GA l2 t13

GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y BÁO GIẢNG TUẦN 13 (Từ 23/ 11-27/11/2009) Thứ Mơn học CC TĐ Hai TĐ 23/11/2009 T ĐĐ TD T Ba KC 24/11/20 TC 09 TN-XH Tư 25/11/2009 Năm 26/11/2009 Sáu 27/11/2009 TĐ T CT ÂN TD LTVC T TV MT CT T TLV HĐTT Tên giảng Bơng hoa Niềm Vui Bơng hoa Niềm Vui 14 trừ số:14-8 Quan tâm giúp đỡ bạn (tiết 2) GV chun 34-8 Bơng hoa Niềm Vui Gấp, cắt, dán hình tròn Giữ mơi trường xung quanh nhà Q bố 54-18 Tập chép: Bơng hoa Niềm Vui GV chun GV chun Từ ngữ cơng việc gia đình.Câu kiểu Ai gì? Luyện tập Chữ hoa L Vẽ đề tài : Vườn hoa cơng viên Nghe-viết: Q bố 15,16, 17, 18 trừ số Kể gia đình Sinh hoạt lớp Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 Tập đọc: BƠNG HOA NIỀM VUI I.u cầu cần đạt: -Biết ngắt nghỉ đọc rõ lời nhân vật -Cảm nhận lòng thiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện (trả lời câu hỏi SGK) II Đồ dùng: - Tranh minh hoạ tập đọc SGK Bảng phụ chép sẵn câu cần luyện đọc III Lên lớp: HĐ GV HĐ HS Bài cũ: - Đọc trả lời câu hỏi - HS đọc trả lời bài: Mẹ -GV nhận xét ghi điểm - HS đọc nối tiếp câu Bài - lộng lẫy, hiếu thảo, đẹp mê hồn, khỏi - GV đọc mẫu bệnh, cánh cửa kẹt mở - Đọc câu - Những bơng hoa màu xanh/ lộng lẫy - Luyện phát âm từ khó ánh mặt trời buổi sáng.// - Hướng dẫn ngắt giọng - Em hái thêm hai bơng nữa, / Chi ạ! // - Đọc theo đoạn Một bơng cho em, / trái tim nhận hậu - Thi đọc nhóm em // Một bơng hoa cho mẹ, / - Cả lớp đọc đồng bố mẹ / dạy dỗ em thành bé hiếu thảo.// * Tìm hiểu bài: - Mới sáng tinh mơ, Chi vào vườn hoa để làm gì? - Vì Chi khơng dám tự ý hái bơng hoa Niềm Vui ? - Khi biết Chi cần bơng hoa, giáo nói nào? - Theo em, bạn Chi có đức tính đáng q? * Luyện đọc lại: - Các nhóm HS tự phân vai (người dẫn chuyện, Chi, giáo) thi đọc tồn chuyện - Tìm hoa Niềm Vui để đem vào bệnh viện cho bố, làm dịu đau bố - Vì theo nội qui trường, không ngắt hoa vườn - HS nhắc lại lời giáo: Em hái thêm hai bơng … - Thương bố, tơn trọng nội quy, thật - Các nhóm thi đọc tồn chuyện - Nhận xét, bổ sung Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y Củng cố: Câu chuyện nói lên điều gì? * Chi hiếu thảo, tơn trọng quy định chung, thật Cơ giáo thơng cảm với HS, biết khuyến khích HS làm việc tốt Bố chu Dặn dò đáo, khỏi ốm khơng qn đến cảm - Về nhà đọc lại truyện, nhớ nội dung để ơn giáo nhà trường chuẩn bị tốt kể chuyện Toán: 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - I u cầu cần đạt: -Biết thực phép trừ dạng 14 – ; lập bảng 14 trừ số -Biết giải tốn có phép trừ dạng 14 - II Đồ dùng: - GV: Que tính, bảng phụ, trò chơi - HS: bảng con, que tính III.Các hoạt động dạy học : HĐ GV HĐ HS Bài cũ: - HS lên bảng tính : 63 - 35 ; 93 - 46 -HS thực u cầu 1HS giải trang 60 -GV nhận xét ghi điểm Bài - GV giới thiệu: Phép trừ 14 – -Thực phép trừ 14 Bài toán: Có 14 que tính (cầm – que tính), bớt que tính Hỏi - Thao tác que tính lại que tính? Trả lời: + Để biết lại que - Còn que tính tính ta phải làm gì? - Yêu cầu HS lấy 14 que tính, suy - HS nêu cách đặt tính nghó sau yêu cầu trả cách thực tính lời xem lại que? Yêu cầu HS nêu cách tính Vậy 14 - mấy? - Đặt tính thực phép -14 - = tính - Lập bảng trừ 14 - HS lên bảng đặt - Luyện tập – thực hành tính Bài 1:Tính nhẩm (Cột 1và 2) - HS học thuộc bảng công thức Bài 2: Tính u cầu HS nêu đề HS nêu u cầu tập Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y 14 14 14 14 - 14 -HS dựa vào cơng thức nêu - kết HS tự nhẩm ghi kết - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Bài 3:Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ số trừ là: Cột a)và b) - HS làm BC, HS lên bảng a) 14 ; b) 14 a) 14 14 Bài 4:Tóm tắt Có : 14 quạt điện Đã bán : quạt điện Còn lại : ….quạt điện? ; b) 