Kế Hoạch Hoạt Động Năm Học Tổ Lịch Sử

TRƯỜNG THP PHAN ĐÌNH PHÙNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Tổ: Lịch sử Độc lập – Tự – Hạnh phúc Đồng Hới, ngày 13 tháng năm 2016 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2016 -2017 TỔ: LỊCH SỬ - Căn vào chi thị số 3031/CT-BGDĐT ngày 26/8/2016 Bộ Giáo dục Đào tạo thị nhiệm vụ chủ yếu năm học 2016-2017 ngành Giáo dục; -Thực công văn số1821 /SGDĐT-GDTrH ngày 07/9/2016 Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Binh hướng dẫn thực nhiệm vụ GDTrH năm học 20162017 - Căn vào Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2016- 2017 Trường THPT Phan Đình Phùng, Tổ Lịch sử xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2016-2017 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ: 1* Bối cảnh năm học: Năm học 2016-2017 năm học tiếp tục triển khai chương trình hoạt động thực nghị số 29-NQ/TW đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo;Tiếp tục thực có hiệu nội dung vận động: vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”, vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” phong trào thi đua toàn ngành Giáo dục 2*Đặc điểm tình hình tổ a* Thuận lợi: - Tổ Lịch sử gồm có GV.Trong có đồng chí Đảng viên Tất GV nữ nên dễ thông cảm chia sẻ vấn đề sống - Đội ngủ giáo viên tổ đạt chuẩn,có đồng chí thạc sĩ -Các Giáo viên nhiệt tình công tác, tâm huyết với nghề nghiệp có tinh thần tự học cao, có tinh thần cầu tiến trao đổi kiến thức cập nhập thông tin để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ Luôn có ý thức giữ gìn danh dự, lương tâm nhà giáo Tận tụy với công việc, thức điều lệ, qui chế ,nội qui trường, ngành - Tập thể tổ có tinh thần đoàn kết, tinh thần tự giác cao,nhiệt tình công tác, sẳn sang nhận hoàn thành nhiệm vụ giao, có tinh thần tập thể, tương trợ, giúp đỡ lẫn khó khăn.mặc dù có hai Đảng viên, đồng chí gương mẩu công tác,có tinh thần trác nhiệm - Được quan tâm đạo giúp đỡ Đảng ủy, Chi bộ, BGH nhà trường tổ chức đoàn thể để tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học - Chất lượng học sinh ngày nâng cao, có nhiều học sinh yêu thích môn lịch sử - Cơ sở vật chất đầu tư cho giảng dạy ngày đầy đủ hơn, trường lớp ngày khang trang theo hướng thân thiện với học sinh - Trường chuyển sang mô hình công lập nên giáo viên thực yên tâm công tác, đầu tư chuyên môn để chất lượng ngày nâng cao 3/ Khó khăn: - Một số giáo viên trẻ nhiệt tình, có trình độ,nhưng thiếu kinh nghiệm giảng dạy, giáo dục học sinh Giáo viên lớn tuổi khả tiếp thu công nghệ chậm - Một số GV nữ có nhỏ, đời sống nhiều khó khăn nên ảnh hưởng đến công tác tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ - Đối với học sinh:- Do đa số tuyển cuối nguồn nên nhìn chung chất lượng văn hóa thấp, ảnh hưởng đến việc đổi PPDH môn - Mặc dù chất lượng học sinh ngày nâng lên nhìn chung mức độ thấp Động học tập phận không nhỏ học sinh chưa