Giáo án lớp 5 hoc kỳ II trường TH hồng thái tây tuan 14

Tuần 14 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2011 Tập đọc Tiết 27 : Chuỗi ngọc lam I- Mục tiêu - Đọc lu loát, diễn cảm toàn Biết đọc phân biệt lời nhân vật, thể tính cách nhân vật: cô bé thơ ngây, hồn nhiên; Pi- e nhân hậu, tế nhị; chị cô bé thẳng thật - Hiểu nội dung văn: Ca ngợi ba nhân vật truyện ngời có lòng nhân hậu, biết quan tâm đem lại niềm vui cho ngời khác II- Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ đọc SGK - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học T G 5' Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS đọc Trồng - HS đọc + trả lời rừng ngập mặn câu hỏi - GV nhận xét- ghi điểm - Lớp nhận xét II/ Bài Hđ1-Giới thiệu bài: Hđ2-Luyện đọc: - HS quan sát tranh minh GV chia làm hai đoạn 10 hoạ ' - GV nghe, nhận xét sủa lỗi cho HS - HS đọc toàn -HS nối tiếp đọc - GV đọc toàn đoạn -HS đọc thầm phần giải từ Hđ3- Tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trả - HS luyện đọc theo cặp -1 HS đọc lời câu hỏi: Giáo án lớp 15 + Cô bé mua chuỗi ngọc lam - HS đọc lớt đoạn ' để tặng ai? - Tặng chị nhân ngày lễ Nô- en Đó ngời chị thay mẹ nuôi cô từ mẹ + Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc không? - GV tiểu kết, chuyển ý - Yêu cầu HS đọc đoạn + Chị cô bé tìm Pi- e để làm gì? - Cô bé không đủ tiền 1.Cuộc đối thoại Pi- e cô bé + Vì Pi- e nói em - HS đọc đoạn 2, bé trả giá cao để - Pi- e chuỗi ngọc giá mua chuỗi ngọc? tiền, - Vì em mua chuỗi + Cảm nghĩ em ngọc tất số tiền nhân vật câu mà em dành dụm đợc chuyện? 8' 2' Cuộc đối thoại Đại ý: Ca ngợi ba Pi- e chị nhân cô bé truyện ngời có lòng nhân hậu, thơng yêu đem lại niềm vui - HS nối tiếp đọc cho Hđ4-Đọc diễn cảm: - GV yêu cầu HS phân vai luyện đọc - GV nhận xét, uốn nắn -GV đọc mẫu: đoạn Giáo án lớp - HS theo dõi, nêu cách đọc - Luyện đọc theo cặp - HS thi đọc phân vai - GV nhận xét, đánh giá - III-Củng cố- dặn dò: + Nêu cảm nghĩ em sau học bài? - GV nhận xét học - Dặn HS chuẩn bị sau - HS trả lời ****************************************** Lịch sử Tiết14 : Thu - đông 1947,Việt bắc mồ chôn giặc pháp I- Mục tiêu: Học xong bài, HS biết: - Diễn biến sơ lợc chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 - ý nghĩa chiến thắng Việt Bắc kháng chiến dân tộc ta II- Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập HS - ảnh t liệu III- Các hoạt động dạy học T G 5 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Kiểm tra cũ: + Lời kêu gọi toàn quốc kháng - HS trả lời chiến Bác Hồ thể điều gì? II/ Bài Giới thiệu bài: Nội dung - HS theo dõi lắng nghe Hoạt động 1: - GV nêu yêu cầu học: Giáo án lớp + Vì địch mở tiến công lên Việt Bắc? + Nêu diễn biến sơ lợc chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947? + Nêu ý nghĩa chiến 10 thắng Việt Bắc thu đông? - Làm việc theo cặp Hoạt động 2: Âm mu - Mở công quy địch mô lên Việt Bắc - GV yêu cầu HS theo dõi SGK, - Vì nơi tập trung thảo luận theo cặp câu quan đầu não kháng hỏi sau: chiến đội chủ lực + Muốn mau chóng kết thúc ta Nếu đánh thắng chiến tranh thực dân Pháp chúng sớm kết thúc phải làm gì? chiến tranh xâm lợc đa n+ Tại địa Việt Bắc ớc ta chế độ thuộc trở thành mục tiêu TD địa Pháp? - Phải phá tan công mùa đông giặc + Trớc âm mu thực dân Pháp Đảng có chủ trơng gì? - GV nhận xét- bổ sung Diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 - HS thảo luận theo nhóm em + Ba đờng: Binh đoàn quân dù nhảy dù xuống thị xã Bắc Cạn, Chợ Mới, Chợ Đồn - Yêu cầu HS theo dõi SGK, Bộ binh theo đờng số công lên Bông lau, Cao quan sát lợc đồ: + Quân địch công lên Bằng vòng xuống Bắc Cạn Việt Bắc theo đờng?Nêu Thuỷ binh từ Hà Nội theo sông Hồng sông Lô qua cụ thể đờng? Đoan Hùng đánh lên Tuyên Quang Hoạt động 3: Giáo án lớp 5 - Khi địch nhảy dù xuống rơi vào trận địa phục kích ta Trên đờng số ta chặn đánh địch giành + Quân ta tiến công thắng lợi chặn đánh địch nh nào? Ta chặn đánh địch Đoan Hùng, tàu chiến ca nô Pháp bị đốt cháy sông Lô - Ta đánh bại công địch, + Kết chiến dịch? - GV nhận xét, chốt lại câu trả - HS suy nghĩ phát lời biểu Hoạt động 4: ý nghĩa + Phá tan âm mu TD Pháp chiến dịch + Cơ quan đầu não - GV yêu cầu HS thảo luận: kháng chiến VB đợc bảo + Nêu ý nghĩa chiến vệ vững chắc, thắng Việt Bắc thu - đông - HS trình bày trớc lớp 1947? - HS phát biểu - GV nhận xét, chốt lại ý kiến - HS phát biểu ý kiến III Củng cố- dặn dò: + Tại nói Việt Bắc thuđông mồ chôn giặc Pháp? - GV nhận xét học - VN học bài, chuẩn bị sau toán Tiết 66: chia số tự nhiên cho số tự nhiên Mà thơng tìm đợc số thập phân I- Mục tiêu: Giáo án lớp - Hiểu đợc quy tắc chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thơng tìm đợc số thập phân - Bớc đầu biết thực phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thơng tìm đợc số thập phân II- Đồ dùng dạy học: - VBT - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: t g 5' Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Kiểm tra cũ: - Chữa tập 2,3 SGK - GV nhận xét, ghi điểm II/ Bài mới: Hđ1-Giới thiệu bài: - HS làm tập - Lớp nhận xét Hđ2-Nội dung: a, Hớng dẫn thực phép chia GV đa ví dụ 1: Tóm tắt: Sân trờng hình vuông Chu vi: 27m Cạnh:m? + Muốn biết cạnh sân trờng dài ta làm nh nào? - HS nêu yêu cầu - HS suy nghĩ, nêu phép tính cần thực - 27 : = m - HS thực - Lớp nhận xét, chữa - GV hớng dẫn HS chia trực tiếp: 27 30 6,75 20 Vậy 27 : = 6,75 - GV nêu ví dụ 2: 43 : 52 = ? - GV theo dõi, giúp HS yếu làm Giáo án lớp - HS tự thực - HS làm bảng Lớp làm vào nháp - GV nhận xét chốt lại cách chia 43 52 430 0,82 40 36 + Muốn chia số tự nhiên cho số tự nhiên d ta làm nào? * Qui tắc SGK b Thực hành Bài 1: Đặt tính tính - GV yêu cầu HS trả lời: + Nhắc lại qui tắc? - HS trả lời - HS đọc SGK - HS đọc