Khóa luận tốt nghiệp GVHD: TS Lê Thị Kim Liên ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài Trong năm qua, dulịch nước ta có nhiều bước tiến ngoạn mục, ngày thu hút nhiều du khách nước đến Việt Nam Bởi có nhiều thắng cảnh đẹp, nhiều di tíchlịch sử văn hóa có giá trị, đất nước yên bình, tình hình trị ổn định Số lượt khách doanh thu dulịch hàng năm tăng, góp phần vào trình pháttriển kinh tế xã hội đất nước Tuy vậy, dulịch Việt Nam nhiều hạn chế Tốc độ tăng trưởng dulịch chưa đáp ứng yêu cầu pháttriển nghiệp CNH, HĐH, khả hội nhập với bên nhiều hạn chế, cấu loại hình dulịch đơn điệu, du khách chưa thỏa mãn nhu cầu cần thiết Do đó, chiến lược pháttriển kinh tế xã hội từ đến năm 2015, Đảng ta xác định: “Du lịch ngành kinh tế tổng hợp, quan trọng, mang nội dung văn hóa sâu sắc, có tính liên ngành, liên vùng, xã hội hóa cao Pháttriểndulịch hướng chiến lược đường lối pháttriển kinh tế xã hội nhằm đáp ứng nhu cầu phong phú, đa dạng dulịch nước” Đối với Thừa Thiên Huế, xứ sở đặc biệt Việt Nam, vùng đất cótruyềnthốnglịch sử, văn hóa rộng sâu với phong phú đa dạng loại hình di sản văn hóa (DSVH), có DSVH vật thể phi vật thể có giá trị quốc gia quốc tế Huế xác định dulịch ngành kinh tế tổng hợp quan trọng pháttriển kinh tế - xã hội địa phương Trong thời kì dài, Huế vốn vùng đất quốc gia Đại Việt, trở thành vùng đất ly khai, sau bao lần định đặt dinh phủ nhiều vùng đất khác nhau, định chọn Phú Xuân, để sau cố gắng xây dựng thành thủ phủ chúa Nguyễn Phúc Trăn (1649 – 1691), làm thay đổi toàn diện mạo xứ Huế: “Huế chuyển dần từ tính chất cụm làngnghề bao nơi khác đất miền Trung nhỏ hẹp thành nơi trung tâm tụ hội với phố chợ cản thị Thanh Hà tấp nập tàu bè giao lưu Từ vai trò Huế, ngành thủ công nghiệp lòng làng xã nông nghiệp có tác động ngoại tại, chuyển mình, khai sinh SVTH: Nguyễn Thị Thanh Nguyệt Lớp: K43 - KTDL Khóa luận tốt nghiệp GVHD: TS Lê Thị Kim Liên pháttriểncó tính chất quy mô số nghề vốn có nhằm đáp ứng yêu cầu phố thị…”(Nguyễn Hữu Thông) Những năm qua, tỉnh Thừa Thiên Huế nói chung huyện Phong Điền nói riêng đề mục tiêu pháttriểndulịch để góp phần thúc đẩy nghiệp pháttriển kinh tế tiểu vùng nông thôn địa bàn.Trong cóLàngCổPhướcTíchVới tiềm dulịch tự nhiên nhân văn phong phú, PhướcTích khai thác pháttriển loại hình dulịch Đặc biệt, PhướcTích nơi bảo tồn giá trị văn hóa nhân văn đặc sắc làngnghềgốmtruyềnthống hình thành cách 500 năm Nhiều di tíchlịch sử văn hóa, lễ hội làng xã, tập tục tín ngưỡng dân gian gắnvới phương thức sản xuất gốmnghề thủ công truyềnthống Tất yếu tố tạo nên giá trị chung cho làngcổ Nhà nghiên cứu văn hóa Nguyễn Hữu Thông mô tả làngPhướcTích sau: “Ngôi làng khiêm tốn đất Cồn Dương có mặt địa bạ đất xây dựng từ nửa sau kỉ XV Dân làng từ ngày đặt chân tới sống dựng xây nghiệp nghềgốm Hình ảnh làng thủ công nhỏ nhắn, không sống nghề nông, mảnh ruộng, cảnh quan nhu hòa, êm đềm lẫn khuất rặng tre xanh bao làng khác Dân làngcó 500 năm gắn bó với mảnh đất này, tồn pháttriển mặt hàng gốm khắp phố chợ miền Trung…” LàngnghềgốmtruyềnthốngPhướcTích