PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I HUYỆN ĐÔNG TRIỀU Năm học 2010 – 2011 ------------------------- ------------------------- MÔN GDCD - LỚP 8 (Thời gian làm bài: 45 phút) Câu 1: (3 điểm) Thế nào là tôn trọng người khác? Hãy dự kiến những tình huống mà em thường gặp trong cuộc sống để có cách ứng xử thể hiện sự tôn trọng mọi người, theo các gợi ý sau: a) Ở trường (Trong quan hệ với bạn bè, thầy cô giáo….) b) Ở nhà (Trong quan hệ với ông bà, bố mẹ, anh chị em….) c) Ở ngoài đường, nơi công cộng…. Câu 2: (3 điểm) Tình bạn trong sáng, lành mạnh có những đặc điểm gì? Hãy nêu những điều em thấy tự hào về tình bạn của mình. Em sẽ làm gì để xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh với các bạn trong lớp, trong trường? Câu 3: (2 điểm) Pháp luật nước ta có quy định gì về quyền, nghĩa vụ của con, cháu đối với cha mẹ, ông bà? Hãy kể tóm tắt một gương sáng về việc thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ này. Em rút ra bài học gì từ tấm gương đó? Câu 4: (2 điểm) Cho tình huống sau: Hoa là một nữ sinh lớp 8. Nhân ngày nghỉ, hoa định đi chơi xa với nhóm bạn cùng lớp. Bố mẹ Hoa biết chuyện đã can ngăn và không cho hoa đi với lý do: Nhà trường không tổ chức và cô giáo chủ nhiệm không đi cùng. Hoa vùng vằng, giận dỗi và cho rằng bố mẹ đã xâm phạm quyền tự do của Hoa. a) Theo em, ai đúng, ai sai trong trường hợp này? Vì sao? b) Nếu em là Hoa, em sẽ ứng xử thế nào? --------------Hết--------------- Sách Giải – Người Thầy bạn http://sachgiai.com/ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I ĐỀ 04 MÔN: TIN HỌC 12 Thời gian: 45 phút Đề: Câu 1: Đề tạo CSDL trống, ta chọn mục khung tác vụ New File đây? A Blank Database B Project (Existing Data) C Blank Data Access Page D Project (New Data) Câu 2: File CSDL Access có phần mở rộng là: A .pas B .mdb C .mbd D .doc Câu 3: Trong cách sau để khởi động Access, cách đúng? A Double click biểu tượng chương trình hình B Chọn Microsoft Access từ bảng chọn Start C Double click biểu tượng file CSDL Access D .Tất cách Câu 4: Trong bảng Access có nhiều trường A Chỉ giới hạn kích thước nhớ B 100 C 255 D 10 Câu 5: Ngôn ngữ định nghĩa liệu giúp ta: A tạo lập CSDL B tạo cấu trúc liệu ràng buộc liệu C tạo lập mô tả CSDL D khai báo kiểu liệu Câu 6: Chọn phương án SAI: “Cập nhật liệu …” Sách Giải – Người Thầy bạn http://sachgiai.com/ A Thêm bảng ghi vào bảng liệu B Chỉnh sửa ghi có C Xoá bảng ghi không cần lưu trữ D Chỉnh sửa trường bảng liệu Câu 7: Để khai thác thuận tiện đa dạng CSDL, người ta: A Phải xây dựng chương trình ứng dụng dựa hệ quản trị CSDL B Chỉ cần sử dụng trực tiếp lệnh, hàm module có sẵn hệ quản trị CSDL C Có thể không dùng hệ quản trị CSDL, cần lập trình ngôn ngữ lập trình D Phải lưu CSDL chương trình ứng dụng máy tính Câu 8: Các công việc thường gặp xử lí thông tin toán quản lí là: A Tạo lập hồ sơ khai thác hồ sơ B Tạo lập, cập nhật khai thác hồ sơ C Sử dụng máy tính điện tử D Tạo lập hồ sơ cập nhật hồ sơ Câu 9: Phát biểu phát biểu sau? A Các đối tượng CSDL Access lưu file B Các bảng mẫu hỏi lưu file C Các bảng liệu CSDL Access lưu file D Mỗi bảng liệu CSDL Access lưu file Câu 10: Khẳng định khẳng định sau? A Đáp ứng yêu cầu người dùng chức xử lí truy vấn B Đáp ứng