giao an tin 7 ca nam

Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn Bảng Tính Điện Tử ND: /9/07 Tiết 1,2: Bài 1: Chơng trình bảng tính là gì Tiết 1: A. Mục đích yêu cầu: - Học sinh nắm đợc một cách xử lí thông tin mới có nhiều tính năng u việt dới dạng bảng, những tính năng đợc thể hiện qua việc tính toán, sắp xếp, tìm kiếm, theo dõi, kiểm tra số liệu. - Hiểu đợc công dụng tổng quát của bảng tính Excel. - Nắm đợc những thao tác cơ bản khi làm việc với bảng tính. - Nhập, sửa, xoá, cách di chuyển trên trang tính - Hiểu rõ khái niệm hàng, cột, ô - Sử dụng đợc tiếng việt trên trang tính. B. Chuẩn bị: - Gv Chuẩn bị phòng máy có cài đặt phần mềm Excel - Máy tính dành cho gv, máy chiếu (nếu có) - Giáo án, một số dụng cụ dạy học - Chia nhóm để dễ dàng trong việc học lý thuyết và thực hành sau này C. Bài mới: I. ổn định: Gv chia nhóm thực học tập II. Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Bảng biểu và nhu cầu xử lí thông tin của bảng - Chơng trình bảng tính là phần mềm đợc thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dới dạng bảng biếu một cách trực quan các số liệu có trong bảng biểu - Yêu cầu hs đọc phần 1 và quan sát hình 1: để hiểu một bảng tính ntn. - Quan sát 2 ví dụ sgk để biết thêm về bảng biểu và nhu cầu xử lí - Lăng nghe và ghi nhớ - Đọc - Quan sát và phát biểu ý kiến Hoạt động 2: Ch ơng trình bảngt tính - Giới thiệu màn hình Excel - ? so với màn hình soạn thảo văn bản Word mà em đã học thì màn hình làm việc của Excel giống và khác nhau những gì? - Kl: Màn hình bảng tính thờng có: Bảng chọn, thanh công cụ, nút lệnh, cửa sổ làm việc chính a. Màn hình - Quan sát sgk - Các nhóm lần lợt phát biểu, tìm những điểm mới ở màn hình bảng tính so với màn hình Word 1 Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn - Y/c hs đọc phần b> - Hãy cho biết dữ liệu là gì? - Kl: Chơng trình bảng tính có khả năng lu giữ và xử lý nhiều dạng dữ liệu khác nhau. - Y/c hs đọc phần c> - Với bảng tính, em có thể thực hiện một cách tự động nhiều công việc từ đơn giản đến phức tạp - Y/c đọc phần d> - có thể sắp xếp theo các tiêu chuẩn khác nhau - Kl: Việc lọc và sắp xếp giữ liệu rất quan trong nhất là trong học đờng. - Y/c hs đọc phần e> - Các chơng trình bảng tính còn có công cụ tạo biểu đồ. - Kl: Microsoft Excel là một trong những chơng trình bảng tính đợc sử dụng rộng rãi. Trong chơng này chúng ta sẽ đợc làm quen, b. Dữ liệu - Các nhóm thảo luận và đa ra kết quả: Dữ liệu kiểu số, dữ liệu dạng văn bản . c. Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn. - Hàm tính tổng, hàm tính trung bình cộng các ô d. Sắp xếp và lọc dữ liệu - Các nhóm quan sát Hình 5. sgk. - Sắp xếp điểm từng môn học hay theo điểm trung bình - Có thể lọc theo nhóm hs giỏi, học sinh khá - Lu ý: e. Tạo biểu đồ: - Em có thể trình bày dữ liệu dạng bảng theo nhiều cách khác nhau: nh chọn phông chữ, căn chỉnh hàng, cột - Dễ dàng sửa đổi, sao chép nội dung các ô, thêm hoặc xoá các hàng, cột, III. Củng cố. Mỗi nhóm đợc gọi lên một em đại diện để ôn lại những kiến thức đã học trong tiết với những nội dung: IV. Dặn dò. 1. Trả lời các câu hỏi trong sgk 2. Tập nhập dữ liệu, lu, sửa dl . 2 Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn ND: /9/07 Tiết 1,2: Bài 1: Chơng trình bảng tính là gì (t2) Tiết 2: A. Mục đích yêu cầu: - Nắm đợc những thao tác cơ bản khi làm việc với bảng tính. - Nhập, sửa, xoá, cách di chuyển trên trang tính - Hiểu rõ khái niệm hàng, cột, ô - Sử dụng đợc tiếng việt trên trang tính. B. Chuẩn bị: - Gv Chuẩn bị phòng máy có cài đặt phần mềm Excel - Máy tính dành cho gv, máy chiếu (nếu có) - Giáo án, một số dụng cụ dạy học - Chia nhóm để dễ dàng trong việc học lý thuyết và thực hành sau này C. Bài mới: I. ổn định: Gv chia nhóm học tập II. Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 3: Màn hình làm việc của ch ơng trình bảng tính 3 1 2 3 4 5 6 7 Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn - Giới thiệu cho hs màn hình làm việc của bảng tính. 1. Thanh bảng chọn 2. Ô chọn 3. Hàng 4. Thanh công thức 5. Trang tính 6. Thanh công cụ 7. Cột - Quan sát Hinh 6. Sgk - Ghi nhớ khi lên thực hành Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 4: Nhập dữ liệu vào trang tính - Hớng dẫn cách nhập, (hớng dẫn trên máy hoặc đèn chiếu tuỳ điều kiện), sửa dl ở trang tính: - Muốn di chuyển trên bảng tính em phải lam nh thế nào? - Cho học sinh ghi cách di chuyển trên trang tính? - Muốn gõ tiếng việt trong bảng tính em phải làm ntn? -Kl: Xem lại cách gõ trong Word. a. Nhập và sửa dữ liệu - Đa trỏ chuột vào ô cần nhập dữ liệu - Gõ dữ liệu vào - Nhấn Enter hoặc chọn ô khác - Muốn sửa ô nào thì phải kích hoạt ô đó và thực hiện việc sửa chữa - Các tệp tin do chơng trình bảng tính tạo ra thờng đợc gọi là bảng tính b. Di chuyển trên trang tính - Các nhóm thảo luận + Sử dụng các phím mũi tên trên bàn phím + Sử dụng chuột và các thanh cuốn - Nhớ lại cách gõ tiếng việt trong Word III. Củng cố. Yêu cầu mỗi nhóm đại diện 1 em nhắc lại kiến thức nh sau: - Mở bảng tính mới - Nhập dữ liệu kiểu số, kiểu kí tự (dùng tiếng việt - Lu bảng tính - Mở lại bảng tính đã lu IV. Dặn dò. 1. Trả lời các câu hỏi trong SGK 2. Tập nhập dữ liệu, lu, sửa dữ liệu nội dung nh sau? 4 Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn ND: /9/07 Tiết 3,4: Bài thực hành 1: làm quen với bảng tính excel Tiết 3: 1. Mục đích, yêu cầu * Khởi động và kết thúc Excel * Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính Excel * Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính 2. Nội dung. a, Khởi động Excel. Có thể khởi động Excel theo nhiều cách khác nhau. Cách sau đây thờng đợc sử dụng: Nháy chuột trên nút Start\ Programs\Microsoft Excel Em củng có thể khởi động với một tệp bảng tính đã có bằng cách nháy đúp chuột vào tên tệp bảng tính. Nếu có sẵn biểu tợng trên màn hình , em cũng có thể kích hoạt biểu tợng đó để khởi động Excel. b, Lu kết quả và thoát khỏi Excel * Để lu kết quả làm việc, chọn File\ Save * Để thoát khỏi Excel, Chọn File\Exit hoặc nháy nút trên thanh tiêu đề Bài tập 1: Khởi động Excel Liệt kê các điểm giống và khác nhau giữa màn hình Word và Excel Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong bảng chọn đó Kích hoạt một ô tính và thực hiện di chuyển trên trang tính bằng chuột và bằng bàn phím. Quan sát sự thay đổi các nút lệnh tên hàng và tên cột. Bài tập 2. - Nhập dữ liệu tuỳ ý vào một ô trên trang tính. Hãy dùng phím Enter để kết thúc việc nhập dữ liệu trong ô đó và quan sát ô đợc kích hoạt tiếp theo. - Lặp lại thao tác nhập dữ liệu vào các ô trên trang tính, nhng sử dụng một trong các phím mũi tên để k ết thúc việc nhập dữ liệu. Quan sát ô đợc kích hoạt tiếp theo và cho ô nhận xét. - Chọn một ô tính có dữ liệu và ấn phím Delete. Chọn một ô tính khác có dữ liệu và gõ nội dung mới. Cho nhận xét về kết quả. - Thoát khỏi Excel mà không lu lại kết quả nhập dữ liệu em vừa thực hiện 3. Tổng kết thực hành - Gv đi kiểm tra từng học sinh - Hỏi bất kì một em về những vấn đề liên quan 2 bài tập trên - Chuẩn bi cho tiết thực hành tiếp theo. 5 Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn