Kế hoạch học môn toán Ngày soạn :22/11/2015 Ngày dạy : 25,26/11/2015 Tuần 15 Tiết 13 – 14 Năm học 2015 - 2016 KIỂM TRA I Mục tiêu - Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức hình học đường thẳng, tia, đoạn thẳng - Kiểm tra kỹ vẽ hình, lập luận trình bày giải toán hình học - Tính kỷ luật, nghiêm túc kiểm tra - Phát chỗ sai sót học sinh làm tập để tìm cách khắc phục - Đánh giá chất lượng đại trà chất lượng nâng cao học sinh II Phương tiện - Đồ dùng học tập III Chuỗi hoạt động học tập Ổn định tổ chức Phát đề kiểm tra A Ma trận Cấp độ Tên chủ đề Chủ đề Điểm, đường thẳng Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Ba điểm thẳng hàng Đường thẳng qua điểm Số câu Số điểm Tỉ lệ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cộng Cấp độ cao Biết vẽ đường thẳng, điểm thuộc đường thẳng 0,5 5% 0,5 5% Hiểu điểm nằm hai điểm tính chất đường thẳng qua điểm 1 10% 1 10% 13 Kế hoạch học môn toán Chủ đề Tia Nhận biết Nắm tia đối tia nhau, trùng hình vẽ Số câu Số điểm 0,5 Tỉ lệ 5% Chủ đề Nhận biết ,vẽ Đoạn thẳng kể tên Độ dài đoạn đoạn thẳng, thẳng Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu Số điểm Tỉ lệ Năm học 2015 - 2016 1,5 15% 2,5 25% 10% Vẽ trung điểm nêu cách vẽ.Tính độ dài đoạn thẳng 20% 40% Vẽ hình thành thạo tia Biểu diễn điểm tia 1 10% Áp tính chất MA+MB=AB để xác định điểm nằm hai điểm lại; So sánh đoạn thẳng 2 20% 3,5 35% 2,5 25% Khẳng định điểm trung điểm đoạn thẳng 0,5 10% 60% 14 10 100% B Đề kiểm tra Bài (2 điểm) a Vẽ đường đường thẳng xy Trên xy lấy ba điểm A, B, C theo thứ tự b Kể tên tia có hình vẽ (Các tia trùng kể lần) c Hai tia Ay By có phải hai tia trùng không? Vì sao? d Kể tên hai tia đối gốc B Bài (1 điểm) Trên đường thẳng a lấy ba điểm A, B, C Hỏi có đoạn thẳng tất Hãy gọi tên đoạn thẳng Bài (1 điểm) Gọi N điểm đoạn thẳng IK Biết IN = 3cm, NK = 6cm Tính độ dài đoạn thẳng IK Bài (1,5 điểm) a Vẽ đoạn thẳng OM = cm b Vẽ trung điểm N đoạn thẳng OM 14 Kế hoạch học môn toán c Nêu cách vẽ Năm học 2015 - 2016 Bài (4,5 điểm) Vẽ tia Ax Lấy B∈ Ax cho AB = cm, điểm M nằm đoạn thẳng AB cho AM= cm a Điểm M có nằm A B không? Vì sao? b So sánh MA MB c M có trung điểm AB không? Vì sao? d Lấy N∈ Ax cho AN= 12 cm So sánh BM BN C Hướng dẫn chấm biểu điểm Bài Nội dung a C B A x Điểm y b Trên hình gồm có tia : Ax, Ay, Bx, By, Cx, Cy c Ay By hai tia trùng không chung gốc d Hai tia đối gốc B Bx By C B A a Trên hình vẽ gồm có đoạn thẳng : AB ; BC ; AC I 3cm N K 6cm Điểm N nằm hai điểm I K, nên ta có IK = IN + NK => IK = + IK = 9(cm) a Vẽ OM = 7cm b Vẽ trung điểm N OM 3,5 O N M x 1,5 15 I 3cm N 6cm K Kế hoạch học môn toán Năm học 2015 - 2016 c Nêu cách vẽ: cách: - Dùng thước chia khoảng - Dùng compa thước thẳng Vẽ hình A M B a Điểm M nằm hai điểm A B Vì AM IK = + IK = 9(cm) a Vẽ OM = 7cm b Vẽ trung điểm N OM 3,5 O N M x 1,5 15 I 3cm N 6cm K Kế hoạch học môn toán Năm học 2015 - 20 16 c Nêu... Biết IN = 3cm, NK = 6cm Tính độ dài đoạn thẳng IK Bài (1,5 điểm) a Vẽ đoạn thẳng OM = cm b Vẽ trung điểm N đoạn thẳng OM 14 Kế hoạch học môn toán c Nêu cách vẽ Năm học 2015 - 20 16 Bài (4,5 điểm)... thẳng kể tên Độ dài đoạn đoạn thẳng, thẳng Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu Số điểm Tỉ lệ Năm học 2015 - 20 16 1,5 15% 2,5 25% 10% Vẽ trung điểm nêu cách vẽ.Tính độ dài đoạn thẳng 20% 40% Vẽ hình thành