Giáo án môn âm nhạc lớp 1

Tuần Tiết 1: học hát bài: quê hơng tơI đẹp (Dân ca Nùng) I.Mục tiêu: - Học sinh biết hát theo giai điệu lời ca - Học sinh biết vỗ tay theo hát (Đối với HS có khiếu: Biết gõ đệm theo hát) - Biết hát dân ca dân tộc Nùng - Giáo dục học sinh thái độ nghiêm trang chào cờ II Chuẩn bị: -Hát chuẩn xác Quê hơng tơi đẹp - Đàn phím điện tử, gõ III Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn -Nhắc học sinh t ngồi -Thực theo yêu cầu định tổ học, kiểm tra chuẩn bị Chuẩn bị tập hát, chức (2 HS gõ / 3) -Nhận xét, uốn nắn -Giới thiệu - ghi đề -Ngồi ngắn, lắng 2.Bài mới: nghe *HĐ1: Học -Hát mẫu -Lắng nghe hát"Quê -Hớng dẫn HS đọc lời ca theo -Lắng nghe hơng tơi tiết tấu đẹp ' +GV đọc mẫu (Tạm thời (15-18 chia hát thành câu) phút) +Đọc mẫu câu - Đọc theo - Đàn thang âm - Luyện - Tập hát câu +Đàn giai điệu câu -Hát câu (lớp, dãy, cá +Đàn giai điệu câu lần nhân) +Sửa sai -Tập cho HS hát câu (tập tơng tự) - Học hát theo hớng dẫn Chú ý: tiếng cuối câu hát ứng với trờng độ - Chú ý ngân theo nốt để nhắc HS ngân hớng dẫn GV phách (tiếng đẹp, cây, đón ngân dài phách; tiếng ngân dài phách rỡi; tiếng hơng ngân dài hai phách.) -Hát lại nhiều lần theo h1 -Tập xong hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát -Chú ý sửa sai triệt HS *HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách (8-10 phút) 3.Củng cố, dặn dò (2/) - Hớng dẫn HS cách sử dụng nhạc cụ gõ nh: phách, song loan, trống, mõ - Hớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách - Làm mẫu Ví dụ: Quê hơng em tơi đẹp x x x x - Chú ý sửa sai triệt HS - Đàn giai điệu bài, yêu cầu HS lắng nghe hát lại toàn hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhịp ?Hôm học gì? dân ca dân tộc nào? -Nhận xét tiết học, dặn dò nhà ôn lại nội dung đợc học, chuẩn bị dụng cụ học tập đầy đủ ớng dẫn GV +Hát đồng +Hát theo dãy, bàn +Hát cá nhân -Thực theo hớng dẫn GV -Hát kết hợp gõ đệm theo phách (sử dụng nhạc cụ gõ đệm nh chuẩn bị) theo hớng dẫn GV - Thực theo dãy, bàn, cá nhân - Thực theo yêu cầu -Trả lời -Lắng nghe thực Tuần 2: Tiết 2: ôn tập hát : quê hơng tơI đẹp Dân ca Nùng I.Mục tiêu: - Học sinh biết hát theo giai điệu lời ca hát Quê hơng tơi đẹp - Biết hát kết hợp vỗ tay theo hát (Đối với HS có khiếu:Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca) - HS yêu thích, say mê học hát II Chuẩnbị: Đàn phím, gõ III Hoạt động dạy học: Nội dung 1.ổn định tổ chức (1) *Bài cũ (5) 2.Bài mới: *HĐ1: Ôn Hoạt động thầy -Nhắc nhở hs ngồi ngắn -Đàn hát Quê hơng tơi đẹp hỏi: ?Tên hát gì? dân ca dân tộc nào? -Nhận xét, uốn nắn -Giới thiệu - ghi đề bài: -Hớng dẫn HS ôn lại hát Hoạt động trò - Hs ngồi ngắn -Lắng nghe giai điệu hát trả lời -Ngồi ngắn, lắng nghe - Thực theo hớng dẫn HS tập hát Quê hơng tơi đẹp (18 ) nhiều hình thức -Bắt giọng cho HS hát +Đệm đàn bắt nhịp cho HS hát +Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - Hớng dẫn HS đứng hát kết hợp nhún nhịp nhàng theo lời ca Ví dụ: Tiếng quê bớc chân sang trái nhún chụm hai chân, tiếng bao bớc chân sang phải nhún chụm hai chân làm tơng tự câu hát lại theo nhịp - Yêu cầu HS thực +Mời HS lên biểu diễn trớc lớp HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca:: (8-10/) - Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá *Chú ý nhận xét, sửa sai kịp thời triệt để - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca (thực mẫu) Ví dụ: Quê hơng em tơi 3.Củng cố, đẹp