BÀI GIẢNG Thực hành biện pháp tu từ ẩn dụ - hoán dụ

Kiểm tra cũ Câu 1: Theo em, điểm bật phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (lời ăn tiếng nói hàng ngày)là gì? Câu 2: Nhắc lại khái niệm tu từ ẩn dụ, hoán dụ học chương trình Ngữ văn Kể tên số thơ sử dụng phong phú độc đáo hai biện pháp tu từ Ẩn dụ Hoán dụ Là biện pháp tu từ dùng tên vật, tượng để gọi tên vật, tượng khác dựa mối quan hệ tương đồng (giống nhau) chúng nhằm tạo giá trị nhận thức, biểu cảm Là biện pháp tu từ dùng tên vật, tượng để gọi tên sư vật, tượng khác dựa mối quan hệ tương cận (gần gũi) chúng nhằm tạo giá trị nhận thức, biểu cảm ÔN TẬP KIẾN THỨC Ẩn dụ Ví dụ : “Thuyền có nhơ bến Bến khăng khăng đợi thuyền” Có thể thay bằng: “Chàng có nhơ thiếp Thiếp khăng khăng đợi chàng Vì sao? “Thuyền có nhớ bến Bến khăng khăng đợi thuyền” A Liên tưởng tương đồng Giống Chàng , thiếp * Giống nhau: - Thuyền - Bến B Thuyền , bến Thuyết minh Chàng: không cố định , dễ thay đổi Thiếp: cố định , không thay đổi * Giá trị biểu cảm : Câu ca gợi hình, gợi cảm hơn; người có quan hệ tình cảm gắn bó phải xa – Câu nói người gái nhằm khẳng định chờ đợi thủy chung tình yêu Trăm năm đành lỗi hẹn ho Cây đa bến cũ, đo khác đưa A Giống Cô gái - Cây đa, bến cu – đo Chàng trai * Giống : - Cây đa, bến cu - Con đo B Thuyết minh Cô gái Chàng trai cố định, không thay đổi không cố định, dễ thay đổi *Khác: Giá trị biểu cảm : người có quan hệ tình cảm gắn bó phải xa nhau- Sự đổi thay(ở phía cô gái) A A Giống Liên tưởng tương để gọi tên cho A (A ẩn) (Chàng, thiếp) Quan hệ tương đồng (cố định -thủy chung ; di dời - dễ thay đổi) Tạo giá trị biểu cảm B Dùng tên gọi B (Thuyền, bến) Phép tu từ ẩn dụ ÔN TẬP KIẾN THỨC Hoán dụ Ví dụ : “Đầu xanh tội tình gì, Má hồng đến nửa chưa thôi” A “Tuổi thơ”, “Tuổi trẻ”, “Thanh xuân” “Mĩ nhân”, “Nàng Kiều”, “Phận gái lầu xanh” Con người (Nguyễn Du) B Đầu xanh Má hồng - Lấy từ Liên tưởng tương cận phận (đầu, má) (gần gui nhau) Hàm ý: Số phận bất hạnh nàng Kiều- người phụ nữ xã hội phong kiến “Đầu xanh có tội tình Má hồng đến nửa chưa thôi” A A Liên tưởng tương cận Gần Liên tưởng tương cận(gần gui nhau) Gọi tên A - Người gái đẹp , nàng Kiều - Tuổi trẻ, tuổi thơ, tuổi niên (Bộ phận –toàn thể) (Nguyễn Du) B Dùng tên gọi B - Đầu xanh - Má hồng Giá trị biểu cảm Phép tu từ hóan dụ Luyện tập chung Xác định phân tích biện pháp tu từ Nhóm Mắt thương nhớ Mắt ngủ không yên (Ca dao) Nhóm Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ “Viếng lăng Bác”- Viễn Phương Nhóm Hắn tới dốc bên đời (Chí Phèo- Nam Cao) Nhóm Câu thơ bên Thôn có Đoàì ngồi nhớ thôn Đông Cau thôn ẩn dụ Đoài nhớ giầu không thôn hoán dụ, Tương tư- Nguyễn Bính xác định phân tích Luyện tập chung Câu : Xác định phân tích biện pháp tu từ câu thơ: “ Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ” (“Viếng lăng Bác” – Viễn Phương) - Phân tích : B A(ẩn) Bác Hồ - BPTT: Ẩn dụ Bác vĩ đại mặt trời- Tỏa sáng cho nhân loại cần thiết cho sự sống mặt trời lăng Câu : Xác định phân tích biện pháp tu từ học (nếu có) “ Mắt thương nhơ Mắt ngủ không yên” (ca dao) Phân tích: A (ẩn) Cô gái BPTT: ← → (lấy phận để nói toàn thể- nỗi thương nhớ da diết, khôn nguôi) Hoán dụ ← B ← Mắt Câu : Xác định phân tích biện pháp tu từ học (nếu có) “ Hắn tơi dốc bên đời “ ( Nam Cao) -Phân tích : + B: + A (ẩn): └ “ dốc bên đời” Quá nửa đời người (không trẻ, bệnh tật, ốm đau, cô độc) → Ẩn dụ Câu 4: Câu thơ sau có hoán dụ ẩn dụ Hãy phân tích ? “ Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông Cau thôn Đoài nhớ giầu không thôn “ (Nguyễn Bính – Tương tư) - Phân tích + Hoán dụ: + Ẩn dụ: Thôn Đoài thôn Đông Cau thôn Đoài, trầu không thôn Người thôn Đoài, người thôn Đông Tình yêu đôi lứa Giá trị biểu cảm: Nỗi nhớ trải dài, rộng- mênh mông- nỗi tương tư Củng cố Cần nhớ: - Các chế biện pháp tu từ + Ẩn dụ: tương đồng + Hoán dụ: tương cận - Cách xác định phân tích hai biện pháp tu từ: + Tìm B -> A + Giải thích lại dùng B để thay A ( ý nghĩa/ giá trị tu từ) Bài tập nhà Bài 1: Tìm ví dụ về ẩn dụ hoán dụ tác phẩm văn học phân tích ví dụ mà em tâm đắc Bài 2: Quan sát vật/ nhân vật quen thuộc thử đổi tên gọi chúng theo phép ẩn dụ hoặc hoán dụ để viết đoạn văn vật/ nhân vật