1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án tổng hợp sinh học 7 bài 49

4 162 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Ngày soạn : …………………………… …………… Ngày dạy : …………………………… BÀI 49 : Tuần : Tiết : …………… ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI I- MỤC TIÊU : - Kiến thức : Nêu đặc điểm cấu tạo tập tính dơi thích nghi với đời sống bay Nêu cấu tạo tập tính cá voi thích nghi với đời sống bơi lặn nước - Kĩ : Rèn kĩ quan sát, so sánh để rút kết luận, kĩ trả lời câu hỏi theo biểu bảng, kĩ hoạt động nhóm - Thái độ : Giáo dục ý thức học tập yêu thích môn II - CHUẨN BỊ : Giáo viên : - Tranh cấu tạo, đời sống dơi ăn sâu bọ (Hình 49.1/Trang 159/SGK) - Tranh cấu tạo, đời sống cá voi (Hình 49.2/Trang 160/SGK) Học sinh : - Đọc trước giới thiệu SGK / Trang 159 - Dự kiến trả lời câu hỏi / Bài 49 III - TIẾN TRÌNH : 1- Ổn định tổ chức : KTSS - KT vệ sinh - KT dụng cụ học tập 2- Kiểm tra cũ : Kể tên đại diện thú huyêt thú túi, nêu đặc điểm thích nghi với đời sống chúng? (10đ) 3- Giảng : * Mở : Trong lớp Thú, dơi ĐV biết bay thật sự, đại diện Bộ Dơi (gồm thú bay) cá voi thú có kích thước lớn thích nghi hoàn toàn với đời sống bơi lặn đại dương đại diện Cá Voi (gồm thú bơi) Vậy cấu tạo tập tính chúng có biến đổi để thích nghi với điều kiện sống đặc trưng chúng (GV ghi tựa bài) Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm Dơi Cá voi : - Mục tiêu : Trình bày đặc điểm Dơi Cá voi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Yêu cầu HS quan sát H- - Quan sát tranh, đọc thông I- Bộ Dơi : 49.1, kết hợp đọc ■ / I tin thông tin hình Trả lời: Dơi ăn sâu bọ, dơi ? Đại diện Dơi - Trả lời Ghi ăn … thích loài ? chúng thích nghi với đời sống nghi với đời sống bay lượn đâu ? * Thân ngắn hẹp, đuôi - Cấu tạo : Thân ? Có cấu tạo ngắn nên có cách bay đuôi ngắn, chi thích nghi với đời sống thoăn thoắt, thay hướng trước biến đổi chúng ? đổi chiều cách linh hoạt thành cánh da, chi nên đường bay không rõ sau nhỏ yếu, rệt nhọn, sắc * Chi trước biến đổi thành cánh da Cánh da màng da rộng phủ lông mao thưa mềm mại nối liền cánh tay, ống tay, xương bàn tay xương ngón tay (rất dài) với mình, chi sau đuôi * Chi sau nhỏ yếu, có tư bám vào cành treo ngược thể Khi bắt đầu bay chân rời vật bám, tự ? Dơi di chuyển buôn từ cao - Di chuyển : bay cách ? * Bộ nhọn, sắc dễ dàng thoăn thoắt, * Cách di chuyển dơi phá vỏ kitin sâu bọ đường giúp chúng dễ dàng - Trả lời ghi bay rõ rệt bắt mồi đêm tối ? Vì dơi biết bay chim không thuộc lớp chim mà thuộc lớp thú ? - Có lông mao, nuôi ? Dơi có tập tính sữa mẹ ? - Ngủ đông mái nhà, II- Bộ Cá voi : chùa, kiếm ăn chiều - Yêu cầu HS quan sát Hđêm 49.1, kết hợp đọc ■ / I thông tin hình - Quan sát tranh, đọc thông Cá voi xanh, cá Trả lời: tin heo… thích nghi ? Đại diện Dơi với đời sống loài ? chúng thích nước nghi với đời sống - Trả lời Ghi - Cấu tạo : Cơ thể đâu ? hình thoi, cổ ? Nêu đặc điểm cấu tạo ngắn, lông tiêu cá voi thích nghi * Cơ thể hình thoi, dài 33m, biến, lớp mở với đời sống nặng 160 tấn, cổ ngắn, da dày Chi chúng? chủ yếu sống vùng biển trước biến đổi ôn đới hay biển lạnh nên thành vây bơi lông gần tiêu biến dạng bơi chèo, hoàn toàn có lớp mở chi sau tiêu giảm, ? Vì cá voi có thể da dày để giữ vây đuôi nằm nặng nề, vây ngực nhiệt ngang, nhỏ di * Vây bơi nhỏ hàm có chuyển dễ dàng nâng đỡ nhiều sừng nước ? xương chi ĐVCXS cạn (Có : X.cánh tay, X.ống ? Nêu vai trò tay ngắn, X.bàn tay, sừng ? X.ngón tay dài) * Cá voi răng, hàm có nhiều sừng rủ xuống sàng lọc nước : - Khi cá voi há miệng, nước mang tôm cá ĐV nhỏ vào miệng cá voi - Khi cá voi mgậm miệng, thức ăn giữ miệng, nước qua khe sừng - Di chuyển : bơi * Cá heo có răng, thể dài cách uốn 1,5m, có mõm kéo dài theo chiều trông giống mỏ, dọc thông minh, thực tiết mục xiếc cách khéo léo - Trả lời Ghi ? Cá voi di chuyển nước cách ? ? Vì cá voi có hình dạng giống loài cá xếp vào lớp thú mà không thuộc lớp cá ? - Nuôi sữa mẹ * Kết luận chung : HS đọc ghi nhớ SGK 4- Củng cố: Trình bày đặc điểm cấu tạo dơi thích nghi với đời sống bay Phần I / Bài 49 Trình bày đặc điểm cấu tạo cá voi thích nghi với đời sống nước Phần II / Bài 49 5- Dặn dò : - Học thuộc - Đọc mục “Em có biết” / Trang 161 - Chuẩn bị 50 : “Đa dạng lớp thú (TT)- Bộ ăn sâu bọ, Bộ gặm nhấm, Bộ ăn thịt” Trang 162 / SGK * Quan sát hình / SGK để tìm kiến thức * Đọc trước thông tin / , dự kiến trả lời câu hỏi /  IV- Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ... tạo dơi thích nghi với đời sống bay Phần I / Bài 49 Trình bày đặc điểm cấu tạo cá voi thích nghi với đời sống nước Phần II / Bài 49 5- Dặn dò : - Học thuộc - Đọc mục “Em có biết” / Trang 161... không rõ sau nhỏ yếu, rệt nhọn, sắc * Chi trước biến đổi thành cánh da Cánh da màng da rộng phủ lông mao thưa mềm mại nối liền cánh tay, ống tay, xương bàn tay xương ngón tay (rất dài) với mình,... sữa mẹ ? - Ngủ đông mái nhà, II- Bộ Cá voi : chùa, kiếm ăn chiều - Yêu cầu HS quan sát Hđêm 49. 1, kết hợp đọc ■ / I thông tin hình - Quan sát tranh, đọc thông Cá voi xanh, cá Trả lời: tin heo…

Ngày đăng: 31/08/2017, 13:57

Xem thêm: Giáo án tổng hợp sinh học 7 bài 49

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w