rút ra đợc mục đích của việc trình bày nội dung dới dạng bảng để làm gì?
- HS chú ý lăng nghe. - HS trả lời.
- GV nhận xét và chốt lại:
Mục đích: Để làm cho văn bản gọn gàng, dễ hiểu, dễ so sánh.
- GV chuyển giảng:
HĐ 2.2: Tạo bảng.
- GV cho HS nghiên cứu SGK sau đó nêu câu hỏi: Có mấy bớc để thực hiện tạo bảng?
- GV nhận xét và hỏi tiếp: Ngoài cách bạn đã nêu em nào đã đã thực hiện tạo bảng bằng cách khác, hãy nêu các bớc và lên máy thực hiện?
- GV nhận xét và tóm tắt: Có hai cách tạo bảng:
Cách 1:
B1: Chọn Table -> Insert ->Table -> hộp thoại InSert Table xuất hiện;
B2: - Đánh số cột vào ô: Number of columns - Đánh số hàng vào ô: Number of rows B3: - Đồng ý tạo bảng chọn: OK
- Huỷ bỏ tạo bảng chọn: Cancel Cách 2:
B1: Chọn nút lệnh Insert Table ( Chèn bảng) trên thanh công cụ chuẩn
B2: Nhấn giữ nút trái chuột và kéo thả để chọn số hàng, số cột cho bảng rồi thả nút chuột
- Một bảng gồm số hàng và số cột đã chọn đợc chèn vào văn bản.
- Muốn đa nội dung vào ô nào, em nháy chuột để đặt con trỏ soạn thảo vào ô đó sau đó nhập nội dung.
- Có thể thêm, chỉnh sửa, và sử dụng các công cụ để định dạng văn bản trong các ô giống nh văn bản trên trang.
- GV thực hiện hai cách tạo bảng trên máy để lớp quan sát.
- GV gọi HS lên thực hiện lại. - GV chuyển giảng:
HĐ 2.3: Thay đổi kích thớc của cột hay
- HS ghi bài:
Mục đích: Để làm cho văn bản gọn gàng, dễ hiểu, dễ so sánh.
- HS tim hiểu SGK - HS trả lời.
- HS trả lời và lên máy thực hiện.
- HS ghi bài: Cách 1:
B1: Chọn Table -> Insert ->Table -> hộp thoại InSert Table xuất hiện; B2: - Đánh số cột vào ô: Number of
columns
- Đánh số hàng vào ô: Number of
rows
B3: - Đồng ý tạo bảng chọn: OK - Huỷ bỏ tạo bảng chọn: Cancel Cách 2:
B1: Chọn nút lệnh Insert Table
( Chèn bảng) trên thanh công cụ chuẩn B2: Nhấn giữ nút trái chuột và kéo thả để chọn số hàng, số cột cho bảng rồi thả nút chuột
- Một bảng gồm số hàng và số cột đã chọn đợc chèn vào vănn bản.
- Muỗn đa nội dung vào ô nào, em nháy chuột để đặt con trỏ soạn thảo vào ô đó sau đó nhập nội dung.
- Có thể thêm, chỉnh sửa, và sử dụng các công cụ để định dạng văn bản trong các ô giống nh văn bản trên trang.
- HS quan sát.
- HS lên máy thực hiện
- HS ghi bài:
hàng.
- GV trình bày cách thay đổi kích thớc hàng, cột sau đó chốt lại:
Các bớc chỉnh sửa độ rộng của cột và hàng: B1: Đa con trỏ chuột vào đờng biên của cột( Hay hàng) cần thay đổi cho đến khi con trỏ có dạng 2 mũi tên đi ra hai phía ( Giáo viên minh hoạ trên bảng)
B2: Kéo thả chuột sang trái , phải, lên hoặc xuống
Các bớc chỉnh sửa độ rộng của cột và hàng:
B1: Đa con trỏ chuột vào đờng biên của cột( Hay hàng) cần thay đổi cho đến khi con trỏ có dạng 2 mũi tên đi ra hai phía ( Giáo viên minh hoạ trên bảng)
B2: Kéo thả chuột sang trái , phải, lên hoặc xuống
Hoạt động 3: cũng cố bài
Các nội dung cần lu ý HS:
- Mục đích, các cách, các bớc của mỗi cách trình bày nội dung dới dạng bảng.
GV cho HS đọc phần * thứ nhất trong ghi nhớ
HS chú ý lắng nghe.
- HS độc phần ghi nhớ.
Hoạt động 4: Căn dặn hs
- Về nhà các em xem lại bài học. - Làm bài tập 1, 2,3,4,5,6,7 SGK trang 106,107.
- Xem trớc nội dung phần 3,4 trang 105
- HS ghi bài tập về nhà.
