KẾ HOẠCH bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân năm học 2016 2017

Mục tiêu - Bồi dưỡng kiến thức cơ bản về đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, chủ trương của Ngành; nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp; nâng

TRƯỜNG PTDTBT H MƯỜNG THẢI

TỔ CHUYÊN MÔN KHỐI 4 + 5 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Mường Thải, ngày 09 tháng 10 năm 2016

KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân

Năm học 2016-2017

Thực hiện kế hoạch số 41/KH-PTDTBTTHMT Mường Thải ngày 07 tháng

10 năm 2016 của trường PTDTBT Tiểu học Mường Thải về Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lí và giáo viên năm học 2016-2017;

Căn cứ vào điều kiện thực tế, nhu cầu của bản thân Tôi xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2016-2017 cụ thể như sau:

I Mục tiêu

- Bồi dưỡng kiến thức cơ bản về đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, chủ trương của Ngành; nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp; nâng cao năng lực của giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học; yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, phát triển giáo dục của địa phương, đổi mới và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên; yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học 2016-2017 và những năm tiếp theo

- Nâng cao năng lực tự học, tự bồi dưỡng; năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay của bản thân

II Nội dung, thời lượng bồi dưỡng

1 Khối kiến thức bắt buộc

+ Nội dung 1: 30 tiết

+ Nội dung 2: 30 tiết

2 Khối kiến thức tự chọn

+ Nội dung 3: 60 tiết

III Hình thức bồi dưỡng

- Bồi dưỡng thường xuyên bằng tự học, tự nghiên cứu, kết hợp với các buổi sinh hoạt tập thể về chuyên môn, nghiệp vụ tại các tổ chuyên môn của nhà trường, cụm trường

- Bồi dưỡng thường xuyên theo hình thức học tập từ xa (qua mạng Website, diễn đàn).

IV Kế hoạch bồi dưỡng cụ thể

1 Khối kiến thức bắt buộc: (60 tiết)

Nội dung Thời gian thực hiện Số tiết Số tiết

tự học

Số tiết học tập trung

LT TH

* Nội dung bồi dưỡng 1: ( 30 tiết) 30 8 14 8

- Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày

30/12/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về

việc ban hành Điều lệ trường tiểu học

- Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày

08/4/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban

hành Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường tiểu

học

- Công văn số 630/BGDĐT-NGCBQLGD

ngày 16/02/2012 về việc hướng dẫn đánh giá,

xếp loại phó hiệu trưởng các trường Mầm non,

phổ thông và phó giám đốc TTGDTX

- Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày

04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy

định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học 8/2016 1 1

- Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày

22/7/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc

phát động phong trào thi đua "Xây dựng trường

học thân thiện, học sinh tích cực" trong các

trường phổ thông giai đoạn 2008-2013

- Thông tư 59/2012/TT-BGDĐT ngày

28/12/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về

Quy định về tiêu chuẩn đánh giá, công nhận

trường tiểu học đạt mức chất lượng tối thiểu,

trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia

- Thông tư số 32/2011/TT- BGDĐT ngày

08/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban

hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên

cho giáo viên tiểu học

- Quyết định số 14/2013/QĐ-UBND ngày

28/8/2013 của UBND tỉnh Sơn La ban hành

quyết định về dạy thêm học thêm trên địa bàn

tỉnh Sơn La

- Thông tư số 43/2012/TT-BGDĐT ngày

26/11/2012 Ban hành Điều lệ hội thi giáo viên

chủ nhiệm giỏi giáo dục phổ thông và giáo dục

thường xuyên

- Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày

28/8/2014 Ban hành quy định đánh giá học

* Nội dung bồi dưỡng 2: ( 30 tiết) 30 13 17

- Bồi dưỡng phương pháp dạy học lớp 2, 3, 4, 5

theo mô hình trường học mới (VNEN)

- Thực hành thiết kế điều chỉnh nội dung tài

liệu Hướng dẫn học

- Bồi dưỡng đổi mới sinh hoạt chuyên môn ở

- Bồi dưỡng phương pháp dạy học môn Tiếng

- Tập huấn Tài liệu Văn hoá địa phương tỉnh

- Tập huấn phần mềm trường học kết nối

- Tập huấn phần mềm trường quản lý trường

tiểu học

2 Khối kiến thức tự chọn: (60 tiết)

Mã

Mô

đun

Nội dung Thời gian thực hiện Số tiết Số tiết tự học

Số tiết học tập trung

LT TH

* Nội dung bồi dưỡng 3: ( 60 tiết) 60 42 7 11

TH7

Xây dựng môi trường học tập thân

thiện

1 Xây dựng môi trường thân thiện

trong nhà trường về vật chất (phòng

học, cảnh quan trường lớp, tạo khu vui

chơi…)

2 Xây dựng môi trường thân thiện

trong nhà trường về tinh thần (quan hệ

giáo viên-giáo viên, giáo viên-học sinh,

học sinh-học sinh, nhà trường- phụ

huynh…)

Tháng 10

TH34 Công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu

học

1 Những vấn đề cơ bản về công tác chủ

nhiệm trong giai đoạn hiện nay:

- Nhiệm vụ, chức năng của người giáo

viên chủ nhiệm trong trường tiểu học

- Yêu cầu đối với giáo viên chủ nhiệm

trong công tác giáo dục ở địa phương

trong giai đoạn hiện nay

- Quan hệ giữa giáo viên chủ nhiệm

đối với Ban giám hiệu, đồng nghiệp,

Tháng 12/2016 + 1/2017

15

12

3

phụ huynh, cha mẹ học sinh và cộng

đồng

2 Hồ sơ về công tác chủ nhiệm

TH41

Giáo dục kĩ năng sống qua các hoạt

động giáo dục

1 Một số vấn đề chung về giáo dục kĩ

năng sống qua các hoạt động giáo dục

(mục đích, yêu cầu…)

2 Các nội dung kĩ năng sống có thể

tích hợp lồng ghép trong các hoạt động

văn nghệ, các hoạt động thể dục thể

thao, các sinh hoạt tập thể, các hình

thức ngoại khóa dã ngoại…

3 Phương pháp và kĩ thuật tích hợp

lồng ghép các nội dung kĩ năng sống

trong các hoạt động giáo dục

Tháng 2

TH27

Phương pháp kiểm tra, đánh giá bằng

nhận xét

1 Quan niệm về đánh giá kết quả học

tập và đánh giá kết quả học tập của học

sinh tiểu học bằng nhận xét

2 Thực trạng việc thực hiện đánh giá

kết quả học tập của học sinh tiểu học

bằng nhận xét ở một số môn học hiện

nay

3 Một số biện pháp thực hiện đánh giá

bằng nhận xét đạt hiệu quả

Tháng 4

Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân năm học

2016-2017 Kính gửi ban giám hiệu xem xét phê duyệt

Phùng Thúy An