GA luyện tạp tin học lơp 1

TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY Ngày soạn: 28/07/2017 Tuần: 01…… Tiết PPCT: 01 Lớp 1A1 1A2 1A3 1A4 1A5 1A6 1A7 1A8 1A9 Ngày dạy …… …… …… …… …… …… …… …… …… 1A10 1A11 1A12 1A13 …… …… …… …… PHẦN I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH I MỤC TIÊU: Sau học xong học sinh cần đạt Kiến thức: - Học sinh hiểu biết công dụng máy vi tính - Biết phân biệt gọi tên phận máy tính Kỹ năng: - Rèn kĩ quan sát, hiểu đọc tên thiết bị - Phân biệt phận thiết bị máy tính - Biết hiểu công dụng thiết bị máy tính Thái độ: - Học sinh chăm nghe giảng thực hiện, có hứng thú với môn học, khám phá môn học II PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Phương pháp: Trình chiếu, vấn đáp, hướng dẫn thao tác, hoạt động khám phá tìm tòi, hoạt động nhóm Phương tiện: - GV: SGK, giáo án, bảng, tivi, máy tính - HS: SGK, đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức lớp: kiểm tra sỉ số lớp (1p) Bài cũ: không Hoạt động 1: Công Dụng máy tính - GV hỏi HS gia đình có máy tính chưa? - Hỏi HS gia đình em sử dụng máy tính để làm Trang Hoạt động cua HS TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY gì? - HS trả lời câu hỏi - Trình chiếu hình ảnh máy tính (Máy bàn, laptop) - Các em nhìn lên hình cho thầy biết em thấy máy tính làm việc gì? - HS quan sát hình ảnh trả lời câu hỏi theo yêu cầu - Gọi 3, em trả lời câu hỏi GV: Nhận xét câu trả lời nêu công dụng máy tính: - HS chăm nghe Máy tính giúp ta làm nhiều việc: gửi thư, giảng tính toán, chơi trò chơi, nghe nhạc, xem phim, học tập, … - HS nhắc lại công dụng máy tính - GV Y/C HS nhắc lại công dụng máy tính Hoạt động 2: Các thành phần máy tính - GV hỏi máy tính gia đình em thấy máy tính gồm thành phần nào? - GV hỏi em thấy máy tính có không? - GV: Nhận xét, đưa hình ảnh minh họa giải Trang - HS trả lời câu hỏi TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY thích cho em - HS trả lời câu hỏi - KL: Máy tính thường có thành phần như: thùng điều khiển (CPU), hình (monitor), bàn phím (keyboard), chuột (mouse) Ngoài - HS chăm nghe giảng có loa, máy in, … - GV hỏi theo em phận máy tính dùng để làm gì? - GV nhận xét kết luận: + Máy tính gồm có nhiều thành phần riêng biệt: - HS trả lời * Màn hình: dùng để quan sát công việc làm - HS chăm nghe giảng * Bàn phím chuột: giúp điều khiển máy tính * Thùng điều khiển (CPU): não máy tính - GV để HS nhớ tên thành phần thiết bị tạo tâm lí hứng thú với môn học GV tổ chức trò chơi “Gọi tên thành phần” - GV gọi HS nhìn hình trả lời - Nhận xét - HS tham gia trò chơi Trang TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY Hoat động 3: Tự khám phá - Gv trình chiếu hình ảnh minh họa hình ảnh trực quan để HS quan sát khám phá trả lời câu - HS quan sát để khám hỏi phá + Chuột máy tính có nút bấm? + Nút to thùng điều khiển dùng để làm gì? - HS trả lời câu hỏi + Phím Enter nằm đâu bàn phím? - GV gọi HS nhận xét câu trả lời bạn xác chưa? - HS nhận xét câu trả lời bạn - GV nhận xét bổ sung Hoạt động 4: Trải Nghiệm - GV cho HS làm tập SGK trang – Hoạt - HS thực động 4: Trải nghiệm - GV hướng dẫn HS cách làm - HS chăm nghe - GV quan sát hướng dẫn bạn chưa làm giảng - HS thực làm - Gv nhận xét làm 2, bạn Trang TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY Hoạt động 5: Nhận xét GV hướng dẫn Y/c học sinh tự nhận xét vào SGK trang Hoạt động buổi học ngày hôm - HS: thực việc nhận em làm gì? xét Hôm em đã: Hiểu tốt