C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
nói:
a- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
+ GV đọc mẫu lần 2 - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 H: Trên cành cây có con gì ? H: Thấy em bắt chim non chị khuyên em nh thế nào ?
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2
H: Nghe lời chị, bạn nhỏ đã làm gì ?
- 2, 3 HS đọc
- Ba con chim mới nở - Không nên bắt chim non, hãy đặt nó vào tổ - 1 vài con
- Đặt chim non vào tổ - 3 HS đọc
- Yêu cầu HS đọc cả bài - GV nhận xét, cho điểm
5 phút - Nghỉ giữa tiết - Lớp trởng điều khiển
b- Luyện nói:
Đề tài: Bạn đã làm gì để bảo vệ các loài chim?
- GV chia nhóm 4 và giao việc
- GV nhận xét, cho điểm - Các nhóm thoả luận: Kể với nhau, em đã làm gì để bảo vệ các loài vật và cử đại diện kể trớc lớp - Cả lớp nghe các nhóm trình bày 5- Củng cố - dặn dò:
- Cho HS đọc toàn bài
H: Vì sao chúng ta không nên phá tổ chim ?
- GV nhận xét tiết học và giao việc.
- 2 HS đọc - 1 vài em trả lời - HS nghe và ghi nhớ Tiết 4 Kể chuyện: Tiết 34: Sự tích da hấu A- Mục tiêu:
- Ghi nhớ đợc nội dung câu chuyện. Dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi của GV, kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
- Biết thể hiện giọng kể, lôi cuốn ngời nghe
- Hiểu đợc ý nghĩa của câu chuyện: Chính 2 bàn tay chăm chỉ cần cù đã mang lại hạnh phúc cho vợ chồng An Tiêm, họ đã chiến thắng trở về cùng với giống da quý.
B- Đồ dùng dạy - học:
- Phóng to bức tranh trong SGK và câu hỏi gợi ý - Tranh vẽ quả da hấu
C- Các hoạt động dạy - học:
T/G Giáo viên Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại câu chuyện "2 tiếng kì lạ" - 1 HS nêu ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét, cho điểm