Ngày soạn: 13/1/2016 Ngày giảng: 19/1/2016 Tuần 23 – 20 Tiết 64: ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG (tiết 2) I Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu “Thế động vật có xương sông?” - Nhận biết số đại diện phỏ biến động vật có xương sống - Phân biệt Động vật không xương sống với Động vật có xương sống - Nêu vai trò động vật có xương sống người tự nhiên - Mô tả động vật có xương sống địa phương Kĩ năng: - Ứng dụng kiến thức Động vật có xương sống việc bảo vệ sức khỏe giữ gìn môi trường - Vận dụng kiến thức Động vật có xương sống nhằm bảo vệ phát triển vật nuôi có xương sống địa phương Thái độ: - Nghiêm túc tìm tòi kiến thức II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh, ảnh (nếu có) Học sinh: - Tìm hiểu trước vấn đề cần nghiên cứu qua tài liệu, qua thong tin … III Tổ chức hoạt động học tập: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh B Hoạt động hình thành kiến thức GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm Vai trò động vật có xương sống vai trò động vật không xương sống tự nhiên đời sống người: theo câu hỏi hướng dẫn HS: Thảo luận theo nhóm với câu hỏi theo hướng dẫn GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm Các đặc điểm chung động vật tập điền từ có xương sống: HS: … đa dạng … thích nghi … dị … đa dạng … thích nghi … dị dưỡng … quan trọng… dưỡng … quan trọng… GV: Yêu cầu cá nhân HS hoàn thành bảng 20.1 HS: Hoàn thảnh bảng 20.1 IV Kiểm tra – đánh giá: - Kiểm tra trình hoạt động HS, ghi chép vào sổ theo dõi V Dặn dò: - Học cũ - Đọc nghiên cứu nội dung lại