Kế hoạch cá nhân năm học 2016 2017

TRƯỜNG THCS hång quang CỘNG HỊA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc TỔ: Khoa häc tù nhiªn Hång Quang , ngày 15 tháng 09 năm 2016 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN NĂM HỌC 2016 - 2017 Họ tên: Hoµng §«ng Hµ Ngày, tháng, năm sinh: 07-12-1980 Trình độ chun mơn: §¹i häc Tin häc Chức vụ: Giáo viên Được phân cơng giảng dạy: Tin häc c¸c líp 6A,B; 7A,B; 8A,B; 9A,B - Căn vào Hướng dẫn số 358/PGD&ĐT-THCS, ngày 15/9/2016 phòng GD&ĐT huyện Ân Thi V/v “Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học sở năm học 2016-2017 ”; - Căn vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017 Trường THCS Hång Quang ; - Căn vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017 Tổ Khoa häc tự nhiên; - Căn vào lực thân: Tơi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2016-2017 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Bối cảnh năm học - Năm học 2016-2017, năm học tiếp tục triển khai thực Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020, ngành Giáo dục Đào tạo tiếp tục thực sáng tạo, có hiệu vận động phong trào thi đua ngành gắn với việc đổi giáo dục, rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức lối sống cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh sở giáo dục Bước vào năm học 20162017 "Năm học tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục", tiếp tục thực tốt vận động "Đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ thơng tin, đổi quản lý tài chính"; Cuộc vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"; Cuộc vận động "Hai khơng"; Cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" vận động ngành giáo dục Mỗi cán giáo viên phải nâng cao tinh thần trách nhiệm, hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân Tiếp tục đổi chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục bậc học, bước nâng cao chất lượng hiệu giáo dục THCS Qn triệt ngun lý giáo dục "Học đơi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý -1- luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường gắn liền với giáo dục gia đình giáo dục xã hội" quy định Luật giáo dục Đẩy mạnh giáo dục tồn diện, tăng cường giáo dục trị tư tưởng, đạo đức cho học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp Tiếp tục đổi quản lý giáo dục, tăng cường hiệu quản lý, củng cố nếp, kỷ cương, ngăn chặn tượng tiêu cực thi cử, đánh giá, dạy thêm, học thêm tình trạng chạy theo thành tích cơng tác thi đua khen thưởng - Những thành tựu năm học tạo điều kiện tiền đề cho phát triển giáo dục xã nhà năm đầu kỷ XXI Vì vậy, tổ chức, đồn thể nhà trường nói chung đặc biệt hoạt động chun mơn nói riêng phải trọng hàng đầu, điểm mấu chốt q trình giảng dạy, học tập Thầy Trò nhà trường, nhằm đáp ứng tốt nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho nghiệp Cơng nghiệp hố, Hiện đại hố đất nước Thuận lợi : - Được quan tâm, đạo trực tiếp BGH Tổ chuyên môn - Nhà trường trang bị kịp thời SGK, SGV, phòng máy tính sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy học tương đối đầy đủ - Nhiệt tình với cơng tác chun mơn