KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2015– 2016 TỔ TỰ NHIÊN - Căn phương hướng nhiệm vụ năm học Trường THCS Hòa Lợi Tổ Khoa học tự nhiên xây dựng kế họach hoạt động năm học 2015 – 2016 sau: I/ NHIỆM VỤ CHUNG: Chủ đề năm học 2015 -2016 "Năm học tiếp tục thực đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục" Tiếp tục thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị 06-CT/TW ngày 07/11/2006 Bộ Chính trị gắn với đặc thù ngành thực vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Thực nghiêm túc Quy định đạo đức nhà giáo (Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008) Đẩy mạnh phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” – GV tự đánh giá việc thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đơn vị Trong năm học 2015 – 2016 cán bộ, giáo viên phải có đổi phương pháp dạy học quản lý II/.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ: 1/ Thuận lợi: - Tổ có 11 giáo viên, đạt chuẩn chuẩn Hầu hết GV TCM có tinh thần tự học, trao dồi kiến thức cập nhật thông tin để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ - GV tổ có tinh thần đoàn kết, hòa nhã quan hệ, tương trợ giúp đỡ khó khăn, nhiệt tình công tác, có ý thức- kỉ luật cao - Hầu hết học sinh có tư tưởng cầu tiến, có ý thức tốt học tập ; - Sự quan tâm Ban Giám Hiệu giúp tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học - Có hợp tác đoàn thể tổ chuyên môn nhà trường - Rất nhiều PHHS quan tâm đến việc học tập học sinh; Khó khăn: - Tuy GV tổ có trình độ chuyên môn lực sư phạm có chênh lệch - GV tổ có tinh thần tự học, tự bồi dưỡng TCM chưa có điểm tựa để tạo đà để nâng cao chất lượng giáo dục; - Một số học sinh chưa có ý thức tự học, không coi trọng kết học tập; - Số PHHS chưa tạo điều kiện cho em học tập III/ NHỮNG CÔNG VIỆC VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : 1/ Thực nhiệm vụ năm học : 1.1/ Thực có hiệu vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” : a/ Chỉ tiêu: 100% giáo viên TCM có phẩm chất đạo đức tốt, lối sống lành mạnh, giản dị, thực tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Không có cán bộ, giáo viên vi phạm đạo đức, nhân cách nhà giáo, tệ nạn xã hội b/ Biện pháp thực hiện: Tổ chức cho GV TCM: - Tham gia có hiệu vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Gắn kết gương đạo đức Hồ Chí Minh vào giảng dạy giáo dục học sinh phù hợp có hiệu quả; - Đăng ký, lập kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng theo chuyên đề, đề tài SKKN, hoàn thành báo cáo buổi sinh hoạt chuyên môn; - Luôn có ý thức tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, tác phong nghề nghiệp, lương tâm trách nhiệm nhà giáo - TCM kiểm tra, điều chỉnh, bổ sung lưu trữ hồ sơ chuyên đề GV tổ 1.2/ Đẩy mạnh phong trào thi đua : “Dạy tốt – học tốt”; “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Biện pháp thực hiện: TCM tổ chức cho GV