yêu cầu - HS tự làm - HS đổi chéo vở, chữa 7' * Kết quả: 75 102 16 35 18,5 60 6,375 20 120 80 - GV theo dõi, uốn nắn HS làm - HS đọc yêu cầu - HS suy nghĩ,làm 6' - HS tự làm VBT - GV nhận xét, củng cố *Lời giải: Bài 2: Một ôtô quãng đTóm tắt: ờng là: : 182km 182 : = 25,5 (km) : km? ôtô đợc quãng đờng là: - GV theo dõi, hớng dẫn HS yếu 25,5 ì = 273 (km) làm Đáp số : 273km - GV nhận xét,chốt lại kết - HS đọc yêu cầu Bài 3: - HS lên bảng làm Tóm tắt: - HS tự làm VBT ngày : ngày : 2,72km * Kết quả: ngày : ngày: 2,17km Sáu ngày đầu sửa đợc là: 5' TB ngày : ?km 2,72 ì = 16,32 (km) - GV theo dõi, hớng dẫn HS làm Năm ngày sau sửa đợc là: 2,17 ì = 10,85 (km) Trung bình ngày sửa đợc là: - GV củng cố (16,32 + 10,85) : 11 = Giáo án lớp 3.Củng cố- dặn dò: 2,47(km) + Khi chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà d ta làm 2,47km nh nào? - HS phát biểu - Nhận xét tiết học - Về nhà làm tập 1, 2, SGK - Chuẩn bị sau Đạo đức Đáp số: Tiết 14 : Tôn trọng phụ nữ (tiết 1) I- Mục tiêu: Sau học sinh biết: - Phụ nữ giữ vai trò quan trọng gia đình xã hội - Cần phải tôn trọng giúp đỡ phụ nữ - Trẻ em có quyền đợc đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái - HS có hành động giúp đỡ, quan tâm chăm sóc phụ nữ sống II- Đồ dùng dạy học - Các hát, thơ phụ nữ Việt Nam III- Các hoạt động dạy học: T g 5' Hoạt động giáo viên I/ Kiểm tra cũ: + Em thấy ngời phụ nữ có vai trò quan trọng nh gia đình xã hội? II/ Bài Giới thiệu bài: Nội dung: Hoạt động 1: Vai trò ngời phụ nữ - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, thảo luận để trả lời câu hỏi: - Dành thời gian cho học sinh thảo luận, GV lại quan sát, hớng dẫn nhóm Giáo án lớp Hoạt động học sinh - HS trả lời - Lớp nhận xét - Hoạt động theo nhóm em - Các nhóm thảo luận 7' + Em kể tên công việc mà ngời phụ nữ hay làm hàng ngày gia đình? + Em kể công việc mà ngời phụ nữ làm xã hội? + Em kể tên số phụ nữ Việt Nam đảm việc nớc, giỏi việc nhà thời hoà bình mà em biết? * Kết luận: - Phụ nữ không làm nhữg công việc gia đình mà xã hội Một số phụ nữ tiêu biểu nh:Nguyễn Thị Định, Nguyễn Thị Trâm, chị Nguyễn Thuý Hiền bà mẹ ảnh mẹ địu làm nơng góp phần lớn vào công đấu tranh bảo vệ XD đất nớc * Ghi nhớ SGK - Đại diện nhóm báo cáo - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe - HS đọc SGK - HS đọc yêu cầu - HS thảo luận theo cặp Hoạt động 2: Làm tập 1- SGK - HS trình bày kết - GV yêu cầu HS thảo luận cặp nội dung câu hỏi - Lớp nhận xét, bổ tập sung * Kết luận: - GV chốt lại ý kiến - Cần đối xử bình đẳng với phụ nữ Hoạt động 3: Bài tập - SGK * Tiến hành: - HS thi làm nhanh, - GV yêu cầu HS thi đua nối tiếp HS kể việc nhóm: hoàn thành phiếu học tập: làm thể tôn tọng phụ nữ Việc làm Việc làm sai - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm xuất sắc Giáo án lớp * Kết luận: - GV nhận xét, tuyên dơng HS - Ngời phụ nữ có vai trò quan trọng đời sống gia đình nh xã hội Hoạt động tiếp nối: - HS trả lời + Em có suy nghĩ ngời phụ nữ Việt Nam? - GV nhận xét học - Chuẩn bị sau ************************************ Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 Khoa học Tiết 27: Gốm xây dựng: gạch, ngói I- Mục tiêu: - Kể tên số đồ gốm.