rõ ràng dẫn đến ý thức học tập chưa cao,rèn luyện chưa tốt ảnh hưởng đến việc trì phát triển số lượng, chất lượng giáo dục việc giảng dạy giáo viên chủ nhiệm - Trang thiết bị phục vụ giảng dạy đảm bảo yêu cầu tối thiểu, số thiếu chưa đồng bộ, đặc biệt thiết bị thông tin, sở vật chất nhìn chung chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu đổi giảng dạy Với đặc điểm nêu trên, giáo viên phát huy thành tích đạt , khắc phục khó khăn, quán triệt nhiệm vụ năm học trường: Tổ Lịch sử tiếp tục đẩy mạnh đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy Chú trọng giáo dục đạo đức, tư tưởng , nhân cách cho học sinh.phấn đấu đạt tiêu đặt II* CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: Đối với học sinh: -Kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 11,12: Phấn đấu đạt 20-25% giải tổng số học sinh tham gia - Chất lượng văn hóa: Điểm môn Lịch sử cuối năm: Từ TB trở lên đạt 85% - Cụ thể: Toàn trường: Giỏi Khá TB Yếu Kém 4% 46% - Lớp chủ nhiệm: 45% 5% 0% Học lực: Giỏi, khá: 20% TB: 75% Yếu: 5% Lên lớp 100% sau thi lại Hạnh kiểm: Tốt , khá: 90% TB: 10% Lớp chủ nhiệm : Đạt trở lên Đối với Giáo viên: Họ tên Trần Thị Bích Lài Phan Thị Hường CSTĐ CSTĐ Lao động cấp tỉnh cấp sở tiên tiến * * 3 Nguyễn Thị Hoài Thanh Ngô Thị Thu Hiền 3.Đối với Tổ: Tổ tiên tiến xuất sắc * * III* CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Nhiệm vụ 1:Thực có hiệu vận động, phong trào thi đua ngành: a Các tiêu: - 100% giáo viên thực tốt vận động , phong trào thi đua ngành - GV tổ chấp hành tốt đường lối chủ trương Đảng, pháp luật Nhà nước Có đạo đức tác phong mẫu mực Luôn xứng đáng người giáo viên nhân dân b Các giải pháp: - Thực hiên tốt vận động: “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vân động “Mỗi Thầy giáo, Cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Tham gia đầy đủ buổi học tập trị - Phát huy tinh thần phê bình tự phê - Tổ chức tham quan dã ngoại nhằm giao lưu, trao đổi kinh nghiệm nâng cao đoàn kết tập thể sư phạm, để phục vụ tốt cho công tác giáo dục Nhiệm vụ 2:Thực kế hoạch giáo dục qui chế chuyên môn: a Các tiêu: phấn đấu đến cuối năm đạt: 100% giáo viên soạn giáo án đầy đủ, có chất lượng tốt, trước lên lớp 100% Giáo viên tổ hoàn thành kế hoạch thao giảng dự giờ: Thao giảng ( tiết/ năm), dự ( 24 tiết / năm) Số tiết thao giảng, thực tập, xếp loại tốt, Phấn đấu có giáo viên đạt Chiến sĩ thi đua cấp sở, lại đạt Lao động tiên tiến Có giáo viên dạy giỏi cấp Trường - Phấn đấu có tiết day theo hướng phát huy tính tích cực học sinh/tổ b Các giải pháp: -100% giáo viên tổ nghiên cứu nội dung, chương trình, nắm vững chuẫn kiến thức kỹ năng, thực giảm tải chương trình theo qui định Bộ Giáo dục –Đào tạo - Thực số chuyên đề giáo dục :Chủ đề liên môn, dạy học theo hướng phát triển lực học sinh,thiết kế giáo án theo hướng tích cực ,sử dụng di sản, di tích dạy học lịch sử trường THPT, dạy học phù hợp