Giáo án lớp 3 tuần 20 SL

TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương LỊCH BÁO GIẢNG T G TIẾ T 2,3 3 39 97 20 39 20 20 98 20 39 40 99 20 40 40 100 20 20 PPC T 58,5 96 20 MÔN TÊN BÀI GT CC TĐ-KC Ở lại với chiến khu T Điểm giữa; T điểm ĐĐ đoạn thẳng Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (T2) TD Ôn đội hình, đội ngũ T Luyện tập TV Ôân chữ hoa N (Tiếp theo) TNXH Ôn tập – Xã hội Yc nói ÂN Em yêu trường em (Lời 2); Ôn: tên nốt TĐ Chú bên Bác Hồ T So sánh số phạm MT vi 10 000 CT Vẽ tranh: Đề tài ngày tết lễ hội Nghe viết: Về lại với chiến khu TD Trò chơi : Lò cò tiếp sức T Luyện tập Pb-B2 LTVC Từ ngữ Tổ Quốc Dấu TNXH phẩy Thực vật CT Nghe- viết: Trên đường T mòn HCM P a – B2 TC Phép cộng số TLV phạm vi 10000 SHCN Ôân tập C2; cắt dán chữ đơn giản Báo cáo hoạt động Thứ hai, ngày 12 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I/ Yêu cầu: Tập đọc: - Đọc từ, tiếng khó dễ lẩn ảnh hưởng phương ngữ: trìu mến, lượt, hoàn cảnh, gian khổ, trở về, Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ.Đọc trôi chạy toàn phân biệt lời dẫn chuyện lời nhân vật - Hiểu nghóa từ ngữ giải cuối bài.Nắm cốt truyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn 27 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương gian khổ chiến só nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp Kể chuyện: - Dựa vào câu hỏi gợi ý, HS kể lại câu chuyện Kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung - Biết theo dõi nhận xét lời kể bạn II/Chuẩn bò: Tranh minh họa tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh: 1’ 2/ Kiểm tra cũ: 3’ -YC HS đọc trả lời câu hỏi -2 học sinh lên bảng trả nội dung tập đọc: Báo cũ cáo kết tháng thi đua “noi gương đội” -Báo cáo kết thi đua -Để tổng kết thành tích tháng để làm gì? lớp, tổ Để biểu -Nhận xét ghi điểm Nhận xét dương tập thể cá chung nhân xuất sắc 3/ Bài mới: 65’ a.GTB- Ghi bảng -HS lắng nghe nhắc tựa b Hướng dẫn luyện đọc: -GV đọc mẫu -Học sinh theo dõi giáo viên *GV hướng dẫn luyện đọc kết đọc mẫu hợp GNT -Đọc câu luyện phát -Mỗi học sinh đọc câu âm từ khó, từ dễ lẫn từ đầu đến hết bài.(2 -Hướng dẫn phát âm từ khó: vòng) -HS đọc: trìu mến, lượt, -Đọc đọan giải nghóa từ hoàn cảnh, gian khổ, trở khó về, HS đọc đoạn -1 học sinh đọc đọan - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo -HS trả lời theo phần nhóm giải SGK -HS đặt câu với từ thống - Tổ chức thi đọc thiết, bảo tồn nhóm -Mỗi nhóm học sinh, lần -YC lớp đồng lượt HS đọc đoạn c Hướng dẫn tìm hiểu bài: nhóm -Gọi HS đọc lại toàn trước - nhóm thi đọc nối tiếp lớp -HS đồng -Trung đoàn trưởng đến gặp -1 HS đọc, lớp theo dọi SGK chiến só nhỏ tuổi để làm gì? -Để thông báo: -Vì nghe thông báo “Ai thấy cổ họng nghẹn -Vì bất ngờ, xúc lại”? động, không muốn rời xa 28 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương -Vì Lượm bạn không muốn nhà? -Lời nói Mừng có đáng cảm động? -Trúng đoàn trưởng có thái độ nghe lời van xin bạn nhỏ? -Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài? * Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn đọc trước lớp -Gọi HS đọc đoạn lại -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -Cho HS luyện đọc theo vai -Nhận xét chọn bạn đọc hay chiến khu -Vì không sợ gian khổ Vì không muốn bỏ chiến khu -Lời nói thể … - Trúng đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt -Câu: “Tiếng hát bùng lên lửa rực rỡ đêm rừng lạnh tối” -HS theo dõi GV đọc -3 HS đọc -HS xung phong thi đọc -4 HS tạo thành nhóm đọc theo vai * Kể chuyện: -1 HS đọc YC: Dựa vào a.Xác đònh yêu cầu: câu hỏi gợi ý, tập kể -Gọi HS đọc YC SGK lại câu chuyện Ở lại với b Kể mẫu: - Các câu hỏi gợi ý chiến khu điểm tựa để em dựa vào -1 HS đọc lại câu hỏi nhớ nội dung câu gợi ý (đã viết bảng chuyện Các em không trả lời phụ) câu hỏi -2 HS giỏi kể mẫu đoạn -GV cho HS kể mẫu -GV nhận xét nhanh phần kể HS c Kể theo nhóm: -YC HS chọn đoạn truyện kể -HS kể theo YC Từng cặp HS kể cho bạn bên cạnh nghe -HS nhận xét cách kể d Kể trước lớp: -Gọi HS nối tiếp kể lại bạn câu chuyện Sau gọi HS kể -4 HS thi kể trước lớp lại toàn câu chuyện -Cả lớp nhận xét, bình chọn -Nhận xét cho điểm HS bạn kể đúng, kể hay 4.Củng cố-Dặn dò: 3’ -Hỏi: Qua câu chuyện, em thấy - – HS trả lời theo suy nghó chiến só nhỏ tuổi -Lắng nghe người nào? -Khen HS đọc tốt, kể chuyện hay, khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Về nhà học TOÁN ĐIỂM Ở GIỮA - TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I/ Mục tiêu: 29 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương - Hiểu điểm hai điểm cho trước - Hiểu la trung điểm đoạn thẳng II/ Chuẩn bò: - Vẽ sẵn hình tập vào bảng phụ II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn đònh: Kiểm tra cũ: GV kiểm tra tiết trước: hs lên bảng - Nhận xét-ghi điểm: Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học ghi Nghe giới thiệu tựa lên bảng b.Giới thiệu điểm giữa: A,B,C điểm -GV vẽ hình SGK hỏi: A, B, C ba điểm nào? -GV: Theo tứ tự, từ điểm A, đến điểm O, đến điểm B (hướng từ trái sang phải) O điểm hai điểm A B -HS suy nghó rả lời: Để nhận -Vậy làm để nhận biết điểm ta xác biết điểm giữa? đònh điểm O trên, GV nhận xét chốt: đoạn AB -GV nêu thêm vài ví dụ khác -HS trả lời khác theo để HS hiểu thêm khái niệm suy nghó A O c Giới thiệu trung điểm B đoạn thẳng: VD: -GV đưa hình vẽ theo SGK C O nhấn mạnh điều kiện để D điểm M trung điểm đoạn thẳng AB A 2cm M 2cm B -Quan sát hình xẽ Hỏi: Điểm M có phải điểm hai điểm AB không? -Khoảng cách từ điểm A đến điểm M từ điểm M đến điểm B nào? -Như ta nói điểm M trung điểm đoạn AB -Vậy để xác đònh M trung điểm đoạn thẳng AB phải có điều kiện? -Gọi học sinh nhắc lại d Luyện tập: 30 -Điểm M điểm hai điểm A B điểm M nằm trên, đoạn AB -Khoảng cách từ điểm A đến điểm M từ điểm M đến điểm B 2cm -Có điều kiện: + M điểm hai điểm TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương Bài 1: A B -Xác đònh YC bài, sau +AM = MB (Độ dài đt AM cho HS tự làm độ dài đt MB) -1 HS nêu YC tập Sau -Chữa cho điểm HS tự làm Bài 2:-1 HS đọc YC a.Ba điểm thẳng hàng: A,M,B; -HS làm miệng có giải thích cho M,O,N; C,N, D lớp hiểu b M điểm hai -Gọi đại diện tổ nêu trước điểm A B lớp, tổ khác nhận xét N điểm hai điểm C -Chữa cho điểm HS D *Từ khẳng đònh câu O điểm hai điểm M là: a, e; câu sai b, c, d N Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu, sau giải thích -1 HS nêu yêu cầu tập -Nhận xét ghi điểm cho HS + O trung điểm đoạn thẳng AB vì: A,O,B thẳng hàng OA = OB = 2cm +M không trung điểm đoạn thẳng CD M không điểm hai điểm C D C,M,D không thẳng hàng CM = MD = 2cm Củng cố – Dặn dò: +Giải thích tượng tự (chú ý: -Nhận xét học, tuyên dương Độ dài EH < HG) HS có tinh thần học tập tốt -YC HS nhà luyện tập thêm -Lắng nghe cách tìm điểm xác đònh trung điểm đoạn thẳng Chuẩn bò sau ĐẠO ĐỨC ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 2) I.Yêu cầu: - Học sinh biết được: Trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, tiếp nhận thông tin phù hợp, giữ gìn sắc dân tộc đối xử bình đảng.Thiều nhi giới anh em, bè bạn, cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn - Học sinh tích cực tham gia vào HĐ giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế - Học sinh có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghò với bạn thiếu nhi nước khác II Chuẩn bò: - Các thơ, hát, tranh ảnh nói tình hữu nghò thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi quốc tế 31 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương - Các tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi quốc tế III Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn đònh: 1’ 2.KTBC:(3’) Kiểm tra HS viết thư -HS báo cáo chuẩn bò ngắn giới thiệu để tổ kết bạn với bạn nước -HS lắng nghe -Nhận xét chung 3.Bài mới: 33’ a.GTB: - Ghi tựa -Lắng nghe giới thiệu b.Hoạt động 1:Viết thư kết bạn -5 đến HS trình bày Các HS -Yêu cầu HS trình bày khác bổ sung nhận xét tư bạn chuẩn bò nội dung từ trước -GV lắng nghe, uốn nắn câu, chữ, nhận xét nội dung thư kết luận: Chúng ta có quyền kết bạn, giao lưu với bạn bè quốc tế Hoạt động 2: Những việc em cần làm -YC HS làm tập phiếu tập Phiếu tập -Điền chữ Đ vào  trước hành động em cho đúng, chữ S vào  trước hành động em cho sai:  Tò mò theo, trêu chọc bạn nhỏ người nước Câu 1: S  Ủng hộ quần áo, sách giúp bạn nhỏ nghèo Cu ba Câu 2: Đ  Không tiếp xúc với trẻ em nước Câu 3: S  Giới thiệu đất nước với bạn nhỏ nước đến thăm Việt Nam Câu 4: Đ  Các bạn nhỏ nước xa, ủng hộ bạn Câu 5: S  Giúp đỡ bạn nhỏ nước đến Việt N, giúp đường, nói chuyện Câu 6: Đ -Yêu cầu HS chia thành đội (xanh – đỏ) Mỗi đội xanh, đỏ HS tham gia trò chơi tiếp sức lên điền kết làm tập (2 đội xanh – đỏ cử bạn lên điền kết vào tập) -GV kết luận: Chúng ta cần phải quan tâm giúp đỡ bạn nhỏ nước Như thể tình đoàn kết, hữu nghò thiếu nhi nước giới Hoạt động 3: Giới thiệu hát, thơ 32 