đời từ lâu với vai trò, vị trí vô quan trọng đời sống kinh tế - xã hội người dân địa phương Sự tồn làngnghềtruyềnthống ý nghĩa mặt kinh tế cho người dân địa phương mà có vai trò quan trọng việc giữ gìn, bảo vệ giá trị văn hóa truyềnthống làng, xã, phường Ngày nay, nhu cầu dulịch người ngày cao dulịchlàngnghề thu hút quan tâm du khách Cho nên Đảng Nhà Nước khuyến khích pháttriển loại hình dulịchlàngnghề Tuy nhiên, sau biến động mặt lịch sử - xã hội thay đổi nhu cầu người, nhiều làngnghề thủ công đứng trước nguy mai nhiều lý khác Và làngPhướcTíchnghềgốmcổtruyền không loại bỏ quy luật SVTH: Nguyễn Thị Thanh Nguyệt Lớp: K43 - KTDL Khóa luận tốt nghiệp GVHD: TS Lê Thị Kim Liên Với mong muốn pháttriểnnghềgốmtruyềnthống góp phần pháttriểndulịchPhước Tích, góp phần giữ gìn khôi phục giá trị văn hóa truyềnthống dân tộc Vì viết đề tài “Thực trạngpháttriểnnghềgốmtruyềnthốnggắnvớidulịchLàngCổPhước Tích” nhằm phân tích tiềm thựctrạngpháttriểnlàngnghềgốmPhướcTích Từ đề giải pháp nhằm pháttriển loại hình dulịch Mục đích nghiên cứu 2.1 Mục tiêu Trên cở sở khảo sát, nghiên cứu, đánh giá thựctrạngpháttriểnlànggốmPhướcTích để xác định ưu điểm hạn chế Từ đề xuất giải pháp kiến nghị, góp phần bổ sung hoàn thiện sở lý luận nhằm khôi phục pháttriểnnghềgốmtruyền thống, góp phần pháttriểndulịchPhướcTích cách hiệu 2.2 Nhiệm vụ - Cơ sở lý luận vấn đề nghiên cứu - Đánh giá thựctrạngpháttriểnnghềgốmtruyềnthốnggắnvớidulịchLàngCổPhướcTích - Đưa giải pháp pháttriểnnghềgốmtruyềnthốnggắnvớidulịchLàngCổPhướcTích Đối tượng nghiên cứu - NghềgốmtruyềnthốnggắnvớidulịchLàngCổPhướcTích Phạm vi nghiên cứu - Không gian nghiên cứu: LàngCổPhướcTích - Thời gian nghiên cứu: Trong khoảng thời gian từ tháng 2/2013 – 5/2013 sử dụng số liệu năm 2010-2012 Phương pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp thu thập liệu * Dữ liệu thứ cấp - Các nguồn thu thập chính: + Internet SVTH: Nguyễn Thị Thanh Nguyệt Lớp: K43 - KTDL Khóa luận tốt nghiệp GVHD: TS Lê Thị Kim Liên + Phòng văn hóa thông tin huyện Phong Điền + Sở Văn Hóa – Thể Thao DuLịch Thừa Thiên Huế * Dữ liệu sơ cấp - Phương pháp điều tra chọn mẫu: Điều tra, vấn mong muốn, cảm nhận du khách sau tham quan dulịchlànggốmPhướcTích Phỏng vấn người dân tình hình sản xuất pháttriểnnghềgốmgắnvớidulịchPhướcTích - Tiến hành lập phiếu điều tra để thu thập thông tin người dân hoạt động sản xuất pháttriểndulịchlànggốmPhướcTích Qua kết điều tra làm để đánh giá nhận xét Trong vấn, bảng hỏi ghi chép sử dụng cách tối đa Thông tin từ ghi chép sử dụng để đảm bảo tính xác 5.2 Phương pháp điều tra quan sát - Phỏng vấn cung cấp cho thông tin mà người dân nói họ làm phương pháp quan sát phương pháp giúp cho hiểu vấn đề, giúp biết thông tin xác để có điều chỉnh phù hợp 5.3 Phương pháp phân tích xử lí số liệu SPSS Việc xử lý tài liệu tiến hành sở phương pháp nhân tố thống kê Ngoài ra, kết bảng câu hỏi thu thập ý kiến đánh giá người dân gốmPhướcTích xử lý phần mềm SPSS 16.0 Đối với vấn đề định tính nghiên cứu đề tài, sử dụng thang đo mức độ (thang điểm