Có ý thức học hỏi, ln xây dựng tinh thần đồn kết - Bản thân biết sử dụng máy vi tính, máy chiếu nên dễ dàng ứng dụng phương pháp dạy học Khó khăn : - Học sinh thụ động việc tự học, tự nghiên cứu, thiếu tư liệu phục vụ cho việc tự học tập học sinh - Một số học sinh chưa nắm vững kiến thức lớp nên khả tiếp thu kém, gây khó khăn q trình học tập dẫn đến chán nản học tập, ý thức học tập kém, , thích chơi học - Tác động mơi trường xã hội nhiều gây khó khăn trở ngại cho việc giáo dục đạo đức cho học sinh - Kinh nghiệm thân sách giáo khoa chưa nhiều, việc xử lí lớp số bị động thiếu phương tiện, thiết bị hỗ trợ - Trong xã nhiều gia đình chưa thực quan tâm đến việc học em nên kế hoạch nâng cao chất lượng đại trà gặp nhiều khó khăn II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC: Mục tiêu 1: Nâng cao phẩm chất trị Chấp hành nghiêm chỉnh đường lối, chủ trương Đảng pháp luật, quy định Nhà nước -2- Mục tiêu 2: Hồn thành tốt cơng tác chun mơn, nâng cao chất lượng mơn Tin học khối 6,7,8,9 Mục tiêu 3: Tăng cường giáo dục đạo đức học sinh nâng cao chất lượng học tập Mục tiêu 4: Tham gia tốt tất hoạt động đồn thể Mục tiêu 5: Có ý thức tổ chức kỉ luật tốt III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Nhiệm vụ 1: Chính trị tư tưởng: - Các tiêu: Chấp hành nghiêm chỉnh đường lối, chủ trương Đảng pháp luật, quy định Nhà nước - Các biện pháp: + Tin tưởng tuyệt đối vào chủ trương sách Đảng Nhà nước Chấp hành nghiêm túc sách Đảng, pháp luật Nhà nước.Thêng xuyªn tiÕp thu vµ häc tËp c¸c chuyªn ®Ị nghÞ qut cđa §¶ng, ph¸p lt cđa Nhµ níc ®Ĩ n©ng cao b¶n lÜnh chÝnh trÞ vµ n¨ng lùc hiĨu biÕt cđa m×nh Thùc hiƯn nghiªm tóc cc vËn ®éng “Ti trỴ häc tËp vµ lµm theo tÊm g¬ng ®¹o ®øc Hå ChÝ Minh” + Chấp hành nghiêm túc Luật Giáo dục 2005, Điều lệ trường phổ thơng n tâm cơng tác, u nghề tận tụy với cơng việc giao Lu«n cã ý thøc cÇu tiÕn, cã tinh thÇn ®oµn kÕt, häc hái kinh nghiƯm tõ ®ång nghiƯp TiÕp thu nh÷ng ý kiÕn ®ãng gãp cđa ®ång nghiƯp vµ kh¾c phơc nh÷ng nhỵc ®iĨm Nhiệm vụ 2: Cơng tác giảng dạy: Ln thực theo phân cơng chun mơn trường 2.1 Các tiêu: 2.1.1 Đầy đủ hồ sơ giảng dạy theo quy định đạt loại Tốt 2.1.2 Dự 20 tiết/năm 2.1.3 Soạn giáo án vi tính 2.1.4 Dạy giảng điện tử (Giảng máy chiếu tối thiểu tiết/năm) 2.1.5 Viết SKKN có chất lượng, đạt giải cấp trường 2.1.6 Chất lượng mơn dạy Tin häc sau: LỚ P SS 9A 34 9B 35 (8%) 18 (51,5%) 8A 31 6% 15 48,5% 3.5-4.9 (9%) HKI 5.0-6.4 6.5-7.9 17 (50%) (26%) CẢ NĂM 5.0-6.4 6.5-7.9 15 11 (44%) (32%) 8.0-10.0 (15%) 3.5-4.9 (6%) (26,5%) (14%) (6%) 15 (43%) 12 (34%) (17%) 29,5% 16% 3% 12 39% 12 39% 19% -3- 8.0-10.0 (18%) 8B 28 7% 14 50% 29% 14% 3,5% 13 47% 32% 17,5% 7A 31 10% 15 48% 29% 13% 6,5% 14 45% 10 32,5% 16% 7B 31 6.5% 15 48% 29,5% 16% 3,5% 14 45% 10 32,5% 19% 6A 33 12% 15 44% 11 32% 12% 9% 14 41,5% 12 35% 14,5% 6B 32 6,5% 15 47% 28,8% 18% 3% 15 47% 10 32% 18% 2.2 Các biện pháp: 2.2.1 Thực nghiêm túc chương trình kế hoạch giáo dục, quy chế, quy định chun mơn Cụ thể: - Thực đúng, đủ theo phân phối chương trình - Đảm bảo thực kế hoạch dạy học: Dạy đúng, đủ số tiết/tuần - Kiểm tra cho điểm, đánh