skkn thực trạng, biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng, béo phì cho trẻđộtuổi 18 24 tháng

��t quả: + Xóa 01 trẻ thấp còi độ I, trẻ thừa cân không tăng cân Sau tháng thực kế hoạch phòng chống suy dinh dưỡng béo phì cho trẻ, kết cho thấy trẻ suy dinh dưỡng cân nặng, chiều cao diều có tăng cân nặng lẫn chiều cao hàng tháng, riêng trẻ thừa cân chưa giảm cân không tăng cân Khi họp phụ huynh lần thông báo cho phụ huynh biết tình hình sức khỏe trẻ, tiếp tục tuyên truyền đến phụ huynh công tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ Như biện pháp thực để phục hồi trẻ suy dinh dưỡng, béo phì mang lại kết thiết thực cao xóa dược tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng, trẻ thấp còi, làm giảm tỉ lệ trẻ thừa cân IV./ HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Thời điểm SDDCN SDTC BP 7/9/2011 1 7/10/2011 1 7/11/2011 1 7/12/2011 -Sau đưa biện pháp thực phòng chống suy dinh dưỡng, béo phì lớp xóa tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng -Riêng trẻ béo phì không tăng cân, chưa xóa được, trẻ đứng cân Kết đạt nhờ thống gia đình, nhà trường xã hội công tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ theo khoa học PHẦN KẾT LUẬN I/BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua kế hoạch xây dựng, tìm hiểu, nghiên cứu rút kinh nghiệm thân nhận thấy vấn đề sau: Để thực tốt công tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ người giáo viên phải hiểu đặc điểm tâm sinh lý trẻ theo độ tuổi Phải tìm hiểu nắm vững kiến thức chăm sóc nuôi dưỡng trẻ Xây dựng kế hoạch phải thiết thực sát với thực tế mang tính khả thi Nâng cao chuyên nôm đảm nhận từ lý thuyết đến thực Yêu nghề nếm trẻ thương yêu chăm sóc trẻ tận tình, trẻ thơ cần đến chăm sóc người lớn Thường xuyên làm tốt công tác tuyên truyền kiến thức chăn sóc nuôi dưỡng trẻ theo khoa học rộng rãi đến bậc cha mẹ trẻ Làm tốt công tác tham mưu, có phối hợp chặt chẻ, đoàn kết, thống với ban có liên quan đến vấn đề đưa Phối hợp chặt chẻ nhà trường, gia đình, xã hội để không ngừng nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, góp phần hoàn thành tốt nhiện vụ giao II/ Ý NGHĨA CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Góp phần xóa tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng ngăn tỉ lệ trẻ béo phì lớp cuối năm Giúp trẻ phát triển toàn diện, tạo nguồn nhân tài cho đất nước Nâng thêm uy tính nhà trường, giáo viên, tạo niềm tin phụ huynh giáo viên Nâng cao kiến thức chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng trẻ em III-KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG VÀ TRIỂN KHAI: Thực nhà trẻ, trường bán trú, nhóm trẻ gia đình cho tất nhà để giúp cho cháu phát triển toàn diện đem lại hiệu mong đợi IV NHỮNG KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT: Tôi mong muốn tham quan học hỏi nhiều trường Mầm non huyện bạn TÀI LIỆU THAM KHẢO - Tài liệu tập huấn vệ sinh an toàn thực phẩm - Một số nguyên tắc xây dựng thành phần dinh dưỡng thực phẩm Việt Nam - Vệ sinh an toàn thực phẩm Mầm Non - Dinh dưỡng phát triển trẻ thơ 10 ... 7/10/2011 1 7/11/2011 1 7/12/2011 -Sau đưa biện pháp thực phòng chống suy dinh dưỡng, béo phì lớp xóa tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng -Riêng trẻ béo phì không tăng cân, chưa xóa được, trẻ đứng cân Kết đạt... cho phụ huynh biết tình hình sức khỏe trẻ, tiếp tục tuyên truyền đến phụ huynh công tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ Như biện pháp thực để phục hồi trẻ suy dinh dưỡng, béo phì mang lại kết thiết thực. .. trẻ suy dinh dưỡng, trẻ thấp còi, làm giảm tỉ lệ trẻ thừa cân IV./ HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Thời điểm SDDCN SDTC BP 7/9/2011 1 7/10/2011 1 7/11/2011 1 7/12/2011 -Sau đưa biện pháp thực