Tìm hiểu về nhà trẻ mẫu giáo

MÔN THIẾT KẾ ĐỒ ÁN NHÀ TRẺ Tìm hiểu nhà trẻ - mẫu giáo Danh sách nhóm -NGUYỄN VĂN PHI -CAO MINH VÀNG -NGUYỄN TIỂU NGỌC -VŨ THỊ NGỌC DIỄM - ĐOÀN THỊ HIẾU -TRẦN THỊ HOÀI THƯƠNG -NGUYỄN THỊ KIM CHI 1:Khái niệm • • • • Nhà trẻ công trình kiến trúc thuộc khối giáo dục dành cho trẻ em chưa đến độ tuổi đến trường Nhà trẻ nơi trẻ em phát triển kỹ hội nhập cộng đồng xã hôi mà giúp đỡ cha mẹ.Là nơi để trẻ vừa học vừa chơi,kết bạn học mối tương tác với trẻ khác,nơi trẻ lớn lên học cách quan tâm chia với người Quy mô quy định chung 2.1 Quy mô trường, lớp, sở vật chất thiết bị : Quy mô trường nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo: • • a) Nhà trường, nhà trẻ có không điểm trường • Địa điểm trường: nhà trường, nhà trẻ đặt trung tâm khu dân cư, thuận lợi cho trẻ đến trường, đảm bảo quy định an toàn vệ sinh môi trường b) Số lượng trẻ số lượng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo nhà trường, nhà trẻ theo quy định Điều lệ trường mầm non; tất nhóm trẻ, lớp mẫu giáo phân chia theo độ tuổi tổ chức cho trẻ ăn bán trú Yêu cầu thiết kế, xây dựng: Diện tích sử dụng đất nhà trường, nhà trẻ theo quy định Điều lệ trường mầm non Các công trình nhà trường, nhà trẻ xây dựng kiên cố Khuôn viên có tường bao ngăn cách với bên gạch, gỗ, kim loại xanh cắt tỉa làm hàng rào Cổng có biển tên trường theo quy định Điều lệ trường mầm non Trong khu vực nhà trường, nhà trẻ có nguồn nước hệ thống cống rãnh hợp vệ sinh Các phòng chức năng: a) Khối phòng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo: - Phòng sinh hoạt chung: Đảm bảo trung bình 1,5 - 1,8 m2 cho trẻ; đủ ánh sáng tự nhiên thoáng; nhà láng xi măng, lát gạch màu sáng gỗ Có thể dùng làm nơi ăn, ngủ cho trẻ mẫu giáo; nơi để đồ dùng phục vụ trẻ ngủ liền kề phòng sinh hoạt chung Phòng sinh hoạt chung trang bị đủ bàn ghế cho giáo viên trẻ, đủ đồ dùng, đồ chơi xếp theo chủ đề giáo dục, có tranh ảnh, hoa, cảnh trang trí đẹp, phù hợp Tất đồ dùng, thiết bị phải đảm bảo theo quy cách Bộ Giáo dục Đào tạo quy định; Phòng sinh hoạt chung - Phòng ngủ: Đảm bảo trung bình 1,2 -1,5 m cho trẻ, yên tĩnh, thoáng mát mùa hè, ấm áp mùa đông với đầy đủ đồ dùng phục vụ trẻ ngủ; - Phòng vệ sinh: Đảm bảo trung bình 0,4 - 0,6 m cho trẻ, xây khép kín liền kề với nhóm lớp, thuận tiện cho trẻ sử dụng, trung bình 10 trẻ có bồn cầu vệ sinh Chỗ tiêu, tiểu ngăn cách vách ngăn lửng cao 1,2 m Kích thước mặt hố xí 0,8 x 0,7 m, chiều rộng máng tiểu 0,16 - 0,18 m; trẻ mẫu giáo phải có chỗ riêng cho trẻ em trai, trẻ em gái; Đối với trẻ nhà trẻ 24 tháng trung bình trẻ có ghế ngồi bô Có đủ nước sạch, vòi nước xà phòng rửa tay Các thiết bị vệ sinh men sứ, kích thước phù hợp với trẻ; - Hiên chơi (vừa nơi trẻ ăn trưa) đảm bảo trung bình 0,5- 0,7 m cho