1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Vi tích phân 1b

319 3,1K 5

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 319
Dung lượng 3,74 MB

Nội dung

Bài tập áp dụng qui tắc suy luận trên đề tài số thực III Số ˛ không phải là cận trên của tập A... Bài tập áp dụng qui tắc suy luận trên đề tài số thực IIII Số ˛ không phải là cận dưới củ

Trang 1

VI TÍCH PHÂN 1B

Bộ môn Giải Tích, Khoa Toán Tin Học

Trang 3

Số thực

Trang 4

Số thực

Trang 5

Tập hợp

Tập hợp

Tập hợp được dùng để mô tả một quần thể của những đối tượngphân biệt được mà chúng ta tư duy như một thể chọn vẹn

tử và viết x … A có nghĩa là x không phải là phần tử của A

móc ta có thể liệt kê tất cả các phần tử của tập hợp

phần tử tập hợp bằng cách viết fx W x thỏa mãn Pg

phần tử nào cả Người ta thường ký hiệu tập rỗng là ∅

Trang 6

của B Quy ước: tập rỗng là tập con của mọi tập.

Chú ý: Mỗi phần từ x của A tạo thành tập con fxg của A Cần

phân biệt giữa phần tử x của tập hợp A (viết là x 2 A) với tập confxg của tập hợp A (viết là fxg  A)

Trang 7

Tập hợp

Hợp của hai tập

Hợp của hai tập A và B được ký hiệu là A [ B (đọc: A hợp B)

là tập gồm tất cả các phần tử thuộc A hoặc thuộc B Nghĩa là,

Giao của hai tập

Giao của hai tập A và B được ký hiệu là A \ B (đọc: A giapB) là tập gồm tất cả các phần tử vừa thuộc tập A lại vừa thuộctập B Vậy A \ B D fx W x 2 A và x 2 Bg

Trang 9

Tập hợp

Tích của các tập hợp

tập A và B, và được ký hiệu là A  B Như vậy, mỗi phần tử

độ của z)

Trang 10

Số thực

hay m và n là hai số nguyên tố cùng nhau) Ta ký hiệu Q làtập các số hữu tỷ.Những số không được biểu diễn dưới dạngtrên gọi là số vô tỷ

) Như vậy, tập các số thực bao gồm tất cả các số

vô tỷ và hữu tỷ, và sẽ được ký hiệu là R.

Trang 11

Số thực

tính số học cơ bản: cộng, trừ, nhân và chia Các phép tính

này có tính chất sau:

I Giao hoán: a C b D b C a và ab D ba.

I Kết hợp: a C b/ C c D a C b C c/ và ab/c D a.bc/.

I Phân phối : a.b C c/ D ab C ac.

I Bắc cầu: a > b, b > c thì a > c

I Trù mật: a > b thì có c để a > c > b

Trang 12

Số thực

Tập giới nội

Ta nói A  R bị chặn trên nếu có số ˛ để a  ˛ với mọi a 2 A;

tập vừa bị chặn dưới vừa bị chặn trên gọi là bị chặn hay giớinội

Trang 13

Số thực

Biên trên

Biên trên của A, ký hiệu là sup A, là cận trên nhỏ nhất của A.Nếu sup A 2 A thì viết là max A thay cho sup A Đây là số lớnnhất trong A

Biên dưới

Biên dưới của A, ký hiệu là inf A, là cận dưới lớn nhất của A.Nếu inf A 2 A thì viết là min A thay cho inf A Đây là số nhỏnhất trong A

Tiên đề về sự tồn tại biên

Mọi tập con khác rỗng của R, nếu bị chặn trên (dưới) thì phải

có biên trên (dưới)

Trang 14

Vài qui tắc trong suy luận

một trong hai điều A hay B xảy ra) được phủ định thành

“A ^ B” (đọc là không-A và không-B, hàm ý rằng không

có điều nào trong số A và B xảy ra cả)

Trang 15

Vài qui tắc trong suy luận

không-A hay không-B, hàm ý rằng có ít nhất một điều A

hay B sẽ không xảy ra)

Trang 16

Vài qui tắc trong suy luận

đúng)

Trang 17

Vài qui tắc trong suy luận

Phép phản chứng kiểu phản đảo

“B ) A” (nếu không có B thì sẽ không có A)