dặn dò x x x x x x / (2 ) x - Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Nhận xét, sửa sai *-Nhận xét tiết học, tuyên -Hát nhạc đệm - Hát theo nhạc đệm - Hát kết hợp gõ đệm theo phách -Theo dõi -Thực theo hớng dẫn -Thực theo hớng dẫn +HS thực theo dãy +HS thực theo tổ nhóm +HS thực cá nhân - Các nhóm lần lợt lên bảng biểu diễn - Theo dõi nhận xét, đánh giá -Theo dõi -Thực theo hớng dẫn +HS thực theo dãy +HS thực theo tổ nhóm +HS thực cá nhân -Lắng nghe - Thực dơng cá nhân, tổ, nhóm có ý thức học tập tốt +Dặn dò nhà ôn lại hát, tập vỗ tập vỗ tay gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca Chim ca lớu lo, hoa nh ún cho Bu tri xanh, nc long lanh La la lỏ la, la la lỏ l Mi bn cựng vui mỳa vui ca TUần Tiết mời bạn vui múa ca Nhc v li: Phm Tuyên I/ Mc tiờu: - H/s hỏt thuc li,ỳng giai iu v tit tu li ca - Bit tỏc gi ca bi hỏt - Bit gừ m theo phỏch v tit tu li ca II/ Chun b: - Hỏt chun xỏc bi hỏt - Nhc c gừ m III/ Cỏc hot ng dy hc: Nộidung/ Hot ng ca g/v Tg 1: ễn nh - Nhc h/s t th ngi ngn trt t 2: Kim tra ? Hi h/s tờn bi hc ln trc, cho c lp bi c: hỏt li 3: Bi - Gii thiu ni dung tit hc mi: - Gii thiu bi hỏt, tỏc gi, ni dung bi Hot ng hỏt 1: dy hỏt/ +Bi hỏt c trớch hot cnh Mốo 20p i cõu cỏ ca nhc s Phm Tuyờn +Bi hỏt núi v phong cnh thiờn nhiờn rt ti p Cú bu tri xanh.mt nc lung linh,cú n chim ca vang rt sinh ng - Cho h/s nghe bng hỏt mu - Hng dn h/s c tng cõu ngn - H/d h/s hc hỏt tng cõu, mi cõu cho h/s hỏt 2-3 ln thuc li * Chỳ ý ch ly hi gia cỏc cõu hỏt - Sau xong cho h/s hỏt li nhiu ln cho thuc - Sa sai nu cú, nhn xột Hot ng - Gii thiu v lm mu cho h/s theo dừi 2: Hỏt kt cỏch v tay theo phỏch, theo tit tu hp gừ m/.8p - H/d h/s hỏt v gừ m theo tit tu, phỏch, nhp - Nhn xột 4: Cng c- - Nhc li ni dung bi hc, c lp ng dn dũ: 3p lờn hỏt li bi hỏt kt hp vi gừ m Hot ng ca h/s - Lắng nghe - Tr li - Chỳ ý lng nghe - Chỳ ý lng nghe v ghi nh - Nghe hỏt mu - c theo h/d - Hc hỏt tng cõu theo h/d * Chỳ ý ly hi ỳng - ễn theo nhúm, t, dóy bn - Lng nghe, sa sai - Chỳ ý theo dừi, v thc hin theo h/d cỏch v tay theo phỏch, tit tu, nhp - Thc hin - Chỳ ý lng nghe - Nhc li - Ghi nh v thc hin - Nhn xột tit hc v dn dũ TUN Tiết - ễn bi hỏt Mi bn vui mỳa ca - Trũ chi: Theo ng dao nga ụng ó v I/ Mc tiờu: - H/s hỏt thuc li v ỳng giai iu bi hỏt - Bit hỏt kt hp ng ph - c c bi ng dao theo tit tu kt hp vi trũ chi ci nga II/ Chun b: - n, nhc c gừ - Nm vng trũ chi III/ Cỏc hot ng dy hc Nộidung/Tg Hot ng ca g/v Hot ng ca h/s ian 1: n nh trt - Nhc h/s t th ngi ngn - Thc hin t/ 1p 2: Kim tra bi - Thc hin quỏ trỡnh ụn c 3:Bi mi: - Cho h/s nghe giai iu bi hỏt Gii thiu ni - Hi h/s tờn bi hỏt va c nghe giai - Chỳ ý lng nghe dung bi hc iu L sỏng tỏc ca ai? - Chỳ ý lng nghe v Hot ng tr li l bi hỏt Mi 1:ễn bi hỏt/ bn vui mỳa ca sỏng 11p tỏc ca nhc s Phm Tuyờn - Nhn xột - Lng nghe - H/d h/s ụn bng nhiu hỡnh thc - ễn bi hỏt theo h/d + Bt nhp cho h/s hỏt (Gi nhp bng tay) + m n v bt nhp cho h/s hỏt - Hỏt theo n + Cho h/s hỏt kt hp gừ m theo phỏch, - Hỏt v gừ nhp theo tit tu li ca phỏch, tit tu - H/d h/s hỏt kt hp ng ph - Thc hin hỏt kt hp (Nhỳn chõn qua trỏi,qua phi nhp nhng) ng theo h/d - Mi h/s biu din trc lp - Nhn xột - Biu din theo nhúm Hot ng - H/d h/s c cõu ng dao theo õm hỡnh tit - Chỳ ý lng nghe 2:Trũ chi theo tu - Chỳ ý lng nghe v bi ng dao - Sau xong h/d h/s chi trũ chi thc hin theo h/d nga ụng ó + H/s nam kp que vo u gi v nhy - Chi trũ chi theo h/d v/ 20p theo phỏch Ai lm ri l thua cuc + H/s n tay cm roi,1 tay gi nm ca giỏo viờn cng nga, chõn nhy theo phỏch - Yờu cu Hs biu din trc lp :Cng c-dn dũ: 4p Tiết - Biu din trc lp, theo nhúm, t - Lắng nghe - Hs thc hin - Lắng nghe - Ghi nh v thc hin - Nhận xét - m n cho h/s hỏt - Nhn xột tit hc - Dn h/s v nh hc bi Tuần Ôn tập hát: Quê hơng tơi đẹp Mời bạn vui múa ca I Mục tiêu: - Hát giai điệu thuộc lời ca hát - Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách đệm theo tiết tấu lời ca - Biết hát kết hợp vài động tác phụ hoạ đơn giản - Biết hát kết hợp trò chơi II Chuẩn bị: - Nhạc cụ, tập đệm theo hát - Một số nhạc cụ gõ ( song loan, phách) - Một vài tre que dài 0,5m giả làm roi ngựa III Các hoạt động dạy học: Nội dung - Thời gian ổn định tổ chức: (1-2 phút) *Kiểm tra cũ: (3phút) 2.Bài mới: *Giới thiệu bài: HĐ1: Ôn tập Hoạt động GV - Nhắc nhở HS t ngồi - Gọi HS lên bảng hát Quê hơng tơi đẹp GV nhận xét - GV giới thiệu ghi đề lên bảng - Cho HS nghe giai điệu Hoạt động HS - HS ngồi ngắn - HS lên bảng hát - Lắng nghe - Ngồi ngắn ý nghe giai hát Quê hơng tơi đẹp (10 phút) hát ''Quê hơng tơi đẹp'' - Hỏi HS tên hát vừa đợc nghe giai điệu, dân ca dân tộc nào? - Hớng dẫn lớp ôn tập hát nhiều hình thức: - GV đệm đàn bắt nhịp cho HS hát - Cho HS hát vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca HĐ2: Ôn tập hát Mời bạn vui múa ca (10 phút) - Cho HS sử dụng thêm số nhạc cụ để gõ đệm theo theo phách, theo tiết tấu lời ca - GV theo dõi giúp em thể kiểu vỗ tay (hoặc gõ) đệm - Hớng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ(vỗ tay, nhún chân nhịp nhàng) - Mời nhóm, cá nhân lên biểu diễn trớc lớp ( hát kết hợp vài động tác phụ hoạ) - GVnhận xét sữa sai cho HS yếuTB - GV treo tranh minh hoạ kết hợp cho HS nghe giai điệu hát để HS đoán tên hát? tác giả sáng tác - Hớng dẫn HS ôn tập hát ( cách thức nh Quê hơng tơi đẹp) điệu hát - Đoán tên hát tên tác giả: - Quê hơng tơi đẹp - Dân ca nùng - Hát theo hớng dẫn GV - Hát theo nhạc đệm - Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca - Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hớng dẫn - HS biểu diễn trớc lớp: - Từng nhóm - Cá nhân - HS xem tranh, nghe giai điệu trả lời: - Bài hát: Mời bạn vui múa ca Tác giả: Phạm Tuyên - HS hát ôn theo hớng dẫn: - Cả lớp hát - Từng tổ, nhóm, cá nhân hát - HS hát kết hợp vỗ HĐ3:Trò chơi cỡi ngựa theo đồng dao Ngựa ông (5 - phút) Củng cố Dặn dò: (3 phút) tay gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca - GV nhận xét sữa sai cho hs yếu, TB - HS đọc câu đồng - GV hớng dẫn lại cách thức dao vỗ tay chơi, ôn lại đồng dao gõ đệm theo tiết Ngựa ông tấu - Chia lớp thành - Chia lớp thành đội chơi, đội tham gia trò đội gồm nhóm nam chơi tích cực nữ riêng, tiến hành trò chơi nh tiết trớc - Hát - Cho lớp hát lại hát - Lắng nghe ghi - GV nhận xét nhớ - Khen cá nhân nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở HS cha đạt cần cố gắng - Nhắc HS nhà ôn lại hát học 10 động Gõ theo phách theo tiết tấu lời ca ( 8-10) Hoạt động Biểu diễn ( 8-10p) Cờ hoà bình bay phấp phới x x x x x x Cờ hoà bình bay phấp phới X x x x - Cho học sinh hát, ý không ngân dài mà nghỉ phách câu cuối * Yêu cầu học sinh thực hành -Lần bắt nhịp,đánh nhịp cho HS hát - Gọi nhóm biểu diễn trớc lớp * Cho hát cá nhân *Củng cố, - Cho hát trớc lớp dặn dò - Dặn hát cho thuộc ( 3-5p) * Hát lớp - Lần hát theo nhịp GV - Lần hát kết hợp