giải bài tập tin học lớp 8 bài 1

... (trang 115 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 115 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 116 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 116 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 116 sgk Tin học lớp 8): 10 Bài 10 (trang 117 sgk Tin ... liệu học tập, tham khảo online lớn Nội dung viết Bài (trang 115 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 115 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 115 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 115 sgk Tin học lớp 8): Bài ... lớp 8): 10 Bài 10 (trang 117 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 115 sgk Tin học lớp 8): Vẽ số hình chóp đa giác sau: Trả lời: Mở cửa sổ không gian 3D - Bước 1: Trong mặt phẳng chuẩn sử dụng cơng

Ngày tải lên: 13/10/2022, 08:35

... Tin học lớp 8): 11 Bài 11 (trang 103 sgk Tin học lớp 8): 12 Bài 12 (trang 103 sgk Tin học lớp 8): 13 Bài 13 (trang 103 sgk Tin học lớp 8): 14 Bài 14 (trang 104 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 101 ... (trang 102 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 102 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 102 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 102 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 103 sgk Tin học lớp 8): 10 Bài 10 (trang 103 sgk Tin ... liệu học tập, tham khảo online lớn Nội dung viết Bài (trang 101 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 101 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 102 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 102 sgk Tin học lớp 8): Bài

Ngày tải lên: 13/10/2022, 08:35

... Trang 1100 bài tập Turbo Pascal Trang 2BÀI TẬP TURBO PASCAL I Làm quen với chương trình Pascal – Khai báo, sử dụng biến – Các thủ tục vào ra Bài tập 1.1: Viết chương trình tính ... phan Trang 13biet'); writeln('x1=',x1:10:2); writeln('x2=',x2:10:2); end; if delta = 0 then begin x1:= -b/(2*a); writeln('Phuong trinh co nghiem kep'); writeln('x1=x2=',x1:10:2); end; ... Trong thực tế để đổi chỗ số dầu ở hai bình cho nhau ta phải dùng thêm một bình phụ Bài tập 1.9 Giải bài tập 1.8 mà chỉ được sử dụng hai biến (Tức không được dùng thêm biến tạm) a Hướng dẫn: -

Ngày tải lên: 24/09/2016, 10:29

... tr íc vµ nªu ý nghÜa? BÀI TẬP Đáp án Trang 5BÀI TẬP1.Làm bài tập sgk 1.Làm bài tập sgk trang 71 2 Đố vui theo nhóm. Trang 6BÀI TẬP1.LÀM BÀI TẬP *Lần lượt mỗi nhóm chọn 1 câu hỏi ngẩu nhiên ... Trang 9BÀI TẬPGợi ý câu 1 : 1.Làm bài tập sgk 2.Thi đố vui. Một công việc nào đó lặp đi lặp lại mãi cho đến khi điều kiện sai. §óng §iÒu kiÖn C©u lÖnh (Công việc) SAI Trang 10BÀI TẬP1.Làm bài tập ... Gợi ý Trang 16BÀI TẬP1.Làm bài tập sgk 2.Thi đố vui. Gợi ý câu 3a : giảm 0.5 và lặp đến khi S<5.2 thì kết thúc kết thúc lệnh lặp đồng thời xuất S Đáp án Trang 17BÀI TẬP1.Làm bài tập sgk 2.Thi

Ngày tải lên: 05/02/2015, 10:27

... (1)Giải tập SGK Tin học 8: Học toán với Geogebra Câu (trang 60 sgk Tin học lớp 6): Em hiểu đối tượng tốn học? Hãy trình bày suy nghĩ Trả lời: Đối tượng tốn học: Phép tính, số, ... sgk Tin học lớp 6): Hãy trả lời câu hỏi sau thực hành cửa sổ CAS: a) Số 14141 có phải số nguyên tố hay khơng? b) Phân tích thành tích thừa số nguyên tố : 124; 1102; 1000022 Trả lời: a) Số 14141 ... tượng tốn học Chúng có tính chất, thuộc tính, đặc biệt chúng di chuyển Câu (trang 60 sgk Tin học lớp 6): Hãy thực phép tính sau cửa sổ CAS: 0.24 – 15/4 5/9 : (1/11 - 5/22 ) + 5/9 : (1/15 - 2/3

