Giáo án môn TNXH lớp 1

Tuần Thứ ngày tháng năm 2009 TN - XH 1: Cơ thể I.Mục tiêu Sau học này, HS biết: Nhận đợc ba phần thể đâu, mình, chân, tay phận bên thể , nh tóc, tai, mắt, miệng, mũi, lng, bụng (Đối với HS K+G: Phân biệt đợc bên phải, bên trái thể) Biết số cử động đầu, cổ, mình, chân, tay Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để thể phát khoẻ mạnh II.Đồ dùng dạy - học Các hình phóng to (SGK) III.Hoạt động dạy - học ND-TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt Mục tiêu: Gọi tên động 1: phận bên thể H nghe HĐ nhóm Bớc 1: HS hoạt động theo cặp đôi:Quan -T đa dẫn: Quan sát -H lắng nghe, ghi sát hình trang SGK Chỉ nói nhớ tranh(10- tên phận bên thể 12p) - T hớng dẫn HS làm việc - Hoạt động theo Bớc 2: Hoạt động lớp nhóm đôi theo yêu - T cho HS xung phong nói tên cầu GV phận thể - 1-2H xung phong - T sử dụng hình vẽ phóng to, cho nói tên phận HS lên nói tên phận thểHS bên thể khác nhận xét -GV chốt tên phận bên -H lên HS thể khác nhận xét, sửa Mục tiêu:Học sinh quan sát tranh sai HĐ2: HĐ hoạt động số phận -H nghe nhóm nhỏ: thể nhận biết đợc thể Quan sát gồm ba tranh(10- Bớc 1: Làm việc theo nhóm nhỏ 12p) - T yêu cầu HS quan sát hình vẽ trang SGK cho biết bạn hình làm gì, thể có phần? T giúp đỡ HS hoàn thành hoạt động Bớc 2: Hoạt động cho lớp - T yêu cầu HS biểu diễn lại hoạt động nh bạn hình - T đa câu hỏi: thể có phần? - T kết luận: Cơ thể có phần: đầu, tay, chân Chúng ta nên tích cực vận động HĐ3: Tập để thể đợc khỏe mạnh thể dục nhanh nhẹn (8-10p) Mục tiêu: Gây hứng thú rèn luyện thân thể Bớc 1: T huớng dẫn HS học hát: Cúi mỏi lng, Viết mỏi tay, Thể dục hêt mệt mỏi Bớc 2: T làm mẫu động tác, vừa làm vừa hát cho H làm theo Bớc 3: T gọi HS lên đứng trớc lớp thực động tác thể dục T cho lớp vừa tập vừa hát T kết luận: Muốn cho thể phát * Củng cố- triển tốt cần tập thể dục dặn dò ngày (3p) T tổ chức cho H trò chơi ( Ai nhanh , ) T cho H nói nhanh phận bên thể vào tranh vẽ nêu nhiều đội thắng -T cho H nhắc lại nội dung học Chuẩn bị học sau; Chúng ta lớn - H lắng nghe, ghi nhớ - Hoạt động theo nhóm đôi theo yêu cầu GV - HS biểu diễn lại hoạt độngHS khác nhận xét -H trả lời câu hỏi -H nghe -H học thuộc lời hát - H quan sát, làm theo - HS lên đứng trớc lớp thực động tác thể dục HS khác nhận xét - H nghe -Tham gia chơi - Thực hiện, nhận xét lẫn - H nhắc lại nội dung H nghe Tuần Thứ ngày tháng năm 2009 TN - XH lớn I.Mục tiêu: Giúp HS biết: *Nhận đợc thay đổi thân số đo, chiều cao, cân nặng, hiểu biết thân - Vi HS XS nờu c vớ d c th s thay i ca bn thõn v s o chiu cao cõn nng v s hiu bit *So sánh lớn lên thân với bạn lớp *ý thức đợc sức lớn ngời không hoàn toàn nh II.