giá học sinh đúng, đủ, xác theo quy chế chun mơn 2.2.2 Cơng tác tự bồi dưỡng chun mơn, bồi dưỡng thực chuẩn kỹ chương trình GDPT - Tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; ln có ý thức tự học, tự rèn qua tài liệu tham khảo phương tiện thơng tin đại chúng - Ln tích cực hoạt động giao lưu, trao đổi chun mơn, nghiệp vụ; học hỏi đồng nghiệp để rút kinh nghiệm trau dồi kiến thức cho thân - Tích cực tham gia kì hội giảng với cố gắng nỗ lực cao - Tích cực bồi dưỡng kiến thức tin học để ứng dụng CNTT dạy học có kết quả, thường xun tham khảo nguồn tài liệu khoa học mở Tích cực sử dụng cơng nghệ thơng tin (Sử dụng máy chiếu tiết lên lớp tối thiểu tiết/năm) - Tích cực làm đồ dùng dạy học, tối thiểu có đồ dùng dạy học có giá trị sử dụng lâu dài - Giảng dạy, kiểm tra, đánh giá bám sát, thực theo hướng dẫn “Thực chuẩn kiến thức kỹ mơn học THCS” 2.2.3 Đổi PPDH, đổi kiểm tra đánh giá Thực chủ trương “Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực đổi phương pháp dạy học quản lý” 2.2.4 Cơng tác phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi; dạy thêm, học thêm; tham gia cơng tác hội giảng * Tham gia cơng tác hội giảng - Tham gia đầy đủ buổi hội giảng Phòng GD & ĐT tổ chức -4- - Tham gia đầy đủ buổi hội giảng chän gi¸o viªn d¹y giái cÊp trêng Nhµ trêng tỉ chøc 2.2.5 Ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học - Soạn giáo án vi tính - Tích cực giảng dạy giảng điện tử (Giảng máy chiếu tối thiểu tiết/năm) 2.2.6 Sinh hoạt nhóm, tổ chun mơn - Tham gia thảo luận cơng tác nâng cao cơng tác chun mơn tổ, nhà trường - Thường xun trao đổi chun mơn mơn giảng dạy nhóm chun mơn - Tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt chun mơn tổ chun mơn với ý thức tinh thần trách nhiệm cao - Tích cực tham gia xây dựng chương trình ngoại khóa tổ chun mơn 2.2.7 Hồ sơ - Có đầy đủ loại hồ sơ theo quy định, với chất lượng tốt Nhiệm vụ 3: Cơng tác chủ nhiệm: Nhiệm vụ 4: Cơng tác đồn thể: Tích cực tham gia hoạt động đồn thể tổ chức - Các tiêu: + Xếp loại Đồn viên Cơng đồn loại: Xuất sắc - Các biện pháp: + Tham gia đầy đủ hoạt động tổ chức đồn thể, hoạt động xã hội, văn hóa, văn nghệ, TDTT, … + Tiếp tục thực nghiêm túc vận động: Hai khơng; Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; Thực luật ATGT; tích cực ứng dụng CNTT dạy học; phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực … lên lớp hoạt động khác + Tham gia tích cực vận động ủng hộ cấp tổ chức Nhiệm vụ 5: Ý thức kỉ luật: Ln có ý thức chấp hành kỉ luật ban ngành đề - Các tiêu: Ý thức tổ chức kỉ luật tốt - Các biện pháp: + Chấp hành nghiêm túc Quy chế Ngành; Quy định quan, đơn vị; đảm bảo chất lượng ngày cơng lao động; chấp hành nghiêm túc phân cơng Ngành, đơn vị -5- + Ln có ý thức giữ gìn đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng giáo viên; có ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực tạo tín nhiệm đồng nghiệp, nhân dân học sinh + Có tinh thần đồn kết, trung thực cơng tác, quan hệ đồng nghiệp; nhiệt tình, có trách nhiệm, chan hòa quan hệ, thái độ phục vụ nhân dân học sinh + Ln tích cực, tự giác