gõ phách - Lần hát kết hợp gõ tiết tấu - Các nhóm khác theo dõi * -5 HS vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng -1-2 em hát hết - HS lắng nghe Tuần 27 Học hát : hoà bình cho bé (tiếp theo) Tiết 27 I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Giáo dục HS tình yêu thơng bạn bè biết yêu hòa bình - HS Yếu,KT : hát thuộc giai điệu lời ca hát II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ,đàn - Một số động tác múa phụ hoạ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung/TG Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định - Nhắc nhở HS t ngồi học - HS ổn định tổ chức(1- - Kiểm tra sách HS 45 2) * Bài cũ ( 34') - Đánh đàn giai điệu hát - Lắng nghe Hoà bình cho bé - Yêu cầu HS nghe trả lời : - HS trả lời : hát hát nào?do sáng tác Hoà bình cho bé, nhạc sĩ Huy Trân - Đệm đàn HD HS luyện - Luyện - Trình bày cho HS nghe lại - Nghe 2.Bài mới: hát - Lớp hát gõ (25') - Đệm đàn yêu cầu lớp hát gõ nhịp HĐ1: ôn tập nhịp hát Hòa - Nghe nhận xét,chỉnh sửa - Hát nối bình cho bé - Chia nhóm HD HS ôn hát nối nhóm (15p) nhóm đến hết - Cá nhân HS yếu - Chỉ định cá nhân HS yếu trình bày hát: yêu cầu em hát - Hát gõ đệm thuộc giai điệu lời ca theo HD - Đệm đàn HD HS hát kết hợp gõ đệm theo phách tiết tấu + Gõ đệm theo + Theo phách: phách Em yêu bầu trời xanh xanh, X x X x Yêu đám mây hồng hồng X x X x Em yêu cờ xanh xanh, X x X x + Gõ đệm theo Yêu cánh chim trắng tiết tấu trắng X x X x + Theo tiết tấu : -HĐ : Hát Em yêu bầu trời xanh xanh, X x x x x x 46 kết hợp vận động phụ họa.(5p) 3.Củng cố, dặn dò(5p) Yêu đám mây hồng hồng X x x x x Em yêu cờ xanh xanh, X x x x x x Yêu cánh chim trắng trắng X x x x x - Hát nhún chân,kết hợp động tác theo HD - Nhóm trình bày - HD HS hát nhún chân theo nhịp hát kết hợp số động tác tay đơn giản - Yêu cầu nhóm trình bày - HS trả lời - Nghe ghi nhớ - Lớp hát vận động theo nhịp - Chỉ định nhóm hát gõ tiết tấu - Đệm đàn yêu cầu lớp hát vận động theo nhịp - Yêu cầu HS nhắc lại tên hát,tác giả - Nhận xét dặn HS nhà ôn lại hát Tiết 28 Thứ ngày 24 tháng năm 2010 Tuần 28 ôn Tập hát : Quả hoà bình cho bé Nghe nhạc I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời ca hát - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Nghe ca khúc thiếu nhi - Giáo dục hs yêu thích âm nhạc II Chuẩn bị - Đàn, gõ hát cho H nghe Đi học III Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động giáo viên Hđộng HS 1.Bài cũ: ? Em trình bày lại hát - 2H trình bày Quả Hòa bình cho bé 47 Bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập Quả Hoạt động Ôn bài: Hòa bình cho bé Hoạt động Nghe nhạc 3.Củng cố dặn dò - Nhận xét, ghi điểm - Ghi nội dung lên bảng - Đệm đàn cho H nghe lại giai điệu hát Hớng dẫn H ôn lại hình thức Hát tập thể, dãy nhóm, cá nhân - GV đệm đàn cho H hát hoà theo - Nhận xét - Hớng dẫn ôn hát kết hợp gõ đệm phách, nhịp, tiết tấu - Nhận xét, sửa sai - Hớng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ - Mời cá nhân biểu diễn trớc lớp - Nhận xét - Hớng dẫn ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp - Hớng dẫn hát gõ đệm theo nhóm, cá nhân - Nhận xét - sửa sai - Hát múa phụ họa - Biểu diễn cá nhân - Nhận xét - Giới thiệu hát Đi học vừa đệm đàn vừa trình bày hát Đi học lần ? Cảm nhận em nghe giai điệu lời ca Đi học - Trình bày lại hát vừa ôn - Nhân xét học - Về nhà ôn lại hát vừa ôn làm tập đầy đủ - Quan sát - Nghe giai điệu hát hòa với