trẻ, chiều rộng không 2,1 m; có lan can bao quanh cao 0,8 -1 m; khoảng cách gióng đứng không lớn 0,1 m; thuận tiện cho sinh hoạt trẻ mưa, nắng b) Khối phòng phục vụ học tập: - Phòng giáo dục thể chất, nghệ thuật: có diện tích tối thiểu 60 m , có gương áp tường gióng múa, có trang bị thiết bị điện tử nhạc cụ, có tủ đồ dùng, đồ chơi âm nhạc, quần áo, trang phục, đạo cụ múa Một số hình ảnh họa c) Khối phòng tổ chức ăn: - Khu vực nhà bếp đảm bảo trung bình 0,3- 0,35 m cho trẻ xây dựng theo quy trình vận hành chiều: Nơi chế biến, bếp nấu, chỗ chia thức ăn Đồ dùng nhà bếp đầy đủ, vệ sinh xếp ngăn nắp, thuận tiện; - Kho thực phẩm có phân chia thành khu vực để loại thực phẩm riêng biệt, thực quy định vệ sinh an toàn thực phẩm; - Có tủ lạnh lưu mẫu thức ăn d) Khối phòng hành quản trị - Văn phòng trường: diện tích tối thiểu 30 m Có bàn ghế họp tủ văn phòng, biểu bảng theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; - Phòng hiệu trưởng: diện tích tối thiểu 15 m2 Có đầy đủ phương tiện làm việc bàn ghế tiếp khách; - Phòng phó hiệu trưởng: diện tích trang bị phương tiện làm việc phòng hiệu trưởng; - Phòng hành quản trị: diện tích tối thiểu 15 m Có máy vi tính phương tiện làm việc; Một số hình ảnh họa - Phòng Y tế: diện tích tối thiểu 10 m2 Có trang thiết bị y tế đồ dùng theo dõi sức khoẻ trẻ Có biểu bảng thông báo biện pháp tích cực can thiệp chữa bệnh chăm sóc trẻ suy dinh dưỡng, trẻ béo phì, có bảng kế hoạch theo dõi tiêm phòng khám sức khoẻ định kỳ cho trẻ, có tranh ảnh tuyên truyền chăm sóc sức khoẻ, phòng bệnh cho trẻ; - Phòng bảo vệ, thường trực: diện tích tối thiểu - 8m2, có bàn ghế, đồng hồ, bảng, sổ theo dõi khách; - Phòng dành cho nhân viên: diện tích tối thiểu 16 m2, có tủ để đồ dùng cá nhân; - Khu vệ sinh cho giáo viên, cán bộ, nhân viên: diện tích tối thiểu m Có chỗ đại, tiểu tiện, rửa tay buồng tắm riêng; - Khu để xe cho giáo viên, cán bộ, nhân viên có mái che Diện tích cho xe tối thiểu 0,9m2 Sân vườn: Diện tích sân chơi quy hoạch, thiết kế phù hợp Có xanh, thường xuyên chăm sóc, cắt tỉa đẹp, tạo bóng mát sân trường Có vườn dành riêng cho trẻ chăm sóc, bảo vệ cối tạo hội cho trẻ khám phá, học tập Khu vực trẻ chơi lát gạch, láng xi măng trồng thảm cỏ Có loại đồ chơi trời đảm bảo an toàn, phù hợp với trẻ, hình dáng mầu sắc đẹp Sân vườn thường xuyên   •CHÚ THÍCH:  Chiều cao thông thủy chiều cao tính từ sàn đến trần hoàn thiện Đối với diện tích hạn chế cho phép lấy - Hành lang trường mầm non có chiều rộng thông thủy không nhỏ 2,10 m -Thiết kế cầu thang trường mầm non cần đảm bảo yêu cầu sau: a) Độ dốc từ 22 độ đến 24 độ b) Chiều rộng vế thang không nhỏ 1,20 m; c) Độ cao bậc thang không lớn 120 mm; d) Bố trí tay vịn cho trẻ cao từ 0,5 m đến 0,6 m (tính từ mặt bậc thang đến tay vịn); e) Lan can cầu