14 14 7 -HS làm vào vở, 1em lên bảng Giải: Củng cố: Số quạt điện cửa hàng lại là: Dặn dò: Về làm lại tập lại 14 - = (quạt điện) ĐS: quạt điện tiết học hơm - số HS đọc lại bảng trừ Đạo đức: QUAN TÂM GIÚP ĐỢ BẠN (TT) I.u cầu cần đạt: (Đã soạn tiết 1) II Đồ dùng : - GV: Giấy khổ to, bút viết Tranh vẽ, phiếu ghi nội dung thảo luận - HS: Vở tập Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y III.Các hoạt động dạy học: HĐ GV Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Quan tâm giúp đỡ bạn Bài : 35’ Giới thiệu bài: (1’)  Hoạt động 1: Trò chơi: Đúng hay sai - GV yêu cầu dãy đội chơi Phần chuẩn bò GV 1/ Nam cho bạn chép kiểm tra 2/ Học với bạn để giảng cho bạn 3/ Góp tiền mua tặng bạn sách 4/ Tham gia tích cực vào phong trào ủng hộ bạn HS vùng lũ 5/ Rủ bạn chơi 6/ Nặng lời phê bình bạn trước lớp bạn học muộn 7/ Cho bạn mượn truyện đọc lớp  Hoạt động 2: Liên hệ thực tế -Yêu cầu: Một vài cá nhân HS lên kể trước lớp câu chuyện quan tâm, giúp đỡ bạn bè mà chuẩn bò nhà - Yêu cầu HS lớp nghe nhận xét - Nhắc nhở HS chưa biết quan tâm, giúp đỡ bạn  Hoạt động 3: Tiểu phẩm Một vài HS lớp đóng tiểu phẩm có nội dung sau: - Giờ chơi, lớp ùa sân chơi vui vẻ Nhóm Tuấn chơi bạn Việt xin vào Giáo án lớp HĐ HS - Hát - HS trả lời Bạn nhận xét Hoạt động lớp - Mỗi dãy cử bạn làm nhóm trưởng để điều khiển Hoạt động lớp - Một vài cá nhân HS lên bảng kể lại câu chuyện chứng kiến, sưu tầm việc em làm - HS lớp ý nghe, nhận xét Hoạt động lớp - Cả lớp quan sát theo dõi - Các nhóm HS thảo luận, đưa ý kiến GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y chơi Tuấn không đồng Chẳng hạn: ý cho Việt chơi nhà Việt 1/ Em tán thành cách cư nghèo, bố mẹ Việt xử bạn Nam, không quét rác Nam nhóm tán thành cách cư xử chơi nghe Tuấn nói liền bạn Tuấn Vì tất phản đối, kéo Việt HS lớp vào chơi có quyền chơi với nhau, không phân biệt - Yêu cầu HS thảo luận đối xử nhóm: 1/ Em tán thành cách cư xử 2/ Điều mà tiểu phẩm muốn nói là: Ai bạn nào? Không tán cần quan tâm, thành cách cư xử bạn giúp đỡ nào? Vì sao? - HS nghe, ghi nhớ 2/ Tiểu phẩm muốn nói lên điều gì? - Nhận xét câu trả lời nhóm Kết luận: - Cần cư xử tốt với bạn bè, không nên phân biệt đối xử với bạn nghèo, gặp hoàn cảnh khó khăn… Đó thực quyền không bò phân biệt đối xử trẻ em Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò: Giữ gìn trường lớp em đẹp Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 Tốn: 34 - I u cầu cần đạt: -Giúp HS:Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 34 – -Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ -Biết giải toán II.Chuẩn bị: - GV: Que tính, bảng gài - HS:Vở, bảng con, que tính Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y III Các hoạt động dạy học: HĐ GV Bài cũ: - HS đọc bảng trừ - HS lên bảng làm: 14 - ; 14 - 54 - 28 ; 64 – -GV nhận xét ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài: - GV giới thiệu phép trừ: 34 – - Đề toán: Có 34 que tính, bớt que tính Hỏi lại que tính? - Muốn biết lại que tính ta phải làm gì? - Viết lên bảng 34 – - Vậy 34 – bao nhiêu? - Yêâu cầu HS lên bảng đặt tính nêu cách tính * Luyện tập- thực hành Bài 1: Yêu cầu HS làm vào bảng HĐ HS -HS thực u cầu - Nghe Nhắc lại toán tự phân tích toán - Thực phép trừ 34 – - HS thực đặt tính nêu cách tính - Nêu yêu cầu tập làm a) 94 64 44 b) 72 53 74 - HS đọc yêu cầu Bài 3:Yêu cầu HS tự tóm - HS lên bảng, lớp làm vào tắt trình bày Giải: Số gà nhà bạn Ly ni là: 34 - = 25 (con) ĐS: 25 gà - HS lên bảng, Lớp làm bảng Bài 4:u cầu HS nêu cách tìm a) x + = 34 b) x -14 = 36 số hạng chưa biết x = 34 - x = 36 tổng, cách tìm số bò trừ + 14 hiệu làm x = 27 x= tập 50 Củng cố – Dặn dò: -Làm phần lại 1và làm trang 62 Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám T©y ThÞ Kể chuyện: BÔNG HOA NIỀM VUI I u cầu cần đạt: - Biết kể đoạn mở đầu theo cách - Theo trình tự câu chuyện - Thay đổi trình tự câu chuyện mà đảm bảo nội dung, ý nghóa - Dựa vào tranh minh hoạ kể lại nội dung đoạn 2, 3,kể đoạn cuối câu chuyện II Chuẩn bị: - GV: Tranh minh hoạ đoạn 2, SGK - HS: SGK Mỗi HS chuẩn bò tờ giấy nhỏ III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Bài cũ Sự tích vú sữa - HS kể Nhận xét GV nhận xét ghi điểm Bài - GV giới thiệu: - Kể đoạn mở đầu theo - HS kể ; Nhận xét nội dung, cách kể cách - Gọi HS kể theo trình - HS kể theo cách tự - Bạn cách kể - Vì bố Chi ốm nặng khác không? - Vì Chi lại vào vườn hái hoa? -HS tự nêu - Đó lí Chi vào vườn từ sáng sớm Các em - đến HS kể nêu hoàn cảnh Chi trước Chi vào vườn - Chi vườn hoa - Dựa vào tranh, kể lại - Chần chừ không dám hái đoạn 2, lời - Hoa trường, người vun trồng vào - Bức tranh vẽ cảnh gì? vườn để ngắm vẻ đẹp - Thái độ Chi sao? hoa - Chi không dám hái điều - Cô giáo bạn Chi gì? - Bông hoa cúc - Xin cô cho em … ốm nặng - Bức tranh có ai? - Em hái … hiếu thảo - Cô giáo trao cho Chi gì? - đến HS kể lại HS nhận - Chi nói với cô giáo mà xét cô lại cho Chi ngắt hoa? Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y - Cô giáo nói với Chi ? - HS kể lại nội dung - Kể đoạn cuối, tưởng tượng lời cảm ơn bố Chi -Nếu em bố bạn Chi em nói để cảm ơn cô giáo? - Cảm ơn cô cho cháu Chi hái hoa Gia đình xin tặng nhà trường khóm hoa làm kỷ niệm./ Gia đình biết ơn cô sức khoẻ Tôi xin trồng tặng khóm hoa để làm đẹp cho trường - đến HS kể - Đứa hiếu thảo … Củng cố – Dặn dò - Ai đặt tên khác cho truyện? - Chuẩn bò: Câu chuyện bó đũa Thủ cơng: GẤP , CẮT , DÁN , HÌNH TRỊN ( Tiết 1) I.u cầu cần đạt: -Biết cách gấp, cắt, dán hình tròn -Gấp, cắt, dán hình tròn Hình chưa tròn có kích thước to, nhỏ tùy thích Đường cắt mấp mơ -Với HS khéo tay: Gấp , cắt, dán hình tròn Hình tương đối tròn Đường cắt mấp mơ Hình dán phẳng -Có thể gấp, cắt, dán thêm hình tròn có kích thước khác II.Đồ dùng: -Mẫu hình tròn dán hình vng -Quy trình gấp, cắt, dán hình tròn có hình vẽ minh họa cho bước -Giấy thủ cơng giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS KTBC: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu 1.GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét -Giới thiệu hình tròn mẫu dán hình vng Đây hình tròn -HS quan sát lắng nghe cắt cách gấp giấy.(Hình mẫu hình SGV) -GV nối điểm O với điểm M, N , P nằm đường tròn hỏi: -Hãy so sánh độ dài đoạn thẳng -Đoạn thẳng OM, ON, OP Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y OM, ON, OP -Cho HS so sánh độ dài MN với -Cạnh hình vng độ dài MN cạnh hình vng hình tròn Nếu cắt bỏ phần gạch chéo hình vng hình mẫu ta hình tròn GV hướng dẫn mẫu: -GV treo quy trình lên bảng -Để gấp, cắt, dán hình tròn ta thực theo bước? Đó bước nào? -Khi dán hình tròn ta cần lưu ý điều -Hướng dẫn HS thực hành:-GV chia -HS thực hành trình bày sản phẩm theo lớp thành nhóm hướng dẫn em nhóm thực hành 3.Củng cố: -Nêu lại bước gấp, cắt, dán hình tròn Dặn dò: - Chuẩn bị giấy màu, kéo, hồ dán để tiết sau thực hành trưng bày sản phẩm TN&XH: GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở I u cầu cần đạt: -Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quang nha øở - Biết tham gia làm vệ sinh mơi trường xung quanh khu nhà (như sân nhà, vườn nhà, khu vệ sinh, nhà tắm…) -Biết lợi ích việc giữ vệ sinh mơi trường II.