Likert) để lượng hóa mức độ đánh giá người dân trở thành biến định lượng Bằng phần mềm SPSS phương pháp phân tíchthống kê mô tả, Từ việc phân tích giúp đưa nhận xét, kết luận cách khách quan vấn đề liên quan đến nội dung mục đích nghiên cứu Bố cục khóa luận Phần I Đặt vấn đề Phần II Nội dung nghiên cứu SVTH: Nguyễn Thị Thanh Nguyệt Lớp: K43 - KTDL Khóa luận tốt nghiệp GVHD: TS Lê Thị Kim Liên - Chương I: Cơ sở lý luận vấn đề nghiên cứu - Chương II: Thựctrạngpháttriểnnghềgốmtruyềnthốnggắnvớidulịch LCPT - Chương III: Giải pháp pháttriểnnghềgốmtruyềnthốnggắnvớidulịch LCPT Phần III Kết luận kiến nghị SVTH: Nguyễn Thị Thanh Nguyệt Lớp: K43 - KTDL Khóa luận tốt nghiệp GVHD: TS Lê Thị Kim Liên KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Trong năm gần đây, loại hình dulịchlàngnghềtruyềnthống Việt Nam ngày hấp dẫn du khách, đặc biệt du khách nước ngoài, giá trị văn hóa lâu đời cách sáng tạo sản phẩm thủ công truyềnthống đặc trưng vùng Pháttriểnlàngnghềgắnvớidulịch định hướng đắn tỉnh có tiềm dulịch Thừa Thiên Huế Thế nhưng, năm qua, việc pháttriểnlàngnghềgắnvớidulịch địa bàn chưa thực hiệu tương xứng với tiềm Điều bắt nguồn từ số nguyên nhân chưa cógắn kết chặt chẽ, thống mặt hành động lợi ích bốn “Nhà”: Nhà nước, nhà nghiên cứu, nhà doanh nghiệp người dân làng nghề, ý thức cộng đồng làngnghềpháttriểndulịch hạn chế, lực lượng giới trẻ tiếp nối nghềtruyềnthống ngày giảm sút cách đáng báo động… Vấn đề khôi phục, bảo tồn phát huy nghềgốmcổ truyền, không đơn riêng làng di sản Phước Tích, mà vấn đề chung tỉnh Thừa Thiên Huế, địa bàn tỉnh chưa cólànggốm mỹ thuật PhướcTíchlịch sử vốn làngnghề tiếng với loại sản phẩm vang danh khắp khu vực, việc không phục hồi, bảo tồn đối sách mang tính vùng miền, thời điểm nay, dulịch trở thành ngành công nghiệp mũi nhọn tỉnh Chúng ta xem PhướcTích điểm dừng tuyến dulịch nhằm giữ chân du khách, mà khả có thể, tạo điều kiện cho lực hút lan tỏa Có thể cần xắn tay nhiều giới, nhiều quan chức nhiều biện pháp khác nhau, đưa sản phẩm PhướcTích trở thành thương hiệu đứng vững thị trường Với mong muốn đóng góp vào việc giải vấn đề trên, thông qua đề tài để xác lập điều kiện cần thiết để pháttriểnlàngnghềgắnvớidu lịch, đồng thời đánh giá tiềm pháttriểnlàngnghềgắnvớidulịch Thừa Thiên Huế nói chung PhướcTích nói riêng Cuối đưa số giải pháp nhằm SVTH: Nguyễn Thị Thanh Nguyệt 81 Lớp: K43 - KTDL Khóa luận tốt nghiệp GVHD: TS Lê Thị Kim Liên giúp PhướcTích khai thác hiệu tiềm pháttriểnlàngnghềgắnvớidulịch nhằm tăng cường thu hút du khách nước Kiến nghị 2.1 Đối với Trung ương - Nhà nước cần có chế, sách hợp lý, ưu đãi để doanh nghiệp mạnh dạn đầu tư nhằm huy động tối đa nguồn lực, kinh doanh hiệu quả, từ tác động tích cực đến việc pháttriểnlàngnghềgắnvới hoạt động dulịch - Nhà nước có đạo thống quan tâm để pháttriểnlàng nghề, tuyến điểm tham quan du lịch, có ưu đãi sách khuyến khích đầu tư vào làngnghề - Nhà nước cần có chế hỗ trợ vốn cho đổi công nghệlàngnghề Coi trọng công tác tư vấn, đào tạo áp dụng mô hình chuyển giao công nghệ cho