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương thiếu nhi Việt Nam giới -Giới thiệu với HS hát: Tiếng chuông cờ (Phạm Tuyên), hát: Trái đất (Đònh Hải) Yêu cầu HS chia thành tổ hát -Giới thiệu thơ nhà thơ Trần Đăng Khoa (Bài: Gửi bạn Chi – Lê) Củng cố – dặn dò:3’ -Nhận xét tiết học -GDTT cho HS HD HS thực hành: Về nhà sưu tầm thơ, hát, tranh ảnh nói tình hữu nghò thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi quốc tế -YC HS tiếp tục viết vài thư ngắn giới thiệu để kết bạn với bạn nước Thứ ba, ngày 13 tháng năm 2009 THỂ DỤC GV dạy chuyên TOÁN : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Củng cố khái niệm trung điểm đoạn thẳng - Biết cách xác đònh trung điểm đoạn thẳng cho trước II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn đònh:1’ Kiểm tra cũ:3’ GV kiểm tra tiết trước: -3 HS lên bảng làm BT - Nhận xét-ghi điểm: Bài mới:33’ a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học ghi -Nghe giới thiệu tựa lên bảng b Luyện tập: -1 HS nêu yêu cầu SGK Bài 1: HS nêu yêu cầu -Lắng nghe GV hướng dẫn tập -HS nhắc lại bước, sau -Cho HS xác đònh trung điểm thực hành xác đònh câu đoạn thẳng cho trước, GV hướng b dẫn bước xác đònh: VD câu -Xác đònh trung điểm : đoạn thẳng CD +Bước 1: Đo độ dài đoạn thẳng AB (đo 4cm) C +Bước 2: Chia độ dài đoạn D thẳng AB làm phần (được phần 2cm) -Đại diện tổ HS nêu +Bước 3: Xác đònh trung điểm M cách xác đònh trước lớp, lớp đoạn thẳng AB (xác đònh nghe nhận xét điểm m đoạn thẳng AB 33 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương cho AM = AB (AM = 2cm) ) -Kết luận: M trung điểm đoạn thẳng AB -Áp dụng phần a, HS tự làm -1 HS nêu yêu cầu SGK phần b -HS thực hành theo HD GV -Chữa cho điểm HS Bài 2: -Gọi HS đọc YC -Cho HS chuẩn bò trước tờ giấy HCN làm phần thực hành SGK (có thể gấp đoạn thẳng DC trùng với đoạn thẳng AB để đánh dâu trung điểm đoạn thẳng AD BC) Chữa cho điểm Củng cố – Dặn dò:3’ -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt Chuẩn bò sau -YC HS nhà luyện tập thêm cách xác đònh trung điểm đoạn thẳng TẬP VIẾT: Bài: ÔN CHỮ HOA: N (tiếp theo) I/ Mục tiêu: - Củng cố cách viết hoa chữ N, (Ng) thông qua tập ứng dụng - Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Nguyễn Văn Trỗi câu ứng dụng: - YC viết nét, khoảng cách chữ cụm từ II/ Đồ dùng: * GV: Mẫu chữ viết hoa N, (Ng).Tên riêng câu ứng dụng * HS: Vở tập viết 3/1 III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh: 1’ 2/ KTBC: 3’ -Thu chấm số HS - HS nộp - Gọi HS đọc thuộc từ - HS đọc: Nhà Rồng câu ứng dụng tiết trước - HS lên bảng viết, lớp viết - HS viết bảng từ: Nhà b/con Rồng,Nhớ - Nhận xét – ghi điểm 34 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương 3/ Bài mới: 33’ a/ GTB: Ghi tựa b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát nêu quy trình viết chữ hoa: - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết chữ Ng, V, T - YC HS viết vào bảng c/ HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng -Em biết Nguyễn Văn Trỗi? - Giải thích: Nguyễn Văn Trỗi (1940 -1964), … -QS nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao chữ, khoảng cách nào? -Viết bảng con, GV chỉnh sửa d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: -Giải thích: Nhiễu điều -Nhận xét cỡ chữ - HS viết bảng -HS lắng nghe - Có chữ hoa: N, Ng, V, T - HS nhắc lại (đã học hướng dẫn) -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng con: Ng, V, T -2 HS đọc Nguyễn Văn Trỗi -HS nói theo hiểu biết - HS lắng nghe -Chữ N ,g, T, V, y cao li rưỡi, chữ lại cao li Khoảng cách chữ o - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: -3 HS đọc -Chữ N, h, đ, y, g, l, p, R, C, cao li rưỡi, chữ lại cao li Riêng chữ t cao li - HS lên bảng, lớp viết bảng e/ HD viết vào tập viết: - GV cho HS quan sát viết Nhiễu, Người mẫu TV 3/1 Sau YC -HS viết vào tập viết theo HS viết vào HD GV - Thu chấm 10 Nhận xét 4/ Củng cố – dặn dò: 3’ -Nhận xét tiết học chữ viết HS -Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứ dụng TỰ NHIÊN XÃ HỘI ÔN TẬP: XÃ HỘI I/ Yêu cầu: - Cùng cố lại kiến thức học xã hội.Kể với bạn trình bày (trước lớp trước nhóm) gia đình nhiều hệ, trường học, hoật động sống xung quanh - Có thái độ yêu q gia đình, trường học đòa phương nơi sinh sống - Có ý thức tôn trọng luật lệ giao thông, giữ gìn bảo vệ môi trường xung quanh II/ Chuẩn bò: 35 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương - Giấy (khổ to), bút viết cho nhóm - Tranh ảnh hoạt động, nội dung