tổ tham gia: - Ký cam kết thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực”; - Công tác vệ sinh trường lớp, trồng thêm chăm sóc bóng mát, kiểng làm cho cảnh quan trường xanh-sạch-đẹp - Rèn luyện đạo đức, ứng xử, kĩ sống 1.3/ Thực chương trình 1.3.1/ Phân phối chương trình - Theo khung chương trình Bộ GD & ĐT PPCT tự chủ GV - Thực 37 tuần thực học : Học kì I 19 tuần Học kì II 18 tuần 1.3.2/ Thời gian năm học - Kì I Từ 17/8/2015 đến ngày 31/12/2015: 18 tuần thực học , tuần dự phòng - Kì II từ ngày 1/1/2016 đến ngày 31/5/2016: 17 tuần thực học, tuần dự phòng, tuần nghỉ tết Nguyên Đán - Kết thúc năm học trước ngày 31/5/2016 1.4/ Thực quy chế chuyên môn * Công tác giảng dạy - Bảo đảm dạy đúng, đủ chương trình mà Bộ, Sở GD-ĐT ban hành; thực nghiêm túc đạo BGH - Đối với lớp bồi dưỡng HSG: Bám sát chương trình Bộ, sở kiến thức chương trình nâng cao, GV phải giúp HS vừa mở rộng vừa đào sâu kiến thức có kỹ vận dụng tốt để HS tham gia thi HSG - Đối với lớp khác: Bám sát chương trình, giúp HS nắm kiến thức sách GK, tài liệu chuẩn, rèn luyện kỹ làm bài, bảo đảm cho HS đạt kết tốt kiểm tra, thi cử *Hồ sơ sổ sách: - Thực đầy đủ hồ sơ sổ sách theo quy định Sở Giáo dục - Nội dung phải cập nhật theo hướng dẫn 1.5/ Thực giáo dục đạo đức, rèn luyện kỹ sống cho học sinh: Trong giảng dạy cần trọng yêu cầu giáo dục toàn diện GV phải gắn kết dạy chữ với việc giáo dục đạo đức, nhân cách cho HS, định hướng cho HS thị hiếu thẩm mĩ, ứng xử có văn hóa mối quan hệ nhà trường Giáo dục cho HS học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, dạy tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả; bảo vệ môi trường, kỹ sống Tích hợp nội dung học cách tự nhiên, phù hợp với nội dung, tránh gây áp lực cho hs Căn nội dung, địa tích hợp nội dung nêu tài liệu Bộ GD-ĐT tập huấn triển khai Sở - Phòng GD-ĐT 2/ Về việc đổi phương pháp giảng dạy : Tiếp tục đổi phương pháp dạy học coi nhiệm vụ trọng tâm Việc đổi phương pháp giảng dạy thể việc làm cụ thể sau: 2.1/Khâu soạn bài: - Bài giảng phải tinh gọn có tính hệ thống - Mỗi GV phải định hình phương hướng triển khai giảng, bao gồm: xác định trọng tâm, thiết kế hệ thống ý, hoạt động thầy trò - Các tiết kiểm tra phải có ma trận đề đáp án chi tiết theo quy định – Đề kiểm tra 15’ phải thể giáo án - Ứng dụng công nghệ thông tin việc tìm kiếm tư liệu, ứng dụng phần mềm Powerpoint để soạn mà cho cần thiết có hiệu thật 2.2/ Khâu lên lớp: Mục tiêu đề ra: giúp HS nắm kiến thức + Vận dụng kết hợp phương pháp dạy học, không xem nhẹ phương pháp nào, điều quan trọng vận dụng phương pháp cách thích hợp đạt hiệu Tránh việc vận dụng có tính chất hình thức số phương pháp thảo luận, phát vấn + Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Yêu cầu HS làm việc nhiều (đọc SGK, trả lời câu hỏi GV, thảo luận nhóm cần thiết) + Hạn chế việc đọc – chép, nhìn – chép (trình chiếu) + GV tránh viết nhiều