thang không thấp 900 mm Lan can phải có chấn song chắn Sử dụng đứng với khoảng cách hai không lớn 0,10 m Không phép làm phân chia ngang Cầu thang có bậc hở khe hở không cao 100 mm -Khối phòng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo, khối phục vụ học tập, khu sân chơi phải đảm bảo cho trẻ khuyết tật độ tuổi mẫu giáo tiếp cận sử dụng Nếu có thay đổi độ cao phải thiết kế đường dốc, vệt dốc sử dụng thiết bị nâng Tiêu chuẩn thiết kế đường dốc phù hợp với quy định - Công trình dân dụng - Nguyên tắc xây dựng công trình đảm bảo người khuyết tật tiếp cận sử dụng Độ dốc phù hợp với trẻ khuyết tật dùng xe lăn 1/22 độ dài đường dốc từ m đến m -Giải pháp thiết kế kiến trúc thiết kế nội thất trường mầm non cần đảm bảo an toàn, phù hợp hợp với yêu cầu giáo dục với độ tuổi, phù hợp với đặc điểm phát triển tâm sinh lý trẻ tuân theo tiêu chuẩn hành có liên quan -Khối phòng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo -Các phòng khối nhóm trẻ, lớp mẫu giáo gồm phòng sau: +Phòng sinh hoạt chung; +Phòng ngủ; +Phòng vệ sinh;  -Số lượng phòng khối nhóm trẻ, lớp mẫu giáo xây dựng tương ứng số nhóm, lớp theo độ tuổi trường, đảm bảo yêu cầu nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ - Các phòng sinh hoạt chung, phòng ngủ, phòng vệ sinh, chỗ để mũ áo nhóm trẻ lớp mẫu giáo cần thiết kế thành đơn nguyên sinh hoạt chung sử dụng độc lập, có lối vào riêng -Đối với lớp mẫu giáo phòng sinh hoạt chung tổ chức làm nơi ăn, ngủ Trường hợp có nhu cầu tiếp nhận trẻ 18 tháng tuổi cần bố trí thêm chỗ pha sữa, chỗ cho bú -Khi thiết kế phòng sinh hoạt chung cần đáp ứng yêu cầu sau: +Đảm bảo tiêu chuẩn diện tích: từ 1,50m2/trẻ đến 1,80m2/trẻ không nhỏ 24m2/phòng nhóm trẻ 36m2/phòng lớp mẫu giáo; +Liên hệ trực tiếp với phòng nhận trẻ, phòng vệ sinh, hiên chơi; +Đảm bảo chiếu sáng thông gió tự nhiên; +Được trang bị đầy đủ thiết bị phục vụ học tập vui chơi trẻ; +Chiều cao bàn, ghế cần phù hợp với chiều cao trẻ Khoảng cách chiều cao bàn mặt ghế ngồi không thấp 220 mm không cao 270 mm Có thể kết hợp phòng học phòng ăn  1) Đối với trẻ 24 tháng tuổi trung bình trẻ có ghế ngồi bô 2) Trung bình 10 trẻ độ tuổi mẫu giáo cần thiết kế xí 3) Đối với trẻ mẫu giáo cần bố trí nhà vệ sinh riêng cho trẻ em trai, trẻ em gái - Hiên chơi cần đảm bảo yêu cầu sau: a) Thuận tiện cho sinh hoạt trẻ mưa, nắng; b) Tiêu chuẩn diện tích từ 0,50m2/trẻ đến 0,70m2/trẻ; c) Chiều rộng thông thủy không nhỏ 2,10 m; d) Xung quanh hiên chơi cần có lan can với chiều cao không nhỏ 1.000 mm Sử dụng đứng với khoảng cách hai không lớn 0,10 m  Hiên chơi kết hợp làm nơi ăn trưa trẻ • Khối phòng phục vụ học tập : gồm giáo dục nghệ thuật Phòng đa chức Phòng giáo dục thể chất; Phòng Khối phòng phục vụ học tập nên bố trí cạnh khối