CAC BIEU MAU KIEM TRA NOI BO

Hồ sơ kiểm tra nội bộ được sắp xếp theo năm học gồm: - Quyết định thành lập ban kiểm tra nội bộ - Kế họach kiểm tra nội bộ, kèm lịch kiểm tra toàn diện giáo viên, lịch kiểm tra chuyên đề

HỒ SƠ KIỂM TRA NỘI BỘ

1 Hồ sơ kiểm tra nội bộ được sắp xếp theo năm học gồm:

- Quyết định thành lập ban kiểm tra nội bộ

- Kế họach kiểm tra nội bộ, kèm lịch kiểm tra toàn diện giáo viên, lịch kiểm tra chuyên đề giáo viên, lịch kiểm tra các bộ phận

- Biên bản kiểm tra chuyên đề

- Biên bản kiểm tra bộ phận

- Biên bản kiểm tra HĐSPNG

- Các báo cáo sơ kết học kỳ I, báo cáo tổng kết, tự đánh giá học kỳ, cả năm (theo từng năm học)

Các hồ sơ được sắp xếp và lưu có bìa hồ sơ, mã số ( theo mẫu)…

2 Tập lưu các công văn về công tác kiểm tra nội bộ (có mục lục dễ tra cứu).

Lưu các văn bản của các cấp quản lý liên quan đến công tác kiểm tra nội bộ (Luật thanh tra, Nghị định 42/2013/NĐ-CP ngày 09/5/2013 của Chính phủ về tổ chức và hoạt động của Thanh tra giáo dục; Quyết định 41/2006/QĐ-BGDĐT ngày 16/10/2006 về ban hành Quy định về tổ chức

và hoạt động thanh tra các kỳ thi; Thông tư 43 Hướng dẫn thanh tra toàn diện nhà trường, cơ sở giáo dục khác và thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo; Quyết định 06/2006/QĐ-BNV về ban hành Quy chế đánh giá xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập; …)

3 Tập lưu các biên bản thanh tra của cấp trên.

Lưu các biên bản thanh tra toàn diện đơn vị, các biên bản thanh tra chuyên đề của tất cả các bộ phận của Phòng Giáo dục - Đào tạo khi về thanh, kiểm tra trường và các biên bản thanh tra chuyên đề của Sở Giáo dục - Đào tạo khi về thanh tra trường

4 Tập lưu hồ sơ giải quyết khiếu nại tố cáo.

5 Sổ theo dõi đánh giá giáo viên và sổ theo dõi đánh giá các bộ phận

Sổ này có thể làm để theo dõi đánh giá từ 5 năm trở lên (không ghi nhận xét, chỉ ghi năm thanh tra, kiểm tra và đánh giá xếp loaị chung mà thôi)

Mẫu gợi ý:

Stt Họ và tên

giáo viên

Năm vào ngành

Năm học 07-08 Năm học 08-09 Năm học 09-10

KT của trường

TT của PGD-ĐT

KT của trường

TT của PGD-ĐT

KT của trường

TT của PGD-ĐT

(3/08)

K (11/08)

Ghi chú: Sổ theo dõi của bộ phận thì thêm cột (tên bộ phận); cột tên giáo viên đổi thành (tên

người phụ trách bộ phận)

6 Hồ sơ cá nhân của từng giáo viên

Giáo viên: Mỗi người một tập hồ sơ, trong tập hồ sơ này lưu đầy đủ các biên bản kiểm tra chuyên đề, biên bản kiểm tra toàn diện của trường, biên bản thanh tra toàn diện của phòng (lưu nhiều năm) Thực hiện lưu trữ suốt quá trình công tác của giáo viên Khi giáo viên thuyên chuyển công tác thì trường chuyển hồ sơ cá nhân của giáo viên về đơn vị mới, đơn vị mới tham khảo và cập nhật vào hồ sơ của trường mình