học chương xã hội - Bảng phụ, phấn màu III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh: 1’ 2/ Kiểm tra cũ:3’ -YC nhóm trưởng kiểm - Các nhóm trưởng kiểm tra tra báo cáo lại báo cáo nội dung chuẩn bò nhóm -Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung -Lắng nghe nhắc tựa 3/ Bài mới: 33’ a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học -Tiến hành thảo luận Ghi tựa -Đại diện nhóm trình Hoạt động 1: Thảo luận bày chủ đề xã hội: -VD: -YC nhóm thảo luận +Nhóm 1: Giới thiệu người trình bày nội dung nhóm ảnh gia đình Kết hợp mính thảo luận vẽ giải thích sơ đồ họ hàng * nội dung phân cho gia đình nhóm thảo luận: +Nhóm 2: Giới thiệu số +Gia đình họ hàng hoạt động trường, kể tên +Một số hoạt động số môn học hoạt động trường vui chơi trường +Một số hoạt động nông +Nhóm 3: Giới thiệu số hoạt nghiệp, công nghiệp, thương động nông nghiệp, công nghiệp, mại thương mại, thông tin liên lạc qua + Hoạt động bảo vệ tranh ảnh sưu tầm môi trường +Nhóm 4: Giới thiệu nêu lên +Giới thiệu hoạt động đặc vài biện pháp xử lí nước trưng đòa phương thải số nơi công cộng +Nhóm 5: Giới thiệu sống hoạt động đặc trưng đòa phương sinh sống -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét -Các nhóm tiến hành trao đổi -Tổ chức cho HS trao đổi cặp Nêu thêm câu hỏi để lớp -Sau báo cáo, thảo luận nhóm khác quyền đưa VD: Hãy nêu thêm trò chơi câu hỏi để tìm nguy hiểm không nên chơi hiểu rõ tìm hiểu thêm trường học nội dung báo cáo -Các nhóm hỏi thảo luận, 36 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương -YC HS nhà luyện tập thêm cách so sánh số có nhiều chữ số -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt Chuẩn bò sau VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY TẾT HOẶC LỄ HỘI I- MỤC TIÊU: -HS biết tìm chọn ND đề tài ngày Tết ngày lễ hội DT, quê hương -Vẽ tranh ngày tết hay lễ hội quê hương -Hs thêm yêu quê hương đất nước II- CHUẨN BỊ: -GV: Tranh ảnh ngày Tết, lễ hội; mọt số tranh HS lớp trước; Hình gợi ý cách vẽ -HS : Tranh ảnh lẽ hội; giấy vẽ, bút chì, màu … III- CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ 1- Ôån đònh : 1’ Hát 2- Kiểm tra cũ 3’ 3- Bài :(28’) Giới thiệu Nhắc tựa – ghi tựa * HĐ1: Tìm chọn ND đề tài -Không khí: Tưng bừng, náo -GV giới thiệu số tranh nhiệt… Tết, lễ hội YC HS nhận xét -HĐ: rước lễ, trò chơi… -Trang trí: Cờ hoa, màu sắc sặc -YC HS kể ngày tết, lễ hội sỡ… quê -2-3 HS kể *HĐ2: cách vẽ tranh -Gợi ý cho HS chọn ND để -Theo dõi vẽ (Đi chúc tết, xem hội, đấu vật, múa rồng, bơi thuyền…) -Hs tự tìm theo HD GV -Giúp HS tìm thêm hình ảnh phù hợp với HĐ (sân đình, bờ sông, công viên, đường phố…) -Tự tìm đề tài thực hành cá *HĐ3: Thực hành nhân theo bước -Gợi ý để HS tìm: ND đề tài; HD Tìm vẽ HĐ phần trọng tâm tranh; vẽ hình ảnh, HĐ khác cho phong phú, sinh động -Gợi ý cách vẽ màu cho phù hợp với ND tranh (tươi vui, -HS dán tranh lên bảng 41 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương bật trọng tâm, có đậm nhạt) -Theo dõi, gợi ý QT SH làm -Tự xếp loại tranh theo cảm nhận riêng *HĐ4: Nhận xét, đánh giá -GV tc cho HS NX số tranh -1-2 HS nhắc lại (thể ND đề tài) -Hoàn thành vẽ (Nếu chưa -Cho HS xếp tứ tự vẽ xong) theo ý thích -Tìm xem tượng (Chùa, tranh 4-Củng cố- dặn dò : 3’ ảnh…) -Cho HS nhắc lại bước vẽ tranh -NX tiết học HD học nhà _ CHÍNH TẢ Nghe – viết :Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I/ Mục tiêu: -Nghe - viết xác, trình bày đúng, đẹp đoạn truyện Ở lại với chiến khu -Làm tập tả: Phân biệt uôc/uôt, s/x Giải câu đó, viết tả lời giải II/ Đồ dùng:- Bảng viết sẵn BT tả III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh: 1’ 2/ KTBC: 3’ - Gọi HS đọc viết từ - HS đọc, HS lên bảng viết, khó tiết tả trước HS lớp viết vào bảng - Nhận xét ghi điểm 3/ Bài mới: 33’ a/ GTB: - Ghi tựa: b/ HD viết tả: * Trao đổi ND đoạn viết: - Theo dõi GV đọc HS đọc lại, -GV đọc đoạn văn lần lớp đọc thầm Hỏi: Lời hát đoạn văn nói lên điều gì? * HD cách trình bày: -3 câu -Đoạn văn có câu? -Những chữ đầu câu tên -Trong đoạn văn có riêng phải viết hoa: Bỗng, chữ phải viết hoa? Vì Đoàn, Vệ, Vào, Ra, Tiếng sao? - Sau dấu hai chấm, xuống dòng, -Lời hát đoạn văn đặt dấu ngoặc kép viết nào? - Dấu chấm, d/hai chấm, d/ - Có dấu câu phẩy, d/ ngoặc kép sử dụng? - HS: bảo tồn, bay lượn, bùng * HD viết từ khó: lên, rực rỡ, 42 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương - YC HS tìm từ khó phân tích - YC HS đọc viết từ vừa tìm *Viết tả: - GV đọc cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: * Chấm bài: -Thu - chấm nhận xét c/ HD làm BT: Bài 2: GV chọn câu a câu b Câu a: -Gọi HS đọc YC -GV nhắc lại yêu cầu BT, sau YC HS tự làm -Cho HS trình bày làm -Nhận xét chốt lại lời giải Câu b: Điền vào chỗ trống: -Gọi HS đọc YC -YC HS tự làm -Cho HS thi điền nhanh BT bảng phụ -Nhận xét chót lời giải 4/ Củng cố – Dặn dò: 3’ -Nhận xét tiết học, viết HS -Dặn HS nhà ghi nhớ quy tắc tả Học thuộc câu đố thành ngữ học để vận dụng vào sống - Chuẩn bò sau - HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng -HS nghe viết vào -HS tự dò chéo -HS nộp - HS đọc YC SGK -HS quan sát tranh SGK, sau làm cá nhân -Một số HS trình bày làm - Đọc lởi giải làm vào -1 HS đọc YC SGK -HS tự làm cá nhân -2 HS đại điện cho nhóm lên trình bày Thứ năm ngày 15 tháng năm 2009 THỂ DỤC Gv dạy chuyên _ TOÁN: LUYỆN TẬP I/ Yêu cầu: - Củng cố so sánh số phạm vi 10 000, viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại 43 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương - Củng cố số tròn trăm, tròn nghìn (sắp xếp tia số ) cách xác đònh trung điểm đoạn thẳng II Chuẩn bò: Bảng phụ vẽ tia số III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh: 1’ 2/ Kiểm tra cũ:3’ -3 học sinh lên bảng làm -Kiểm tra tập giao So sánh (, =): nhà tiết trước 7698  7688; 4032  4023; 999910 -Nhận xét ghi điểm Nhận xét 000 chung -HS nhận xét 3/ Bài mới: 33’ a Giới thiệu bài: Nêu mục -Nghe giới thiệu tiêu học lên bảng Giáo viên ghi tựa b Luyện tập: -1 HS nêu yêu cầu toán Bài 1: Nêu YC toán -HS chia nhóm, làm sau YC HS làm Chia lớp nêu trước lớp làm nhóm thi giải nhanh toán Cho HS giải thích cách -HS nhận xét nhóm bạn làm -Chữa bài, ghi điểm cho HS -Chia thành dãy, thi làm bài, Bài 2: Nêu YC toán sau đại diện dãy em YC HS làm Chia lớp lên thi làm tiếp sức làm dãy thi giải nhanh toán -GV hướng dẫn cách -1 HS đọc yêu cầu tập SGK xếp cho nhanh.-Chữa bài, Chia nhóm ghi điểm cho HS Đáp án: Bài 3: -Gọi HS đọc đề -Yêu cầu HS tự làm GV chia -Nhận xét nhóm bạn lớp thành nhóm, phát -1 HS đọc đề SGK phiếu tập yêu cầu thi -Làm theo hướng dẫn làm bài.Chữa bài, ghi điểm GV cho HS Câu a: Bài 4: Gọi HS đọc đề A M -Hướng dẫn: em phải xác B đònh trung điểm đoạn thẳng nêu số thích hợp 600 ứng với trung điểm 100 200 300 400 -Tướng tự câu b 500 -Yêu cầu đến HS nêu Câu b: trước lớp, bạn khác lắng C N D nghe nhận xét 1000 -Nhận xét ghi điểm cho HS 5000 4/ Củng cố, dặn dò: 3’ 3000 2000 4000 -Nhận xét tiết học 44 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương -GDTT cho học sinh qua tiết học 6000 biết so sánh vật có khối lượng nặng với nhiều chữ -Lắng nghe thực số…… -Về nhà ôn lại toán so sánh số học, cách xếp số lớn dần ngược lại Chuẩn bò tiết sau LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC DẤU PHẨY I/ Yêu cầu: - Mở rộng vốn từ Tổ quốc - Luyện tập dấu phẩy II/ Chuẩn bò: - Bảng từ viết sẵn tập bảng - tờ giấy khổ A4 viết câu in nghiêng BT3 - Tóm tắt tiểu sử 13 vò anh hùng nêu BT2 để nói ngắn gọn vài câu, bổ sung cho ý kiến HS III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh: 1’ 2/ Kiểm tra cũ:3’ -2 học sinh nêu, lớp theo dõi +Những vật nhận xét Anh Đom Đóm nhân hoá? +Con đom đóm, cò bợ, +Đặt câu có vạc (Anh đom đóm, chò cò bợ, phép nhân hoá? thím vạc) -Nhận xét ghi điểm Nhận xét +VD: Thím Vạc kiếm ăn / Bác chung Vòt bơi 3/ Bài mới: 33’ a Giới thiệu bài: - Ghi tựa -Nghe giáo viên giới thiệu b.HD làm tập: Bài tập 1: -Gọi HS đọc YC -GV nhắc lại YC HD: Bài tập cho câu a, b, c Nhiệm vụ em là: chọn từ cho đầu xếp vào nhóm cho -Cho HS làm -2 HS đọc yêu cầu BT SGK -HS làm thi (làm -HS làm cá nhân bảng phụ chuẩn bò trước) -3 HS lên bảng thi làm bài, lớp -GV nhận xét chốt lời giải theo dõi nhận xét -Đáp án: -Nhận xét tuyên dương YC HS viết lời giải vào -1 HS đọc yêu cầu 45 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương BT Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -GV nhắc lại YC: Các em cần -HS thi kể Lớp nhận xét kể ngắn gọn, rõ ràng -VD: Hồ Chí Minh: Lãnh tự vó đại điều em biết 13 nhân dân Việt Nam, vò anh hùng dân tộc UNESCO phong danh hiệu: Anh -Cho HS thi kể hùng giải phóng dân tộc, nhà -GV nghe, sau kể thêm cho văn hoá lớn HS biết tiểu sử 13 vò anh hùng dân tộc để HS nắm kó - HS đọc yêu cầu tập 3/SGK -Nhận xét, bình chọn bạn kể -1 HS đóc đoạn văn tốt Bài tập 3: -Gọi HS đọc yêu cầu -GV nhắc lại YC: Trong đoạn văn -HS thi làm theo nhóm, sau