phòng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo không đặt lẫn với khối phòng tổ chức ăn Khi đặt riêng lẻ nên dùng hành lang cầu nối với khối phòng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo -Diện tích phòng giáo dục thể chất phòng giáo dục nghệ thuật thiết kế với tiêu diện tích không nhỏ 2,0 m2/trẻ không nhỏ 60 m2/phòng Đối với trường có quy mô nhóm- lớp cho phép thiết kế phòng chung -  1) Có thể xây dựng phòng đa cho hoạt động hoạt động chung nhà trường 2) Đối với trường mầm non tiếp nhận trẻ có yêu cầu chăm sóc đặc biệt (trẻ có dị tật bẩm sinh, nuôi dạy trẻ kết hợp phục hồi chức ) cần có phòng phục hồi chức cho trẻ -Khối phòng tổ chức ăn -Khối phòng tổ chức ăn gồm: +Nhà bếp: khu giao nhận thực phẩm, khu sơ chế, khu chế biến thực phẩm, khu nấu ăn, khu chia thức ăn; +Nhà kho -Nhà bếp cần đảm bảo yêu cầu sau: • a) Độc lập với khối phòng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo sân chơi; • b) Dây chuyền hoạt động chiều, hợp vệ sinh; • c) Tiêu chuẩn diện tích từ 0,30 m2/trẻ đến 0,35 m2/trẻ; • d) Khu sơ chế chế biến thực phẩm đủ ánh sáng, thông thoáng, ngăn cách với khu nấu ăn • khu chia thức ăn; • e) Khu chia thức ăn có cửa mở trực tiếp với hành lang chung để tới phòng nhóm trẻ, lớp • mẫu giáo • - Nhà kho cần đảm bảo yêu cầu sau: • a) Phân chia riêng biệt kho lương thực kho thực phẩm; • b) Có lối nhập, xuất hàng thuận tiện độc lập; • c) Diện tích kho lương thực từ 12 m2 đến 15 m2; • d) Diện tích kho thực phẩm từ 10 m2 đến 12 m2 phân chia khu vực cho loại thực phẩm • -Khối phòng hành quản trị • -Các phòng khối hành quản trị gồm phòng sau: • +Phòng hiệu trưởng; • +Phòng phó hiệu trưởng; • +Văn phòng; +Phòng hành quản trị; +Phòng Y tế; +Phòng thường trực, bảo vệ; +Phòng dành cho nhân viên; +Khu vệ sinh cho giáo viên, cán bộ, nhân viên; +Khu để xe cho giáo viên, cán bộ, nhân viên; +Khu để xe cho khách phụ huynh học sinh -Phòng làm việc hiệu trưởng phó hiệu trưởng đặt vị trí thuận tiện cho yêu cầu quản lý nhà trường Diện tích làm việc (chưa kể diện tích tiếp khách) Hiệu trưởng từ 12,0 m2 đến 15,0 m2, Phó Hiệu trưởng từ 10 m2 đến 12 m2 : Phòng làm việc Hiệu trưởng bố trí độc lập -Văn phòng trường có diện tích không nhỏ 30 m2 -Phòng hành quản trị có diện tích không nhỏ 15 m2 -Phòng Y tế cần có vị trí thuận tiện cho công tác sơ cứu, cấp cứu có diện tích không nhỏ 10 m2 -Phòng thường trực, bảo vệ đặt gần lối vào trường, có vị trí quan sát thuận lợi có diện tích không nhỏ m2/phòng  Phòng thường trực bảo vệ có yêu cầu trực đêm tính với tiêu chuẩn diện tích m2/chỗ trực -Phòng dành cho nhân viên có tiêu chuẩn diện tích từ 5,0 m2/người đến 6,0 m2/người phải đảm bảo diện tích phòng không nhỏ 16 m2 -Khu vệ sinh cho giáo viên, cán bộ, nhân viên bố trí nam nữ riêng biệt, có buồng tắm riêng với diện tích không