BỘ PHẬN THANH TRA PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO

TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BIÊN BẢN KIỂM TRA

Bộ phận ………

- Thời gian: ……… ………

- Địa điểm: ……… ………

- Họ và tên người phụ trách bộ phận: ………

- Năm vào ngành: ……… ……

- Bộ phận được kiểm tra: ………

- Nhiệm vụ được giao: ……… …

I NỘI DUNG KIỂM TRA: ………

………

II KẾT QUẢ KIỂM TRA: 1 Kết quả công tác được giao: a/ Thực hiện chuyên môn: ………

………

………

………

………

………

………

b/ Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao: ………

………

………

………

………

………

………

………

………

2 Nhận xét chung: Ưu điểm: ………

………

………

………

………

………

Khuyết điểm: ………

………

………

………

………

III KIẾN NGHỊ: ………

………

………

………

………

………

Đánh giá:……….

IV Ý KIẾN CỦA NGƯỜI ĐƯỢC KIỂM TRA: (Ký và ghi họ tên) ………

………

………

………

Biên bản kết thúc lúc ……… giờ ……… cùng ngày

HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI KIỂM TRA

(Ký, đóng dấu và ghi họ tên) (Ký và ghi họ tên)

TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BIÊN BẢN Kiểm tra chuyên đề

Tên chuyên đề: ………

………

- Số giáo viên được kiểm tra: ………

I Thời gian, công việc tiến hành kiểm tra: 1 Thời gian kiểm tra: Từ…… giờ …….ngày ……tháng …….năm……

Đến … giờ …….ngày ……tháng …….năm……

2 Các công việc đã tiến hành kiểm tra: II Nhận xét, đánh giá từng nội dung đã kiểm tra (Ưu điểm, khuyết điểm từng nội dung chuyên đề). ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

III Nhận xét chung: Ưu điểm: ………

………

………

………

………

………

Khuyết điểm: ………

………

………

………

………

Kết quả: (Họ & tên GV – Xếp loại) 1/ ………

2/ ………

3/ ………

4/ ………

5/ ………

6/………

7/………

8/………

………

Xếp loại chung:……….

IV Kiến nghị: ………

………

………

………

………

………

Biên bản kết thúc lúc ……… giờ ……… cùng ngày

GV ĐƯỢC KIỂM TRA NGƯỜI KIỂM TRA

(Ký và ghi họ tên) (Ký và ghi họ tên)

HIỆU TRƯỞNG

(Ký, đóng dấu và ghi họ tên)

TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: ……/…… Ea H’Leo, ngày … tháng… năm….

QUYẾT ĐỊNH

Thành lập Ban Kiểm tra nội bộ trường học

Năm học: …………

HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ ………

Căn cứ Quyết định số…… ngày ………… của sở giáo dục Đăk Lăk về việc thành lập trường………

Căn cứ Quyết định số…… ngày ………… của ………… về việc bổ nhiệm (công nhận) Hiệu trưởng Trường ………… , nhiệm kỳ từ ………… ;

Căn cứ Thông tư số 43/2006/TT-BGD&ĐT, ngày 20/10/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo

về việc “Hướng dẫn thanh tra toàn diện nhà trường, cơ sở giáo dục khác và thanh tra hoạt động sư phạm của nhà trường phổ thông”;

Căn cứ Điều lệ trường………

Căn cứ Phương hướng nhiệm vụ năm học của Phòng GD&ĐT năm học …………

Căn cứ năng lực công tác của công chức, viên chức;

Để thực hiện kế hoạch kiểm tra nội bộ nhà trường năm học ………,

QUYẾT ĐỊNH Điều 1: Thành lập Ban kiểm tra nội bộ trường ………… năm học ………… gồm các ông (bà) có tên sau đây (danh sách đính kèm)

Điều 2: Ban kiểm tra nội bộ có trách nhiệm xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch kiểm

tra nội bô năm học ………… theo đúng qui định của Thông tư 43/2006/TT-BGD&ĐT, ngày 20/10/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Nhiệm vụ của các thành viên Ban kiểm tra nội bộ do Trưởng ban phân công

Điều 3: Các bộ phận và các cá nhân có tên nơi điều 1 chịu trách nhiệm thi hành quyết định

này Quyết định có hiệu lực từ ngày ký đến hết năm học …………./

HIỆU TRƯỞNG

Nơi nhận:

- PGDĐT;

- Như Điều 3;

- Lưu VT, Hsơ KTNB

Lê Kim Ngọc

DANH SÁCH BAN KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ

NĂM HỌC …………

(Kèm theo Quyết định số ……/QĐ-…… ngày …… của Hiệu trưởng trường……….)

