GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂM

GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂM

Tự nhiên – Xã hội: CƠ THỂ CHÚNG TA. A.Mục tiêu: - HS nhận ra ba phần chính của cơ thể : đầu , mình , chân, tay và một số bộ phận bên ngoài như tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng. B.Đồ dùng dạy học Hình vẽ trong SGK trang 5, SGK Tự nhiên và xã hội C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I.Bài cũ: -Kiểm tra sách Tự nhiên và xã hội, II.Bài mới : Hoạt động 1: Mục tiêu: gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể. G.V nêu câu hỏi: Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài cơ thể. -Giáo viên treo tranh lên bảng. -G.viên k.luận:SGV Hoạt động 2: Mục tiêu: HS quan sát tranh về hoạt động của một số bộ phận cơ thể và nhận biếït được cơ thể chúng ta gồm có 3 phần. Bước 1 : Giáo viên nêu câu hỏi: + “ Quan sát các hình vẽ trang 5 SGK. Hãy chỉ và nói xem các bạn trong từng hình đang làm gì?” + Qua hoạt động của các bạn trong từng hình, các em hãy nói với nhau xem cơ thể chúng ta có mấy phần?” -Hãy biểu diễn lại từng hoạt động của đầu, mình, tay, chân như các bạn trong hình. -Cơ thể của chúng ta gồm mấy phần? -GV kết luận: SGV Hoạt động 3: -Gv yêu cầu hs cả lớp đứng tại chỗ gv hô đưa tay phải hoặc tay trái GV nêu: Tay phải là tay cầm bút đó là bên phải cơ thể; Bên tay trái là tay không cầm bút đó là bên trái của cơ thể . -Q.sát các hình ở SGK trang 4. H.động theo nhóm đôi. -Học sinh xung phong lên nói tên các bộ phận cơ thể (đầu, cổ, mình, chân, tay ) -Học sinh hoạt động nhóm đôi. Thảo luận và trả lời từng nội dung của tranh. -Hs trả lời -Học sinh xung phong lên biểu diễn trước lớp -Học sinh trả lời HS đưa theo hiệu lệnh của gv HS khá , giỏi lên thực hành GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 III.Củng cố -Dặn dò: -Về nhà tự nhớ và chỉ lại tên các bộ phận ở TNXH: CHÚNG TA ĐANG LỚN I.Mục tiêu: - Nhận ra sự thay đổi của bản thân, về số đo chiều cao , cân nặng và sự hiểu biết của bản thân . II.Chuẩn bị: VBT, SGK III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động thầy 1.Bài cũ: -Nêu các bộ phận chính của cơ thể? -Muốn cơ thể phát triển tốt chúng ta cần phải làm gì? 2.Bài mới:- Giới thiệu HĐ1.Làm việc với SGK *Kết luận HĐ2.Liên hệ bản thân và các bạn cùng lứa tuổi 3.Củng cố, dặn dò: -Muốn cơ thể lớn nhanh và phát triển tốt chúng ta cần phải làm gì? -Chuẩn bị: Nhận biết các vật xung quanh …Đầu, mình, chân tay -…tập thể dục, thường xuyên vận động, QST- -Nắm được quá trình lớn lên của em bé theo thứ tự từng hình ở SGK -Biết được cơ thể lớn lên dựa vào việc cân nặng và đo chiều cao -Hiểu được việc tập đếm số là biểu hiện sự hiểu biết hơn HĐ nhóm 4 -Trong nhóm đo với nhau -Nêu kết quả giữa mình với các bạn trong nhóm -Hiểu được nguyên nhân sự lớn lên không giống nhau: ăn ít, không đủ chất, không tập thể dục, ăn ngủ không điều độ http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm 2 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 TNXH: NHẬN BIẾT CÁC CON VẬT XUNG QUANH I.Mục tiêu : -Hiểu biết được mắt, mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các bộ phận giúp chúng ta nhận biết được các vật xung quanh. II.Chuẩn bị : SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: 2.Bài mới: -Giới thiệu HĐ1.QST HĐ2.Thảo luận nhóm *GV tóm ý - kết luận *GD: Cần giữ vệ sinh các giác quan của cơ thể sạch sẽ HĐ3.Củng cố, dặn dò -Trò chơi: Ai nhanh hơn? -Chuẩn bị: Bảo vệ mắt và tai. HĐ nhóm đôi -Nêu được các vật có trong hình Nêu được các vật nhẵn, sần sùi, lạnh, nóng, thơm…có