bảng, hạn chế cho học sinh ghi lại SGK vở; + Sử dụng TBDH, làm sử dụng đddh + Rèn luyện kỹ diễn đạt cho HS – dạng nói dạng viết 2.3/ Khâu hướng dẫn HS chuẩn bị bài: + Hướng dẫn HS soạn bài; + Hướng dẫn HS tiếp cận với nguồn tài liệu từ thư viện, Khuyến khích HS tìm hiểu kiến thức từ mạng Internet 3/ Những hoạt động nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho GV : 3.1/ Hoạt động thao giảng: a/ Chỉ tiêu: TCM tổ chức thao giảng (BGMH) tiết /tháng b/ Biện pháp thực hiện: - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH (hoặc cho GV đăng ký, TCM thống …); - Tổ chức thao giảng (BGMH) theo kế hoạch (kế hoạch thao giảng với kế hoạch dự giờ); - Mỗi đợt thao giảng phải góp ý, đánh giá rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ lưu trữ hồ sơ 3.2/ Hoạt động sinh hoạt chuyên đề: a/ Chỉ tiêu: - Trong năm học tổ phải thực chuyên đề đổi phương pháp nâng cao chất lượng dạy học - Yêu cầu chuyên đề phải dùng để dạy lớp bồi dưỡng HSG phụ đạo hs học yếu, vấn đề nhiều GV, HS quan tâm đề tài SKKN b/ Biện pháp thực hiện: - GV đăng ký chuyên đề tự học từ đầu năm học; - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH ; - GV viết chuyên đề thành văn (có hướng dẫn), photo cho GV TCM; - Tổ chức cho GV báo cáo dạy thể nghiệm, TCM góp ý, đánh giá rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ lưu trữ hồ sơ - Triển khai thực tổ - Sau tháng sơ kết đánh giá kết 3.3/ Hoạt động dự giờ, ứng dụng CNTT : a/ Chỉ tiêu: Mỗi GV phải thực hiện: - tiết dạy cho GV tổ dự, có tiết dạy ƯDCNTT (kể tiết dự để TTTD kiểm tra chuyên đề); - Ít tiết dạy có ứng dụng CNTT/1năm - Ít 18 tiết dự đồng nghiệp nhà trường (Không kể tiết thao giảng, hội giảng, BGMH) b/ Biện pháp thực hiện: - GV đăng ký phòng máy: thời gian dạy … - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH ; - Tổ chức dự theo kế hoạch (kế hoạch dự với kế hoạch thao giảng ); - Mỗi đợt dự phải góp ý, đánh giá, xếp loại rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ lưu trữ hồ sơ - Người dự phải báo trước với người dạy ngày; - Tổ trưởng dự đột xuất cần báo trước 15 phút; - Kiểm tra, giám sát việc dự (qua kt sổ dự giờ, lịch dự giờ) 4/ Bồi dưỡng HS giỏi : a/ Chỉ tiêu: Mỗi môn học phải thực hiện: - Tỷ lệ hs có điểm TBm/học kì, năm loại giỏi (từ 8,0 – 10,0): 15% (riêng môn Toán Hóa 10%) - Số hsg cấp : 1-2 em b/ Biện pháp thực hiện: TCM thực kế hoạch nhà trường - Tổ chức kiểm tra khảo sát đầu năm (sau tuần học); - Phân loại hs thành lập đội tuyển thi HSG khối lớp tổ chức bồi dưỡng theo kế hoạch trường - TTCM lập kế hoạch, xếp thời khóa biểu, phân công GV dạy; - T.gian dạy = lần số tiết dạy/môn/ tuần (vd: môn hóa dạy t/ tuần bồi dưỡng 4t); - Dạy từ tuần thứ tới thời gian thi hsg vòng huyện - Kiểm tra, giám sát việc bồi dưỡng hsg (qua lịch học, qua hs, qua ghi hs); 5/ Thực tốt quy định kiểm tra – đánh giá – thúc đẩy hoạt động CM 