Đồ dùng dạy - học Các hình SGK Phiếu tập III.Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ 1:HĐ Mục tiêu: H biết đợc sức lớn nhóm đôi: em thể chiều cao, cân Làm việc nặng hiểu biết với SGK Bớc 1: - T hớng dẫn hai HS -H hoạt động theo (14-15p) quan sát hình trang SGK nhóm đôi: nói với quan sát hình em quan sát đợc trang SGK - T đến cặp dẫn cụ nói với thể em quan sát đợc Bớc 2: T yêu cầu đại diện số - Đại diện số nhóm lên trình bày kết thảo luận * Kết luận: Trẻ em sau đời lớn lên ngày, tháng HĐ 2: cân nặng, chiều cao, hoạt Thực hành động vận động hiểu biết theo Các em cao hơn, nặng hơn, nhóm học đợc nhiều thứ hơn, trí tuệ 4(13-14p) phát triển Mục tiêu: So sánh lớn lên thân với bạn lớp Thấy đợc sức lớn ngời không hoàn toàn nh nhau, có ngời lớn nhanh, có ngời lớn chậm Bớc 1: T chia nhóm HS làm cặp T cho lần lợt cặp đứng áp sát lng, đầu gót chân chạm vào Cặp quan sát xem bạn cao Tiến hành tơng tự để xem tay dài hơn, vòng tay, vòng đầu, vòng ngực to hơn, béo, gầy Bớc 2: T yêu cầu nhóm phát biểu suy nghĩ cá nhân: Dựa vào HĐ kết thực hành đo lẫn nhau, Vẽ các em thấy bạn tuổi nhng lớn lên không giống nhóm (3nhau có phải không? Điều có 5p) đáng lo không? * Kết luận: Sự lớn lên em giống khác * Củng cố- Các em cần ý ăn uống dặn dò điều độ; giữ gìn sức khỏe, không (2-3p) ốm đau chóng lớn Mục tiêu: H biết vẽ bạn nhóm - Nếu thời gian, T yêu cầu HS vẽ hình dáng bạn nhóm sở em thực hành đo nhóm lên trình bày kết thảo luậnNhóm khác nhận xét, sửa sai - 1-2 H nhắc lại, ghi nhớ -H hoạt động theo nhóm theo yêu cầu GV - Đại diện nhóm phát biểu ý kiếnNhóm khác nhận xét, bổ sung - 1-2 H nhắc lại, ghi nhớ -H thực theo nhóm theo yêu cầu GV - Các nhóm nhận xét lẫn -1-2 H nêu lại nội quan sát vào giấy - GV yêu cầu HS nhận xét vẽ -GV nhận xét chung *GV nhắc H nêu lại nội dung học dung học - Lắng nghe, ghi nhớ -Chuẩn bị sau : Nhận biết vật xung quanh Tuần Thứ ngày tháng năm 2009 TN-XH (1): Nhận biết vật xung quanh I Mục tiêu : HS hiểu đợc mắt ,mũi ,tai, lỡi, tay (da) phận giúp ta nhận biết đợc vật xung quanh -Đối với HS giỏi: nêu đợc ví dụ khó khăn sống ngời có giác quan bị hỏng - Giáo dục em có ý thức bảo vệ giữ gìn phận thể II.Chuẩn bị : -GV :Các hình SGK : Mọt số đồ vật hoa hồng ,xà phòng thơm ,nớc hoa,quả mít -HS :SGK,TN-XH ,SBT TN-XH III Các HĐ dạy học: Nội dung 1:Bài mới: (6phút) -giới