với đối tượng học sinh - Tổ thảo luận để xây dựng từ – chuyên đề / năm - Dự rút kinh nghiệm:12 tiết/học kỳ/ giáo viên: Đảm bảo thực chất, có chất lượng thiết thực - 100% giáo viên sử dụng CNTT thao giảng Tích cực sử dung CNTT dạy học, trọng thao giảng theo chuyên đề Đảm bảo đúng, đầy đủ, hồ sơ sổ sách theo quy định, ý phương pháp soạn thể rõ hoạt động giáo viên ,học sinh nội dung chủ yếu dạy -Lên lịch báo giảng kịp thời, rõ ràng, phân phối chương trình, theo phân công trường, tổ -Kiểm tra, đánh giá,xếp loại học sinh xác, kịp thời Phối hợp liên tổ để tổ chức ngoại khóa cho học sinh nhằm giáo dục đạo đức, tình yêu quê hương, đất nước 3.Nhiệm vụ 3:Đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá: a/ Chỉ tiêu: - 100% giáo viên thực đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá - Mỗi giáo viên dạy hai giáo án điện tử/năm b/ Biện pháp: *Đổi phương pháp dạy học: -Tích cực học tập, trao đổi việc soạn giáo án phù hợp với với việc áp dụng dạy học theo hướng phát triển lực học sinh.Trong giáo án thể rõ hoạt động Giáo viên học sinh.Với đơn vị kiến thức , giáo án cân xác định rõ mức độ yêu cầu nhận thức phát triển lực với đối tượng học sinh, có câu hỏi tương ứng để hướng dẫn, định hướng học sinh hoạt động nhằm đạt dược yêu cầu đề -Đẩy mạnh ứng dụng phương pháp dạy học giải vấn đề, bảo đảm cân đối việc truyền thụ kiến thức rèn luyện kỹ cho học sinh, tăng cường liên hệ thực tế , tích cực ứng dụng CNTT phù hợp với nội dung học -Tổ chức tốt việc dạy học(1 tiết/kỳ) theo chuyên đề , rút kinh nghiệm chu đáo -Tích cực nghiên cứu chuyên đề giáo dục, phân công giáo viên tổ soạn giáo án theo chủ đề liên môn, theo hướng tích hợp -Dạy học lịch sử địa phương, trọng việc khai thác sử dụng di sản, di tích địa bàn để giáo dục lòng yêu quê hương, đất nước, tôn trọng, bảo vệ di tích,di sản -Tiếp tục đẩy mạnh tự học tin học.Đảm bảo việc soạn sử dụng giáo án điện tử thành thạo - Tích cực sử dụng đồ dung dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy, tạo hứng thú học tập cho học sinh *Đổi kiểm tra đánh giá: - Đẩy mạnh việc đổi công tác kiểm tra, đánh giá, lập ma trận đề kiểm tra : * Đối với lớp thường: Bài kiểm tra 45 phút cần trọng đến đối tượng HS yếu, kém: 50% nhận biết, 40% thông hiểu 10% vận dụng bậc thấp bậc cao * Đối với lớp ban C: Bài kiểm tra 45 phút cần ý đến HS khá, giỏi: 30% nhận biết, 40% thông hiểu, 20% vận dụng bậc thấp 10% vận dụng bậc cao * Đối với lớp chọn: Bài kiểm tra 45 phút: 40% nhận biết, 40% thông hiểu, 20% vận dụng bậc thấp bậc cao * Kiểm tra miệng thực lúc nhẹ nhàng kích thích HS điểm số - Khi kiểm tra GV cần giám sát chặt chẽ giúp HS tự lực làm -Lập ngân hàng đề tổ 4/Nhiệm vụ 4:Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém,hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học: a/ Chỉ tiêu: -Có đội tuyển học sinh giỏi khối 11,12: phấn đấu có từ 20-25% học sinh tham gia có giải b/Biện