KHOA HỌC TỰ NHIÊN – NĂM HỌC 2015 - 2016 Ngày soạn: 31/12/2015 Ngày giảng: 5/1/2016 Tuần 21 – 19 Tiết 59: ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG (tiết 3) I Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu “Thế động vật không xương sống?” - Nhận biết số đại diện phổ biến động vật không xương sống - Nêu vai trò động vật không xương sống người tự nhiên - Nhận biết vai trò động vật không xương sống có quanh em Kĩ năng: Ứng dụng kiến thức Động vật không xương sống việc bảo vệ sức khỏe giữ gìn môi trường - Đề xuất biện pháp bảo vệ Động vật không xương sống gia đình Thái độ: - Nghiêm túc tìm tòi kiến thức II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh, ảnh (nếu có) Học sinh: - Tìm hiểu trước vấn đề cần nghiên cứu qua tài liệu, qua thong tin … III Tổ chức hoạt động học tập: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh C Hoạt động luyện tập - Yêu cầu HS hoạt động cá nhân làm - Làm bảng 19.1: với bảng 19.1? + Dưới nước: trai sông, tôm đồng, cua biển, bọ gậy… + Trên cạn: chuồn chuôn, bướm, ong, dế trũi, dế mèn, bọ ngựa… + Kí sinh thể sinh vật: giun tròn, sán gan, chấy, rận,… Các biện pháp bảo vệ Động vật - Yêu cầu HS hoạt động nhóm để tìm không xương sống: hiều biện pháp bảo vệ Động vật - Nhóm HS thảo luận đưa không xương sống biện pháp bảo vệ IV Kiểm tra – đánh giá: - Kiểm tra trình hoạt động HS, ghi chép vào sổ theo dõi V Dặn dò: - Học cũ - Đọc nghiên cứu nội dung lại LƯƠNG TRỌNG TUẤN – TRƯỜNG THCS AN THỊNH