- Phân biệt gạch ngói với loại đồ sành sứ - Kể tên số loại gạch, ngói công dụng chúng - Làm thí nghiệm để phát số tình chất gạch ngói Có kế hoạch khai thác nguồn tài nguyên (đất sét) hợp lý II- Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập - vài mẩu ngói khô, chậu nớc III- Các hoạt động dạy học T g 4' Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Kiểm tra cũ: + Nêu đặc điểm, tính chất - HS trả lời đá vôi? - Lớp nhận xét + Nêu ích lợi đá vôi? - GV nhận xét, ghi điểm Giáo án lớp 7' 8' 6' 4' * Qui tắc SGK Hđ2 Thực hành Bài 1: Đặt tính tính - GV yêu cầu HS trả lời: + Nhắc lại qui tắc? - HS tự làm - HS đổi chéo vở, chữa * Kết quả: 28,5 2,5 8,5 0,034 - GV theo dõi, uốn nắn HS làm 11,4 170 250 00 00 - GV nhận xét, củng cố Bài 2: Tóm tắt: - HS đọc yêu cầu 3,5 lít : 2,66kg - HS xác định dạng lít : ?lít - HS suy nghĩ,làm - GV theo dõi, hớng dẫn HS yếu - HS tự làm VBT làm *Lời giải: Một lít cân nặng là: 2,66 : 3,5 = 0,76 (kg) lít cân nặng là: - GV nhận xét,chốt lại kết 3,5 ì = 3,8 (kg) Đáp số: 3,8kg Bài 3: Tóm tắt: - HS đọc yêu cầu 3,8 m : - HS lên bảng làm 250m :.?bộ thừa ?m - HS tự làm VBT * Kết quả: May 250 mét vải đợc số - GV theo dõi, hớng dẫn HS làm quần áo thừa số vải là: 250 : 3,8 = 65 (bộ) d 3m Đáp số: 65 bộ, - GV củng cố thừa 3m 3.Củng cố- dặn dò: + Khi chia số thập phân - HS phát biểu cho số thập phân ta làm nào? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Giáo án lớp Tập làm văn Tiết 27 : Làm biên họp I- Mục tiêu: - HS hiểu biên họp: thể thức biên bản, nội dung, tác dụng biên bản: trờng hợp cần lập biên bản, trờng hợp không cần lập biên II- Đồ dùng dạy học - VBT - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học t g Hoạt động giáo viên I/ Kiểm tra cũ: + HS trình bày dàn ý văn tả ngời mà em thờng gặp? - GV nhận xét, đánh giá II/ Dạy Hđ1 Giới thiệu bài: Trực tiếp 12 Hđ2 Nhận xét - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu học sinh đọc toàn văn Biên đại hội chi đội - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp trả lời câu hỏi: + Chi đội 5A ghi biên để làm gì? Giáo án lớp Hoạt động học sinh - HS đọc - HS đọc yêu cầu - học sinh đọc to Biên đại hội chi đội - Lớp đọc thầm - HS đọc yêu cầu - HS trao đổi để trả lời câu hỏi - để nhớ việc xảy ra, ý kiến ngời, điều thống nhấtnhằm thực thống nhất, xem xét lại cần thiết + Cách mở đầu biên có điểm giống, khác cách mở đầu đơn? + Cách kết thúc biên có giống, khác cách kết thúc đơn? 10 + Nêu tóm tắt điều cần ghi vào biên bản? - GV nhận xét, giúp HS hoàn thiện câu trả lời Hđ3 Ghi nhớ Hđ4 