yêu cầu người dùng chức quản lí liệu C Tuỳ thgeo yêu cầu người dùng, hệ quản trị CSDL gửi yêu cầu đến xử lí truy vấn hay quản lí liệu từ yêu cầu hệ điều hành tìm số file chứa liệu cần thiết D Các khẳng định sai Câu 11: Biểu mẫu dùng để: A In liệu cách thích hợp B Nhập liệu cách thuận tiện Sách Giải – Người Thầy bạn C Hiển thị liệu theo ý người dùng http://sachgiai.com/ D Hiển thị liệu dạng bảng Câu 12: Access phần mềm chuyên dùng để: A Xử lí văn B Xử lí bảng tính điện tử C Quản trị CSDL D Quản lí hệ thống Câu 13: Hệ quản trị CSDL phải có khả kiểm soát điều khiển truy cập CSDL vì: A Có nhóm người dùng khác B Hệ quản trị CSDL phải đảm bảo yêu cầu đặt toán quản lí C Hệ quản trị CSDL phải đảm bảo yêu cầu CSDL D Hệ quản trị CSDL phần mềm quản lí liệu Câu 14: Tìm nhận định SAI vai trò người lập trình ứng dụng nhận định sau: A Người lập trình ứng dụng phải người quản trị CSDL B Người lập trình ứng dụng nhóm người C Người lập trình ứng dụng viết chương trình khai thác CSDL theo yêu cầu người dùng đơn vị quản lí CSDL D Người lập trình ứng dụng phải hiểu rõ CSDL khái niệm nắm vững hệ quản trị CSDL Câu 15: Hệ quản trị CSDL là: A Phần mềm cung cấp môi trường thuận lợi hiệu để tạo lập CSDL B Phần mềm cung cấp môi trường thuận lợi hiệu để lưu trữ CSDL C Phần mềm cung cấp môi trường thuận lợi hiệu để khai thác thông tin CSDL D Phần mềm có chức nêu Câu 16: Tính chất trường cho phép liệu nhập vào theo khuôn dạng cho trước? A Validation Rule B Caption C Input Mask D Defaula Rule Sách Giải – Người Thầy bạn http://sachgiai.com/ Câu 17: Để làm việc với biểu mẫu, ta cần click nút bảng chọn đối tượng? A Reports B Queries C Form D Table Câu 18: Trong nhận định sau ba mức hiểu CSDL, nhận định sai? A Tại thời điểm, khai thác liệu CSDL có khung nhìn B Mức vật lí cho biết chi tiết cách thức lưu trữ liệu thiết bị nhớ C Mức khái niệm cho biết CSDL lưu trữ liệu quan hệ liệu D Mức khung nhìn cho biết phần thông tin CSDL mà người dùng yêu cầu Câu 19: Dùng chế độ để thay đổi cấu trúc bảng CSDL? A Chế độ trang liệu B Chế độ thiết kế C Chế độ biểu mẫu D Chế độ thuật sĩ Câu 20: Về thứ tự việc cần làm với CSDL có phương án sau: A Nhập liệu Tạo lập CSDL Chỉnh sửa liệu Khai thác tìm kiếm liệu B Tạo lập CSDL Nhập liệu Chỉnh sửa liệu Khai thác tìm kiếm liệu C Nhập liệu Chỉnh sửa liệu Tạo lập CSDL Khai tác tìm kiếm liệu D Các thứ tự sai Câu 21: Phát biểu SAI phát biểu sau? A Biểu mẫu dùng để cập nhật liệu B Mẫu hỏi dùng để kết xuất liệu từ nhiều bảng C Báo cáo dùng để kết xuất liệu từ nhiều bảng D Liên kết dùng để kết xuất liệu từ nhiều bảng Câu 22: Phát biểu phát biểu sau? A Bảng dùng để lưu chỉnh sửa liệu B Mẫu hỏi, Biểu mẫu, bảng dùng để lưu chỉnh sửa liệu Sách Giải – Người Thầy bạn http://sachgiai.com/ C Mẫu hỏi dùng để lưu chỉnh sửa liệu D Biểu mẫu dùng để lưu chỉnh sửa liệu Câu 23: Thao tác không thuộc loại khai thác liệu? A Tìm đọc hiển thị liệu B Lưu liệu thiết bị nhớ C Lọc liệu D Kết xuất liệu Câu 24: Trong phát biều sau CSDL, phát biểu đúng? A CSDL nơi chứa file liệu có liên quan B CSDL tập hợp thông tin tổ chức lưu trữ máy tính C CSDL tập hợp liệu có liên quan với nhau, chứa thông tin tổ chức đó, lưu trữ thiết bị nhớ để đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin D Tất phát biểu sai Câu 25: Trong phát biểu khai thác CSDL, phát biểu đúng? A Khai ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I HUYỆN ĐÔNG TRIỀU Năm học 2010 – 2011 ------------------------- ------------------------- MÔN GDCD - LỚP 8 (Thời gian làm bài: 45 phút) Câu 1: (3 điểm) Thế nào là tôn trọng người khác? Hãy dự kiến những tình huống mà em thường gặp trong cuộc sống để có cách ứng xử thể hiện sự tôn trọng mọi người, theo các gợi ý sau: a) Ở trường (Trong quan hệ với bạn bè, thầy cô giáo….) b) Ở nhà (Trong quan hệ với ông bà, bố mẹ, anh chị em….) c) Ở ngoài đường, nơi công cộng…. Câu 2: (3 điểm) Tình bạn trong sáng, lành mạnh có những đặc điểm gì? Hãy nêu những điều em thấy tự hào về tình bạn của mình. Em sẽ làm gì để xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh với các bạn trong lớp, trong trường? Câu 3: (2 điểm) Pháp luật nước ta có quy định gì về quyền, nghĩa vụ của con, cháu đối với cha mẹ, ông bà? Hãy kể tóm tắt một gương sáng về việc thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ này. Em rút ra bài học gì từ tấm gương đó? Câu 4: (2 điểm) Cho tình huống sau: Hoa là một nữ sinh lớp 8. Nhân ngày nghỉ, hoa định đi chơi xa với nhóm bạn cùng lớp. Bố mẹ Hoa biết chuyện đã can ngăn và không cho hoa đi với lý do: Nhà trường không tổ chức và cô giáo chủ nhiệm không đi cùng. Hoa vùng vằng, giận dỗi và cho rằng bố mẹ đã xâm phạm quyền tự do của Hoa. a) Theo em, ai đúng, ai sai trong trường hợp này? Vì sao? b) Nếu em là Hoa, em sẽ ứng xử thế nào? --------------Hết--------------- Đề thi kiểm tra giữa kỳ - Môn Tin học 1 Trang 1
Đại Học Quốc Gia Tp.HCM Họ và tên:……………………
Trường Đại học Bách Khoa Tp.HCM MSSV:…………………
Khoa Công Nghệ Thông Tin
@@@@@
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ
MÔN: TIN HỌC 1
ĐỀ 1
Thời gian: 45 phút
(Không được phép sử dụng tài liệu)
Câu 1. Chọn phát biểu đúng về các công đọan trong qui trình tổng quát để giải quyết
bài tóan bằng máy tính số:
a) Dữ liệu từ dạng nào đó bên ngòai muốn được máy tính hiểu và xử lý cần phải
được mã hóa thành dạng chuỗi bit.
b) Việc xử lý dữ liệu chỉ được thực hiện trên những dữ liệu dạng chuỗi bit.
c) Để lưu giữ dữ liệu số phục vụ cho việc sử dụng sau này ta có thể dùng
CDROM, đĩa.
d) Cả 3 câu trên đều đúng.
Câu 2. Chọn phát biểu đúng:
a) Người lập trình có thể hiểu được ngôn ngữ máy vật lý.
b) Lập trình bằng ngôn ngữ cấp cao thì thuận tiện hơn lập trình bằng ngôn ngữ
máy.
c) Ngôn ngữ hướng đối tượng và các ngôn ngữ theo trường phái lập trình cấu
trúc thường là ngôn ngữ cấp cao.
d) Các câu trên đều đúng.
Câu 3. Chọn phát biểu sai
a) Quá trình giải quyết một bài toán là quá trình tính toán trên tập dữ liệu của bài
toán theo một giải thuật nào đó.
b) Lập trình là công viêc của máy tính với sự trợ giúp của con người.
c) Dữ liệu toàn cục có thể được truy xuất từ bất kì vị trí nào trong chương trình.
a) Ngôn ngữ lập trình cấu thành từ hai yếu tố ngữ nghĩa và cú pháp.
Câu 4. Đơn vị xử lý (CPU) trong mô hình máy tính số Von Newman có chức năng:
a) Lưu trữ và thực hiện các lệnh của chương trình.
b) Nhập dữ liệu, xử lý dữ liệu và xuất kết quả cho người sử dụng.
c) Mã hóa dữ liệu thành chuỗi bit, xử lý dữ liệu, giải mã chuỗi bit thành dữ
liệu.
a) Cả ba câu đều sai.