Stt Họ và tên Chức danh Nhiệm vụ được giao Ghi chú

Tổng số …………thành viên

@ Lưu ý: Trong danh sách Ban KTNB có 01 thành viên là ĐD Ban TTND nhưng không ghi chức

danh là ĐD Ban TTND.

TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: …./KH-…… Ea H’Leo, ngày … tháng… năm….

KẾ HOẠCH

Kiểm tra nội bộ trường ……… - Năm học ………

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Chủ yếu căn cứ vào văn bản phương hướng, nhiệm vụ thanh kiểm tra hàng năm của Phòng

GD-ĐT và các văn bản liên quan đến công tác kiểm tra của Bộ và Sở

II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

(Chỉ nêu những đặc điểm có liên quan đến mục đích yêu cầu kiểm tra của trường trong từng năm học)

- Tình hình đội ngũ

- Tình hình thực hiện chỉ tiêu kế hoạch kiểm tra theo quy định

- Tình hình hoạt động của trường (chú ý các khuyết điểm, tồn tại qua các cuộc thanh tra của cấp trên, kiểm tra của chính nhà nhà trường)

- Tình hình hoạt động của Ban kiểm tra năm trước

III KẾ HOẠCH CỤ THỂ:

1 Kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo: (theo yêu cầu của thông tư 43/2006/TT-BGD-ĐT

-100% giáo viên được kiểm tra hàng năm theo Quyết định 06/2006/QĐ-BNV)

- Số lượng giáo viên được kiểm tra: ……./…… (Trong đó có: ….TTTD)

@ Lưu ý: Giáo viên được Phòng Thanh tra toàn diện( HĐSPNG) sẽ không đưa vào kiểm tra HĐSP của trường.

2 Kiểm tra các bộ phận:

100% các bộ phận được kiểm tra, thời gian kiểm tra (trước ngày khai giảng, đầu năm học, giữa năm học, cuối năm học) Chú ý: Ít nhất mỗi bộ phận phải được kiểm tra 2 lần/năm học

3 Kiểm tra chuyên đề:

- Tên các chuyên đề được chọn lọc để kiểm tra (tập trung vào các chuyên đề trọng tâm của

năm học theo định hướng chung của Sở GDĐT, PGDĐT)

- Chuyên đề 1: ………

- Chuyên đề 2: ………

4 Giải quyết khiếu nại, tố cáo (nếu có)

IV BIỆN PHÁP

1 Phân công trong Ban liểm tra nội bộ:

2 Phối hợp với các tổ Chuyên môn, tổ Văn phòng và các tổ chức trong nhà trường:

3.

4 Báo cáo kết quả kiểm tra:

V TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

- Phòng GDĐT;

- Các Tổ CM, Tổ VP;

- Lưu VT, Hsơ KTNB. Lê Kim Ngọc

PHÒNG GD – ĐT HUYỆN EA H’ LEO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Ea H’Leo, ngày … tháng… năm….

LỊCH THỰC HIỆN

Kế hoạch kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo

Năm học: ……

Thời gian

(tháng-tuần)

Họ và tên giáo viên

Môn Lớp dạy

Công tác kiêm nhiệm

Người kiểm tra (ghi rõ họ tên)

Nội dung được uỷ quyền kiểm tra

- Phòng GDĐT;

- Các Tổ CM, Tổ VP;

- Lưu VT, Hsơ KTNB.

TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Ea H’Leo, ngày … tháng… năm….