Lê Lai cứu chúa có câu in đính lên bảng Lớp quan sát nghiêng Các em đặt dấu nhận xét phẩy vào câu in nghiêng Câu 1: Bấy giờ, Lam Sơn có cho ông Lê Lợi phất cờ khởi nghóa -Chia lớp thành nhóm Cho Câu 2: Trong năm đầu, HS thi làm giấy A4 nghóa quân yếu, thường bò viết sẵn câu in nghiêng giặc vây GV đính lên bảng Câu 3: Có lần, giặc vây -Nhận xét, sửa ghi ngặt, bắt điểm HS chủ tướng Lê Lợi 4: Củng cố, dặn dò: 3’ -HS chép lời giải vào VBT -Nhận xét tiết học Biểu -HS lắng nghe ghi nhận dương em học tốt -GV yêu cầu HS nhà tìm hiểu thêm 13 vò anh hùng dân tộc nêu tên BT2 để viết tốt văn kể anh hùng chống ngoại xâm tuần ôn tập HKII TỰ NHIÊN XÃ HỘI THỰC VẬT I Mục tiêu: - Kể tên số loại cối, biết phong phú đa dạng -Vẽ, tô màu số - Có ý thức bảo vệ cây, chăm sóc II Chuẩn bò: - Tranh ảnh SGK - Bút vẽ, bút màu, phiếu tập, phiếu quan sát III Lên lớp: 46 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn đònh: 1’ 2.KTBC( 3’) KT chuẩn bò -HS báo cáo trước lớp HS Nhận xét tuyên dương 3.Bài mới: 33’ -HS lắng nghe a GTB: Nêu mục tiêu học Ghi tựa b Giảng bài: Hoạt động 1: Quan sát -HS chia thành nhóm cối xung quanh -Các nhóm quan sát cối -YC HS chia thành nhóm theo hướng dẫn GV -Tổ chức cho nhóm quan -Các nhóm nhận sát sân trường phiếu hoàn thành vườn -Phát phiếu quan sát yêu cầu nhóm vừa quan sát vừa hoàn thành phiếu: Phiếu quan sát Nhóm: Tên Đặc điểm, hình dạng, kích thước -Hướng dẫn em: Khi quan sát hình dạng, kích thước em cần ý xem: Cây cao, thấp hay vừa phải? Thân to hay nhỏ? Thân cứng hay mềm? Lá có hình gì? To hay nhỏ? Tán to tròn hay hẹp? Cây có hoa không? Rễ ăn sâu xuống đất hay lên trên? -Tổ chức cho HS báo cáo kết -Các nhóm báo cáo quan sát -Yêu cầu HS nêu điểm giống khác mà nóm quan sát -Các HS lắng nghe, nhận xét -HS: hình dạng, kích thước -Tổng kết nhóm ghi đầy đủ, cối đa dạng, nhiều ý kiểu -GV: Các em thấy hình dạng, -Lắng nghe kích thước cối nào? Có nhiều kiểu không? GV kết luận: Cây cối xung quanh có hình dạng, -Chia nhóm kích thước khác -HS thảo luận nhóm nêu Hoạt động 2: Kể tên điểm giống, khác phận thường có hình VD: Tranh 1: Cây có lá, quả, -Yêu cầu HS làm việc theo thân giống tranh số 47 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương nhóm -Yêu cầu nhóm quan sát tranh ảnh SGK nêu điểm giống, khác có hình -Đại diện – nhóm báo cáo kết thảo luận -Trả lời: Các tranh ảnh có phận: lá, thân, hoa, quả, -Hết thời gian –phút, yêu cầu nhóm báo cáo kết -2 – HS nhắc lại thảo luận -Hỏi: Ai kể cho thầy biết tranh -HS lên bảng vào ảnh có phận phận nào? tranh nói tên chúng -Kết luận: Mỗi thường gồm phận: rễ, thân, lá, hoa -HS tự vẽ *Báo cáo kết thảo luận: -Các tổ dán tranh lên bảng Yêu cầu HS lên bảng nhận xét nói tên phận tranh (GV treo tranh SGK) -1 HS lên bảng tranh Hoạt động 3: Vẽ tranh vẽ -GV yêu cầu HS vẽ tô màu mà em - làm thức ăn, trang trí , quan sát -Lắng nghe -Sau phút yêu cầu tổ chọn đẹp để dán lên bảng Nhận xét Củng cố – dặn dò: 3’ -Gọi HS yêu cầu HS nêu tên phận -Yêu cầu HS nêu lợi ích -Kết luận: -Nhận xét học -Chuẩn bò 41 thân (tiếp theo) Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2009 CHÍNH TẢ Nghe – viết:TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I Mục tiêu: - Nghe - viết xác đoạn Trên đường mòn Hồ Chí Minh.Làm tập tả: phân biệt uôt/ uôc, s/x - Đặt câu với từ ghi tiếng có âm đầu vần dễ lẫn 48 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương - Trình bày viết đúng, đẹp II Chuẩn bò: - Viết sẵn nội dung tập tả bảng phụ, giấy khổ to - Bút cho HS làm tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn đònh: 1’ 2.Kiểm tra cũ: 3’ -Gọi HS lên bảng đọc viết -1 HS đọc cho HS viết bảng từ sau: sấm sét, chia sẻ, lớp, HS lớp viết vào thuốc men, ruột thòt… nháp -Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: 33’ a Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học -HS lắng nghe, nhắc lại Ghi tựa b Hướng dẫn viết tả: *Trao đổi nội dung viết -Theo dõi GV đọc, HS đọc lại -GV đọc đoạn văn lượt -Nói lên nỗi vất vả đoàn -Hỏi: Đoạn văn nói lên điều quân vượt dốc gì? *Hướng dẫn cách trình bày: -Đoạn thơ có câu -Đoạn văn có câu? -Những chữ đầu đoạn đầu -Những chữ đoạn văn câu phải viết hoa? *Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm từ khó, -trơn, lầy, thung lũng, lù lù, dễ lẫn viết tả lúp xúp, đỏ bừng, -Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm -Đọc: HS lên bảng viết, HS *Viết tả: lớp viết vào bảng - GV đọc thong thả câu, cụm