Tham gia hoạt động nhóm lớp Thực hành tốt Tham gia hoạt động Và ……………………………………………………… Hoạt động 6: Em có biết - GV hỏi HS máy tính để bàn có máy tính khác không? - GV trình chiếu hình ảnh số máy tính như: Laptop, Máy tính bảng - GV nhận xét bổ sung Củng cố dặn dò: (3p) - GV cho HS nhắc lại tên thiết bị công dụng thiết bị - Nhận xét tiết học Trang - HS suy nghĩ trả lời TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY - Nhắc HS xem trước BÀI 2: “LÀM QUEN VỚI CHUỘT MÁY TÍNH” trang RÚT KINH NGHIỆM: IV Phụ trách chuyên môn Người soạn Đinh Tấn Truyền Khổng Văn Thưởng Ngày soạn: 28/07/2017 Tuần: 02…… Tiết PPCT: 02 Lớp 1A1 1A2 1A3 1A4 1A5 1A6 1A7 1A8 1A9 Ngày dạy …… …… …… …… …… …… …… …… …… 1A10 1A11 1A12 1A13 …… …… …… …… PHẦN I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 2: LÀM QUEN VỚI CHUỘT MÁY TÍNH I - MỤC TIÊU: Sau học xong học sinh cần đạt Kiến thức: Học sinh hiểu biết công dụng chuột máy vi tính Biết phân biệt gọi tên phận máy tính Biết cầm thao tác cách Kỹ năng: Rèn kĩ quan sát, hiểu đọc tên thiết bị Phân biệt phận thiết bị chuột máy tính Trang TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY II Biết cầm, thao tác sử dụng chuột máy tính cách Thái độ: Học sinh chăm nghe giảng thực hiện, có hứng thú với môn học, khám phá môn học PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Phương pháp: Trình chiếu, vấn đáp, hướng dẫn thao tác, thực hành thiết bị, hoạt động khám phá tìm tòi Phương tiện: - GV: SGK, giáo án, bảng, tivi, máy tính - HS: SGK, đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Hoạt động GV Hoạt động cua HS 1.Ổn định tổ chức lớp: kiểm tra sỉ số lớp.(1p) Bài cũ: (3p) - GV gọi HS trả lời máy tính gồm phần nào? - Hs trả lời - HS quan sát - GV trình chiếu hình ảnh: máy tính, loa, máy in, bàn phím, chuột cho HS quan sát - GV vào hình ảnh gọi 4,5 HS trả lời - HS trả lời - GV gọi HS nhận xét câu trả lời bạn - HS nhận xét - GV nhận xét, bổ sung Hoạt động 1: Công Dụng chuột máy tính - GV hỏi HS chuột máy tính làm gì? - Cho HS thảo luận với để tìm câu trả - HS thảo luận lời - HS trả lời câu hỏi - GV trình chiếu hình ảnh để HS quan sát trả lời Trang TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY - HS quan sát hình ảnh trả lời câu hỏi theo yêu cầu - GV nhận xét, bổ sung nêu kết luận: Chuột máy tính dùng để điều khiển làm việc với máy tính - HS chăm nghe giảng Hoạt động 2: Các thành phần chuột máy tính - HS nhắc lại thành - GV gọi HS nhắc lại thành phần máy tính phần máy tính để đặt vấn đề thành phần chuột máy tính - HS quan sát trả lời - GV cho HS quan sát hình ảnh trực quan câu hỏi gọi 2,3 HS nêu thành thần chuột máy tính gồm gì? - GV nhận xét, bổ sung hướng dẫn cho HS phân biệt thành phần chuột máy tính - GV chia lớp làm nhóm cho choi trò chơi “ gọi Trang - HS chăm quan sát nghe giảng TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY tên”: bạn vào phận chuột máy tính hỏi bạn để trả lời, lúc nhanh - GV hỏi HS cách cầm chuột cách - HS chăm nghe nào? hướng dẫn - GV hướng dẫn HS thao tác cầm chuột cách: Xếp bàn tay phải lên chuột, ta giữ chuột ngón - HS chơi trò chơi tay cái, ngón tay áp út ngón tay út Ngón tay trỏ để lên phím chuột trái, ngón tay để lên phím chuột phải - HS trả lời - HS chăm quan sát nghe giảng - GV gọi 3,4 HS lên thực cho lớp quan sát - GV nhận xét Hoat động 3: Tự khám phá - GV cho HS quan sát hình ảnh trực quan - HS quan sát để khám hỏi phá Trang TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY + Mặt chuột máy tính có phận gì? + Khi chuyển chuột biểu tượng - HS trả lời câu hỏi chuyển theo - GV gọi HS nhận xét câu trả lời bạn - HS nhận xét câu trả lời xác chưa? bạn - GV nhận xét bổ sung Hoạt động 4: Trải Nghiệm - GV cho HS làm tập SGK trang 11 – - HS thực Hoạt động 4: Trải nghiệm - GV đọc yêu cầu tập hướng dẫn HS cách - HS chăm nghe làm giảng - GV quan sát hướng dẫn bạn chưa làm - HS thực làm - Gv nhận xét làm 2, bạn Hoạt động 5: Nhận xét GV hướng dẫn Y/c học sinh tự nhận xét vào SGK trang 11 Hoạt động buổi học ngày hôm em - HS: thực việc nhận làm gì? xét Hôm em đã: Hiểu tốt Tham gia hoạt động nhóm lớp Thực hành tốt Tham gia hoạt động Và ……………………………………………………… Trang 10 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY Hoat động 3: Tìm hiểu phần mềm - GV gợi mở vấn đề để học sinh tự khám phá: Em - HS tự khám phá trả thử tìm hiểu xem công cụ hình cọ vẽ có tác lời dụng gì? - GV thực hành mẫu - HS quan sát thực để khám phá - HS thực hành - GV quan sát hướng dẫn hs chưa làm - GV cho hs thỏa sức sáng tạo vẽ, tô màu theo trí tưởng tượng sở thích (nếu thời gian) - HS thỏa sức sáng tạo Hoạt động 4: Nhận xét GV hướng dẫn Y/c học sinh tự nhận xét vào SGK trang 42 Hoạt động buổi học ngày - HS: thực việc nhận hôm em làm gì? xét Hôm em đã: Hiểu tốt Thực hành tốt Tham gia hoạt động nhóm Tham gia hoạt động Trang 65 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY lớp Và ……………………………………………………… Hoạt động 5: Em có biết (có thể gợi mở để hs tự tìm hiểu gia đình) - HS tự khám phá tìm - Em có vẽ thêm chi tiết vào phận tranh hiểu gia đình tô màu có sẵn Củng cố dặn dò:(3p) - Nhận xét tiết học - Y/c học sinh nhà thực hành thêm, vẽ tùy thích(nếu có điều kiện) - Nhắc HS xem trước BÀI 14: “TRÒ CHƠI RÈN LUYỆN CLICKOMANIA” trang 44 IV RÚT KINH NGHIỆM: Phụ trách chuyên môn Người soạn Đinh Tấn Truyền Khổng Văn Thưởng Trang 66 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY Ngày soạn: 04/08/2017 Tuần: 14…… Tiết PPCT: 14 Lớp 1A1 1A2 1A3 1A4 1A5 1A6 1A7 1A8 1A9 Ngày dạy …… …… …… …… …… …… …… …… …… 1A10 1A11 1A12 1A13 …… …… …… …… PHẦN 4: NHỮNG TRÒ CHƠI HỮU ÍCH BÀI 14: TRÒ CHƠI RÈN LUYỆN CLICKOMANIA I II MỤC TIÊU: Sau học xong học sinh cần đạt Kiến thức: Học sinh thực thao tác điều khiển chuột máy tính Biết sử dụng phần mềm Clickomania để thư giãn sau học Học thực thao tác khởi động thoát khỏi phần mềm Kỹ năng: Rèn kĩ quan sát, hiểu thao tác với phần mềm Thực thao tác điều khiển, tương tác phần mềm, khởi động thoát khỏi phần mềm Clickomania Rèn tính cần cù, khám phá, cẩn thận học tập Thái độ: Học sinh chăm nghe giảng thực hiện, có hứng thú với môn học, khám phá môn học, có thái độ học nghiêm túc PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Phương pháp: Trình chiếu, vấn đáp, hướng dẫn thao tác, thực hành thiết bị, phòng máy, hoạt động khám phá tìm tòi Phương tiện: - GV: SGK, giáo án, bảng, tivi, máy tính, phòng máy - HS: SGK, đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Trang 67 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY Hoạt động GV Hoạt động cua HS 1.Ổn định tổ chức lớp: kiểm tra sỉ số lớp.