Ngày soạn: 10/04/2015 Ngày giảng: 13/04/2015: 8A1,2 14/04/2015: 8A3 Tiết 61: THỂTÍCHCỦAHÌNHLĂNGTRỤĐỨNG I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS hiểu cách tính thểtíchhìnhlăngtrụ Kĩ năng: - HS TB, yếu: Biết sử dụng công thức vào việc tính thểtíchlăngtrụ - HS khá, giỏi: Biết sử dụng công thức vào việc tính thểtíchlăngtrụ cách thành thạo Thái độ: - HS tự giác tích cực học tập II CHUẨN BỊ Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng có chia khoảng, phấn màu Học sinh: Ôn tập công thức tính thểtíchhình hộp chữ nhật III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Phát biểu viết công thức tính thểtíchhìnhlăngtrụđứng Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng HĐ1: Công thức tính thểtích GV: Nêu công thức tính HSY : Gọi ba kích thước 1.Công thức tính thểthểtíchhình hộp chữ nhật hình hộp chữ nhật a, tích b, c h GV : Thểtíchhình hộp V = a.b.c chữ nhật : V = Sđ × Chiều hay V = Sđ × Chiều cao cao có áp dụng cho HS quan sát nhận xét h1 lăngtrụđứng nói chung hay không – GV yêu cầu HS làm ? ? b SGK Thểtíchhình hộp chữ nhật A + So sánh thểtíchhình : 5.4.7 = 140 106 SGK Thểtíchlăngtrụđứng tam B E 5.4.7 5.4 = giác : + Hãy tính cụ thể ? 2 F 10 C = Sđ × chiều cao D GV : Vậy với lăngtrụ - HS nghe GV trình bày Thểtích = diện tíchđứng đáy tam giác đáy × chiều cao vuông, ta có công thức tính thểtích : V = Sđ h V = Sđ × chiều cao (S diện tích đáy, h chiều cao) Tổng quát, ta có công thức tính thểtíchhìnhlăngtrụđứng : V = S.h (S diện tích đáy, h chiều cao) HS nhắc lại vài lần công – GV yêu cầu HS nhắc lại thức tính thểtíchlăngtrụ công thức tính thểtíchđứnglăngtrụđứng HĐ2: Ví dụ GV : Để tính thểtích HSTB : Có thể tính thểtích Ví dụ hìnhlăngtrụ này, em hình hộp chữ nhật cộng tính ? với thểtíchlăngtrụđứng tam giác Hoặc lấy diện tích đáy nhân với chiều cao GV yêu cầu nửa lớp trình - Thực theo yêu cầu bày cách 1, nửa lớp tính cách hai bạn đại diện lên trình bày + Gọi HS nhận xét Cách : Thểtíchhình hộp chữ nhật : 4.5.7 = 140 (cm3) HS lớp nhận xét làm Thểtíchlăngtrụđứng hai bạn tam giác : = 35 (cm3) Thểtíchlăngtrụđứng ngũ giác : 140 + 35 = 175 (cm3) Cách : Diện tích ngũ giác : 5.4 + = 25 (cm2) Thểtíchlăngtrụ ngũ giác : 25.7 = 175 (cm3) Củng cố: - GV hệ thống lại toàn nội dung học - Làm tập 28 SGK trang 114 Dặn dò: - Nắm vững công thức phát biểu thành lời cách tính thểtíchhìnhlăngtrụđứng ; tính ý xác định đáy chiều cao lăngtrụ – Bài tập nhà số 30, 31, 33 tr 115 SGK ; số 41, 43, 44, 46, 47 tr 117, 118 SBT – Ôn lại đường thẳng song song với đường thẳng, đường thẳng song song với mặt phẳng không gian Tiết sau luyện tập ...tính thể tích hình lăng trụ đứng : V = S.h (S diện tích đáy, h chiều cao) HS nhắc lại vài lần công – GV yêu cầu HS nhắc lại thức tính thể tích lăng trụ công thức tính thể tích đứng lăng trụ đứng. .. HĐ2: Ví dụ GV : Để tính thể tích HSTB : Có thể tính thể tích Ví dụ hình lăng trụ này, em hình hộp chữ nhật cộng tính ? với thể tích lăng trụ đứng tam giác Hoặc lấy diện tích đáy nhân với chiều... : Thể tích hình hộp chữ nhật : 4.5.7 = 140 (cm3) HS lớp nhận xét làm Thể tích lăng trụ đứng hai bạn tam giác : = 35 (cm3) Thể tích lăng trụ đứng ngũ giác : 140 + 35 = 175 (cm3) Cách : Diện tích