điều B, ta có thể giả sử phản chứng rằng không có điều Brồi suy luận dẫn đến không có điều A (trái với giả thiết)

Vậy phải có điều B

Phép phản chứng trực tiếp

Khi người ta yêu cầu chứng minh điều A, ta có thể giả thiết tạmrằng không có A rồi suy ra điều mâu thuẫn (với một giả thiếtngầm)

Trang 18

Bài tập áp dụng qui tắc suy luận trên đề tài số thực I

qui nạp, hãy chứng minh bất đẳng thức Bernouli:

“8" > 0; a < "”; mệnh đề 2 là “a  0”

Trang 19

Bài tập áp dụng qui tắc suy luận trên đề tài số thực II

I Số ˛ không phải là cận trên của tập A.

I Số ˛ không phải là phần tử lớn nhất của A.

Trang 20

Bài tập áp dụng qui tắc suy luận trên đề tài số thực III

I Số ˛ không phải là cận dưới của tập A.

I Số ˛ không phải là phần tử nhỏ nhất của A.

Trang 21

Bài tập áp dụng qui tắc suy luận trên đề tài số thực IV

nguyên lớn nhất không vượt quá x , từ đó chỉ ra số m thỏa đềbài

Trang 22

Bài tập áp dụng qui tắc suy luận trên đề tài số thực V

đó dùng kết quả câu a ở trên

2) vàkhông có nghiệm là số hữu tỉ

(i) Chứng minh hai tập L và R khác rỗng, L bị chặn trên, R bịchặn dưới Từ đó chứng minh sup L  inf R

(ii) Chứng minh không tồn tại max L và không tồn tại min R

thời sup L D inf R

Trang 23

Bài tập áp dụng qui tắc suy luận trên đề tài số thực VI

hữu tỉ

chứng minh) Có tồn tại max A, min A không, vì sao?

đặc (trù mật) trong tập hợp các số thực, nghĩa là giữa hai sốthực bất kỳ luôn có một số hữu tỉ

Hướng dẫn: sử dụng kết quả bài tập 16 và chứng minh tổng

2 (dựa vào bài tập 17) là số vô tỉ

Trang 24

Chuỗi số

Trang 26

Dãy số

Dãy số

nếu không có nhầm lẫn

Ghi chú

giá trị của dãy số là f 1I 1g

hiệu miền giá trị dãy, do đó ta nên tránh dùng ký hiệu này

Trang 27

Dãy số

điểm trên mặt phẳng tọa độ có hoành độ là số tự nhiên n và tung

Trang 28

hợp vừa bị chặn trên, vừa bị chặn dưới.

Tổng, hiệu, tích, thương của hai dãy số

hiệu, tích và thương của hai dãy ban đầu

Trang 29

Dãy số

Dãy hội tụ và dãy phân kỳ

số thực L thỏa điều sau

Ghi chú Một cách trực quan, (1) có nghĩa là ta có thể xấp xỉ

Trang 30

Dãy số

Trang 31

Dãy số

Ví dụ khảo sát tính hội tụ

Trang 32

Các tính chất của dãy hội tụ

Tính duy nhất

Chứng minh Sinh viên dựa theo kỹ thuật trong chứng minh củatính chất tiếp theo để tự chứng minh tính duy nhất, xem như là

một bài tập

Tính bảo toàn thứ tự

Trang 33

Các tính chất của dãy hội tụ

Chứng minh tính bảo toàn thứ tự

mâu thuẫn với giả thiết Vậy a  b

Việc chứng minh các kết quả còn lại sau đây, nếu cần thiết, đượcxem như là bài tập

Trang 34

Các tính chất của dãy hội tụ

Định lý giới hạn kẹp

Tính bị chặn

không bị chặn thì dãy đó phân kỳ

Trang 35

Các tính chất của dãy hội tụ

Trang 36

Dãy số

Dãy nhỏ vô cùng

Ta dễ dàng kiểm chứng các tính chất sau:

i Nếu b n / là dãy nhỏ vô cùng thì a n b n / cũng là nhỏ vô cùng;

ii Nếu b n / bị chặn thì a n b n / là dãy nhỏ vô cùng.