(1p) Bài cũ: Kiểm tra kết hợp trình thực hành Hoạt động 1: Khởi động cửa sổ tranh vẽ - Các em làm quen tìm hiểu nhiều phần mềm buổi học trước Vậy bạn cho thầy biết học tìm hiểu phần mềm rồi? - GV họi hs trả lời - HS chăm nghe giảng - GV nhận xét, bổ sung - Bài học hôm thầy giới thiệu em thêm - HS trả lời phần mềm Clickomania, phần mềm giúp em chơi trò chơi để thư giãn sau học - GV y/c học sinh thực thao tác khởi động kết thúc phần mềm Clickomania: - GV thao tác mẫu máy - HS chăm nghe + Nhấp đôi chuột vào biểu tượng trò chơi giảng quan sát hình + Nhấp chuột vào biểu tượng chơi để kết thúc trò Trang 68 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY - HS thực hành - GV quan sát hướng dẫn hs chưa làm Hoạt động 2: Trải nghiệm - GV y/c hs khởi động phần mềm Clickomania - sau hs khởi động phần mềm xong, GV hướng dẫn hs cách lấy bóng (chơi) - HS chăm nghe giảng quan sát - GV thao tác thực hành mẫu + Nhấp chuột vào bóng màu nằm cạnh để lấy bóng Trang 69 - HS thực hành TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY - GV quan sát hướng dẫn hs chưa làm Hoạt động 4: Nhận xét - GV hỏi hs tiết học hôm em làm gì? Hôm em đã: Hiểu tốt Tham gia hoạt động nhóm lớp Thực hành tốt Tham gia hoạt động Và ……………………………………………………… Hoạt động 5: Em có biết (có thể gợi mở để hs tự tìm hiểu gia đình) Trang 70 - HS: thực việc nhận xét TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY - HS tự khám phá tìm - Em nên chơi trò chơi thời gian ngắn hiểu gia đình để giữ gìn sức khỏe, nên dành nhiều thời gian cho việc học Củng cố dặn dò:(3p) - Nhận xét tiết học - Y/c học sinh nhà thực hành thêm, vẽ tùy thích(nếu có điều kiện) - Nhắc HS xem trước BÀI 14: “TRÒ CHƠI RÈN LUYỆN CLICKOMANIA” trang 44 RÚT KINH NGHIỆM: IV Phụ trách chuyên môn Người soạn Đinh Tấn Truyền Khổng Văn Thưởng Trang 71 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY Ngày soạn: 04/08/2017 Tuần: 15…… Tiết PPCT: 15 Lớp 1A1 1A2 1A3 1A4 1A5 1A6 1A7 1A8 1A9 Ngày dạy …… …… …… …… …… …… …… …… …… 1A10 1A11 1A12 1A13 …… …… …… …… BÀI 15: TRÒ CHƠI TRÍ TUỆ TANGRAM I II MỤC TIÊU: Sau học xong học sinh cần đạt Kiến thức: Học sinh thực thao tác điều khiển phần mềm TANGRAM Biết sử dụng phần mềm để thư giãn sau học, đồng thời rèn luyện trí thông minh khả sử dụng chuột máy tính Kỹ năng: Rèn kĩ quan sát, hiểu thao tác với phần mềm Thực thao tác điều khiển, tương tác phần mềm, khởi động thoát khỏi phần mềm Clickomania Rèn tính cần cù, khám phá, cẩn thận học tập Thái độ: Học sinh chăm nghe giảng thực hiện, có hứng thú với môn học, khám phá môn học, có thái độ học nghiêm túc PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Trang 72 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY Phương pháp: Trình chiếu, vấn đáp, hướng dẫn thao tác, thực hành thiết bị, phòng máy, hoạt động khám phá tìm tòi Phương tiện: - GV: SGK, giáo án, bảng, tivi, máy tính, phòng máy - HS: SGK, đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Hoạt động GV Hoạt động cua HS 1.Ổn định tổ chức lớp: kiểm tra sỉ số lớp.(1p) Bài cũ: Kiểm tra kết hợp trình thực hành Hoạt động 1: Khởi động trò chơi - Các em làm quen với phần mềm CLICKOMANIA tiết trước Bài học hôm thầy giới thiệu em trò chơi trí tuệ với phần mềm TANGRAM - HS chăm nghe - GV y/c học sinh thực thao tác khởi động giảng phần mềm ART hướng dẫn học sinh thực hiện, chọn mức độ để chơi: - GV thao tác mẫu máy + Nhấp đôi chuột vào biểu tượng để khởi động - HS chăm nghe giảng quan sát hướng dẫn + Click để chọn độ khó trò chơi - HS thực hành Trang 73 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY - GV quan sát hướng dẫn hs chưa làm Hoạt động 2: Trải nghiệm - GV hướng dẫn thực hành mẫu máy với y/c sau để hs thực hiên + Em dùng chuột kéo mẫu hình màu tương ứng vào mẫu màu trắng thích hợp, ráp hoàn