trong hình. HĐ nhóm 4 -Nhận biết: Vì sao ta biết được các vật trơn, nhẵn, sần sùi, nóng, lạnh… +Đó là nhờ các giác quan: mắt mũi, tai, lưỡi, da mà ta nhận biết được mọi vật xung quanh -Biết bảo vệ các giác quan của cơ thể HS khá giỏi nắm và biết được nếu một trong các giác quan bị hỏng thì sẽ bị khó khăn như thế nào? http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm 3 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 TNXH: BẢO VỆ MẮT VÀ TAI I.Mục tiêu: -HS nêu được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai. II.Chuẩn bị: SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: -Nêu các giác quan nhận biết các vật xung quanh -Nêu cách bảo vệ và giữ gìn các giác quan của cơ thể? 2. Bài mới:-Giới thiệu HĐ1.QST ở SGK -Vì sao bạn lấy tay che mắt? -Các tranh còn lại tranh nào thể hiện việc làm đúng?Vì sao? -Tranh nào thể hiện việc không nên làm? *GV kết luận GD HĐ2.QST trang 11 -Tai, mắt, mũi, lưỡi,da -HS trả lời HĐ nhóm đôi -Nêu được nội dung tranh …tránh ánh sáng trực tiếp vào mắt, điều đó hoàn toàn đúng tranh lau mắt bằng khăn sạch, đọc sách đúng tư thế.Vì lau khăn sạch để giữ vệ sinh mắt , đọc sách đúng tư thế để khỏi bị hỏng mắt. -xem ti vi quá gần HĐ nhóm đôi -Nêu được nội dung tranh http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm 4 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 -Việc nào nên làm? -Việc nào không nên làm? *Kết luận- GD HĐ3.Liên hệ thực tế Nếu mắt bị bụi bay vào thì em sẽ làm gì? Nếu tai bị kiến bò vào thì em sẽ làm gì? -Hằng ngày em làm gì để bảo vệ mắt và tai? 4.Củng cố, dặn dò -Trò chơi sắm vai -Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh thân thể +Lấy cây ngoáy tai, nước vào tai, khám tai, nghe tiếng động quá to. +Khám tai, lkhông để nước vào tai. +Ngoáy tai bằng cây , nghe nhạc quá to, vì dễ làm viêm tai và điếc. HS trả lời -Một em dùng cây ngoáy tai, bạn kia ngăn lại. TNXH: BẢO VỆ MẮT VÀ TAI I.Mục tiêu: -HS nêu được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai. II.Chuẩn bị: SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: -Nêu các giác quan nhận biết các vật xung quanh -Nêu cách bảo vệ và giữ gìn các giác quan của cơ thể? 2. Bài mới:-Giới thiệu HĐ1.QST ở SGK -Vì sao bạn lấy tay che mắt? -Các tranh còn lại tranh nào thể hiện việc làm đúng?Vì sao? -Tai, mắt, mũi, lưỡi,da -HS trả lời HĐ nhóm đôi -Nêu được nội dung tranh …tránh ánh sáng trực tiếp vào mắt, điều đó hoàn toàn đúng tranh lau mắt bằng khăn sạch, đọc sách đúng tư thế.Vì lau khăn sạch để giữ vệ sinh mắt , đọc sách đúng tư thế để khỏi http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm 5 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 -Tranh nào thể hiện việc không nên làm? *GV kết luận GD HĐ2.QST trang 11 -Việc nào nên làm? -Việc nào không nên làm? *Kết luận- GD HĐ3.Liên hệ thực tế Nếu mắt bị bụi bay vào thì em sẽ làm gì? Nếu tai bị kiến bò vào thì em sẽ làm gì? -Hằng ngày em làm gì để bảo vệ mắt và tai? 4.Củng cố, dặn dò -Trò chơi sắm vai -Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh thân thể bị hỏng mắt. -xem ti vi quá gần HĐ nhóm đôi -Nêu được nội dung tranh +Lấy cây ngoáy tai, nước vào tai, khám tai, nghe tiếng động quá to. +Khám tai, lkhông để nước vào tai. +Ngoáy tai bằng cây , nghe nhạc quá to, vì dễ làm viêm tai và điếc. HS trả lời -Một em dùng cây ngoáy tai, bạn kia ngăn lại. TNXH: Tuần 6 CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG 1. Mục tiêu : - Cách giữ vệ sinh răng miệng, đề phòng sâu răng. - Biết chăm sóc răng đúng cách. II. Chuẩn bị: bàn