Trang 37

Dãy số

Dãy lớn vô cùng

thể lớn tùy ý, miễn là ta cho n đủ lớn

Trang 38

Dãy số

Dãy dương lớn vô cùng

chất

đừng nhầm lẫn cho rằng dãy này hội tụ)

Trang 39

Dãy số

Dãy âm lớn vô cùng

chất

Trang 40

Chứng minh Xem như là bài tập, không bắt buộc.

Trang 41

Dãy số

Sử dụng định nghĩa sự hội tụ và định lý giới hạn kẹp, người ta

chứng minh được kết quả sau

Các giới hạn cơ bản của dãy số

Trang 42

Bài tập về giới hạn dãy số I

(tích của một dãy hội tụ về 0 với một dãy bị chặn là một dãyhội tụ về 0)

Trang 43

Bài tập về giới hạn dãy số II

các số hữu tỉ cùng hội tụ về a

Trang 44

Bài tập về giới hạn dãy số III

Trang 45

Dãy số đơn điệu

Định nghĩa

Trang 46

Dãy số đơn điệu

Trong các bài tập trước, ta đã chứng minh hai kết quả sau

Định lý 1

trị dãy

trị dãy

Nói chung, nếu dãy số đơn điệu và bị chặn (giới nội) thì nó hộitụ

Trang 47

Dãy số đơn điệu

hai dãy này có cùng giới hạn được ký hiệu bởi e (hằng số Népère)

Trang 48

Bài tập về dãy số đơn điệu I

phân gồm n chữ số 5

thập phân vô hạn tuần hoàn

chặn trên bởi 3 Tính giới hạn của dãy

Trang 49

Bài tập về dãy số đơn điệu II

chặn Tính giới hạn của dãy Hướng dẫn: phân hai trường

bị chặn Tính giới hạn của dãy này (người ta hay viết giới hạn

bị chặn Tính giới hạn của dãy

chặn Tính giới hạn của dãy

Trang 50

Bài tập về dãy số đơn điệu III

chặn Tính giới hạn của dãy

Trang 51

Khái niệm chuỗi số

Định nghĩa và ký hiệu chuỗi số

được gọi là chuỗi số và được ký hiệu bởi

Trang 52

Khái niệm chuỗi số

Chuỗi số hội tụ, tổng chuỗi

Nếu dãy các tổng riêng phần của chuỗi hội tụ về s thì ta nói

Trang 53

Khái niệm chuỗi số

Ghi chú

chúng không hề mang ý nghĩa của tổng hay của phép cộng

thông thường

tổng chuỗi

chuỗi, không phải là tổng chuỗi

nDn 1an và P1

việc thêm hay bỏ vài số hạng đầu của chuỗi sẽ không ảnh

hưởng đến tính hội tụ hay phân kỳ của chuỗi

Trang 54

Khái niệm chuỗi số

(tổng chuỗi bằng số hạng đầu chia cho “1 trừ công bội”)

Trang 55

Khái niệm chuỗi số

giới hạn này Từ đó ta có điều cần chứng minh

Trang 56

Khái niệm chuỗi số

Cái tên chuỗi hình học bắt nguồn từ minh họa sau cho sự hội tụ

Với các tam giác được xây dựngnhư hình bên và s là tổng chuỗi,thì, do tính chất đồng dạng củacác tam giác, ta có

Trang 57

Khái niệm chuỗi số

Chuỗi điều hòa

Trang 58

Khái niệm chuỗi số

Chứng minh

các tổng riêng phần là dãy lớn vô cùng, do đó chuỗi điều hòaphân kỳ

Trang 60

Tính chất của chuỗi số

Ghi chú của mệnh đề 1

Trang 61

Tính chất của chuỗi số

Điều kiện cần (chưa đủ) để chuỗi hội tụ

Chứng minh

lim

kết thúc chứng minh

Trang 62

Các dấu hiệu hội tụ

Tiêu chuẩn so sánh dạng bất đẳng thức

kỳ

Chứng minh

Vậy ta chứng minh xong kết luận (i) Kết luận (i) là phản đảocủa kết luận (ii), tương đương nhau

Trang 63

Bài tập về khái niệm, tính chất chuỗi

Bài tập mục 11.2, Stewart, 6th, từ số 11-51

Bài 65

Chú ý, bỏ các bài có số hạng tổng quát chứa hàm cos, arctan, lnv.v

Trang 64

Các dấu hiệu hội tụ

Sử dụng tiêu chuẩn so sánh bất đẳng thức và định nghĩa giới hạn,người ta chứng minh được