từ cho HS viết -HS nghe viết vào vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: -GV đọc lại bài, dừng lại phân -HS đổi cho nhau, dùng bút tích từ khó viết cho HS chì để soát lỗi theo lời đọc soát lỗi GV -Yêu cầu HS đổi chéo để -HS nộp -7 Số kiểm tra lỗi lại GV thu chấm sau * Chấm bài: -Thu - chấm nhận -1 HS đọc yêu cầu SGK xét -3 HS lên bảng làm, HS c Hướng dẫn làm tập lớp làm vào nháp tả -Đọc lại lời giải làm 49 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương Bài GV chọn câu a b vào Câu a: Gọi HS đọc yêu cầu -GV nhắc lại YC BT: -1 HS đọc yêu cầu SGK -Yêu cầu HS tự làm Gọi HS -HS làm cá nhân lên bảng -Cho HS đọc kết làm -Nhận xét, chốt lại lời giải -4 nhóm lên thi tiếp sức, nhóm em, em đặt Câu b: HS làm tương tự câu a câu Bài 3: Chọn câu a câu -Đại diện nhóm đọc Lớp nhận b xét Sau chép vào Câu a: Gọi HS đọc yêu cầu -Lắng nghe, nhà thực -Các em điền âm đầu để có từ Nhiệm vụ em đặt câu với từ: sáng suốt, xao xuyến, sóng sánh, xanh xao -Cho HS thi làm tờ giấy khổ to GV chuẩn bò trước -Cho HS đọc câu đặt -Nhận xét khẳng đònh câu đặt 4.Củng cố, dặn dò: 3’ -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà tập đặt thêm câu với từ học chuẩn bò sau TOÁN PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000 I/ Mục tiêu: - Biết thực phép cộng số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng) - Củng cố ý nghóa phép cộng qua giải toán có lời văn phép cộng II/Chuẩn bò: - Có thể sử dụng bảng phụ dạy học II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn đònh:1’ Kiểm tra cũ:3’ GV kiểm tra tiết trước: -2 HS lên bảng làm BT -Viết số theo thứ tự từ lớn - 1024; 2401; 2014; 4021 đến bé ngược lại -Nhận xét bạn - Nhận xét-ghi điểm: Bài mới: 33’ 50 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học ghi tựa lên bảng b.GV hướng dẫn HS tự thực phép cộng 3526 + 2759 -GV nêu phép cộng 3526 + 2759 =? bảng gọi HS nêu nhiệm vụ phải thực GV cho HS tự nêu cách thực phép cộng (đặt tính tính), sau gọi HS tự đặt tính tính bảng, HS khác theo dõi góp ý cân thiết -Gọi vài HS nhắc lại cách thực phép cộng -GV gợi ý để HS tập nêu qui tắc cộng số có đến bốn chữ số -Muốn cộng hai số có đến chữ số ta làm nào? -GV chốt, sau gọi -7 HS nhắc lại qui tắc c Luyện tập: Bài 1: -Gọi HS nêu YC -Yêu cầu HS tự làm -Chữa cho điểm HS Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu BT -YC HS đặt tính, sau tính tương tự BT1.-Chữa cho điểm HS Bài 3:-Gọi HS đọc đề -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gỉ? -Muốn biết hai đội trồng ta làm tính gì? -Yêu cầu HS giải toán -Chữa ghi điểm cho HS Bài 4:-Gọi HS đọc đề -Yêu cầu HS tự làm thời gian -GV gợi ý: Trung điểm cạnh AB M, trung điểm cạnh DC P; -Chữa cho điểm HS Củng cố – Dặn dò:3’ -YC HS nhà luyện tập thêm cộng số phạm vi -Nghe giới thiệu -Lắng nghe quan sát, sau nêu theo yêu cầu GV 3526 + 2759 = ? 3526 + 2759 = 6285 - Muốn cộng hai số có đến chữ số ta viết số hạng cho chữ số hàng thẳng cột với nhau: chữ số hàng đơn vò thẳng cột với chữ số hàng đơn vò; chữ số hàng chục thẳng cột với chữ số hàng chục; viết dấu cộng, kẻ vạch ngang cộng từ phải sang trái -1 HS nêu YC Làm vào bảng -1 HS nêu yêu cầu SGK -Làm tượng tự tập 1, ý đặt tính tính -1 HS đọc đề SGK -Bài toán cho biết: Đội Một … -Hỏi hai đội trồng cây? -Ta làm phép tính cộng (3680 + 4220) -1 HS đọc đề SGK Nêu tên trung điểm cạnh hình chữ nhật ABCD A M B 51 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương 10 000 -Nhận xét học, tuyên dương C HS có tinh thần học tập tốt Chuẩn bò sau D P THỦ CÔNG ÔN TẬP CHƯƠNG II: CẮT, DÁN CHỮ ĐƠN GIẢN I.Mục tiêu: - Đánh giá kiến thức, kó cắt, dán chữ qua sản phẩm học sinh thực hành - Học sinh làm sản phẩm cách thành thạo, đẹp có sáng tạo II Chuẩn bò: - GV chuẩn bò tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ qua năm học chương II - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, …… III Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt độngcủa học sinh 1.