học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ nhiều hình thức; có ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm giảng dạy cơng tác; có tinh thần phê bình tự phê bình IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH Thời gian 8/201 9/201 Nội dung cơng việc * Cơng tác chun mơn: - Chn bÞ hå s¬ chuyªn m«n - X©y dùng kÕ ho¹ch c¸ nh©n - X©y dùng kÕ ho¹ch chuyªn m«n - So¹n gi¸o ¸n - §¨ng ký c¸c danh hiƯu thi ®ua - D¹y häc theo ph©n phèi ch¬ng tr×nh - Th¶o ln c¸c néi dung gãp ý cho kÕ ho¹ch n¨m häc cđa nhµ trêng, ®Ỉc biƯt lµ ®ỉi míi ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y vµ nh÷ng víng m¾c ch¬ng tr×nh; tham gia gãp ý vỊ híng dÉn ®iỊu chØnh gi¶m t¶i néi dung ch¬ng tr×nh SGK - Kiểm tra KSCLĐN * Cơng tác chun mơn: - TiÕp tơc hoµn chØnh hå s¬ chuyªn m«n - X©y dùng kÕ ho¹ch c¸ -6- Mục đích, u cầu, biện pháp thực - HS vào nề nếp học tập , có đầy đủ SGK phương tiện cần thiết khắc phục vụ cho mơn học - Các em đến lớp tích cực tham gia vào giảng , nhà có ý thức tự học - GV nghiên cứu SGK, SGV tài liệu tham khảo khác - Kiểm tra sát việc học tập HS trường nhà - Chuẩn bị giáo án đầy đủ - Ổn định tổ chức, vào nề nếp học tập, nắm chất lượng giáo dục học sinh, học sinh có hứng thú học tập Ghi 10/20 15 11/20 15 12/20 15 nh©n - X©y dùng kÕ ho¹ch chuyªn m«n - So¹n gi¸o ¸n - §¨ng ký c¸c danh hiƯu thi ®ua - D¹y häc theo ph©n phèi ch¬ng tr×nh - TiÕn hµnh dù giê th¨m líp, dù giê thao gi¶ng - §¨ng kÝ tiÕt d¹y tèt, gi¸o ¸n tèt, tiÕn tr×nh kiĨm tra 15’ * Cơng tác khác: - Dự Đại hội Liên đội, Hội nghị CBCC - Tham dự họp * Cơng tác chun mơn: - D¹y häc theo ph©n phèi ch¬ng tr×nh - Sinh ho¹t tỉ theo lÞch - TiÕn hµnh dù giê th¨m líp, dù giê thao gi¶ng - Tù häc, tù båi dìng - Viết SKKN * Cơng tác khác: - Tham dự họp * Cơng tác chun mơn: - D¹y häc theo ph©n phèi ch¬ng tr×nh - Sinh ho¹t tỉ theo lÞch - TiÕn hµnh dù giê th¨m líp, dù giê thao gi¶ng - Tù häc, tù båi dìng * Cơng tác khác: - Tham dự họp * Cơng tác chun mơn: - D¹y häc theo ph©n phèi ch¬ng tr×nh -7- sau dự lễ khai giảng - Tự học, tự sáng tạo để nâng cao nghiệp vụ chun mơn - Kiểm tra đánh giá HS - Ổn định tổ chức, vào nề nếp học tập, hăng say học tập, thi đua lập thành tích - HS tích cực học tập, có ý thức làm kiểm tra, có hồi bão phấn đấu để trở thành học sinh giỏi - Giáo viên chuẩn bị kỹ giảng trước lên lớp, hưởng ứng phát động tới HS phong trào thi đua - Chuẩn bị kỹ trước lên lớp - Hs tham gia tích cực phong trào thi đua chào mừng ngày 20 - 11 - Giáo viên HS thi đua dạy tốt học tốt - HS Tập trung tích cực 1/201 2/201 3/201 - Sinh ho¹t tỉ theo lÞch - TiÕn hµnh dù giê th¨m líp, dù giê thao gi¶ng - Tù häc, tù båi dìng - Làm đề cương ơn tập HKI mơn Tin học 6, 7, 8,9 * Cơng tác khác: - Tham dự họp * Cơng tác chun mơn: - D¹y häc theo ph©n phèi ch¬ng tr×nh - Sinh ho¹t tỉ theo lÞch - TiÕn hµnh dù giê th¨m líp, dù giê thao gi¶ng - Tù häc, tù båi dìng - Đánh giá cơng việc làm HKI, từ điều chỉnh cơng việc HKII * Cơng tác khác: - Tham dự họp * Cơng tác chun mơn: - D¹y häc theo ph©n phèi ch¬ng tr×nh - Sinh ho¹t tỉ theo lÞch - TiÕn hµnh dù giê th¨m líp, dù giê thao gi¶ng - Tù häc, tù