Giáo án thể dục 3

Tuần Ngày soạn: 19 Tháng năm 2011 Ngày giảng: 23 Tháng năm 2011 Thể dục Bài 1: Giới thiệu chương trìnhtrò chơi “nhanh lên bạn ơi” I Mục tiêu - Học sinh nắm chương trình môn học số quy định luyện tập từ có thái độ tinh thần tập luyện tích cực - Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Sân bãi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy TG Phần mở đầu - GV tập trung lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS tập động tác khởi động 2-Phần - Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán môn học - Nhắc lại nội quy tập luyện phổ biến nội dung yêu cầu môn học Những nội dung tập luyện rèn luyện lớp cần tiếp tục củng cố hoàn thiện - Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh luyện tập - Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” * Ôn lại số động tác đội hình đội ngũ học lớp 1, GV cho HS ôn lại số đội hình, đội ngũ học như: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải (trái), đứng nghiêm (nghỉ), dàn hàng, dồn hàng động tác từ 1-2 lần 3-Phần kết thúc Hoạt động học - HS tập hợp, ý nghe phổ biến nội dung, yêu cầu học - HS giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp hát, đồng thời tập TD phát triển chung lớp - HS ý lắng nghe GV phổ biến - HS sửa lại trang phục, để gọn quần áo, giày dép vào nơi quy định - HS tham gia chơi trò chơi - HS thực hành ôn lại số động tác theo yêu cầu GV - Cho HS thường theo nhịp hát - GV hệ thống - GV nhận xét học Ngày soạn: 19 Tháng năm 2011 Ngày giảng: 25 Tháng năm 2011 Thể dục Bài 2: Ôn đội hình đội ngũtrò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” I, Mục tiêu - Ôn tập số kỹ đội hình đội ngũ học lớp 1, Yêu cầu thực động tác nhanh chóng trật tự, theo đội hình tập luyện - Chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” Các em học lớp Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi luật II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy TG Hoạt động học Phần mở đầu - GV dẫn, giúp đỡ lớp trưởng tập - HS tập hợp theo yêu cầu hợp, báo cáo, sau phổ biến nội dung, lớp trưởng, ý nghe phổ biến yêu cầu học nội dung, yêu cầu học - GV nhắc nhở HS thực nội quy, - HS chỉnh đốn trang phục, vệ chỉnh đốn trang phục vệ sinh nơi tập sinh nơi tập luyện luyện - GV cho HS giậm chân, chạy khởi - HS vừa giậm chân chỗ vừa động chơi trò chơi “Làm theo hiệu đếm theo nhịp, chạy nhẹ nhàng lệnh” theo hàng dọc chơi trò chơi 2-Phần - Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, nghiêm, nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, chào báo cáo, xin phép vào lớp GV nêu tên động tác, sau vừa làm - HS ôn tập nội dung theo mẫu vừa nhắc lại động tác để HS nắm nhóm (tổ), sau thi đua biểu GV dùng lệnh để hô cho HS diễn với xem nhóm (tổ) tập Có thể tập động tác nhanh, đẹp tập xen kẽ động tác (Khi ôn nội dung chia lớp thành nhóm nhỏ để thực hiện) - Chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau tổ chức cho HS chơi 3-Phần kết thúc - GV cho HS đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay hát - GV hệ thống nhận xét học - HS tham gia chơi trò chơi - HS vỗ tay hát - HS ý nghe GV nhận xét Ngày soạn: Tháng năm 2011 Ngày giảng: Tháng năm 2011 Thể dục TUẦN Bài 3: Ôn – trò chơi “kết bạn” I, Mục tiêu: - Ôn tập thường theo 1- hàng dọc Yêu cầu thực động tác mức theo nhịp hô GV - Chơi trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi cách chủ động II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “Kết bạn” III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp (tiếp tục giúp đỡ cán tập hợp, báo cáo) phổ biến nôị dung, yêu cầu học - GV cho HS khởi động chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” 2-Phần - Tập thường theo 1-4 hàng dọc GV cho lớp tập thường theo nhịp, theo nhịp hô 1-2, 1-2, Chú ý TG Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - HS giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp, chạy nhẹ nhàng theo nhịp tham gia trò chơi theo yêu cầu GV - HS thực hành thường, theo nhịp hô GV động tác phối hợp chân tay, tránh để tình trạng học sinh chân tay, nêuc có phải uốn nắn - Ôn động tác kiểng gót hai tay chống hông (dang ngang) - Chơi trò chơi “Kết bạn” - HS ôn tập động tác theo dẫn GV - HS tham gia chơi trò chơi 3-Phần kết thúc - Cho HS chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay hát - GV hệ thống nhận xét học - HS chậm thành vòng tròn hát - HS ý lắng nghe Thể dục Ngày soạn: Tháng năm 2011 Ngày giảng: Tháng năm 2011 Bài 4: Bài tập rèn luyện tư thế, kỹ vận động – trò chơi “tìm người huy” I, Mục tiêu: - Ôn thường theo nhịp 1-4 hàng dọc; theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác tương đối xác - Chơi trò chơi “Tìm người huy” Yêu cầu HS biết cách chơi bước đầu biết tham gia vào trò chơi II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “Tìm người huy” III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy TG Hoạt động học Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo, cầu học HS ý nghe GV phổ biến - GV cho HS khởi động - HS vỗ tay, hát, giậm chân chỗ, đếm theo nhịp, tham gia trò chơi “Có chúng em” chạy quanh sân (80-100m) 2-Phần - Ôn thường theo nhịp 1-4 hàng dọc Lần đầu GV hô cho lớp tập, lần sau cán điều khiển, GV đến hàng uốn nắn nhắc nhở em thực chưa tốt - Ôn phối hợp theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang chạy - Học trò chơi “Tìm người huy” GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, sau cho lớp chơi thử 1-2 lần chơi thức Sau số lần chơi đổi vị trí người chơi - Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”.(trò chơi học lớp 2) GV chia số HS lớp thành đội, hướng dẫn lại cách chơi 3-Phần kết thúc - Cho HS thường theo nhịp hát - GV hệ thống - GV nhận xét học, giao tập nhà - HS ôn tập theo yêu cầu GV - HS ôn phối hợp theo đội hình 2-4 hàng dọc - HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn GV - HS chơi trò chơi “Chạy tiếp sức” theo đội hình đội nhau, ý bảo đảm trật tự, kỷ luật phòng tránh chấn thương - HS thường theo nhịp hát - HS ý lắng nghe TUẦN Ngày soạn: 10 Tháng năm 2011 Ngày giảng: 13 Tháng năm 2011 Thể dục Bài 5: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, Điểm số I, Mục tiêu: - Ôn tập: Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu thực thục kỹ mức tương đối chủ động - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực động tác tương đối - Chơi trò chơi “Tìm người huy” Yêu cầu biết cách chơi biết tham gia chơi II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS khởi động chơi trò chơi 2-Phần - Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, - Cán hô cho lớp tập, GV đến hàng uốn nắn nhắc nhở em thực chưa tốt - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số GV giới thiệu, làm mẫu trước lần Sau em tập động tác lẻ, GV cho tập phối hợp - Học trò chơi “Tìm người huy” GV nhắc tên trò chơi cách chơi, sau cho lớp chơi 3-Phần kết thúc - Cho HS thường theo nhịp hát - GV hệ thống - GV nhận xét học, giao tập nhà TG Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo, HS ý nghe GV phổ biến - HS giậm chân chỗ, đếm theo nhịp, chạy chậm quanh sân (80-100m) tham gia trò chơi “Chạy tiếp sức” - HS ôn tập theo yêu cầu GV - HS ý quan sát động tác mẫu, tập theo tổ cách tập hợp hàng ngang, sau thi đua tổ - HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn GV - HS thường theo nhịp hát - HS ý lắng nghe Ngày soạn: 11 Tháng năm 2011 Ngày giảng: 15 Tháng năm 2011 Thể dục Bài 6: đội hình đội ngũ Trò chơi: Tìm người huy I, Mục tiêu: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.Yêu cầu thực động tác tương đối - Ôn động tác thường theo nhịp từ 1-4 hàng dọc, theo vạch kẻ thẳng - Chơi trò chơi “Tìm người huy” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi cách tương đối chủ động II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Sân bãi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy TG Hoạt động học Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo, cầu học HS ý nghe GV phổ biến - GV cho HS khởi động chơi trò chơi - HS xoay khớp đếm “Chui qua hầm” theo nhịp, chạy chậm vòng quanh sân (100-120m) tham gia trò chơi (Khi chui không để 2-Phần đầu thân chạm “hầm”) - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Lần 1-2 GV điều khiển, lần sau - HS ôn tập theo yêu cầu cán hô cho lớp tập Sau chia tổ GV cán lớp Thi đua luyện tập tổ - Ôn thường theo nhịp 1-4 hàng dọc theo vạch kẻ thẳng Chia theo tổ để tập, em - HS tập theo tổ, ý thay huy GV nhắc HS đặt nhịp, tránh tay chân bàn chân tiếp xúc đất cho đúng, nhẹ nhàng, tự nhiên - Chơi trò chơi “Tìm người huy” GV nhắc tên trò chơi cách chơi, sau - HS tham gia trò chơi tích cực cho lớp