Ngày soạn: 09 /04/2008
Ngày dạy : 11 /04/2008
Tiết 61:
Bài 21. trình bày cô đọng bằng bảng(T2)
i. mục tiêu
- Biết các bớc chèn thêm hàng, chèn thêm cột - Biết cách xoá hàng, xoá cột.
ii. phơng pháp, phơng tiện
- Phòng máy hoặc phòng học lý thuyết nhng có trang bị máy tính cho giáo viên.
iii. tiến trình dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: tích cực hoá tri thức.
Câu 1: Có mấy cách tạo bảng? Hãy nêu các b- ớc của mỗi cách? Thực hiện tạo bảng bằng hai cách trên máy?
GV gọi HS lên máy trả lời và thực hiện GV gọi HS khác nhận xét
GV nhận xét, đánh giá và cho điểm
- HS lắng nghe
- HS tả lời - HS nhận xét.
Hoạt động 2: dạy bài mới
Bài 21. trình bày cô đọng bằng bảng (t2) HĐ 2.1: Chèn thêm hàmg hoặc cột
Cách chèn thêm hàng: Cách 1:
B1: Di chuyển con trỏ sang bên phải bảng( Ngoài cột cuối cùng)
B2: Nhấn Tab hoặc ấn Enter Cách 2:
B1: Đa con trỏ vào một ô trong hàng gần hàng cần chèn thêm
B2: - Chọn Table -> Insert -> Rows Above để thêm hàng vào phía trên con trỏ
- Chọn Table -> Insert -> Rows Below để thêm hàng vào phía dới con trỏ
- GV thực hiện mẫu hai cách trên máy cho cả lớp quan sát.
- GV gọi một vài HS lên thực hiện lại. GV chuyển tiếp:
Cách chèn cột:
B1: Đa con trỏ vào một ô trong cột
B2: - Chọn Table -> Insert -> Columns to
the Left để chèn cột mới vào bên trái
- Chọn Table-> Insert -> Columns to the
Right để chèn cột mới vào bên phải
- GV thực hiện làm mẫu trên máy cho cả lớp quan sát
- GV gọi một vài HS lên máy thực hiện lại.
HĐ 2.2: Xoá hàng, cột hoặc bảng
- Xoá hàng: Table -> Delete -> Rows - Xoá cột: Table -> Delete -> Columns - Xoá bảng: Table -> Delete -> Table
- GV thực hiện làm mẫu trên máy cho cả lớp quan sát và lu ý HS: nếu chọn hai cột của bảng và nhấn phím Delete để xoá hai cột đó, thì chỉ nội dung của các ô tong cột bị xoá con các cột thì không.
- GV gọi một vài HS lên máy thực hiện lại. - GV nhận xét và sa sai (nếu có)
- HS ghi bài:
Cách chèn thêm hàng:
B1: Di chuyển con trỏ sang bên phải bảng( Ngoài cột cuối cùng)
B2: Nhấn Tab hoặc ấn Enter Cách 2:
B1: Đa con trỏ vào một ô trong hàng gần hàng cần chèn thêm
B2: - Chọn Table -> Insert -> Rows
Above để thêm hàng vào phía trên con
trỏ
- Chọn Table -> Insert -> Rows
Below để thêm hàng vào phía dới con
trỏ
- HS quan sát
- HS lên máy thực hiện - HS ghi bài:
Cách chèn cột:
B1: Đa con trỏ vào một ô trong cột
B2: - Chọn Table -> Insert -> Columns
to the Left để chèn cột mới vào bên trái
- Chọn Table-> Insert -> Columns
to the Right để chèn cột mới vào bên
phải
- HS lên máy thực hiện lại. - HS ghi bài:
- Xoá hàng: Table -> Delete -> Rows - Xoá cột: Table -> Delete -> Columns - Xoá bảng: Table -> Delete -> Table Lu ý: nếu chọn hai cột của bảng và nhấn phím Delete để xoá hai cột đó, thì chỉ nội dung của các ô tong cột bị xoá con các cột thì không.
- HS lên máy thực hiện lại. - HS chú ý tiếp
Hoạt động 3: cũng cố bài
Các nội dung cần lu ý HS:
- Các cách chèn thêm hàng, thên cột, các bớc thực hiện của mỗi cách.
HS chú ý lắng nghe.
- Các bớc xoá hàng, cột, bảng. - GV cho HS đọc ghi nhớ
- Chia lớp theo nhóm lên máy thực hành: tạo bảng, nhập nội dung theo mẫu (GV soạn sẵn), thêm hàng thêm cột theo yêu cầu.
- HS độc phần ghi nhớ.
- HS theo nhóm về vị tri thực hành.
Hoạt động 4: Căn dặn hs
- Về nhà các em xem lại bài học.
- Xem trớc nội dung bài thực hành 9 trang 107, 108 - HS ghi bài tập về nhà. Ngày soạn: 16 / 04/ 2008 Ngày dạy : 18/ 04/ 2008 Tiết 62 : Bài tập i. mục tiêu