thiệu *HĐ1: (10phút) Quan sát hình SGK vật thật * HĐ2 (18) HĐ GV B1:GV cho HS chơi trò chơi nhận biết vật xung quanh Y/ cầu HS chơi trò chơi bạn đoán tất thắng (2,3 em lên chơi) - GV nêu vấn đề, ghi đề lên bảng - B1 HS mở SGK quan sát nói hình dáng, màu sắc vật xung quanh hình B2 y/cầu số HS nói tong vật trớc lớp - GV nhắc nhở, bổ sung thêm B1 GV hớng dẫn HS cách đặt câu hỏi để thảo luận nhóm ? Nhờ đâu bạn biết đợc màu sắc vật ? Nhờ đâu bạn biết đợc mùi vị thức ăn B2 y/c GV cho HS xung quanh đứng lên trớc lớp để nêu câu hỏi em hỏi làm việc nhóm - y/c GV lần lợt nêu câu hỏi cho HS thảo luận ? Điều xảy mắt HĐ HS - HS dùng khăn che mắt bạn, lần lợt đặt vào tay bạn vật nh phần chuẩn bị - Quan sát, lắng nghe - HS cặp quan sát noí cho nghe - số HS nêu trớc lớp - HS thảo luận nhóm - Dựa vào hớng dẫn GV - HS trả lời câu hỏi - NHờ đôi mắt - NHờ có lỡi - HS tập đặt câu hỏi trả lời - số em xung phong lên bảng - HS lắng nghe đặt câu hoỉ - Sẽ không nhìn they vật xung quanh - Lắng nghe - 1,2 em nhắc lại * Nhận xét, dặn dò(2) bị hang( tơng tự phận khác) * Chốt: Nhờ mắt, tai, mũi, lỡi,da mà biết đợc vật xung quanh Nếu giác quan bị hang không - Lắng nghe, thực thể biết đợc đầy đủ vật xung quanh Vì cần phải bảo vệ giữ gìn an toàn cho giác quan thể - GV nhận xét học dặn dò HS học Tuần Thứ ngày tháng năm 2009 TN-XH(1) Bảo vệ mắt tai I, Mục tiêu - HS nêu đợc việc nên làm không nên làm để bảo vệ mắt tai - Đối với HS giỏi: biết đa đợc số cách xử lý đúng, gặp tình có hại cho mắt tai: VD bụi bay vào mắt, kiến bò vào tai - Qua học GD em biết bảo vệ mắt tai II, Chuẩn bị - GV hình SGK- su tầm số tranh ảnh liên quan đến mắt tai - HS SGK-SBT TNXH III, Các hoạt động dạy học: Nội dung * Khởi động 3' I, Bài 3' Giới thiệu HĐ1: 10' Làm việc với SGK HĐ2: 10' Làm việc với SGK Hoạt động T Y/c lớp hát " Rửa mặt nh mèo" Ghi đề lên bảng B1 GV hớng dẫn HS quan sát hình tr10 SGK tập đặt câu hỏi, tập TLCH cho hình (SGV tr 29) GV khuyến khích HS tự đặt câu hỏi để hỏi bạn B2 Y/c HS xung phong trình bày trớc lớp GV kết luận ý chung B1 GV hớng dẫn HS quan sát hình tr11 SGK tập đặt câu hỏi cho hình ( xem SGV tr29) Y/c khuyến khích em tự đặt câu hỏi để hỏi bạn Hoạt động trò Cả lớp hát HS quan sát TLCH theo hớng dẫn GV Một số em trình bày trớc lớp Thực theo y/c GV HĐ3: 10' Đóng vai Nhận xét dặn dó GV kết luận ý B1 GV giao nhiệm vị cho nhóm( xem SGK tr30) Thảo luận phâm công đóng vai theo tình B2 Y/c nhóm trình bày trớc lớp Sau lần HS trình bày, GV cho nhóm nhận xét cách đối đáp vai