båi dìng * Cơng tác khác: - Tham dự họp học tập * Cơng tác chun mơn: - D¹y häc theo ph©n phèi ch¬ng tr×nh - Sinh ho¹t tỉ theo lÞch - TiÕn hµnh dù giê th¨m líp, dù giê thao gi¶ng - Tù häc, tù båi dìng * Cơng tác khác: - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 8/3 26/3 - Thực đầy đủ quy chế chun mơn - Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ -8- - GV chuẩn bị kỹ trước lên lớp - Ra đề kiểm tra cho điểm học sinh - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 22/12 - HS ơn tập thi học kỳ I - GV tổ chức ơn tập chu đáo chuẩn bị kiểm tra học kỳ I đánh giá kết học tập HS - Tự đánh giá kết giảng dạy giáo viên học kỳ I - GV đề chấm chữa cho học sinh, đánh giá kết học tập HS - Tăng cường cơng tác phối kết hợp - HS tích cực học tập - Tổ chức lao động theo kế hoạch 4/201 5/201 - Tham dự họp * Cơng tác chun mơn: - D¹y häc theo ph©n phèi ch¬ng tr×nh - Sinh ho¹t tỉ theo lÞch - TiÕn hµnh dù giê th¨m líp, dù giê thao gi¶ng - Tù häc, tù båi dìng - Làm đề cương ơn tập HKII mơn Tin học 6, 7, 8,9 * Cơng tác khác: - Tham dự họp * Cơng tác chun mơn: - D¹y häc theo ph©n phèi ch¬ng tr×nh, hồn thành chương trình năm học - Sinh ho¹t tỉ theo lÞch - Tham gia coi chấm thi, đánh giá, xếp loại HS - Đánh giá cơng việc làm HKII năm, từ rút kinh nghiệm để xây dựng kế hoạch năm học sau đạt kết cao * Cơng tác khác: - Tham dự họp - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 30/04 - Tổ chức phụ đạo HS yếu có hiệu - Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ - Rà sốt chương trình dạy học, chậm có kế hoạch dạy bù cho kịp chương trình - Tổ chức tốt việc kiểm tra đánh giá HS học kỳ II - Tổ chức tốt việc ơn thi học kỳ II, bồi dưỡng em yếu - u cầu HS có ý thức tự học , tự ơn thi - Vào điểm, hồn thành hồ sơ HS chuẩn, đẹp V NHỮNG ĐỀ XUẤT: Đối với BGH nhà trường: - Ln quan tâm đạo cơng việc cá nhân Nghiêm túc rút kinh nghiệm, phê bình, khen thưởng kịp thời - Tạo điều kiện tốt chun mơn mua sắm trang thiết bị, SGK, STK phục vụ cho dạy, học đạt kết cao Đối với tổ chun mơn: - Thường xun dự thăm lớp, trao đổi chun mơn nhằm nâng cao chất lượng dạy học - Có nhiều buổi trao đổi cơng tác chủ nhiệm, cơng tác quản lý HS, nhằm xây dựng mơi trường giáo dục tốt NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH -9- Hồng Đơng Hà - 10 - PHÊ DUYỆT CỦA TTCM PHÊ DUYỆT CỦA BCM ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… PHÊ DUYỆT CỦA BGH ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… - 11 - ... kết giảng dạy giáo viên học kỳ I - GV đề chấm chữa cho học sinh, đánh giá kết học tập HS - Tăng cường cơng tác phối kết hợp - HS tích cực học tập - Tổ chức lao động theo kế hoạch 4/201 5/201 - Tham... Trong xã nhiều gia đình chưa thực quan tâm đến việc học em nên kế hoạch nâng cao chất lượng đại trà gặp nhiều khó khăn II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC: Mục tiêu 1: Nâng cao phẩm chất trị Chấp hành nghiêm... 18% 2.2 Các biện pháp: 2.2.1 Thực nghiêm túc chương trình kế hoạch giáo dục, quy chế, quy định chun mơn Cụ thể: - Thực đúng, đủ theo phân phối chương trình - Đảm bảo thực kế hoạch dạy học: Dạy