HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER BIÊN TẬP: KỸ SƯHƯ HỎNG Họ tên thí sinh: Số Báo Danh: ĐỀ THI THỬ THPTQUỐCGIA2017 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút ĐỀ SỐ 22/80 Câu 1: Trong điều kiện trái đất, chất hữu hình thành chủ yếu cách nào? A Tổng hợp nhờ nguồn lượng tự nhiên B Được tổng hợp tế bào sống C Quang tổng hợp hay hóa tổng hợp D Tổng hợp nhờ công nghệ sinh học Câu Một gen có khối lượng 720.000 đvC, gen có nucleotit? A 2000 B 2400 C 2800 D 3000 Câu3 Phân tử mARN có 1500 ribonucleotit, phân tử tổng hợp từ gen có số nucleotit là: A 1500 B 2000 C 3000 D 4500 Câu 4: Một bệnh alen trội NST thường quy định, alen lặn tương ứng quy định tính trạng bình thường Người vợ không bị bệnh, chồng bố mẹ chồng bị bệnh người em gái chồng không bị bệnh Họ mong muốn sinh người trai gái không bị bệnh Khả thực mong muốn bao nhiêu? A 0,056 B 0,833 C 0,125 D 0,083 Câu 5: Gen A có chiều dài 5100A0 có số nuclêôtit loại ađênin 2/3 số nuclêôtit loại guanin Gen A bị đột biến thành alen a Cặp gen Aa tự nhân đôi hai lần liên tiếp Trong hai lần nhân đôi môi trường nội bào cung cấp 3603 nuclêôtit loại ađênin 5397 nuclêôtit loại guanin Dạng đột biến tác nhân A 5BU B bazơ nitơ guanin dạng C tia UV D cônsixin Câu 6: Bằng công nghệ tế bào thực vật, người ta nuôi cấy mẩu mô thể thực vật sau cho chúng tái sinh thành Bằng kĩ thuật chia cắt phôi động vật thành nhiều phôi cấy phôi vào tử cung vật khác tạo nhiều vật quý Đặc điểm chung hai phương pháp A tạo cá thể có kiểu gen đồng B cá thể tạo đa dạng kiểu gen kiểu hình C tạo cá thể có kiểu gen chủng D thao tác vật liệu di truyền ADN NST Câu 7: Một loài động vật có NST 2n=12 Khi quan sát trình giảm phân 2000 tế bào sinh tinh cá thể, người ta thấy 20 tế bào có cặp NST số không phân li giảm phân 1, kiện khác giảm phân diễn bình thường; tể bào lại giảm phân bình thường Loại giao tử có NST chiếm tỉ lệ A 80% B 49,5% C 40% D 99% Câu 8: Ở ruồi giấm, B – nằm NST X, gây chết giới đực, giới cái, gen gây chết trạng thái đồng trội Ruồi dị hợp gen có kiểu hình cánh có mấu nhỏ Ruồi giấm đồng hợp gen lặn (XbXb) ruồi giấm đực XbY có kiểu hình cánh dài Khi giao phối ruồi cánh có mấu nhỏ với ruồi đực cánh dài bình thường tỷ lệ kiều hình đời nào? A 100% cánh mấu nhỏ : 100% đực cánh thường Kỹ SưHư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang B ¼ cánh có mấu nhỏ : ¼ cánh thường : ¼ đực cánh có mấu nhỏ : ¼ đực cánh thường C 1/3 ruồi cánh có mấu nhỏ : 1/3 ruồi giấm có cánh bình thường: 1/3 ruồi đực cánh bình thường D 50% đực có cánh thường: 25% cánh thường : 25% cánh có mấu nhỏ Câu 9: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, kỉ Tam Điệp (Triat) có lục địa chiếm ưu thế, khí hậu khô Đặc điểm sinh vật điển hình kỉ là: A Cây hạt trần ngự trị Phân hóa bò sát cổ Cá xương phát triển Phát sinh thú chim B Dương xỉ phát triển mạnh Thực vật có hạt xuất Lưỡng cư ngự trị Phát sinh bò sát C Cây hạt trần ngự trị Bò sát cổ ngự trị Phân hóa chim D Phân hóa cá xương Phát sinh lưỡng cư côn trùng Câu 10: Ở loài sinh sản hữu tính, từ quần thể ban đầu tách thành hai nhiều quần thể khác Nếu nhân tố tiến