Ngày tải lên: 17/02/2021, 12:35

... nghin= 8888 div 1000=8 ………………………………………… tram= (8888 mod 1000) div 100= 8 ………………………………………… ………………… ……… chuc= (8888 mod 100) div 10= 8 ………………………………………… Nghin=tram=chuc=don_vi don_vi= 8888 mod 10= 8 CÂU 7: Mơ tả thuật tốn………………………………………… ... Em hãy xác định Input và Output của bài tốn nghin, tram, chuc, don_vi INPUT: …………………………………… tb OUTPUT: ………………………………… CÂU 6: Xác định bài toán số xe là: 8888 {nhập} so=8888 …………… ………………………… …………………………… {xử lý} nghin= 8888 div 1000=8 ... BÀI TẬP THỰC HÀNH BƯỚC ĐẦU GIẢI BÀI TOÁN TIN HỌC Tình 1: Bài tốn cộng chia hai số nguyên (|a| ≤ 500, |b| ≤ 500, b ≠ 0) CÂU 1: Xác định bài toán             thuong 

Ngày tải lên: 17/02/2022, 09:51

... Mở thư mục Phim hoat hinh Bước 3: Tìm tệp The gioi khung long Tin học lớp trang 45, 46 Luyện tập Giải Tin học lớp trang 45 Luyện tập 1: Câu sau sai? a) Trong máy tính có nhiều ổ đĩa b) Ổ đĩa chứa ... tin máy tính C Cả A B Trả lời: Đáp án: C Thông tin máy tính tổ chức lưu trữ dạng thư mục, giúp dễ dàng hình dung cách xếp, lưu trữ thơng tin máy tính Tin học lớp trang 46 Thực hành Giải Tin học ... viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Nội dung viết Bài 8: Làm quen với thư mục trang 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46 Chân trời sáng tạo Bài 8: Làm quen với thư mục trang 39, 40, 41, 42, 43,

Ngày tải lên: 11/10/2022, 19:26

... a*a/(2*b+c)*(2*b+c) d. 1+1/2+1/2*3+1/3*4+1/4*5 8. Hãy xác định kết quả của các phép so sánh sau đây: a. 15 8 3 b. (20 15) 2 25 c. 11 2 = 121 d. x > 10 3x 9. Viết các phép so sánh trong Bài tập 8 với ... lại, phép so sánh có kết quả sai. GV: Phạm Tuấn Anh. 9. a) 15-8>=3; b) (20-15)*(20-15)<>25; c) 11*11=121; d) x>10- 3*x. 10.Một số ví dụ về tơng tác giữa ngời và máy tính khi chơng ... writeln('123'); writeln(123); a:=2010; b:=2010; end. 4. Cho hai xâu kí tự Lớp và 8A. Có thể định nghĩa nhiều phép toán trên tập hợp các dữ liệu kiểu xâu. Chẳng hạn phép ghép: Lớp + 8A = Lớp8A.

Ngày tải lên: 13/06/2015, 21:13

... 20.20.2,5 = 10 000(J) - Công mà ngời công nhân thực đợc A = A1 + 800 = 10000 + 800 = 10800 (J) - Công suất làm việc ngời công nhân P= A 10000 = = 6(W ) t 1800 - Chọn đáp án C - Tôi tin sai lầm học sinh ... có ích để nâng vật A1 = P.h = 10.m.h = 10.10.1 = 100(J) - Công toàn phần nâng vật A = F.l = F.l = 60.2 = 120(J) - Hiệu suất ròng rọc H = - Chọn đáp án B A1 100 100% = 83% A 120 * Mục đích : Kiểm ... Công của lực kéo thực hiện đợc là A 1,2.107(J) B 4,32.107(J) C 12500(J) D 12.107(J) Có thể hớng dẫn học sinh giải nh sau : Cho v = 18km/h = 5m/s ; F = 10000N ; t = 4 phút... phụ thuộc vào

Ngày tải lên: 24/04/2016, 13:06

... 68: 98 B 32; 2; 100; 96 D 16; 1; 100; 98 Cau 5 C Cau 10 B- sa Cau 15.B ~4 Câu 20.C Câu 25.C © ĐÁP ÁN Caul.c |Câu2.A |Câu3.A | Câu 4A | Ci Cau6.C |Câu7D |Câu8A |Câu9.C | Câu 11C |Câu 12C ... Cu 1a I (1.1 = 1.1) AICI; hóa trị của AI là HH (1.IH = 3.1) b) FeSO, theo bài tập 3 nhóm SƠ¿ có hóa trị II, suy ra Fe có hóa trị [Ï Bai 5: a) Công thức hóa học: PHạ; CS;; FesO; Trang 28 š7 BÀI ... 137 4 12 + 16 = 165 C Hop chat trén c6 PTK = 1374+ 12 + (16.3) = 197 ID Cau A, C dung Trang 31 Câu 27: Cho các chất sau: O;; H;; CaCO;; H,SO, PTK của cae that B này là: A 32; 2; 100; 98 C 16;

