giáo án lớp 1 tuần 34a

1 Tuần 34 Soạn: 7/5/2006 Giảng: 8/5/2006 Thứ hai ngày tháng năm 2006 Chào cờ Tiết Tập đọc: Tiết2+ T/g Bài 34: Anh Hùng biển A- Mục đích yêu cầu: 1- HS đọc "Anh hùng biển cả" Luyện đọc TN: Thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù Luyện ngắt , nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy 2- Ôn vần uân, ân - Tìm tiếng có vần uân - Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân 3- Hiểu nội dung Cá heo sinh vật thông minh, bạn ngời, cá heo nhiều lần giúp ngời thoát nạn biển B- Đồ dùng dạy - học: - Phóng to tranh minh hoạ SGK - Bộ chữ HVTH C- Các hoạt động dạy - học: GV HS I- Kiểm tra cũ: Đọc "Ngời trồng na" - HS đọc H: Vì cụ già trồng na dù 5phút ngời hàng xóm can ngăn ? - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- Hớng dẫn HS luyện đọc + Luyện đọc tiếng từ khó - Cho HS tìm luyện đọc từ: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù - GV theo dõi chỉnh sửa - Cho HS ghép từ: Bờ biển, nhảy dù + Luyện đọc câu H: Bài có câu ? H: Khi đọc câu gặp dấu phẩy em làm ? 15phú t - Cho HS luyện đọc câu - GV theo dõi, NX, cho HS đọc lại chỗ yếu + Luyện đọc đoạn bài: H: Bài có đoạn ? H: Khi đọc đoạn văn gặp dấu chấm em phải làm ? - HD giao việc - GV theo dõi, nhận xét Y/c HS luyện đọc lại chỗ yếu + GV đọc mẫu lần - HS đọc, lớp đọc thầm - HS tìm luyện đọc CN - HS dùng HVTH để ghép - Bài có câu - Khi đọc gặp dấu phẩy em phải ngắt - HS đọc nối tiếp CN - đoạn - Phải nghỉ - HS luyện đọc nối bàn, nhóm - HS đọc (4 h/s) - Cả lớp đọc ĐT (1 lần) T/g Nghỉ tiết 10phú 3- Ôn vần ân, uân: t H: Tìm tiếng có vần uân ? H: Nói câu có tiếng chứa vần uân ? ân ? Lớp trởng đk' - Huân chơng - HS thi nói câu tổ Bây mùa xuân Sân bóng đông ngời - GV theo dõi, NX chỉnh sửa - NX tiết học Tiết - Cả lớp đọc lại (một lần) T/g GV 4- Tìm hiểu đọc luyện nói: a- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu + Cho HS đọc đoạn H: Cá heo bơi giỏi nh ? + Cho HS đọc đoạn H: Ngời ta dạy cá heo làm việc ? + GV đọc mẫu lần b- Luyện nói: H: Nêu Y.c luyện nói ? - GV chia nhóm, HD, giao việc 5- Củng cố - dặn dò: - Cả lớp đọc lại (1 lần) - NX chung học : Chuẩn bị trớc bài: ò, ó, o HS - - HS đọc - Cá heo bơi nhanh vun vút nh tên bắn - Dạy cá heo canh gác bờ biển dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng tàu thuyền giặc - HS đọc (3, HS) - Hỏi cá heo theo ND - HS thảo luận nhóm theo câu hỏi SGK H: Cá heo sống biển hay bờ TL: Cá heo sống biển - HS nghe ghi nhớ Tập viết: Tiết 45: Viết chữ số: 0, 1, 2, 3, A- Mục đích - Yêu cầu: - HS tập viết chữ số 0, 1, 2, 3, - Tập viết chữ thờng, cỡ vừa, mẫu chữ, nét vần ân, uân, TN, thân thiết, huân chơng B- Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung C- Các hoạt động dạy - học: T/g GV I- Kiểm tra cũ: (không kiểm tra dài) HS II- Dạy mới: 1- Giới thiệu (trực tiếp) 2- Hớng dẫn cách viết