Chốt: GV y/c HS phát biểu xem em học đợc điều đặt vào vị trí nhân vật tình GV nhận xét, khen GV nhận xét tiết học dặn HS VN học Các nhóm thảo luận phân công đóng vai Đại diện nhóm trình bày trớc lớp HS lớp nhận xét HS tham gia ý kiến Lắng nghe thực Tun 28 Tự nhiên Xã hội : muỗi I Mc tiờu Giỳp hs bit: - Nờu mt s tỏc hi ca mui - Ch c cỏc b phn bờn ngoi ca mui trờn hỡnh v -Với HS ,XS, biết cách phòng trừ muỗi - GD ,HS bit cỏch phũng tr mui II Chun b - Gv: Tranh minh ho, phiu bi - Hs: V bi TN-XH III Cỏc hot ng dy hc ch yu Ni dung n nh t chc Kim tra bi c (5) Hot ng ca giỏo viờn - n nh lp - Gi hs tr li mt s cõu hi: + K tờn cỏc b phn bờn ngoi ca mốo ? + Ngi ta nuụi mốo lm gỡ? - Gv nhn xột, đánh giá cht ý bi c Bi mi * H1: Quan sỏt mui(10) Mc tiờu: Hs quan sỏt, nhn - Gv gii thiu bi, ghi bng - Hng dn hs tho lun theo nhúm ụi:quan sỏt tranh v mui v tr li cõu hi: + Hóy ch v núi tờn cỏc b phn bờn ngoi ca mui Hot ng ca hc sinh - n nh ch ngi + Hs t tr li: u, mỡnh, uụi + Nuụi mốo bt chut, lm cnh - Nhc li tờn bi - Hs tho lun nhúm ụi quan sỏt v tr li cõu hi: + Ch cỏc b phn: u, mỡnh, chõn cỏc b phn bờn ngoi ca mui - Cho hs tho lun, gv quan sỏt, TLCH - Gi i din nhúm trỡnh by - Gv kt lun - Tho lun c lp : + So sỏnh mui vi rui ? + Khi p dp, c th mui cng hay mm ? + Con mui dựng vũi lm gỡ ? + Con mui di chuyn nh th no ? - Gv tng kt, cht ý * T chc cho hs hỏt - Chia nhúm, yờu cu cỏc nhúm trng nhn phiu tho lun - Hs t tho lun v tr li - i din nhúm trỡnh by - Lng nghe - Hs tr li + Con mui nh hn rui + C th mui mm + Dựng vũi hỳt mỏu + Bay bng cỏnh v u bng chõn * Hỏt th - Chia thnh nhúm Nhúm : Mui thng sng õu? Nhúm : Tỏc hi ca vic b mui t? Nhúm 3: Cỏch dit mui ? - Tho lun, tr li cõu hi - Trỡnh by trc lp * Trũ chi gia tit(7) *H 3: Tho lun nhúm ln(10) Mc tiờu: hs bit ni sng, tỏc hi v mt s cỏch - Cho hs tho lun, gv quan sỏt, giỳp dit mui * Thi cỏ nhõn- c lp - Gi i din nhúm trỡnh by - Lng nghe - Gv kt lun - Liờn h * Trũ chi : Con mui - Tng kt cuc thi, tuyờn dng - Liờn h thc t - Lng nghe, thc hin - Nhn xột tit hc Cng c, dn - dn hs v nh tỡm hiu thờm dũ (3 ) Tun 29 TN-XH 1: Nhn bit cõy ci v vt I:Muc tiờu: -HS K tờn v ch c mt s loi cõy v vt - Vi hs sut sc: Nờu im ging( hoc khỏc) gia mt s cõy hoc gia mt s vt - GDHS bit chm súc v bo v cõy ci II dựng dy hc Cỏc hỡnh nh bi 29 SGK III Cỏc hot ng dy hc Ni dung n nh t chc Kim tra bi c(5) Gii thiu bi *H 1:Lm vic vi cỏc mu vt tranh nh(17) Hot ng ca giỏo viờn - n nh lp - Gi hs tr li cỏc cõu hi: + K tờn cỏc b phn bờn ngoi ca mui? + Tỏc hi ca vic b mui cn? + Nhn xột, ghi im - Gii thiu bi * Cỏch tin hnh: Bc 1: chia lp thnh nhúm,mi nhúm nhn t giy to dỏn cỏc mu vt cỏc em mang n - Ch v núi tờn tng m nhúm su tm c Hot ng ca hc sinh - n nh ch ngi - Hs t tr li: + u, mỡnh, cỏnh, vũi, chõn + Cú kh nng b lõy truyn mt s bnh qua ng mỏu - Lng nghe H 2:Trũ chi bn cõy gỡ ,con gỡ ?