Đồ dùng: - GV: Các hình vẽ SGK, phiếu tập, phần thưởng, câu hỏi III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Bài cũ - Kể đồ dùng nhà em? -HS trả lời câu hỏi - Muốn đồ dùng bền đẹp em phải làm gì? -GV nhận xét ghi điểm Bài mới:  Hoạt động 1:Làm việc với SGK - Yêu cầu:Thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm để tranh - Đại diện nhóm nhanh Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y từ 1- 5, người làm gì? lên trình bày kết Làm nhằm mục đích gì? theo hình - Hãy cho cô biết, người - HS nêu tranh sống vùng nơi ? - 1, HS nhắc lại - GV: Như vậy, người dân dù sống đâu phải biết giữ gìn môi trường - HS thảo luận xung quanh -HS cử trình bày kết  Hoạt động 2: Thảo luận thảo luận nhóm đơi - HS nghe ghi nhớ - Để môi trường xung quanh nhà bạn sẽ, bạn làm gì? - GV chốt kiến thức: Để giữ môi trường xung quanh, em làm nhiều việc như…(GV nhắc lại số công việc HS) Nhưng - Các nhóm nghe tình em cần nhớ rằng: cần phải làm công việc tùy - Thảo luận, đưa cách theo sức phụ giải (Hình thức trả thuộc vào điều kiện sống cụ lời: Đóng vai, trả lời trực tiếp …) thể  Hoạt động 3: Thi ứng - HS lớp nhận xét xem cách trả lời xử nhanh - GV đưa 1, tình Yêu nhóm hay cầu nhóm thảo luận, đưa - Nhận xét, tun dương cách giải Tình đưa : - Bạn Hà vừa quét rác xong, bác hàng xóm lại vứt rác trước cửa nhà Bạn góp ý kiến bác nói: “Bác vứt rác trước cửa nhà bác, có vứt cửa nhà cháu đâu” Nếu em Hà em nói làm đó? Củng cố – Dặn ø: Chuẩn bị : Phòng tránh ngộ độc nhà Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009 Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y Tập đọc: QUÀ CỦA BỐ I.u cầu cần đạt: Biết ngắt nghỉ câu văn có nhiều dấu câu -Hiểu nội dung : Tình cảm u thương người bố qua q đơn sơ dành cho ( trả lời câu hỏi SGK) II Đồ dùng: - GV: Tranh minh hoạ đọc SGK nh số vật Bảng phụ ghi sẵn từ cần luyện phát âm, câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Bài cũ : HS đọc bài" Bơng hoa - HS đọc trả lời câu hỏi Niềm Vui" Bài : - GV đ ọc mẫu -HS đọc nối tiếp câu - Luyện phát âm từ khó, - niềng niễng, quẫy tóe nước, thao láo, dễ lẫn mốc thếch, ngó ngốy, lạo xạo, muỗm, cánh xoăn, - Mở thúng câu /là giới - Hướng dẫn ngắt giọng nước: //cà cuống, /niềng niễng - Đọc theo đoạn đực, /niềng niễng /bò nhộn nhạo // - Thi đọc nhóm - Mở hòm dụng cụ / giới - Cả lớp đọc đồng mặt đất: // xập xành, / muỗm to xù, / mốc thếch, / ngó ngốy // - HD tìm hiểu - Bố đâu có - Đi câu, cắt tóc dạo - Cà cuống, niềng niễng, hoa quà? sen đỏ, cá sộp, cá chuối - Quà bố câu có - Vì q gồm nhiều vật gì? sống nước - Vì gọi - Tất sống động, bò “Một giới nước?” nhộn nhạo, tỏa hương thơm lừng, quẫy toé nước, mắt - Các quà thao láo nước bố có đặc điểm - Con xập xành, muỗm,de áđực cánh xoăn gì? - Nhiều vật sống mặt đất - Bố cắt tóc có quà gì? - Con xập xành, muỗm to xù, mốc thếch, ngó ngoáy - Con hiểu “Một Con dế đực cánh xoăn, chọi giới mặt đất”? - Những quà có - Hấp dẫn là…Q bố làm hấp dẫn? Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y anh em tơi giàu q - Vì thể tình yêu - Từ ngữ cho thấy bố con./ Vì thích những quà mà quà bố? trẻ em thích./ Vì - Theo em, lại yêu bố cảm thấy giàu trước quà đơn sơ? - Kết luận: Bố mang cho giới mặt đất, giới nước Những quà thể tình yêu thương bố với Củng cố – Dặn dò - Chuẩn bò : Câu chuyện bó đũa Toán: 54 - 18 I u cầu cần đạt: - Biết cách thực phép trừ có nhơ ùtrong phạm vi 100 dạng 54 – 18 -Biết giải toán với số có kèm đơn vị đo dm -Biết vẽ hình tam giác cho sẵn đỉnh II Chuẩn bị: - GV: Que tính, bảng phụ - HS: bảng con, que tính III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Bài cũ : -HS làm bảng - HS lên bảng: 74 - ; 34 – -1 HS giải trang 62 -GV nhận xét ghi điểm õ Bài : - GV giới thiệu phép trừ 54 – - HS nhắc lại toán Tự 18 - Bài toán: Có 54 que tính, phân tích toán bớt 18 que tính Hỏi lại - Thực phép trừ 54 – 18 que tính? - Muốn biết lại bao - HS thực 54 nhiêu que tính ta phải làm nào? 18 - Gọi HS lên bảng đặt tính thực