pháp: -Tăng cường việc giảng dạy, chấm chữa để phát học sinh có lực, ham thích môn, khuyến khích em tham gia vào đội tuyển -Lập đội tuyển HSG khối 11,12, có kế hoạch bồi dưỡng cụ thể -Phân công giáo viên bồi dưỡng :Giáo viên dạy phải có chương trình, giáo án Đảm bảo nội dung, rèn luyện kỷ cho học sinh - Cùng nhà trường hoàn chỉnh hồ sơ thi cho đội tuyển - Thực nghiêm túc việc dạy tự chọn: Dạy chương trình, có giáo án đầy đủ 5/Nhiệm vụ 5: Nâng cao chất lượng tổ chuyên môn, xây dựng tổ chuyên môn vững mạnh: a/ Chỉ tiêu: -Tổ trưởng chuyên môn hoàn thành nhiệm vụ giao, xếp loại :Giỏi (hồ sơ chuyên môn) -100% giáo viên đánh giá loại trở lên b/Biện pháp: -Xây dựng vững kỹ cương nề nếp dạy học, thực nghiêm túc qui chế chuyên môn: *Giáo viên dạy đúng, đủ nội dung, tiến độ chương trình * Coi thi, chấm thi nghiêm túc,vào điểm thời hạn qui định, qui chế: *Chế độ thông tin báo cáo kịp thời -Giáo viên phải chuẩn bị chu đáo trước lên lớp Bài soạn phải theo hướng đổi mới, phù hợp với chương trình, với đối tượng học sinh -Xây dựng kế hoạch, tiêu cá nhân, tổ thực kế hoạch đề - Tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng phát huy tính tích cực học sinh -Thực chương trình giảm tải theo hướng dẫn Bộ, Sở, -Ôn thi tốt nghiệp 12(nếu có): nghiêm túc, có tinh thần trách nhiệm cao, có hiệu - Đẩy mạnh việc áp dụng phương pháp “ Tích cực hóa hoạt động học học sinh” nhằm nâng cao chất lượng môn - Hoàn thành chuyên đề chuyên sâu, chuyên đề nhằm phát huy tính tích cực học sinh - GV tham gia đầy đủ thi : Giáo viên dạy giỏi, thi soạn giáo án Elaming, tích hợp liên môn - Tổ chức ngoại khóa liên tổ Sử -Địa- GDCD - Đổi nội dung, hình thức buổi sinh hoạt tổ: Tăng cường thảo luận trao đổi nội dung môn, chuyên đề khó… Thường xuyên trao đổi học hỏi kinh nghiệm lẫn - Đặc biệt phải thường xuyên bám sát mục tiêu, kế hoạch năm học nhà trường, ngành để điều chỉnh, thực kịp thời kế hoạch tổ Nhiệm vụ 6:Thực tốt qui định kiểm tra đánh giá: a Các tiêu: -100% giáo viên hồ sơ chuyên môn đạt trở lên b Biện pháp: - Chuẩn bị đầy đủ loại hồ sơ theo qui định:-Giáo án - Sổ dự -Sổ ghi chép chuyên môn - Lịch báo giảng -Sổ điểm cá nhân -Sổ chủ nhiệm( GVCN) - Kiểm tra : Giáo án: lần/tháng vào cuối tháng - Kiểm tra hồ sơ chuyên môn:1 lần/học kỳ/giáo viên -Kiểm tra dạy:1 lần/1 kỳ/ giáo viên Hoạt động 7:Các hoạt động đoàn thể: - 100% GV tham gia đầy đủ , hiệu hoạt động giáo dục khác, nhà trường, đoàn thể xã hội tổ chức b Các giải pháp: - Gắn việc thực vận động phong trào thi đua với việc rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức lối sống giáo viên tổ nhằm tạo chuyển biến tích cực chát lượng giáo dục nhà trường - Tham gia đầy đủ lớp tập huấn công tác chuyên môn nghiệp vụ - Cùng với nhà trường thực có hiệu vận động “học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; vận động “ thầy giáo, cô giáo gương đạo đức , tự học sáng tạo” phong trào thi đua “xây dựng trườnghọc thân thiện, học sinh tích cực”.Thực Kết luận 51 hội nghị TW VI khóa XI “ Đổi bản, toàn diện GD & ĐT đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa – đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN hội nhập quốc tế” - Hưởng ứng tích cực tuần lễ: Học tập suốt đời - Giáo viên chủ nhiệm lớp cần ý hướng dẫn tổ chức hình thức học tập tiến cho học sinh lớp như: học tổ, học nhóm, đôi bạn tiến… để em hỗ trợ, gúp đỡ học tập Phát huy tốt sinh hoạt chủ nhiệm thông qua giáo dục cho học sinh ý thức chấp hành nội quy nhà trường, chấp hành pháp luật luật lệ an toàn giao thông IV ĐĂNG KÝ DANH HIỆU THI ĐUA * Tổ: Tiên Tiến Xuất Sắc V LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH THỜI GIAN Tháng 8/2016 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Tổ CM phân công giảng dạy TTCM - Chuẩn bị hồ sơ, sổ sách Toàn thể tổ - Dạy học trước khai giảng -GVCN nhận lớp: ổn định tổ chức, nhắc em GVCN chuẩn bị loại đồ dùng cần thiết cho học tập Tháng 9/2016 Tháng 10/2016 Tháng 11/2016 - Khai giảng năm học Toàn thể tổ - Ổn định sĩ số lớp chủ nhiệm, Theo dỏi nhắc TTCM, GVCN nhở HS thực tốt nội qui, qui định trường, Đoàn -Thiết lập trì công tác kỷ cương, nề nếp dạy học - Thống nội dung dạy tự chọn, dạy thêm, BDTX, hướng nghiệp, GDNGLL - Xây dựng kế hoạch hoạt động năm học - Tập huấn chuyên đề CM tổ chức thực đổi PPDH, PPKTĐG, đổi sinh hoạt tổ chuyên môn, vận dụng CNTT nâng cao chất lượng dạy học -Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi -Tổ chức Đại hội lớp, chi đoàn lớp chủ nhiệm - Kiểm tra, ký giáo án, sổ báo giảng tổ vào thứ tuần cuối tháng - Tăng cường kỷ cương nề nếp dạy học - Dự giờ, kiểm tra, tra GV : Đ/c Thanh -Triển khai chuyên đề đổi PPGD, KTĐG Xây dựng ma trận, ngân hàng đề - Triển khai công tác BDHSG - Hoàn thành kế hoạch sử dụng đồ dùng DH, kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên - Thao giảng chào mừng 20/10 cấp tổ - Thực dạy mẩu, rút kinh nghiệm dạy cho SV ĐHQB kiến tậptừ 05-25/10/2015 - Hoàn thiện kế hoạch năm học tổ, cá nhân - Đăng ký đề tài sáng kiến kinh nghiệm cho GV đăng ký danh hiệu cao - Kiểm tra, ký giáo án, sổ báo giảng tổ vào thứ tuần cuối tháng Toàn thể tổ Toàn thể tổ Toàn thể tổ TTCM - Củng cố kỷ cương nếp dạy học Toàn thể tổ - Tiếp tục dự giờ, trao đổi, rút kinh nghiệm đổi PPGD.Rà soát lại việc thực chương trình - Tổ chức hoạt động chào mừng ngày nhà giáo VN Thao giảng 20/11: Toàn thể tổ - Bồi dưỡng HSG 11,12: - Tiếp tục triển xây dựng ngân hàng đề Tổ CM - Các đ/c chủ nhiệm tích cực bám lớp, nhắc nhở động viên HS học tập rèn luyện đạo đức - Kiểm tra, ký giáo án, sổ báo giảng tổ vào 10 thứ tuần cuối tháng Tháng 12/2016 Tháng 01/2017 Tháng 02/2017 Tháng 3/2017 - Duy trì, củng cố kỷ cương nề nếp TTCM - Tiếp tục đẩy mạnh công tác chuyên môn, dự giờ, thao giảng Rà soát việc thực chương trình điều chỉnh chương trình giảng dạy Toàn thể tổ - Hoàn thành chế độ cho điểm môn GVCN - Ôn tập, kiểm tra học kỳ I.Chấm vào điểm tiến độ, qui chế tránh sai sót -GVCN hoàn thành việc đánh giá xếp loại HS học kỳ I Các đ/c chủ nhiệm nghiên cứu kỹ thông tư việc đáng giá xếp loại HS để xếp loại xác - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi khối 11,12.