(10) Bc 2: -Tng nhúm treo sn phm ca nhúm mỡnh trc lp c i din trỡnh byKQ lm vic ca nhúm Bc 3: GV nhn xột KQ trao i ca cỏc nhúm - Kt lun :Cú nhiu loi cõy nh cõy rau,cõy hoa,cõy g.Cỏc loi cõy ny u cú chung :r, thõn,lỏ ,hoa Bc 1:GV hng dn HS cỏch chi - Mt HS c GV eo tm bỡa cú hỡnh v cõy rau hoc 1con vt Bc 2: chi th Bc 3:GV cho HS chi theo nhúm - Tng kt trũ chi Cng c, dn dũ(3) - GV nhn xột tit hc - Dn hs v nh tỡm hiu thờm bi mi - HS lm vic theo nhúm -Treo sn phm ca nhúm mỡnh, i din nhúm trỡnh by trc lp - HS c li HS lng nghe - HS eo hỡnh v uc t cõu hi (ỳng /sai) oỏn xem ú l gỡ - C lp ch tr li ỳng hoc sai Vớ d: Cõy ú cú thõn g phi khụng ? - ú l cõy rau phi khụng? Con ú cú chõn phi khụng ? - Chi th - Chi theo nhúm - Lng nghe, thc hin TUN 30 TN-XH 1: Tri nng, tri ma I Mc tiờu Giỳp hs bit: - Nhn bit v mụ t mc n gin ca hin tng thi tit : nng, ma - Bit cỏch n mc v gi gỡn sc khe ngy nng ma - Vi hs sut sc:Nờu mt s ớch li hoc tỏc hi ca nng, ma i vi i sng ngi II Chun b - Gv: Tranh minh ho, phiu bi - Hs: V bi TN-XH III Cỏc hot ng dy hc ch yu Ni dung n nh t chc Kim tra bi c(5) Hot ng ca giỏo viờn - n nh lp - Gi hs tr li mt s cõu hi: + K tờn mt s cõy ci , vt xung quanh m em bit ? - Gv nhn xột, ghi im - Gv gii thiu bi, ghi bng Bi mi - Hng dn hs tho lun theo * H1: Quan nhúm ln: sỏt tranh(10) + Phõn bit tranh, nh v tri Mc tiờu: Hs nng, tri ma quan sỏt , nhn + Nờu du hiu tri nng, tri bit du hiu tri ma nng, tri ma - Cho hs tho lun, gv quan sỏt Hot ng ca hc sinh - n nh ch ngi + Hs t tr li - Nhc li tờn bi - Hs tho lun nhúm bn: + Hs t phõn bit + Nờu du hiu: tri nng mt tri chiu sỏng, tri xanh - Hs t tho lun v tr li * Trũ chi gia tit(7) c.H 3: Tho lun nhúm ụi(10) Mc tiờu: hs cú ý thc bo v sc kho : i di tri nng i m nún, tri ma phi che dự, mc ỏo ma hng dn - Gi i din nhúm trỡnh by - Gv kt lun * T chc cho hs hỏt - Yờu cu hs tho lun nhúm ụi: + Ti i di tri nng bn phi i nún , m? + khụng b t, i di tri ma , bn phi lm gỡ ? - Cho hs tho lun, gv quan sỏt, giỳp - Gi mt s nhúm trỡnh by - Gv kt lun * Trũ chi : Tri nng, tri ma - Tng kt cuc thi, tuyờn dng - Liờn h thc t Cng c, dn - Nhn xột tit hc dũ(3) - Dn dũ hs v nh ụn li bi - i din nhúm trỡnh