đàn theo tập thể, dãy nhóm, cá nhân - Hát gõ đệm - Sửa sai - Hát múa phụ họa - Biểu diễn cá nhân - Hát gõ đệm theo phách,nhịp - Biểu diễn theo nhóm, cá nhân - Sửa sai - - Hát múa phụ họa - Biểu diễn cá nhân - Sửa sai - Nghe hát Đi học - Nêu cảm nhận - Thực - Nghe - Nghe Thứ ngày 31 tháng năm 2010 Tuần 29 48 Tiết 29 Học hát : Đi tới trờng Nhạc : Đức Bằng Lời : Theo học vần lớp ( cũ) I/ Mục tiêu - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Đối với học sinh K-G: Biết gõ đệm theo phách - Giáo dục học sinh yêu thích học hát II/ Chuẩn bị: - Hát thuộc hát Đi tới trờng - Tranh ảnh minh họa cảnh núi rừng tỉnh phía Bắc (có nhà sàn, có suối có trẻ em tới trờng) - Nhạc cụ đệm gõ (song loan, phách ) máy nghe, băng hát mẫu III/ Các hoạt động dạy học: Nội dung-TG Hoạt động T 1,ổn định - T nhắc nhở H sửa t ngồi tổ chức (1) ngắn * Bài cũ (5) - T hỏi H tên hát học tiết trớc, cho lớp, cá nhân ôn lại hát 2, Bài mới: HĐ1: Dạy - T giới thiệu , ghi bảng hát Đi tới tr- T giới thiệu hát, tác giả, nội ờng (15p) dung hát + Bài hát nhạc sỹ Đức Bằng dựa thơ sách học vần lớp Với giai điệu đẹp, thể màu sắc dân ca miền núi phía Bắc - T cho H nghe băng mẫu T vừa đệm đàn vừa hát - T cho H xem tranh minh họa hỏi H tranh có hình ảnh gì? - Hớng dẫn H tập đọc lời ca theo tiết tấu hát (bài hát gồm câu hát, câu đầu có âm hình tiết tấu giống nhau) - T tập hát câu, câu 49 Hoạt động H - H ngồi ngắn - H trả lời - Toàn lớp hát lại hát Quả, Hòa bình cho bé - Đọc tên đề - Ngồi ngắn lắng nghe - Nghe băng mẫu nghe T hát mẫu - H quan sát tranh trả lời câu hỏi - H tập đọc lời ca theo hớng dẫn T - H tập hát câu, hát giai điệu tiết tấu theo hớng cho H hát 2-3 lần để thuộc lời giai điệu hát HĐ2: Hát kết hợp với vỗ tay gõ đệm theo phách (10) 3/ Củng cố, dặn dò: (34p) dẫn T - H hát lại nhiều lần, ý phát âm rõ lời, - Sau tập xong hát cho H tròn tiếng hát lại nhiều lần để thuộc lời, + Hát đồng giai điệu tiết tấu hát + Hát theo dãy, - T sửa cho H (nếu em hát nhóm cha yêu cầu), nhận xét + Hát cá nhân - T hớng dẫn H hát vỗ tay - H hát vỗ tay gõ đệm theo phách T gõ đệm theo làm làm mẫu phách, sử dụng Từ nhà sàn xinh xắn nhạc cụ gõ, song X x x x xx x loan, phách (Sử dụng nhạc cụ gõ đệm: theo H T Song loan, phách, trống nhỏ ) - H ôn hát lời - T cho H đứng lên ôn lại hát theo hớng dẫn kết hợp vỗ tay gõ điệu - H trả lời theo phách - Cho H nhắc lại tên hát, tác - H lắng nghe ghi giả hát nhớ - T nhận xét chung - Thực - Dặn dò H nhà ôn lại hát vừa tập Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần 30 Ôn tập hát tới trờng Tiết 30 I Mục tiêu : - Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca - Học sinh thực đợc động tác phụ hoạ II Giáo viên chuẩn bị - Hát chuẩn xác hát, ý hát âm luyến láy - Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ - Nhạc cụ quen dùng III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động giáo Hoạt động viên học sinh 1,ổn định - T nhắc nhở H sửa t - H ngồi ngắn tổ chức (1) ngồi ngắn * Bài cũ (5) - GV đàn giai điệu - Lắng nghe trả 50 2, Bài mới: HĐ 1: Ôn tập hát Đi tới trờng (15) HĐ 2: Tập vận động phụ hoạ.