tính Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y Luyện tập – thực hành Bài 1:Tính (câu a) - Yêu cầu HS tự làm, nêu cách tính số phép tính Bài 2: HS đọc đề - Muốn tìm hiệu ta làm nào? Bài 3: HS đọc đề - Bài toán thuộc dạng toán gì? Yêu cầu HS tự tóm tắt trình bày giải, -HS ghi đề vào làm - HS lên bảng, lớp làm vào - HS nêu yêu cầu Gọi HS lên bảng làm, nêu rõ cách đặt tính thực tính - Lấy số bò trừ trừ số trừ 74 64 44 47 28 19 27 36 25 - Đọc tự phân tích đề - Bài toán - Vì ngắn có nghóa Giải: Mảnh vải màu tím dài là: 34 - 15 = 19 (dm) ĐS: 19 dm - Hình tam giác Bài 4: - Vẽ màu lên bảng hỏi: - Nối điểm với Màu vẽ hình gì? - Muốn vẽ hình tam giác phải nối điểm - Vẽ hình với nhau? - Yêu cầu HS tự vẽ hình Củng cố – Dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn làm tập lại Chính tả: Tập chép: BÔNG HOA NIỀM VUI I u cầu cần đạt: -Chép xác tả, trình bày đoạn lời nói nhân vật -Làm tập ; tập 3a) / b) II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép tập 2, - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Bài cũ: Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y - GV đọc cho HS viết: lặng n, tiếng nói, đêm khuya, gió, lời ru Bài mới: - GV giới thiệu bài: - GV hướng dẫn tập chép - Đoạn văn lời ai? - Cô giáo nói với Chi? - Đoạn văn có câu? - Những chữ viết hoa? - Tại sau dấu phẩy chữ Chi lại viết hoa? - Đoạn văn có dấu gì? - HS lên bảng, lớp viết BC - Lời cô giáo Chi - Em hái thêm … hiếu thảo - câu - Em, Chi, Một - Chi tên riêng -Dấu gạch ngang, dấu chấm than,dấu phẩy, dấu chấm - HS viết từ khó - HS viết bảng - HS nhìn bảng chép vào - HS viết vào vở - GV hướng dẫn làm a) Trái nghĩa với khoẻ (yếu) tập b) Chỉ vật nhỏ, sống thành đàn, Bài 2: HS đọc đề, nêu u cầu chăm (kiến) c) Cùng nghĩa với bảo ban (khun) * Đặt câu để phân biệt từ cặp: b) mỡ - mở; - nửa Bài 3: HS nêu u cầu bài: - Chia lớp thành nhóm, - Bát canh có nhiều mỡ bên đặt câu theo yêu cầu - Bé mở cửa đón mẹ - Bé ăn thêm hai muỗng bột Gọi HS đặt câu nối tiếp - Bệnh bố em giảm nửa Củng cố – Dặn dò -GV nhận xét tiết học, tun dương HS viết đẹp -Về nhà xem lại sốt sửa hết lỗi Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2009 LTVC: TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM GÌ? Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y I u cầu cần đạt: -Nêu số từ ngữ công việc gia đình( BT1) -Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ai làm gì? ( BT2) ; biết chọn từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai làm gì? (BT3) -HS giỏi xếp câu theo u cầu BT3 II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ Giấy, bút thẻ III.Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Bài cũ: - HS trả lời: u thương, thương u, - Tìm từ ngữ nói tình cảm gia đình kính u, u kính, u q, q u, thương mến, mến thương, q mến, kính mến, … - Đặt dấu phẩy vào câu sau: Chăn quần áo xết đặt gọn gàng - HS lên bảng làm Giường tủ bàn ghế kê ngắn Bài mới: - GV giới thiệu Bài 1: Kể tên việc em làm -HS thảo luận nhóm nhà giúp đỡ cha mẹ Đại diện nhóm lên trình bày VD: qt nhà, trơng em, nấu cơm, nhặt rau, rửa rau, dọn dẹp nhà cửa, rửa Bài 2: Yêu cầu HS gạch gạch bát, rửa cốc, cho gà ăn, tưới cây, … trước phận trả lời cho - HS lên bảng, lớp làm vào câu hỏi Ai? Gạch gạch b) Cây xồ cành ơm cậu bé trước phận trả lời cho c) Em học thuộc đoạn thơ câu hỏi Làm gì? d) Em làm ba tập tốn - HS nêu yêu cầu Bài 3: (Trò chơi: Ai nhanh hơn) - Cho HS thi đua ghép từ - Mỗi dãy cử HS lên bảng thi đua thành câu cho thích hợp Ai làm gì? Em qt dọn nhà cửa ( rửa bátđũa) Chị em giặt quần áo Linh rửa bát đũa (xếp quần áo) Cậu bé xếp sách 3.Củng cố: -Hơm em học gì? - HS nhận xét, -GV nhận xét tiết học, tun dương -Từ ngữ cơng việc gia đình