Luyện tập Bài tập 1: - GV tổ chức cho HS trao đổi theo cặp để trả lời: + Trờng hợp cần ghi biên bản, trờng hợp không? - Giống: có quốc hiệu, tiêu ngữ, tên biên - Khác: biên tên nơi nhận, thời gian, địa điểm làm biên ghi phần nội dung - Giống: có tên, chữ kí ngời có trách nhiệm - Khác: có hai chữ kí, lời cảm ơn nh đơn - Thời gian, địa điểm họp, thành phần tham dự, chủ toạ, chữ kí, nội dung họp, chữ kí chủ tịch th kí - HS đọc lại - HS đọc yêu cầu - HS trao đổi với bạn bên cạnh để trả lời - HS phát biểu - Lớp thống kết Cần ghi Không cần Đại hội chi Họp lớp phổ đội biến kế Bàn giao tài hoạch - GV theo dõi, uốn nắn em sản Đêm liên làm Xử lí vi hoan văn phạm nghệ Xử lí việc xây nhà trái 5' - GV nhận xét, chốt lại kết phép Bài tập 2: Đặt tên cho biên - HS đọc yêu cầu - HS suy nghĩ, đặt tên cho văn - HS phát biểu - GV nhận xét, chốt lại ý kiến - Lớp nhận xét, chữa Giáo án lớp III Củng cố- dặn dò: - HS trả lời +Nêu tóm tắt điều cần ghi vào biên bản? - Nhận xét tiết học - Về nhà viết lại học - Chuẩn bị sau toán Tiết: 69 : Luyện tập I- Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố qui tắc rèn kĩ thực phép chia số tự nhiên cho số thập phân II- Đồ dùng dạy học: - VBT ô li - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: t g 5' Hoạt động giáo viên I/ Kiểm tra cũ: - Chữa tập 2,3 VBT - GV nhận xét, ghi điểm II/ Bài mới: Hđ1-Giới thiệu bài: 8' Hoạt động học sinh - HS làm tập - Lớp nhận xét Hđ2-Nội dung: - HS nêu yêu cầu Bài 1: Tính so sánh kết - HS tự làm - GV yêu cầu HS tự làm bài, Giáo án lớp báo cáo - HS đổi chéo vở, chữa - GV theo dõi, uốn nắn HS làm * Kết quả: : 0,5 ì 10 = 10 52 : 0,5 52 ì 104 = 104 - GV nhận xét, củng cố : 0,2 ì = 8' Bài 2: Tìm x - GV yêu cầu HS xác định thành phần x phép tính - GV theo dõi, hớng dẫn HS yếu làm 7' 7' - HS đọc yêu cầu - HS làm vào bảng phụ - Lớp làm vào - HS đổi chéo vở, nhận xét, chữa *Kết quả: a, X ì 8,6 = 387 X = 387 : 8,6 - GV nhận xét,chốt lại kết X = 45 ì b, 9,5 X = 399 X = 399 : 9,5 X = 42 Bài 3: Tóm tắt: Thùng to : 21lít - HS đọc yêu cầu Thùng bé: 15 lít - HS lên bảng làm Chứa vào chai nh - HS tự làm VBT chai : 0,75 lít * Kết quả: ? chai dầu Có số lít dầu là: - GV yêu cầu HS tự làm 21 + 15 = 36 (l) - GV theo dõi, hớng dẫn HS yếu Có số chai dầu là: làm 36 : 0,75 = 48 (chai) - GV nhận xét, chốt lại kết Đáp số: 48 chai - HS đọc yêu cầu Bài 4: - HS nêu cách làm Tóm tắt: - HS tự giải bài, HS làm Hình chữ nhật vào bảng phụ Chiều rộng : 12,5m - Lớp nhận xét, chữa Giáo án lớp 5' SHCN = SHV Bài giải: Cạnh : 25m Diện tích hình vuông Chu vi: ? là: - GV theo dõi, hớng dẫn HS làm 25 ì 25 = 625 (m2) Chiều dài hình chữ nhật là: 625 : 12,5 = 50 (m) - GV củng cố Chu vi hình chữ nhật là: ( 50 + 12,5) ì = 125 (m) Đáp số: 125m III.Củng cố- dặn dò: + Khi chia số tự nhiên cho số thập phân ta làm nh - HS phát biểu nào? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2009 Tập làm văn Tiết 28 : Luyện tập làm biên họp I- Mục tiêu: - Từ hiểu biết có biên họp, học sinh biết tự thực hành viết biên họp II- Đồ dùng dạy học - VBT - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học t g Hoạt động giáo viên Giáo án lớp Hoạt động học sinh I/ Kiểm tra cũ: + Khi cần phải lập biên bản? Hãy nêu thể thức chung biên bản? + Nội dung chung biên gì? - GV nhận xét, đánh giá II/ Dạy Hđ1 Giới thiệu bài: - Trực tiếp Hđ2 Hớng dẫn học sinh làm 30 - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề Đề bài: Ghi lại biên - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm đề họp tổ, lớp - HS đọc gợi ý 1,2,3 chi đội em - GV treo bảng phụ có ghi SGK - Lớp đọc thầm lại gợi ý SGK + Em chọn viết biên - 3, HS nêu ý kiến họp nào? + Cuộc họp bàn vấn - HS phát biểu ý kiến đề gì? Diễn vào thời gian nào? - GV nhận xét xem xét cho học sinh họp có cần ghi biên hay không GVnhắc học sinh ý trình bày biên theo thể thức biên + Biên gồm phần ? Nêu nội dung phần? - HS phát biểu - Lớp nhận xét - HS đọc lại dàn ý - Lớp đọc thầm - GV đa bảng phụ có ghi gợi ý - HS thảo luận, viết biên dàn ý phần biên bản - Đại diện HS đọc biên viết Giáo án lớp 5' - GV chia nhóm, yêu cầu HS viết biên theo nhóm - Lớp nhận xét theo tiêu chí đa - GV đa tiêu chí giúp HS nhận xét nhóm bạn: + Viết thể thức + Rõ ràng, mạch lạc + Đủ thông tin - GV nhận xét, tuyên dơng - HS trả lời nhóm viết biên đảm bảo nội dung, thể thức III Củng cố- dặn dò: + Khi làm biên họp em cần lu ý điều gì? - Nhận xét tiết học - Về nhà viết lại doạn văn cho hay - Chuẩn bị sau Luyện từ câu Tiết 28 : Ôn tập từ loại (tiết 2) I- Mục tiêu - Hệ thống hoá kiến thức học động từ, tính từ, quan hệ từ Giáo án lớp - Biết sử dụng kiến thức có để viết đoạn văn ngắn II- Đồ dùng dạy học -VBT Tiếng việt -Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học t g 5' Hoạt động giáo viên I/ Kiểm tra cũ: - Tìm danh từ riêng, danh từ chung câu văn sau: Bé Mai dẫn Tâm vờn chim Mai khoe: - Tổ chúng làm Còn tổ tớ gài lên - GV nhận xét, ghi điểm II/ Bài Hđ1- Giới thiệu bài: Trực tiếp Hđ2- Hớng dẫn làm tập Bài tập 1: Tìm động từ, tính từ, quan hệ từ đoạn văn sau + Động từ, tính từ, quan hệ từ gì? - GV giúp HS nhớ lại kiến thức tính từ, danh từ, động từ, quan hệ từ Hoạt động học sinh - HS chữa - Lớp nhận xét { - HS đọc yêu cầu - HS nhớ lại kiến thức * Động từ từ hoạt động, trạng thái vật * Tính từ từ miêu tả đặc điểm tính chất vật , hoạt động, trạng thái - GV yêu cầu học sinh lấy ví dụ * Quan hệ từ từ từ loại nối từ ngữ câu văn với nhau, nhằm thể mối quan hệ từ ngữ câu - Lớp nhận xét - HS đọc kĩ đoạn văn, ghi - GV tổ chức cho HS làm việc cá Giáo án lớp nhân lại kết vào VBT, HS làm vào bảng phụ - HS đổi chéo vở, nhận xét - GV theo dõi, giúp đỡ HS làm bạn HS yếu - HS dới lớp đọc kết - Lớp nhận xét, chữa - GV lu ý học sinh phân loại từ loại