Ổn đònh: 1’ 2.KTBC: 3’ -KT đồ dùng HS -HS mang đồ dùng cho GV -Nhận xét tuyên dương kiểm tra Bài mới: 33’ a.GTB: Tiết học hôm em ôn tập tiếp cắt dán chữ đơn -HS nhắc giản GV ghi tựa b Thực hành: Hoạt động 1: GV ghi yêu cầu -HS lắng nghe, HS nhắc lại tập: “Em cắt lại chữ học chương II -Lắng nghe học kì I” -GV yêu cầu HS nhắc lại cách kẻ -HS trả lời: cách gấp chữ để cắt cho nhanh -Lắng nghe rút kinh nghiệm -GV giải thích YC kiến thức, kỉ năng, sản phẩm cần phải đẹp hơn, sắc sảo -HS thực hành -YC HS thực hành -GV quan sát HS làm Có thể gợi ý cho HS lúng túng để em hoàn thành -HS mang sản phẩm lên cho Hoạt động 2: Đánh giá sản GV đánh giá phẩm -Đánh giá SP thực hành HS theo hai mức -Hoàn thành A: +Thực qui trình kó thuật, 52 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương chữ cắt thẳng, cân đối, kích thước +Dán chữ phẳng, đẹp -Những em hoàn thành có Lắng nghe rút kinh nghiệm SP đẹp, trình bày, trang trí SP sáng tạo đánh giá hoàn thành tốt (A+) -Ghi vào chuẩn bò cho -Chưa hoàn thành B: tiết sau +Không kẻ, cắt, dán chữ học Củng cố – dặn dò: 3’ -GV nhận xét chuẩn bò HS, tinh thần thái độ học tập kó thực hành HS -Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, … chuẩm bò học Đan nong mốt TẬP LÀM VĂN BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG I Mục tiêu: - Rèn kó nói: Biết báo cáo trước bạn hoạt động tổ tháng vừa qua Lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng tự tin - Rèn kó viết: Biết viết báo cáo ngăn gọn, rõ ràng II Đồ dùng dạy - học: Vở BT III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn đònh: 1’ KTBC: 3’ -Nghe GV nhận xét -Cho HS kể lại câu chuyện -2 HS kể lại trước lớp Chàng trai làng Phù Ủng -Chàng trai ngồi bên vệ đường -Ngồi đan sọt làm gì? -Vì mến trọng chàng trai, -Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng chàng trai người yêu trai kinh đô? nước -Em đọc lại Báo cáo -1 HS đọc kết tháng thi đua “Noi gương đội” -Nhận xét 3.Bài mới: 33’ -Lắng nghe nhà thực a Giới thiệu bài: theo YC GV b Hướng dẫn làm tập: Bài tập 1: Gọi HS đọc YC BT -GV: BT yêu cầu em dựa vào tập đọc: Báo cáo kết 53 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương tháng thi đua “Noi gương đội”, báo cáo -1 HS đọc YC SGK kết học tập, lao động -Lắng nghe GV hướng dẫn, sau tổ em tháng qua thực theo YC GV -HD: Khi báo cáo trước bạn, em phải nói lời xưng hô cho phù hợp “Thưa -HS làm việc theo tổ Cả tổ bạn ” trao đổi, thống kết -Báo cáo HĐ tổ cân học tập lao động theo mục: Học tập lao tổ tháng động -Lần lượt HS đóng vai tổ -Báo cáo phải chân thực, trưởng báo cáo Tổ nghe với HĐ thực tế tổ nhận xét -Bạn đóng vai tổ trưởng cần -Mỗi tổ HS lên thi báo cáo nói rõ ràng hoạt động tổ *Tổ chức cho HS làm việc: trước lớp *Tổ chức cho HS báo cáo -Lớp nhận xét trước lớp: -GV: Mỗi tổ cử đại diện cho tổ -1 HS nêu YC BT SGK lên thi báo cáo hoạt -Lắng nghe GV hướng dẫn động tổ trước lớp -GV nhận xét, bình chọn HS có báo cáo tốt Bài tập 2: Gọi HS đọc YC BT -GV hướng dẫn cách trình bày: +Dòng quốc hiệu (Cộng hoà ) viết lùi vào ô viết chữ in hoa SGK -Từng HS viết báo cáo +Dòng tiêu ngữ (Độc lập ) tổ mặt học tập viết lùi vào ô, sau để hoạt động vào TLV trống dòng -3 HS trình bày viết -Dòng tên báo cáo (Báo cáo Lớp nhận xét hoạt động ) viết lùi vào ô Chữ đầu dòng lùi vào ô Sau để -Lắng nghe ghi nhận trống dòng *Cho HS viết -Cho HS trình bày -Nhận xét, chấm điểm số báo cáo Các em lại GV thu chấm sau 4.Củng cố, dặn dò: 3’ -Nhận xét tiết học -Dặn dò HS nhà tập viết thêm cho nhớ mẫu báo cáo SINH HOẠT CHỦ NHIỆM - Các tổ trưởng báo cáo kết hoạt động tuần 19 - GV nhận xét hoạt động tuần 54 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương - Nêu biện pháp khắc phục: Xếp lại chỗ ngồi cho học sinh yếu để học sinh kèm lẫn nhau, Nhắc nhở thường xuyên việc rèn chữ viết cho lớp - Nêu hoạt động tuần 20 • Đạo đức: Thực tốt điều Bác Hồ dạy - Ngoan ngoãn ,lễ phép với người lớn tuổi với thầy cô giáo - Gọn gàng , - Mặc đồng phục : Áo trắng , quần tối màu - Đi học • Học tập: - Học thuộc trước vào lớp - Làm đầy đủ tập nhà - Soạn sách , , đồ dùng học tập theo thời khóa biểu lớp - Đi học quy đònh - Tiếp tục rèn chữ,giữ • Các hoạt động khác: - Vệ sinh lớp học - Bảo quản đồ dùng học tập lớp - Tiếp tục nộp khoản quỹ ủng hộ - Tập văn nghệ tập kể chuyện theo sách chuẩn bò thi cấp huyện - Nộp khoản quỹ quy đònh 55 ... III Lên lớp: 46 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn đònh: 1’ 2.KTBC( 3 ) KT chuẩn bò -HS báo cáo trước lớp HS Nhận xét tuyên dương 3. Bài mới: 33 ’ -HS lắng... dụng tiết trước - HS lên bảng viết, lớp viết - HS viết bảng từ: Nhà b/con Rồng,Nhớ - Nhận xét – ghi điểm 34 TUẦN 20 GV:Nguyễn Thị Thu Hương 3/ Bài mới: 33 ’ a/ GTB: Ghi tựa b/ HD viết chữ hoa:... năm ngày 15 tháng năm 200 9 THỂ DỤC Gv dạy chuyên _ TOÁN: LUYỆN TẬP I/ Yêu cầu: - Củng cố so sánh số phạm vi 10 000, viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại 43 TUẦN 20 GV:Nguyễn