chữ số - Treo mẫu chữ số lên bảng - GV hớng dẫn viết mẫu - GV theo dõi, chỉnh sửa 3- Hớng dẫn tập viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu - HD viết mẫu - GV theo dõi, chỉnh sửa 5phút Nghỉ tiết 4- Hớng dẫn viết vào vở: - GV HD giao việc - GV theo dõi KT t ngồi, cách cầm bút, HD uốn nắn cho HS yếu + GV chấm 6, lớp - Nêu chữa lỗi sai phổ biến 5- Củng cố - dặn dò: - Tuyên dơng HS viết chữ đẹp - NX chung học : Luyện viết phần B Toán: - HS quan sát NX - Chữ số gồm nét , cao li - Chữ số gồm nét: nét xiên phải nét thẳng - Chữ số gồm nét - Chữ số gồm nét cong - Chữ số gồm nét - HS theo dõi quy trình viết - Cho HS luyện tô chữ không sau luyện viết bảng - HS đọc vần từ ứng dụng - HS quan sát NX cỡ chữ số nét, cách nối nét - HS luyện viết bảng Lớp trởng đk' - HS tập viết theo HD - HS chữa lỗi - HS nghe ghi nhớ Tiết 133: Ôn tập số đến 100 A- Mục tiêu: Giúp HS củng cố - Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100, viết số liền trớc, số liền sau số cho T/g - Thực phép cộng, phép trừ số có đến hai chữ số - Giải toán có lời văn B- Các hoạt động dạy - học: GV HS I- Kiểm tra cũ: - HS lên bảng đặt tính tính 21 74 96 68 11 35 - GV KT chấm số BT 89 63 61 nhà II- Luyện tập: Bài 2: Sách H: Nêu Y/c ? - Viết số thích hợp vào ô H: Nêu cách tìm số liền trớc só trống liền sau số ? - Tìm số liền trớc lấy số trừ - Tìm số liền sau lấy - HD giao việc số cộng với - Cho Lớp nhận xét sửa chữa Bài 3: sách - Cho HS tự nêu Y.c phần làm BT - HS làm nêu miệng Kq' - Gọi HS nêu nhận xét a- 59, 34, 76, 28 Bài 1: Vở b- 66, 39, 54, 58 - Bài Y.c ? - Y/c HS nêu cách đặt tính cách tính - Đặt tính tính - Giao việc - HS nêu - HS làm vở, HS lên bảng chữa 68 98 52 Bài 5: Vở 31 51 37 - Cho HS tự đọc đề, tự TT giải 37 47 89 Tóm tắt - HS làm vở, HS lên Thành gấp: 12 máy bay bảng Tâm gấp: 14 máy bay Bài giải Cả hai bạn: máy bay ? Số máy bay hai bạn gấp đợc 12 + 14 = 26 (máy bay) Đ/s: 26 máy bay III- Củng cố - Dặn dò: - Trò chơi: Viết phép tính - NX chung học : Làm BT (VBT) - HS chơi theo tổ - HS nghe ghi nhớ 10 Tiết Chính tả: Tiết 23: Loài cá thông minh A- Mục tiêu: - Chép lại đẹp bài: Loài cá thông minh - Biết cách trình bày câu hỏi lời giải - Điền vần ân hay uân, chữ g hay gh - Viết cự li, tốc độ, chữ đẹp B- Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ chép sẵn bài: Loài cá thông minh tập - Bộ chữ HVTH C- Các hoạt động dạy - học: T/g Giáo viên HS I- ổn định tổ chức + KT cũ: - Đọc cho HS viết - HS lên bảng viết - Thấy mẹ chị em phơng reo lên - Gọi vài HS lên bảng viết lại TN mà tiết trớc viết sai - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- Hớng dẫn HS tập chép - Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn - 1, HS đọc câu văn cần viết văn bảng phụ H: Hãy tìm đọc hai câu hỏi - Hs đọc ? H: Hãy nêu NX em cách viết - Cuối câu hỏi có dấu hỏi 23 - Khen HS tiến