chải, hàm răng (mô hình) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: -Em cần làm gì để giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ? -Vì sao phải giữ vệ sinh thân thể? 2.Bài mới:- Giới thiệu HĐ1.Kiểm tra răng HĐ nhóm đôi -Hai em kiểm tra răng lẫn nhau http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm 6 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 *Kết luận HĐ2. Giới thiệu hàm răng HĐ3.QST -Vì sao không dùng răng xước mía? *Tóm ý kết luận HĐ4.QST -Vì sao bạn nữ không nhận kẹo? -Muốn cho răng đẹp phải làm gì? HĐ4. Đóng vai 3.Củng cố, dặn dò Hãy nêu cách giữ vệ sinh răng miệng, đề phòng sâu răng ? Bài sau: Thực hành : Đánh răng và rửa mặt -Nêu trước lớp Nhóm 4 -Nêu được :H1.Súc miệng , đánh răng,xước mía H2. đến bác sĩ nhổ răng H3.Một bạn có hàm răng đẹp, một bạn bị sâu răng -Biết : súc miệng, đánh răng, khám răng , nhổ răng là đúng, xước mía là sai không nên làm. …dễ bị gãy răng. -Nêu được : Bạn nam cho kẹo bạn nữ, bạn nữ không nhận …sợ sâu răng -…không dùng răng cắn vât cứng, không ăn kẹo nhiều, đánh răng trước khi ngủ dậy, sau khi ăn, khi răng bị sâu phải nhổ. -Hai em đóng vai theo tình huống : dùng răng cắn bút. Phan Đình Tiếp Tiểu học Đức Hương THỰC HÀNH : ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT I.Mục tiêu : -Biết đánh răng và rửa mặt đúng cách. II.Chuẩn bị: Bàn chải, cốc, khăn mặt http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm 7 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: -Thế nào là hàm răng khoẻ, đẹp? -Em cần phải làm gì để bảo vệ răng? 2.Bài mới: - Giới thiệu HĐ1.Thực hành đánh răng -Giới thiệu mô hìh hàm răng -GV làm mẫu chải răng trên mô hình hàm răng -Nêu các bước để thực hiện. -Thực hành đánh răng HĐ2.Thực hành rửa mặt -Rửa mặt như thế nào là đúng cách và hợp vệ sinh? -GV hướng dẫn: +Chuẩn bị khăn, nước sạch +Rửa tay bằng xà phòng +Dùng hai tay hứng nước để rửa mặt. +Dùng khăn lau khô, lau vành tai, cổ +Giặt khăn bàng xà phòng rồi phơi nắng *Nhận xét- Kết luận HĐ4.Củng cố, dặn dò -Vệ nhà tập đánh răng, rửa mặt -Chuẩn bị: Ăn uống hằng ngày . -HS lên chỉ mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai của răng. -Nêu cách chải răng hằng ngày. -Một vài em lên thử chải răng trên mô hình hàm răng *Lớp nhận xét HS chải răng theo như hướng dẫn -HS trả lời - HS làm động tác mô phỏng theo nhóm Phan Đình Tiếp Tiểu học Đức Hương TNXH - Tuần 8 Thứ 5 ngày 27 tháng năm 2014 http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm 8 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 ĂN, UỐNG HẰNG NGÀY I.Mục tiêu : - Biết được cần phải ăn , uống đầy đủ hằng ngày để may lớn, khoẻ mạnh. - Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước. II.Chuẩn bị : sgk III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt đông của HS 1.Bài cũ: 2.Bài mới:- Giới thiệu HĐ1. Động não -Hãy kể tên những thức ăn đồ uống mà chúng ta thường xuyên dùng hằng ngày -GV viết bảng * Kết luận -Cho Hs QST Hỏi: Em thích ăn những laọi thức ăn nào? -Loại nào em chưa ăn hoặc không biết ăn? *Kết luận HĐ2.SGK -Các hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể? -Các hình nào cho biết các bạn học tập tốt? -Các hình nào cho biết các bạn có sức khoẻ tốt? -Tại sao chúng ta phải ăn uống hằng ngày? *Kết luận: Chúng ta cần phải ăn uống hằng ngàyđể cơ thể mau lớn, có sức khoẻ và học tập tốt? HĐ3.Thảo luận cả lớp -Khi nào chúng ta cần phải ăn uống? -Hằng ngày em ăn mấy bữa, vào những lúc nào? -Tại sao chúng ta không nên ăn bánh kẹo trước bữa ăn chính? 