by - Lng nghe * Hỏt th - Quan sỏt tranh v tr li cõu hi: + khụng b m, nhc u , s mi + Phi mc ỏo ma, i nún, m, che dự - Tho lun, tr li cõu hi - Trỡnh by trc lp * Thi theo nhúm ln - Liờn h thc t - Lng nghe, thc hin TUN 31 Tự nhiên Xã hội : Thực hành : Quan sát bầu trời I Mc tiờu Giỳp hs bit: - Bit mụ t quan sỏt bu tri, nhng ỏm mõy, cnh vt xung quanh tri nng, ma - Vi hs xut sc: Nờu c mt s nhn xột v bu tri vo bui sỏng, tra, ti hay nhng lỳc c bit nh cú cu vũng, ngy cú ma bóo ln II Chun b - Gv: Tranh minh ho - Hs: V bi TN-XH, giy mu, bỳt v III Cỏc hot ng dy hc ch yu Ni dung n nh t chc Kim tra bi c(5) Bi mi a Gii thiu bi b H1: Quan sỏt(10) Mc tiờu: Hs quan sỏt bit mụ t ỏm mõy v bu tri Hot ng ca giỏo viờn - n nh lp - Khụng kim tra Hot ng ca hc sinh - n nh ch ngi - Gv gii thiu bi, ghi bng - Gv nờu nhim v ca hs quan sỏt bu tri + Quan sỏt bu tri - Nhc li tờn bi - Chỳ ý lng nghe + Quan sỏt cnh vt xung quanh - Cho hs quan sỏt bu tri - Nhng ỏm mõy trờn tri cho ta bit iu gỡ ? + Quan sỏt mõy nhiu hay ớt, mu sc, cú mt tri hay khụng + Cõy ci xung quanh khụ hay t - Quan sỏt di gc cõy sõn trng - Cho chỳng ta bit tri ang nng hay ma * Trũ chi gia tit(7) c H 3: Vẻ bầu tri v cnh vt xung quanh(10) Mc tiờu: Phỏt huy trớ tng tng ca hs Cng c, dn dũ(3) - Gv kt lun * T chc cho hs hỏt - Gv nờu yờu cu, cn phỏt huy trớ tng tng ca hs -nhận xét khen nhóm chơi tốt - Cho hs v lp - Lng nghe * Hỏt th -Toàn lớp chơi trò chơi - V cnh v tri v cnh vt tri nng hoc ma - Chm mt s bi * Thi : trin lóm tranh v - Tng kt cuc thi, tuyờn dng HS vẻ đẹp trứoc lớp - Liên h thc t * Thi trin lóm tranh : nhn xột, bỡnh chn - nhn xột tit hc -Dặn HS nhà thực hành học - Lng nghe thực - Liờn h thc t TUN 32 Tự nhiên Xã hội ! : Gió I Mc tiờu Giỳp hs bit: - Nhn bit v mụ t cnh vt xung quanh tri cú giú - Vi hs sut sc: Nờu mt s tỏc dng ca giú i vi i sng ngi Vớ d: Phi khụ, húng mỏt, th diu, thuyn bum, ci xay giú, II Chun b - Gv: Tranh minh ho - Hs: V bi TN-XH, chong chúng III Cỏc hot ng dy hc ch yu Ni dung n nh t chc Bi mi * H1: Quan sỏt(10) Mc tiờu: Nhn bit cỏc du hiu tri ang cú giú * Trũ chi gia tit(7) * H2: Quan Hot ng ca giỏo viờn - n nh lp Hot ng ca hc sinh - n nh ch ngi - Gv gii thiu bi, ghi bng - Gv yờu cu hs tho lun nhúm ụi - Cho hs tho lun, gv quan sỏt, giỳp - Nhc li tờn bi - Tho lun nhúm ụi : quan sỏt v tr li cõu hi SGK + So sỏnh hỡnh nh hai lỏ c + Khi giú thi vo ngi, bn cm thy nh th no? - Trỡnh by trc lp : mt lỏ c bay vỡ cú giú - Lng nghe * Hỏt th - Chỳ ý - Yờu cu mt s nhúm trỡnh by - Gv