viết đẹp : Luyện viết phần B Chính tả: Tiết 24: - HS nghe ghi nhớ ò-ó-o A- Mục tiêu: - HS nghe, viết đẹp 13 dòng thơ đầu bài" ò - ó -o" Tiết - Trình bày cách viết thơ tự - Điền vần oăt oăc - Điền chữ ng ngh - Viết cự li, tốc độ, chữ đẹp B- Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ chép sẵn viết - Bộ chữ HVTH C- Các hoạt động dạy - học: T/G Giáo viên Học sinh II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt): 2- Hớng dẫn HS nghe viết: - Treo bảng phụ nghi sẵn nội dung viết lên bảng - HS đọc đoạn thơ - Yêu cầu HS đọc đoạn thơ bảng phụ H: Hãy nêu tiếng em thấy - HS nêu luyện viết khó viết ? tiếng khó viết - GV theo dõi sửa chữa (nếu sai) - Hớng dẫn giao việc - HS chép - GV đọc cho HS soát lỗi - HS nghe, soát lỗi bút chì - GV chấm số lớp nhận xét phút - Nghỉ tiết - Lớp trởng điều khiển 3- Hớng dẫn HS làm BT tả: Bài 2: Điền vần oăt oăc - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK hỏi - Đêm hôm khuya khoắt H: Bức tranh vẽ cảnh ? - HS làm (sách) - HS lên bảng 24 - GV sửa nhận xét Bài 3: Điền chữ ng ngh (cách làm tơng tự) 4- Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ghi nhớ cách viết ng, ngh - Những em có nhiều lỗi nhà viết lại - HS nghe ghi nhớ Toán: Tiết 135: Ôn tập số đến 100 A- Mục tiêu: - HS đợc củng cố về: - Nhận biết thứ tự số từ đến 100, viết bảng số từ đến 100 Tiết - Thực phép cộng, phép trừ (không nhớ) số phạm vi 100 - Giải Bài toán có lời văn - Đo độ dài đoạn thẳng B- Đồ dùng dạy - học: - Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi C- Các hoạt động dạy - học: T/G Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ: - GV nêu số phép tính - Yêu cầu HS nhẩm nêu kết - số HS nhẩm, nêu kết HS khác nghe - GV nhận xét cho điểm nhận xét II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- Luyện tập: Bài 1: H: Bài yêu cầu ? - Viết số thích hợp vào ô trống - GV treo bảng số - HS tự viết số vào ô trống - Cho Hs đọc lần lợt, Hs đọc - HS lên bảng viết lần nhanh số - HS khác nhận xét Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề - Viết số thích hợp vào ô 25 - GV quan sát, uốn nắn - GV nhận xét, cho điểm Bài 3: (tơng tự) Bài 4: - Yêu cầu HS tự đọc toán, tóm tắt giải Tóm tắt Tất có: 36 Số Thỏ: 12 Số gà: .con ? - Khuyến khích HS nêu câu lời giải khác Bài 5: - Bài yêu cầu ? - Yêu cầu HS nêu lại cách đo - GV nhận xét 3- Củng cố - dặn dò: - Giúp HS củng cố quan hệ số bảng từ đến 100 Trò chơi: Tìm số lớn nhất, nhỏ có chữ số, chữ số - GV nhận xét học trống - HS làm - HS nêu miệng giải thích cách làm - HS khác nhận xét - HS thực theo hớng dẫn Bài giải Số gà có là: 36 - 12 = 24 (con) Đ/S: 24 - HS lên bảng trình bày - HS khác nhận xét - Đo đoạn thẳng AB - HS đo sách ghi kết đo - HS lên bảng - Vài em - HS chơi theo tổ - HS nghe ghi nhớ Tiết Ngày soạn: 10/05/2006 Ngày giảng: 11/05/2006 Thứ năm ngày 11 tháng năm 2006 Mĩ Thuật: Tiết 34: Vẽ tự A- Mục tiêu: - Tự chọn đợc đề tài để vẽ tranh 26 - Vẽ đợc tranh theo ý thích B- Đồ dùng dạy học: + GV chuẩn bị số tranh ảnh hoạ sĩ HS năm trớc + HS: - Vở tập vẽ - Bút chì, màu vẽ C- Các hoạt động dạy - học: T/g GV I- Kiểm tra cũ: 2phút - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng cho tiết học II- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: (ghi bảng) - GV giới thiệu số tranh cho HS xem để em biết loại tranh: Phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung - GV nêu lên yêu cầu vẽ để học sinh chọn đề tài theo ý thích - GV gợi ý + Gia đình: + Chân dung: ông, bà, cha mẹ, 8phút anh, chị em hay chân dung + Cảnh sinh hoạt gia đình, bữa cơm gia đình, chơi công viên, cho gà ăn + Trờng học: - Cảnh đến trờng, học bài, lao động, trồng - Ngày khai trờng + Phong cảnh - Cảnh biển, nông thôn, miền núi - Các vật: Gà, chó, châu 2- Thực hành: 20 - GV nêu: Các em đợc tự lựa chọn phút đề tài vẽ theo ý thích - GV theo dõi, gợi ý thêm HS - HS thực theo yêu cầu - HS quan sát - HS ý nghe - HS thực hành 27 3- Củng cố - Dặn dò: - GV chọn số vẽ đẹp cha đẹp gắn lên bảng phút - HS dới lớp quan sát, nhận xét đánh giá - GV tuyên dơng em có vẽ đẹp - HS nghe ghi nhớ - Nhắc nhở học sinh cha cố gắng Tập đọc: Bài 36: Không nên phá tổ chim Tiết 2+3 T/G A- Mục tiêu 1- Đọc: - HS đọc đúng, nhanh đợc bài: Không nên phá tổ chim - Đọc TN: Cành cây, chích choè, chim non, bay lợn - Ngắt nghỉ hỏi sau dấu phẩy, dấu chấm 2- Ôn vần ích, uych - HS tìm đợc tiếng có vần ích - Tìm đợc tiếng ngoàibài có vần ich, uych 3- Hiểu: HS hiểu đợc nội dung bài: Chim giúp ích cho ngời Không nên pháp tổ chiêm, bắt chim non 4- HS chủ động nói theo đề tài: Bạn làm để bảo vệ loài chim ? B- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ phần tập đọc phần luyện nói - Bộ chữ HVTH C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc ò - ó - o - vài em H: Tiếng gà làm cho cảnh vật xung quanh ? - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (trực tiếp) 2- Hớng dẫn HS luyện đọc: a- GV đọc mẫu lần 1, toàn - Giọng đọc bình tĩnh, rõ ràng, to - HS ý nghe b- Hớng dẫn HS luyện đọc: 28 + Luyện tiếng, từ ngữ, cành cây, chích choè, chim non, bay lợn - GV viết từ khó lên bảng - Cho HS nghép TN: chích choè, bay lợn + Luyện đọc câu: - Luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp + Luyện đọc đoạn bài: - Cho HS đọc đoạn - Cho HS đọc đoạn 2: - Cho HS đọc toàn - GV nhận xét, cho điểm phút - Nghỉ tiết 3- Ôn lại vần ich, uych a- Tìm tiếng có vần ích, uych: - Gọi HS nêu yêu cầu b- Cho nhóm thi tìm tiếng có vần ích, uych ? T/g - Yêu cầu lần lợt nhóm nêu từ tìm đợc - GV ghi tính điểm thi đua cho nhóm - Cho HS đọc lại - GV nhận xét, giao việc Tiết Giáo viên 4- Tìm hiểu đọc luyện nói: a- Tìm hiểu đọc luyện nói: + GV đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc đoạn