Hình học 6 tiết 1,2

Kế hoạch dạy học môn toán Năm học 2015 - 2016 Ngày soạn:24/08/2015 Ngày dạy : 27; 29/08/2015 CHƯƠNG I ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG ĐOẠN THẲNG TIA Tuần Tiết – Bài ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM I Mục tiêu - Nhận biết được: điểm, đường thẳng; điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng; đường thẳng qua điểm - Biết cách vẽ: điểm; đường thẳng; điểm thuộc đường thẳng II Phương tiện - Thước thẳng, bút chì, tờ giấy III Chuỗi hoạt động học tập Hoạt động Giáo viên A B Hoạt động khởi động hình thành kiến thức - Gv: Yêu cầu hs thảo luận nhóm câu 1.a - Gv: Yêu cầu hs thảo luận câu b trả lời câu hỏi: + Chữ để đặt tên cho điểm có đặc điểm ? + Mỗi điểm có coi hình không? + Hai điểm không trùng gọi ? - Gv: Yêu cầu hs hoạt động nhóm câu c - Gv: Yêu cầu hs thảo luận nhóm câu 2.a.b trả lời câu hỏi: + Cho điểm A đường thẳng d, Nếu A ∈ d ta có cách phát biểu ? + Cho điểm B đường thẳng d, B ∉ d ta có cách phát biểu ? - Gv: Yêu cầu hs thảo luận nhóm câu c - Gv: Yêu cầu hs hoạt động nhóm câu 3.a,b,c trả lời câu hỏi: + Có đường thảng qua điểm ? Hoạt động Học sinh - Hs: Thảo luận nhóm câu b - Hs: Thảo luận nhóm câu b trả lời câu hỏi + Chữ in hoa + Mỗi điểm coi hình + Hai điểm phân biệt - Hs: Thảo luận nhóm câu c - Hs: Thảo luận trả lời câu hỏi + Điểm A nằm đường thẳng d đường thẳng d qua điểm A, đường thẳng d chứa điểm A + Điểm B không nằm đường thẳng d đường thẳng d không qua điểm B, đường thẳng d không chứa điểm B - Hs: M ∈ a; N ∉ a - Hs: thảo luận nhóm câu trả lời câu hỏi + Có đường thẳng qua hai Kế hoạch dạy học môn toán Năm học 2015 - 2016 điểm C Hoạt động luyên tập - Gv: Yêu cầu hs làm tập 1,2,3 Bài ( hình 9) A ∈k ; A ∈i D ∉ k; D∉i Đường thẳng i, m qua C Bài M N m A K * Kết luận chung D Hoạt động vận dụng - Gv: Yêu cầu hs thực hành câu - Gv: Yêu cầu hs quan sát tìm hiểu câu Bài - Hs: + Biết được: điểm, đường thẳng; điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng; đường thẳng qua điểm + Biết cách vẽ: điểm; đường thẳng; điểm thuộc đường thẳng - Hs: Thực hành gấp giấy - Hs: Thu thập thông tin E Hoạt động tìm tòi mở rộng - Gv: Yêu cầu hs làm theo yêu cầu phần - Hs: Lần lượt thực yêu cầu - Gv: Yêu cầu hs đọc thêm phần - Hs: Đọc thêm phần III Kiểm tra – Đánh giá - Kiểm tra đánh giá trình hoạt động hs, ghi chép vào sổ theo dõi IV Dặn dò - Xem lại toàn nội dung học, hoàn thiện phần nhà - Đọc, nghiên cứu trước : Ba điểm thẳng hàng Đoạn thẳng ...Kế hoạch dạy học môn toán Năm học 2015 - 20 16 điểm C Hoạt động luyên tập - Gv: Yêu cầu hs làm tập 1,2, 3 Bài ( hình 9) A ∈k ; A ∈i D ∉ k; D∉i Đường thẳng i, m... Kiểm tra đánh giá trình hoạt động hs, ghi chép vào sổ theo dõi IV Dặn dò - Xem lại toàn nội dung học, hoàn thiện phần nhà - Đọc, nghiên cứu trước : Ba điểm thẳng hàng Đoạn thẳng