5.1/ Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên: (thanh tra toàn diện) a/ Chỉ tiêu: theo tiêu nhà trường năm TTTD lần/GV nên năm học 2015 – 2016 tổ TTTD : giáo viên b/ Biện pháp thực hiện: - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH ; - TTCM phối hợp BGH ban TTND để thống kế hoạch tra; - Mỗi HK kiểm tra toàn diện 02 GV, dự GV tiết; - Kiểm tra hs (sau dự giờ/lớp; thời gian k.tra từ -7 phút; chọn 10 ngẫu nhiên) - Kiểm tra hồ sơ gv (5 loại hồ sơ) – thể biên kiểm tra - Bản nhận xét hoạt động khác hiệu trưởng; - Mỗi đợt TTTD phải góp ý, đánh giá, rút kinh nghiệm, xếp loại lưu trữ hồ sơ 5.2/ Kiểm tra chuyên đề: a/ Chỉ tiêu: kiểm tra chuyên đề gv (4 TTTD + c/đề = 11 đạt 100%) b/ Biện pháp thực hiện: - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH ; - TTCM phối hợp BGH ban TTND để thống kế hoạch tra; - Học kì I kiểm tra GV, học kỳ II kiểm tra gv, dự GV tiết; - Kiểm tra hồ sơ gv (5 loại hồ sơ) – thể biên kiểm tra - Kiểm tra hs (sau dự giờ/lớp; thời gian k.tra từ -7 phút; chọn 10 ngẫu nhiên) - Mỗi đợt KTCĐ phải góp ý, đánh giá, rút kinh nghiệm, xếp loại lưu trữ hồ sơ 5.3/ Kiểm tra hồ sơ chuyên môn: theo quy định BGH a/ Chỉ tiêu: - 100% GV TCM thực đầy đủ hồ sơ GV theo quy định điều 27-Điều lệ trường TrH (thực từ ngày15/5/2011) Và công văn 263 PGD & ĐT - Kiểm tra lần/ tháng b/ Biện pháp thực hiện: - TTCM phối hợp BGH thống lịch kiểm tra hồ sơ GV; * Đối với soạn; kế hoạch giảng dạy tuần : tuần kiểm tra lần vào chiều thứ hàng tuần: * Đối với sổ điểm cá nhân, sổ dự giờ, sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn : TTCM kiểm tra lần/tháng - Sau lần kiểm tra, người kt ghi nhận xét vào sổ theo dõi hoạt động c/môn để làm minh chứng đánh giá, xếp loại GV vào cuối năm học 6/ Xây dựng đội ngũ : (lập kế hoạch hoạt động …) - Kế hoạch xây dựng – phát triển đội ngũ Gv tham gia xây dựng; - Phân công sử dụng đội ngũ GV phải hợp lý - Tổ chức hoạt động p.triển c/môn nghiệp vụ cho GV theo chuẩn NN - Chú trọng tới vấn đề tự học, tự bồi dưỡng, … IV/ Những tiêu chuyên môn tiêu thi đua: 1/.Các tiêu chuyên môn: 1.1 Chất lượng môn a) Chất lượng giáo dục môn Toán: Giỏi: 5%; Khá: 25%; Trung bình: 50%; Yếu: 20% Kém: 0% b) Chất lượng giáo dục môn Vật lí: Giỏi: 5%; Khá: 30%; Trung bình: 50%; Yếu: 15% Kém: 0% c) Chất lượng giáo dục môn Sinh học: Giỏi: 20%; Khá: 30%; Trung bình: 40%; Yếu: 10% Kém: 0% d) Chất lượng giáo dục môn Công nghệ: Giỏi: 20%; Khá: 30%; Trung bình: 40%; Yếu: 10% Kém: 0% e) Chất lượng giáo dục môn Tin học Giỏi: 10%; Khá: 30%; Trung bình: 45%; Yếu: 15% Kém: 0%: f) Chất lượng giáo dục môn Hóa học: Giỏi: 5%; Khá: 30%; Trung bình: 50%; Yếu: 15% Kém: 0% 1.2 Chất lượng chuyên môn: - Hồ sơ giáo án: + Loại tốt: 70 % ; + Loại khá: 30 %; - Giờ dạy: 100% đạt Khá trở lên, đó: + Loại giỏi: 75 % ; + Loại khá: 25 %; 2/ Chỉ tiêu thi đua: 2.1 Đối với học sinh: Học sinh giỏi: Học sinh giỏi cấp đạt : 1-2em 2.2 Đối với GV : 100% đạt