LỊCH THỰC HIỆN

Kế hoạch kiểm tra chuyên đề

Năm học: ……

Thời gian

(tháng-tuần) chuyên Tên

đề

Họ và tên GV Lớp dạy Môn kiêm nhiệm Công tác Người kiểm tra (ghi rõ họ tên) Chi chú

- Phòng GDĐT;

- Các Tổ CM, Tổ VP;

- Lưu VT, Hsơ KTNB.

PHÒNG GD – ĐT HUYỆN EA H’ LEO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Ea H’Leo, ngày … tháng… năm….

LỊCH THỰC HIỆN

Kế hoạch kiểm tra bộ phận - năm học: ……

Thời gian

(tháng-tuần)

Tên bộ phận được KT

Nội dung kiểm tra

Người phụ trách

Người kiểm tra (ghi rõ họ tên)

Ghi chú

Tháng,

tuần

- Phòng GDĐT;

- Các Tổ CM, Tổ VP;

- Lưu VT, Hsơ KTNB.

TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Ea H’Leo, ngày … tháng… năm….

BÁO CÁO

SƠ KẾT CÔNG TÁC KIỂM TRA NỘI BỘ HỌC KỲ I

Năm học: ………

I Tổ chức lực lượng

- Quyết định; số lượng ban kiểm tra trường

- Xây dựng kế hoạch

II Hoạt động kiểm tra

a) Kết quả kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo:

- Tổng số giáo viên của trường: ………

- Đã kiểm tra và hoàn chỉnh hồ sơ ………./………giáo viên, tỷ lệ ……….%

- Đã dự giờ đủ 2 -3 tiết (chưa hoàn chỉnh hồ sơ)………./……… giáo viên, tỉ lệ ………%

- Đã dự giờ 1 tiết (chưa hoàn chỉnh hồ sơ)………./……… giáo viên, tỉ lệ ………%

b) Kết quả kiểm tra bộ phận:

- Tổng số bộ phận: ………

- Đã kiểm tra:

c) Các chuyên đề đã kiểm tra:

Tên chuyên đề Đối tượng kiểm tra Số lượng được kiểm

tra

Kết quả

d) Kiểm tra việc cấp phát, quản lý và sử dụng VBCC (theo Quyết định số 33/2007/QĐ-BGDĐT

ngày 20.6.2007): kết quả cụ thể những ưu điểm, han chế và bài học kinh nghiệm

đ) Kiểm tra quản lý dạy thêm, học thêm: số đợt kiểm tra, những hiện tượng vi phạm và kết quả

xử lý, những ưu điểm, han chế và bài học kinh nghiệm

IV Công tác giải quyết khiếu nại, tố cáo

- Tổng số dơn, thư đã nhận: …., trong đó số đơn, thư thuộc thẩm quyền giải quyết: …… Chia ra: đã giải quyết: ….; tồn đọng: …… Lý do tồn đọng:……

V Đánh giá chung về kết quả công tác kiểm tra của đơn vị:

VI Đề xuất, kiến nghị

- Phòng GDĐT;

- Lưu VT, Hsơ KTNB

TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Ea H’Leo, ngày … tháng… năm….

BÁO CÁO

Công tác kiểm tra nội bộ - Năm học: ………

1 Tổ chức lực lượng:

- Việc ra quyết định thành lập

- Đánh giá kết quả hoạt động của các thành viên trong ban kiểm tra

2 Kết quả thực hiện nhiệm vụ công tác kiểm tra:

a) Kết quả kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo

Môn

(Khối)

TSGV Số GV được

kiểm tra toàn diện

chú Xuất sắc Khá Trung bình Kém

Cộng

b) Kết quả kiểm tra chuyên đề:

