De KTHK II mon sinh 9

Phòng GD- ĐT Bố Trạch Trường THCS Phúc Trạch MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN : SINH HỌC Năm học : 2011-2012 Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề) Mức độ Kiến thức I.Ứng dụng di truyền học Số câu;2 Điểm: Tỉ lệ: 20% II: Hệ sinh thái Số câu;3 Điểm:4,5 Tỉ lệ: 45% Nhận biết Thông hiểu Trình bày khái niệm ưu lai Hiểu lí không dùng lai F1 để làm giống Câu: Điểm : Tỉ lệ: 50% Vận dụng Vận dụng Vận dụng cao thấp Câu: Điểm : Tỉ lệ: 50% Nêu khái niệm quần xã Phân biệt quần xã với quần thể Lập chuỗi thức ăn cụ thể Câu: Điểm : Tỉ lệ: 22% Câu: Điểm : Tỉ lệ: 44% Câu: Điểm :1,5 Tỉ lệ: 34% III: Con người , dân số môi trường Hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường Số câu;2 Điểm :3,5 Tỉ lệ: 35% Câu: Điểm : Tỉ lệ: 57% Đề biện pháp hạn chế tác hại ô nhiễm môi trường Câu: Điểm : 1,5 Tỉ lệ: 43% Số câu;2 Số câu;4 Số câu;1 Số câu;1 Điểm:3 Tỉ lệ: 30% Điểm:4 Tỉ lệ: 40% Điểm:1,5 Tỉ lệ: 15% Điểm:1,5 Tỉ lệ: 15% Tổng Số câu;7 Điểm:10 Tỉ lệ: 100% Phòng GD- ĐT Bố Trạch Trường THCS Phúc Trạch ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN : SINH HỌC Năm học: 2011- 2012 Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao đề) Đề Câu 1:(2đ) Ưu lai ? Tại chăn nuôi người ta không dùng lai F1 để nhân giống ? Câu 2: (3đ) Thế quần xã sinh vật ? Quần xã sinh vật khác quần thể sinh vật nào? Câu 3: (3,5đ) Nêu tác nhân gây ô nhiễm môi trường ? Để hạn chế ô nhiễm môi trường cần phải có biện pháp gì? Câu 4:(1,5đ) Cho loài sinh vật sau : cỏ , thỏ , trâu , đại bàng, sư tử, vi sinh vật Hãy lập chuỗi thức ăn từ sinh vât ? ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM Môn : Sinh học Năm học : 2011- 2012 Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề ) Đề Đáp án Câu 1: ưu lai tượng thể lai F1 có sức sống cao , sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt , tính trạng cao suất trung bình bố mẹ vượt trội bố mẹ Người ta không sử dụng lai F1 để nhân giống làm giống đời sau qua phân li xuất kiểu gen đồng hợp gen lặn có hại , ưu lai giảm Câu 2: Quần xã sinh vật tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác , sống không gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết gắn bó với - Quần xã sinh vật khác quần thể sinh vật : Quần thể sinh vật Quần xã sinh vật Là tập hợp cá thể loài tập hợp nhiều quần thể sống khoảng không sinh vật thuộc loài khác gian định thời điểm nhaucùng sống 1không gian định Các cá thể quần thể có khả định (0,5) Điểm 1 sinh sản cho hệ (0,5) Câu 3: - tác nhân gây ô nhiễm môi trường: +Ô nhiễm chất khí thải từ hoạt động công nghiệp sinh hoạt (0,5) +Ô nhiễm hoá chất bảo vệ thực vật chất độc hoá học (0,5) +Ô nhiễm chất phống xạ (0,5) +Ô nhiễm chất thải rắn (0,25) + Ô nhiễm sinh vật gây bệnh (0,25) *Các biện pháp để hạn chế ô nhiễm môi trường: Xử lí chất thải công nghiệp chất thải sinh hoạt.(0,25) 1,5 Cải tiến công nghệ sản xuất gây ô nhiễm.