Tiêu chuẩn so sánh dạng lim

hội tụ hoặc cùng phân kỳ

Trang 65

Các dấu hiệu hội tụ

Sử dụng tiêu chuẩn so sánh bất đẳng thức và kỹ thuật tương tự

như chứng minh về chuỗi điều hòa, người ta chứng minh được kếtquả sau

Chuỗi Dirichlet

Chú ý: trong thực hành khảo sát sự hội tụ của chuỗi, người ta

thường so sánh với chuỗi hình học và chuỗi Dirichlet

Trang 66

Bài tập

bài tập 3-32, 37 Stewart 6th, mục 11.4 Bỏ qua các bài so sánh

dạng lim của hàm số

Trang 67

Các dấu hiệu hội tụ

Chuỗi đan dấu

tổng quát được sắp theo thứ tự âm dương xen kẽ

Chuỗi Leibnitz

gọi là chuỗi Leibnitz, nếu:

Trang 69

Chứng minh

Chứng minh định lý Leibnitz (tiếp theo)

Trang 70

Xấp xỉ tổng chuỗi Leibnitz

Đánh giá sai số trong xấp xỉ tổng chuỗi Leibnitz

Chứng minh

chuỗi Leibnitz mới mà trị tuyệt đối của số hạng đầu tiên trong

Leibnitz)

Trang 71

Bài tập về chuỗi đan dấu

Bài 2-20, 23-30, Stewart 6th, mục 11.5

Trang 72

Các dấu hiệu hội tụ

Hội tụ tuyệt đối

tụ

Hội tụ có điều kiện

tụ, nhưng không hội tụ tuyệt đối

Định lý

kéo theo hội tụ)

Ví dụ: sinh viên tự giải thích các điều sau

Trang 73

Các dấu hiệu hội tụ

Định lý (Tiêu chuẩn d’Alembert)

n!1

ˇˇˇ

an

ˇˇ

(do đó cũng hội tụ)

n !1

ˇˇˇˇ

an

ˇˇˇ

n !1

ˇˇˇˇ

an

ˇˇˇ

an

ˇˇˇ

Trang 74

Các dấu hiệu hội tụ

Định lý (Tiêu chuẩn Cô-si)

Trang 75

Các dấu hiệu hội tụ

Trang 76

Các dấu hiệu hội tụ

Trang 77

Các dấu hiệu hội tụ

Trang 78

Các dấu hiệu hội tụ

Trang 79

Bài tập

2-33, Stewart 6th, mục 11.6, có thể bỏ bớt

Trang 80

Hàm số liên tục

Trang 81

Hàm số liên tục

Trang 82

Ánh xạ

Ánh xạ

Cho hai tập hợp A và B khác rỗng Ánh xạ f từ tập A vào tập

B, viết là f W A ! B là một phép liên kết mỗi phần tử x của tập

Trang 83

Ánh xạ

Đơn ánh, hay ánh xạ 1-1

Ánh xạ f W A ! B được gọi là đơn ánh khi mà bất kỳ hai phần

Trang 84

Hàm số

Cho D và E là hai tập con khác rỗng của tập số thực R

xác định của f

được gọi là biến độc lập (hay đối số), và nếu ta viết

là giá trị của f tại x , hay gọi tắt là f của x

(hay tập ảnh) của hàm f

Trang 85

Ví dụ: dân số thế giới tại thời

là P là hàm số với biến độc lập t

Người ta biểu diễn hàm số này

bằng cách trưng bảng giá trị như

hình bên

Trang 86

Hàm số

Dựa vào bảng dữ liệu, ta chấm các điểm trên mặt phẳng đồ thị, ta

có cách biểu diễn hàm số bằng đồ thị như sau

Trang 88

hàm số theo biến w ) Luật tính

phí ở bưu điện Mỹ năm 2007 như

sau: 39 xu cho trọng lượng lên

đến tối đa 1 ounce đầu tiên, cộng

thêm 24 xu cho mỗi ounce tiếp

theo trong số tối đa 13 ounces

Dựa vào lời mô tả này, ta có thể

biểu diễn hàm C với bảng giá trị

như hình bên

Trang 89

Hàm số

Các phép toán trên hàm số Giả sử f và g là hai hàm số xác

định trên tập D

Trang 92

Hàm số

Hình: Hàm hợp

Trang 93

Hàm số

Hàm 1 1, còn gọi hàm đơn ánh

thẳng nằm ngang cắt đồ thị nhiều hơn một điểm Nói cáchkhác, 8m, phương trình f x/ D m có tối đa một nghiệm,

nghĩa là vô nghiệm hoặc có duy nhất nghiệm

Trang 94

Hàm số

Ví dụ:

Hình: Hàm 1 1 Hình: Không là hàm 1 1

Trang 95

Hàm số

Hàm ngược

trị E Hàm ngược của y D f x/ là hàm từ E vào D, ký hiệu

Trang 96

Chú ý

thẳng y D x

Trang 97

Hàm số

Ví dụ

đồ thị hàm ngược

Trang 98

Hàm số

Các hàm sơ cấp thường gặp

Phạm vi của giáo trình giải tích B1 không trình bày cơ sở lýthuyết xây dựng nên các hàm sơ cấp, mà xem như sinh đã làmquen với các hàm số này ở bậc phổ thông Các hàm đó bao gồmhàm đa thức; hàm phân thức; hàm lũy thừa; hàm số mũ; hàmlogarit; các hàm lượng giác; hàm lượng giác ngược; các hàm làkết quả của tổng hợp các phép toán cộng, trừ, nhân, chia, hàmhợp v.v giữa các hàm nói trên

Sau đây là đồ thị mô tả vài hàm sơ cấp

Trang 99

Hàm số

đồ thị của hai hàm số này ứng với a D e (e là số Népère) (nếu đểchung một mặt phẳng tọa độ, chúng đối xứng nhau qua đường

thẳng y D x)

Trang 100

Hàm số

thị của hai hàm số này (nếu để chung một mặt phẳng tọa độ,

chúng đối xứng nhau qua đường thẳng y D x)

Trang 102

Giới hạn hàm số

Điểm tụ

Cho D là tập số thực Điểm a được gọi là điểm tụ của tập D

Trang 103

Giới hạn hàm số

Định nghĩa giới hạn tại a (Ngôn ngữ "_ı)

Cho a là điểm tụ của miền xác định Ta nói f có giới hạn bằng

8" > 0;9ı > 0; 8x 2 Df; (3)

Ghi chú:

gần a

Trang 106

Dùng định lý trên để chứng tỏ hàm không có giới hạn, nghĩa

là, nếu không tồn tại một trong hai giới hạn trái và phải; hoặctồn tại cả hai giới hạn trái và phải nhưng khác nhau, thì hàm sốkhông có giới hạn

Trang 107

Giới hạn hàm số

Giới hạn tại a (Ngôn ngữ dãy)

Giả sử a là điểm tụ của miền xác định của hàm f Khi đó, haiđiều sau là tương đương

thì hàm f không có giới hạn tại a

Trang 109

cho trước tùy ý, miễn là lấy x dương đủ lớn.

Trang 110

cho trước tùy ý, miễn là lấy x âm đủ bé.

Trang 112

Giới hạn hàm số

Hai hình vẽ sau minh họa cho phát biểu (6) và (7)

Trang 114

Giới hạn hàm số

Định lý giới hạn kẹp

a (lân cận của a), đồng thời lim

lim

Trang 115

Bài tập giới hạn hàm số

Bài 1-4, 11, 12 Stewart 6th, mục 2.4

Chúng ta không chú trọng tính lim, mà chỉ chú trọng vào tính liêntục Sau này, áp dụng khai triển Maclaurin tính lim

Chúng ta sẽ phát biểu vài giới hạn hàm cơ bản (thừa nhận) ở

chương đạo hàm, dùng để chứng minh vài công thức đạo hàm

(không cần chứng minh đủ các công thức)

Trang 116

Hàm số liên tục

Hàm số liên tục

Hàm số f được gọi là liên tục tại điểm a nếu:

1 a2 Df;

Qui ước

định nghĩa trên, thì người ta vẫn qui ước rằng f liên tục tại a

Trang 117

Hàm số liên tục

Trang 118

Hàm số liên tục

Đồ thị hàm số gián đoạn tại điểm a D 1, a D 3 và a D 5

Trang 119

Hàm số liên tục

Một định nghĩa khác tương đương

Định nghĩa sự liên tục theo dãy

lim

Nếu hàm không liên tục tại a, ta nói hàm gián đoạn tại điểmnày

Trang 120

Hàm số liên tục

Dấu hiệu nhận biết gián đoạn

tại a

thỏa một trong hai điều sau

Trang 121

Hàm số liên tục

Định nghĩa sự liên tục kiểu " ı

Trang 122

và liên tục phải tại a.