(15) 3.Cũng cốDặn dò :(12) đoạn hát học lời tiết trớc? Hỏi HS tên bài, tác giả? - GV nhận xét , đánh giá - GV giới thiệu nội dung tiết học - Cả lớp hát lại 3,4 lợt Yêu cầu học sinh hát giai điệu,đúng lời ca, thuộc - GV làm mẫu tiếng hát có luyến láy - Chia lớp thành nhóm hát nối tiếp : Câu hát 1,3 Câu hát 2,4 Câu hát Trong hát, sử dụng nhac cụ gõ đệm theo - Luyện tập theo nhóm, cá nhân, dãy , bàn - Câu hát 1, 2, - Nhún chân bớc chỗ, tay vung tự nhiên - Câu hát 4: Nghe véo von chim hót hay - Câu hát : Lắng nghe chim hót: Giơ bàn tay sau vành tay nh lắng nghe; nghiêng đầu sang trái sang phải nhịp nhàng - Câu hát 5: Thật hay hay! Vỗ tay theo phách - Cho học sinh hát biểu diễn - Vừa hát vùa gõ đệm - Nhận xét học 51 - Lắng nghe - HS thực - HS ý làm theo - Nhóm - Nhóm - Cả lớp - Cùng hát sử dụng nhạc cụ gõ đệm - Luyện tập theo nhóm, cá nhân, dãy,bàn - Thực lớp - Thực lớp - HS vỗ tay theo phách - Một vài tốp ca lần lợt biểu diễn vừa hát vừa vận động phụ hoạ - Cả lớp gõ đệm nhạc cụ gõ - Lắng nghe - HS ghi nhớ - Chuẩn bị: Học hát Đờng chân Thứ ngày 14 tháng năm 2010 Tuần 31 Tiết 31 Học hát: Đờng chân ( Thay cho bài: Năm ngón tay ngoan) Nhạc : Hoàng Long Lời : Thơ Xuân Tửu I Mục tiêu - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc II Chuẩn bị GV - Đàn, phách III Hoạt động dạy-học chủ yếu Nôi dung/ TG Hoạt động GV ổn định tổ chức (1p) *Bài cũ: (23) - T nhắc nhở H sửa t ngồi ngắn ? Hôm trớc em học hát ? - Yêu cầu HS nhắc tên tác giả hát Đi tới trờng hát lại hát - Giới thiệu ghi nội dung tiết học - GV đệm đàn hát mẫu hát - Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu - Cho HS khởi giọng theo mẫu: R- F L- Đ - Tập hát cho HS câu theo lối móc xích hết hát - Cho HS hát lại toàn hát nhiều lần 2.Bài mới: (27-29) HĐ 1: Dạy hát 52 Hoạt động HS - H ngồi ngắn - HS trả lời - HS trả lời hát - HS theo dõi - Lắng nghe hát - Toàn lớp đọc lời ca - Khởi giọng theo đàn - Tập hát câu theo lớp - Hát lại toàn hát - HS hát nhiều lần theo lớp, dãy, cá nhân nhiều hình thức nh: - Giúp HS hát thuộc lời ca, hát giai điệu hát HĐ 2: Hát kết hợp gõ đệm 3.Củng cố, dặn dò: (23) + Đồng ca + Đối đáp + Lĩnh xớng - Sử dụng phách hát kết hợp gõ đệm nhịp nhàng - GV hớng dẫn HS hát kết hợp - HS hát kết hợp gõ gõ đệm theo phách đệm theo tiết tấu lời ca - Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ - HS hát nối đệm theo tiết tấu lời ca nhóm - GV cho HS luyện hát nối - HS hát gõ đệm nhóm, hát kết hợp nhiều lần gõ đệm - HS hát nhún - Giúp HS hát kết hợp gõ chân nhịp nhàng đệm nhịp nhàng - HS trả lời - Hớng dẫn HS hát kết hợp - Toàn lớp hát lại nhún chân nhịp nhàng theo hát hát - HS ghi nhớ ? Hôm ta học hát ? - GV cho HS hát lại - Nhắc HS nhà học Thứ ngày 21 tháng năm 2010 Tuần 32 Ôn tập hát: Đờng chân - Tiết 32 I Mục tiêu : Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca Học sinh thực đợc động tác phụ hoạ đơn giản Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc II Giáo viên chuẩn bị Hát chuẩn xác hát, ý hát âm luyến láy Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ Nhạc cụ quen dùng III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động giáo Hoạt động 53 viên học sinh 1,ổn định - T nhắc nhở H sửa t - H ngồi ngắn tổ chức (1) ngồi ngắn * Bài cũ (5) - GV đàn giai điệu - Lắng nghe trả đoạn hát Đờng lời Hát chân học tiết trớc? Hỏi HS tên bài, tác giả? Hát 2, Bài mới: - GV nhận xét , đánh giá HĐ 1: Ôn tập - Lắng nghe hát Đ- GV giới thiệu nội dung - HS thực ờng chân tiết học (15) - Cả lớp hát lại 3,4 lợt Yêu cầu học sinh hát - HS ý làm theo giai điệu,đúng lời ca, thuộc - GV làm mẫu tiếng hát có luyến láy - Nhóm - Chia lớp thành nhóm - Nhóm hát nối tiếp : - Cả lớp Câu hát 1,3 - Cùng hát sử Câu hát 2,4 dụng nhạc cụ gõ Câu hát đệm Trong hát, sử dụng - Luyện tập theo HĐ 2: Tập nhac cụ gõ đệm theo nhóm, cá nhân, vận động - Luyện tập theo nhóm, cá dãy,bàn phụ hoạ.