Ngày tải lên: 22/07/2016, 02:54

... −+= B. ; 2 1 2 1 2 1 1 BBBCBAAM ++= C. ; 2 1 1 BBBCBAAM −−= D. . 2 1 2 1 1 BBBCBAAM ++−= Câu 4. Cho hình hộp ABCD.A 1 B 1 C 1 D 1 . Phân tích 1 AA theo ba vectơ 111 ,, DBDCDA . A. ; 1111 DCDBDAAA ... so sánh các tỉ số trên, có thể BÀI TẬP ƠN TẬP HÌNH HỌC CUỐI CHƯƠNG I LỚP 10 NÂNG CAO BÀI TẬP ƠN TẬP HÌNH HỌC CUỐI CHƯƠNG I LỚP 10 NÂNG CAO 1. TRẮC NGHIỆM Câu1: Phát biểu nào sau đây là đúng: ... TRÂN Trang 1 BÀI TẬP ƠN TẬP HÌNH HỌC CUỐI CHƯƠNG I LỚP 10 NÂNG CAO Câu 15 : Cho a r =(1 ; 2) và b r = (3 ; 4). Vec tơ m ur = 2 a r +3 b r có toạ độ là a) m ur =( 10 ; 12) b) m ur =( 11 ; 16) c)

Ngày tải lên: 26/10/2017, 19:45

... Trang 1CÁC BÀI TẬP PASCAL ÔN THI HỌC KÌ 2 LỚP 8 MÔN TIN HỌCI Làm quen với chương trình Pascal – Khai báo, sử dụng biến – Các thủ tục vào ra Bài tập 1.1: Viết chương trình tính ... Trong thực tế để đổi chỗ số dầu ở hai bình cho nhau ta phải dùng thêm một bình phụ. Bài tập 1.9 Giải bài tập 1.8 mà chỉ được sử dụng hai biến (Tức không được dùng thêm biếntạm) a Hướng dẫn: - Cộng ... = M[i-1]+M[i-2] - In n phần tử đầu tiên của mảng for i:=3 to n do m[i]:=m[i-1]+m[i-2]; for i:=1 to n do write(m[i],' ,'); readlnend Trang 28{Phan tu dau bang 1}tam[1]:=1; for j:=2 to i-1 do tam[j]:=m[j-1]+m[j];

Ngày tải lên: 11/06/2018, 18:25

... TĐ 10 10 9 5 Điểm kiểm tra sau TĐ 6 10 7 10 10 7 9 10 10 10 10 6 10 32 Trường THCS 31 Phan Thị Tường Vy 8 4.2 LỚP ĐỐI CHỨNG STT Họ tên 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 ... TĐ 10 5 10 9 5 Điểm kiểm tra sau TĐ 10 10 7 10 7 9 10 10 10 10 34 Trường THCS 30 31 Mai Tuấn Vinh Nguyễn Như Vĩ 10 4.2 LỚP ĐỐI CHỨNG STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 ... 22/11/2017 Lớp 8A6 Tiết theo PPCT 29 Tên dạy Bài 20: Tỉ khối chất khí 8A7 24/11/2017 29/11/2017 8A6 30 Bài 21: Tính theo cơng thức hóa học 8A7 (Tiết 1) 8A6 Bài 21: Tính theo cơng thức hóa học 8A7

Ngày tải lên: 13/01/2019, 16:45

... dụ 21 – Chương Ví dụ 22 – Chương Ví dụ 23 – Chương Trang 29 29 34 66 68 71 74 77 83 88 97 98 99 100 101 101 102 104 104 105 108 110 111 112 117 117 10 Ví dụ 24 – Chương 118 219 PL Phiếu học tập ... – Chương Ví dụ 10 – Chương Ví dụ 11 – Chương Ví dụ 12 – Chương Ví dụ 13 – Chương Ví dụ 14 – Chương Ví dụ 15 – Chương Ví dụ 16 – Chương Ví dụ 17 – Chương Ví dụ 18 – Chương Ví dụ 19 – Chương Ví ... có) GV nhận xét, giải đáp vướng mắc HS kết luận Đáp án phiếu học tập: Đáp án phiếu học tập số MN = MN PBC Bài Bài x = MN = a) , BC = 18 BC b) x = AN = NB = Đáp án phiếu học tập số Bài EF = EF P

Ngày tải lên: 12/04/2020, 20:32

... Holland (1959), May (1961), Mackinnon D.W (1962), Yahamoto Kaoru (1963), Torrance E.P (1962, 1963, 1965, 1979, 1995), Barron (1952, 1955, 1981, 1995), Getzels (1962, 1975), F Zwicky (1926), X.L ... ST HS học tập mơn Tốn; biểu lực GQVĐ ST HS miền núi giải tập hình học lớp 8; phát triển trí tuệ HS lớp miền núi; dạy học giải tập hình học theo hướng phát triển lự; thực trạng dạy học giải tập ... nâng cao chất lượng dạy học 1.6 Biểu lực GQVĐ ST HS miền núi giải tập hình học 1.6.1 Nội dung chương trình hình học lớp 1.6.2 Biểu lực GQVĐ ST HS miền núi giải tập hình học Trong mục này, dựa