hoá tạo phân hoá vốn gen quần thể này, chế cách li sau xuất đánh dấu hình thành loài mới? A Cách li nơi B Cách li địa lí C Cách li sinh thái D Cách li sinh sản Câu 11: Cho thông tin diễn sinh thái sau: (1) Xuất môi trường có quần xã sinh vật sống (2) Có biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đổi môi trường (3) Song song với trình biến đổi quần xã diễn trình biến đổi điều kiện tự nhiên môi trường (4) Luôn dẫn tới quần xã bị suy thoái Có thông tin phản ánh giống diễn thể nguyên sinh diễn thứ sinh? A B C D Câu 12: Cho loài A, B, C, D hệ sinh thái cạn hình vẽ, cho biết loài chủ chốt loài: A Loài A B Loài B Sinh khối loài C Loài C D Loài D Câu 13: Khi nói ưu lai, phát biểu sau không đúng? A Người ta tạo lai khác dòng có ưu lai cao để sử dụng cho việc nhân giống B Trong số trường hợp, lai hai dòng định thu lai ưu lai, cho lai lai với dòng thứ ba đời lại có ưu lai C Một giả thuyết để giải thích sở di truyền ưu lai nhiều người thừa nhận giả thuyết siêu trội D Để tạo lai có ưu lai cao số đặc tính đó, người ta thường bắt đầu cách tạo dòng chủng khác Câu 14: loài thực vật giao phấn, xét gen có alen, alen A quy định màu hoa đỏ trội không hoàn toàn so với alen a quy định màu hoa trắng, thể dị hợp cặp gen có hoa màu hồng Quần thể sau loài trạng thái cân di truyền? A Quần thể gồm có hoa màu đỏ có hoa màu trắng Kỹ SưHư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang B Quần thể gồm có hoa màu đỏ hoa màu hồng C Quần thể gồm tất có hoa màu hồng D Quần thể gồm tất có hoa màu đỏ Câu 15: Giảsử màu sắc lông ngựa quy định gen có hai alen B b, alen B quy định lông màu nâu trội hoàn toàn so với alen b quy định lông màu đen Có hai quần thể ngựa sống hai khu vực tách biệt Ở quần thể 1, tần số alen B 0,5 quần thể tần số alen B 0,2 Kích thước quần thể lớn gấp lần quần thể Thoạt đầu hai quần thể trạng thái cân di truyền Sau hai quần thể kết hợp với thành quần thể Có kết luận rút đây: (1) Hiện tượng ví dụ phiêu bạt di truyền (2) Sau sát nhập, quần thể có tần số alen B cao tần số alen b (3) Trong quần thể mới, ngựa nâu giao phối với cho 12,6% đời ngựa đen (4) Trong số 1000 ngựa sinh hệ thứ quần thể có 698 ngựa nâu Các kết luận là: A (3) (4) B (2) (3) C (1) (2) D (1) (4) Câu 16: Khi nói chuỗi thức ăn lưới thức ăn hệ sinh thái, phát biểu sau A Trong hệ sinh thái, chuỗi thức ăn có số lượng mắt xích dinh dưỡng giống B Trong lưới thức ăn, bậc dinh dưỡng cấp có tổng sinh khối lớn C Trong chuỗi thức ăn, bậc dinh dưỡng có nhiều loài khác D Lưới thức ăn cấu trúc đặc trưng, có tính ổn định không thay đổi trước tác động môi trường Câu 17: Giảsử có đột biến lặn gen nằm NST thường quy định Ở phép lai, số loại giao tử đực giao tử mang gen đột biến lặn chiếm tỉ lệ 5%; số giao tử giao tử mang gen đột biến lặn chiếm tỉ lệ 20% Theo lí thuyết, số cá thể mang kiểu hình bình thường, cá thể mang gen đột biến có tỉ lệ A 23/100 B 3/32 C 23/99 D 1/100 Câu 18: Trong trình phát sinh trứng người mẹ, cặp nhiễm sắc thể số 21 nhân đôi không phân li tạo tế bào trứng thừa nhiễm sắc thể số 21 cặp nhiễm sắc thể khác nhân đôi phân li bình thường Quá trình phát sinh giao