(15) nhân, dãy , bàn - Thực lớp - Câu hát 1, 2, - Nhún chân bớc chỗ, tay vung - Thực lớp tự nhiên nhàng - Câu 4,5: đa tay áp sát vào ngực - Một vài tốp ca lần - Câu 6: Nh câu 1,2,3 lợt biểu diễn vừa hát 3.Cũng cố- Cho học sinh hát biểu vừa vận động phụ Dặn dò :(1diễn hoạ 2) - Lắng nghe - HS ghi nhớ - Nhận xét học - Chuẩn bị: Ôn tập lại hát hát Đi tới trờng 54 - Đờng chân Thứ ngày 28 tháng năm 2010 Tuần 33 Tiết 33 ôn Tập hát : Đi tới trờng, đờng chân- Nghe nhạc I, Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời ca hát - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Nghe ca khúc thiếu nhi dân ca - Giáo dục hs yêu thích âm nhạc II Chuẩn bị - Đàn, gõ, - Bài hát cho H nghe Tre ngà bên lăng Bác III Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động giáo viên Hđộng HS 1.Bài cũ: ? Em trình bày lại hát Đi - 2H trình bày tới trờng - Đờng chân - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: - Ghi nội dung lên bảng - Quan sát Hoạt động - Đệm đàn cho H nghe lại giai - Nghe giai 1: điệu hát Hớng dẫn H ôn lại điệu hát Ôn tập Đi hình thức Hát tập thể, dãy hòa với đàn tới trờng nhóm, cá nhân theo tập thể, - GV đệm đàn cho H hát hoà dãy nhóm, cá theo nhân - Nhận xét - Hớng dẫn ôn hát kết hợp gõ đệm - Hát gõ phách, nhịp, tiết tấu đệm - Nhận xét, sửa sai - Hớng dẫn hát kết hợp vận động - Sửa sai phụ hoạ - Hát múa phụ họa Hoạt động - Mời cá nhân biểu diễn trớc lớp - Biểu diễn cá Ôn bài: Đ- - Nhận xét nhân ờng - Hớng dẫn ôn hát kết hợp gõ chân đệm theo phách theo nhịp - Hát gõ - Hớng dẫn hát gõ đệm theo đệm theo nhóm, cá nhân phách,nhịp 55 - Nhận xét - sửa sai - Hát múa phụ họa Hoạt động Nghe nhạc 3.Củng cốdặn dò - Biểu diễn cá nhân - Nhận xét - Giới thiệu hát Tre ngà bên lăng Bác vừa đệm đàn vừa trình bày hát Tre ngà bên lăng Bác lần ? Cảm nhận em nghe giai điệu lời ca Tre ngà bên lăng Bác - Trình bày lại hát vừa ôn - Nhân xét học - Về nhà ôn lại hát vừa ôn làm tập đầy đủ - Biểu diễn theo nhóm, cá nhân - Sửa sai - Hát múa phụ họa - Biểu diễn cá nhân - Sửa sai - Nghe hát Tre ngà bên lăng Bác - Nêu cảm nhận - Thực - Nghe - Nghe Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần 34 Tiết 34 Ôn tập biểu diễn hát (t1) I Mục tiêu: - H ôn tập hát thuộc tập biểu diễn hát học HK I + H yếu, hát giai điệu, tập biểu diễn đợc động tác hát học + H khá, giỏi hát hay, biểu diễn đều, đẹp hát học - Giáo dục em yêu thích ca hát, tham gia biểu diễn tích cực hoạt động tiết học II Chuẩn bị: - Đàn - Bộ gõ III Hoạt động dạy- học: Nội dung Hoạt động Gv Hoạt động Hs 1,ổn định - T nhắc nhở H sửa t ngồi - H ngồi tổ chức ngắn ngắn (1) - Em hát biểu diễn - H thực * Bài cũ (4) hát học chơng trình lớp - Nhận xét 2.Bài HK I? HĐ1 Ôn tập - Nhận xét - Quan sát hát - Ghi nội dung - H trả lời 56 học HKI (15) HĐ2 Tập biểu diễn (15) HĐ3 Củng cố dặn dò(1) ? Em kể tên hát học chơng trình lớp HKI? - Nhận xét - Gv nhắc lại: Quê hơng tơi đẹp, Mời bạn vui múa ca, Tìm bạn thân, Lí xanh, Đàn gà con, Sắp đến Tết - Bắt nhịp cho H hát lại tất hát học kết hợp gõ nhịp ? Em thích hát chơng trình âm nhạc lớp HKI? Vì sao? - Chọn đến nhóm, nhóm khoảng 5-6 em Cho nhóm tự hội ý để chuẩn bị biểu diễn 2, hát mà em đợc học trongHKI Cách thức biểu diễn nh sau: + Các em lên hát hát chọn hát nối chúng với thành liên khúc từ sang khác( Trong