Tên chuyên đề Số GV được

kiểm tra chuyên đề

chú Xuất sắc Khá Trung bình Kém

c) Kiểm tra bộ phận

Tên bộ

phận Số lần kiểm tratrong năm Tốt Xếp loại chung Khá Trung bình Kém Ghi chú

Cộng

d) Kiểm tra việc cấp phát, quản lý và sử dụng VBCC (theo Quyết định số 33/2007/QĐ-BGDĐT ngày 20.6.2007): kết quả cụ thể những ưu điểm, han chế và bài học kinh nghiệm

e) Kiểm tra quản lý dạy thêm, học thêm: số đợt kiểm tra, những hiện tượng vi phạm và kết quả xử lý, những ưu điểm, han chế và bài học kinh nghiệm

f) Công tác giải quyết khiếu nại - tố cáo

- Tổng số dơn, thư đã nhận: …., trong đó số đơn, thư thuộc thẩm quyền giải quyết: …… Chia ra: đã giải quyết: ….; tồn đọng: …… Lý do tồn đọng:……

3 Đánh giá chung:

a) Ưu điểm:

b) Tồn tại:

c) Kiến nghị:

- Phòng GDĐT;

- Lưu VT, Hsơ KTNB

Lê Kim Ngọc

 Biểu mẫu Tiểu học

PHÒNG GD – ĐT HUYỆN EA H’ LEO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Ea H’Leo, ngày …… tháng …… năm ……

BIÊN BẢN Kiểm tra hoạt động sư phạm của nhà giáo _ Họ và tên nhà giáo : ………

Dạy lớp: ………môn : ………

Năm vào ngành : ………

Nhiệm vụ được giao : ………

Đơn vị công tác : ………

I KẾT QUẢ KIỂM TRA : 1 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống (Căn cứ vào phiếu nhận xét của Hiệu trưởng): ………

………

………

………

………

2 Kết quả công tác được giao : a) Nhận xét về việc thực hiện quy chế chuyên môn - Về hồ sơ chuyên môn : ………

………

………

………

………

………

- Việc thực hiện các quy định về chuyên môn ………

………

………

………

………

………

………

………

b) Kết quả xếp loại giờ dạy (có phiếu dự giờ theo mẫu của Bộ GD và ĐT) Môn:………Bài dạy………xếp loại………

Môn:………Bài dạy………xếp loại………

………

………

c) Kết quả giảng dạy của nhà giáo: trực tiếp khảo sát và kết quả học tập bộ môn (sổ gọi tên ghi điểm của lớp do nhà giáo giảng dạy) - Loại giỏi: đạt tỷ lệ : %

- Loại khá: đạt tỷ lệ : %

- Loại trung bình: đạt tỷ lệ : %

- Loại yếu: đạt tỷ lệ : %

d) Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao (trên cơ sở nhận xét của thủ trưởng cơ sở giáo dục) ………

………

………

………

………

………

………

………

3 Đề nghị xếp loại nhà giáo theo Quyết định số 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 về việc ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập và các văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT: ………

II KIẾN NGHỊ : ………

………

………

………

………

………

………

Ý kiến của nhà giáo (Ký và ghi họ tên) ………

………

………

………

(Ký, đóng dấu và ghi họ tên) (Ký và ghi họ tên)

PHÒNG GD – ĐT HUYỆN EA H’ LEO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Ea H’Leo, ngày …… tháng …… năm ……

PHIẾU NHẬN XÉT _

Họ và tên nhà giáo : ………

Dạy lớp: ………môn : ………

Năm vào ngành : ………

Nhiệm vụ được giao : ………

Đơn vị công tác : ………

KẾT QUẢ KIỂM TRA : 1 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống (trên cơ sở phiếu nhận xét và xếp loại viên chức hàng năm do Thủ trưởng cơ sở giáo dục đánh giá) ………

………

………

………

2 Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao : a) Công tác chủ nhiệm: ………

………

………

………

………

b) Công tác kiêm nhiệm khác:

………

………

………

………

………

* Đánh giá chung: ………

(Ký và ghi họ tên)

@ Lưu ý: Phiếu này được thực hiện đối với các trường hợp giáo viên

được Phòng Thanh tra HĐSPNG và gửi cho công tác viên thanh tra.