chơi theo hướng dẫn GV * Cho HS chạy địa hình tự nhiên xung quanh sân trường 3-Phần kết thúc - Cho HS thường theo nhịp hát - HS thường theo nhịp - GV HS hệ thống - GV nhận xét học, giao tập nhà hát - HS ý lắng nghe TUẦN Ngày soạn: 17 Tháng năm 2011 Ngày giảng: 20 Tháng năm 2011 Bài 7: Đội hình đội ngũ-trò chơi “thi xếp hàng” I, Mục tiêu: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối xác - Học trò chơi “Thi xếp hàng” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi cách tương đối chủ động II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi”Thi xếp hàng” III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy TG Hoạt động học Phần mở đầu - GV dẫn, giúp đỡ cán tập hợp, - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo, báo cáo, nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu HS ý nghe GV phổ biến cầu học - GV cho HS khởi động - HS giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp, hát, chạy chậm vòng quanh sân, ôn nghiêm, nghỉ, 2-Phần quay phải, quay trái, điểm số - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái - HS ôn tập theo dẫn Những lần đầu, GV hô HS tập, động tác GV, em thay làm có nhiều em thực chưa tốt tập huy, lần cuối thi đua tổ nhiều lần hơn, GV uốn nắn tư cho HS Sau chia theo tổ để tập - Học trò chơi “Thi xếp hàng” GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn nội - HS nhanh chóng xếp vào dung trò chơi cách chơi, sau cho HS hàng đọc vần điệu đọc thuộc vần điệu trò chơi trò chơi, tham gia trò chơi theo GV chọn vị trí đứng cố định phát dẫn GV, ý đảm bảo lệnh Sau thay đổi vị trí đứng cách tổ chức Khi tập nên chia lớp thành đội * Cho HS chạy địa hình tự nhiên xung quanh sân trường 3-Phần kết thúc - Cho HS thường theo vòng tròn, vừa vừa thả lỏng - GV HS hệ thống - GV nhận xét học, giao tập nhà trật tự, kỷ luật tránh chấn thương - HS thường theo vòng tròn, thả lỏng - HS ý lắng nghe Ngày soạn: 19 Tháng năm 2011 Ngày giảng: 22 Tháng năm 2011 Thể dục Bài :Đi vượt chướng ngại vật thấp trò chơi “thi xếp hàng” I, Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo vạch kẻ thẳng.Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối xác - Học vượt chướng ngại vật (thấp) Yêu cầu biết cách thực thực động tác mức - Chơi trò chơi “Thi xếp hàng” Yêu cầu biết cách chơi chơi chủ động II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập -Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ cho học động tác vượt chướng ngại vật III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy TG Hoạt động học Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo, cầu học HS ý nghe GV phổ biến - GV cho HS khởi động chơi trò chơi - HS giậm chân chỗ,chạy “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” nhẹ nhàng theo hàng dọc quanh sân (100-120m) tham gia trò 10 2-Phần - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo vạch kẻ thẳng GV cho lớp làm mẫu lần, sau chia tổ tập luyện GV đến tổ quan sát nhắc nhở em thực chưa tốt -Học động tác vượt chướng ngại vật thấp: GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa giải thích động tác cho HS tập bắt chước - Học trò chơi “Thi xếp hàng” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau cho lớp chơi 3-Phần kết thúc - Cho HS chậm theo vòng tròn, vỗ tay hát - GV HS hệ thống nhận xét học chơi theo dẫn GV - HS ôn tập theo yêu cầu GV - HS ý theo dõi GV hướng dẫn để tập luyện - HS tham gia trò chơi - HS chậm theo vòng tròn, vỗ tay hát - HS ý lắng nghe Tuần Ngày soạn: 19 Tháng năm 2011 Ngày giảng: 24 Tháng năm 2011 Thể dục Bài :Đi vượt chướng ngại vật thấp I, Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái - Ôn động tác vượt chướng ngại vật (thấp) Yêu cầu thực động tác tương đối - Chơi trò chơi“Thi xếp hàng” Yêu cầu biết cách chơi chơi tương đối chủ động II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân III, Hoạt động dạy-học: 67 - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - GV giao tập nhà: Ôn thể dục phát triển chung Tuần 29 Thứ ngày tháng - HS chậm, hít thở sâu - HS ý lắng nghe GV hệ thống bài, nhận xét học năm 200 Thể dục thể dục với hoa cờ trò chơi “ nhảy nhảy nhanh” I, Mục tiêu: - Ôn thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc thực động tác tương đối xác - Chơi trò chơi “Nhảy nhảy nhanh” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi HS hoa cờ Kẻ vòng tròn lớn đồng tâm để tập TD III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS chạy, khởi động khớp chơi trò chơi “Tìm ăn được” 2-Phần - Ôn thể dục phát triển chung với hoa cờ + GV điều khiển lớp tập, bước đầu cho em làm quen với cách xếp hình thành hoa sống động + GV chia tổ để tập luyện, tổ trưởng điều khiển, GV bao quát chung - Chơi trò chơi “Nhảy nhảy nhanh” + GV chia HS lớp thành đội nhau, nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho chơi thử lần, sau chơi thức 3-Phần kết thúc - GV cho HS lại hít thở sâu TG Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - HS chạy chậm xung quanh sân tập, khởi động khớp tham gia trò chơi dẫn GV - HS tập theo đội hình vòng tròn đồng tâm, tập liên hoàn 2x8 nhịp - HS triển khai tập luyện theo đội hình tổ, tổ trưởng điều khiển - Các tổ biểu diễn thi đua xem tổ tập đẹp - HS ý nhảy nhảy nhanh 68 - GV HS hệ thống - HS chậm, hít thở sâu - GV nhận xét học - GV giao tập nhà: Ôn thể dục - HS ý lắng nghe GV hệ phát triển chung thống bài, nhận xét học Thứ ngày tháng năm 200 Thể dục thể dục với hoa cờ trò chơi “ kéo khoẻ” I, Mục tiêu: - Ôn thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc thực động tác tương đối xác - Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ ” Yêu cầu biết cách chơi bước đầu biết tham gia chơi II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi HS hoa cờ III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS chạy, khởi động khớp chơi trò chơi “Vòng tròn” 2-Phần - Ôn thể dục phát triển chung với hoa cờ + GV điều khiển lớp tập theo đội hình hoa sống động (cho HS tập nhạc hát) - Làm quen trò chơi “Ai kéo khoẻ” + GV nêu tên trò chơi, giải thích, hướng dẫn cho HS biết cách chơi + GV chọn em lên thực động tác, dẫn cho lớp biết đúng, sai Cho số đôi chơi thử trì cho lớp chơi 3-Phần kết thúc - GV cho HS lại, vừa vừa hít thở sâu - GV HS hệ thống TG Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - HS chạy chậm xung quanh sân tập, khởi động khớp tham gia trò chơi dẫn GV - HS đứng theo đội hình vòng tròn đồng tâm, có em đứng quay lưng vào (làm nhuỵ hoa), tập liên hoàn 2x8 nhịp - HS ý lắng nghe, quan sát bạn làm mẫu để biết cách chơi - HS chậm, hít thở sâu 69 - GV nhận xét học - GV giao tập nhà: Ôn thể dục phát triển chung - HS ý lắng nghe GV hệ thống bài, nhận xét học Thứ tư ngày 11 tháng 04 năm 2007 Thể dục Hoàn thiện thể dục với hoa cờ học tung bắt bóng I, Mục tiêu: - Hoàn thiện thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc thực động tác tương đối xác - Học tung bắt bóng cá nhân Yêu cầu thực mức tương đối - Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ ” Yêu cầu biết cách chơi biết tham gia chơi II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị 2-3 em bóng, HS hoa cờ III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS chạy, khởi động khớp chơi trò chơi “Kết bạn” 2-Phần - Ôn thể dục phát triển chung với hoa cờ GV cho lớp thực liên hoàn TD phát triển chung lần: 4x8 nhịp - Học tung bắt bóng tay GV nêu tên động tác, hướng dẫn cách cầm bóng, tư đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng Có thể cho HS tập động tác theo cách: + Tự tung bắt bóng + Hai em đứng đối diện, em tung, em bắt - Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cho HS chơi thử 3-Phần kết thúc TG Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - HS chạy chậm xung quanh sân tập, khởi động khớp tham gia trò chơi dẫn GV - HS thực TD điều khiển GV cán lớp - HS ý lắng nghe, quan sát để học cách tung, bắt bóng thực hành động tác tung, bắt bóng dẫn GV - HS tham gia trò chơi dẫn GV 70 - GV cho HS lại, vừa vừa hít thở sâu - GV HS hệ thống - HS lại thả lỏng, hít thở sâu - GV nhận xét học - GV giao tập nhà: Ôn thể dục - HS ý lắng nghe GV hệ phát triển chung thống bài, nhận xét học Thể dục thể dục với cờ hoa I, Mục tiêu: - Ôn tập thể dục phát triển chung với cờ hoa Yêu cầu thuộc thực động tác tương đối xác, nhịp - Tung bóng tay, bắt bóng tay Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối - Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ ” Yêu cầu biết cách chơi biết tham gia chơi II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị sân cho kiểm tra, đánh dấu để HS đứng kiểm tra, chuẩn bị 2-3 em bóng III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS khởi động chơi trò chơi mà HS ưa thích 2-Phần - Ôn tập thể dục phát triển chung động tác với hoa cờ GV gọi tên 5-7 em tập Đánh giá kết kiểm tra theo mức: Hoàn thành chưa hoàn thành - Tung bóng tay, bắt bóng tay GV nêu tên động tác, hướng dẫn lại cách cầm bóng, tư đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng Có thể cho HS tập động tác theo cách: + Tự tung bắt bóng + Hai em đứng đối diện, em tung, em bắt - Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi TG Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - HS tập TD phát triển chung, theo nhịp, hát tham gia trò chơi dẫn GV - HS thực động tác TD với cờ hoa Những em chưa hoàn thành cần tập luyện thêm - HS ý lắng nghe, quan sát để học cách tung, bắt bóng thực hành động tác tung, bắt bóng dẫn GV 71 cho HS chơi thử Khi HS nắm vững cách chơi cho chơi thức 3-Phần kết thúc - GV cho HS đứng chỗ vỗ tay, hát - GV nhận xét công bố kết ôn tập - GV giao tập nhà - HS tập hợp theo đội hình hàng ngang quay mặt lại để chơi trò chơi - HS vỗ tay hát - HS ý lắng nghe GV nhận xét công bố kết Tuần 31 Thể dục tung bắt bóng cá nhân trò chơi “ai kéo khoẻ” I, Mục tiêu: - Ôn động tác tung bắt bóng cá nhân Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối - Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ ” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em bóng III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS khởi động 2-Phần - Ôn động tác tung bắt bóng cá nhân: + GV tập hợp, cho HS ôn lại cách cầm bóng, tư đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng + GV ý số sai thường mắc (tung bóng mạnh hoắc nhẹ, cao thấp, tung lệch hướng, đón không đường bóng ) - Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cho HS chơi thử Khi HS nắm vững TG Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - HS tập TD phát triển chung, theo nhịp, hát chạy chậm vòng quanh sân tập dẫn GV - HS đứng chỗ tập tung bắt bóng số lần, sau tập di chuyển để đón bắt bóng - HS tập hợp theo đội hình 72 cách chơi cho chơi thức Trước chơi, GV cho HS khởi động kỹ lại khớp, hướng dẫn cách nắm tay cho vừa chắc, vừa an toàn 3-Phần kết thúc - GV cho HS chạy chậm thả lỏng xung quanh sân - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - GV giao tập nhà: Ôn động tác tung bắt bóng cá nhân Thứ ngày tháng hàng ngang quay mặt lại để chơi trò chơi Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn tập luyện - HS chạy chậm thả lỏng quanh sân - HS ý lắng nghe GV hệ thống nhận xét học năm 200 Thể dục trò chơi “ai kéo khoẻ” I, Mục tiêu: - Ôn động tác tung bắt bóng Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối - Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ ” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em bóng III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS khởi động chơi trò chơi “Đi-chạy ngược chiều theo tín hiệu” 2-Phần - Tung bắt bóng theo nhóm người: + GV tập hợp HS, hướng dẫn lại tư đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng + GV cho HS tập đôi một, nhắc HS ý phối hợp toàn thân thực động tác cách di chuyển để bắt bóng - Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cho HS chơi Trước chơi, GV cho HS khởi động TG Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - HS tập TD phát triển chung (1 lần liên hoàn 2x8 nhịp), thường theo hàng dọc sau chuyển thành đội hình vòng tròn tham gia trò chơi - Từng HS tập tung bắt bóng chỗ, di chuyển số lần - Khi tung bóng HS dùng lực vừa phải để tung bóng hướng, bắt bóng cần khéo léo, nhẹ nhàng, chắn 73 kỹ lại khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông toàn thân, hướng dẫn cách nắm tay cho vừa chắc, vừa an toàn * Cho HS chạy chậm vòng sân tập khoảng 200-300m 3-Phần kết thúc - GV cho HS lại thả lỏng xung quanh sân, hít thở sâu - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - GV giao tập nhà: Ôn động tác tung bắt bóng cá nhân Tuần 32 Thứ ngày tháng - HS tham gia trò chơi Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn tập luyện - HS lại thả lỏng quanh sân, hít thở sâu - HS ý lắng nghe GV hệ thống nhận xét học năm 200 Thể dục tung bắt bóng cá nhân trò chơi “chuyển đồ vật” I, Mục tiêu: - Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm người Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối - Học trò chơi “Chuyển đồ vật ” Yêu cầu biết cách chơi bước đầu biết tham gia chơi II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em bóng sân cho trò chơi III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS khởi động chơi trò chơi “Tìm vật bay được” 2-Phần - Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm người: + GV tập hợp HS, hướng dẫn lại tư đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng + GV cho HS tập đôi một, nhắc HS ý phối hợp toàn thân thực động tác cách di chuyển để bắt bóng - Làm quen trò chơi “Chuyển đồ vật” + GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách TG Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - HS tập TD phát triển chung (1 lần liên hoàn 2x8 nhịp), tham gia trò chơi chạy chậm vòng sân (150-200m) - Từng HS tập tung bắt bóng số lần, sau chia tổ tập theo đôi - Khi tung bóng HS dùng lực vừa phải để tung bóng hướng, bắt bóng cần khéo 74 chơi + Cho HS chơi thử, GV giải thích bổ sung, sau cho chơi thức + GV làm trọng tài thống với đội chạy tránh tình trạng chạy xô vào 3-Phần kết thúc - GV cho HS chạy chậm thả lỏng xung quanh sân, hít thở sâu - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - GV giao tập nhà: Ôn động tác tung bắt bóng cá nhân Thứ ngày tháng léo, nhẹ nhàng, chắn - HS tham gia trò chơi Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn tập luyện - HS chạy thả lỏng quanh sân, hít thở sâu - HS ý lắng nghe GV hệ thống nhận xét học năm 200 Thể dục tung bắt bóng theo nhóm ngườitrò chơi “chuyển đồ vật” I, Mục tiêu: - Tung bắt bóng theo nhóm người Yêu cầu thực động tác tương đối nâng cao thành tích (số lần không để bóng rơi) - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ” Yêu cầu biết cách chơi biết tham gia chơi tương đối chủ động II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cho em bóng sân cho trò chơi III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS khởi động chơi trò chơi “Tìm người huy” 2-Phần - Tung bắt bóng theo nhóm người: + GV cho HS tự tập, sau chia lớp thành nhóm, nhóm người để tập luyện + GV hướng dẫn cách di chuyển để bắt bóng, đầu tiến lên hay lùi xuống, di chuyển sang phải, trái TG Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - HS tập TD phát triển chung (1 lần liên hoàn 2x8 nhịp), tham gia trò chơi chạy chậm vòng sân (150-200m) - Từng HS tập tung bắt bóng số lần - Từng nhóm đứng theo hình tam giác, thực động tác tung bắt bóng qua lại cho Động tác nhanh, khéo léo, tránh vội vàng 75 - Trò chơi “Chuyển đồ vật” + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, giải thích trường hợp phạm quy, cho HS chơi thử chơi thức + GV làm trọng tài nhắc HS chạy cần ý chạy bên phải trái đội mình, tránh xô vào 3-Phần kết thúc - GV cho HS đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - GV giao tập nhà: Ôn động tác tung bắt bóng cá nhân Tuần 33 Thứ ngày tháng - HS tham gia trò chơi Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn tập luyện - HS đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - HS ý lắng nghe GV hệ thống nhận xét học năm 200 Thể dục tung bắt bóng theo nhóm ngườitrò chơi “chuyển đồ vật” I, Mục tiêu: - Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm người Yêu cầu thực động tác tương đối - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ” Yêu cầu biết cách chơi biết tham gia chơi tương đối chủ động II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cho em bóng, em dây nhảy III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS khởi động 2-Phần - Ôn tung bắt bóng theo nhóm người: + GV chia lớp thành nhóm, nhóm người để tập luyện + GV hướng dẫn cách di chuyển để bắt bóng, đầu tiến lên hay lùi xuống, di chuyển sang phải, trái + Sau số lần tập, GV đổi TG Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - HS tập TD phát triển chung (1 lần liên hoàn 2x8 nhịp) chạy chậm vòng sân - Từng nhóm đứng theo hình tam giác, thực động tác tung bắt bóng qua lại cho Động tác nhanh, khéo léo, tránh vội vàng 76 vị trí đứng để tăng tình thực tập * Nhảy dây kiểu chụm chân: GV chia lớp thành tổ để tập luyện - Trò chơi “Chuyển đồ vật” + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cho HS chơi 3-Phần kết thúc - GV cho HS đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - GV giao tập nhà: Ôn động tác tung bắt bóng cá nhân Thứ - HS tự ôn tập động