Lao động tiên tiến; GVDG vòng trường 2: CSTĐ sở ; 1: Bằng khen; 1: Giấy khen ; V/ Kế hoạch hoạt động cụ thể tháng: Tháng Nội dung công việc Chủ đề 8/2015 - Lao động, vệ sinh trường lớp; - Ổn định hoạt động dạy học; - Thực chương trình t1 – t2 (17/8- 29/8) - Khảo sát chất lượng đầu năm; - Hoàn thành kế hoạch giảng dạy môn năm học(GV); - Chuẩn bị lễ khai giảng 5/9; - Kiểm tra giáo án, KHGD thường xuyên - Báo cáo số liệu HS đầu năm; - Thực k/hoạch nhà trường … - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 9/2015 - Dự Lễ khai giảng năm học; Phân công Ghi (Tài liệu) Cả tổ - hs Cả tổ GV – hs Gv ; TTCM,Tk-gv dự Theo KH k/tra GVCN KH phát Cả tổ sinh TTCM Cả tổ 9/2015 10/2015 11/2015 12/2015 01/2016 - Duy trì nề nếp dạy – học; Cả tổ - Thực chương trình t3 – t6(31/8 - 26/9) Cả tổ - T/chức dạy: + bồi dưỡng hsg; Theo p/ công + phụ đạo hs yếu, kém; Từ tuần 2- Sinh hoạt chuyên môn/ tháng 9; TTCM,Tk-gv - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên Theo KH k tra - T/chức dự giờ, t/giảng; Theo KH –TCM - Thực k/hoạch nhà trường …; Cả tổ; - Tổ chức đêm trung thu … Theo p/công - Dạy học theo TKB; Cả tổ - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 10/2015 TTCM - Thực chương trình t7 – t11(28/9Cả tổ 31/10) TTCM,Tk-gv - Sinh hoạt chuyên môn/ tháng 10; Theo KH k tra - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên Theo KH –TCM - T/chức dự giờ, t/hiện chuyên đề, thi GVDG Cả tổ - Tham gia hoạt động ngày 20/10-PNVN; - Tham gia phong trào sưu tầm gương đđ Cả tổ Hồ Chí Minh để giáo dục đạo đức, KNS Cả tổ - Thực k/hoạch nhà trường … - Dạy học theo TKB; Cả tổ - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 11/2015 TTCM - Thực c/trình t12 – t15(2/11 – 28/11) Cả tổ - Sinh hoạt chuyên môn tháng 11; TTCM,Tk-gv - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên Theo KH k tra - T/chức dự giờ, dự thi GVDG Theo KH –TCM - Tham gia Ngày 20/11- NGVN Cả tổ - Thực k/hoạch nhà trường …; Cả tổ - Dạy học theo TKB; Cả tổ - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 12/2015 TTCM - Thực c/trình t16 – t19(30/12 – 26/12) Cả tổ - Sinh hoạt chuyên môn tháng 12; TTCM,Tk-gv - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên Theo KH k tra - T/chức dự TT chuyên đề , thi GVDG Theo KH –TCM - Ra đề kiểm tra học kì I Tổ chức thi học kì I Cả tổ - GV vào sổ điểm – học bạ GV p/công - Sơ kết học kỳ I, bình xét thi đua kì I …; GV p/công - Thực k/hoạch nhà trường …; Cả tổ - Dạy học theo TKB; Cả tổ - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 01/2016 TTCM KH phát sinh KH phát sinh KH phát sinh KH phát sinh - Thực c/t t1–t4 h kìII(28/12 – 6/2/2016) Cả tổ - Nghỉ Tết Nguyên đán TTCM,Tk-gv - Sinh hoạt chuyên môn tháng 01; Theo KH k tra - Kiểm tra giáo án, KHGD thường xuyên; Cả tổ - Thực k/hoạch nhà trường …; Cả tổ - Dạy học theo TKB; - Lập tổ chức cho TCM thực kế TTCM hoạch tháng 02/2016 Cả tổ - Thực