển có nhiều hải sản Ngành thuỷ sản phát triển Ngời dân có nhiều kinh nghiệm Nhu cầu thuỷ sản ngày tăng Bài tập 2: Ngành Lâng nghiệp Thuỷ sản Vùng phân bố chủ yếu Bài tập 3: Nối cột A với cột B A a, Vịnh Hạ Long Quảng Bình b, Phong Nha- Kẻ Quảng Bảng Ninh c, Cố đô Huế Quảng Nam d, Di tích Mỹ Sơn Huế - HS nhóm thảo luận điền nhanh, trả lời nhanh - Hs tham gia trò chơi lựa chọn ngẫu nhiên tập cách GV chuẩn bị hoa tng ứng với số thứ tự câu hỏi - Các nhóm cử 2, học sinh ba mức học sinh lớp tham gia trò chơi - Lớp trọng tài, nhận xét - Lớp tuyên dơng bạn thắng B - HS phát biểu III Củng cố- dặn dò: + Kể đồ sân bay quốc tế nớc ta? + Chỉ đồ khu công nghiệp lớn nớc ta? - GV nhận xét học - VN học bài, chuẩn bị sau Ngày soạn.6/12/2011 Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2011 Toán Tiết 80 : Luyện tập i- Mục tiêu: Giúp học sinh: * Ôn lại ba dạng toán tỉ số phần trăm - Tính tỉ số phần trăm hai số - Tính số phần trăm số - Tính số biết số phần trăm II- Đồ dùng dạy học: - VBT ô li - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: t g Hoạt động giáo viên 5' I/ Kiểm tra cũ: - Chữa tập 2,3 SGK - GV nhận xét, ghi điểm II/ Bài mới: 1-Giới thiệu bài: Hoạt động học sinh - HS làm tập - Lớp nhận xét 2-Nội dung: 10 Bài 1: a, Tỉ số 37 42.%? b, Sản xuất : 1200 sản phẩm Anh Ba : 126 sản phẩm Anh Ba : %số sản phẩm? - HS nêu yêu cầu - HS xác định dạng toán - Lớp nhận xét - HS tự làm - HS đổi chéo vở, chữa - GV yêu cầu HS tự làm bài, báo cáo - GV theo dõi, uốn nắn HS yếu * Kết quả: làm a, 37 : 42 = 0,8809 = 88,09% b, Tỉ số phần trăm số ? Muốn tìm tỉ số phần trăm sản phẩm anh Ba số hai số ta làm nh nào? sản phẩm tổ là: 126 : 1200 = 0,105 - GV nhận xét, củng cố 0,105 = 10,5% Đáp số: 10,5% 10 Bài 2: a, Tìm 30% 97 b, Vốn : 000 000đồng Lãi : 15% Tiền lãi: ?đồng - HS đọc yêu cầu - HS làm vào bảng phụ - Lớp làm vào - HS đổi chéo vở, nhận xét, chữa *Kết quả: ì a, 97 30 : 100 = 29,1 b, Số tiền lãi là: 6000000:100 ì 15=900000 - GV theo dõi, hớng dẫn HS yếu (đồng) làm + Muốn tìm số biết số phần trăm ta làm nào? - GV nhận xét,chốt lại kết - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm Bài 3: a, 30% số 72 - HS tự làm VBT 10 * Kết quả: Số là? a, 72 ì 100 : 30 = 240 b, Bán đợc : 420kg chiếm 10,5% số gạo b, Số gạo cửa hàng trớc bán là: cửa hàng 420 ì 100 : 10,5 = Trớc bán :kg? ? Muốn tìm số biết 4000(kg) 4000 kg = số phần trăm số ta Đáp số : làm nào? - GV yêu cầu HS tự làm - GV theo dõi, hớng dẫn HS yếu - HS trả lời làm 5' - GV nhận xét, chốt lại kết III.Củng cố- dặn dò: + Muốn tìm tỉ số phần trăm hai số ta làm nào? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Luyện từ câu Tiết:32: Tổng kết vốn từ I- Mục tiêu - Học sinh tự kiểm tra vốn từ theo nhóm từ đồng nghĩa cho - Học sinh tự kiểm tra đợc khả dùng từ II- Đồ dùng dạy học -VBT Tiếng việt -Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học T g 5' 8' Hoạt động giáo viên I/ Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS làm lại tập số (tiết luyện từ câu trớc) - GV nhận xét, ghi điểm II/ Bài Hđ1- Giới thiệu bài: Trực tiếp Hđ2- Hớng dẫn làm tập Bài tập 1: Tự kiểm tra vốn từ a, Sắp xếp tiếng sau thành nhóm từ đồng nghĩa b,Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống - GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi Tìm từ đồng nghĩa - Cách chơi học sinh cầm bìa có ghi màu có sẵn nhiệm vụ em có Hoạt động học sinh - HS chữa - Lớp nhận xét { - HS đọc yêu cầu - HS lắng nghe hớng dẫn - HS cử đại diện 10 em lên bảng tham gia chơi, dới lớp em có nhiệm vụ nhận xét, trả lời câu hỏi bạn liên quan đến từ hiệu lệnh đứng thành nhóm từ đồng nghĩa - GV theo dõi, nhắc học sinh chơi nghiêm túc - GV theo dõi, giúp đỡ HS * GV giải nghĩa số từ (điều: đỏ đậm) - GV chốt lại lời giải - GV yêu cầu học sinh giải thích lại có kết nh vậy? - GV yêu cầu vài học sinh đọc lại kết Bài tập 2: Đọc văn Chữ nghĩa miêu tả - GV yêu cầu HS đọc kĩ văn: 7' 6' đồng nghĩa - HS tham gia chơi lớp - Lớp nhận xét bổ sung * Kết quả: a, đỏ - điều son trắng bạch xanh biếc lụa hồng - đào b, Bảng màu đen gọi bảng đen Mắt màu đen gọi mắt huyền Ngựa màu đen gọi ngựa ô Mỡo màu đen gọi mèo mun Chó màu đen gọi chó mực Quần màu đen gọi quần thâm + Nhà văn Phạm Hổ đa nhận định nh chữ nghĩa văn miêu - HS đọc yêu cầu tả? - HS đọc văn - HS phát biểu ý kiến - GV yêu cầu học sinh tìm - Lớp nhận xét, bổ sung câu văn nói lên nhận định tác giả - Nhà văn đa nhận - GV nhận xét, chốt lại lời giải định + Trong văn miêu tả ngời ta hay dùng so sánh Bài tập 3: Đặt câu + So sánh thờng kèm với - GV hớng dẫn: từ gợi ý tập nhân hoá đặt câu theo + Trong quan sát để miêu yêu cầu tả, ngời ta phải tìm + Em chọn yêu cầu nào? mới, riêng - GV theo dõi, hớng dẫn HS làm - GV ghi nhanh câu học - HS đọc yêu cầu 4' sinh lên bảng, yêu cầu học sinh nhận xét cách dùng từ đặt câu, hình ảnh so sánh, nhân hoá câu bạn - GV nhận xét, tuyên dơng học sinh thể quan sát mẻ, riêng biệt III- Củng cố- dặn dò: + Thế từ đồng nghĩa? - GV nhận xét học - Dặn HS chuẩn bị sau - HS phát biểu - HS suy nghĩ, làm theo cặp - 5,6 HS đọc câu đặt - Lớp nhận xét * Ví dụ: Sông Hồng uốn lợn nh dải lụa quanh thành phố Đôi mắt em Nga tròn nh hạt nhãn - HS trả lời **************************************** Khoa học Tiết 32 : Tơ sợi I- Mục tiêu: Sau học, học sinh có khả năng: - Kể tên số loại tơ sợi - Làm thực hành phân biệt tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo - Nêu đặc điểm bật sản phẩm làm từ số loại tơ sợi GD hs ý thức bảo vệ việc khai thác hợp lý động thực vật sản xuất tơ sợi II.Các kỹ -Kỹ quản lý thời gian qua trình làm thí nghiệm -Kỹ bình luận cách làm kết QS -Kỹ giải vấn đề III- Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập - Một số vật dụng tơ sợi IV- Các hoạt động dạy học t g Hoạt động giáo viên I/ Kiểm tra cũ: 3' + Nêu tính chất chất dẻo? + Nêu cách bảo quản vật dụng chất dẻo? - GV nhận xét, ghi điểm II/ Dạy Giới thiệu bài: Nội dung: Hoạt động 1: Quan sát thảo 10 luận * Tiến hành: Bớc 1: - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, thảo luận câu hỏi sau: + Kể tên sợi có nguồn gốc từ thực vật? + Kể tên sợi có nguồn gốc từ động vật? - GV theo dõi, giúp đỡ nhóm làm việc có hiệu Hoạt động học sinh - HS trả lời - Lớp nhận xét - Làm việc theo nhóm - HS quan sát hình SGK + Hình 1: Liên quan đến việc làm sợi đay + Hình 2: Liên quan đến việc làm sợi + Hình 3: Liên quan đến việc làm sợi tơ tằm - Đại diện nhóm báo cáo - Lớp nhận xét Bớc 2: HS trình bày kết - GV nhận xét, chốt lại ý kiến HS lắng nghe * Kết luận: - Tơ sợi có nguồn gốc từ thực vật - Làm việc theo nhóm từ động vật gọi tơ sợi tự nhiên - Tơ sợi đợc làm từ chất dẻo nh loại sợi nilông đợc gọi tơ - Nhóm trởng nhóm điều khiển bạn làm sợi nhân tạo thực hành, th kí ghi lại Hoạt động 2: Thực hành 10 * Tiến hành: Bớc 1: kết