tác nhảy dây theo khu vực quy định cho tổ - HS tham gia trò chơi Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn tập luyện ngày - HS đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng - HS ý lắng nghe GV hệ thống nhận xét học tháng năm 200 Thể dục tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người I, Mục tiêu: - Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người Yêu cầu thực động tác tương đối - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cho em bóng, em dây nhảy III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS khởi động chơi trò chơi mà HS ưa thích 2-Phần - Ôn tung bắt bóng cá nhân theo nhóm 2-3 người: GV cho HS tự tập luyện, sau chia lớp thành nhóm, nhóm 2-3 người để tập luyện - Di chuyển tung bắt bóng theo nhóm người: TG Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - HS tập TD phát triển chung (1 lần liên hoàn 2x8 nhịp), chơi trò chơi chạy chậm vòng sân (200-300m) - HS thực động tác tung bắt bóng cá nhân chỗ số lần, sau tập di chuyển - HS thực động tác tung bắt bóng qua lại cho nhóm 2-3 người 77 GV cho đôi di chuyển ngang cách 2-4 m tung bóng qua lại cho - Nhảy dây kiểu chụm chân: - HS đôi tự ôn tập - Trò chơi “Chuyển đồ vật” + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cho HS chơi + GV làm trọng tài , tăng dần độ khó 3-Phần kết thúc - GV cho HS đứng thành vòng tròn, thả lỏng toàn thân, hít thở sâu - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - GV giao tập nhà: Ôn động tác tung bắt bóng cá nhân Tuần 34 Thứ ngày tháng - HS tự ôn tập động tác nhảy dây theo khu vực quy định cho tổ - HS tham gia trò chơi Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn tập luyện - HS đứng thành vòng tròn, thả lỏng toàn thân, hít thở sâu - HS ý lắng nghe GV hệ thống nhận xét học năm 200 Thể dục tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người I, Mục tiêu: - Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối xác - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ” Yêu cầu biết cách chơi tương đối chủ động II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cho em bóng, em dây nhảy III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS khởi động chơi trò chơi “Chim bay cò bay” 2-Phần - Ôn động tác tung, bắt bóng chỗ di chuyển theo nhóm 2-3 người: + GV chia lớp thành nhóm, nhóm 2-3 người để tập luyện + Khi HS tập tương đối thành thạo, GV cho đôi di chuyển ngang cách 2-4 m tung bóng qua lại cho TG Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - HS tập TD phát triển chung (1 lần liên hoàn 2x8 nhịp), chạy chậm xung quanh sân chơi trò chơi - HS thực động tác tung bắt bóng qua lại cho theo nhóm 2-3 người, ý tung khéo léo, hướng 78 - Ôn nhảy dây kiểu chụm chân: - Trò chơi “Chuyển đồ vật” + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cho HS chơi + GV chia lớp thành đội để HS thi với nhau, GV làm trọng tài tăng dần độ khó để đòi hỏi em phải khéo léo 3-Phần kết thúc - GV cho HS đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng toàn thân, hít thở sâu - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - GV giao tập nhà: Ôn động tác tung bắt bóng cá nhân Tuần 34 Thứ ngày tháng - HS tự ôn tập động tác nhảy dây theo khu vực quy định cho tổ - HS tham gia trò chơi, thi đua tổ với Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn tập luyện - HS đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng toàn thân, hít thở sâu - HS ý lắng nghe GV hệ thống nhận xét học năm 200 Thể dục tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người I, Mục tiêu: - Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối xác - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ” Yêu cầu biết cách chơi tương đối chủ động II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cho em bóng, em dây nhảy III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS khởi động chơi trò chơi “Chim bay cò bay” 2-Phần - Ôn động tác tung, bắt bóng chỗ di chuyển theo nhóm 2-3 người: + GV chia lớp thành nhóm, nhóm 2-3 người để tập luyện + Khi HS tập tương đối thành thạo, GV cho đôi di chuyển ngang cách 2-4 m tung bóng qua lại cho TG Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - HS tập TD phát triển chung (1 lần liên hoàn 2x8 nhịp), chạy chậm xung quanh sân chơi trò chơi - HS thực động tác tung bắt bóng qua lại cho theo nhóm 2-3 người, ý tung khéo léo, hướng 79 - Ôn nhảy dây kiểu chụm chân: - Trò chơi “Chuyển đồ vật” + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cho HS chơi + GV chia lớp thành đội để HS thi với nhau, GV làm trọng tài tăng dần độ khó để đòi hỏi em phải khéo léo 3-Phần kết thúc - GV cho HS đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng toàn thân, hít thở sâu - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - GV giao tập nhà: Ôn động tác tung bắt bóng cá nhân Tuần 35 Thứ ngày tháng - HS tự ôn tập động tác nhảy dây theo khu vực quy định cho tổ - HS tham gia trò chơi, thi đua tổ với Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn tập luyện - HS đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng toàn thân, hít thở sâu - HS ý lắng nghe GV hệ thống nhận xét học năm 200 Thể dục nhảy dây- tung bắt bóng cá nhân theo nhóm - người trò chơi “chuyển đồ vật” I, Mục tiêu: - Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác tương đối xác - Ôn tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người Yêu cầu thực động tác tương đối xác - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cho em bóng, em dây nhảy III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu kiểm tra - GV cho HS khởi động chơi trò chơi mà HS ưa thích 2-Phần - Kiểm tra lại cho HS chưa hoàn TG Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - HS tập TD phát triển chung (1 lần liên hoàn 2x8 nhịp), chạy chậm xung quanh sân (200300m) chơi trò chơi 80 thành động tác học năm: + GV gọi HS chưa hoàn thành nội dung kiểm tra năm lên kiểm tra - Ôn tung, bắt bóng theo nhóm 2-3 người nhảy dây kiểu chụm chân GV khuyến khích em nữ nhảy dây - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”: + GV nêu tên trò chơi, chia lớp thành đội để HS thi với nhau, GV làm trọng tài 3-Phần kết thúc - GV cho HS chạy chậm theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - GV nhận xét kiểm tra, biểu dương nhắc nhở HS - GV giao tập nhà Thứ ngày tháng - Những HS chưa hoàn thành phục vụ kiểm tra theo yêu cầu GV - Những HS kiểm tra lại ôn luyện tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người nhảy dây - HS tham gia trò chơi, thi đua tổ với Chú ý đảm bảo an toàn tập luyện - HS chạy chậm theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - HS ý lắng nghe GV nhận xét năm 200 Bài 70 Tổng kết năm học I, Mục tiêu: - Tổng kết đánh giá kết học tập môn học Thể dục Yêu cầu biết khát quát kiến thức, kĩ học kết học tập HS lớp - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức ” trò chơi dân gian địa phương (do GV chọn) Yêu cầu chơi chủ động, tích cực II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu kiểm tra - GV cho HS khởi động chơi trò chơi mà HS ưa thích 2-Phần - Tổng kết đánh giá kết học tập môn Thể dục: TG Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - HS đứng chỗ, vỗ tay, hát, chạy chậm theo hàng dọc địa hình tự nhiên xung quanh sân trường tập TD phát triển chung 81 + GV HS hệ thống tóm tắt kiến thức, kĩ học phần + GV nhận xét đánh giá + GV công bố kết học tập HS + Biểu dương học sinh có kết học tập tốt, nhắc nhở em hạn chế * Cho HS chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” trò chơi dân gian 3-Phần kết thúc - GV cho HS chạy chậm theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - GV nhắc nhở HS tiếp tục tập luyện dịp hè, vận dụng kiến thức, kĩ học để tham gia vào phong trào TDTT địa phương - GV nhận xét kết thúc buổi học - HS ý lắng nghe để củng cố kiến thức, kĩ học năm - Những HS có kết học tập hạn chế cần ý thêm - HS tham gia trò chơi Chú ý đảm bảo an toàn tập luyện - HS chạy chậm theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - HS ý lắng nghe GV nhắc nhở, nhận xét ... ý lắng nghe Ngày soạn: 19 Tháng năm 2011 Ngày giảng: 24 Tháng năm 2011 Thể dục Bài 26: Bài thể dục phát triển chung trò chơi “đua ngựa” I, Mục tiêu: - Ôn thể dục phát triển chung học Yêu... theo nhịp hát - HS ý lắng nghe 28 Ngày soạn: 19 Tháng năm 2011 Ngày giảng: 24 Tháng năm 2011 Tuần 12 Thể dục Bài 23 :Ôn động tác học bài thể dục phát triển chung I, Mục tiêu: - Ôn động tác vươn... theo nhịp hát - HS ý lắng nghe Ngày soạn: 19 Tháng năm 2011 Ngày giảng: 24 Tháng năm 2011 Tuần 13 Thể dục Bài 25: Động tác điều hoà bài thể dục phát triển chung I, Mục tiêu: - Ôn động tác