vào bảng cho dễ theo dõi * Lời giải Quan - GV chốt lại lời giải đúng, yêu Động từ Tính từ hệ cầu HS nhắc lại khái niệm danh từ từ, động từ, tính từ trả lời, xa,vời vợi, qua, ở, lớn với Bài tập 2: Viết đoạn văn ngắn vịn, trào, tả ngời mẹ đón, - GV nhấn mạnh thêm: dựa vào ý bỏ khổ thơ, viết đoạn văn ngắn tả ngời mẹ cấy lúa tra tháng nóng nực Sau đó, - HS đọc yêu cầu động từ, tính từ, quan hệ từ dùng đoạn - HS đọc to hai khổ thơ Hạt gạo làng ta văn - Lớp đọc thầm lại - GV yêu cầu HS làm việc cá - HS làm việc cá nhân nhân, tự viết đoạn văn dựa vào - HS viết vào vở, HS viết vào bảng phụ ý khổ thơ - GV theo dõi, hớng dẫn HS làm - HS nối tiếp đọc - GV nhắc học sinh đọc đoạn làm văn xong nói em sử - Lớp nhận xét, bình chọn dụng động từ, tính từ, quan hệ ngời viết đoạn văn hay từ 5' - GV nhận xét, tuyên dơng viết hay sáng tạo III- Củng cố- dặn dò: + Thế động từ? + Thế tính từ? Giáo án lớp - HS thi trả lời + Quan hệ từ gì? - GV nhận xét học - Dặn HS chuẩn bị sau Kể chuyện Tiết 14 : Pa - xtơ em bé I- Mục tiêu: Rèn kĩ nói: - Dựa vào lời kể GV tranh minh hoạ, kể lại đợc đoạn toàn câu chuyện Pa- xtơ em bé lời - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tài lòng nhân hậu, yêu thơng ngời bác sĩ Pa- xtơ khiến ông cống hiến đợc cho loài ngời phát minh khoa học lớn lao Rèn kĩ nghe: Tập trung nghe cô kể, nhớ câu chuyện, nghe bạn kể nhận xét lời kể bạn II- Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ truyện - Bảng phụ viết sẵn lời thuyết minh III- Các hoạt động dạy học t g 5' 8' Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Kiểm tra cũ: GV kiểm tra sách, Hs II/ Bài Hđ1 Giới thiệu bài: Hđ2 GV kể chuyện: - GV kể chuyện lần 1: Giới thiệu ảnh Pa- xtơ (1822- 1895) - GV kể chuyện lần 2: Vừa kể -HS theo dõi, lắng nghe vừa vào tranh minh hoạ - GV kể chuyện lần - HS nghe + kết hợp quan sát tranh Giáo án lớp 2 Hđ3 Hớng dẫn HS kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện - HS nghe trao đổi ý nghĩa câu chuyện với bạn + Dựa vào tranh minh hoạ trí -1 HS đọc yêu cầu nhớ, em nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện? - GV theo dõi, hớng dẫn HS kể chuyện + trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV chia nhóm, yêu cầu HS kể nối tiếp đoạn, kể câu chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV theo dõi, uốn nắn HS kể chuyện 5' - Từng cặp HS kể chuyện em kể tranh trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS cho ý kiến - Lớp nhận xét - Vì vắc-xin chữa bệnh dại thí nghiệm loài vật + Vì Pa- xtơ phải suy nhng cha lần thí nghĩ, day dứt nhiều trớc nghiệm ngời Pa- xtơ tiêm vắc- xin cho Giô- dép? muốn em bé khỏi nhng không dám lấy em làm vật thí nghiệm + Câu chuyện muốn nói điều - Ca ngợi tài gì? lòng nhân hậu, yêu thơng ngời bác sĩ - GV đa tiêu chí đánh giá: Pa- xtơ + Kể - Lớp nhận xét theo tiêu chí + Rõ ràng, diễn cảm, tự nhiên + Hiểu