Câu 5. Nếu dùng 12 bit nhị phân để biểu diễn giá trị của số không âm thì tầm giá trị
thể hiện là :
a) 0 đến 4096
b) 1 đến 4097
c) 0 đến 4095
d) 1 đến 4096
Câu 6. Giá trị &HFA tương ứng với giá trị nào sau đây:
a) &O374
b) &B011111010
c) 240
a) Cả 3 câu trên đều đúng
Câu 7. Giá trị 276 tương ứng với giá trị nào sau đây:
Đề thi kiểm tra giữa kỳ - Môn Tin học 1 Trang 2
a) &O424
b) &B0100010100
c) &H114
d) Cả 3 câu trên đều đúng
Câu 8. Số nhị phân &B101011.101 tương ứng với số thập phân sau:
a) 45.875
b) 43.625
c) 43.675
a) 45.825
Câu 9. Chuỗi nhị phân nào sau đây biểu diễn số trong hệ 16 sau: 1A7E
a) 11010011110
b) 1101001111110
c) 1101001111010.
d) Câu 3 câu trên đều sai.
Câu 10. Chuỗi 16 bit nào sau đây biểu diễu số nguyên -10 trong VB
a) 10000000 00001010
b) 11111111 11110110
c) 11111111 11110101
a) Tất cả đều sai.
Câu 11. Cho biết kết quả ở dạng thập phân của phép dịch phải 4 bit của số &H114
(thập lục phân):
a) 69
b) 17
c) 18
a) Tất cả đều sai
Câu 12. Cho biết kết quả của phép dịch phải 4 bit rồi lại dich trái 4 bit của một số 8
bit có giá trị thập phân là 159:
a) 9
b) 156
c) 144
d) Tất cả đều sai
Câu 13. Cho biết kết quả của phép dịch trái 3 bit rồi lại dich phải 3 bit của một số 8
bit có giá trị thập phân là 179:
a) 176
b) 1432
c) 19
a) Tất cả đều sai
Câu 14. Lưu số nguyên thập lục phân 308 vào bộ nhớ theo quy định Little Endian, thì
kết quả lưu trữ (thập lục phân) là :
a) Địa chỉ thấp &H07 Địa chỉ cao &H76
b) Địa chỉ thấp &H76 Địa chỉ cao &H07
c) Địa chỉ thấp &H08 Địa chỉ cao &H03
a) Địa chỉ thấp &H03 Địa chỉ cao &H08
Câu 15. Số &H64 dịch phải 2 bit, thực hiện PHÒNG GD&ĐT QUẢNG ĐIỀN TRƯỜNG THCS ĐẶNG DUNG KIỂM TRA TIẾT LẦN NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn tin: Lớp Tiết PPCT: 17 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MỨC ĐỘ Nhận biết Thông Vận dụng NỘI DUNG CHỦ ĐỀ hiểu TL TL TL - Tên 1: Chương trình Câu1.1(1đ) bảng tính gì? Câu1.3(1đ) Câu1.2(1đ) PHẦN I: - Tên 2: Các thành (Tên phần: phần liệu Câu2.1(1đ) BẢNG trang tính Câu2.2(1đ) Câu2.3(1đ) TÍNH ĐIỆN - Tên 3: Thực tính TỬ) toán trang tính Câu 3.1(1đ) Câu3.2(1đ) Câu3.3(2đ) Tổng số câu (4đ) câu (3đ) câu (3đ) TỔNG SỐ câu (3đ) câu (3đ) câu (4đ) câu (10đ) Chú thích: a) Đề thiết kế với tỷ lệ: 40% nhận biết + 30% thông hiểu + 30% vận dụng, tất câu tự luận b) Cấu trúc bài: gồm: câu c) Cấu trúc câu hỏi: - Số lượng câu hỏi câu PHÒNG GD&ĐT QUẢNG ĐIỀN TRƯỜNG THCS ĐẶNG DUNG KIỂM TRA TIẾT LẦN NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn tin: Lớp Tiết PPCT: 17 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (3 điểm): 1/ (a) (1đ) Nêu bước nhập liệu? 2/ (b) (1đ) Cho vài ví dụ thông tin dạng bảng? 3/ (a) (1đ) Nêu đặc tính chương trình bảng tính? Câu (3 điểm): 1/ (b) (1đ) Cho biết vai trò đặc biệt công thức? 2/ (a) (1đ) Giả sử ta chọn khối ô (D8:A1); (B3:C6); (A10:C4) cho biết ô kích hoạt? 3/ (b) (1đ) Nhìn vào trang tính ta biết ô chứa liệu kiểu Không, sau nhập liệu không