làngnghề 2.2 Đối với quyền địa phương tổ chức quản lý làngnghề - Cần có phương án giữ gìn, khôi phục pháttriểnlàngnghề lâu dài, bền vững Chính quyền địa phương cần có quy hoạch tổng thể chi tiết pháttriểnlàngnghề địa phương quản lý - Công tác đầu tư khai thác dịch vụ làngnghề cần có định hướng rõ ràng, đề nghị phải có đầu mối thống nhất, đầu tư phải liền với việc khai thác với kinh phí ban đầu tốn kém, nhiều thời gian nghiên cứu đầu tư để tạo sản phẩm - Duy trì tổ chức lễ hội thường xuyên để du khách có hội tận hưởng khám phá vẻ đẹp làngnghề - Công tác quy hoạch, pháttriểnlàngnghề cần có quan tâm đầu tư mức, hệ thống giao thông đường bộ, bãi đậu xe, khu vực tham quan… - Tuyên truyền phổ cập kiến thức chuyên môn lịch sử, du lịch, giữ gìn vệ sinh cảnh quan môi trường cho người dân địa phương Công tác giữ gìn an toàn, an ninh cho du khách cần quan tâm trọng - Tổ chức thường xuyên đợt tham quan học tập kinh nghiệm, tham gia hội chợ thương mại hàng hóa để họ có dịp tiếp cận với thị trường nước SVTH: Nguyễn Thị Thanh Nguyệt 82 Lớp: K43 - KTDL Khóa luận tốt nghiệp GVHD: TS Lê Thị Kim Liên - Công tác quảng cáo tiếp thị quan tâm đầu tư có chiều sâu, thông qua hệ thống internet, email… 2.3 Đối với doanh nghiệp - Xây dựng chương trình dulịch hấp dẫn đặc sắc, kết hợp yếu tố lịch sử, truyềnthống văn hóa lễ hội dân gian Đặc biệt, cần tạo liên kết làngnghề chương trình tham quan, đưa nhiều lựa chọn loại chương trình, thời gian phù hợp cho du khách - Dulịchlàngnghề mô hình cho công ty dịch vụ lữ hành dịch vụ khách sạn Các công ty dịch vụ lữ hành chung tay với người dân đầu tư pháttriển để tạo chất lượng sản phẩm, dịch vụ dulịch đồng thời quảng bá , tạo hội cho người dân có kỹ nghề nghiệp, đầu tư pháttriển nhứng sản phẩm dulịchlàngnghề mới, hấp dẫn vạch chiến lược chiêu thị có hiệu - Xây dựng sách giá đoàn, khách lẻ, giá hợp tác với lữ hành, tăng cường công tác quảng bá tiếp thị hội chợ dulịch nước 2.4 Đối với người dân - Cần phát động mô hình làngdulịch đến cộng đồng địa phương để người dân tham gia vào hoạt động dulịch Người dân cần động tiến trình pháttriển toàn diện, từ việc tham gia dự án, thiết lập tổ chức quản lý để cung cấp dịch vụ, sản phẩm làngnghề Các buổi gặp mặt, thảo luận, người dân cần tham gia Các rào cản tiến trình pháttriểndulịch cần phải đem bàn bạc, thảo luận từ kỹ năng, nghề nghiệp, mối liên kết thị trường dulịch hay đối tác SVTH: Nguyễn Thị Thanh Nguyệt 83 Lớp: K43 - KTDL ... Phước Tích - Đưa giải pháp phát triển nghề gốm truyền thống gắn với du lịch Làng Cổ Phước Tích Đối tượng nghiên cứu - Nghề gốm truyền thống gắn với du lịch Làng Cổ Phước Tích Phạm vi nghiên cứu... phát triển nghề gốm truyền thống gắn với du lịch Làng Cổ Phước Tích nhằm phân tích tiềm thực trạng phát triển làng nghề gốm Phước Tích Từ đề giải pháp nhằm phát triển loại hình du lịch Mục đích... góp phần phát triển du lịch Phước Tích cách hiệu 2.2 Nhiệm vụ - Cơ sở lý luận vấn đề nghiên cứu - Đánh giá thực trạng phát triển nghề gốm truyền thống gắn với du lịch Làng Cổ Phước Tích - Đưa