( Sau KT học kỳ xong) - Thực ngoại khóa liên tổ - Kiểm tra, ký giáo án, sổ báo giảng tổ vào thứ tuần cuối tháng - Giữ vững kỷ cương nề nếp dạy học - Sơ kết việc thực công tác chuyên môn học kỳ TTCM I Toàn thể tổ -Triển khai nhiệm vụ CM học kỳ II - Hoàn thành việc cho điểm, tổng kết điểm, xếp loại, GVCN đánh giá học kỳ I môn, lớp chủ nhiệm - Kiểm tra, ký giáo án, sổ báo giảng tổ vào thứ tuần cuối tháng - Tiếp tục triển khai kế hoạch dạy học HK II củng cố nề nếp kỷ cương dạy học, TTCM - Tăng cường công tác bồi dưõng chuyên môn, dự giờ, rút kinh nghiệm đổi PPGD, KTĐG GV phân công - Bồi dưỡng HSG 11,12 lập đội tuyển thi HSG 11, 12 GV đăng ký thi - Tham dự Thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, Thi dạy học theo chủ đề tích hợp vận dụng kiến thức liên môn - Triển khai công tác tra chuyên môn HKII - Tham gia kỷ niệm ngày thành lập Đảng - Kiểm tra, ký giáo án, sổ báo giảng tổ vào thứ tuần cuối tháng - Cũng cố nề nếp, kỷ cương dạy học TTCM - Đẩy mạnh công tác dự giờ, thao giảng rút kinh Toàn thể tổ nghiệm dạy GVCN - Đổi PPDH, tra CM, nâng cao ứng dụng 11 CNTT -GVCN Hướng dẫn em tích cực tham gia hoạt động chào mừng ngày 26/3 - Thao giảng chào mừng ngày 8/3 - Thi HSG tỉnh 11,12 - Thi Dạy học theo chủ đề tích tích hợp Tháng 4/2017 Tháng 5/2017 Tháng 6/2017 - Duy trì, củng cố nề nếp, kỷ cương dạy học TTCM - Tiếp tục dự giờ, kiểm tra CM Rà soát đề xuất Toàn thể tổ điều chỉnh việc thực chương trình dạy học GVCN - Ôn tập kiểm tra học kỳ II - Rà soát lại chương trình đề có kế hoạch bù cho lớp chậm tiến độ, - Kiểm tra, ký giáo án, sổ báo giảng tổ vào thứ tuần cuối tháng - Giữ vững kỷ cương nề nếp dạy học Hoàn thành việc cho điểm, tổng kết đánh giá học sinh - Thanh tra chuyên đề GV Toàn thể tổ - Tổ chức ôn thi TNPT theo hướng dẫn TTCM -Tổng kết thực nhiệm vụ CM năm GCVN học.Tổng kết năm học, công tác BDTX - Ôn thi tốt nghiệp THPT theo kế hoạch trường ( có) Giáo viên phân công V NHỮNG ĐỀ XUẤT: BAN GIÁM HIỆU DUYỆT TTCM 12 Trần Thị Bích Lài 13 ... Kiểm tra, ký giáo án, sổ báo giảng tổ vào thứ tuần cuối tháng To n thể tổ To n thể tổ To n thể tổ TTCM - Củng cố kỷ cương nếp dạy học To n thể tổ - Tiếp tục dự giờ, trao đổi, rút kinh nghiệm đổi... vững kỷ cương nề nếp dạy học - Sơ kết việc thực công tác chuyên môn học kỳ TTCM I To n thể tổ -Triển khai nhiệm vụ CM học kỳ II - Hoàn thành việc cho điểm, tổng kết điểm, xếp loại, GVCN đánh giá... cuối tháng - Cũng cố nề nếp, kỷ cương dạy học TTCM - Đẩy mạnh công tác dự giờ, thao giảng rút kinh To n thể tổ nghiệm dạy GVCN - Đổi PPDH, tra CM, nâng cao ứng dụng 11 CNTT -GVCN Hướng dẫn em