Câu HS học tốt kiểu Ai làm gì? Dặn dò: Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y - Chuẩn bò: Từ ngữ tình cảm gia đình Câu kiểu Ai làm ? Dấu chấm, dấu chấm hỏi Toán: LUYỆN TẬP I u cầu cần đạt : -Thuộc bảng 14 trừ số -Thực phép trừ dạng 54-18 -Tìm số bị trừ số hạng chưa biết -Biết giải tốn có phép trừ dạng 54-18 III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Bài cũ - 1HS thực hiện: 74 - 36 ; - HS lên bảng làm 94 – 39 -1HS làm trang 63 -GV nhận xét ghi điểm Bài - GV hướng dẫn HS thực hành Bài 1: Tính nhẩm: -GV ghi kết -u cầu HS đọc sửa - Nêu yêu cầu bài, HS làm miệng nối tiếp 14 -5= 14 – 7= 14 – 9= 14 – 6= 14 – 8= 13 – 9= Bài 2: Đặt tính tính: - Khi đặt tính phải ý - HS lên bảng, lớp làm vào điều gì? a) 84 - 47 74 - 49 b) 62 - 28 60 - 12 - Chú ý đặt tính cho đơn vò thẳng với cột đơn vò, chục Bài 3:HS đọc đề Nêu lại cách tìm số hạng, thẳng với cột chục - HS lên bảng, lớp làm BC số bò trừ tự làm a) x - 24 = 34 b) x + 18 = 60 x = 34 + 24 x = 60 - 18 x = 58 x Bài 4: HS đọc đề, mạn đàm - Hướng dẫn HS tìm hiểu = 42 c) 25 + x = 84 làm x = 84 - 25 x = 59 Bài 5: (Dành cho HS giỏi) HS - HS lên bảng, lớp làm vào Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y đọc đề - Yêu cầu HS cho biết mẫu vẽ hình gì? - Yêu cầu HS tự vẽ - Hỏi: Hình vuông có đỉnh? Củng cố – Dặn dò -GV nhận xét tiết học -Dặn làm tập lại Giải: Số máy bay cửa hàng có là: 84 - 45 = 39 ( máy bay) ĐS: 39 máy bay - Thực hành làm Vẽ hình vuông HS thực hành vẽ Có đỉnh Tập viết: Chữ hoa L I u cầu cần đạt: -Viết chữ hoa L ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ) ; chữ câu ứng dụng : Lá ( dòng) , Lá lành đùm rách (3 lần ) II Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu L Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Bài cũ - HS viết: K, K ề - HS lên bảng - HS viết bảng -GV nhận xét ghi điểm Bài GV giới thiệu: - Hướng dẫn viết chữ hoa: L - li - Chữ L cao li? - đường kẻ ngang - Gồm đường kẻ ngang? - nét ; cong dưới, lượn - Viết nét? dọc lượn ngang - HS quan sát - GV vào chữ L miêu - HS quan sát tả - HS viết bảng con, - GV hướng dẫn cách viết HS lên bảng - HS viết bảng - Hướng dẫn viết câu ứng - HS đọc câu dụng - L :5 li ; - h, l : 2,5 li ; - đ: li; - Giới thiệu câu: Lá lành đùm - r : 1,25 li ; - a, n, u, m, c : li - Dấu(/) a Dấu (\ ) rách a u - Nêu độ cao chữ - Khoảng chữ o - Cách đặt dấu Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y chữ - Các chữ viết cách - HS viết bảng con, HS lên khoảng chừng nào? bảng - HS viết - HS viết bảng - HS Viết -GV nêu yêu cầu viết Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học, tun dương em viết chữ đẹp - Dặn : Về nhà luyện viết tiếp tập viết -Chuẩn bị : Chữ hoa M Mĩ thuật: VẼ TRANH : ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC CƠNG VIÊN I u cầu cần đạt : -Hiểu đề tài vườn hoa cơng viên -Biết cách vẽ tranhđề tài Vườn hoa hay Cơng viên -Vẽ tranh đề tài Vườn hoa hay Cơng viên theo ý thích -HS giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối,rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp II Chuẩn bị: *GV: Sưu tầm ảnh phong cảnh vườn hoa hay cơng viên -Sưu tầm tranh họa sĩ thiếu nhi -Hình hướng dẫn minh họa cách vẽ *HS: - Giấy vẽ vỡ tập vẽ -Bút chì, màu vẽ III.Các hoạt động dạy học : HĐ GV HĐ HS Ổn định lớp Bài cũ: -GV kiểm tra dụng cụ học tập HS -Kiểm tra vẽ số HS tuần trước chưa xong Hỏi :Tuần trước học gì? -Tuần trước học cờ Hỏi : Em kể số cờ mà em -Cờ Tổ quốc cờ lễ hội biết? Hỏi:Nêu số đặc điểm cờ mà + Cờ Tổ quốc hình chữ nhật đỏ ngơi em biết? vàng + Cờ lễ hội có nhiều hình dạng màu sắc khác 2.Bài mới: -Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng Hoạt động Tìm chọn nội dung đề tài -GV giới thiệu tranh ảnh