H: Trên cành có ? H: Thấy em bắt chim non chị khuyên em nh ? - Yêu cầu HS đọc đoạn H: Nghe lời chị, bạn nhỏ làm ? - HS đọc CN, ĐT - HS dùng đồ dùng để gài - Mỗi câu HS đọc - HS - HS đọc - vài em - Lớp trởng điều khiển - HS nêu - HS tìm, nêu phân tích: ich - Hs thi tìm nêu ich: lịch, lịch sử uych: huých tay - Cả lớp đọc ĐT Học sinh - 2, HS đọc - Ba chim nở - Không nên bắt chim non, đặt vào tổ - vài - Đặt chim non vào tổ - HS đọc 29 - Yêu cầu HS đọc - GV nhận xét, cho điểm phút - Nghỉ tiết b- Luyện nói: Đề tài: Bạn làm để bảo vệ loài chim? - GV chia nhóm giao việc - GV nhận xét, cho điểm 5- Củng cố - dặn dò: - Cho HS đọc toàn H: Vì không nên phá tổ chim ? - GV nhận xét tiết học giao việc - Lớp trởng điều khiển - Các nhóm thoả luận: Kể với nhau, em làm để bảo vệ loài vật cử đại diện kể trớc lớp - Cả lớp nghe nhóm trình bày - HS đọc - vài em trả lời - HS nghe ghi nhớ Kể chuyện: Tiết 34: Sự tích da hấu A- Mục tiêu: - Ghi nhớ đợc nội dung câu chuyện Dựa vào tranh minh hoạ câu hỏi GV, kể lại đợc đoạn toàn câu Tiết chuyện - Biết thể giọng kể, lôi ngời nghe - Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Chính bàn tay chăm cần cù mang lại hạnh phúc cho vợ chồng An Tiêm, họ chiến thắng trở với giống da quý B- Đồ dùng dạy - học: - Phóng to tranh SGK câu hỏi gợi ý - Tranh vẽ da hấu C- Các hoạt động dạy - học: T/G Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ: - Kể lại câu chuyện "2 tiếng kì lạ" - HS nêu ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét, cho điểm - HS nối tiếp kể 30 II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- GV kể chuyện tích da hấu: - GV kể toàn câu chuyện lần - GV kể lần kết hợp với tranh 3- Hớng dẫn HS tập kể đoạn theo tranh: Tranh 1: - GV treo tranh cho HS quan sát hỏi H: Trong bữa tiệc An Tiêm nói ? - HS nghe để nghi nhớ chi tiết câu chuyện - Mọi thứ nhà làm H: Chuyện xảy khiến vợ chồng An Tiêm Bị đày đảo hoang ? - An Tiêm nói tên quan tâu với vua - Yêu cầu HS kể lại nội dung - 3, HS kể tranh - GV gọi HS nhận xét bạn kể + Hớng dẫn tơng tự với tranh 2, 3,4 - Còn bàn tay trắng ta Bức tranh 2: sống đợc H: An Tiêm nói với vợ ? - Dệt vải, uốn cung để bắn chim H: Gia đình An Tiêm làm ? đâu ? - An Tiêm nhặt đợc hạt mầu đen đem Bức tranh 3: trồng H: Nhờ đâu vợ chồng có đợc giống - Quả có mầu xanh, ruột da quý? đỏ - An Tiêm khắc tên H: Quả da có đặc điểm ? vào da H: Tới mùa họ thu hoạch nh ? thả xuống biển Bức tranh 4: H: Vì nhà vua cho đón vợ chồng An Tiêm trở ? - ngời dân vớt đợc da đem dâng vua, Vua hối hận sai ngời đón An Tiêm 31 4- Hớng dẫn HS kể toàn câu chuyện: - GV hớng dẫn giao việc 5- Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện: H: Vì An Tiêm đợc vua đón cung ? - GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện III- Củng cố - dặn dò: H: Các em học tập An Tiêm đức tính ? : Tập kể lại câu chuyện - vài HS kể - Bì chăm chỉ, cần cù lao động - HS tự nêu Toán: Tiết Tiết 136: Luyện tập chung A- Mục tiêu: HS đợc củng cố về: - Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 32 - Thực phép cộng, phép trừ, số phạm vi 100 - Giải toán có lời văn - Đo dộ dài đoạn thẳng T/G B- Đồ dùng dạy - học: - Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi C- Các hoạt động dạy - học: Gáo viên I- Kiểm tra cũ: - Cho HS đọc số theo thứ tự theo yêu cầu GV - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (trực tiếp): 2- Luyện tập: Bài 1: Thực tơng tự 1của tiết 132 Bài 2: HS nêu yêu cầu tính Chữa bài: GV yêu cầu HS nhận xét nêu cách thực phép tính Bài 3: H: Bài yêu cầu ? - GV hớng dẫn giao việc - Yêu cầu HS giải thích lại điền dấu nh ? H: Khi so sánh 35 42 em làm nh ? - Em so sánh nh ? Bài 4: - Cho HS tự đọc toán, viết tóm tắt sau giải viết giải Tóm tắt Học sinh - vài HS đọc - HS khác nhận xét - Tính - HS làm bài, HS lên bảng - Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm HS làm sách, HS lên bảng - So sánh hàng chục, 42 có hàng chục 4, 35 có hàng chục 3, > nên 42 > 35 - HS thực theo hớng dẫn Bài giải 33 Ngày soạn: 11/05/2006 Ngày giảng: 12/05/2006 Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2006 Tiết Âm nhạc: Tiết 34: ÔN tập A- Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát thuộc tất hát học năm - Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp, theo phách B- Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác hát học học kỳ - Một số nhạc cụ gõ: Trống nhỏ, song loan, phách C- Các hoạt động dạy - học: T/g GV HS I- Kiểm tra cũ: H: Giờ trớc em ôn tập - Bài: Đi tới trờng hát ? Đờng chân 2phút - HS hát, HS hát - Yêu cầu HS hát lại 13 phút - GV nhận xét, đánh giá II- Ôn tập: 1- Ôn tập lại hát học học kỳ - Yêu cầu HS nêu tên hát học từ tuần 19 - HS nêu tên hát + Bầu trời xanh Nhạc sĩ: Nguyễn Văn Quỳ + Tập tầm vông Nhạc sĩ: Lê Hữu Lộc + Bài quả: Nhạc sĩ: Xanh Xanh + Hoà bình cho bé 34 - Cho HS hát ôn - GV theo dõi, uốn nắn 2- Cho HS ôn tập lại cách gõ đệm theo hát - GV bắt nhịp yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo 14phú tiết tấu, theo phách theo t nhịp - GV theo dõi, chỉnh sửa 3- Củng cố - dặn dò: - Trò chơi: Thi hát - Cho HS bốc thăm hát thi 5phút - GV nhận xét, đánh giá - Nhận xét chung học Nhạc sĩ: Huy Trân + Đi tới trờng Nhạc sĩ: Đức Bằng - HS hát theo nhóm, cá nhân, lớp - HS hát tập thể kết hợp gõ đệm theo yêu cầu - Một nhóm hát, nhóm gõ đệm (đổi bên) - HS lên bốc thăm vào hát - Yêu cầu bạn nêu tên nhạc sĩ sáng tác vừa hát Đạo đức: Tiết 34: Tìm hiểu giao thông địa phơng Tiết A- Mục tiêu: Giúp học sinh nắm đợc: - Những đờng giao thông địa phơng - Biết đợc loại phơng tiện loại đờng - Có ý thức tuân thủ luật đờng giao thông B- Chuẩn bị: - Một số tranh ảnh số loại đờng nông thôn C- Các hoạt động dạy - học: T/g GV HS