tử người bố diễn bình thường Trong trường hợp trên, cặp vợ chồng sinh con, xác suất để đứa mắc hội chứng Đao A 100% B 12,5% C 50% D 25% Câu 19: Cho ví dụ sau: (1) Trùng roi sống ruột mối (2) Vi khuẩn Rhizubium sống rễ họ đậu (3) Cây phong lan sống thân gỗ mục (4) Cây tầm gửi sống khác (5) Cá nhỏ xỉa cho cá lớn để lấy thức ăn (6) Giun sán sống ruột người Có ví dụ quan hệ hỗ trợ A B C D Câu 20: Khi nói trình hình thành loài mới, phát biểu sau đúng? (1) Hình thành loài nhờ chế lai xa đa bội hoá diễn phổ biến động vật thực vật (2) Quá trình hình thành loài đường cách li địa lí thường xảy cách chậm chạp qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp (3) Quá trình hình thành loài diễn khu vực địa lí khác khu vực địa lí (4) Hình thành loài cách li sinh thái thường xảy loài động vật di chuyển A (1), (2),(3), (4) B (1), (3), (4) C (1), (2), (3) D (2), (3), (4) Câu 21: Cho tự thụ phấn, F1 thu 56,25% thân cao, 43,75% thân thấp Cho giao phấn ngẫu nhiên cao F1 với Theo lí thuyết, tỉ lệ cao thu F2 Kỹ SưHư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang A 81,33% B 20,99% C 79,01% D 52,11% Câu 22: Từ quần thể thực vật ban đầu (P), sau hệ tự thụ phấn thành phần kiểu gen quần thể 0,525AA : 0,050Aa : 0,425aa Cho quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác, tính theo lí thuyết, thành phần kiểu gen (P) là: A 0,250AA : 0,400Aa : 0,350aa B 0,375AA : 0,400Aa : 0,225aa C 0,400AA : 0,400Aa : 0,200aa D 0,350AA : 0,400Aa : 0,250aa Câu 23: Ở loài thực vật, xét tính trạng, tính trạng gen có alen quy định, alen trội trội hoàn toàn Hai gen nằm nhiễm sắc thể thường, hoán vị gen xảy trình phát sinh giao tử đực giao tử Giao phấn chủng có kiểu hình trội tính trạng với có kiểu hình lặn tính trạng (P), thu F1 Cho F1 giao phấn với nhau, thu F2 Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, kết luận sau F2 sai? A Có loại kiểu gen dị hợp tử cặp gen B Kiểu hình lặn tính trạng chiếm tỉ lệ nhỏ C Có 10 loại kiểu gen D Kiểu hình trội tính trạng chiếm tỉ lệ lớn Câu 24: Những chứng tiến hoá sau chứng sinh học phân tử? (1) Tế bào tất loài sinh vật sử dụng chung mã di truyền (2) Sự tương đồng đặc điểm giải phẫu loài (3) ADN tất loài sinh vật cấu tạo từ loại nuclêôtit (4) Prôtêin tất loài sinh vật cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin (5) Tất loài sinh vật cấu tạo từ tế bào A (1), (2), (5) B (2), (3), (5) C (2), (4), (5) D (1), (3), (4) Câu 25: Khi nói đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể, phát biểu sau đúng? A Sự xếp lại gen đảo đoạn không góp phần tạo nguồn nguyên liệu cho trình tiến hóa B Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làm thay đổi chiều dài nhiễm sắc thể C Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làmgia tăng số lượng gen nhiễm sắc thể D Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làm tăng cường biểu gen Câu 26: Một quần thể gồm 120 cá thể có kiểu gen AA, 400 cá thể có kiểu gen Aa 480 cá thề có kiểu gen aa Có kết luận sau quần thể trên: (1) Tần số alen a quần thể 0,32 (2) Quần thể tiến hóa (3) Quần thể trạng thái cân di truyền (4) Nếu quần thể bị cách li giao phối