thực thao tác nào? Câu (4 điểm): 1/ (a) (1đ) Cho biết kí hiệu thay cho phép toán? 2/ (c) (1đ) Cho toán sau: 30 - (2 +8)2 : 20(6 - 4) Sử dụng công thức để nhập công thức vào ô tính 3/ (c) (2đ) Giả sử ta có bảng liệu sau sử dụng địa ô để nhập công thức vào ô tính, tính tổng khối ô từ A1 đến C1, tính tích khối ô A2 đến C2, tính thương A3-B3C3 -Hết PHÒNG GD&ĐT QUẢNG ĐIỀN TRƯỜNG THCS ĐẶNG DUNG KIỂM TRA TIẾT LẦN NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn tin: Lớp Tiết PPCT: 17 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC (Dành cho lớp 7/2) Điểm Họ tên: ……………………………………………… Lớp: ……………………………………… Câu (3 điểm): 1.1 (1đ) Nêu bước nhập liệu? 1.2 (1đ) Cho vài ví dụ thông tin dạng bảng? 1.3 (1đ) Nêu đặc tính chương trình bảng tính? Câu (3 điểm): 2.1 (1đ) Cho biết vai trò đặc biệt công thức? 2.2 (1đ) Giả sử ta chọn khối ô (D8:A1); (B3:C6); (A10:C4) cho biết ô kích hoạt? Vì em biết? 2.3 (1đ) Nhìn vào trang tính ta biết ô chứa liệu kiểu Không, sau nhập liệu không thực thao tác nào? Câu (4 điểm): 3.1 (1đ) Cho biết kí hiệu thay cho phép toán? 3.2 (1đ) Cho toán sau: 30 - (2 +8)2 : 20(6 - 4) Sử dụng công thức để nhập công thức vào ô tính 3.3 (2đ) Giả sử ta có bảng liệu sau sử dụng địa ô để nhập công thức vào ô tính, tính tổng khối ô từ A1 đến C1, tính tích khối ô A2 đến C2, tính thương A3 -B3 - C3 -Hết - PHÒNG GD&ĐT QUẢNG ĐIỀN TRƯỜNG THCS ĐẶNG DUNG KIỂM TRA TIẾT LẦN NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn tin: Lớp Tiết PPCT: 17 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC (Dành cho lớp 7/1, 7/3, 7/4, 7/5, 7/6) Điểm Họ tên: ……………………………………………… Lớp: ……………………………………… Câu (3 điểm): 1.1 (1đ) Nêu bước nhập liệu? 1.2 (1đ) Cho vài ví dụ thông tin dạng bảng? 1.3 (1đ) Nêu đặc tính chương trình bảng tính? Câu (2 điểm): 2.1 (1đ) Cho biết vai trò đặc biệt công thức? 2.2 (1đ) Giả sử ta chọn khối ô (D8:A1); (B3:C6); (A10:C4) cho biết ô kích hoạt? Câu (5 điểm): 3.1 (1đ) Cho biết kí hiệu thay cho phép toán? 3.2 (2đ) Cho toán sau: 30 - (2 +8)2 : 20(6 - 4) Sử dụng công thức để nhập công thức vào ô tính 3.3 (2đ) Giả sử ta có bảng liệu sau sử dụng địa ô để nhập công thức vào ô tính, tính tổng khối ô từ A1 đến C1, tính tích khối ô A2 đến C2 -Hết - PHÒNG GD&ĐT QUẢNG ĐIỀN TRƯỜNG THCS ĐẶNG DUNG KIỂM TRA TIẾT LẦN NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn tin: Lớp Tiết PPCT: 17 Thời gian làm ... thoả mãn yêu cầu trình ứng dụng người dùng Đáp án 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B C D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A B C D ... hàng cột Câu 34: Để tạo trường Maso khoá bảng trường tự động điền số, ta thực hiện: A Yêu cầu Access tự tạo B Tạo trường Maso cò kiểu liệu AutoNumber định làm khoá C Tạo trường Maso cò kiểu liệu... Câu 11 : Biểu mẫu dùng để: A In liệu cách thích hợp B Nhập liệu cách thuận tiện Sách Giải – Người Thầy bạn C Hiển thị liệu theo ý người dùng http://sachgiai.com/ D Hiển thị liệu dạng bảng Câu 12 :