I- Kiểm tra cũ: H: Giờ trớc em học gì? - Thực hành kỹ 2p' H:; Hãy cho ví dụ nêu cách chào hỏi chào hỏi cho phù hợp - Một vài HS 35 II- Bài mới: 1- Giới thiệu (ghi bảng) 2- Hoạt động 1: Tìm hiểu đờng giao thông địa phơng em - CN chia nhóm - Phát cho nhóm phiếu 10p' + Kiểm tra kết thảo luận: H: Nơi em có loại đờng giao thông nào? - CN nhận xét chốt ý 10p' 10p' 3- Hoạt động 2: Tìm hiểu phơng tiện ứng với loại đờng hoạt động - CN nêu yêu cầu chia nhóm - Kiểm tra kết thảo luận 4- Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - CN nêu câu hỏi: H: Khi tham gia phơng tiện giao thông loại đờng trên, em cần làm để giữ an toàn cho thân ngời? H: Khi học qua đờng sắt em cần ý gì? - HS thảo luận nhóm - Cử nhóm trởng - Cử th ký - Các nhóm cử đại diện nêu: + Nơi em có loại đờng giao thông sau: Đờng bộ, đờng sắt, đờng sông -HS trao đổi nhóm + Đờng bộ: Xe đạp, xe máy, xe ô tô, xe trâu, xe ngựa + Đờng sắt: Tàu + Đờng sông: Xuồng, thuyền - Đi bộ: vào lề đờng phía tay phải + Ngồi sau xe máy, xe đạp phải bám vào ngời ngồi trớc + Đi thuyền sông phải ngồi im khoang thuyền không đợc đùa nghịch + Đi tàu: Phải đóng cửa không thò đầu 36 H: Em có đợcđi đờng tàu không? sao? - Phải nhìn trớc nhìn sau nhìn trên, dới tàu xe đợc qua - Không đợc đờng tàu đờng dành cho ngời rễ bị tai nạn 3p' 5- Củng cố - Dặn dò: H: Kể tên loại đờng giao thông địa phơng? - CN nhận xét chung học - Một vài HS nêu 37 Tự nhiên xã hội: Tiết 34: Thời tiết Tiết T/g 2p' 10p' A- Mục tiêu: 1- Kiến thức: HS nắm đợc - Thời tiết thay đổi 2- Kỹ năng: Biết sử dụng vốn từ để nói lên thay đổi thời tiết 3- Thái độ: Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ B- Đồ dùng dạy học: - Các hình ảnh 34 SGK - Su tầm số tranh ảnh thời tiết C- Các hoạt động dạy - học: GV HS I- Kiểm tra cũ: H: Giờ trớc em học gì? - Thực hành kỹ H:; Hãy cho ví dụ nêu cách chào hỏi chào hỏi cho phù hợp - Một vài HS II- Bài mới: 1- Giới thiệu (ghi bảng) 2- Hoạt động 1: Tìm hiểu đờng giao thông địa phơng em - CN chia nhóm - HS thảo luận nhóm - Phát cho nhóm phiếu - Cử nhóm trởng - Cử th ký + Kiểm tra kết thảo luận: H: Nơi em có loại đờng giao thông nào? - Các nhóm cử đại diện nêu: + Nơi em có loại đờng giao thông sau: Đ- CN nhận xét chốt ý ờng bộ, đờng sắt, đờng sông ... 31 51 37 - Cho HS tự đọc đề, tự TT giải 37 47 89 Tóm tắt - HS làm vở, HS lên Thành gấp: 12 máy bay bảng Tâm gấp: 14 máy bay Bài giải Cả hai bạn: máy bay ? Số máy bay hai bạn gấp đợc 12 + 14 ... nhe ghi nhớ Tiết Toán: Tiết 13 4: Ôn tập số đến 10 0 A- Mục tiêu: - HS đợc củng cố về: - Thực phép cộng phép trừ (tính nhẩm tính viết) số phạm vi 10 0 (không nhớ) 17 - Giải toán có lời văn - Thực... nhớ Toán: Tiết 13 5: Ôn tập số đến 10 0 A- Mục tiêu: - HS đợc củng cố về: - Nhận biết thứ tự số từ đến 10 0, viết bảng số từ đến 10 0 Tiết - Thực phép cộng, phép trừ (không nhớ) số phạm vi 10 0 -