(0,25) Sử dụng nhiều loại lượng không gây ô nhiễm lượng gió, lượng mặt trời (0,25) Xây dựng nhiều khu công viên, trồng xanh để hạn chế bụi điều hòa khí hậu (0,25) Cần tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục để nâng cao hiểu biết ý thức người phòng chống ô nhiễm.(0,5) Câu 4: Cỏ -> Thỏ ->Đại bàng > Vi sinh vật (0,75) Cỏ > Trâu >Sư tử > Vi sinh vật(0,75) 1,5 Đề Câu 1:(1,5đ) Cho loài sinh vật sau : cỏ , thỏ , trâu , đại bàng, sư tử, vi sinh vật Hãy lập chuỗi thức ăn từ sinh vât trên? Câu 2: (3,5đ) Nêu tác nhân gây ô nhiễm môi trường ? Để hạn chế ô nhiễm môi trường cần phải có biện pháp gì? Câu 3:(2đ) Ưu lai ? Tại chăn nuôi người ta không dùng lai F1 để nhân giống ? Câu 4: (3đ) Thế quần xã sinh vật ? Quần xã sinh vật khác quần thể sinh vật nào? ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM Môn : Sinh học Năm học : 2011- 2012 Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề ) Đề Đáp án Câu 1: Cỏ -> Thỏ ->Đại bàng > Vi sinh vật (0,75) Cỏ > Trâu >Sư tử > Vi sinh vật(0,75) Câu 2: - tác nhân gây ô nhiễm môi trường: +Ô nhiễm chất khí thải từ hoạt động công nghiệp sinh hoạt (0,5) +Ô nhiễm hoá chất bảo vệ thực vật chất độc hoá học (0,5) +Ô nhiễm chất phống xạ (0,5) +Ô nhiễm chất thải rắn (0,25) + Ô nhiễm sinh vật gây bệnh (0,25) *Các biện pháp để hạn chế ô nhiễm môi trường: -Xử lí chất thải công nghiệp chất thải sinh hoạt.(0,25) Điểm 1,5 1,5 -Cải tiến công nghệ sản xuất gây ô nhiễm.(0,25) -Sử dụng nhiều loại lượng không gây ô nhiễm lượng gió, lượng mặt trời (0,25) -Xây dựng nhiều khu công viên, trồng xanh để hạn chế bụi điều hòa khí hậu (0,25) -Cần tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục để nâng cao hiểu biết ý thức người phòng chống ô nhiễm.(0,5) Câu 3: -Ưu lai tượng thể lai F1 có sức sống cao , sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt , tính trạng cao suất trung bình bố mẹ vượt trội bố mẹ -Người ta không sử dụng lai F1 để nhân giống làm giống đời sau qua phân li xuất kiểu gen đồng hợp gen lặn có hại , ưu lai giảm Câu 4: Quần xã sinh vật tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác , sống không gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết gắn bó với - Quần xã sinh vật khác quần thể sinh vật : 1 Quần thể sinh vật Quần xã sinh vật Là tập hợp cá thể loài tập hợp nhiều quần thể sống khoảng không sinh vật thuộc loài khác gian định thời điểm nhaucùng sống 1không gian định Các cá thể quần thể có khả định (0,5) sinh sản cho hệ (0,5) Phúc Trạch, ngày 10 tháng năm 2012 GV: Trần Thị Ngọc ... Quần xã sinh vật tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác , sống không gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết gắn bó với - Quần xã sinh vật khác quần thể sinh vật : Quần thể sinh vật... bàng > Vi sinh vật (0,75) Cỏ > Trâu >Sư tử > Vi sinh vật(0,75) 1,5 Đề Câu 1:(1,5đ) Cho loài sinh vật sau : cỏ , thỏ , trâu , đại bàng, sư tử, vi sinh vật Hãy lập chuỗi thức ăn từ sinh vât trên?... Quần xã sinh vật tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác , sống không gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết gắn bó với - Quần xã sinh vật khác quần thể sinh vật : 1 Quần thể sinh