Ngày soạn: / 9/ 2012tiết18 Kiểm tra 45 phút I Mục tiêu: Kiến thức:- Kiểm tra kiến thức học sinh chương I Kĩ năng: - Kiểm tra kĩ trình bày học sinh, khả vận dụng kiến thức để giải tập Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc kiểm tra II Chuẩn bị: GV: - Ma trận đề kiểm tra, đề kiểm tra HS:- Đồ dùng học tập, kiến thức chương III Phương pháp: Trắc nghiệm khách + tự luận IV Tiến trình dạy- giáo dục: Ổn định lớp (1'): Kiểm tra sĩ số KTBC: Bài mới: - Phát đề kiểm tra MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA : Cấp độ Chủ đề Tập hợp Số phần tử tập hợp Số la mã Số câu Số điểm Các phép tính cộng , trừ , nhân , chia , nâng lên lũy thừa Số câu Số điểm Thứ tự thực phép tính Số câu Số điểm Tổng số câu Tổngsố điểm Tỉ lệ % Nhận biết Thông hiểu TNKQ TL TNKQ Nhận diện tập hợp , phần tử tập hợp, tập hợp 1.0 Nhận biết Biết nhận phép dạng tính thực lũy thừa phép (nhân, tính chia) TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL 1.0 Vận dụng tính chất phép cộng nhân 0.5 1,5 1.5 15% Các bước tính giá trị biểu thức số 1.5 3.0 30% Cộng 1.5 Kết hợp với phép toán lũy thừa Phép tính lũy thừa Biểu thức chứa dấu ngoặc 2.5 6.0 1.5 3.0 3.0 30% 2.5 25% 11 10.0 100% Ngày soạn: tiết18 ĐỀ KIỂM TRA ĐẠISỐ A.TRẮC NGHIỆM (3 đ) : Khoanh vào câu trả lời Câu 1: Cho tập hợp A = { a ; ; b ; } A ∈ A B ∈ A C 7∉ A D a ∉ A Câu 2: Số viết số La Mã là: A VIIII B.IX D.XIX C.XI Câu 3: Giá trị 26.63 + 26.37 là: A 6300 B.2600 C 3700 D.3600 Câu 4: Giá trị 43 là: A 12 B.7 D.64 C.16 Câu 5: Kết phép tính 75:73 A 49 B.14 C D.9 Câu 6: Kết viết tích 67 65 dạng lũy thừa là: A 635 B 62 C 612 D 3612 B/ TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: ( điểm ) Thực phép tính cách hợp lí nhất: a/ 175 16 + 84 175 b/ 178 25 – 78 25 Bài 2: (1,5 điểm) Thực phép tính: { } 240 − 76 − ( − 3) : 50 Bài 3: (2,5 điểm) Tìm x ∈ N biết : a/ ( x + 17 ) : 21 – = b/ x - – 13 = 612 C Đáp án: TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm A , B , B , D , A , C TỰ LUẬN: (7điểm) Bài 1: (3 điểm) a/ (1,5 điểm ) 175 16 + 84 175 =175 ( 66 + 84 ) (0,5 điểm) = 175.100 (0,5 điểm) = 17500 (0,5 điểm) b/ 25 ( 178 – 78 ) = 32.100 = 3200 bước giống câu a Bài 2: (1,5 điểm): Mỗi bước 0,5 điểm (1,5 điểm) { 240 − 76 − ( − 3) } : 50 = { 240 − 76 − } : 50 2 = { 240 − 40} : 50 = 200 : 50 = Bài 3: (2,5 điểm) Biến đổi đựơc: a/ - Tính : (x + 17) : 21= + - Tính : x + 17 = 210 - Tính : x = 193 b/ - Tính : x - = 54 - Tính : x–1 =4 ⇒ x=5 (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) ... KIỂM TRA Đ I SỐ A.TRẮC NGHIỆM (3 đ) : Khoanh vào câu trả l i Câu 1: Cho tập hợp A = { a ; ; b ; } A ∈ A B ∈ A C 7∉ A D a ∉ A Câu 2: Số viết số La Mã là: A VIIII B.IX D.XIX C.XI Câu 3: Giá trị 26.63... (7 i m) B i 1: (3 i m) a/ (1,5 i m ) 175 16 + 84 175 =175 ( 66 + 84 ) (0,5 i m) = 175.100 (0,5 i m) = 17500 (0,5 i m) b/ 25 ( 178 – 78 ) = 32.100 = 3200 bước giống câu a B i 2: (1,5 i m):... B i 2: (1,5 i m) Thực phép tính: { } 240 − 76 − ( − 3) : 50 B i 3: (2,5 i m) Tìm x ∈ N biết : a/ ( x + 17 ) : 21 – = b/ x - – 13 = 612 C Đáp án: TRẮC NGHIỆM: (5 i m) M i câu 0,5 i m