gợi ý để -HS tìm hiểu nội dung Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y HS nhận biết Hỏi : Vẽ vườn hoa hay cơng viên thuộc đề tài gì? -Tranh có hình ảnh màu sắc sao? -Vườn hoa thường thấy đâu? -Theo em em vẽ cơng viên? -GV gợi ý thêm cho HS kể tên vài vườn hoa , cơng viên mà em biết -GV cho HS quan sát tranh: Vườn hoa nhà em Tranh màu nước Ánh Ngọc -GV gợi ý để HS tìm hiểu thêm hình ảnh khác vườn hoa, cơng viên : chuồng ni chim,thú q đu quay, cầu trượt, tượng ,đài phun nước, Hoạt động Cách vẽ tranh vườn hoa cơng viên -GV đặt câu hỏi gợi mở để HS nhớ lại H: Tranh vẽ vườn hoa hay cơng viên hình ảnh hình ảnh phụ? -GV hướng dẫn HS cách vẽ bảng -Tìm hình ảnh lớn rõ nỗi bật chi tiết -Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động -Tìm màu theo ý thích có màu nóng màu lạnh , màu sắc phù hợp với nội dung -GV HD cho HS xem số hình ảnh sinh động có màu sắc đẹp, bố cục cân đối vẽ chưa đẹp để HS so sánh Hoạt động Thực hành -GV cho HS nhớ lại tìm hình vẽ vào vỡ -Tìm hình ảnh hình ảnh phụ cân đối hợp lý -Tìm hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động -Tìm màu sắc tươi sáng có đậm có nhạt -GV theo giỏi hướng dẫn HS làm -Gợi ý để HS yếu tìm hình cân -Tranh phong cảnh -Hình ảnh hoa trò chơi cơng viên -Vườn hoa có cơng viên trường học hay nhà -Các trò chơi vẽ nhà cửa vẽ vườn hoa -Cơng viên Lê-nin,Thủ Lệ,Tây Hồ Hà Nội,cơng viên Đầm Sen, Suối Tiên Thành phố Hồ Chí Minh HS quan sát tranh để nhận hình dung cơng viên vườn hoa -HS tìm hiểu cách vẽ -Hình ảnh phong cảnh cối nhà cửa người vật phụ -HS quan sát -Tìm hình ảnh -Tìm hình ảnh phụ -Chọn màu -HS xem tranh -HS vẽ vào vỡ -Tìm hình ảnh -Tìm hình phụ vỡ -Tìm màu Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y đối Hoạt động Nhận xét đánh giá -GV cho HS chọn HS nhận xét -HS nhận xét H: Bạn vẽ hình cân đối giấy -Hình tranh cân đối chưa? H: Em có nhận xét màu vẽ -Màu sắc tươi sánh rõ nội dung tranh bạn? -Trong em thích -HS chọn vẽ đẹp ? -GV nhận xét vẽ HS xếp loại HS nghe vẽ * Dặn dò: Về nhà nên vẽ thêm tranh theo ý thích, vẽ vào khổ giấy to -Sưu tầm tranh thiếu nhi Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2009 Chính tả: Nghe-viết: QUÀ CỦA BỐ I u cầu cần đạt: - Nghe viết đoạn Quà bố, trình bày đọan văn xi có nhiều dấu câu -Làm BT2 ; BT 3a / b II Chuẩn bị : - GV: Bảng phụ có ghi sẵn nội dung tập - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Bài cũ - HS viết: yếu ớt, kiến đen, khun bảo, - HS viết vào bảng nói dối Bài : - GV giới thiệu Hướng dẫn viết tả - GV đọc đoạn đầu Q bố - HS đọc - Đoạn trích nói gì? - Những quà bố - Quà bố câu câu có gì? - Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, cá sộp, cá - Đoạn trích có câu? chuối - Chữ đầu câu viết - câu nào? - Viết hoa - Trong đoạn trích có - Dấu phẩy, dấu chấm, loại dấu nào? dấu chấm, dấu chấm - Đọc câu văn thứ - Mở sách đọc câu văn thứ - HS đọc từ khó Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y - HS viết từ khó - HS nêu viết bảng : cà cuống, niềng niễng, nhộn nhạo, t nước, - Viết tả quẫy, thơm lừng, toả hương - GV nhận xét viết HS sửa lỗi - HS viết vào tả HS viết sai -HS sửa lỗi tả vào Hướng dẫn làm tập Bài 2: HS đọc đề - HS nêu YC, HS lên bảng, - Gọi HS lên bảng làm HS lớp làm vào - Điền vào chỗ trống: Bài 3: HS đọc đề câu chuyện, n lặng, viên gạch, luyện tập b) Dấu hỏi hay dấu ngã - Nêu u cầu, HS lên bảng, lớp làm bảng Làng tơi có luỹ tre xanh Có sơng Tơ Lịch chảy quanh xóm làng Củng cố – Dặn dò Trên bờ vải, nhãn hai hàng - GV nhận xét tiết học Dưới sơng cá lội đàn tung tăng -Về nhà xem lại sốt lại hết lỗi - Chuẩn bò: Câu chuyện bó đũa Toán: 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ I u cầu cần đạt: - Biết cách thực phép