kt lun * T chc cho hs hỏt - Gv nờu yờu cu quan sỏt bu tri : cỏc ngn cõy, c cú lay ng sỏt bu tri(15) Mc tiờu : Nhn bit du hiu cú giú hay khụng ? - Cho hs quan sỏt theo nhúm ln - Yờu cu i din trỡnh by kt qu - Gv kt lun * Thi : chong chúng - Tng kt cuc thi, tuyờn dng - Liờn h thc t Cng c, dn - Nhn xột tit hc dũ(3) - Dn dũ hs v nh tỡm hiu thờm - Quan sỏt theo nhúm ln - Hs t trỡnh by kt qu quan sỏt c - Lng nghe * Thi cỏ nhõn - Liờn h thc t - Lng nghe, thc hin TUN 33 Tự nhiên xã hội : Trời nóng, trời rét I Mc tiờu Giỳp hs bit: - Nhn bit v mụ t mc n gin ca hin tng thi tit: núng, rột - Biết cách ăn mặc giữ gìn sức khoẻ ngày nóng ,rét - Với HS ,XS kể mức độ nóng ,rét nơi địa phơng em sống II Chun b - Gv: Tranh minh ho - Hs: V bi TN_XH, chong chúng III Cỏc hot ng dy hc ch yu ND- TG Ôn định lớp Bi mi1 * H1: Quan sỏt (10) Mc tiờu: Nhn bit cỏc du hiu tri ang cú giú * Trũ chi gia tit(7) c.H2: Quan sỏt Hot ng ca giỏo viờn - n nh lp - Gv gii thiu bi, ghi bng - Gv yờu cu hs tho lun nhúm ụi - Cho hs tho lun, gv quan sỏt, giỳp ? So sánh hình ảnh hai cờ ? + Khi giú thi vo ngi , bn cm thy nh th no? - Yờu cu mt s nhúm trỡnh by - Gv kt lun.( xem SGV tr97 ) * T chc cho hs hỏt Hot ng ca hc sinh - n nh ch ngi - Nhc li tờn bi - Tho lun nhúm ụi : quan sỏt v tr li cõu hi SGK + So sỏnh hỡnh nh hai lỏ c - Trỡnh by trc lp : mt lỏ c bay vỡ cú giú - ngời mát * Hỏt th - Gv nờu yờu cu quan sỏt bu tri bu tri(15) Mc tiờu : Nhn bit du hiu cú giú Cng c, dn dũ(3) : cỏc ngn cõy, c cú lay ng hay khụng ? - Cho hs quan sỏt theo nhúm ln - Yờu cu i din trỡnh by kt qu - Gv kt lun.(xem SGV tr98) * Thi : chong chúng - Tng kt cuc thi, tuyờn dng - Liờn h thc t - Dn dũ, nhn xột tit hc - Dặn HS nhà học - Chỳ ý - Quan sỏt theo nhúm ln - Hs t trỡnh by kt qu quan sỏt c trớc lớp - Lng nghe * Thi cỏ nhõn - Liờn h thc t - Lng nghe thực TUN 34 THI TIT T nhiờn xó hi 1: I Mc tiờu Giỳp hs bit: _ Nhn bit s thay i ca thi tit _ Bit cỏch n mc v gi gỡn sc khe thi tit thay i -Nờu cỏch tỡm thụng tin v d bỏo thi tit hng ngy:nghe i, xem ti vi, c bỏo II Chun b _Gv: Tranh minh ho _ Hs: V bi TN_XH, chong chúng III Cỏc hot ng dy hc ch yu ND-TG n nh t chc Kim tra bi c Bi mi *H1: Quan sỏt (10) Mc tiờu: Nhn bit cỏc hin tng v thi tit qua tranh Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh -n nh lp -Khụng kim tra - n nh ch ngi - Gv gii thiu bi, ghi bng - Gv yờu cu hs tho lun nhúm ụi -Cho hs tho lun, gv quan sỏt, giỳp - Nhc li tờn bi -Tho lun nhúm ụi : quan sỏt v tr li cõu hi SGK + Thi tiờt` cú th thay i