3.Củng cố, dặn dò: Hỏi lại nội dung bài Bài sau : Hoạt động và nghĩ ngơi -HS thực hành đánh răng -HS kể HS QST ở sgk chỉ và nói tên từng loại thức ăn có trong mỗi hình HS trả lời QST trang 19 theo nhóm HS nhìn tranh trả lời -….khi đói và khát -…ba bữa: sáng, trưa, tối ….để ăn nhiều và ngon miệng http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm 9 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 Phan Đình Tiếp Tiểu học Đức Hương TN-XH - Tuần 9 Thứ 5 ngày 6 tháng 11 năm 2014 HOẠT ĐỘNG VÀ NGHĨ NGƠI I.Mục tiêu : -Kể được các hoạt động , trò chơi mà em thích. - Biết tư thế ngồi học, đi đứng có lợi cho sức khoẻ . II.Chuẩn bị: sgk III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: -Hãy kể tên những thức ăn cần ăn trong ngày để mau lớn và khoẻ mạnh? -Cần phải ăn uống như thế nào để có sức khoẻ tốt? 2.Bài mới: - GV Giới thiệu bài HĐ1.Thảo luận -Hãy nói với bạn tên các hoạt động hoặc trò chơi mà em chơi hằng ngày? -Trong các hoạt động vừa nêu , hoạt động nào có lợi , hoạt động nào có hại cho sức khoẻ? *GV kết luận: VD: múa, nhảy dây, tập thể dục, … HĐ2.QST ở sgk -Chỉ và nói tên các hoạt động trong từng hình *GV kết luận: Khi làm việc nhiều hoặc hoạt động quá sức cơ thể sẽ mệt mỏi, lúc đớ cần phải nghỉ ngơi cho lại sức. Nếu không nghỉ ngơi đúng lúc sẽ có hại cho sức khoẻ. HĐ3.QSt theo nhóm 3.Củng cố, dặn dò: - Em hãy nêu các hoạt động hoặc vui chơi mà em thường chơi hằng ngày? HS kể -Một số em kể trước lớp -HS trả lời VD: Đá bóng giúp cho chân khoẻ mạnh, khéo léo… HĐ cá nhân -Nhận biết tư thế đi, đứng, ngồi trong các hình ở trang 21 -Chỉ đúng: bạn đi, dứng, ngồi đúng tư thế. -Đại diện nhóm lên trả lời- Lớp nhậnxét http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm 10 [...]... http:/ /12 3doc.org/trang-ca-nhan -16 5450-nguyen-van-chuyen.htm 17 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 TNXH - Tuần 16 Tuần 16 Thứ 5 ngày 17 tháng 11 năm 2 014 Thứ ba / / 2 010 TNXH: HOẠT ĐỘNG Ở LỚP HỌC I.Mục tiêu: - Kể được một số hoạt động học tập ở lớp học II.Chuẩn bị: Tranh ở sgk III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1. Bài cũ: -Em hãy nêu tên lớp, cô giáo chủ nhiệm và một số bạn cùng lớp -Nêu tên các đồ dùng có trong lớp học 2.Bài mới-... http:/ /12 3doc.org/trang-ca-nhan -16 5450-nguyen-van-chuyen.htm 16 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 Phan Đình Tiếp Tiểu học Đức Hương TNXH - Tuần 15 Thứ 5 ngày 17 tháng 11 năm 2 014 TNXH: LỚP HỌC I.Mục tiêu: - Kể được các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học -Nói được tên lớp, thầy, cô giáo chủ nhiệm và tên một số bạn cùng lớp II.Chuẩn bị: Bảng con III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1. Bài cũ: -Kể tên một số... phân bón… HĐ3: Trò chơi “Đố bạn rau gì?” HS bịt mắt GV đưa 1 cây rau và đoán đó là rau gì? Sờ ngửi đoán xem đó là loại rau gì? 3.Củng cố dặn dò: Thường xuyên ăn rau và rửa rau sạch trước khi ăn http:/ /12 3doc.org/trang-ca-nhan -16 5450-nguyen-van-chuyen.htm 25 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 TNXH - Tuần 23 Thứ 5 ngày 17 tháng 11 năm 2 014 Tuần 23 Thứ ba / / 2 011 Tự nhiên & xã hội: Cây hoa I MỤC TIÊU: - Kể được tên... tiết sau TNXH - Tuần 19 Thứ 5 ngày 17 tháng 11 năm 2 014 TNXH: CUỘC SỐNG XUNG QUANH I.Mục tiêu: -HS quan sát và nói một số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương -HS có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương II.Chuẩn bị: Cho HS tham quan III.Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: http:/ /12 3doc.org/trang-ca-nhan -16 5450-nguyen-van-chuyen.htm 21 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 -Em... nào? Hãy kể lại cho các bạn nghe? 9Treen đường đi học em phải chú ý điều gì? 10 Kể lại những gì em nhìn thấy trên đường đến trường? Hoạt động của HS - HS trả lời - HS trả lời TNXH - Tuần 22 Thứ 5 ngày 17 tháng 11 năm 2 014 Tuần 22 Thứ ba / / 2 011 http:/ /12 3doc.org/trang-ca-nhan -16 5450-nguyen-van-chuyen.htm 24 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 Tự nhiên&xã hội: Cây rau I MỤC TIÊU: - Kể được tên và nêu ích lợi của một... một mái nhà đó là gia http:/ /12 3doc.org/trang-ca-nhan -16 5450-nguyen-van-chuyen.htm 12 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 đình HĐ2.Vẽ tranh về gia đình mình *Kết luận: Gia đình là tổ ấm của em Bố, mẹ, ông, bà và anh, chị, em là những người thân yêu nhất của em HS vẽ về gia đình mình -Giới thiệu tranh trước lớp Phan Đình Tiếp Tiểu học Đức Hương TNXH - Tuần 12 Thứ 5 ngày 17 tháng 11 năm 2 014 NHÀ Ở I.Mục tiêu: - Nói... gì” Dựa vào các giác quan học sinh nhận biết HD học sinh tham gia trò chơi và đoán đúng các loài hoa 3Củng cố dặn dò: Chăm sóc hoa không bẻ cành hái hoa nơi công cộng http:/ /12 3doc.org/trang-ca-nhan -16 5450-nguyen-van-chuyen.htm 26 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 TNXH - Tuần 24 Thứ 5 ngày 17 tháng 11 năm 2 014 Tuần 24 Thứ ba / / 2 011 Tự nhiên và xã hội: CÂY GỖ I MỤC TIÊU: - Kể được tên và nêu ích lợi của một số... http:/ /12 3doc.org/trang-ca-nhan -16 5450-nguyen-van-chuyen.htm 27 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 TNXH - Tuần 25 Tuần 25 Thứ ba Thứ 5 ngày 17 tháng 11 năm 2 014 / / 2 011 Tự nhiên và xã hội: CON CÁ I MỤC TIÊU: - Kể tên và nêu ích lợi của cá - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con trên hình vẽ hay vật thật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình ảnh trong bài 25 SGK III HĐ DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Bài... cá giúp xương phát triển, chóng lớn KL: SHD HĐ 3: Vở bài tập: http:/ /12 3doc.org/trang-ca-nhan -16 5450-nguyen-van-chuyen.htm 28 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 HD học sinh làm bài vở bài tập 3Củng cố dặn dò: GV hỏi lại bài Bài sau: Con gà HS nêu yêu cầu và làm bài vở bài tập TNXH - Tuần 26 Thứ 5 ngày 17 tháng 11 năm 2 014 Tuần 26 Thứ ba / / 2 011 Tự nhiên và & xã hội: CON GÀ I MỤC TIÊU: - Nêu ích lợi của con gà...GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 - Bài sau:Ôn tập con người và sức khoẻ Phan Đình Tiếp TNXH - Tuần 10 Tiểu học Đức Hương Thứ 5 ngày 13 tháng 11 năm 2 014 TNXH: ÔN TẬP : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I.Mục tiêu: - Củng cố kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan - Có thói quen vệ sinh cá nhân hằng ngày II.Chuẩn bị: III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy 1. Bài cũ: -Kể tên một . hoả. http:/ /12 3doc.org/trang-ca-nhan -16 5450-nguyen-van-chuyen.htm 16 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 Phan Đình Tiếp Tiểu học Đức Hương TNXH - Tuần 15 Thứ 5 ngày 17 tháng 11 năm 2 014 TNXH: LỚP HỌC I .Mục tiêu: - Kể được các thành viên của lớp học và các. nhóm Chia lớp thành 3 nhóm Ghi tên các đồ dùng có trong lớp học. *Lớp nhận xét http:/ /12 3doc.org/trang-ca-nhan -16 5450-nguyen-van-chuyen.htm 17 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 TNXH - Tuần 16 Thứ 5 ngày 17 tháng. ngon miệng http:/ /12 3doc.org/trang-ca-nhan -16 5450-nguyen-van-chuyen.htm 9 GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 Phan Đình Tiếp Tiểu học Đức Hương TN-XH - Tuần 9 Thứ 5 ngày 6 tháng 11 năm 2 014 HOẠT ĐỘNG VÀ NGHĨ