ND: /9/07 Tiết 3,4: Bài thực hành 1: làm quen với bảng tính excel (t4) Tiết 4: 1. Mục đích, yêu cầu * Khởi động và kết thúc Excel * Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính Excel * Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính 2. Nội dung. a, Khởi động Excel. Có thể khởi động Excel theo nhiều cách khác nhau. Cách sau đây thờng đợc sử dụng: Nháy chuột trên nút Start\ Programs\Microsoft Excel Em củng có thể khởi động với một tệp bảng tính đã có bằng cách nháy đúp chuột vào tên tệp bảng tính. Nếu có sẵn biểu tợng trên màn hình , em cũng có thể kích hoạt biểu tợng đó để khởi động Excel. b, Lu kết quả và thoát khỏi Excel * Để lu kết quả làm việc, chọn File\ Save * Để thoát khỏi Excel, Chọn File\Exit hoặc nháy nút trên thanh tiêu đề Bài tập 3: Khởi động lại Excel và nhập dữ liệu ở bảng duới đây vào trang tính. 3. Tổng kết thực hành - Gv đi kiểm tra từng học sinh - Hỏi bất kì một em về những vấn đề liên quan bài tập 3 6 Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn - Gv co thể cho điểm em nào nhập xong bảng tính trên sớm và hoàn thành - Dặn dò hs chuẩn bị xem trớc bài 2 cho buổi học sau. ND: /9/07 Tiết 5,6: Bài 2: Các thành phần chíng và dữ liệu trên trang tính Tiết 5: A. Mục đích - Hiểu đợc các thành công cụ, bảng chọn, thanh tiêu đề và các điểm mới khác với Word trên bảng tính - Biết đợc cách chọn cột, hàng học sinh củng đã thực hiện ở dạng bảng, các dữ liệu kiểu kí tự, dl dạng số. Các em phải biết phân biệt rõ ràng - Nắm đợc cách sử dụng công thức để tính toán trên trang tính và công thức đợc xuất hiện ở thanh công thức. B. Chuẩn bị - Bài tập mẫu đã có nội dụng cho máy tính hoặc đèn chiếu - Nếu không có máy tính thì phải có bảng con C. Bài mới I. Kiểm tra - Nêu vài ví dụ về những dạng dữ liệu đã học - Trình bày cách lu bảng tính với một tên khác - Muốn chọn các đối tợng khác nhau em phải làm thế nào? II. Tiến trình bài giảng Hoạt động giáo viên Hoạt động hoc sinh - Mở cho hs xem một trang tính mới, học sinh quan sát và trả lời câu hỏi: - Hình vẽ dới đây cho em biết bảng tính mới có bao nhiêu trang tính? - Làm sao em biết trang tính đang đợc kích hoạt? - Để kích hoạt trang tính em phải làm thế nào? - Thảo luận trả lời: + Ba trang tính: Sheet1, sheet2,sheet3 + Có nhãn màu trắng, tên trang bằng chữ đậm + Nháy chuột vào trang tơng ứng 1. Bảng tính - Giáo viên sẽ đa ra hình ảnh của một màn hình chơng trình EXCEL cho học sinh quan sát để phân biệt sự khác nhau với chơng trình Word ntn?. - y/c hs quan sát Hình 13 SGK. 7 Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn - Bảng tính có nhiều trang tính, khi mở một trang tính mới bảng tính thờng có ba trang tính đợc phân biệt bằng tên nằm cuối màn hình - Quan sát và lu ý 2. Các thành phần chính trên trang tính - Y/c quan sát SGK. - Các em nhìn hình trên ta thấy một số thành phần cơ bản nh sau: + Hộp tên: Bên trái trang tính, hiển thị địa chỉ của ô đợc chọn. + Khối: Là nhóm các ô liên kề nhau tạo thành hình chữ nhật + Thanh công thức: Cho biết nội dung ô đang đợc chọn - Qsát - Các hàng, cột, và các ô tính, ngoài ra trên ô tính còn có các thành phần khác nữa - Lu ý: Nếu cha có sgk ghi chép đầy đủ III. Củng cố Giáo viên đa ra một bảng tính đã có dữ liệu, sau đó từng nhóm sẽ trả lời các câu hỏi sau: - Chỉ ra trên bảng tính: hộp tên, khối, thanh công thức - Cách chọn ô, chọn hàng, chọn khối 8 Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn ND: /9/07 Tiết 5,6: Bài 2: Các thành phần chíng và dữ liệu trên trang tính Tiết 6: A. Mục đích - Biết sử dụng địa chỉ trong