ngẫu nhiên hệ đạt trạng thái cân di truyền Những kết luận là: A (1) (2) B (1) (3) C (2) (4) D (3) (4) Câu 27: Gen A nằm X không alen Y có alen; gen B nằm NST thường có alen; gen D nằm NST Y có alen Trong quần thể có tối đa loại kiểu gen? A 36 B 900 C 25 D 15 Câu 28: Ở loài thực vật, lôcut gen quy định màu sắc gồm alen, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Cho (P) có kiểu gen dị hợp Aa tự thụ phấn, thu F1 Biết không phát sinh đột biến biểu gen không phụ thuộc vào điều kiện môi trường Dự đoán sau nói kiểu hình F1? A Trên F1 có hai loại quả, có 50% số đỏ 50% số vàng B Trên F1 có loại quả, đỏ vàng Kỹ SưHư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang C Các F1 có ba loại kiểu hình, có 25% số vàng, 25% số đỏ 50% số có đỏ vàng D Trên F1 có hai loại quả, có 75% số đỏ 25% số vàng Câu 29: Một phân tử mARN chứa loại ribônuclêôtit ađênin, uraxin guanin Nhóm ba sau có mạch bổ sung gen phiên mã phân tử mARN nói trên? A TAG, GAA, ATA, ATG B AAA, XXA, TAA, TXX C ATX, TAG, GXA, GAA D AAG, GTT, TXX, XAA Câu 30: Tiến hành phép lai thuận nghịch hoa phấn (Mirabilis jalapa) thu kết sau: Lai thuận: P: ♀ xanh ♂ đốm F1: 100% xanh Lai nghịch: P: ♀ đốm ♂ xanh F1: 100% đốm Nếu cho F1 phép lai thuận tự thụ phấn kiểu hình F2 nào? A xanh : đốm B xanh : đốm C xanh : đốm D 100% xanh Câu 31: Về mặt sinh thái, phân bố cá thể loài đồng môi trường có ý nghĩa: A Giảm cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể B Tăng khả khai thác nguồn sống tiềm tàng từ môi trường C Hỗ trợ lẫn để chống chọi với điều kiện bất lợi môi trường D Tăng cường cạnh tranh dẫn tới làm tăng tốc độ tiến hóa loài Câu 32: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn, trình giảm phân không xảy đột biến xảy hoán vị gen hai giới với tần số Tiến hành phép lai AB AB Dd Dd tổng số cá thể thu F1, số cá thể có kiểu hình trội ba tính trạng ab ab chiếm tỉ lệ 50,73% Theo lí thuyết, số cá thể F1 có kiểu hình lặn ba tính trạng chiếm tỉ lệ A 11,04% B 16,91% C 22,43% D 27,95% P: Câu 33: Một quần thể có tần số kiểu gen ban đầu: 0,5AA : 0,2aa : 0,3Aa Biết cá thể dị hợp tử có khả sinh sản 1/2 so với khả sinh sản cá thể đồng hợp tử Các cá thể có kiểu gen AA aa có khả sinh sản Sau hệ tự thụ phấn tần số cá thể có kiểu gen dị hợp tử là: A 8,82% B 16,64% C 15% D 7,5% Câu 34: Ở loài sinh vật, hai cặp gen A, a B, b nằm cặp nhiễm sắc thể cách 20cM Hai cặp gen D, d E, e nằm cặp nhiễm sắc thể khác cách 10cM Cho AB De AB de phép lai: Biết không phát sinh đột biến hoán vị gen xảy hai giới với ab de ab de tần số Theo lí thuyết, tổng số cá thể thu đời con, số cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn tất gen chiếm tỉ lệ A 2% B 8% C 0,8% D 7,2% Câu 35: Rừng “lá phổi xanh” Trái Đất, cần bảo vệ Cho hoạt động người: (1) Xây dựng hệ thống khu bảo vệ thiên nhiên, góp phần bảo vệ đa dạng sinh học (2) Tích cực trồng rừng để cung cấp đủ nguyên liệu, vật liệu, dược liệu, cho đời sống công nghiệp (3) Khai thác triệt để nguồn tài nguyên rừng để phát triển kinh tế xã hội (4) Ngăn chặn nạn phá rừng, rừng nguyên sinh rừng đầu nguồn (5) Khai thác sử dụng triệt để nguồn tài nguyên khoáng sản Có hoạt động nhằm phát triển bền vững hệ sinh thái rừng? A B C D Câu 36: Chức gen điều hoà Kỹ SưHư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang A kiểm soát hoạt động gen cấu trúc thông qua sản phẩm gen điều hoà tạo B luôn ức chế trình điều khiển tổng hợp prôtêin gen cấu trúc C tạo tín hiệu để báo hiệu kết thúc trình điều khiển tổng hợp prôtêin gen cấu trúc D kích thích hoạt động điều khiển tổng hợp prôtêin gen cấu trúc Câu 37: Trong hệ sinh thái, xét nhóm loài sinh vật: (1) Các loài vi khuẩn phân giải xác chết động, thực vật thành mùn cung cấp cho (2) Các loài động vật ăn thực vật tiết chất thải môi trường làm tăng độ phì nhiêu cho đất (3) Các loài động vật ăn thịt sử dụng loài động vật khác làm thức ăn phân giải thức ăn thành chất thải (4) Các loài nấm sử dụng nguyên liệu thực vật để sinh trưởng phát triển (5) Một số loài động vật không xương sống có khả sử dụng chất mùn hữu làm thức ăn biến chất mùn hữu thành chất vô Sinh vật phân giải bao gồm nhóm? A B C D Câu 38: Chuỗi thức ăn hệ sinh thái nước thường dài hệ sinh thái cạn vì? A Hệ sinh thái nước có đa dạng sinh học cao B Môi trường nước không bị ánh sáng mặt trời đốt nóng C Môi trường nước có nhiệt độ ổn định D Môi trường nước giàu hất dinh dưỡng môi trường cạn Câu 39: Nếu hệ sinh thái bị ô nhiễm thủy ngân với mức độ ngang nhau, người hệ sinh thái hệ sinh thái bị nhiễm độc nhiều A Tảo đơn bào -> động vật phù du -> cá -> người B Tảo đơn bào -> động vật phù du ->giáp xác -> cá -> chim -> người C Tảo đơn bào -> cá -> người D Tảo đơn bào -> thân mềm -> cá -> người Câu 40: Kiểu hệ sinh thái sau có đặc trưng xạ mặt trời lượng đầu vào chủ yếu, cấp thêm phần vật chất cho hệ sinh thái có số lượng loài hạn chế A.Hệ sinh thái tự nhiên B Hệ sinh thái nông nghiệp C Hệ sinh thái thành phố D Hệ sinh thủy sinh - HẾT Kỹ SưHư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC – ĐỀ 22 B 11 A 21 C 31 A B 12 A 22 D 32 D C 13 A 23 B 33 A D 14 D 24 D 34 B B 15 A 25 D 35 D A 16 B 26 C 36 A D 17 C 27 B 37 B C 18 A 28 B 38 C A 19 D 29 A 39 B 10 D 20 D 30 D 40 B HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER khóa cung cấp đề thi DÀNH RIÊNG CHO THÀNH VIÊN KỸ SƯHƯ HỎNG CẬP NHẬT MỚI – Bám sát cấu trúc 2017 từ Trường Chuyên nước Bao gồm môn Toán Lí Hóa Sinh Văn Anh Sử Địa GDCD Đăng kí thành viên Facebook.com/kysuhuhong Ngoài ra, thành viên đăng kí nhận tất tài liệu TỪ TRƯỚC ĐẾN NAY Kỹ SưHư Hỏng mà không tốn thêm chi phí Kỹ SưHư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang ... gen nằm NST thường quy định Ở phép lai, số loại giao tử đực giao tử mang gen đột biến lặn chiếm tỉ lệ 5%; số giao tử giao tử mang gen đột biến lặn chiếm tỉ lệ 20% Theo lí thuyết, số cá thể mang... Cách li địa lí C Cách li sinh thái D Cách li sinh sản Câu 11: Cho thông tin diễn sinh thái sau: (1) Xuất môi trường có quần xã sinh vật sống (2) Có biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với... cánh thường : ¼ đực cánh có mấu nhỏ : ¼ đực cánh thường C 1/3 ruồi cánh có mấu nhỏ : 1/3 ruồi giấm có cánh bình thường: 1/3 ruồi đực cánh bình thường D 50% đực có cánh thường: 25% cánh thường