truyện - GV nhận xét, đánh giá III Củng cố- dặn dò: - HS theo dõi - GV nhận xét học, tuyên dơng HS - Yêu cầu HS VN kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe Giáo án lớp - Chuẩn bị sau ************************************** Sinh hoạt Kiểm điểm hoạt động tuần I- Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận u, khuyết điểm thân tuần qua - Đề phơng hớng phấn đấu cho tuần tới II- Đồ dùng dạy học - Ghi chép tuần III- Các hoạt động dạy học t g 5' Hoạt động giáo viên I/ ổn định tổ chức: GV yêu cầu HS hát II/ Nội dung sinh hoạt: 5' 5' 6' Hoạt động học sinh - Lớp phó văn thể cho lớp hát 1.Các tổ trởng nhận xét tổ: - Các tổ trởng nhận xét - GV theo dõi, nhắc HS lắng hoạt động tổ nghe - HS lắng nghe Lớp trởng nhận xét - Lớp trởng lên nhận xét - GV yêu cầu HS lắng nghe, cho chung hoạt động ý kiến bổ sung lớp mặt Giáo án lớp GV nhận xét, đánh giá - GV nhận xét tình hình lớp mặt * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, - Vệ sinh cá nhân - Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng (Lan, Phơng, Hằng , Đăng,) - Có ý thức rèn chữ tốt ( Long A, Thanh, Ngọc) - Tích cực tham gia thể dục có tiến nhiều tuần trớc - Truy nghiêm túc 15 phút đầu - Việc học làm nhà em có nhiều tiến nh : Giang, Hậu, Phú, * Nhợc điểm: - Học trầm, cần tích cực, bạo dạn nh Hanh, Quân, Nga , - Chữ viết cha đẹp luyện viết cần tích cực ( Dũng, Quân, Nga, ) - Chú ý việc xếp hàng số bạn nam cha nghiêm túc Phơng hớng: - GV yêu cầu HS thảo luận phơng hớng cho tuần tới Giáo án lớp - Lớp lắng nghe - Lớp bổ sung - HS lắng nghe - HS thảo luận cho ý kiến - Lớp thống + Duy trì nề nếp học tập + Truy 15 phút đầu cách nghiêm túc + Hăng hái học tập, luyện viết + Tích cực tham gia hoạt động nhà trờng + Đi học giờ.- Đi học chuyên cần + Giúp đỡ học tập - Thực chủ điểm Biết ơn thầy cô + Thi đua dành nhiều - GV chốt lại: Phát huy u điểm, khắc phục nhợc điểm nêu Tích cực học tập, tham gia có hiệu hoạt động nhà trờng Tổng kết sinh hoạt - GV lớp sinh hoạt văn nghệ - GV nhận xét học hoa điểm 10 tặng cô + Thực đảm nhiệm công trình măng non chào mừng 20/11 - Tích cực học làm nhà - Biết giúp đỡ bạn học yếu - Tích cựctham gia ý kiến xây dựng HS vui văn nghệ theo chủ điểm ngày 20/11 - Giáo án lớp ... cách làm: 57 : 9 ,5 =? - HS th o luận, tìm cách tìm th ng phép chia 57 : 9 ,5 = (57 ì 10) : ( 9 ,5 ì 10) = 57 0 : 95 =6 - HS tự th c - HS làm bảng Lớp làm vào nháp - Hs tự th c tính Vậy 57 : 9 ,5 = (m)... chia số th p phân cho số th p phân Giáo án lớp - Vậndụng giải toán có liên quan đến chia số th p phân cho số th p phân II- Đồ dùng dạy học: - VBT - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: t g 5' Hoạt... (23 ,56 ì 10):( 6,2 ì 10) = 2 35, 6 : 62 = 3,8 - Lớp nhận xét, chữa - HS tự th c - GV đa ví dụ 2: 82 ,55 : 1,27 - HS làm bảng Lớp =? làm vào nháp 82 ,55 1,27 35 65 - HS trả lời + Muốn chia số th p