nh th no? - Trỡnh by trc lp : thi - Yờu cu mt s nhúm trỡnh by - Gv kt lun * Trũ chi gia * T chc cho hs hỏt tit(7) - Gv nờu yờu cu quan sỏt bu *H2: Quan sỏt bu tri : cỏc ngn cõy, c cú lay ng tri(15) hay khụng ? Mc tiờu : Nhn bit +Nhng n mc ỳng thi tit du hiu v thi + Da vo du hiu no em bit tit thi tit hụm nay? - Cho hs quan sỏt theo nhúm ln -Yờu cu i din trỡnh by kt qu - Gv kt lun * Thi : n mc ỳng thi tit -Tng kt cuc thi, tuyờn dng - Liờn h thc t Cng c, dn dũ(3) -Dn dũ, nhn xột tit hc tit luụn luụn thay i, nng ma -Lng nghe * Hỏt th - Chỳ ý -Quan sỏt theo nhúm ln - Hs t trỡnh by kt qu quan sỏt c - Lng nghe * Thi cỏ nhõn - Liờn h thc t - Lng nghe, thc hin TUN 35 Thứ ngày tháng năm 2010 Tự nhiên xã hội : Ôn tập tự nhiên I Mục tiêu : - Biết quan sát ,đặt câu hỏi trả lời câu hỏi bầu trời cảnh vật tự nhiên xung quanh - GD ,HS : Yêu thiên nhiên bảo vệ thiên nhiên II Chuẩn bị : - VG , HS : Tranh ảnh su tầm đợc chủ đề thiên nhiên , SGK, SBT,TN-XH III Các HĐ dạy học ND -TG *HĐ1:(32) Triển lãm HĐ GV - B1 :Y/C : HS đa tranh ảnh, mẫu vật su tầm đợc ,tranh vẽ trng bày bàn - Từng HS nhóm tập thuyết minh tất nội dung đợc nhóm trng bày - nhóm chuẩn bị sẵn câu hỏi thuộc ND học chủ đề tự nhiên để hỏi nhóm bạn - B2 : Làm việc theo nhóm HĐ HS - HS thực theo Y/C GV - Thực nhóm - Thực nhóm theo Y/C GV * Nhận xét , dặn dò :(3) - Y/C : Nhóm trởng điều khiển bạn theo nhiệm vụ GV giao - Thi đua xếp SP đẹp có khoa học - Tập thuyết minh,TB ,giải thích tranh ảnh SP mà nhóm có - Bàn đề câu hỏi thăm nhóm bạn - B3 : Làm việc lớp : Mỗi nhóm cử bạn vào BGK GV Đi đến khu vực trng bày nhóm nhận xét ,đánh giá ( xem tiêu chí đánh giá SGVtr94 ) - GV định đánh giá , nhận xét cuối kết thúc HĐ - GV khen nhóm có nhiều tranh triển lãm đẹp ,đúng chủ đề BHọc trớc lớp - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học tìm hiểu thêm tự nhiên - Quan sát ,lắng nghe - Lắng nghe ,thực ... Nội dung 1: Bài mới: (6phút) -giới thiệu *H 1: (10 phút) Quan sát hình SGK vật thật * HĐ2 (18 ) HĐ GV B1:GV cho HS chơi trò chơi nhận biết vật xung quanh Y/ cầu HS chơi trò chơi bạn đoán tất thắng... SGK-SBT TNXH III, Các hoạt động dạy học: Nội dung * Khởi động 3' I, Bài 3' Giới thiệu H 1: 10 ' Làm việc với SGK HĐ2: 10 ' Làm việc với SGK Hoạt động T Y/c lớp hát " Rửa mặt nh mèo" Ghi đề lên bảng B1... làm để chăm trang 14 , 15 giáokhoa sóc bảo vệ - em trao đổi (8') Việc đúng, việc sai? Tại sao? *Hoạt động H: Nên đánh răng, súc - Đánh vào buổi 3: miệng lúc tốt nhất? tối, buổi sáng H: Tại không