Ngày tải lên: 28/04/2020, 11:01

... (1)Giải tập Tin học 11 trang 79, 80 Bài (trang 79 sgk Tin học lớp 11): Tại mảng kiểu liệu có cấu trúc? Trả lời: Mảng kiểu liệu có ... for i:=1 to length(s) if ('0'<=s[i]) and (s[i]<='9') then d:=d+1; writeln('so ki tu la so xuat hien xau s la ',d); readkey; end Kết quả: Bài 11 (trang 80 sgk Tin học lớp 11): Hãy ... N,i,j,Max,Ind,Vsp:integer; A:array[1 15,1 15] of integer; begin clrscr; (8)for i:=1 to N for j:=1 to N begin write('a[',i,',',j,']='); readln(a[i,j]); end; for i:=1 to N begin Max:=A[i,1]; Ind:=1; for j:=2

Ngày tải lên: 25/12/2020, 09:44

... khoảng 86% dân số nước Trang 10 Lop7.net (11) Một số biện pháp giúp học sinh rèn luyện kỷ đọc và phân tích biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9, ... Bài 13 - trang 47,48, sách giáo khoa, phần (hình 13.1 - biểu đồ cấu GDP) các ngành dịch vụ - năm 2002 (đơn vị tính tỉ lệ %) Trang 11 Lop7.net (12) Một ... giúp học sinh rèn luyện kỷ đọc và phân tích biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9, Bài 1, bài và bài 13 Tôi tiếp học hướng học sinh

Ngày tải lên: 29/03/2021, 15:19

... Keù Ghi m Chuù % SL % SL % SL % SL % 8A1 25 32 16 12 20 20 8A2 22 13,6 11 50 22,7 4,5 8A3 21 33,3 19 19 19 9,5 8A4 21 19 23,8 8 14,3 4.7 - Trong đó yêu cầu giáo ... nhiêu? S1, t1, V1 Bước 1: Đọc đề, vẽ lược đồ S1, t2, V2 Lop8.net (15) Bước 2: - Cho biết quãng đường dốc s1 = 1,2m, t1 = 0,5s - Cho biết quãng đường nằm ngang s2 = 3m, t1 = 1,5s - ... S’1 – S’2 Bước 4: * Tính S3 V1 = s1 t1 V2 = s2 t2 S’1 = V1.t3 S3 = S’1 –S’2 S’2 = V2.t3 Lop8.net h (13) - Vận tốc người thứ nhất: V1 = s1 =

Ngày tải lên: 01/04/2021, 07:35

... Bµi 10: CÊu trúc lặp (tiết 3) 14 14 15 15 Bài tập thực hành (tiết 1) Phòng máy thực 16 16 Bµi tËp vµ thùc hµnh (tiÕt 2) hµnh 17 17 Ôn tập học kỳ I 18 18 Kiểm tra học kỳ I 19 Mục Ôn tập, dạy bù Học ... học 11 .9 Vị trí tiết tập 10 Nhận xét tiết tập tin học 11 11 II NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN TIN HỌC 11 Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .11 ... LIỆU THAM KHẢO [1] Hồ Sĩ Đàm (2010), Tin học 11, Nxb Giáo Dục Việt Nam [2] Hồ Sĩ Đàm (2010), Bài tập Tin học 11, Nxb Giáo Dục Việt Nam [3] Hồ Sĩ Đàm (2010), Sách giáo viên Tin học 11, Nxb Giáo Dục

Ngày tải lên: 09/05/2021, 17:04

... 10 0 bài tập Turbo Pascal with a do begin st1:= copy(st ,1, n -1) ; val(st1,tu,m); st1:= copy(st,n +1, length(st)-n); val(st1,Mau,n); end; end; { } Procedure ... crt; var so1, so2, tong, st1: string; nho, i, chuso1, chuso2, chusoc: byte; m:integer; Procedure Doi_chieu(var so:string); var i:byte; Trang 41 100 bài tập Turbo Pascal 10 0 bài tập Turbo Pascal Trang ... readln Trang 11 10 0 bài tập Turbo Pascal begin clrscr; write('Nhap n: '); readln(n); for i:= 1 to 9 do writeln(n,' x ', i, ' = ', n*i); readln end. Bài tập 3 .8 Lần...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 09:20