đã nói ở trước, ta có thể khảo sát sự gián đoạn trái hay

phải

Trang 123

Hàm số liên tục

Hàm liên tục trên một tập hợp

điểm thuộc miền xác định của nó

mọi điểm thuộc đoạn-khoảng đó (Nếu f xác định tại các

điểm biên, ta hiểu ngầm là f liên tục phải tại điểm biên

trái của đoạn-khoảng; và f liên tục trái tại điểm biên phải

của đoạn-khoảng)

“đứt” ở chỗ nào, nghĩa là ta có thể vẽ đồ thị với một nét

mà không nhấc bút lên

Định lý: Tính liên tục của hàm sơ cấp

Mọi hàm sơ cấp đều liên tục tại mọi điểm mà chúng xác định

Trang 124

Hàm số liên tục

Phân loại điểm gián đoạn

đoạn như sau

trong hai giới hạn (trái hoặc phải) không tồn tại hoặc hàm

Trang 125

Hàm số liên tục

Trang 126

Hàm số liên tục

Đồ thị minh họa điểm gián đoạn

nguyên lớn nhất không vượt quá

x

gián đoạn vô cực (thuộc loại 2)

Trang 127

Hàm số liên tục

Tính chất của hàm số liên tục

Tính bảo toàn dấu trên một miền

Trang 128

Hàm số liên tục

Định lý giá trị trung gian (Bozano-Côsi)

ít nhất một số c 2 a; b/ sao cho f c/ D N

Hệ quả

Trang 129

Hàm số liên tục

Hình minh họa nội dung định lý giá trị trung gian

Trang 130

liên tục tại mọi điểm x ¤ 0.

Trang 132

Hàm số liên tục

Hàm số liên tục đều

sao cho

Nhận xét:

x thuộc E (vì trong định nghĩa trên, nếu ta xét điểm x cố

định thì sẽ suy ra ngay hàm liên tục tại điểm x )

có thể đặt ống nằm ngang và “xỏ” qua đồ thị của f mà không

bị vướng Nói cách khác, đồ thị của f không có độ dốc ngàycàng lớn kiểu như có tiệm cận đứng

Trang 134

Hàm số liên tục

lớn nhất trên khoảng này, đồng thời cũng không liên tục đều trênkhoảng đó

Trang 135

Đạo hàm

Trang 141

Ý nghĩa: Đạo hàm & Tiếp tuyến

Xem lại định nghĩa (8),

Trang 142

Ý nghĩa: Đạo hàm & Tiếp tuyến

tuyến với đồ thị của f

Trang 143

Ý nghĩa: Đạo hàm & Tiếp tuyến

Định nghĩa tiếp tuyến_Tuyến tính hóa

Giả sử hàm số f có đạo hàm tại a Khi đó, ta định nghĩa tiếp

tiếp tuyến tại P được định nghĩa là

là tuyến tính hóa của f tại a

Trang 144

Ví dụ Viết phương trình tiếp tuyến với parabol y D x2 tại điểm

Trang 145

Ý nghĩa: Xấp xỉ tuyến tính & Vi phân

đó (12) được viết lại là

Trang 146

Ý nghĩa: Xấp xỉ tuyến tính & Vi phân

Ký hiệu khác của đạo hàm

chỉ là đạo hàm của f tại x nói chung Nếu muốn chỉ đạo hàm

dx

ˇˇˇ

xD2

Trang 147

Ý nghĩa: Xấp xỉ tuyến tính & Vi phân

Xấp xỉ tuyến tính & Vi phân

gần a (L là tuyến tính hóa của f tại a)

Ngày đăng: 24/08/2017, 22:23

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w