tất kết thúc chơi - HS chăm nghe giảng quan sát - HS thực hành + Nhấp chuột trái vào hình để chọn, nhấp chuột phải sau chọn hình để xoay hình Để thả hình vào ô trống, em nhấp chuột trái lần Trang 74 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY - GV quan sát hướng dẫn hs chưa làm Hoạt động 3: Nhận xét - GV hỏi hs tiết học hôm em làm gì? Hôm em đã: Hiểu tốt Tham gia hoạt động nhóm lớp - HS: thực việc nhận xét Thực hành tốt Tham gia hoạt động Và ……………………………………………………… Củng cố dặn dò:(3p) - Nhận xét tiết học - Nhắc HS xem trước BÀI 16: “BÀI TẬP THỰC HÀNH” trang 48 IV RÚT KINH NGHIỆM: Trang 75 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY Phụ trách chuyên môn Người soạn Đinh Tấn Truyền Khổng Văn Thưởng Ngày soạn: 10/08/2017 Tuần: 16…… Tiết PPCT: 16 Lớp 1A1 1A2 1A3 1A4 1A5 1A6 1A7 1A8 1A9 Ngày dạy …… …… …… …… …… …… …… …… …… 1A10 1A11 1A12 1A13 …… …… …… …… BÀI 16: BÀI TẬP THỰC HÀNH I II MỤC TIÊU: Sau học xong học sinh cần đạt Kiến thức: Học sinh thực thao khởi động thoát khỏi phần mềm Học sinh thực thao tác sử dụng chuột Biết sử dụng phần mềm để thư giãn sau học, đồng thời rèn luyện trí thông minh, óc quan sát khả sử dụng chuột máy tính Vận dụng kiến thức học vào thực hành Kỹ năng: Rèn kĩ quan sát, hiểu thao tác với chuột máy tính, phần mềm Thực thao tác điều khiển, tương tác phần mềm, khởi động thoát khỏi phần mềm Rèn tính cần cù, khám phá, cẩn thận học tập Thái độ: Học sinh chăm nghe giảng thực hiện, có hứng thú với môn học, khám phá môn học, có thái độ học nghiêm túc PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Phương pháp: Trình chiếu, vấn đáp, hướng dẫn thao tác, thực hành thiết bị, phòng máy, hoạt động khám phá tìm tòi Phương tiện: - GV: SGK, giáo án, bảng, tivi, máy tính, phòng máy Trang 76 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY III HS: SGK, đồ dùng học tập TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Hoạt động GV Hoạt động cua HS 1.Ổn định tổ chức lớp: kiểm tra sỉ số lớp.(1p) Bài cũ: Kiểm tra kết hợp trình thực hành Hoạt động 1: Bài thực hành gợi ý - GV y/c hs khởi động phần mềm ART - GV y/c hs chọn hình ảnh cho sẵn, kết hợp hình vẽ để tạo tranh theo ý em, sau tô - HS chăm nghe màu thật đẹp giảng - HS chăm nghe giảng quan sát hướng dẫn - GV quan sát hướng dẫn hs chưa làm - HS thực hành Hoạt động 2: Nhận xét - GV hỏi hs tiết học hôm em làm Trang 77 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY gì? - HS: thực việc nhận xét Hôm em đã: Hiểu tốt Tham gia hoạt động nhóm lớp Thực hành tốt Tham gia hoạt động Và ……………………………………………………… Củng cố dặn dò:(3p) - Nhận xét tiết học - Nhắc HS xem trước nội dung ôn tập để hôm sau ôn tập RÚT KINH NGHIỆM: IV Phụ trách chuyên môn Người soạn Đinh Tấn Truyền Khổng Văn Thưởng Trang 78 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY Trang 79 ... TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY Ngày soạn: 30/07/2 017 Tuần: 06…… Tiết PPCT: 06 Lớp 1A1 1A2 1A3 1A4 1A5 1A6 1A7 1A8 1A9 Ngày dạy …… …… …… …… …… …… …… …… …… 1A10 1A 11 1A12 1A13 …… …… …… …… PHẦN 2: HỌC... VÀ THPT VICTORY Ngày soạn: 29/07/2 017 Tuần: 04…… Tiết PPCT: 04 Lớp 1A1 1A2 1A3 1A4 1A5 1A6 1A7 1A8 1A9 Ngày dạy …… …… …… …… …… …… …… …… …… 1A10 1A 11 1A12 1A13 …… …… …… …… BÀI 4: HƯỚNG DẪN SỬ... Khổng Văn Thưởng Ngày soạn: 28/07/2 017 Tuần: 02…… Tiết PPCT: 02 Lớp 1A1 1A2 1A3 1A4 1A5 1A6 1A7 1A8 1A9 Ngày dạy …… …… …… …… …… …… …… …… …… 1A10 1A 11 1A12 1A13 …… …… …… …… PHẦN I: LÀM QUEN VỚI