c/trình t5 – t7 h.kì II (9/2 – 28/2) Cả tổ 02/2016 - Sinh hoạt chuyên môn tháng 02; TTCM,Tk-gv - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên; Theo KH k Tra - T/chức dự giờ, thao giảng; Theo KH –TCM - Thông qua đề cương SKKN Theo KH –TCM - Thực k/hoạch nhà trường …; Cả tổ 3/2016 4/2016 5/2016 - Dạy học theo TKB; - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 3/2016 - Thực c/trình t8–t11 h.kì II (2/3 – 28/3) - Sinh hoạt chuyên môn/ tháng 3; - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên; - T/chức dự giờ, TTTD - Thực k/hoạch nhà trường …; KH phát sinh KH phát sinh Cả tổ TTCM Cả tổ TTCM,Tk-gv Theo KH k tra Theo KH –TCM KH phát Cả tổ sinh Cả tổ - Dạy học theo TKB; - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 4/2016 TTCM - Thực c/trình t12–t16 h.kì II(30/3 – 2/5) Cả tổ - Sinh hoạt chuyên môn/ tháng 4; TTCM,Tk-gv - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên; Theo KH k tra - T/chức TT chuyên đề; Theo KH –TCM - Nghiệm thu SKKN tổ TTCM - Thực k/hoạch nhà trường …; Cả tổ - Dạy học theo TKB; Cả tổ - Lập tổ chức cho TCM thực kế hoạch tháng 5/2016 TTCM - Thực c/trình t17–t18 h.kì II(4/5 – 16/5) Cả tổ - Sinh hoạt chuyên môn/ tháng TTCM,Tk-gv - Kiểm tra giáo án,KHGD thường xuyên Theo KH k tra - Ra đề kiểm tra học kì II Theo KH –TCM - T.kết năm học, bình xét thi đua cuối năm; Cả tổ - Hoàn thành hồ sơ thi đua tổ, GV Cả tổ-TTCM - GV vào sổ điểm – học bạ Cả tổ - Thực k/hoạch nhà trường Cả tổ KH phát sinh KH phát sinh 6/2015 - Giao – trả hồ sơ cho hs khối lớp - Tuyển sinh vào lớp GV p/công VI NHỮNG ĐỀ XUẤT ĐỐI VỚI BAN GIÁM HIỆU Về tài liệu, sách giáo khoa: đề nghị hiệu trưởng mua thêm sách báo, tạp chí chuyên môn để phục vụ cho công tác giảng dạy Mua thêm phần mềm toán học, vật lý, phần mềm soạn giáo án điện tử giúp giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Về sở vật chất: trang bị thêm máy tính xách tay bố trí phòng máy cố định phục vụ tốt cho công tác giảng dạy Về tài chính: Đề nghị cung cấp kinh phí cho tổ chuyên môn hoạt động để đẩy mạnh công tác hội giảng chuyên đề giúp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên Hòa lợi, ngày 06 tháng năm 2015 Nơi nhận: T.trưởng - Ban giám hiệu – (báo cáo); - Các TTCM – (ý kiến đóng góp); - GV tổ - (thực hiện); - Lưu – (hồ sơ TCM) ... kt ghi nhận xét vào sổ theo dõi hoạt động c/môn để làm minh chứng đánh giá, xếp loại GV vào cuối năm học 6/ Xây dựng đội ngũ : (lập kế hoạch hoạt động …) - Kế hoạch xây dựng – phát triển đội... Chủ đề 8 /2015 - Lao động, vệ sinh trường lớp; - Ổn định hoạt động dạy học; - Thực chương trình t1 – t2 (17/8- 29/8) - Khảo sát chất lượng đầu năm; - Hoàn thành kế hoạch giảng dạy môn năm học( GV);... TTTD lần/GV nên năm học 2015 – 2016 tổ TTTD : giáo viên b/ Biện pháp thực hiện: - TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH ; - TTCM phối hợp BGH ban TTND để thống kế hoạch tra; - Mỗi