công thức - Rèn luyện kỹ năng tính toán, copy công thức, xoá, sửa công thức - Hiểu đợc các thành công cụ, bảng chọn, thanh tiêu đề và các điểm mới khác với Word trên bảng tính - Biết đợc cách chọn cột, hàng học sinh củng đã thực hiện ở dạng bảng, các dữ liệu kiểu kí tự, dl dạng số. Các em phải biết phân biệt rõ ràng - Nắm đợc cách sử dụng công thức để tính toán trên trang tính và công thức đợc xuất hiện ở thanh công thức. B. Chuẩn bị - Bài tập mẫu đã có nội dụng cho máy tính hoặc đèn chiếu - Nếu không có máy tính thì phải có bảng con C. Bài mới I. Kiểm tra - Nêu vài ví dụ về những dạng dữ liệu đã học - Trình bày cách lu bảng tính với một tên khác - Muốn chọn các đối tợng khác nhau em phải làm thế nào? II. Tiến trình bài giảng Hoạt động giáo viên Hoạt động hoc sinh 3. Chọn các đối tợng trên trang tính - Chọn mỗi nhóm 1 học sinh để nhắc lại để nhắc lại những thành phần trên trang tính. - Trình bày tiếp: + Cách chọn một ô + Chọn một hàng + Chọn một khối - Có cách nào khác để chọn các thành phần trên trang tính nh đã nêu ở sgk? - Thực hiện lại ngay trên màn hình để cả lớp thấy kết quả của nhóm phát biểu đúng hay sai. - Minh hoạ thêm các cách chọn trên trang tính. - Gọi hs lên bảng, chọn các thành phần trên - Thảo luận - Quan sát các Hình 15,16,17,18 Giúp hs hiểu đợc các lựa chọn. - Mỗi nhóm phát biểu (sgk) - Quan sát gv làm 9 Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn trang tính cho cả lớp xem: + Địa chỉ ô chọn + Cột đợc chọn + Hàng đợc chọn + Khối đợc chọn - Làm mẫu cho hs quan sat - Xem gv làm và thực hiện nh sau: - chọn một ô: Đa trỏ chuột tới ô đó và nháy chuột - Chọn một hàng: Nháy chuột tại tên hàng - Chọn một cột: Nháy chuột tại tên cột - Chọn một khối: K o thả chuột từ một ô góc đến ở ô góc đối diện 4. Dữ liệu trên trang tính - Giới thiệu hai dạng dliệu thờng dùng + Dữ liệu dạng số + Dữ liệu dạng kí tự - Đa ra bảng tính sau có chứa dữ liệu số và kí tự - Quan sát và đọc sgk để biết hai dạng dữ liệu số và kí tự - Quan sát để cho nhận xét III. Củng cố Giáo viên đa ra một bảng tính đã có dữ liệu, sau đó từng nhóm sẽ trả lời các câu hỏi sau: - Chỉ ra trên bảng tính: hộp tên, khối, thanh công thức - Cách chọn ô, chọn hàng, chọn khối - Nhập dl vào trang tính đã có dl, đa ra nhân xét làm thế nào để phân biệt đâu là kiểu số, đâu là kiểu kí tự. IV. Dặn dò 1. Trả lời các câu hỏi sgk 2. Mở bảng tính mới và nhập dl vào cho một ds không quá 15 em trong nhóm mình: gôm: STT, Họ tên, Điểm T, Điểm Hoá, Điểm lý 10 [...]... trong cột G (chú ý: Điểm tổng kết là trung bình cộng của các điểm kiểm tra sau khi đã nhân hệ số) 27 Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn (Hình 27) Lu bảng tính với tên Bang diem cua em và thoát khỏi chơng trình 28 Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn ND: / / 07 Tiết 17, 18: Tiết 17: Bài 4: sử dụng các hàm để tính toán A Mục đích, yêu cầu - Biết cách sử dụng một số hàm cơ bản...Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn ND: /9/ 07 Tiết 7, 8: Bài thực hành 2: làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính Tiết 7: A Mục đích - Phân biệt đợc bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang tính - Mở và lu bảng tính trên máy tính - Chọn các đối tợng trên trang tính B Nội dung a Chuẩn bị - Phòng máy có cài đặt đầy đủ các... mềm Typing Test, máy tính, Projector, III Nội dung 16 Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn 17 Giáo án: Tự chọn Tin 7 - Hs quan sát gv cài một lần sau đó hs tiến hành cài đặt nếu cha cài Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn - Chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm thực hành đại diện cài đặt ND: / / 07 Tiết 9,10,11,12: Tiết 11: luyện gõ phím nhanh bằng typing test I Mục đích, yêu cầu 1 Về kiến thức: Biết cách khởi... trang tính: a) 20+15; 20-15; 20x5; 20/5; 205 b) 20+15x4; (20+15)x4; (20-15)x4; 20- (15x4) c) 144/6-3x5; 144/(6-3)x5; (144/6-3)x5; 144/(6-3)x5 d) 152/4; (2 +7) 2- (6+5)3; (188-122) /7 Bài tập 2 Tạo trang tính và nhập công thức Mở trang tính mới và nhập các dữ liệu nh trên hình 25 Nhập các công thức vào các ô tính tơng ứng trong bảng dới đây: 26 Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn ND: / / 07. .. kích hoạt các ô khác nhau và quan sát sự thay đổi nội dung trong hộp tên * Nhập dữ liệu tuỳ ý vào các ô và quan sát sự thay đổi nội dung trên thanh công thức So sánh nội dung dữ liệu trong ô và trên thanh công thức * Gõ =5 +7 vào một ô tuỳ ý và nhấn phím Enter Chọn lại ô đó và so sánh nội dung dữ liệu trong ô và trên thanh công thức Bài tập 2: Chọn các đối tợng trên thanh trang tính * Thực hiện các thao... 34+43+65 +76 56+43+ 67+ 32 32 Giáo án: Tự chọn Tin 7 Tiết 19,20: Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn Bài thực hành 4: bảng điểm của em ND: / / 07 I Mục đích, yêu cầu - Biết nhập các công thức và các hàm vào ô tính - Biết sử dụng các hàm Sum, Average, Max, Min II Nội dung Bài tập 1: Lập trang tính và sử dụng công thức Xem BTập 1 SGK Bài tập 2: SGK Bài Tập 3: Sử dụng hàm Average, Max, Min (SGK) Bài tập 4: Lập trang tính... đúng 34 Giáo án: Tự chọn Tin 7 a Hàm tính tổng b Hàm tính trung bình c Hàm tính giá trị lớn nhất d Hàm tính giá trị bé nhất Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn 1 Average () 2 Max () 3 Min () 4 Sum () ND: / / 07 Tiết 22: kiểm tra 45 phút Môn tin học 7 Câu 1:(1đ) Miền làm việc của bảng tính là A Vùng giao nhau giữa cột và dòng B Gồm các cột và các dòng C Tập hợp các ô bảng tính theo chiều ngang D Tập hợp các ô bảng... cột và một khối trên trang tính Quan sát sự thay đổi nội dung của hộp tên trong quá trình chọn * Giả sử cần chọn cả ba cột A,B và C Khi đó em cần thực hiện thao tác gì? Hãy thực hiện thao tác đó và nhận xét C Dặn dò - Xem lại Sgk trớc khi lên thực hành - Đọc kĩ bài tập yêu cầu, thực hành một cách nghiêm túc 12 Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn ND: /9/ 07 Tiết 7, 8: Bài thực hành 2: làm... tệp Yêu cầu quan sát Hình 20b để biết thêm chi tiết 2 Lu bảng tính với tên khác Em có thể lu bảng tính đã có sẵn trên máy tính với một tên khác bằng cách sử dụng lệnh File\ Save as 11 Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn c Bài tập Bài tập 1: Tìm hiểu các thành phần chính của trang tính * Khởi động Excel Nhận biết các thành phần chính trên trang tính: ô, hàng, cột, hộp tên và thanh công thức... khích tinh thần và thái độ học tập, gv có thể ra điều kiện cho hs nào đạt số điểm cao nhất trong trò choi thì sẽ đợc điểm 10 III Củng cố - Tuyên dơng những hs giỏi, động viên khích lệ những hs yếu, kém - Nhắc nhở hs không nên nóng vội, phải rèn luyện đức tính kiên nhẫn, chịu khó 21 Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn ND: / / 07 Tiết 13,14,15,16: Bài 3: thực hiện tính toán trên trang tính . ntn?. - y/c hs quan sát Hình 13 SGK. 7 Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn - Bảng tính có nhiều trang tính, khi mở một trang tính mới bảng. Giáo án: Tự chọn Tin 7 Giáo viên: Nguyễn Doãn Sơn ND: /9/ 07 Tiết 7, 8: Bài thực hành 2: làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính Tiết 7: A. Mục đích