giáo án đại số 7 chương 1 19d so thuc

Trường THCS Nhơn Mỹ Đại số Ngày soạn : 1.11.2009 Tiết 19 SỐ THỰC I MỤC TIÊU: Kiến thức : Học sinh biết số thực tên gọi chung cho số hữu tỉ số vô tỉ , biết biểu diễn thập phân số thực.Hiểu ý nghóa trục số thực Kỷ : So sánh số thực, tính toán tập số thực Thái độ : Thấy phát triển hệ thống số từ N đến Z, Q R II CHUẨN BỊ: Chuẩn bò giáo viên : Thước kẻ , compa, bảng phụ, máy tính bỏ túi Chuẩn bò học sinh : Học thuộc cũ , bảng nhóm , máy tính bỏ túi III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1.Ổn đònh tình hình lớp (1 ph) : Kiểm tra só số học sinh 2.Kiểm tra cũ (7 ph) : Câu 1: Nêu đònh nghóa bậc hai số a không âm? Tính 81 ? 121 ? Câu 2: Nêu mối quan hệ số hữu tỉ, số vô tỉ số thập phân ?Cho ví dụ số hữu tỉ , vô tỉ ? 3.Giảng (35 ph) - Giới thiệu : (1 ph) Số hữu tỉ số vô tỉ khác gọi chung số thực Bài cho ta hiểu thêm số thực , cách so sánh hai số thực , biểu diễn số thực trục số - Tiến trình dạy THƠ HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG ØI GIÁO VIÊN HỌC SINH GIAN 14ph Hoạt động 1: Làm ?1 /43 (sgk) Số thực: Giới thiệu số thực Số hữu tỉ số Khi viết x ∈ R ta sgk vô tỉ gọi hiểu x số Tập hợp số chung số thực thực , x thực kí hiệu la R số hữu tỉ số Tập hợp số Các em làm ?1 vô tỉ thực kí hiệu R /43 (sgk) Theo dõi ví dụ mẫu - Với hai số thực x, y Với hai số thực bất Thực x = y kì x y , ta x < y So sánh: có x = y x > y Ta có = 16 x > y x < 16 > 13 Ví dụ y a) 0,3192… < 0,32(5) ⇒ 16 > 13 So sánh hai số thực b) 1,24598… > tương tự so sánh hai số hữu tỉ viết dạng số thập phân trình bày ví dụ mẫu sgk Đặng đình Phương ⇒ > 13 1,24596… - Với a, b số thực dương , Nếu a > b a > b Trang Trường THCS Nhơn Mỹ THƠ HOẠT ĐỘNG CỦA ØI GIÁO VIÊN GIAN Các em làm ?2 bảng Giới thiệu: Tính chất cuối mục (?) 13 số lớn hơn? 10ph Hoạt động 2: Ta biết cách biểu diễn số hữu tỉ trục số Vậy có biểu diễn số vô tỉ trục số hay không ? Hãy đọc sgk xem hình 6b trang 44 để biểu diễn số trục số Vẽ trục số lên bảng , gọi học sinh lên biểu diễn Treo bảng phụ hình trang 44 SGK hỏi : Ngoài số nguyên trục số biểu diễn số hữu tỉ ? số vô tỉ ? Yêu cầu học sinh đọc ý trang 44 SGK 10ph Hoạt động 3: Tập hợp số thực bao gồm số ? Vì nói trục số trục số thực? Cho hoc sinh giải miệng 88 trang 44 SGK Chohọc sinh hoạt động nhóm 89 trang 45 SGK Đặng đình Phương Đại số NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Một học sinh lên bảng biểu diễn Quan sát hình vẽ trả lời Trục số thực : Đọc ý x/ -4 -3 -2 - Mỗi số thực biểu diễn bỡi điểm trục số - Ngược lại, điểm trục số biểu diễn số thực Trục số : trục số thực -1 22 x Chú ý : Trong tập hợp số thực có phép toán với tính chất tương tự phép toán tập hợp số hữu tỉ Tập hợp số thực bao gồm số hữu tỉ số vô tỉ Nói trục số trục số thực điểm biểu dễn số thực lấp đầy trục số Thực Hoạt động bảng nhóm Củng cố toàn Bài 88 trang 44 SGK a.hữu tỉ , vô tỉ b số thập phân vô hạn không tuần hoàn Bài 89 trang 45 SGK a Đ b Sai , số 0, số vô tỉ không số hữu Trang Trường THCS Nhơn Mỹ THƠ HOẠT ĐỘNG CỦA ØI GIÁO VIÊN GIAN Nhận xét vài nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Đại số NỘI DUNG tỉ dương không số hữu tỉ âm c Đ Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học ( ph) Cần nắm vững số thực gồm số vô tỉ số hữu tỉ Tất số học số thực Nắm vững cách so sánh số thực Trong R có phép toán với tính chất tương tự Q Bài tập nhà: 90, 91, 92 trang 45 SGK Chuẩn bò : Ôn lại giao hai tập hợp , tính chất đẳng thức , bất đẳng thức ( Toán 6) IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: Đặng đình Phương Trang ... HỌC SINH Đại số NỘI DUNG tỉ dương không số hữu tỉ âm c Đ Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học ( ph) Cần nắm vững số thực gồm số vô tỉ số hữu tỉ Tất số học số thực Nắm vững cách so sánh số thực... Trục số thực : Đọc ý x/ -4 -3 -2 - Mỗi số thực biểu diễn bỡi điểm trục số - Ngược lại, điểm trục số biểu diễn số thực Trục số : trục số thực -1 22 x Chú ý : Trong tập hợp số thực có phép toán với... toán với tính chất tương tự phép toán tập hợp số hữu tỉ Tập hợp số thực bao gồm số hữu tỉ số vô tỉ Nói trục số trục số thực điểm biểu dễn số thực lấp đầy trục số Thực Hoạt động bảng nhóm Củng