trừ để lập bảng trừ : 15, 16, 17, 18 trừ số II.Chuẩn bị: - GV: Que tính - HS: bảng con, que tính III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Bài cũ - HS thực hiện: x + 25 = 84 - HS lên bảng X - 18 = 60 Bài - GV giới thiệu 15 trừ số - Nêu toán: Có 15 que - Nghe phân tích toán tính, bớt que tính Hỏi - Thực phép trừ 15 – lại que tính? - Làm để tìm - Lập bảng trừ 15 số que tính lại? - Yêu cầu HS tự lập bảng trừ 15 - GV giới thiệu 16 trừ - Thao tác que tính Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y số - Nêu: Có 16 que tính, bớt que tính Hỏi lại que tính? - Hỏi: 16 bớt mấy? - Vậy 16 trừ mấy? - Yêu cầu HS lập bảng trừ 16 - GV giới thiệu 17, 18 trừ số - HS thảo luận nhóm để tìm kết phép tính: 17 – ; 17 – ; 18 – - Gọi HS lên bảng điền kết phép tính bảng công thức - Luyện tập, thực hành Bài 1: HS đọc đề - HS nhớ lại bảng trừ ghi nhanh kết vào trả lời - 16 bớt - 16 trừ - HS lập bảng trừ 16 - Thảo luận theo cặp sử dụng que tính để tìm kết - HS thực - Đọc ghi nhớ - Nêu yêu cầu HS làm vào vở, HS lên bảng 15 15 15 15 15 16 16 16 17 - 17 18 12 - 14 - 13 20 - Bài 2: Mỗi số 7, 8, kết phép tính nào? ( Dành cho HS giỏi) Củng cố – Dặn dò -GV nhận xét tiết học -Dặn nhà làm thêm BT số trang 65 Tập làm văn: KỂ VỀ GIA ĐÌNH I u cầu cần đạt : - Biết kể gia đình theo gợi ý cho trước ( BT1) -Viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu) theo nội dung BT1 Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y II Đồ dùng : - GV: Tranh vẽ cảnh gia đình Bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Bài cũ - HS nhắc lại thứ tự việc làm gọi điện - HS đọc đoạn viết lời trao đổi qua điện thoại Bài - GV giới thiệu - Hướng dẫn làm tập Bài 1: HS đọc đề - HS đọc yêu cầu - Nhắc HS kể gia đình theo - Chia lớp thành nhóm nhỏ gợi ý trả - Gọi HS nói gia đình lời câu hỏi Như nói rõ trước lớp nghề nghiệp bố, mẹ, - HS tập nói nhóm anh (chò) học lớp mấy, phút trường Em làm để thể tình cảm người thân gia - HS chỉnh sửa cho đình - GV chỉnh sửa HS - Hướng dẫn làm viết - HS nêu u cầu HS viết đọan văn ngắn gia đình VD: Gia đình em gồm có người Bài 2: HS đọc đề Bố mẹ em cán Anh em - u cầu HS làm vào học Trường Trung học sở Kim Đồng Còn em học lớp 2/1 Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Mọi người gia đình em thương u Em tự hào gia đình em - HS làm - đến HS đọc - GV chỉnh sửa cho em - GV nhận xét, ghi điểm Củng cố – Dặn dò - Chuẩn bò: Quan sát tranh, trả lời câu hỏi Viết nhắn tin SINH HOẠT LỚP NỘI DUNG: Giáo án lớp GV: Hnh Trường TH Hồng Hoa Thám ThÞ T©y Nhận xét đánh giá tuần: * Ưu điểm: -Nhìn chung em học đầy đủ ,ổn định sĩ số -Đồng phục gọn gàng sẽ, học giờ, có truy đầu buổi, tổ trực qt lớp sẽ, kê bàn ghế ngắn -HS nắm chủ điểm múa hát tháng -Phụ đạo HS yếu, rèn đọc rèn tả cho HS yếu -Có thực tổng kết phong trào bơng hoa điểm 10 -HS học làm đầy đủ, tiết Tốn sơi nỗi phát biểu xây dựng * Tồn tại: -Còn vài em hay qn dụng cụ học tập, nói chuyện riêng học -Một số em sách chưa bao nhãn (Đơng ,Vũ , Nhung) -Phần đơng em viết tả yếu ( Quốc, Thiện, Phương) Kế hoạch đến : -Duy trì sĩ số nề nếp -Đồng phục quy định -Đi học giờ, học làm trước đến lớp - Vệ sinh cá nhân -Rèn đọc rèn tả nhiều -Sách bao nhãn cẩn thận -Phụ đạo HS yếu ,bồi dưỡng HS giỏi -Truy đầu giờ, đầu buổi -Tiếp tục nộp khoản tiền quy định Giáo án lớp ... Hướng dẫn viết chữ hoa: L - li - Chữ L cao li? - đường kẻ ngang - Gồm đường kẻ ngang? - nét ; cong dưới, lượn - Viết nét? dọc lượn ngang - HS quan sát - GV vào chữ L miêu - HS quan sát tả - HS... BC - Lời cô giáo Chi - Em hái thêm … hiếu thảo - câu - Em, Chi, Một - Chi tên riêng -Dấu gạch ngang, dấu chấm than,dấu phẩy, dấu chấm - HS viết từ khó - HS viết bảng - HS nhìn bảng chép vào -