nhỏ m2/khu vệ sinh -Khu để xe cho giáo viên, cán bộ, nhân viên cần có mái che tính đủ chỗ cho 100% cán trường Khu để xe cho khách phụ huynh học sinh cần tính đủ chỗ cho 70% số học sinh trường -Đối với trường mầm non có sở vật chất đáp ứng yêu cầu giặt đồ cho trẻ áp dụng hai loại sau: +Giặt tập trung; +Giặt theo nhóm/lớp -Bộ phận giặt tập trung phải đảm bảo yêu cầu sau: +Cửa giao nhận quần áo, tã lót bẩn nhóm/lớp phải riêng biệt; +Cửa nhận quần áo, tã lót bẩn không mở hành lang chung; +Liên hệ trực tiếp với sân chơi -Chỗ giặt theo nhóm/lớp bố trí phòng vệ sinh nhóm/lớp với diện tích quy định sau: +Chỗ giặt từ 1,2 m2 đến 1,5 m2; +Chỗ phơi từ 2,0 m2đến 2,5 m2 +Sân vườn +Sân vườn trường mầm non gồm: -Sân chơi chung; -Sân chơi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo; -Vườn cây, bãi cỏ -Sân vườn trường mầm non tổ chức thành khu chức sau: +Khu chơi trò chơi vận động thể dục; +Khu chơi trò chơi giao thông; +Khu sân khấu trời -Tiêu chuẩn diện tích sân chơi chung không nhỏ 3,0 m2/trẻ ( không tính trẻ 12 tháng) -Sân chơi chung trời bao gồm đường chạy dài 30 m (rộng từ 1,2 m đến 1,5 m), hố cát, chậu rửa tay, bể vầy nước có độ sâu không 0,3 m -Sân tập thể dục có tiêu chuẩn diện tích từ 0,5 m2/trẻ đến 0,8 m2/trẻ không lớn 120 m2 -Đường chạy trẻ không cắt qua sân tập thể dục hay chỗ chơi không bố trí kết hợp với đường giao thông nội công trình -Mỗi nhóm trẻ hay lớp mẫu giáo nên bố trí sân chơi riêng Diện tích sân chơi riêng tính từ 1,0 m2/trẻ đến 1,5 m2/trẻ (đối với nhà trẻ) từ m2/trẻ đến 2,5 m2/trẻ (đối với lớp mẫu giáo) bố trí theo nhómlớp - Sân trường, bãi tập phải phẳng, không trơn trượt, mấp mô Đường lại phải phẳng -Trong sân vườn trường mầm non bố trí khu đất để trẻ tập trồng trọt, chăm sóc với tiêu chuẩn diện tích từ 0,3 m2/trẻ đến 0,5 m2/trẻ -Trong sân vườn trường mầm non trồng hàng thấp hay dải cỏ, lùm cây, giàn leo tiểu cảnh để tạo bóng mát, chắn bụi, giảm tiếng ồn Các trang thiết bị, đồ chơi trời phải phù hợp với trò chơi có tính giáo dục phù hợp với trẻ hình dáng màu sắc -Nghiêm cấm trồng có nhựa độc, có gai sắc, có vỏ cứng hay có hoa thu hút ruồi muỗi • • Bài thuyết trình đến hết Cảm ơn cô bạn quan tâm theo dõi ... 3-4 tuổi: 25 trẻ; - Lớp mẫu giáo 4-5 tuổi: 30 trẻ; - Lớp mẫu giáo 5-6 tuổi: 35 trẻ Nếu số lượng trẻ em nhóm, lớp không đủ 50% so với số trẻ quy tổ chức thành nhóm trẻ ghép lớp mẫu giáo ghép; •... trường b) Số lượng trẻ số lượng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo nhà trường, nhà trẻ theo quy định Điều lệ trường mầm non; tất nhóm trẻ, lớp mẫu giáo phân chia theo độ tuổi tổ chức cho trẻ ăn bán trú 3... non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân Điều Mục đích Làm sở để giáo viên mầm non xây dựng kế hoạch giảng dạy, chăm sóc, giáo dục trẻ; kế hoạch