thực hành GV yêu cầu HS đọc SGK, làm thực hành theo nhóm nh dẫn - Đại diện HS báo cáo mục thực hành trang 67 SGK - Lớp nhận xét, bổ sung Th kí ghi lại kết Bớc 2: HS trình bày - GV nhận xét, chốt ý kiến * Kết luận: - Tơ sợi tự nhiên cháy thành tro - Tơ sợi nhân tạo cháy vón 10 cục lại - HS đọc yêu cầu phiếu học tập - HS đọc thông tin SGK - HS làm việc cá nhân Hoạt động 3: Làm việc với phiếu hoàn thành phiếu học học tập tập * Tiến hành: Bớc 1: GV yêu cầu HS đọc SGK, hoàn thành bảng sau: Loại tơ sợi 1.Sơi tự nhiên: - Sợi - Sợi tơ tằm Sợi nhân tạo: Sợi nilông 2' Đặc điểm - Đại diện học sinh trình bày - Lớp nhận xét, chữa Bớc 2: HS trình bày - GV nhận xét, chốt ý kiến * Kết luận: - 1, HS trả lời - GV nhận xét, chốt lại ý kiến III Củng cố- dặn dò: + Làm để phân biệt tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo? - GV nhận xét học - Dặn HS nhà học ********************************* Sinh hoạt tuần 16 Kiểm điểm hoạt động tuần I- Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận u, khuyết điểm thân tuần qua - Đề phơng hớng phấn đấu cho tuần tới II- Đồ dùng dạy học - Ghi chép tuần III- Các hoạt động dạy học t g 5' Hoạt động giáo viên I/ ổn định tổ chức: GV yêu cầu HS hát II/ Nội dung sinh hoạt: 5' 5' 6' Hoạt động học sinh 1.Các tổ trởng nhận xét tổ: - Lớp phó văn thể cho lớp hát - Các tổ trởng nhận xét - GV theo dõi, nhắc HS lắng hoạt động tổ nghe - HS lắng nghe Lớp trởng nhận xét - GV yêu cầu HS lắng nghe, cho ý kiến bổ sung GV nhận xét, đánh giá - GV nhận xét tình hình lớp mặt * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, - Vệ sinh cá nhân - Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng - Có ý thức rèn chữ tốt - Tích cực tham gia thể dục có tiến nhiều tuần trớc - Truy nghiêm túc 15 phút đầu - Việc học làm nhà - Lớp trởng lên nhận xét chung hoạt động lớp mặt - Lớp lắng nghe - Lớp bổ sung - HS lắng nghe em có nhiều tiến * Nhợc điểm: - Học trầm, cần tích cực, bạo dạn - Chữ viết cha đẹp luyện viết tích cực Tú,Thành - Chú ý việc xếp hàng số bạn nam cha nghiêm túc Phơng hớng: - GV yêu cầu HS thảo luận phơng hớng cho tuần tới -GV tuyên truyền ngày pháp luật, ATGT,bênh chân tay miệng - GV chốt lại: Phát huy u điểm, khắc phục nhợc điểm nêu Tích cực học tập, tham gia có hiệu hoạt động nhà trờng Tổng kết sinh hoạt - Gvcho lớp sinh hoạt văn nghệ - GV nhận xét học - HS thảo luận cho ý kiến - Lớp thống + Duy trì nề nếp học tập - Khắc phục hạn chế nêu + Truy 15 phút đầu cách nghiêm túc + Hăng hái học tập, luyện viết + Tích cực tham gia hoạt động nhà trờng + Đi học + Giúp đỡ học tập Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 22/12 - Các tổ tiếp tục thi đua học tập, giữ vững nếp lớp - Tiếp tục thi đua theo gơng anh đội cụ Hồ.Thi nghi thức đội, múa hát tập thể - HS vui văn nghệ ... HS báo cáo th màu - HS nghe giơ th th ý kiến tình - HS nêu ý kiến - Lớp nhận xét 5 - GV nhận xét, chốt lại ý đúng: a, tán th nh b, không tán th nh c, không tán th nh d, tán th nh III Hoạt động... đồng Tính số tiền lãi Sau th ng số tiền lãi là: sau th ng 1000 000:100 ì 0 ,5 = 50 00 + Lãi suất 0 ,5% th ng (đồng) nào? Đáp số: 50 00 đồng - GV yêu cầu học sinh làm - GV theo dõi, hớng dẫn học sinh... việc lớp - HS lắng nghe - HS th o luận theo nhóm, - GV chia lớp th nh nhóm, yêu trả lời câu hỏi: cầu HS theo dõi SGK, th o luận - Đại hội đại biểu toàn theo nội dung phiếu học tập: quốc lần th II