phạm vi bài) + Gv thực mẫu + Hớng dẫn em kết hợp động tác vận động phụ hoạ sáng tạo thêm động tác tốt + Lần lợt nhóm lần lợt biểu diễn động tác tự sáng tạo - Mỗi nhóm cử H làm ban giám khảo - Các nhóm biểu diễn xong BGK nhận xét đa kết - Gv nhận xét * Chú ý hdẫn H yếu , trung bình múa động tác - Nhận xét , sửa sai *H khá, giỏi hát múa mềm, dẻo động tác minh hoạ 57 - Nhớ lại - H ôn lại hát học kết hợp gõ nhịp - H , giỏi trả lời - Các nhóm biểu diễn - Lắng ngheQsát - Sáng tạo động tác - Các nhóm bắt thăm biểu diễn - BGK nhận xét - Lắng nghe * H yếu thực - Lắng nghesửa sai - H khá, giỏi thực - Lắng nghesửa sai - Nhận xét, sửa sai - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét học - Về nhà hát thuộc hát tập stạo thêm đtác cho hát - Lắng nghe - Lắng nghe - Ghi nhớ Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần 35 ôn Tập biểu diễn hát( t2) Tiết 35 I Mục tiêu: - H ôn tập hát thuộc tập biểu diễn vài hát học HK II + H yếu, hát giai điệu, tập biểu diễn đợc động tác vài hát học + H khá, giỏi hát hay, biểu diễn đều, đẹp vài hát học - Giáo dục em yêu thích ca hát, tham gia biểu diễn tích cực hoạt động tiết học II Chuẩn bị: - Đàn - Bộ gõ III Hoạt động dạy- học: Nội dung Hoạt động Gv Hoạt động Hs 1,ổn định - T nhắc nhở H sửa t ngồi - H ngồi tổ chức ngắn ngắn (1) - Em hát biểu diễn - H thực * Bài cũ (4) hát học chơng trình lớp - Nhận xét 2.Bài HK II? HĐ1 Ôn tập - Nhận xét - Quan sát hát - Ghi nội dung - H trả lời học ? Em kể tên hát HKII.(15) học chơng trình lớp HKII? - Nhận xét - Nhớ lại - Gv nhắc lại: Bầu trời xanh, Tập tầm vong, Quả, Hoà bình cho bé, Đi tới trờng, Đờng chân - H ôn lại - Bắt nhịp cho H hát lại tất hát học kết hát học kết hợp gõ nhịp hợp gõ nhịp - H , giỏi trả ? Em thích hát lời chơng trình âm nhạc lớp 58 HĐ2 Tập biểu diễn (15) HĐ3 Củng cố dặn dò(1) HKII? Vì sao? - Chọn đến nhóm, nhóm khoảng 5-6 em Cho nhóm tự hội ý để chuẩn bị biểu diễn 2, hát mà em đợc học HKII Cách thức biểu diễn nh sau: + Các em lên hát hát chọn hát nối chúng với thành liên khúc từ sang khác( Trong phạm vi bài) + Gv thực mẫu + Hớng dẫn em kết hợp động tác vận động phụ hoạ sáng tạo thêm động tác tốt + Lần lợt nhóm lần lợt biểu diễn động tác tự sáng tạo - Mỗi nhóm cử H làm ban giám khảo - Các nhóm biểu diễn xong BGK nhận xét đa kết - Gv nhận xét * Chú ý hdẫn H yếu , trung bình múa động tác - Nhận xét , sửa sai *H khá, giỏi hát múa mềm, dẻo động tác minh hoạ - Nhận xét, sửa sai - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét học - Về nhà hát thuộc hát tập stạo thêm đtác cho hát 59 - Các nhóm biểu diễn - Lắng ngheQsát - Sáng tạo động tác - Các nhóm bắt thăm biểu diễn - BGK nhận xét - Lắng nghe * H yếu thực - Lắng nghesửa sai - H khá, giỏi thực - Lắng nghesửa sai - Lắng nghe - Lắng nghe - Ghi nhớ ... Dạy hát: Tìm bạn thân(lời 1) (19 -20) -Hoạt động3: Hát kết hợp gõ đệm (9 -10 ) Củng cố- Dặn dò (1) bạn thân tuổi nhi đồng thơ ngây Bài hát đợc tác giả sáng tác vào khoảng năm 19 60 - Gv đệm hát mẫu cho... sửa t ngồi - Ngồi ngắn 25 định tổ chức: (1' ) * Kt cũ: Bài *Hoạt động 1: Ôn hát Sắp đến Tết ( 13 -15 phút) *Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa ( 10 -12 ') *Hoạt động 3: Tập đọc lời theo tiết... lại với HS theo hớng dẫn hát học +Nhận xét( khen cá nhân nhóm biễu diễn tốt Tuần 11 Tiết 11 Học hát : Bài Đàn gà ( Nhạc : Phi Líp pen cô Lời : Việt Anh ) I.Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu